競聘方案(匯集14篇)

方案具有可操作性和可行性的特點，為保障事情或工作順利開展。會制定一些方案，大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？這是一篇關于“競聘方案”的探討文章今天小編為大家推薦，希望此文能給您提供一些新的思路！

競聘方案(篇1)

一、成立崗位競聘考評領導小組

組長：劉亮輝

副組長：帥常愷羅芳

成員：袁自強、劉愛良、羅智芳、唐武嬌

附：考評領導小組職責

1、收集、審核競聘人資料。

2、組織競聘人員參加競聘活動。

3、組織考核，確定各崗位人眩

二、競聘的條件及辦法

1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、

2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位；

3、競聘者必須符合幼兒園制定的'條件、要求、職責；

4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領導小組。

三、競聘流程及時間安排

1、競聘動員大會（時間：～年7月5日下午5：30）。

2、對現(xiàn)有中層干部進行任職評議（～年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。

3、公開申請報名

（1）～年7月9日中午12：00，應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。

（2）～年7月9日下午5：00之前，應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位）

4、～年7月12日中午張榜公示申報結果。

5、競聘者方案準備。

7月12-16日，競聘者根據自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。

6、競聘演說、競聘答辯。

（1）7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動；

（2）7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。

競聘方案(篇2)

一、競聘原則

堅持德才兼?zhèn)?、群眾公認、注重實績和公平、公正、公開、競爭和擇優(yōu)的原則。

堅持競聘上崗，精干、合理、優(yōu)化、高效的原則。

堅持競聘演講與民主測評相結合，個人意愿與組織安排相結合的原則。

二、競聘組織與領導

成立中層干部競聘工作領導小組

組長：x

成員：xx

三、競聘崗位與職數（共7個）

辦公室主任（1人）、教務處主任、副主任（各1人，教務主任負責日常教務工作、學籍管理，副主任負責教育科研、教師培訓、活力課堂，協(xié)助做好教務工作）、政教處主任、副主任（各1人，政教主任負責日常德育工作，副主任負責學校安全保衛(wèi)工作，協(xié)助做好德育工作。）、總務處主任（1人）、電教處主任（1人）

四、競聘條件

1、認真學習貫徹黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和大局觀念，遵紀守法，廉潔自律。

2、熱愛教育事業(yè)，具有較強的教育、教學能力和改革創(chuàng)新精神。

3、具有履行職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織管理能力，工作勤奮積極，實績明顯，在群眾中有較高認可度。

4、身心健康，能勝任崗位需要。

五、中層干部應當具備的基本資格

1、提任中層正職的'，一般應在中層副職或教研組長、年級組長等相應管理崗位工作兩年以上。提任政教系列的中層干部，應有3年以上的班主任或團隊工作經歷。特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。

2、擔任中層干部應具有大學本科以上文化程度。

新提任中層干部的年齡一般應在35周歲以下，因工作特別需要提任中層正職的不超過40周歲；在任中層正職，男年滿55周歲、女年滿50周歲，中層副職，男年滿53周歲、女年滿50周歲，不再留任。同一中層崗位，任職不超三屆。任期不滿一屆已達退職年齡的，不再參加中層崗位的競聘。近三年年度考核評定為合格以上等次。

六、競聘時間和程序

1、8月20日（星期一）在校園網信息欄公布中層干部競聘方案

2、8月22日（星期三）報名。參加本次競聘的教師及原中層領導必須在8月22日上午10：00前向校長室（1）提交《墅導中學中層干部競爭上崗報名表》，申請競聘的崗位不能超過兩個。

3、8月23日（星期四）上午8：30進行中層干部競聘會。參會人員為全校教職工。會議程序如下：第一，學校領導宣布競聘程序，強調競聘要求；第二，競聘者發(fā)表競聘演說，演說時間三至五分鐘。演說內容為競崗理由；第三全體教職工根據其工作表現(xiàn)和演說情況進行綜合測評。

4、8月23日（星期四）上午10：00學校中層干部競聘工作領導小組審議競聘結果。同時報鎮(zhèn)政府審批。

5、8月23日（星期四）至29日（星期三）公示競聘結果。

6、8月29日（星期三）公示無異議，鎮(zhèn)政府發(fā)文予以確認，報教育局人事科備案。

七、紀律要求

1、領導小組成員，必須認真肩負起領導責任，積極參加各個環(huán)節(jié)的工作，確保工作的順利實施。嚴格執(zhí)行本實施方案的有關規(guī)定，違紀者給予紀律處分。

2、參加競聘的人員，必須按規(guī)定參加有關程序，憑自己的真才實學參加競聘，不得拉票、賄選，發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為，立即取消資格。

3、其他教職工在本次競聘活動發(fā)現(xiàn)有違紀行為，也要給予紀律處分。

八、本方案的解釋權在學校中層干部競聘領導小組。

附件：墅導中學中層干部競爭上崗報名表

姓名 性別 出生年月 工作時間

學歷 學位 全日制教育畢業(yè)院校系及專業(yè)

在職教育 畢業(yè)院校系及專業(yè)

現(xiàn)任職務

任職時間 任同職級時間

競爭職位第一志愿

兼報志愿

是否服從組織安排

競崗理由

資格審查意見 年 月 日

競聘方案(篇3)

為貫徹落實《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位競聘上崗實施意見》等上級有關文件精神，推行我校崗位設置管理，根據上級批復的設崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術崗位競聘上崗工作提出如下意見：

一、基本原則

1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；

2.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；

3.注重工作實績、資歷和能力的原則；

二、聘任競聘范圍和要求

1.參加競聘人員必須是學校專業(yè)技術崗位工作的編制計 劃內在職在崗人員；按上級規(guī)定離崗人員可參加競聘；

2.具備資格的專業(yè)技術人員根據崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗；

3.原取得資格未聘任的專業(yè)技術人員，在空崗的情況下競聘相應專業(yè)技術職務最低等級崗位；

4.專業(yè)技術職務主系列和輔助系列按照省、市事業(yè)單位崗位設置方案以及崗位設置結構比例指導標準聘任，執(zhí)行同樣的競聘條件；

三、任職條件

（一）基本條件

1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；

2.具備《山東省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》（魯人發(fā)[20xx]28號）規(guī)定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件；

3.現(xiàn)聘任期內各年度考核均為合格以上；

（二）競聘條件

1.專業(yè)課教師應具備相關實踐操作技能和實踐教學能力；

2.高級職稱五級、六級崗位分別按照上級人社審核的準用數額空缺情況及聘任高級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進入競聘范圍；空缺的'高級職稱七級崗位由具備高級職稱資格者競聘；

3.中級職稱八級、九級崗位分別按照上級人社部門審核的準用數額空缺情況及聘任中級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進入競聘范圍；空缺的中級職稱十級崗位由具備中級職稱資格者競聘；

4.已聘任助級職稱者可競聘11-12級崗位；

四、方法程序

1.公布競聘崗位。

2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內提交相關材料。每人只能申請競聘一個崗位。

3.按照專業(yè)技術人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。

4.公示。

5.審核備案。

6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。

五、組織領導

1. 濰坊商校職稱評聘專家委員會（初評委）

主 任：于建平

副主任：陳兆坊 孫中升

成 員：王戈弋 劉韶麗 馮樂堯 趙忠泰 葛玉珍 宋云 毛艷麗 譚寶軍 范守才 王智 裴雅青 王翠玲 何谷 林勇 高連升

2. 濰坊商校職稱評聘監(jiān)督委員會

主任：任云杰

成員：李乃強 汪源紅 楊麗艷 于永康 馬高梅

六、聘期管理

1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應滿一個聘期。聘期內崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。

2.有下列情形之一，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：

（2）合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗

3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應根據人員聘用制度的有關規(guī)定對聘任的專業(yè)技術人員工作情況進行年度考核，必要時還可以增加聘期考核。

七、崗位設置及數量

（一）管理崗位

（二）專業(yè)技術崗位

學校共設專業(yè)技術職務崗212個，根據省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術職務64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術職務106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術職務42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據實有人數聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。

（三）工勤技能崗位

工勤技能崗共設4個崗位，其中技術工三級 1個，技術工四級 1個，技術工五級 1個，普通工 1個。

競聘方案(篇4)

為適應我院快速發(fā)展的需要，切實加強護理管理隊伍建設，提高護士長隊伍整體素質。擬定于20xx年8月31日采取公開競聘的形式，組織舉行護士長競爭上崗。

一、競聘原則：

堅持德才兼?zhèn)浜凸_、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，按照理論考試、技能操作討論研究決定的`程序。

二、競爭上崗職位

1、門診護士長1名；

2、婦兒科護士長1名。

三、護士長競爭上崗條件

1、政治思想素質好，擁護黨的路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)及醫(yī)院各項規(guī)章制度；

2、愛崗敬業(yè)，清正廉潔，公道正派，團結協(xié)作，具有高度的責任心和奉獻精神；具有較高的群眾威信；

3、掌握先進的管理理念，并有較強的管理能力、組織能力、溝通能力、協(xié)調能力；工作成績突出；

4、能熟練運用專業(yè)知識和技能獨立解決本?？谱o理疑難問題；

5、具備一定的學術水平和科研能力，能夠承擔并勝任本?？撇煌瑢哟巫o理教學工作；

6、具有?？萍耙陨蠈W歷，注冊護士；年齡20—35周歲；

7、身體健康，能勝任本職工作。

四、競聘步驟：

1、公開報名及資格審核；

2、理論考試：護理管理、臨床護理，占40%；

3、技能操作：護理技能操作，占60%；

4、匯總討論：根據競爭人選的綜合成績和考察情況，討論決定擬任用人員名單；

5、公示：對擬任用人員在院內進行為期7天的公示，無異議者按程序聘任。

五、時間安排及要求：

1、報名地點：護理部

2、報名時間：20xx年08月26日至08月30日；

3、報名需知：填寫《競聘申請表》一份；

4、理論考試及競爭時間為：20xx年08月31號上午8：30—10：00理論考試；下午14：30技能操作。

六、護士長工資待遇

基本工資xxxxxx元+崗位工資xxxxxx元+績效工資。

競聘方案(篇5)

關于發(fā)行部主任等崗位競聘工作的實施方案

為了進一步理順本報的管理機制，加強一線的采訪力量，增加報道深度和報紙的可讀性；同時，為進一步擴大本報的發(fā)行量，提升本報在全國的影響力，經2011年6月9日編委會會議決定，本報增設發(fā)行部和專稿部。

按照人事部等部門有關《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》的文件精神及分管部長的指示，在當前我國開展事業(yè)單位改革的大環(huán)境下，本報也將在內部體制改革方面嘗試有所突破。此次本報先行對發(fā)行部主任和專稿部副主任人選實施崗位競聘，特制定本方案。

一、原則

“按需設崗，公平公開，動態(tài)調整”，按照“雙向選擇、競聘上崗”的原則，在本報實行崗位聘用制。進一步明確部門功能與崗位職責。在競聘工作中注重實績，注重群眾參與，在充分民主的基礎上實現(xiàn)集中。

二、參加崗位競聘人員的條件

1、擁護黨的基本路線和各項方針政策，遵守國家法律法規(guī)和報社的各項規(guī)章制度，服從大局，誠實守信，團結同志，作風正派。

2、身體健康，具有擔任崗位工作所必須的專業(yè)知識與業(yè)務能力，符合崗位的任職條件。

3、以組織部“十字部風”嚴于律已，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求真務實，辦事公道，具有高尚的職業(yè)道德。

4、參加競聘人員需提供競聘崗位所在部門的管理方案，包括完成目標

方案及人員日常管理和考核分配方案。

5、本報事業(yè)在編在職的工作人員。

三、崗位競聘工作流程

1、在報社內公布發(fā)行部主任與專稿部副主任的崗位職責與任職條件，接受崗位推薦（包括自薦）報名，填寫《崗位推薦表》交總編辦。

2、成立競聘工作小組。分別由總編輯、總編辦負責人、一名支委、一名議事小組成員、一名退休老同志代表共5人組成（競聘工作小組成員產生辦法另訂）。競聘工作小組經編委會批準成立后，在編委會領導下負責本次崗位競聘工作的具體操作事項。參加此次崗位競聘人員不得進入競聘工作小組。

3、崗位競聘工作小組根據崗位任職條件，對報名者進行資格審核，并對提交的管理方案進行比較，按每個崗位最多提供2名初步人選的要求，確定崗位競聘入圍人員名單并提交編委會。

4、編委會對經競聘小組審核提交的入圍人選進行討論，在民主討論的基礎上進行集中，確定最終選聘人員。

5、競聘結果書面報部人事處審批，備案。

6、公布經部人事處批準后的發(fā)行部主任與專稿部副主任人選。簽訂崗位聘用合同，按照所聘崗位重新核定崗位、薪級等工資待遇及獎金級別，行使崗位職責與權利。

本方案需經支委會、議事小組、編委會討論、修改和通過后實施。

附：

1、《發(fā)行部主任崗位說明書》

2、《專稿部副主任崗位說明書》

3、《崗位推薦表》

3

競聘方案(篇6)

副校長競聘實施方案

實 施 方 案

一、指導思想

為深化學校干部人事管理制度改革，公開、公平、公正地選拔學校管理人才，促進坪山中學教育事業(yè)的發(fā)展，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》，《深圳市教育系統(tǒng)學校領導班子成員考核聘任辦法》（深人發(fā)〔〕85號）等文件精神，結合我校實際，擬通過校內競聘的方式選拔2名副校長（其中1名為德育副校長，1名為教學副校長）。為使競聘工作順利進行，特制定本方案。

二、組織機構

由坪山新區(qū)組織人事局、公共事業(yè)局和坪山中學相關領導組成。

三、競聘職位

坪山新區(qū)坪山中學副校長2名（其中1名為德育副校長，1名為教學副校長）。

四、競聘范圍和條件

（一）范圍：

本校內符合條件的所有在編人員均可報名參加

（二）條件：

1、認真實踐“三個代表”重要思想，堅持講學習、講政治、講正氣，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。

2、具有忠誠于教育事業(yè)的堅定信念和全面實施素質教育的正確理念。

3、具有高度責任感和事業(yè)心，有勝任德育副校長和教學副校長崗位的工作能力、文化水平和專業(yè)知識。

4、堅持和維護黨的群眾路線和民主集中制原則。

5、現(xiàn)任本校中層干部、科級組長、工會團隊和處室干事。

6、具有本科或以上學歷；

7、取得中級或以上專業(yè)技術資格滿3年；

8、無違法犯罪記錄或沒有接受黨紀處分和政紀處分的，近三年考核在稱職以上，沒有出現(xiàn)嚴重教學事故。

9、年齡在45周歲（1966年12月1日以后出生）或以下, 有高級職稱的年齡放寬至50周歲（1961年12月1日以后出生）。

10、具有履行職責的身體條件。

四、工作方法和程序

（一）公開報名

校內公布競聘職位和任職條件，召開競聘動員會，鼓勵符合條件的中層干部準備參加競聘。填寫“學校領導干部內部競聘個人自薦表”，表格一式兩份，于**月**日交學校校長室，然后加具學校意見，于**月**日交競聘工作領導小組（組織機構人員）。聯(lián)系人：XXX，電話：*******

（二）資格審查

報名后，由競聘工作領導小組成員按照聘任條件進行資格審查，審查合格的，確定為候選人。如出現(xiàn)無人報名或只有1人報名，則取消該職位競聘，待領導小組研究后重新制定選拔方案，并組織實施。

（三）民主測評 **月**日下午，組織確定的候選人在全體教職工大會上進行競聘演說。演講的順序通過抽簽決定。演講內容包括：

1.介紹本人的工作經歷及德才表現(xiàn)情況，進行自我評價（業(yè)績和素質）；

2.介紹自己參加競爭上崗的想法以及今后如何做好該崗位的.工作設想和思路。

每個人演講時間不超過10分鐘。演講全部結束后進行民主測評，民主測評贊成票數必須超過有效票50%，才能進入面試。

（四）面試

面試考官由領導小組成員組成。**月**日下午，對入圍人員就涉及相關職位的理論知識和實踐能力方面的問題進行現(xiàn)場問答，現(xiàn)場計分并通知本人。每個職位面試成績前3名進入組織考察，不足3人的全部進入組織考試。

（五）組織考察

考察時間另定。領導小組通過個別談話、查閱檔案等方式對候選人德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)情況進行組織考察。

（六）確定擬任人選

領導小組作出組織考察結論后，結合競聘演說、民主測評、工作考核、面試成績，充分聽取各方面的意見，擇優(yōu)確定擬任崗位人選。

（七）任前公示

擬任人選的基本情況將在校內公示7天。

（八）報批聘任

根據考察結果和公示反饋情況，無有效投訴或有投訴但不影響任職的，按相關規(guī)定辦理報批、任用手續(xù)。

六、具體要求

（一）要認真做好宣傳發(fā)動工作。召開教職工大會，把《學校領導干部競聘上崗的實施方案》向全校教職工公布。宣傳競爭上崗的目的、意義，公布擬任崗位職責及任職條件，使全校教職工共同關心和參與公開競聘工作，鼓勵符合條件的中層干部、年級組長和科組長報名參加。嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，保證競聘工作的順利進行。

（二）要嚴格紀律，加強監(jiān)督。嚴禁借競聘之機搞小圈子或進行拉票，嚴禁各種與《黨政領導干部選拔任用工作條例》等有關規(guī)定不相一致的行為，對違反組織人事紀律、搞不正之風的，要嚴肅查處。

（三）注意做好思想政治工作。引導廣大干部樹立正確的競爭觀念，進一步調動工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務水平。對落選人員，要注重做好思想工作，引導其正確對待。

（四）本次選聘上崗的副校長任期三年，試用期一年。

競聘方案(篇7)

為深化學校干部人事管理制度改革，公開、公平、公正地選拔學校管理人才，促進坪山中學教育事業(yè)的發(fā)展，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》，《深圳市教育系統(tǒng)學校領導班子成員考核聘任辦法》（深人發(fā)〔〕85號）等文件精神，結合我校實際，擬通過校內競聘的方式選拔2名副校長（其中1名為德育副校長，1名為教學副校長）。為使競聘工作順利進行，特制定本方案。

由坪山新區(qū)組織人事局、公共事業(yè)局和坪山中學相關領導組成。

坪山新區(qū)坪山中學副校長2名（其中1名為德育副校長，1名為教學副校長）。

1、認真實踐“三個代表”重要思想，堅持講學習、講政治、講正氣，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。

2、具有忠誠于教育事業(yè)的堅定信念和全面實施素質教育的正確理念。

3、具有高度責任感和事業(yè)心，有勝任德育副校長和教學副校長崗位的工作能力、文化水平和專業(yè)知識。

4、堅持和維護黨的群眾路線和民主集中制原則。

5、現(xiàn)任本校中層干部、科級組長、工會團隊和處室干事。

6、具有本科或以上學歷；

7、取得中級或以上專業(yè)技術資格滿3年；

8、無違法犯罪記錄或沒有接受黨紀處分和政紀處分的，近三年考核在稱職以上，沒有出現(xiàn)嚴重教學事故。

9、年齡在45周歲（1966年12月1日以后出生）或以下, 有高級職稱的年齡放寬至50周歲（1961年12月1日以后出生）。

校內公布競聘職位和任職條件，召開競聘動員會，鼓勵符合條件的中層干部準備參加競聘。填寫“學校領導干部內部競聘個人自薦表”，表格一式兩份，于**月**日交學校校長室，然后加具學校意見，于**月**日交競聘工作領導小組（組織機構人員）。聯(lián)系人：XXX，電話：*******

報名后，由競聘工作領導小組成員按照聘任條件進行資格審查，審查合格的，確定為候選人。如出現(xiàn)無人報名或只有1人報名，則取消該職位競聘，待領導小組研究后重新制定選拔方案，并組織實施。

（三）民主測評 **月**日下午，組織確定的候選人在全體教職工大會上進行競聘演說。演講的順序通過抽簽決定。演講內容包括：

1.介紹本人的工作經歷及德才表現(xiàn)情況，進行自我評價（業(yè)績和素質）；

2.介紹自己參加競爭上崗的想法以及今后如何做好該崗位的.工作設想和思路。

每個人演講時間不超過10分鐘。演講全部結束后進行民主測評，民主測評贊成票數必須超過有效票50%，才能進入面試。

面試考官由領導小組成員組成。**月**日下午，對入圍人員就涉及相關職位的理論知識和實踐能力方面的問題進行現(xiàn)場問答，現(xiàn)場計分并通知本人。每個職位面試成績前3名進入組織考察，不足3人的全部進入組織考試。

考察時間另定。領導小組通過個別談話、查閱檔案等方式對候選人德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)情況進行組織考察。

領導小組作出組織考察結論后，結合競聘演說、民主測評、工作考核、面試成績，充分聽取各方面的意見，擇優(yōu)確定擬任崗位人選。

擬任人選的基本情況將在校內公示7天。

根據考察結果和公示反饋情況，無有效投訴或有投訴但不影響任職的，按相關規(guī)定辦理報批、任用手續(xù)。

（一）要認真做好宣傳發(fā)動工作。召開教職工大會，把《學校領導干部競聘上崗的實施方案》向全校教職工公布。宣傳競爭上崗的目的、意義，公布擬任崗位職責及任職條件，使全校教職工共同關心和參與公開競聘工作，鼓勵符合條件的中層干部、年級組長和科組長報名參加。嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，保證競聘工作的順利進行。

（二）要嚴格紀律，加強監(jiān)督。嚴禁借競聘之機搞小圈子或進行拉票，嚴禁各種與《黨政領導干部選拔任用工作條例》等有關規(guī)定不相一致的行為，對違反組織人事紀律、搞不正之風的，要嚴肅查處。

（三）注意做好思想政治工作。引導廣大干部樹立正確的競爭觀念，進一步調動工作積極性，不斷提高工作效率和業(yè)務水平。對落選人員，要注重做好思想工作，引導其正確對待。

（四）本次選聘上崗的副校長任期三年，試用期一年。

競聘方案(篇8)

活動目的：

1、通過學習小學生行為規(guī)范和Xx小學學生一日常規(guī)，在學生中樹立遵守規(guī)則的儀式，人人爭當毓秀好少年。

2、選拔優(yōu)秀的學生組成年級大隊委，協(xié)助年級主任進行日常管理，提高年級自主管理的能力。

活動時間

20xx年11月12日（周四）下午。

人員安排

大隊委選拔評委會：

各中隊安全負責人：

會場紀律：

會場學生引導：

活動音響燈光：

活動準備

場地方面：多功能廳。（會場位置從東向西，依次為一至七班，每班三列。四班位于會場正中，2:15提前進場。）

音響錄像：聯(lián)系電教中心。

服裝：統(tǒng)一穿秋季校服。周三晚通知學生。

主持人：學校升旗儀式主持人。

情景劇排練。選手抽簽。情景題、打分表打印。

活動流程

一、進場

2:20學生教室門口站隊，站好后從七班依次進場，從門口站隊時就注意保持安靜。2:30學生進場完畢。

（整隊：以本班排頭為基準，向前看齊。請坐宣布會場紀律：本次活動的紀律成績直接加入本班的量化成績。對影響活動正常進行的同學，進行通報批評。比一比七個中隊，哪個中隊紀律最好。）

二、活動開始

第一項介紹參加活動領導

現(xiàn)在我宣布，Xx小學六年級“爭做文明好少年”活動暨大隊委競選活動正式開始。

分包六年級的領導也來到會場，和大家一起參加活動。他們是：王校長、學校教務科宋慧貞主任，學校安全科于紅海科長，我叫張曉凱，是咱們六年級的年級主任。從本學期起，年級主任單列，負責本年級的自主管理，和常規(guī)檢查。

第二項：請領導對同學們提出要求。掌聲歡迎。

第三項：請年級主任張老師帶領大家學習《Xx小學學生一日常規(guī)》。

課件出示相關文字內容。逐條解讀。這將是評價班級的重要標準。也將是大家”爭做毓秀文明好少年“的重要標準。

第四項：觀看情景劇《我是毓秀好少年》、對比兩個學生的行為習慣。

學生甲：不戴紅領巾，跑著上場。檢查員說：”你是哪個班的？“隨手從口袋里拿出，晃了晃。和另外一個同學，你推我，我推你，下場。

學生乙：佩戴干凈整潔的紅領巾，見到老師主動敬禮，問好”老師好“。老師夸”真是文明的好學生！“延白線行走，進入坐位。

學生甲學生乙坐在教室。甲無所事事。乙認真看課外書。班長走到乙面前說：”來到教室，除值日生之外的同學，請看書。“甲斜著眼看了看。拿出了書。不過是趴著看書。老師說：”乙同學來到教室，能安靜的讀書，真是毓秀文明好少年?！按笳n間：甲做操不規(guī)范，老師批評他，他不服氣的翻白眼，說”我做了呀“乙，認真的做操。老師評價乙，你真是文明好少年。

甲問老師，老師，我每天和乙一塊上學，為什么他總受表揚，我總是受批評呢？老師反問：你按文明好少年的標準要求自己了嗎？同學們，大家每天都在做同樣的事情，認真做和應付了事，費同樣的勁，收獲得評價卻截然不同。同學們，讓我們行動起來，用小學生行為規(guī)范，一日常規(guī)嚴格要求自己，爭做毓秀文明好少年。

剛才張老師說，從本學期，咱們年級要實行年級自主管理，那么就需要有咱們自己的大隊委。各班各派出一名選手參加競選。將選出一名大隊長，二名副大隊長。其余四人為年級大隊委員。根據抽簽順序，依次出場。先進行三分鐘演講，在回答評委的一個情景題。評委綜合打分。

第五項：公布競選結果。請王校長為學生佩戴大隊長標志。各班要在本周組建本班的中隊委。

第六項：活動結束。從一班開始依次退場。

競聘方案(篇9)

20xx——高一班主任競聘上崗實施方案 班主任是班集體的組織者，領導者和教育者，是學校實施素質教育

對學生進行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關系到學校秩序的.穩(wěn)定，關系到學校育人目標的實現(xiàn)。

為切實做好班主任的任用、管理工作，特制訂本方案如下：。

一、競聘條件：

1、按照擇優(yōu)任用的原則，由思想素質好，政治覺悟高，熱愛學生，為人正直，以身作則，作風扎實

2、工作有激情、有魄力，服從領導、聽從學校安排，

二、競聘程序：

1、本人申請：符合競聘條件，且愿意擔任班主任者，由本人向學校政教處（姜治學）遞交書面申請報告，不交書面報告者不予考慮,截止時間:8月22日。

2、資格審查：學校根據班級設置及遞交申請的人數，對照競聘條件，提出建議名單。

三、實施范圍及崗位設置：

1、所有（除高二、高三已代課）教師均可報名參聘。

組員：孫建才 ?姜治學 ?孫浩 ?姜煥剛 ?梁勇 ?姜建 ?張立平

1、一學期內無故兩次不參加班主任活動者應提前解聘。

2、學期班主任考核綜合成績不合格者應予以提前解聘。

3、不履行職責，不執(zhí)行工作規(guī)范，不及時落實學校工作要求，嚴重影響正常的教育教學秩序或因人為原因致班級發(fā)生重大責任事故者應予以解聘并追究相應責任。

競聘方案(篇10)

一、總則

1、為了建立鼓勵競爭機制，完善班主任的任用制度，進一步加強班主任隊伍建立，特制定本方案。

2、班主任的聘任表達“公平競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。

3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責任、權利和義務。

二、班主任的職責

（一）教育治理職責

1、主動、負責地擔當好班主任工作，以高度的工作責任心，仔細組織開展各項活動，注意過程，講求實效。

2、以“有質有效”的德育工作為目標，切實轉變德育觀念，了解學生，貼近學生。全部的教育和活動應強調學生的“參加、認可和承受”，切實提高班級工作實效。

3、依據了解學生和貼近學生的實踐原則，實行各種方法，形成與班級學生溝通、溝通的渠道和平臺。

4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據之一。應當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結合的工作原則，仔細領悟學校要求的意圖和精神。深入了解學生狀況、結合班級現(xiàn)狀、積極思索、細心設計、進展制造性的工作。應避開兩種不良傾向：一是機械地履行學校提出的要求，無視從本班學生實際動身進展積極的制造性工作；二是強調班級特別，置學校要求不顧，自行其是。

5、開展對班級的有效的組織治理。包括

（1）組織班集體。對班級構造進展細心設計（如班團干部的配置、工作安排等）。

（2）提出班級工作設想。

（3）悉心指導學生開展各種班級工作。

（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結的制度。在治理工作中要發(fā)揚民主精神，班級事務的重大打算要與班團干部、同學共同商議爭論。

6、擅長運用集體教育與個別教育相結合的手段，做深入細致的思想教育工作，提高學生道德素養(yǎng)和學習興趣，避開突發(fā)大事的發(fā)生。工作要有預見性和前瞻性。切實提高班級治理成效，使班風正、學風濃。

（二）崗位職責

1、總體要求：在崗到位、操作標準、高質量完成工作。有工作規(guī)劃并按規(guī)劃實施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結。

2、參與班主任的'有關會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關之事，仔細做好會議記錄。學期完畢前寫好學生評語，并指導學生填寫好人生規(guī)劃書，做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員等各類評優(yōu)工作。

3、每月組織召開兩次班委會議，并參與其中一次，賜予有效的指導。

4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，積極營造班級氣氛，組織學生積極參與學校開展的各項德育活動、學科競賽活動和課外活動。

5、常常巡察學生紀律，根據《中學生守則》《中學生日常行為標準》和校規(guī)、校紀要求，抓好常規(guī)治理，培育良好的學風、班風，建立“文明班集體”。

6、定期召開主題班會，仔細組織班會活動，有教案、有記錄。積極組織好學生參與校會或年級會議。

7、組織家長會，向家長通報學生狀況，組織家長溝通教育子女的閱歷體會，通過家訪等各種渠道和方式了解學生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，準時與家長取得聯(lián)系，把握學生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。

8、指導學生做好討論性學習、社區(qū)效勞、軍訓等綜合實踐活動。

9、指導學生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。

10、仔細有效地開展愛惜公物和班級財產治理工作。

11、完成學校布置的其他各項工作。

12、仔細做好常規(guī)治理工作“五到位”：

（1）學生活動到位

（2）學校、年級集會到位

（3）大掃除到位

（4）學生病、事假、突發(fā)大事關懷、上報、家訪、幫助處理到位

（5）值班到位

三、競聘對象：

本校在編在職正式教師。

競聘崗位：各年級班主任

四、根本條件和要求

1、具備教師資格，身體安康狀況良好。

2、喜愛班主任工作，師德

競聘方案(篇11)

為適應我院業(yè)務科室發(fā)展需要，提高醫(yī)院護理干部隊伍素質，優(yōu)化護理管理隊伍結構，激發(fā)護理人員的工作熱情，推動醫(yī)院護理事業(yè)發(fā)展，經院辦公會研究，決定采用競聘上崗的形式在全院范圍內選拔數名臨床科室護士長。

現(xiàn)制定方案如下：

一、基本原則

客觀公正、民主公開、平等競爭、擇優(yōu)上崗、注重實效。

二、組織領導

成立xxxx第xxxx醫(yī)院20xx年護士長競聘上崗工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

三、競聘崗位及競聘人員范圍

1、本次擬聘護士長崗位數個。

2、全院護理人員符合競聘條件者均可報名參加。

四、競聘條件

1、年齡：40周歲以下（19xx年12月以后出生）。

2、職稱：護師及以上職稱。

3、學歷：大專及以上學歷。

4、具有較好的政治思想素質，有全局觀念和大局意識，堅持原則，以身作則，清正廉潔，誠信待人，愛崗敬業(yè)，熱心為患者服務，團結同志，有較好的群眾基礎。

5、有較強的事業(yè)心、責任感和開拓進取的精神，有較強的處事和協(xié)調能力，具有扎實的理論基礎及較好的專業(yè)技術水平，在臨床護理工作中起到骨干作用。

6、本院工作滿5年以上，身體健康、精力充沛、心理素質好的聘用護士。

五、競聘程序

1、報名：個人申請并填寫《護士長競聘報名表》（見附件1）交護理部。

2、資格審核：由院辦、護理部根據競聘條件進行資格審核，確定參與競聘人數并提交競聘領導小組。

3、理論考試（權重30%）筆試內容為《三基》及等級醫(yī)院評審相關內容。

4、演講答辯（權重40%）競聘演講內容：本人自然情況（姓名、性別、年齡、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、學歷、已取得專業(yè)技術資格）曾擔任的主要工作及完成情況，結合醫(yī)院護理狀況，談談怎樣做好護士長、今后的工作思路等內容。演講要求采取PPT形式，時間控制在10分鐘以內。答辯內容由競聘領導小組確定，對競聘者的管理能力、綜合分析能力、解決實際問題能力、口頭表達能力等考評打分，時間控制在5分鐘內。

5、民主測評（權重30%）各科室按現(xiàn)有編制人員的20%推薦職工代表，由醫(yī)院競聘領導小組以抽簽形式提前一日抽取20名職工代表與醫(yī)院競聘領導小組共同參與民主測評打分。

6、公示院競聘領導小組綜合上述評定分數，按高低分次序將名單上報院長辦公會研究決定，并在全院公示，公示期為一周，具體任職崗位將由醫(yī)院根據情況進一步調配。

7、任職公示無異議后，由醫(yī)院對擬聘用人員實行三個月的試用，試用期結束，經考核合格后，予以正式聘用。

六、競聘時間安排

報名：20xx年11月15日——11月25日

資格審核：20xx年11月26日

理論考試：20xx年11月下旬，具體時間另行通知。

演講答辯：20xx年12月中下旬，具體時間另行通知。

民主測評：20xx年12月中下旬，具體時間另行通知。

七、相關要求

1、各科室要高度重視競聘工作，充分認識這項工作的重要性，做好宣傳發(fā)動，營造良好氛圍，鼓勵和支持符合條件的'人員積極參與競聘。

2、每位競聘者要樹立正確的競爭觀和心態(tài)，把競聘作為檢驗自己能力和展示自己才華的一次機會，正確對待競聘結果。

3、整個競聘過程接受全院職工監(jiān)督，確保公開、公平、公正、擇優(yōu)。在競聘過程中，如有徇私舞弊、弄虛作假、拉幫結派等行為，一經發(fā)現(xiàn)，將取消其任用資格，并視情節(jié)嚴肅處理。

4、競聘人員對競聘工作有疑問的可向護理部或院辦咨詢，對競聘工作中存在的違紀問題可向醫(yī)院競聘領導小組反映和投訴。

競聘方案(篇12)

為進一步深化教育人事改革，建立科學規(guī)范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強和優(yōu)化教師隊伍建設，促進我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據上級有關文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案，學校全員競聘實施方案。

通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事制度改革，優(yōu)化教師隊伍，落實科學發(fā)展觀，調動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質教育打下堅實基礎。

學校專門成立學校教師競聘工作領導小組及工作小組。

領導小組負責制定方案、組織實施、過程監(jiān)督、結果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。

學校共設45名崗位：

①中心校有崗37個：行政2名, 財會1名、文印1名,校醫(yī)1名，計算機1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學崗20名；

②幼兒園4名（大班小班各2個）；

③村校5名（雷團、流源、所里、城坪、士門、下鄉(xiāng)各1個），學校工作計劃《學校全員競聘實施方案》。

學校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個崗位報名應聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。

五、競聘順序：

第一輪后勤人員競聘 → 第一輪村校班主任競聘→ 專職教師競聘 → 中心校幼兒園班主任競聘→中心校幼兒園副班主任競聘→第二輪后勤人員競聘→第二輪村校班主任競聘

六、競聘程序：

（一） 召開全體教師大會，進行競聘工作總動員，組織學習《通道縣下鄉(xiāng)明德小學教師競聘上崗方案》、《通道縣下鄉(xiāng)明德小學班主任競聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競聘工作。

（二）競聘上崗領導小組公示固定崗位和競聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報教育局備案有職務人員的崗位，不在競聘范圍之內。競聘崗位是本次全體教職工競聘的崗位：

固定崗位如下：

（三） 教職工根據自己的情況向學校遞交崗位競聘申請表；

（四）競聘上崗領導小組根據老師的崗位競聘申請表，審查參加競聘的教師的資格，確定候選人。

（五）全體教職工和學校行政領導依次（按崗位設置順序）對每個崗位競聘人員進行民主測評。

（六）競聘上崗領導小組根據《競爭上崗量化打分細則》給競聘的老師打分。

（七）競聘上崗領導小組依據打的分和學校的實際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級、幼兒園、村校的班主任。競爭班主任量化細則>

（八） 如有班主任崗位沒有聘滿，則由競聘上崗領導小組決定是否在落聘人員中進行第二輪競聘。

（九）學校在初步確定了班主任人選后，即開展學科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學科教師競聘時應明確表明愿意和哪個班主任合作，班主任參與測評、自主組閣，對競聘上崗過程出現(xiàn)的問題，由競聘工作領導小組及有關人員進行磋商，作出微調。

（十）最后競聘工作領導小組根據全體教職工和學校行政領導依次（按崗位設置順序）對競聘人員的測評分數和本人的意愿來確定勤人員的崗位。

競聘方案(篇13)

為在學校（含局直屬事業(yè)單位，下同）的人員管理中引入競爭激勵機制，促進教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質，根據《**市事業(yè)單位人員競聘上崗暫行規(guī)定》（*人[20xx]143號），現(xiàn)就我局直屬學校實行競聘上崗提出如下意見：

一、適用范圍及原則

（一）學校的行政管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤崗位原則上要實行競聘上崗，擇優(yōu)錄用。

（二）各學校遇有下列情況時，應實行競聘上崗：

1、機構撤并，調整或現(xiàn)有人員超過崗位職數或編制限額的；

2、新設崗位或崗位出現(xiàn)空缺的；

3、崗位輪換，有必要通過競爭確定有關人選的；

4、其他情況需要實行競聘上崗的。

（三）各學校應不斷完善競聘上崗的機制，逐步擴大競聘上崗面，并在一定時期內實行所有崗位的競聘上崗。

（四）競聘上崗應堅持德才兼?zhèn)洌⒅貙嵖兊脑瓌t；堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則。

二、競聘上崗的程序

實施競聘上崗，一般應按照以下基本程序進行：制定并公布方案、報名與資格審查、組織實施競聘、決定聘用并公示、簽訂聘用合同（或崗位聘任合同）。

（一）制定并公布方案

各學校擬實施競聘上崗應制定工作方案。工作方案應征求教職工意見，并報我局審核后在本單位公布實施。

工作方案應包括：組織領導、競爭崗位、競聘范圍、資格條件、競爭的方法程序、時間安排、考核獎懲辦法等。

1、關于組織領導。學校應成立競聘領導小組，負責競聘上崗方案的組織實施。領導小組一般應有學校黨、政、工領導和教職工的代表組成。

2、關于競聘范圍。競聘上崗原則上在學校內部進行，特殊情況經我局批準，允許本系統(tǒng)其他學校的人員參加競聘。

3、關于資格條件。實施競聘上崗應當根據市組織人事部門及我局有關文件要求，規(guī)定相應的任職資格條件。初次參加競聘的人員應具備以下基本條件：

（1）競聘一般管理崗位（行政職員）應具備大專以上學歷及相應的任職資格條件；競聘高校、中學（含職業(yè)學校，下同）中層以上管理崗位應具備本科以上學歷及相應的任職資格條件；競聘小學（含幼兒園，下同）中層以上管理崗位應具備大專以上學歷及相應的任職資格條件。

（2）競聘高校、中學專業(yè)技術崗位應具備本科以上學歷及相應的專業(yè)技術職務任職資格條件，小學應具備大專以上學歷及相應的專業(yè)技術職務任職資格條件。

（3）競聘工勤崗位應具備高中以上學歷及相應崗位技術等級資格或上崗證。

4、關于競爭的方法程序。

（1）競聘中層以上管理崗位可參照黨政機關競爭上崗辦法實施競聘。

（2）競聘中級以上專業(yè)技術崗位可采取專家組考評結合民主測評的方式，也可采用筆試、面試量化評分結合民主測評的方式進行。

采用專家組考評實施競聘的，先由競聘者對自身的業(yè)務工作、專業(yè)水平及業(yè)績情況進行述職答辯，再由專家組對其進行評價并量化評分。專家組的組成應具有廣泛代表性并通過民主推薦產生。

采用筆試、面試量化評分方式的，考試內容、考試方式、評分辦法應事先在方案中明確。

（3）競聘一般管理崗位、初級專業(yè)技術崗位及工勤崗位的，可采用民主測評，雙向選擇的方式實施競聘。

（4）對競聘人員進行民主測評，主要是讓群眾對競爭者的德才表現(xiàn)及其對崗位的適應程度進行評價、聽取群眾的意見。民主測評一般在本單位范圍內進行，規(guī)模較大、人員較多的單位，可在具有一定代表性的范圍內進行。

參加民主測評的人數必須達到應參加人數的80%以上。

民主測評可以采用量化評分或其他定性的方式進行。

民主測評結果計入總成績，也可作為是否入圍的界定標準。

三、聘任（用）與考核

（一）競聘成績結果作為決定聘用的.主要依據。學校領導應根據競聘者筆試、面試、專家組考評、民主測評等情況，綜合競聘者與崗位適應程度、平時業(yè)績表現(xiàn)等集體研究確定擬聘用人選，并在本單位進行不少于7天的公示。

（二）公示結果不影響聘用的，按照管理權限辦理相關手續(xù)，并簽定聘任（用）合同。

（三）聘任（用）合同應當規(guī)定聘任（用）期限，一般不超過5年。

（四）學校應按照聘任（用）合同和有關規(guī)定對競聘上崗進行考核，考核結果應及時記入考核登記表，作為職務升降、續(xù)聘和解聘的重要依據。

四、紀律與監(jiān)督

（一）實施競聘上崗必須執(zhí)行上級有關部門的相關規(guī)定，遵守有關的紀律，違反者按照規(guī)定給予處理，并追究有關人員的責任。

（二）競聘上崗工作應當接受上級有關部門的監(jiān)督與指導，組織人事部門對各學校的競聘上崗工作要及時進行指導、檢查、監(jiān)督。

（三）競聘上崗應當接受教職工的監(jiān)督，對教職工反映的問題和意見，應當按照有關規(guī)定及時進行核實處理。

五、附則

（一）本意見由市教育局組織人事部門負責解釋。

競聘方案(篇14)

為深化公司用人機制改革，建立平等競爭、擇優(yōu)錄取、合理流動的用人機制和崗位管理機制，逐步形成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出、干部能上能下的選人機制，從而提高公司人力資源開發(fā)和利用水平，促進公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，結合公司組織機構設置情況，特制訂本方案：

通過重新競聘聘任中層管理干部，進一步拓寬選人用人渠道，優(yōu)化管理干部隊伍結構，提高管理人員素質，以競爭促激勵，從而激發(fā)干部員工的工作積極性和創(chuàng)造性，為全面完成各項工作提供強有力的組織保證和人員保證。

1、堅持公平公正、擇優(yōu)任用的原則。

2、堅持注重實績、兼顧全面的原則。

3、堅持民主測評與競聘演講相結合的原則。

為確保本次競聘工作順利開展，公司成立領導小組（略），領導小組下設競聘工作辦公室，辦公室設在綜合工作部，負責競聘工作的日常運行和協(xié)調。

職 責：

1、審核公司中層管理干部公開競聘上崗實施方案。

2、對報名參加競聘所轄系統(tǒng)各單位中層管理人員的員工任職資格進行審核。

3、對公開競聘工作進行整體組織、安排、部署、監(jiān)督跟進，同時對工作中的重大事項進行協(xié)調。

4、匯總競聘人員民主測評及競聘演講、答辯結果。

公司組織機構改革，重新組建的部門負責人，具體崗位為：

本次競聘對象面向全公司范圍內符合任職資格條件的中層管理人員（含廠長、部長助理）。

思想政治素質高、有較強的組織觀念和大局意識，事業(yè)心和責任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度；有一定的組織領導和協(xié)調管理能力，具備擔任中層干部所需的相關知識和工作經驗；工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。

（1）參加競聘者年齡在55周歲以下，高中、中專以上學歷，具備崗位所需的專業(yè)技術職務、職業(yè)資格。

（2）參加競聘者符合《工作分析手冊》中描述的競聘崗位的任職資格。

（3）參加競聘者應擔務正職2年以上，副職3年以上。

（4）對于在公司中表現(xiàn)突出的專業(yè)人才，由于工作經歷和經驗不能完全滿足崗位描述要求者，條件可以適當放寬。

1、綜合工作部于20XX年8月30日前發(fā)布《關于中層管理干部公開競聘上崗的實施方案》的通知。

2、競聘者在綜合工作部333室領取并填寫《中層管理干部競聘上崗報名表》，并提交畢業(yè)證、職稱等證件。競聘領導小組負責對報名者進行資格審查，確定參加競聘人選后通知本人。

3、組織競聘者進行競聘演講和答辯。由綜合工作部組織，競聘工作領導小組為評委，報名者根據擬聘崗位職責發(fā)表競聘演講并答辯，演講內容包括對過去工作總結及評價（10分）、工作能力和經驗（20分）、工作思路（40分）、現(xiàn)場答辯（25分）、舉止儀表（5分）。

4、由相關領導審定并確定聘任人選后，對初定的聘任人選在全公司范圍內進行公示，公示時間為自從公示之日起為期三天。

5、公示期滿無異議，綜合工作部按相關流程辦理干部聘任手續(xù)。

在聘用過程中發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)?、素質較好，但未能競聘成功的人員，將作為儲備干部培養(yǎng)。

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