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最新美術(shù)班教學(xué)計劃(集合5篇)

發(fā)布時間:2024-07-21

假期生活馬上就要結(jié)束了,新學(xué)期即將到來,當(dāng)下正是寫教學(xué)計劃的好時候。寫好教學(xué)計劃,這樣我們在新學(xué)期的教學(xué)才會越來越好,是否在為寫學(xué)科教學(xué)計劃而焦慮呢?您的要求我們已經(jīng)收到我們?yōu)槟砹岁P(guān)于“美術(shù)班教學(xué)計劃”的資料,愿通過本文您能夠掌握一些實用的技能和方法!

美術(shù)班教學(xué)計劃 篇1

美術(shù)興趣班教學(xué)計劃

(1)本學(xué)期美術(shù)課分為16課時蠟筆畫、10課時水彩筆、4課時、2課時手繪。

(2)本書興趣班孩子的基本情況 這個班的孩子比較年輕??紤]到這個原因,本學(xué)期的主要目的是培養(yǎng)孩子良好的繪畫習(xí)慣,激發(fā)孩子對藝術(shù)的初步興趣。用看、做、玩的方法,引導(dǎo)和幫助孩子從不習(xí)慣、不清楚到清晰,能夠分辨紅、綠、黃、藍等基本顏色,基本區(qū)分上下空間方位,知道如何用點、豎線、橫線、斜線、圓圈和顏料畫出熟悉而簡單的物體,讓孩子永遠(yuǎn)不會從不會畫,從不愿意畫到愿意畫,最后到想畫。 (3)提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,拓寬了孩子們的視野,提出了更廣泛的話題和內(nèi)容,例如:在人物方面,要求孩子能夠畫出比較完整的成人和具有較高和較高水平的孩子。低尺寸,以及這些數(shù)字的正面。以及側(cè)面,從單一的表演過渡到一定的情節(jié)等。鼓勵孩子畫出他們想到和看到的東西。培養(yǎng)孩子在觀察物體和圖片的基礎(chǔ)上獨立繪畫的能力。培養(yǎng)孩子連貫地呈現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)孩子的想象力。教孩子選擇一種與實物相近的顏色來作畫,逐漸使顏色均勻。同時,為了進一步增強孩子對藝術(shù)活動的興趣,開闊孩子的眼界,豐富他們的知識,適當(dāng)開展藝術(shù)鑒賞活動。

二、美術(shù)教學(xué)要求 (一)繪畫方面 1.教孩子學(xué)會使用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形,以及繪畫等方法畫出自己的生活物件,簡單的風(fēng)景,在畫面中觀察到的動物(側(cè)面)和人物(正面),可以畫出它們的基本部位和主要特征; 2. 學(xué)會在畫面上做簡單的布局,畫一些輔助物,表達簡單的情節(jié),可以隨心所欲地大膽作畫; 3、可選擇與實物相近的顏色進行涂裝,逐漸使顏色均勻; 4. 可以在長方形和方形紙上用點、線、小圓、花、葉等圖案畫出色彩鮮艷的簡單圖案。

(二)手工方面 1.泥工:學(xué)習(xí)捏捏的技巧。能塑造想象中的主要特征,能用一些簡單的圖案來實現(xiàn)鮮艷的色彩; 2、紙藝:學(xué)習(xí)一些簡單的折疊方法,把簡單的玩具折疊得更平整。能夠?qū)F(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢?,識別刀具和材料,知道它們的名稱,并學(xué)會正確使用它們。

(3)欣賞:欣賞一些兒童能理解的藝術(shù)作品、自然風(fēng)光、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等,培養(yǎng)兒童初步的美感和審美能力。

三、美術(shù)教材的準(zhǔn)備:白紙、蠟紙、水彩筆(24色)、蠟筆、廢品。

四、美術(shù)教學(xué)安排 九月蠟筆畫:大螃蟹吹泡泡,小魚游泳; 十月蠟筆畫:船來了,可愛的小鴕鳥,大力士螞蟻; 11月蠟筆畫:熱氣球、小猴子在做什么、小刺猬、水彩筆下雨、洗澡; 十二月:水彩筆裝扮小鳥、小豬和我在一起、手帕、蠟筆; 一月的手繪:小樹林、海底世界

美術(shù)班教學(xué)計劃 篇2

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,以新編中學(xué)物理教材為本,在落實基礎(chǔ)知識,形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,積極探究課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。以校教科處計劃為指導(dǎo),團結(jié)奮斗,發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的精神,認(rèn)真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。

2、及時做好每次月考的質(zhì)量分析,并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。年輕教師要多學(xué)習(xí),多鉆研,多聽課,力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時,發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。使聽課、評課常態(tài)化。

43、為了達成目標(biāo)和計劃,本學(xué)期要真正做到降低難度,減少內(nèi)容,加強訓(xùn)練,反復(fù)記憶,尤其在課堂上,要真正落實先學(xué)后教、精講多練的原則。要提高課和作業(yè)的效率。認(rèn)真貫徹新課程理念,繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo),加強教育教學(xué)過程管理,注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),突出學(xué)習(xí)主動性要求,規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué)、分類重點指導(dǎo),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、深入教室,深入學(xué)生,增加親和力,多找學(xué)生談心,從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量,并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

高二物理備課組

2017-2-15

一、指導(dǎo)思想

遵照學(xué)校教學(xué)處、科研處的教育教學(xué)計劃和物理教研組的教學(xué)計劃,全面展開物理教學(xué)工作,實施素質(zhì)教育;依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,努力抓好基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué),讓學(xué)生掌握基本物理思想和掌握物理基礎(chǔ)知識、基本方法,面向全體學(xué)生,以人為本,開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、處理問題的能力。因材施教,分層教學(xué),大力提高學(xué)生的基本技能,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

二、教學(xué)目標(biāo)

2.具體目標(biāo):

(1) 知識目標(biāo):掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中重要的基本概念和重要的基本規(guī)律,能區(qū)別相近概念;掌握基本規(guī)律的成立條件和適用情形,能熟練運用規(guī)律解答物理問題。依據(jù)區(qū)期末統(tǒng)一考試要求,將高二上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進行鞏固復(fù)習(xí),并與本期內(nèi)容相結(jié)合,達到靈活應(yīng)用的目的。

(3)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點和守恒的觀點來處理物理問題的能力。將力學(xué)知識應(yīng)用于電學(xué)知識中的綜合能力。

三、教材分析

本期的教學(xué)內(nèi)容中有高考中重點考查的知識點,也有一般考查的知識內(nèi)容,故本期教學(xué)非常關(guān)鍵。又因為本期教學(xué)的知識點多,內(nèi)容比較廣,使得學(xué)生學(xué)習(xí)的困難比較大。

四、學(xué)生情況分析

現(xiàn)在高二理科學(xué)生雖然經(jīng)過三個學(xué)期的物理學(xué)習(xí),但很多學(xué)生的基礎(chǔ)掌握得還不是很好,特別是還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生中成績差別較大,部分學(xué)生計算能力很差,邏輯思維能力有待于提高。因此,我們在教學(xué)中,對于基礎(chǔ)知識較差的學(xué)生,一方面要充分了解他們,與他們多溝通,給他們以信心,使他們積極參與學(xué)習(xí);另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,講究技巧和趣味性,切實提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣;對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,一方面注重學(xué)習(xí)方法和解題方法的指導(dǎo),還要注重能力的培養(yǎng)。同時要求他們將所學(xué)的'知識進行系統(tǒng)的歸納,為期末考試和高考打下堅實的基礎(chǔ)。

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美術(shù)班教學(xué)計劃 篇3

幼兒園美術(shù)專業(yè)組教學(xué)計劃 -幼兒園工作計劃

美術(shù)專業(yè)組教學(xué)計劃???????????????? ???三??月目標(biāo):用簡單的線條來表現(xiàn)小動物的主要外形特征,培養(yǎng)小朋友們對美術(shù)的興趣。??1、? 小兔子2、? 長頸鹿3、? 狐貍頭像??1、? 小花貓2、? 刺猬3、? 小熊??1、? 大象2、? 小鳥3、? 小老鼠??1、? 小雞2、? 老虎頭3、? 復(fù)習(xí)課??四??月目標(biāo):通過對原有繪畫主題,進行添畫與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)小朋友們合理布局畫面的能力和審美能力。??1、? 雪花2、? 紅綠燈3、? 大樹??1、? 太陽公公2、? 生日蛋糕3、? 下雨了??1、? 彩虹2、? 月亮3、大海??1、? 大樹2、? 小朋友3、? 復(fù)習(xí)課???五??月目標(biāo):通過對生活中常見物品的`設(shè)計,來培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造力,想像力。并在設(shè)計中感知色彩搭配的美感和協(xié)調(diào)。??1、? 設(shè)計手絹2、? 設(shè)計圍巾3、? 設(shè)計上衣???1、? 設(shè)計花瓶2、? 設(shè)計小房子3、? 設(shè)計公共汽車??1、? 設(shè)計圖畫書2、? 設(shè)計鉛筆3、? 設(shè)計小鞋子??1、? 設(shè)計窗簾2、? 設(shè)計發(fā)型3、? 復(fù)習(xí)課??六?月目標(biāo):通過命題畫使小朋友,充分發(fā)揮自己的想像力,構(gòu)思整幅畫的布局,內(nèi)容,色彩,達到獨立完成一幅畫能力。??1、? 快樂的六一2、? 我的爸爸媽媽3、? 美麗的夏天??1、? 各種各樣的水果2、? 我最喜歡去的地方3、? 漂亮的花卉??1、? 森林運動會2、? 我長大要做什么 3、? 給小鳥一個家??1、機器人世界2、復(fù)習(xí)課3、復(fù)習(xí)課?

美術(shù)班教學(xué)計劃 篇4

遵照高中素質(zhì)教育的基本原則,全面落實高中生物課程的基本理念:(1)提高生物科學(xué)素養(yǎng)(2)面向全體學(xué)生(3)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)(4)注重與生活實踐的聯(lián)系。 嚴(yán)格遵守教研室、學(xué)校下達的工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,使學(xué)生從興趣出發(fā),主動參與課堂,自主學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)方法是成功的前提,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)生的一生。要教給學(xué)生了解生物學(xué)特點,并掌握學(xué)習(xí)生物學(xué)的特有方法,“授之以漁”。

3、全面提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生扎實地掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識,為培養(yǎng)學(xué)生的能力打下堅實的基礎(chǔ)。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。根據(jù)學(xué)校提出的二十四字教學(xué)方針,提倡探究性學(xué)習(xí),將探究式教學(xué)與講授式教學(xué)有機結(jié)合起來,提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。注重生物學(xué)知識與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生遷移和運用知識的能力。

5、注重核心概念的教學(xué)。核心概念對學(xué)生概括和運用知識起到很重要的作用,必須加強核心概念的教學(xué)。

6、本學(xué)期的最主要的任務(wù)是讓更多的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試中能夠取得優(yōu)異的成績。

三、工作措施

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):積極和教研室聯(lián)系、盡可能多參加校際交流,學(xué)習(xí)更多的教學(xué)理論和實踐。充分利用在自己的教學(xué)過程中。

2、改進方法、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性:每班找出2名生物成績優(yōu)秀的學(xué)生進行自我總結(jié),然后進行年級總結(jié),把好的經(jīng)驗在學(xué)生中推廣,讓每個學(xué)生都能選擇到適合自己的方法;教師要挖掘教材中和學(xué)生生活密切聯(lián)系的地方,提高學(xué)生的興趣。個人根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的反饋意見,盡可能要地提高自己的教學(xué)藝術(shù)(提高語言的表達能力、語言的感染力)。

3、開展生物興趣小組活動:旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,提高學(xué)生的能力。 2

2017年2月20日

3

本學(xué)期,我擔(dān)任高二級生物教學(xué)工作,為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作計劃的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和所教班級的學(xué)生實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。并注重學(xué)科滲透,課堂教學(xué)能夠聯(lián)系學(xué)生的實際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué),關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。 為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期高二生物教學(xué)工作計劃作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育,認(rèn)真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,堅持以學(xué)生為本,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導(dǎo)向,結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生動手實驗?zāi)芰Α_m應(yīng)新教材順利完成選修模塊的學(xué)習(xí),為高三生物綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,切實把教學(xué)質(zhì)量提高。

二、模塊特點:

普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》指出,選修模塊是為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的`需要而設(shè)計的,其中選修1 生物技術(shù)實踐模塊是重在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗、動手操作、收集證據(jù)等科學(xué)探究的能力,適于繼續(xù)學(xué)習(xí)理工類專業(yè)或?qū)嶒灢僮鞲信d趣的學(xué)生學(xué)習(xí);選修3 現(xiàn)代生物科技專題模塊以專題形式介紹了現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)一些重要領(lǐng)域的研究熱點、發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景,以開拓學(xué)生的視野,增強學(xué)生的科技意識,為進一步學(xué)習(xí)生物科學(xué)類專業(yè)奠定基礎(chǔ)。

現(xiàn)代生物科技專題模塊的學(xué)習(xí)對象大多是有志于進一步學(xué)習(xí)生命科學(xué)類專業(yè)的學(xué)生,生物學(xué)和理化的基礎(chǔ)較好,因此,要重視其中基本概念和原理的教學(xué),如基因工程細(xì)胞工程、胚胎工程、發(fā)酵工程和生態(tài)工程的基本概念和原理等。本模塊有些內(nèi)容較深,如何將這些內(nèi)容深入淺出、通俗生動地呈現(xiàn)給學(xué)生,仍是教學(xué)中面臨的課題。好在本模塊的大部分內(nèi)容與現(xiàn)行高中生物選修教材有較高的一致性,只要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求努力去做,就一定能夠搞好本模塊的教學(xué)。

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三、工作設(shè)想與具體措施:

問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。同時認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

其次,為增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。課堂上,通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、事例說明等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,也讓學(xué)生能夠更多地參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,課堂上重視德育工作計劃,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

第三,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法;同時,多聽其他老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

還多次批改,重復(fù)批改,然后面對面輔導(dǎo),力求每個知識點都能讓學(xué)生理解透徹。

第五,做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,從而使學(xué)生自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去,并及時肯定學(xué)生的點滴進步。開放課堂教學(xué),鼓勵學(xué)生暢所欲言,培養(yǎng)學(xué)生的膽量,敢于表達自己的觀點,同時教育學(xué)生學(xué)會傾聽,學(xué)會思考。

第六,及時對學(xué)困生進行課后輔差,對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

四、教學(xué)安排及進度:

注:具體進度依據(jù)教學(xué)實際作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整!

2017年3月1日(經(jīng)典范文網(wǎng) 995563.Com)

一、 教學(xué)指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實湖南省高中生物學(xué)業(yè)水平考試大綱,進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),引領(lǐng)學(xué)生熟練掌握生物基本概念、基本原理,總結(jié)解題方法與技能,從而提高分析問題和解決問題的能力。

二、 教學(xué)目的要求

通過對必修內(nèi)容的全面復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握所學(xué)知識的核心概念核,知識要點及其內(nèi)在聯(lián)系;能用文字、表格、圖解和概念圖等形式闡明生物學(xué)事實,概念,原理和規(guī)律等等;會審視,鑒別,推導(dǎo)試題給出的生物學(xué)信息,能用所學(xué)知識去解決與這些信息有關(guān)的生物學(xué)問題。

三. 教材分析及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

本學(xué)期高二生物教學(xué)需要完成必修1、2、3的所有生物知識的全面復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,時間較緊。

本學(xué)年任教的班級,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,學(xué)習(xí)熱情不高,有的對學(xué)習(xí)幾乎放棄。因而,在本年的教學(xué)中,應(yīng)該注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)多種能力。

四. 改進教學(xué)的具體措施

1. 結(jié)合新教材的特點,引導(dǎo)學(xué)生了解更多有關(guān)生物學(xué)史料 背景知識,使知識得以延伸。

2. 依據(jù)教材和學(xué)生的實際來選擇和確定自己的教法,建立課堂間的師生互動,有效地在教和學(xué)方面進行交流,力求知行合一,使課堂真正變?yōu)閷W(xué)堂。

3. 建立知識網(wǎng)絡(luò),確立教學(xué)專題。

4. 選好模擬練習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生的解題速度,效率及能力的提高。?

五. 教學(xué)內(nèi)容具體安排

美術(shù)班教學(xué)計劃 篇5

兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段,是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,通過由簡單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練,提高腦、手的協(xié)調(diào)能力,提高他們在觀察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力,為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。為了更好的開展工作,特擬訂計劃如下:

一、學(xué)生基本情況分析

低年級的小學(xué)生(6-9歲的孩子)好動、愛玩,特別喜歡動手。學(xué)生喜歡用自己的作品反映童年的生活,用自己的作品反映對客觀世界、自身生活的認(rèn)識,用自己的作品表達自己的情感。兒童畫正好利用了這一特點滿足了學(xué)生的需要。大部分學(xué)生興趣濃厚,繪畫水平日漸提高。比較優(yōu)秀的學(xué)生有:黃之睿、黃良震、金雨鋮、陳詩慧、楊楊、孟令搖⑻譜友薜取

二、教學(xué)目的

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生通過學(xué)習(xí),不斷獲得多元的藝術(shù)知識技能;發(fā)展學(xué)生欣賞與評述、表現(xiàn)與創(chuàng)造、設(shè)計與應(yīng)用,交流與合作等方面的能力;提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、生活情趣,形成樂學(xué)、求美、創(chuàng)新等品質(zhì);讓學(xué)生充分享受愉快的童年生活,塑造學(xué)生健全人格。

基于素質(zhì)教育的基本理念以及學(xué)校的教學(xué)目標(biāo),總的設(shè)計理念為:以“人的發(fā)展”為核心,發(fā)展學(xué)生個性特長,提高學(xué)生審美能力的同時培養(yǎng)實踐、創(chuàng)新等綜合能力,陶冶高

美術(shù)班教學(xué)計劃(2)尚的情操。教學(xué)目的如下:

1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象,使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,用美術(shù)特有的形式去表達學(xué)生自己的內(nèi)心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學(xué)生的思維,促進智力和才能的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。

三、教學(xué)內(nèi)容

(一)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,包括色彩、速寫、線描等藝術(shù)領(lǐng)域,抓住難點強化訓(xùn)練,解決習(xí)作中難以解決的問題。

(二)引導(dǎo)學(xué)生欣賞大師作品,提高審美情趣,并指導(dǎo)學(xué)生留意身邊的事物,將觀察到的形象通過畫筆展示出來。

(三)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,創(chuàng)作出有一定藝術(shù)品味的作品來。

根據(jù)總目標(biāo),兒童畫的主要內(nèi)容包括以下幾方面:

1、繪畫的基本技法的訓(xùn)練。

2、對色彩的認(rèn)識,以及色感的培養(yǎng)。

3、圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動:

①收集有關(guān)兒童畫的資料,了解兒童畫的繪畫方法、技巧。

②參觀各種展覽,利用網(wǎng)絡(luò)資源進行兒童畫的藝術(shù)欣賞、評價。

③讓學(xué)生走出課堂,去體驗生活、自然,用自己的雙手繪制出各式各樣的作品,以表達自己的內(nèi)心情感。

④學(xué)生繪畫作品進行展覽。

四、教學(xué)活動難點:

1、學(xué)生實踐能力的提高。

2、對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力的發(fā)展,學(xué)生個性的張揚。

五、教學(xué)措施:

1、認(rèn)真負(fù)責(zé),適當(dāng)調(diào)節(jié)課程的難易程度,使學(xué)習(xí)活動開展得生動、活潑、豐富。

2、授課過程中穿插現(xiàn)場示范,使教學(xué)與觀摩融為一體,打破學(xué)生的畏懼心理,同學(xué)們將會得益頗多。

3、定期舉辦小型美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。

4、引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫講畫,通過展評培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會,這些過程都將影響學(xué)生的心靈,成為他們世界觀形成中的一個閃光點。繪畫、欣賞之余,鼓勵學(xué)生交流心得。通過一系列的欣賞評析,取長補短,加深同學(xué)們對繪畫的熱愛,喚起對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

六、具體教學(xué)計劃:

第一周:宣傳、動員學(xué)生報名,為繪畫課程作好開班準(zhǔn)備。

第二周:介紹繪畫工具及作畫習(xí)慣 (執(zhí)筆、坐姿、用筆)

第三周:線描畫的畫法(一)----- 花蝴蝶

第三周:線描畫的畫法(二)作文作文作文作文 魚的創(chuàng)意

第四周:水粉畫的畫法(一)作文作文作文作文作文對印蝴蝶

第五周:水粉畫的畫法(二)作文作文作文作文作文青花瓷瓶

第六周:國慶放假

第七周:油彩畫的畫法(一)作文作文作文作文作文大公雞

第八周:油彩畫的畫法(二)作文作文作文作文作文裝飾公雞

第九周:油彩畫的畫法(三)作文作文作文作文美麗的天鵝

第十周:水粉畫的畫法(三)作文作文作文作文作文夏天的風(fēng)景(點彩法)

第十一周:水粉畫的畫法(四)作文作文作文作文秋天的風(fēng)景(平涂法)

第十二周:水粉畫的畫法(五)作文作文作文作文冬天的風(fēng)景(溶色法)

第十三周: 手工制作(一)作文作文作文作文剪紙

第十四周:手工制作(二)作文作文作文作文新年賀卡

第十五周:臨摹大師作品

第十六周:創(chuàng)作繪畫作品

第十七周:學(xué)習(xí)考核

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