幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

秋雨作文15篇

發(fā)布時(shí)間:2024-07-24

在語(yǔ)文教學(xué)中作文的地位不能被忽視,通過(guò)寫(xiě)作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。本文的核心內(nèi)容是與“秋雨作文”有關(guān)的話題。即使只是一個(gè)小笑話也要分享給您的朋友!

秋雨作文 篇1

秋天的雨,尤其是初秋,是一幅畫(huà)。

雨滴接二連三的從天而降,滴落到各地,嘀嗒嘀嗒,落到了一棵大樹(shù)上,葉子支撐不住,只好跳下來(lái)樹(shù),飄到了地上;嘀嗒嘀嗒,雨滴撲遛一下,劃到學(xué)校大門(mén)下,在風(fēng)的助力下,這些勇敢的旅行家,滾向遠(yuǎn)方,喜迎它的新世界

這不就是雨滴嗎?

雨滴,在這幅活畫(huà)之下,若隱若現(xiàn)。它們滾到大樹(shù)下,滋潤(rùn)著大樹(shù),生機(jī)勃勃;它們飛到大樓上,洗滌它們的身軀,添一片清爽。

一滴雨滴落下來(lái),砸出一片火紅的葉子。

它慢慢飄下,被我一手撿起,我盯著它,我松開(kāi)手,讓它在秋雨里飄。

它,穿過(guò)孩子們的笑聲,穿過(guò)繁華的街道,穿過(guò)大樹(shù)。雨滴的歌聲,飛向遠(yuǎn)方

秋雨作文 篇2

我靜靜的卷縮在自己的小屋內(nèi),聽(tīng)著秋風(fēng)拍打窗玻璃的聲音,不禁有種想出去散散心的法想法。

推開(kāi)門(mén)走進(jìn)那林間的小道,秋風(fēng)好似一雙溫暖的手將著我臉頰輕撫,深呼吸,一種沁人心脾的清涼味道鉆入鼻翼,只有秋風(fēng)才獨(dú)具這味道?。∧脑跇?shù)林中穿行,眼前的樹(shù)木都換了一身亮麗的金黃衫,一派成熟的景象,張開(kāi)雙臂,閉上雙眸,站在秋風(fēng)中,勁情享受著無(wú)限溫柔的觸摸,感受無(wú)盡的清涼。

已經(jīng)不斷下了幾天的小雨,偶爾停下時(shí)間也不長(zhǎng),沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電,雨水漸漸聚在一起靜靜地流淌。舔舔吧,那冷雨,看看,那冷雨,嗅嗅,聞聞那冷雨舔舔吧那冷雨,似乎整個(gè)人整顆心已已被那流動(dòng)的清風(fēng)爽意的秋風(fēng)漸漸緩緩帶走了。

我是這個(gè)少年,少年是冰冷的心,當(dāng)他想起那陽(yáng)春的翠綠,盛下的嫣紅,隆冬的雪白,便不斷思緒,那深秋的金黃而金黃是那愁煞人的秋風(fēng),秋雨也是那秋情的真諦。

雨下整夜我的愁緒溢出,就像雨水,風(fēng)吹落葉。將我的思緒后厚厚一迭。我渴望與秋分離,也希望秋能到來(lái),因?yàn)槲覑?ài)秋情。

唉,秋風(fēng)秋雨愁煞人??!

秋雨作文 篇3

窗外下起了雨,這雨可真沒(méi)禮貌,也不打聲招呼。秋雨和其他季節(jié)的雨不一樣,不像春雨那樣的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,把活力帶給人們。不像夏天的雨那般猛烈。秋雨卻是夾雜著秋風(fēng),熱情的向我們迎來(lái)。秋天的雨總是傾盆而下,像頑皮的孩子在蹦蹦跳跳的,在房檐上形成一個(gè)個(gè)漂亮的水簾。雨越下越大,初涼的秋風(fēng)給人們帶來(lái)絲絲寒意,提醒人們要添衣了。

雨不停的下著,把小路沖刷的像面鏡子,里邊倒映著路旁的大樹(shù),在雨里籠罩著朦朦朧朧。此時(shí)的夏蟲(chóng)也都沉默了,枝葉無(wú)聲的落在腳邊。秋天也是豐收的季節(jié),這場(chǎng)雨正陪著農(nóng)作物慢慢成長(zhǎng)。

秋雨是無(wú)私的,她默默無(wú)聞。秋雨,你獻(xiàn)給了大地一幅金色的風(fēng)景畫(huà),秋天是辛勤的使者。

秋雨作文 篇4

早晨,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,霧蒙蒙的,猶如仙境一般,給人一種安寧的感受??傻搅?點(diǎn)鐘,這種安寧被打破了,街上來(lái)往的行人越來(lái)越多,讓街道變得熱鬧起來(lái)。可那蒙蒙小雨,卻沒(méi)有被熱鬧的街市打擾到,仍繼續(xù)下著。慢慢地,雨變大了,街上的行人也紛紛趕回了家。

秋雨越下越大,風(fēng)也越刮越狂。雨滴隨著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了田野,來(lái)到了小河。給大自然洗了一個(gè)舒舒服服的涼水澡,一剎那間,萬(wàn)物煥然一新。風(fēng)姑娘與雨姑娘牽著手從梧桐樹(shù)上飛過(guò),頓時(shí),梧桐樹(shù)沾上了它們的痕跡,樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響,雨滴落到了樹(shù)葉上,落到了土壤里。秋雨又清又細(xì),滋潤(rùn)著大地和人們的心田!雨啊,你下吧,下得再大些,讓花兒,讓草兒都喝足水。

我愛(ài)秋天的雨,我更愛(ài)美麗的秋天!

秋雨作文 篇5

我的名字叫雨,我是大自然的一員。自然界中,雨是一種必不可少的元素。有蒙蒙的細(xì)雨,有狂風(fēng)怒號(hào)的暴雨,有電閃雷鳴的雷陣雨?,F(xiàn)在我是淅淅瀝瀝的秋雨。

調(diào)皮的我掏出魔法袋,盡情的向大樹(shù)伯伯、小草弟弟、小魚(yú)妹妹、花兒姐姐帶來(lái)一場(chǎng)舒服的秋雨,幫他們清洗衣上的灰塵。我放眼望去,整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍???窗?!小?shù)們張開(kāi)它們的大嘴巴,喝著牛奶想快快長(zhǎng)大,誰(shuí)都不想落后;小花們換下裙子,穿上了帥帥的長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。我又招呼霧妹妹幫我掛上一層薄薄的面紗,給山林增添一種朦朧的美。我的一個(gè)雨滴寶寶打落了一位年過(guò)花甲的樹(shù)葉爺爺,他落到了湖中,水波慢慢擴(kuò)散,推著樹(shù)葉爺爺慢慢遠(yuǎn)去,仿佛一艘游船,載著小螞蟻一家去旅行。突然,一股風(fēng)把天上的云朵姐姐吹散了,她的雨滴們助我一臂之力,紛紛加入我的隊(duì)伍。雨滴密密麻麻的灑落地下,伴著雨滴的節(jié)奏,我唱起了歡快的歌,歌聲把公園里的樹(shù)葉染上了金燦燦的顏色,讓人心曠神怡,沉醉其中。在我的滋潤(rùn)下,樹(shù)上豐碩的果實(shí)顯得更加飽滿、誘人。雨滴繼續(xù)落在地上,發(fā)出噠噠噠的響聲,好像在說(shuō):豐收啦,豐收啦,農(nóng)民伯伯辛苦了!

我終于要走了,風(fēng)也屏住了呼吸。田野、山中的一切都傾吐著浴后的歡愉,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)枝上,雨滴還在往下墜著,路旁的小水洼中倒映出這樣難得的舒服

秋雨作文 篇6

春雨在朱自清老先生的筆下惟妙惟肖,一切都是那么美,而秋雨呢?

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。還真對(duì)。風(fēng)兒帶著雨滴從天地銜接的地方奔來(lái),輕輕的刷著萬(wàn)物。綠綠的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),葉兒綠的發(fā)亮,把中日儲(chǔ)蓄的泥土刷掉;草兒也在展現(xiàn)著自己的倩姿,在風(fēng)中舞蹈,在雨中歌唱。一切的綠色都是那么美,那么富有動(dòng)力。

秋雨中的房屋也是獨(dú)特的。近處的房頂上覆蓋著一層薄膜,它在滾動(dòng),它在蒸騰;遠(yuǎn)處的房屋就更獨(dú)特了,被薄煙裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不露出一絲一點(diǎn),它們?cè)谟曛徐o默著,為人們遮擋著風(fēng)雨,但它們沒(méi)有一點(diǎn)怨言,任憑這風(fēng)雨吹打。

五星紅旗在秋雨中更顯紅了,似乎在重復(fù)著當(dāng)年悲壯的革命故事,不一會(huì)兒就流下了眼淚。旗桿也沉默了,挺了挺腰,聳了聳肩,把全身的濕漉放下,專(zhuān)心致志的迎接著旭日。

秋雨無(wú)情的撲打著大地,坑坑洼洼里注滿了水,風(fēng)兒在漂泊,雨兒在流浪。在戶外,哪里都能看到它們的存在。在春天,拿起雨傘在野外散步是一件多么快樂(lè)的是?。≡谇锾?,拿起雨傘在野外,恐怕雨傘就要受到風(fēng)兒的摧殘了。也許這也是性格吧!春雨的性格是內(nèi)向、柔、細(xì)、亮、長(zhǎng)。夏雨的性格是外向、猛、粗、明。秋雨的性格是什么呢?說(shuō)是內(nèi)向吧,他又有夏雨的明、連,說(shuō)是外向吧,又有春雨的細(xì)、長(zhǎng),而且還有自己的特點(diǎn):寒。

這就是秋雨,這就是不比夏雨差,也不遜色于春雨的秋雨,在我心中的秋雨。

秋雨作文 篇7

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼最近,港城時(shí)不時(shí)下著一陣綿綿秋雨,給人有著愜意之感。

古人題詞:秋風(fēng)秋雨秋煞人。確實(shí),從周四下午這場(chǎng)雨量小,時(shí)間長(zhǎng)的小雨真是讓人心煩。這幾天天氣也不太好,天陰沉沉的,還時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣鉆心的冷風(fēng),讓人有種灰暗的感覺(jué),甚至覺(jué)得天好像要塌下來(lái)一樣,整片天空都在不斷下沉。

星期五早上,我在上學(xué)的路上看見(jiàn)許多梧桐樹(shù)上的葉子飛身而下,還不時(shí)伴隨著一滴滴雨露飄落下來(lái),使地上變得越來(lái)越潮濕,好像已經(jīng)被大雨剛沖刷過(guò)一般。再把目光向草叢里望去,只見(jiàn)那一片片草地上布滿了雨跡,像是它們支撐不住水滴的力量,因此,便彎下了腰,讓水滴玩起了滑滑梯。

傍晚放學(xué),我和媽媽坐在電瓶車(chē)上,又遇到那金秋小雨。它們嘀嗒嘀嗒地落在地上,像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì),而我正在傾聽(tīng)著這場(chǎng)動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。漸漸地,我感覺(jué)有陣陣的寒意圍繞在我身邊,哇,好冷??!又感覺(jué)自己就是一塊薄荷糖,散發(fā)出涼絲絲的秋意。

過(guò)了幾天,雨終于停了。天空放晴了,云層也漸漸退了,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,給人秋高氣爽的感覺(jué)!

秋雨作文 篇8

有人喜歡春雨,喜愛(ài)它那種無(wú)私;有人喜歡夏雨,喜愛(ài)它那種豪爽;有人喜歡冬雨,喜愛(ài)它那種嚴(yán)肅;但我最喜歡的雨是秋雨,喜愛(ài)它的纏綿。

秋天,漫步在街道邊,天空中下著蒙蒙細(xì)雨,秋雨夾著陣陣秋風(fēng),輕輕地、柔柔地飄灑在我身上,就像母親的手愛(ài)撫著我。

秋雨又像馬路清潔工,帶著淳樸、平靜的微笑,不知疲倦地掃著大街小巷,洗刷去馬路上、屋頂上的灰塵;洗刷掉夏天的酷熱和煩惱。雨后的秋天,更加令人心曠神怡。

秋雨又像勤奮的畫(huà)家,揮灑著金色的畫(huà)筆,不辭辛勞地到處奔波。秋雨飄過(guò)田野,金燦燦的稻谷鋪滿了田野;秋雨飛過(guò)桔園,黃橙橙的桔子綴滿了樹(shù)梢;秋雨路過(guò)花園,金黃色的菊花便在枝頭怒放。秋雨更像開(kāi)心果,人們吃了它,臉上樂(lè)開(kāi)了花。

秋雨,是你給我們帶來(lái)了新鮮空氣,是你給我們帶來(lái)了豐收的喜悅,是你給我們帶來(lái)了大地的勃勃生機(jī)?!網(wǎng)ww.jk251.cOm 教師范文大全】

秋雨作文 篇9

幾天的秋雨,除增加了濃濃的秋意,更使我們想起了小時(shí)候老家的秋雨,秋雨花樣多,有羅面雨、錐子雨、連陰雨。

羅面雨和毛毛雨差不多,小雨滴連成細(xì)細(xì)的雨線,隨著微風(fēng)擺動(dòng)著落下,就象用銅絲張成的羅前后晃動(dòng)著羅面,下到脖子里象絨毛毛撫摸一樣,軟軟的,柔柔的,濕濕的。

錐子雨,雨線粗粗的,密密的如一排排錐子往下扎,一會(huì)兒雨水就滿院流。錐子雨是實(shí)實(shí)在在的雨,下雨時(shí),沒(méi)有電閃雷鳴,沒(méi)有大風(fēng)伴奏,你只會(huì)聽(tīng)到唰唰唰的下雨聲。

雨摔打著樹(shù)葉,葉片搖擺著躲閃著。雨摔打著屋頂?shù)耐咂?,發(fā)出悶悶的歘歘的聲響。錐子雨錐向玉米大田地,是直直的嘩嘩嘩,沒(méi)有高低起伏。有耐勁兒,有后勁兒。

連陰雨是連續(xù)陰天連續(xù)下雨,停停又下,下下又停,十天半月不晴。夜里好歹沒(méi)下雨,心想著趕明兒會(huì)是晴天,誰(shuí)知早上開(kāi)始又下,吃飯時(shí)也不停。地下軟了,玉米歪了,溝邊的樹(shù)倒了,南坡低洼處的紅薯地淹了,家里的紅薯窯灌了。雨仍在繼續(xù)下著,根本不理會(huì)你的感受。

青年人平時(shí)睡不好覺(jué),遇上連陰雨就睡個(gè)懶覺(jué)解解乏,乏也解了,雨還下。于是就不約而同地到飼養(yǎng)院去噴嗑。

老年人家務(wù)事多,連陰雨天也手也不閑著。他們噙著旱煙鍋兒,不慌不忙在家中搗雜,楔個(gè)釘子,搓根繩子,修修家什兒,磨磨菜刀,翻翻歷頭他們明白,秋莊稼皮實(shí),耐旱經(jīng)澇,下個(gè)連陰雨,不礙大事兒。

女人們遇上連陰雨是難得的機(jī)遇,納底子,縫衣服,拾掇床鋪,預(yù)備冬天衣服鞋襪,也有功夫細(xì)細(xì)道道做頓飯,安安穩(wěn)穩(wěn)吃碗飯。

時(shí)間長(zhǎng)了,村人都盼著雨停,盼著轉(zhuǎn)晴,戴個(gè)草帽,披個(gè)化肥袋,走出家門(mén),伸展胳膊腿,看看莊稼。秋雨綿綿,有一點(diǎn)兒煩心,借此散散心。

天雨潤(rùn)澤大地,滋養(yǎng)萬(wàn)物,柔也好,猛也好,綿也好,村人都喜歡。

秋雨作文 篇10

早上,拉開(kāi)窗簾,就問(wèn)到了清新空氣。下著的小雨打在我的臉上,涼涼的,好舒服。

爸爸騎著電動(dòng)車(chē)帶我去學(xué)校,路上我穿著雨衣,貪婪的呼吸著新鮮空氣。我們家那塊還是小雨,越往學(xué)校走下的就越大。

走進(jìn)校園,空氣中夾雜著泥土的芳香,走進(jìn)教室,溫暖和暖和直撲我的臉頰。

剛從炎熱的夏天"穿越"過(guò)來(lái)的我,突然覺(jué)得好冷!中午,到了午托,我發(fā)現(xiàn)我的床底下,有一個(gè)大袋子,里面裝著我的外套長(zhǎng)褲,襪子和一雙鞋子,突然覺(jué)得好溫暖。我發(fā)現(xiàn)不只是空調(diào).暖氣和壁掛爐能給我溫暖,人與人之間的愛(ài)和父母對(duì)我們的愛(ài)要比空調(diào).暖氣和壁掛爐溫暖的多。

下午,我跑到小花園,空氣中夾雜著一絲涼意,花幾乎都凋謝了,但還有一兩朵堅(jiān)強(qiáng)的花站在泥土中,就像愛(ài)國(guó)的軍人站在寒風(fēng)中保衛(wèi)著我們的國(guó)家。

這些讓我深深的感到秋天真的來(lái)了。

秋雨作文 篇11

一談到秋,起初想到的并非是那遍地的黃蝴蝶,并非是隨著瑟瑟秋風(fēng)卷起陣陣金色波浪的麥田,也并非是空氣里帶著甜味兒的果園中一棵棵被飽滿的果實(shí)壓彎枝頭的果樹(shù),倒是那平凡的秋雨首先淅淅瀝瀝的在我腦海里靈動(dòng)了起來(lái)。

一顆顆圓潤(rùn)飽滿的雨滴飄下來(lái),不大不小,從清晨到黃昏,依舊還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撐起一把傘,走在樹(shù)木之間,雨滴順著傘骨滑落,不巧正落在葉片上,那晶瑩剔透的雨滴襯著它身下的微黃色背景,倒是給人一種溫暖的感覺(jué),須臾間,它順著葉頸滑入了浮有枯草的泥水中。四濺的泥水倒是讓枯草微微晃動(dòng)了起來(lái),它似乎在提醒著人們——這是一場(chǎng)秋雨。

你聽(tīng),調(diào)皮的雨穿過(guò)云層,穿過(guò)密密層層的樹(shù)葉,穿過(guò)行人花花綠綠的雨傘,打在灰色的柏油馬路上,窸窸窣窣地響著,漾出黑色的水漬。與極富“大珠小珠落玉盤(pán)”韻味的氣勢(shì)滂沱的夏雨相比,颯颯秋雨倒是顯得沉穩(wěn)、平淡了許多。

秋雨總是來(lái)得突然。迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)漫步在回家的路上,突然感覺(jué)揚(yáng)起的臉頰拂來(lái)絲絲涼意,撫上臉頰,冰涼的觸感從指尖蔓延,不禁打了個(gè)寒顫。“下雨了”!心底的一個(gè)聲音吶喊著。我微微瞇起了被細(xì)雨模糊了視線的雙眼,加快了腳下的步伐。

嗅雨,奇怪,怎么嗅雨?趴在窗口,閉上眼,深吸一口氣,會(huì)聞到一種成熟的氣息,亦是農(nóng)作物的豐收,亦是瓜果的飽滿,但我更認(rèn)為那是屬于一種心靈的成熟。

嘗嘗秋雨吧!你一定依然會(huì)覺(jué)得奇怪:秋雨,怎么嘗?想想那甜脆的蘋(píng)果;紅彤彤的柿子;黃燦燦的柑橘還有那如同紅瑪瑙般晶瑩剔透的石榴……我認(rèn)為這些在秋天成熟的果實(shí)一定是經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)秋雨的洗禮才會(huì)使人品嘗到如此美味。

喜愛(ài)秋天,但更喜愛(ài)秋天的雨!

秋雨作文 篇12

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),在秋天里,正是農(nóng)民快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)樗麄兯N的稻子,小米,水稻什么的,都已經(jīng)成熟了。秋天里有很多特色,例如,秋雨。正如老人口中所言,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。

秋天里,我最喜歡的事物就是秋雨了,因?yàn)榍镉昕梢宰寴?shù)葉草叢變得更綠。

秋雨也有很多動(dòng)聽(tīng)的聲音,就比如,雨水滴在樹(shù)葉上,雨水滴在草叢上,雨水滴在房瓦上,所發(fā)出來(lái)的聲音,那真是娓娓動(dòng)聽(tīng)。

但秋雨有一個(gè)特點(diǎn),就是特別冷。正如上文所說(shuō),一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。下一場(chǎng)雨那就是特別的冷,更別說(shuō)下十場(chǎng)了。

在秋天里,對(duì)于農(nóng)夫來(lái)說(shuō)那真是一個(gè)收獲的好季節(jié)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那便是一個(gè)快樂(lè)無(wú)窮的季節(jié)。

秋雨作文 篇13

淅淅瀝瀝......,下雨了,就像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷,這畫(huà)卷如絲、如絹、如霧、如煙;落在臉上涼絲絲的,流進(jìn)嘴里甜津津的,像米酒,又像蜂蜜,使人如癡如醉。

這絲絲秋雨無(wú)聲的飄灑在大地上;落在五顏六色雨傘上,就像銀鈴被風(fēng)吹起來(lái)的聲音,如小溪一樣潺潺流動(dòng),清脆動(dòng)聽(tīng)。

秋雨飄啊飄,飄到樹(shù)上,染黃了一片片落葉;染黃了五谷秋糧;染黃了草地;染黃了整個(gè)秋天,到處都呈現(xiàn)出碩果累累的景象。剛剛從農(nóng)村小姨家回來(lái),村里家家戶戶都是黃澄澄的玉米棒子,鄰居們高興的討論這今年秋糧的收成,商量著應(yīng)該賣(mài)個(gè)什么價(jià)格;同時(shí)也關(guān)注著70年國(guó)慶的閱兵大典。先進(jìn)的武器,整齊的隊(duì)伍,年富力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)人,老一輩的革命家,無(wú)不呈現(xiàn)出祖國(guó)的富強(qiáng)。

媽媽在廚房為我們準(zhǔn)備豐盛的午餐,還在和爸爸討論著我的學(xué)習(xí):再報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)班。最近我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,也讓父母更高興了,他們信心滿滿的憧憬著通過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)讓我的學(xué)習(xí)能更上一個(gè)臺(tái)階。今天是10月5日,我的作業(yè)大部分都完成了,雖然很想再玩一會(huì)兒手機(jī),可是想到父母的期望,我的夢(mèng)想,還是忍住了,我要自律,我要努力。

還有100天上學(xué)期就結(jié)束了,還有200天我就小升初了,我的努力能呈現(xiàn)出什么結(jié)果呢?秋雨還在淅瀝瀝的下著,爸媽的討論還沒(méi)有結(jié)果,妹妹還在哼著自己的歌,似乎更動(dòng)聽(tīng)了,我也更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)。

秋雨作文 篇14

盼望著,盼望著,秋風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步近了。

天灰蒙蒙的一片,像是要下雨可又不下。忽然雨像斷了鏈子的珍珠不停的從天而降。沙啦啦,沙啦啦。我把手伸出窗外,縮回來(lái)時(shí),我的手上滴滿了雨水,我嘗了一口哇好甜!

辦公樓,操場(chǎng)上,有撐起傘慢慢走的人,也有在掃地的人員。稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

突然小雨變成了大雨,沙啦啦,變成了嘩啦啦。好似萬(wàn)馬奔騰,又像波濤激岸,爭(zhēng)先恐后奮不顧身。沒(méi)傘的人在與中大步快走,有傘的人在雨中漫步看雨.

我跑到樓下去,鉆入衣領(lǐng),有答地濺至臉龐,頭發(fā)、衣袖,全部都掛滿了圓圓的小珠。

大雨漸漸的小了,天也恢復(fù)了藍(lán)色的光澤,雨漸去漸遠(yuǎn),漸遠(yuǎn)漸小,戛然而止。同學(xué)們把手上的雨傘放下,清新的空氣撲鼻而來(lái)。

滴答一聲,一滴露水滾落地上結(jié)束了這次旅程。

秋雨作文 篇15

秋雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上,沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵,給人們帶來(lái)清潔干凈的感覺(jué),然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情!我從喧鬧的街心走出來(lái),那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央,站在那里,前后只有雨聲,人們不知藏到哪兒去了。這樣真好!撐著一把傘,心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺(jué)。曾經(jīng)有過(guò)的一幕一幕,一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好,慢慢地從我雨中的眼前走過(guò),慢慢地走過(guò)

雨從天上落在傘上,從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子,我只是站著,不知道站了多久,也不知道是不是累了。我再也無(wú)從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你,這樣的我,幸福的感覺(jué)已變成一種心痛!這雨,看不清是橫的還是斜的,我的傘,也不知道該遮向哪一個(gè)方向。一把傘,一個(gè)人,走在風(fēng)雨中的感覺(jué)是那么的落寞!然后默默的轉(zhuǎn)身,離開(kāi)那個(gè)角落。雖然是匆匆的一瞥,已經(jīng)足夠我回味一整天了。

相關(guān)推薦

  • 秋雨自然話題作文15篇 作文是展示作者思想和情感的方式,寫(xiě)作可以幫助我們掌握語(yǔ)言技巧和修辭手法。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)需要注意哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的與您所需相關(guān)的資料“秋雨自然話題作文”,請(qǐng)有需要的讀者前來(lái)欣賞!...
    2024-03-24 閱讀全文
  • 秋天的雨寫(xiě)景作文模板15篇 作文可以記錄生活和學(xué)習(xí),寫(xiě)作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句,好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢?以下是由小編為大家整理的“秋天的雨寫(xiě)景作文模板15篇”,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!火熱的夏天悄然而去,秋天踏著輕盈的步伐而來(lái),秋天是多雨的季節(jié),秋雨往往出其不意而又連綿不斷,那是秋天最憂傷的...
    2023-10-13 閱讀全文
  • 秋天的雨課件15篇 這篇文章將從多個(gè)方面對(duì)“秋天的雨課件”進(jìn)行細(xì)致的解析和分析。在教師的工作中,教學(xué)課件無(wú)疑是必不可少的。因此,我們需要認(rèn)真編寫(xiě)屬于自己的課件。教案是完成教學(xué)任務(wù)的重要手段,大家可根據(jù)需要來(lái)借鑒和參考。相信對(duì)各位讀者都會(huì)有所幫助!...
    2023-06-20 閱讀全文
  • 秋之雨作文十篇 根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了“秋之雨作文”,希望這些策略能夠?yàn)槟愕氖袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)提升。作文是激發(fā)個(gè)人思維和表達(dá)能力的重要工具,寫(xiě)作能夠拓展我們的思維和表達(dá)范圍。作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。...
    2024-06-23 閱讀全文
  • 聽(tīng)秋雨作文10篇 你看過(guò)的作文范文有哪些呢?創(chuàng)作一篇好的作文需要反復(fù)構(gòu)思和書(shū)寫(xiě),寫(xiě)作可以幫助我們更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫(xiě)作的片段練習(xí),比如仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)縮寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě),我們?yōu)榇蠹艺业搅艘黄W(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“聽(tīng)秋雨作文”文章,這將對(duì)你的職業(yè)有所幫助!...
    2023-09-18 閱讀全文

作文是展示作者思想和情感的方式,寫(xiě)作可以幫助我們掌握語(yǔ)言技巧和修辭手法。我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)需要注意哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的與您所需相關(guān)的資料“秋雨自然話題作文”,請(qǐng)有需要的讀者前來(lái)欣賞!...

2024-03-24 閱讀全文

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí),寫(xiě)作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句,好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢?以下是由小編為大家整理的“秋天的雨寫(xiě)景作文模板15篇”,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!火熱的夏天悄然而去,秋天踏著輕盈的步伐而來(lái),秋天是多雨的季節(jié),秋雨往往出其不意而又連綿不斷,那是秋天最憂傷的...

2023-10-13 閱讀全文

這篇文章將從多個(gè)方面對(duì)“秋天的雨課件”進(jìn)行細(xì)致的解析和分析。在教師的工作中,教學(xué)課件無(wú)疑是必不可少的。因此,我們需要認(rèn)真編寫(xiě)屬于自己的課件。教案是完成教學(xué)任務(wù)的重要手段,大家可根據(jù)需要來(lái)借鑒和參考。相信對(duì)各位讀者都會(huì)有所幫助!...

2023-06-20 閱讀全文

根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了“秋之雨作文”,希望這些策略能夠?yàn)槟愕氖袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)提升。作文是激發(fā)個(gè)人思維和表達(dá)能力的重要工具,寫(xiě)作能夠拓展我們的思維和表達(dá)范圍。作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。...

2024-06-23 閱讀全文

你看過(guò)的作文范文有哪些呢?創(chuàng)作一篇好的作文需要反復(fù)構(gòu)思和書(shū)寫(xiě),寫(xiě)作可以幫助我們更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫(xiě)作的片段練習(xí),比如仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)縮寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě),我們?yōu)榇蠹艺业搅艘黄W(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的“聽(tīng)秋雨作文”文章,這將對(duì)你的職業(yè)有所幫助!...

2023-09-18 閱讀全文