希望這篇“《狼牙山五壯士》讀后感”能夠完美地滿足您的需求,這篇文章所提供的參考資料可能會對您有所啟發(fā)。讀書的樂趣只有投入進去才能享受得到,我們閱讀作者的作品,能從中獲得大量知識和一些人生感悟。一篇優(yōu)秀的讀后感,往往來自于及時準確地記錄下自己的閱讀感受。
《狼牙山五壯士》這部電影,對于大家來說都不陌生。吃完飯,爸爸媽媽和我一起去看電影。這個故事發(fā)生在1941年秋,抗日戰(zhàn)爭時期。
班長馬寶玉帶著宋學義、胡福才、胡德林、葛振林等戰(zhàn)士英勇抗敵,不幸跳崖。
影片中,日本侵略者不擇手段讓爺爺說出老君堂的地點,老爺爺寧死也不肯說。敵人氣急敗壞,在北極村活埋了上千人。當時,我真的很想用刀捅敵人幾百刀,我不想擺脫仇恨。
在狼琊山主峰棋盤陀山上,日本人認為山上有很多人。他們使用飛機和大炮,開始攻擊一次,兩次,十八次,十九次。他們襲擊了20次,但沒有下來。班長馬寶玉發(fā)現(xiàn)他們沒有了彈藥,宋學義氣喘吁吁地說:“山上有石頭,咱們砸死他們。
”為了不投降,五位英雄壯士昂首挺胸、無絲毫退縮的喊著“打倒帝國主義!共產(chǎn)黨萬歲!”相繼跳下山崖。
這一刻,我們被深深的感動了。日軍到了山上發(fā)現(xiàn)只有5個人的時候,氣壞了。驚訝道:
這么少的人,竟有如此強大的進攻實力。
想想那個時候的生活,再看看我們現(xiàn)在明亮的教室和美好的生活。為什么我們不好好學習和珍惜。戰(zhàn)爭時期,士兵們餓了,不肯在地里吃蘿卜。
因為那是鄉(xiāng)親們吃的。想到這里,難道我們不應該為自己的行為感到內(nèi)疚嗎?今天我們可以過上幸福的生活。勇敢的殉到這為了和平而流下他們的頭和鮮血。
我們要想英雄致敬!我們必須努力學習以維護我們的永久和平!
以前,我總是聽別人在議論狼牙山五壯士的英雄壯舉。當時,我年少無知,總是不以為然地想:什么英雄壯舉,什么狼牙山五大英雄,我怎么能不知道!
哼!他們肯定是騙人的。而現(xiàn)在已經(jīng)身強力壯、聰明伶俐的我,終于在今天,親眼看到了小時侯人們常說的《狼牙山五壯士》。
《狼牙山五壯士》講了這么一個故事:1941年秋天,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當時,保護群眾和連隊調(diào)動的任務落到第七連隊6班5名戰(zhàn)士身上:
馬寶玉、葛振林、宋學義胡德林和胡福才的身上。五位戰(zhàn)士英勇奮戰(zhàn),有計劃地把敵人引上了狼牙山懸崖絕壁的頂峰,一邊狠狠地攻擊敵人。直到彈進糧絕之時,他們便應用跳崖了。
看完了影片之后,我早已泣不成聲、淚眼模糊。五位壯士英勇跳崖的場景久久再我眼前回蕩。打倒日本帝國主義!
中國共產(chǎn)黨萬歲!這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了億萬中國人民的肺腑之聲!狼牙山五壯士多么的偉大?。?/p>
他們不怕困難,不屈不撓,愛國愛民,勇于犧牲。他們的精神多么寶貴!一想到這兒,我就滿臉通紅,羞愧得無地自容。作為一名光榮的少先隊員和21世紀的**,我在學習上遇到困難時畏縮不前,甚至放棄。
而狼牙山五壯士呢?他們?yōu)榘傩盏木壒剩系渡较禄鸷?。他們吃光彈藥后,不但沒有向困難低頭,還用石頭砸了他們。直到快要被俘虜?shù)臅r候,他們也不向敵人屈服,而是相繼跳崖。
如果沒有五杰這樣的革命烈士,今天就沒有幸福的生活。
課文主要內(nèi)容寫在1941年秋,日寇集中兵力向我晉察冀根據(jù)進攻,七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護任務交給了六班,班長馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰,完成任務后,他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們的口號聲:“日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲?!?/p>
我想,五位壯士在那么危急的關頭,子彈打完了,為什么不用搶來的槍呢?不久,我就明白了,五位壯士想公平地戰(zhàn)爭,不像那些貪生怕死而投降于日本人的漢,他們活著來根本不是為中國打仗的,只是為了拿日本人的珠寶而已,我知道,雖然很多人都貪珠寶,但是你只要對日本人說聲“不”那不是對中國人有很大的幫助嗎?最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ敺敚吞铝藨已?,他們接受任務就等于“明知山有虎,偏向虎山行”這種精神難道不令人感動嗎?
五位戰(zhàn)士狙擊了一千五百多名日軍,大量殺傷敵人,掩護部隊和幾萬名群眾轉(zhuǎn)移,而且在彈盡糧絕的情況下,誓死不當俘虜,報著共產(chǎn)主義的偉大理想,他們選擇了縱身跳下懸崖。譜寫了一首可歌可泣的英雄贊歌。這需要多大的勇氣呀!他們這種視死如歸的精神,是多么值得我們敬佩呀!每當想起狼牙山五壯士,我就想到是無數(shù)的革命先烈,用自己的鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。我深深地知道,只有祖國強大了,才不會受欺負,人們才能過上幸福安定的日子。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學習,努力掌握科學知識,為把祖國建設得更強大貢獻自己的力量。
今天,老師讓我們在班會課上看了幾個抗日電影片段,讓我受益匪淺。其中,《狼牙山五壯士》讓我頗受感動與震撼。
1941年秋天,狼牙山五壯士為掩護大部隊,把敵人引上了絕路,在頂峰,五位壯士把敵人打得粉身碎骨,子彈打完了,于是用石頭砸,頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位戰(zhàn)士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去,然后英勇跳崖。
看到這里,我不禁想到:五位壯士那英勇頑強、不屈不撓,為革命不畏犧牲的英雄氣概,值得我們每個人學習!
如今,有些人生活中遇到一些小小的困難和挫折,就輕易放棄:在作業(yè)中遇到一道不會做的題,想都沒想就放過去了;其實,無論遇到什么困難的事,都有一定的辦法解決,事情并不會有你所想的那樣復雜。俗話說,世上無難事,只怕有心人。
回想起五壯士驚人的壯舉,我感到非常慚愧。作為二十一世紀的接班人,只是在學習上遇到問題就退卻,有時甚至放棄了。而狼牙山五壯士卻為了中華民族的解放,克服了重重困難,赴湯蹈火,壯烈犧牲,為國捐軀。
不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字。讓我們向那些為了革命而犧牲的烈士們致敬,是他們用鮮血換來了一個全新的中國!
五四班蔣楚揚
今天,我看了《狼牙山五壯士》這部電影。這部電影講述了第七連六班五名戰(zhàn)士為了防止敵人發(fā)現(xiàn)群眾撤退的方向和連隊主力,帶領敵人來到三面都是懸崖峭壁的棋盤陀,最后勇敢地跳崖的故事。
我覺得最精彩的就是這一段了:日本鬼子為了攻下棋盤陀,發(fā)動了無數(shù)次的攻擊,可都被七連六班的五個戰(zhàn)士給打了回去,這可真是令那個日本軍官氣得咬牙切齒,牙齒都快被磨尖了。于是,這位日本軍官打**給他的部下,給司令部發(fā)了電報,派出大炮和飛機,真正把五名士兵視為連隊的主力。
雖然上有飛機下有火炮,還要面臨源源不斷的日本士兵,可五位戰(zhàn)士還是臨危不懼,憑借對棋盤陀復雜地形的熟悉,依然將沖上來敵人擊退了。這時,日本軍官接到電報說,共產(chǎn)黨的主力已經(jīng)在另一個地方找到了。這真的讓日本軍官失去了理智。他們甚至分不清東南和西北。五個士兵的任務很好。我為我心中的五個戰(zhàn)士感到高興。
可是,看到最后,我的心情卻變得沉重了,五位戰(zhàn)士為了不被日本人所俘虜,選擇了英勇跳崖,我被這一切給深深震撼了。是呀!五位戰(zhàn)士為了拖住敵人,就算是用石頭砸也誓死不投降;五位戰(zhàn)士為了不讓連隊主力和群眾被發(fā)現(xiàn),毅然決然的登上了棋盤陀;五位戰(zhàn)士為了維護中國人的尊嚴,就算是跳崖也絕不向日本人屈服。
這種舍己救人的精神難道不值得我們欽佩嗎?
今天,我讀了一篇文章,叫《狼牙山五壯士》。我看了以后,我的感受油然而生。
本文主要講的是:1941年秋,日本鬼子集中兵力入侵我晉察冀根據(jù)地。七連六班的五個戰(zhàn)士接受掩護群眾和連的轉(zhuǎn)移任務,五個戰(zhàn)士一邊爬向狼牙山頂峰,把敵人引上絕路,一邊痛擊爬上來的敵人。
爬上瑯琊山頂時,子彈打完了。五位英雄撿起一塊大石頭向敵人砸去。突然,石頭像冰雹一樣掉了下來。當石頭砸完的時候,班長馬寶玉把從敵人手中搶來的搶砸碎了,大叫一聲:“打倒日本帝國主義萬歲!
中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后走到懸崖邊上,縱身跳下懸崖,大家也跟著跳了下去。就這樣連隊轉(zhuǎn)移成功了。
讀了這篇文章,我想:五壯士為了大家的安全,他們選擇了這條死路,寧愿犧牲自己,也不暴露連隊和群眾的行蹤。五壯士雖然犧牲了,可是我敬佩他們的這種,英勇、堅強不拔、將生死置之度外的精神。
他們的精神將永遠活在人民和中國的心中!
五壯士在我心中,永遠是五位堅韌不拔、勇敢的英雄。我們要向他們學習!
今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇文章主要講了抗日時期,某部七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移,英勇殺敵,最后壯烈犧牲的故事。我被他們這種為了人民,為了祖國在死的面前毫不猶豫,堅定不移的決心和不畏犧牲的精神而感動,不只我被感動了,就連當時和五壯士戰(zhàn)斗的日本人也被這五位壯士的精神而感動了。
當大批日本軍爬上山頂,發(fā)現(xiàn)了五位八路軍戰(zhàn)士全部跳了崖,頓時驚得目瞪口呆,他們完全被中國壯士為國為民犧牲的精神折服了,日軍指揮官要他的士兵排成一行,面對五位壯士跳崖處,恭恭敬敬地鞠了三個躬。
革命先烈用他們的生命和鮮血換來了我們現(xiàn)在的美好生活,今天我們才能在寬敞明亮的教室里上課,才能快快樂樂的學習,才能開開心心的玩好,才能吃到美味可口的飯菜,可是我們卻生在福中不知福,就說我吧!每天早上我吃早點的時候,我就有一個挑食的壞毛病,早餐有好吃的就多吃一點,不好吃的食物就打一點兒,打了也剩在飯盒里面,讀了這篇文章后,我知道了我們要珍惜糧食,也要珍惜今天的美好時光好好學習,當時,紅軍、解放軍戰(zhàn)士還沒有食物吃,更別說吃什么山珍海味了,他們都是吃樹皮,草根和皮帶過日子的。從今天起,我要糾正挑食的壞習慣!
我們小學生現(xiàn)在雖然年齡小,不能為祖國做些什么。偉人說過“兒童是祖國的未來”,我們要珍惜今天的美好時光好好學習,長大了把祖國建設的更強大。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年的秋天,五位抗日英雄勝利完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務,在彈盡糧絕,就要被敵人俘儒時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個片段令我最感動:五壯士高呼著“大倒日本帝國主義,中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖,這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲,多么偉大的五壯士啊!
他們不怕,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習!
當我想起五位英雄的驚人壯舉時,我感到非常羞愧。作為一名少先隊員,二十一世紀的**人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄,而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重困難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀。我遇到的這點困難也與他們相比算得了什么,再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活,如果今天我們在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么為祖國做貢獻呢,我們有怎么能對得起先烈們的英靈呢?
作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的**人,把祖國建設得更加美麗,富饒。
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感動。
這篇課文主要講述了1941年秋,七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力,
把敵人引上狼牙山,痛擊敵人,最后子彈打光了,五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛,對敵人的仇恨,為革命事業(yè)勇于犧牲的精神,描寫得淋漓盡致。
俗話說得好;有的死重于泰山,有的死輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關頭,腦海中就只有一種想法:只要能保護人民群眾和連隊主力,我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個故事;荊軻刺秦王,送別荊軻的燕太子丹最后吟了兩句詩:“風蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復還?!边@就告訴荊軻,此去九死一生,但他還是毅然前往。這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?
此外還有董存端,羅盛教……這些壯士在危急時刻,總是多么鎮(zhèn)靜,多么勇敢啊?。ㄖ笇Ы處煟簭埪暶簦?/p>
今天,我和媽媽觀看了《狼牙山五壯士》的電影,雖然是黑白片,但我還是硬著頭皮看了下去。
為了拖住敵人,七連六班的五個戰(zhàn)士痛擊追上來的敵人,把敵人一次又一次的打了下去。五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務。可擺在面前的只有兩條路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那三面都是懸崖絕壁。
班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,胡福才擰開最后一顆手榴彈,可被馬寶玉奪去了,馬寶玉猛地舉起一塊大石頭,向敵人砸去,敵人紛紛滾落山谷。
又一群敵人像猛虎一樣撲上來,馬寶玉用盡全身力氣,把手榴彈扔向敵人,手榴彈在敵群中開了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。臉上露出了勝利的喜悅,班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”隨后,他把從敵人手里奪來的搶砸碎了,第一個縱身跳下山崖,戰(zhàn)士們也相繼跳下山崖,山響起了他們的口號聲:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
看了 部片子后,我深深地體會到,這些革命烈士,為了讓后代過上好日子,不惜犧牲自己,令我敬佩,所以我們更應該珍惜現(xiàn)在幸福的生活??!
六年三班任子羿
我喜愛讀書,尤其喜歡讀《狼牙山五壯士》,這篇課文講的是:在日本侵略中國時期,七連把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務交給六班,六班為了拖住敵人,利用險要地形,在敵眾我寡的情況下,英勇奮戰(zhàn),痛擊敵人,把敵人誘上狼牙山,然后,他們引敵人走向絕路,最后五壯士眺望人民群眾和部隊遠去的方向,露出勝利的喜悅,昂首挺胸,喊著壯烈豪邁的口號,英勇跳崖。
讀完了《狼牙山五壯士》,我的大腦就像一口泉眼不停地涌現(xiàn)出許多感人的英雄事跡,如——自由的心、卓婭的故事、英雄王二小、生死攸關的燭光……,我還想到了我的姥爺,雖然沒有在朝鮮戰(zhàn)場上與美軍打仗,但骨頭里都是堅韌不屈的氣概。我也想到了所有與日軍作戰(zhàn)犧牲的士兵,還有在朝鮮戰(zhàn)場上犧牲的毛岸英
我讀了過后的感受是:我全身熱血沸騰,心里氣憤填胸,我也仇恨日本帝國主義者,我也憎恨日本鬼子,我的心像滾滾巖漿,想穿越時空,去挽救那一切。我也感到了五位壯士的偉大,他們是一顆顆挺直堅強的松樹,他們是一頭頭威壯不凡的猛虎,他們是不屈不撓的士兵。
他們寧可死也不愿成為日本人的手下敗將,也不愿甘做奴隸,最后選擇了自殺,這種精神令我感動,此時,我要對他們說:“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。你是對的。你是后代的榜樣。
”因此,我們要保衛(wèi)祖國,不使祖國受他國的欺負,我們要發(fā)奮圖強,為祖國的明天創(chuàng)造更美好的輝煌。
自豪與悲痛——讀《狼牙山五壯士》有感
狼牙山五壯士這篇課文是我學過的課文中最令人敬佩的一篇課文,每當我讀完之后,總會有一種自豪與悲痛的感覺纏繞著我。
這篇課文主要講了:“1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯,七連把轉(zhuǎn)移大總隊和群眾的重要任務交給了六班,七連六班的五位戰(zhàn)士利用險要的地型把敵人一遍又一遍的打了下去,班長馬寶玉沉著的指揮著,敵人走近了時才狠狠地打,為了不被敵人發(fā)現(xiàn)部隊主力和群眾,五位戰(zhàn)士毫不猶豫的將敵人引上了絕路——狼牙山的頂峰棋盤陀,也就意味著自己也走上了絕路,戰(zhàn)士們的手里只剩下一枚手溜彈了,馬寶玉也負傷了,于是大家就用石頭砸,帶著中國人的決心和仇恨向敵人頭上砸去,看著還在向上爬的敵人,五位戰(zhàn)士在用完最后最后一枚手溜彈后英勇跳崖,他們?yōu)榇舜稳蝿债嬌狭艘粋€完美的句號,也為國家獻出了自己寶貴的、年輕的生命!”
為何戰(zhàn)爭是那樣的無情、那樣的冷血?戰(zhàn)爭中失去了多少生命!戰(zhàn)爭后,給我們留下的只有:
悲痛、悲痛、還是悲痛。沒有任何快樂的源頭,那它也是罪惡的,沒有人喜歡戰(zhàn)爭,也沒有人期盼戰(zhàn)爭,大家期盼的是和平,喜歡的也是和平。每次讀完這篇課文,我讀會對這五位戰(zhàn)士產(chǎn)生一種敬佩、自豪和遺憾。
這些情感的結合只有一個詞:欽佩!
我為我們的國家有五位偉大的英雄而自豪;我悲痛,因為五位壯士很年輕,就被戰(zhàn)爭奪去了生命!
正因為有了像狼牙山五壯士、趙一曼、董存瑞等烈士,才能有我們今天幸福美滿和平的新生活啊,他們用生命譜寫了一曲曲人生的贊歌。
1941年秋,五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉(zhuǎn)移,把敵人引上了狼牙山,他們沒有子彈子了,后來他們就用石頭當武器,鬼子被砸得“哇哇”亂叫,,鬼子抱頭鼠竄而去,日本鬼子一次又一次被五壯士砸得東倒西歪,連滾帶爬地退下山去。五位壯士望著人民群眾和連隊遠去的方向臉上露出勝利的喜悅,他們熱血沸騰,走向懸崖邊,眾生而下,以身殉國,五壯士為國捐軀、壯烈跳崖的事跡是多么令人敬佩??!他們永遠是我們民族的驕傲,他們的愛國精神永遠激勵著我們前進!
昨天,是反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗戰(zhàn)勝利70周年再次重溫這個故事,身為勇士為了祖國、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動,聯(lián)想到自己,作為二十一世紀的我,在學習所遇到的困難所采取的態(tài)度,真的好愧疚!
在我讀六年級的時候,老師布置的作文作業(yè),要求要,那時我從沒寫過這么多字的作文,當時沒有一點頭緒,不知該如何下筆,這個問題一直困擾著我,最后我選擇了放棄,想著去抄作文書里面的,這樣不是簡單多了,懷著這種想法去做時候,漸漸地,從六年級一直到初三都是這樣去寫作文的,這樣下來我的作文從原本的95分到現(xiàn)在的一堆紅筆字,沒有分數(shù)?,F(xiàn)在回想那天,我把自己推入了深淵。一旦我掉進深淵,我就不能上去了。遇到困難時,如果不動腦筋,我總是原諒自己?,F(xiàn)在這就是面對困難退縮的結果。
回想自己的學習態(tài)度,再看看為民族解放事業(yè)奮斗的五位英雄,敢冒烈火、冒烈水的精神,覺得怎么不應該這樣做!無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血。他們給我們帶來了幸福的生活。如果現(xiàn)在我還這樣知難而退,還對得起先烈們的英靈么。
現(xiàn)在,我一定要以你們?yōu)榘駱樱舆^你們的槍,不知難而退,不怕困難,勤奮學習,刻苦鉆研,長大了把祖國變得更加美好富強!
看完了《狼牙山五壯士》一文,我的心久久不能平靜,深為五壯士的應用行為所感動。
狼牙山五壯士喂了掩護主力部隊轉(zhuǎn)移,留守在狼牙山,打退了日軍的四次沖鋒,打死了幾百人。最后因彈盡糧絕跳了懸崖。
狼牙山五壯士是一個無私無畏,頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人,死的危險留給自己。在完成了所有的任務以后準備撤離時,在他們面前有兩條路:一條是主力部隊轉(zhuǎn)移的路線,如果走這條路,他們可以很快的回到同志們身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的壯舉,令人震撼!
每當回憶起五壯士的壯舉,我就感到非常的懺愧。我作為一名少先隊員,二十一世紀的接班人,在學習傻瓜遇到困難就退卻,有時干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重困難、險阻,赴湯蹈火,為國捐軀。
五壯士是中華民族的脊梁,是中華兒女的楷模。他們浩氣長存,永垂不朽。不知不覺我的心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面攜刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。我們要好好向他們學習,在困難面前絕不退縮。
今天,我讀了《狼牙山五壯士》一文,很有感想。
《狼牙山五壯士》一文中,講述七連六班接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務后,一邊痛擊敵人,一邊把敵人引上狼牙山。五位英雄毫不猶豫地帶領敵人走到了盡頭。 完成任務后,他們跳下懸崖。
讀了《狼牙山五壯士》,使我不禁想起了戰(zhàn)斗英雄楊根思、劉胡蘭、董存瑞……這些戰(zhàn)斗英雄為了保護主力部隊,不惜自己年輕的生命,其中劉胡蘭才才15歲,而他(她)卻與敵人斗爭著。【W(wǎng)ww.995563.com 經(jīng)典范文網(wǎng)】
《狼牙山五壯士》一文中,讓我感受最深的是五壯士的運輸隊精神,五壯士分工有序,痛擊敵人,讓敵人剛站起來就摔下去,五個壯士為了整個團隊和人民群眾的生命安全將敵人引上蓮花瓣。當子彈用完時,用石子砸。最后,因為不想被抓,他從懸崖上跳了下來。
我們要學習這種團隊精神,當我們作業(yè)做好,應該去幫助哪些沒有做好的同學,使我們?nèi)嗤瑢W一起上進,誰也不要落后,。當我們有了新的學習方式,我們應該告訴別人,如果我們讓全班同學一起努力,我們一定會取得好的成績。當別人傷心時,他們不應該笑,而應該安慰。
什么是團隊精神?這才是真正的團隊精神。
《狼牙山五壯士》,你讓我懂得了很多道理,學習到了很多知識。
最近,我們學了一篇課文《狼牙山五壯士》。
這篇文章講述了1941年的秋天,日寇集中兵力,向我晉察冀大舉進犯。當時七年六班接到了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務。七年六班班長:馬寶玉,副班長:葛振林,戰(zhàn)士宋學義、胡德林、胡福才。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗之后,這五位戰(zhàn)士勝利地完成了任務。任務完成后,狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!這聲音驚天動地、氣壯山河。接著,五位壯士一個接一個英勇的跳下深谷。
五位壯士那種不畏犧牲,堅定不移的精神,深深打動了我。讓我想起了我在做家作的時候,因為有一道難題我不知道怎么做。我想了很久都沒有想出做這道題的方法,我就留著不做,輕而易舉就放棄了它。那時候我心想:這道題既然我不會做,那就不做吧,明天老師一定會講的。
現(xiàn)在我讀了這篇課文,覺得自己真是太差了。狼牙山五壯士,他們遇到困難就迎難而上,并且好好完成,從不逃避,而我卻沒有這樣的精神。狼牙山五壯士真是我學習的榜樣啊!我們一定要好好學習,報答祖國給我們這么好的生活環(huán)境,并且還應該學習狼牙山五壯士不畏生死,堅強的革命精神。
讀完《狼牙山五壯士》,一陣陣敬仰與憤怒充滿了我的心間。
1941年秋,日寇對晉察冀根據(jù)地大舉進犯,因為敵我實力相差懸殊,七連決定帶群眾向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護任務交給了六班。六班五位同志為了掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,最后英勇跳崖。五位壯士的英勇事跡代代相傳,他們永遠活在人民心間。
五位壯士為了人民,為了黨,不怕犧牲,英勇頑強,與敵人奮斗到底,無所畏懼的行為是我們炎黃子孫的驕傲。
他們雖已跳入深谷,卻不忘國恥,壯烈豪邁的口號聲更加表現(xiàn)出他們對日本帝國主義的仇恨。五位壯士犧牲了,他們是為了人民,為了老百姓而犧牲的,他們“死得偉大,死得光榮?!?/p>
這篇課文使我想起了抗日戰(zhàn)爭中一個又一個英雄人物,楊靖宇就是這樣一個人。
楊靖宇是一位八路軍司令。他從來都是和大家同甘共苦,為別人著想。一次,他帶領的部隊許多人去找主力了,他身邊的兩位警衛(wèi)員也在找糧食的路上犧牲了。大雪在飄,寒風在嘯,楊靖宇身負重傷,幾十倍的敵人包圍了他,最后因寡不敵眾光榮犧牲。當時敵人把他肚子破開,里面全都是樹皮,沒有一點糧食。
一個個英雄事跡,讓我們感動,讓我們敬仰,讓我們渴望和平,讓反對戰(zhàn)爭的心飛滿整個世界吧!
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