2024內(nèi)科實(shí)習(xí)周記(模板九篇)

以下為我們?yōu)槟窒淼摹皟?nèi)科實(shí)習(xí)周記”，請(qǐng)保存本網(wǎng)頁的網(wǎng)址方便您下次再訪問。周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，在讀書的時(shí)候周記是必不可少的。周記可以讓我們更加細(xì)致地觀察和思考自己的生活。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記【篇1】

本次的小兒心內(nèi)科實(shí)習(xí)周，是我醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一次深造體驗(yàn)。在這個(gè)周內(nèi)，我能夠親身感受到醫(yī)生和患者之間的情感，也學(xué)到了很多關(guān)于小兒心內(nèi)科的知識(shí)。在這篇周記中，我將回顧一下這個(gè)周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，和我在實(shí)踐中學(xué)到的新知識(shí)。

實(shí)習(xí)前，我很緊張，因?yàn)檫@是我第一次接觸小兒心內(nèi)科。不過，一到醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)我正在實(shí)現(xiàn)我作為醫(yī)生的夢(mèng)想。在與導(dǎo)師的交流中，我了解到了不少新知識(shí)。首先，醫(yī)生應(yīng)該始終關(guān)注患者的發(fā)展，因?yàn)檫@有助于我們進(jìn)行診斷。其次，醫(yī)生應(yīng)該盡量熟悉小兒心內(nèi)科手術(shù)技術(shù)，以及小兒心臟病的預(yù)防和治療方案。

在實(shí)習(xí)的第一天，我被安排跟隨指導(dǎo)醫(yī)生巡視病房，仔細(xì)觀察患者的病情以及治療情況。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了不少新知識(shí)。例如，了解患者的心病癥狀常常是極其重要的，因?yàn)檫@有助于確定患者的診斷并采取相應(yīng)的治療措施。此外，我還了解到，小兒心內(nèi)科醫(yī)生經(jīng)常需要與其他科室合作，如小兒外科和小兒麻醉等等。這個(gè)結(jié)合起來有助于提高患者的治療效果，但也加大了醫(yī)生的工作難度。

在接下來的幾天，我學(xué)到了很多關(guān)于小兒心內(nèi)科手術(shù)的知識(shí)。例如，雖然手術(shù)很復(fù)雜，但醫(yī)生應(yīng)該清楚操作過程。而在清楚操作步驟的同時(shí)，醫(yī)生也應(yīng)該在全過程中保持高度的專注度和責(zé)任感。此外，擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備也是很重要的，它可以幫助醫(yī)生更好地完成手術(shù)，保護(hù)患者的健康。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我終于有機(jī)會(huì)接觸到了小兒心內(nèi)科的患者。我們進(jìn)行了一些常規(guī)的檢查，如聽診和量測(cè)血壓，這有助于確定患者的病情。在與患者接觸的過程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的交流。例如，我們可以通過引導(dǎo)性問題了解患者的病情、癥狀和治療反應(yīng)。在與患者的交流中，醫(yī)生應(yīng)該始終保持耐心、同情心和關(guān)注心，以便更好地幫助他們恢復(fù)健康。

總的來說，這個(gè)小兒心內(nèi)科實(shí)習(xí)周是一個(gè)非常難以忘記的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多新知識(shí)，例如小兒心內(nèi)科的手術(shù)技術(shù)、患者的癥狀和治療方案。這些知識(shí)將幫助我更好地作為一名醫(yī)生，更好地診斷和治療小兒心臟病。在這個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)中，我也學(xué)會(huì)了如何與患者交流，以便更好地理解患者的病情、癥狀和反應(yīng)。我相信，這些知識(shí)和技能，將在未來的工作中對(duì)我有所幫助，并讓我成為一名更好的醫(yī)生。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記【篇2】

實(shí)習(xí)生呼吸內(nèi)科周記

本周是我在醫(yī)院呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)過程充滿了新鮮和興奮的感覺。身為一名剛剛步入醫(yī)學(xué)殿堂的學(xué)生，能夠近距離接觸和學(xué)習(xí)呼吸科知識(shí)，對(duì)我來說是一種難得的機(jī)會(huì)。

一、了解呼吸內(nèi)科

在實(shí)習(xí)開始前，我先是在導(dǎo)師的介紹下，對(duì)呼吸內(nèi)科進(jìn)行了一番了解。呼吸內(nèi)科是專門研究呼吸系統(tǒng)疾病和相關(guān)疾病的預(yù)防、診斷和治療的科室。呼吸內(nèi)科主要研究肺部和支氣管的疾病，常見的疾病有哮喘、支氣管炎、肺炎等。呼吸內(nèi)科還研究過敏性疾病、肺結(jié)節(jié)、肺癌等與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的疾病。

二、第一天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

第一天早上，我興奮地來到了呼吸內(nèi)科的門診大廳。大廳里坐滿了患者，排隊(duì)等候看病。我見到了我的導(dǎo)師，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的呼吸內(nèi)科醫(yī)生，他是這個(gè)科室的知名專家。導(dǎo)師對(duì)我友好地微笑著，先是給我介紹了一下科室的基本情況，然后帶我參觀了呼吸內(nèi)科的各個(gè)區(qū)域。

我被引導(dǎo)進(jìn)入了診室，這是我這周的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。進(jìn)入診室后，我看到導(dǎo)師正在與一位患者進(jìn)行詳細(xì)的問診和體檢。導(dǎo)師耐心地聽完患者的主訴，然后仔細(xì)地詢問了患者的病史和家族史等情況。對(duì)病情有了初步了解后，導(dǎo)師開始給患者進(jìn)行體格檢查，包括聽診、觸診、觀察患者的皮膚黏膜顏色等。導(dǎo)師通過這些檢查，初步判斷出患者可能患有哮喘。

導(dǎo)師帶著我一起參與了輔助檢查的過程。我們一起來到了放射科，進(jìn)行了胸部X線片的拍攝。導(dǎo)師仔細(xì)觀察了胸部X線片上的影像，并解釋給我聽，幫助我學(xué)習(xí)如何判斷肺部是否存在異常的表現(xiàn)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，讓我更加深入地理解了書本知識(shí)。

三、親身體驗(yàn)患者的故事

在實(shí)習(xí)的過程中，我有幸與一位患有肺癌的患者進(jìn)行了密切接觸。在每次給她進(jìn)行化療的時(shí)候，我都在旁邊觀察。她是一位年輕的女性，面帶微笑，但我能感受到她內(nèi)心的抗?fàn)幒蛨?jiān)強(qiáng)。

在陪伴患者的過程中，我看到了她在治療中的不易和痛苦。我親眼目睹了她經(jīng)歷化療后的不適和副作用，但她從未放棄治療的勇氣和對(duì)生活的希望。她的精神力量深深地感動(dòng)了我，也讓我更加意識(shí)到醫(yī)學(xué)的重要性和醫(yī)者的責(zé)任。

四、實(shí)習(xí)心得

通過本周的實(shí)習(xí)，我對(duì)呼吸內(nèi)科有了更深入的了解。學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門細(xì)致入微的學(xué)科，醫(yī)生需要耐心和關(guān)愛，不僅僅是治療疾病，更是對(duì)患者生理和心理的關(guān)注。

實(shí)習(xí)還讓我明白了醫(yī)學(xué)是一門不斷進(jìn)步的學(xué)科，不斷有新的知識(shí)和技術(shù)產(chǎn)生。我要不斷學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代的步伐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié)

通過本次呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)，我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)習(xí)讓我親身體驗(yàn)到了醫(yī)生的工作和辛苦，也讓我意識(shí)到了自己作為醫(yī)學(xué)學(xué)生的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備好為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記【篇3】

這周我開始在腫瘤內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是我第一次接觸這個(gè)領(lǐng)域，也是我心心念念的領(lǐng)域之一。進(jìn)入病房，我看到了許多患者在戰(zhàn)勝疾病的道路上堅(jiān)強(qiáng)地奮斗著，他們頑強(qiáng)的意志和醫(yī)生們的耐心細(xì)心治療讓我深受感動(dòng)。

第一天，我被安排到了一個(gè)乳腺癌患者的病房?；颊咝諚?，今年45歲，已經(jīng)患病兩年。她是一個(gè)非常樂觀的女性，對(duì)待疾病毫不氣餒，一直以來都堅(jiān)信自己會(huì)戰(zhàn)勝病魔。在和她交流的過程中，我了解到她已經(jīng)接受了手術(shù)和放療，并且正在進(jìn)行化療治療。雖然身體狀況不是很好，但她總是面帶微笑，告訴我她會(huì)堅(jiān)持治療，不會(huì)向疾病低頭。

在觀察醫(yī)生們的工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們不僅要做好治療工作，還要與患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情緒支持。有時(shí)候，患者的情緒十分低落，甚至出現(xiàn)消極情緒，這時(shí)候醫(yī)生就需要用他們的專業(yè)知識(shí)和人情味去幫助患者渡過難關(guān)。我深深感受到，醫(yī)生不僅是治療疾病的人，更是病人心靈的支柱。

實(shí)習(xí)的第二天，我被帶到了一個(gè)淋巴瘤患者的房間?；颊呓袕埾壬且粋€(gè)65歲的退休老人。他得知自己患上了淋巴瘤后，一度陷入了絕望之中。但在醫(yī)生和家人的鼓勵(lì)下，他重新振作起來，積極配合治療。在和他聊天的過程中，我了解到他正接受化療治療，雖然會(huì)感到一定的不適，但他始終堅(jiān)信治療的必要性，保持著樂觀的心態(tài)。

在腫瘤內(nèi)科實(shí)習(xí)的這幾天里，我學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)，也了解到了患者在面對(duì)疾病時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。同時(shí)，我也明白了醫(yī)生的責(zé)任與使命，他們不僅要為患者的健康而努力，更要幫助患者保持一顆樂觀的心態(tài)，戰(zhàn)勝病魔。在未來的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平，為更多的患者奉獻(xiàn)我的愛心和專業(yè)。希望在未來的日子里，我能成為一名出色的腫瘤內(nèi)科醫(yī)生，為社會(huì)健康貢獻(xiàn)自己的力量。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記【篇4】

這周是我作為腎病內(nèi)科住院醫(yī)師的實(shí)習(xí)周，在病房里度過了醫(yī)學(xué)生涯中的一段寶貴時(shí)光。作為腎病內(nèi)科的實(shí)習(xí)生，我有幸能夠親眼目睹并參與治療各種腎臟疾病的過程，同時(shí)也深切感受到了病人與醫(yī)生之間那種特殊而珍貴的聯(lián)系。

本周我參與了多個(gè)病例的診療，其中一位特別讓我印象深刻的病人是一名患有慢性腎炎的中年男性。這位患者面容憔悴，身體消瘦，他告訴我他已經(jīng)接受了數(shù)年的血透治療，但效果并不明顯。作為一個(gè)剛剛步入醫(yī)學(xué)殿堂的實(shí)習(xí)生，我常常對(duì)于這樣的病例感到無所適從，但同時(shí)也深感責(zé)任重大。

在負(fù)責(zé)主治醫(yī)師的帶領(lǐng)下，我開始對(duì)這位病人進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并觀察他的病情變化。我仔細(xì)聽取病史，了解了他的疾病發(fā)展情況，同時(shí)跟進(jìn)他的化驗(yàn)報(bào)告和影像檢查結(jié)果。通過仔細(xì)分析這些資料，我發(fā)現(xiàn)他患有一種罕見的遺傳性腎病，稱為IgA腎病。這種病癥不僅會(huì)導(dǎo)致腎小球受損，還可能引發(fā)炎癥反應(yīng)，加重腎功能紊亂。

為了確定診斷，我組織了一次多學(xué)科會(huì)診，并邀請(qǐng)了腎病專家一同討論治療方案。在會(huì)診中，我們決定對(duì)該病人進(jìn)行腎穿刺活檢，以進(jìn)一步明確病變類型和確診。手術(shù)進(jìn)行得很順利，我們順利獲得了病理結(jié)果，并據(jù)此制定了下一步的治療計(jì)劃。

在后續(xù)的治療過程中，我一直陪伴著這位患者，與他家屬溝通，給予他們精神上的鼓勵(lì)和支持。我還積極參與了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的討論會(huì)，深入學(xué)習(xí)和分析各種治療方案的優(yōu)劣，以及與其他科室的交流合作。這個(gè)過程并不容易，但我體會(huì)到了作為一名醫(yī)生所應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于腎臟疾病的知識(shí)，更重要的是，我明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。病人們將自己的生命托付給我們，希望我們能夠幫助他們戰(zhàn)勝疾病、恢復(fù)健康。即使面對(duì)一些疑難病例，我們也不能放棄治療，而是應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)與探索的精神。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我也體驗(yàn)到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的默契與合作。每一次討論和交流，都讓我感到自己是一個(gè)整體中的一部分，我的建議和意見也被認(rèn)真聽取和尊重。這讓我深感醫(yī)療行業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作精神和專業(yè)性的重要性。

回想這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深被腎病內(nèi)科中那些患者與醫(yī)護(hù)人員之間的羈絆所感動(dòng)。他們經(jīng)歷了身體上的苦楚，也歷盡了心靈上的煎熬，但他們始終堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。作為醫(yī)生，我們有責(zé)任為他們提供最好的治療和關(guān)懷，使他們能夠重新獲得健康和幸福。

總之，本周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了腎病內(nèi)科醫(yī)生的使命和職責(zé)。我將繼續(xù)努力，通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，成為一名出色的腎病內(nèi)科醫(yī)生，為更多的病人帶去希望與健康。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記【篇5】

范文一

醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識(shí)，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細(xì)，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”，站在對(duì)方的角度體驗(yàn)，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認(rèn)真耐心地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。

在內(nèi)科實(shí)習(xí)過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病如:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細(xì)胞白血病, 在這些疾病中我初步學(xué)會(huì)了怎樣用藥,初步懂的了其臨床表現(xiàn),能夠基本掌握一般知識(shí)要領(lǐng).

實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系?？剖依锩?，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系。。。最大的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起。‘三人行，必有我?guī)煛?，上?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。今天又有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開，護(hù)士老師上來幾下就開了，真是帥呆了;病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過去了，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子，也開始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，也是我一生中的體會(huì)。

范文二

進(jìn)入內(nèi)科的第一天，很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開始會(huì)刊老師開的醫(yī)囑了，從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的，對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當(dāng)時(shí)沒有提出來去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。

總之感覺內(nèi)科很溫馨，像個(gè)快樂的大家庭一樣，個(gè)個(gè)老師都很年輕，人也很好，對(duì)我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請(qǐng)我們喝東西，并且教我們每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì)，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會(huì)靈活運(yùn)用，希望通過這次實(shí)習(xí)讓我成長得更快。

總的來說，在實(shí)習(xí)的這段日子里，理論與實(shí)踐相結(jié)合，喜歡科室給我?guī)淼男迈r感。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記【篇6】

這周是我在內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)經(jīng)歷令我受益匪淺，也讓我更加深刻理解了醫(yī)生的責(zé)任和使命。在這一周的實(shí)習(xí)中，我參與了許多病人的診斷治療過程，也親身體驗(yàn)了醫(yī)生的日常工作和壓力。

第一天，我和我的導(dǎo)師一起走進(jìn)了內(nèi)科病房。整個(gè)病房里病人絡(luò)繹不絕，有的臉色蒼白，有的氣喘如牛，有的疼痛難忍，讓人心生憐憫之情。我第一次接觸到這么多需要醫(yī)生幫助的病人，內(nèi)心激動(dòng)又感到壓力巨大。

導(dǎo)師帶領(lǐng)我參與了一位老人的診治過程。這位老人患有冠心病和高血壓，導(dǎo)致心絞痛嚴(yán)重。我跟著導(dǎo)師仔細(xì)觀察了病人的癥狀和化驗(yàn)結(jié)果，學(xué)會(huì)了如何制定治療方案和調(diào)整用藥。在和病人交流的過程中，我體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和耐心，更加堅(jiān)定了我成為一名內(nèi)科醫(yī)生的決心。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我逐漸熟悉了病房的工作流程和醫(yī)療常識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何與患者建立信任關(guān)系，如何處理突發(fā)事件，如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。每天，我都會(huì)在病房里為病人記錄病歷、給病人測(cè)量體溫、監(jiān)測(cè)血壓等，雖然這些看似簡(jiǎn)單的工作，但每一項(xiàng)都凝聚著醫(yī)生的細(xì)心和用心。

在實(shí)習(xí)的這一周里，我還參與了一臺(tái)手術(shù)，見識(shí)了醫(yī)生們?cè)谑中g(shù)室里的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。手術(shù)過程雖然緊張刺激，但醫(yī)生們的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和高效配合讓我感動(dòng)和敬佩。我深深明白，醫(yī)生的工作是需要團(tuán)隊(duì)精神和細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度，只有這樣才能保障病人的生命安全和健康。

這一周的內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，為更多有需要的病人帶去健康和希望。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的回憶，也將激勵(lì)我不斷前行，追求醫(yī)學(xué)道路上的卓越。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記【篇7】

第一周

這是我第一次進(jìn)入血液內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。雖然心中充滿了緊張和期待，但我立志要充分利用這段時(shí)間，學(xué)到更多的知識(shí)和技能，為將來成為一名優(yōu)秀的護(hù)士奠定基礎(chǔ)。

第一天，我來到了血液內(nèi)科病房。病房里空氣中彌漫著一股特殊的氣味，我知道這是由于化療藥物的味道，讓人感到有些不適。在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，我逐漸了解了這個(gè)病房的運(yùn)作方式以及針對(duì)血液病患者的特殊護(hù)理需求。

這一天，我主要負(fù)責(zé)觀察和記錄患者的體溫、血壓、呼吸和心率等生命體征。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一位患者體溫偏高，立即通知了護(hù)士長。護(hù)士長帶領(lǐng)我一起對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄，并盡快啟動(dòng)了相應(yīng)的護(hù)理措施。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了對(duì)患者的細(xì)致觀察和敏銳發(fā)現(xiàn)問題的重要性。

第二天，我陪護(hù)士給患者進(jìn)行了血液化驗(yàn)。這是一項(xiàng)必要的檢查，可以幫助醫(yī)生判斷患者的病情和病因。我負(fù)責(zé)提供支持，鼓勵(lì)患者并幫助他們舒緩焦慮情緒。有一位患者非常害怕抽血，我與他進(jìn)行了交流，鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在我不斷的安撫和鼓勵(lì)下，患者順利完成了血液化驗(yàn)，并對(duì)我表示了感謝。這讓我感到非常欣慰，也更加堅(jiān)定了我的護(hù)理信念。

第三天，我參與了患者的藥物管理工作。醫(yī)囑上面列明了患者需要定時(shí)服用各種藥物，為了保證患者的安全和療效，我們需要認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行藥物給予。我仔細(xì)查閱了患者的電子病歷，核對(duì)了醫(yī)囑和藥物。在給藥的過程中，我一邊與患者進(jìn)行交流，解釋藥物的名稱和用途，一邊仔細(xì)觀察患者的反應(yīng)和不良反應(yīng)。患者對(duì)我的細(xì)心關(guān)注表示感激，他們可以感受到我們的用心和關(guān)懷。

第四天，我參與了患者的換藥工作。由于血液內(nèi)科的患者多數(shù)需要長期留置導(dǎo)管，換藥是一項(xiàng)必要的護(hù)理措施。我先準(zhǔn)備好所有需要使用的器械和藥物，然后按照護(hù)士的指導(dǎo)，為患者進(jìn)行了導(dǎo)管更換。雖然這是一項(xiàng)有一定難度的操作，但是在護(hù)士的指導(dǎo)下，我成功地完成了這項(xiàng)任務(wù)。在換藥后，我還進(jìn)行了詳細(xì)的護(hù)理記錄，對(duì)換藥后的導(dǎo)管進(jìn)行了評(píng)估，以確保患者的安全和衛(wèi)生。

第五天，我參與了患者的病情評(píng)估。這是一項(xiàng)重要的工作，可以幫助醫(yī)生全面了解患者的病情和治療效果。我按照護(hù)士的指導(dǎo)，仔細(xì)觀察和記錄患者的體征和癥狀，如皮膚顏色、呼吸音、疼痛程度等。通過這次評(píng)估，我對(duì)患者的病情有了更深入的了解，并能夠提供更專業(yè)的護(hù)理建議和意見。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了血液內(nèi)科護(hù)理的專業(yè)性和重要性。在一線護(hù)理工作中，我不僅僅是照顧患者的身體健康，更是傳遞給他們關(guān)懷和溫暖的使者。我將用更加堅(jiān)定的信念和勇氣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記【篇8】

本周是我作為臨床實(shí)習(xí)生的第三周，我仍然奮發(fā)向前，繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這周，我主要在內(nèi)科部門進(jìn)行了實(shí)習(xí)，并有了許多難忘的經(jīng)歷。

周一，我第一次跟隨導(dǎo)師進(jìn)入內(nèi)科病房。進(jìn)入病房的那一刻，我被深深的醫(yī)療氛圍所籠罩，覺得自己置身于真正的臨床環(huán)境中。導(dǎo)師帶我參觀了整個(gè)病房，詳細(xì)介紹了病房的布置、幫助患者保持個(gè)人衛(wèi)生的注意事項(xiàng)以及病房的消毒流程。之后，導(dǎo)師帶我去往病人的床前，向我介紹了幾個(gè)病患的情況，并示范了查體的相關(guān)技巧。我心里暗下決心，一定要盡快掌握這些技能，為患者提供更好的服務(wù)。

周二，我第一次接觸到內(nèi)科常見的疾病。我看到了一位被診斷為心絞痛的老年患者。根據(jù)導(dǎo)師的指示，我向患者詳細(xì)詢問了病情，仔細(xì)記錄病史和疼痛的特點(diǎn)。之后，我學(xué)習(xí)了如何測(cè)量患者的血壓和心率，并給患者進(jìn)行了體格檢查。通過這個(gè)過程，我充分認(rèn)識(shí)到了患者與醫(yī)生之間溝通的重要性，只有充分了解患者的病情，才能進(jìn)行針對(duì)性的治療。

周三，我參與了一起復(fù)雜的病例討論。這位患者是一名50歲的男性，出現(xiàn)了持續(xù)性的咳嗽和呼吸困難。根據(jù)患者的癥狀和體征，初步推測(cè)是支氣管哮喘的可能。進(jìn)一步的檢查結(jié)果卻令大吃一驚，患者的胸部X光顯示出右側(cè)肺部有一個(gè)疑似惡性腫瘤。這個(gè)案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到了臨床醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性，不同病狀可能具有相似的表現(xiàn)，醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)、研究以及與同行進(jìn)行交流，才能給出正確的診斷。

周四，我參與了內(nèi)科病房的日常工作。我被安排負(fù)責(zé)查房和記錄病情。這個(gè)過程中，我不僅學(xué)習(xí)到如何理解醫(yī)囑和化驗(yàn)結(jié)果，還了解了如何及時(shí)反饋病情給主治醫(yī)生。我還第一次見識(shí)到了醫(yī)院的"白班交接班"，在這個(gè)過程中，我意識(shí)到交接班時(shí)醫(yī)生間的溝通和協(xié)作至關(guān)重要，能夠幫助轉(zhuǎn)接患者病情的連貫性，并減少醫(yī)療失誤。

周五，我參與了一次內(nèi)科疾病的講座。講座內(nèi)容涵蓋了常見的內(nèi)科疾病，包括高血壓、糖尿病和慢性肺病等。講座中，醫(yī)生詳細(xì)介紹了這些疾病的原因、癥狀以及治療方法。通過這次講座，我不僅對(duì)這些疾病有了更深入的了解，而且對(duì)臨床實(shí)踐中的診斷和治療有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

本周的實(shí)習(xí)讓我感受到了內(nèi)科臨床工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)踐中，我逐漸掌握了基本的查體技巧和患者溝通技巧。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是治療疾病，更重要的是關(guān)愛患者，幫助他們度過難關(guān)。雖然在實(shí)習(xí)過程中還存在一些困難和挑戰(zhàn)，比如與患者深入交流、對(duì)疾病的準(zhǔn)確診斷等，但我相信經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名出色的臨床醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

內(nèi)科實(shí)習(xí)周記【篇9】

這是我作為一名臨床實(shí)習(xí)生的第一周，我被分配到了內(nèi)科部門，心中充滿了期待和緊張。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，雖然曾經(jīng)在課堂上學(xué)過許多理論知識(shí)，然而實(shí)踐是檢驗(yàn)一個(gè)人能力的真正考驗(yàn)。我決心要全力以赴，努力學(xué)習(xí)，取得經(jīng)驗(yàn)。

星期一，我迎來了我的第一個(gè)病人，一個(gè)67歲的男性患者。他主訴身體乏力，胸悶氣短。經(jīng)過詢問病史和仔細(xì)的體格檢查后，我懷疑他可能患有冠心病，并向上級(jí)醫(yī)生進(jìn)行了匯報(bào)。隨后，我們?yōu)榛颊哌M(jìn)行了血液檢查和心電圖檢查，結(jié)果證實(shí)了我的診斷。通過這個(gè)案例，我深刻體會(huì)到了臨床工作中理論知識(shí)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與病人進(jìn)行有效的溝通，在患者面前要保持自信和細(xì)心。

星期二，我繼續(xù)在內(nèi)科病房中觀察和學(xué)習(xí)。一個(gè)年輕女性患者被緊急送進(jìn)急診科，她持續(xù)咳嗽、咳痰并出現(xiàn)呼吸困難。我迅速進(jìn)行了初步檢查，發(fā)現(xiàn)她有咯血病史，身體狀況較差。我立刻通知了主治醫(yī)生并協(xié)助進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。經(jīng)過肺部CT、支氣管鏡等檢查，最終確診為肺結(jié)核。這個(gè)案例讓我感受到了臨床工作中的緊迫感和責(zé)任感，每一分鐘都可能改變一個(gè)人的生命，我們醫(yī)護(hù)人員必須時(shí)刻保持專業(yè)和冷靜。

星期三，我參與了一臺(tái)消化內(nèi)鏡檢查。患者是一名年逾六旬的男性，他一直以來都有胃部不適感。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備和操作內(nèi)鏡。當(dāng)內(nèi)鏡進(jìn)入患者的消化道時(shí)，我能清楚地看到胃黏膜出現(xiàn)了明顯的紅斑，這是胃炎的征象。通過取點(diǎn)活檢，最終確診為慢性胃炎。這次經(jīng)歷讓我感受到了技能的重要性，只有通過實(shí)際操作，才能真正理解和掌握知識(shí)。

星期四，我跟隨主任醫(yī)生進(jìn)行了一次復(fù)雜的心臟手術(shù)?；颊呤且幻?0多歲的女性，她患有先天性心臟病，需要進(jìn)行心臟搭橋手術(shù)。手術(shù)過程中，我全神貫注地觀察醫(yī)生的每一個(gè)動(dòng)作，學(xué)習(xí)他們是如何處理并預(yù)防術(shù)中并發(fā)癥的。手術(shù)結(jié)束后，我有幸參與了患者的術(shù)后護(hù)理工作，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我能夠親身感受到手術(shù)的成功和復(fù)蘇的細(xì)節(jié)。

星期五，我在門診部跟隨主治醫(yī)生診治患者。一位中年男性患者前來就診，他一直以來都有胸部悶痛和氣短感。通過仔細(xì)詢問和體格檢查，我懷疑他可能患有高血壓和冠心病，所以我建議患者進(jìn)行血壓測(cè)量和心電圖檢查，并向主治醫(yī)生提出了我的觀察和建議。隨后，醫(yī)生根據(jù)我的提示進(jìn)行了相應(yīng)的治療。

回顧這一周的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。臨床實(shí)習(xí)讓我深入了解了醫(yī)生的工作和責(zé)任，也讓我體驗(yàn)到了臨床工作中的壓力和挑戰(zhàn)。每一個(gè)患者都是我們醫(yī)生的責(zé)任，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名合格的醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和希望。