字不好檢討書

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字不好檢討書【篇1】

尊敬的：

您好！

實(shí)在不好意思，這次在工作過程中出現(xiàn)這樣的事情，我對(duì)此也是相當(dāng)?shù)碾y受。身為客服的我竟然還會(huì)出現(xiàn)在工作中態(tài)度不好的事情，這一點(diǎn)真是必須要我對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思。

現(xiàn)在來想那件事，我個(gè)人的過錯(cuò)是極大的，完全都是怪我身為客服還沒有辦法將自己應(yīng)該要完成的工作任務(wù)完成。這次在同顧客進(jìn)行交流的過程中雙方都是存在著一定的問題，但是我個(gè)人的問題是極為嚴(yán)重的。我也對(duì)自己進(jìn)行了較為深刻的分析，現(xiàn)在我更是想清楚了我自身最需要改進(jìn)的點(diǎn)。其實(shí)那天我的心情本來就不太好，再加上這位顧客實(shí)在是在胡攪蠻纏于是我便十分的不耐煩了，當(dāng)然我這般的態(tài)度也是被顧客所抓住，一直嚷嚷著要投訴我，所以我更是沒有控制住當(dāng)時(shí)的情緒，在那個(gè)情況下臟話便是脫口而出。冷靜下來的我再來思索這件事才終于是想明白了自己當(dāng)時(shí)實(shí)在過于沖動(dòng)了，其實(shí)只要我當(dāng)時(shí)沒有方寸大亂，一切都還是不會(huì)發(fā)生的。

但是這件事還是發(fā)生了，我也知道現(xiàn)在挽救實(shí)在有些晚了，但是我還是想要為我犯下的錯(cuò)誤做一些些我能夠做的事情。由于我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)而惹怒的顧客我會(huì)立馬與其聯(lián)系并向其道歉，去懇求對(duì)方的原諒。對(duì)于公司這邊因?yàn)槲业氖录鴵p害到的名譽(yù)，我會(huì)盡量去做一些挽救，即使我并不知道如何挽救，但若是有什么需要的我都會(huì)盡力去完成。即使并沒有什么我能夠做的，那我也會(huì)在我自己的身上多多下功夫來提升自己，讓自己以后能夠在工作中更好地去完成自己的任務(wù)。

因?yàn)槲业脑蜃屌c公司承受了這樣的不好的言語，我的內(nèi)心也相當(dāng)?shù)牟缓檬?，不過在我對(duì)自己進(jìn)行深刻的分析之后，我還是明白自己身為一位客服最應(yīng)該做好的東西。想來想去會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，完全是我未將正確的狀態(tài)擺放在工作上，更是沒有以一位客服的要求來進(jìn)行工作，這次之后我更是明白自己在客服的工作上有很大的進(jìn)步空間。往后我都是會(huì)盡量控制住自己的狀態(tài)，讓自己在接下來的工作中去更加奮發(fā)向上，將每一件工作都完成好。我堅(jiān)信往后的工作我都不會(huì)讓失望的。

因?yàn)槲易约何刺幚砗?，讓幫我承受的一切，我是必須要跟說一聲抱歉，畢竟若是沒有我這次的行為還不會(huì)讓受如此的委屈。如今想來，我更是堅(jiān)定的信任自己在接下來的工作是可以完成好自己的工作。當(dāng)然最重要的是不能讓再對(duì)我失望。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

字不好檢討書【篇2】

學(xué)習(xí)不好檢討書

尊敬的老師：

您好！我是貴校高中一年級(jí)的學(xué)生。我寫這封檢討書是為了反思和反省自己在學(xué)習(xí)方面的不足，并表達(dá)我對(duì)學(xué)習(xí)過程中的疏漏和失誤的歉意。

我要坦誠(chéng)地承認(rèn)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度上存在諸多問題。起初，我一直對(duì)學(xué)習(xí)抱有消極的態(tài)度，視其為一種任務(wù)而不是享受。這種心態(tài)導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)興趣的缺乏，我沒有用心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至經(jīng)常將時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事情上。在某種程度上，我對(duì)自己的學(xué)業(yè)產(chǎn)生了拖延癥。

我的學(xué)習(xí)方法和技巧也需要加強(qiáng)和改進(jìn)。我曾經(jīng)過于依賴?yán)蠋煹闹v解，缺少自主學(xué)習(xí)的能力。我沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常是在考試前夕才開始緊急復(fù)習(xí)和記憶。這樣的方式不能為我提供充足的時(shí)間來理解和吸收知識(shí)，也不利于長(zhǎng)期記憶。同時(shí)，我對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握上也存在問題，沒有真正理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和目標(biāo)，只追求分?jǐn)?shù)的高低，缺乏對(duì)知識(shí)內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用的深入思考。

我還存在時(shí)間管理和計(jì)劃能力的困擾。我常常不合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致忙中出錯(cuò)或者事倍功半。我對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的評(píng)估也不準(zhǔn)確，沒有合理分配時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí)和演練。我還經(jīng)常陷入拖延的困境，回避學(xué)習(xí)和提前準(zhǔn)備的責(zé)任，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的滯后和效率的低下。

面對(duì)這些問題，我深感愧疚和惋惜。我明白學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展有重要的作用。我下決心要積極改變這些問題，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

我要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)和態(tài)度。我要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種享受和自我提升的過程，從而提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。我要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，找到學(xué)習(xí)的樂趣，并將其內(nèi)化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每日的學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化，并堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行。我會(huì)設(shè)定目標(biāo)，學(xué)會(huì)給自己合理的獎(jiǎng)懲，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效果。同時(shí)，我將積極參加各種與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。

我要改進(jìn)自己的時(shí)間管理和計(jì)劃能力。我會(huì)學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。我會(huì)認(rèn)真評(píng)估每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的難度和重要性，提前安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，避免拖延和時(shí)間浪費(fèi)。我會(huì)利用各種學(xué)習(xí)工具和資源來提高學(xué)習(xí)的效率和成績(jī)。

我要增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。我會(huì)補(bǔ)充學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的缺陷，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我會(huì)注重學(xué)科知識(shí)的拓展與實(shí)踐應(yīng)用，努力將學(xué)科知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

通過這次檢討，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)問題有了更明確的認(rèn)識(shí)和解決方案，并且下定決心進(jìn)行積極改變。我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。我深信，只要我持之以恒，努力奮斗，就一定能夠取得更好的成績(jī)和令人滿意的進(jìn)步。

我向您表示對(duì)我的不力表達(dá)深深的歉意，并真誠(chéng)地期待您對(duì)我今后的學(xué)習(xí)能夠給予更多的指導(dǎo)和支持。謝謝您給予我的時(shí)光和等待我的進(jìn)步。

此致

敬禮

XXX

字不好檢討書【篇3】

尊敬的單位：

自古有云“公私分明、廉潔正氣”是為人處事的根本與根基。我作為一名新時(shí)代的大男子，當(dāng)有頂天立地的姿態(tài)傲視古今，洞悉寰宇。同時(shí)我又是一名都市職場(chǎng)白領(lǐng)人員，更應(yīng)該懂得公私分明，清晰地處理工作與私人生活的關(guān)系。

此番我與女朋友在感情上出現(xiàn)一些波瀾與糾葛，情緒上產(chǎn)生了起伏，導(dǎo)致我心情非常不好。并且將不良情緒帶入了工作當(dāng)中，導(dǎo)致顧客受到我不良情緒的影響，取消了對(duì)于公司的一筆訂單。這樣的情況導(dǎo)致公司損失了3000多元的一筆訂單任務(wù)，這是相當(dāng)慘重的一次損失，對(duì)于來說也是比較掛心的。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我很清楚地認(rèn)識(shí)到將私人情緒帶入工作中，我是違反了公司鐵一般的紀(jì)律。并且我在錯(cuò)誤犯下以后還頂撞上司，這樣的行為簡(jiǎn)直是錯(cuò)上加錯(cuò)，罪加一等，嚴(yán)重的可惡啊。好在我在錯(cuò)誤發(fā)生、接受批評(píng)以后，我的錯(cuò)誤，主要還是由于我沒有能夠成熟得看待男女關(guān)系，將一些糾紛與爭(zhēng)吵看得非常嚴(yán)重。本來人與人在一起有矛盾有糾紛是相當(dāng)正常的，有糾紛以后通過爭(zhēng)吵反而可以將問題徹底得袒露出來。可是爭(zhēng)吵歸爭(zhēng)吵，不能影響正常工作啊。工作是養(yǎng)家糊口的飯碗，砸了飯碗那還不得喝西北風(fēng)啊。再者說來，公司雇傭我來工作，就是買斷了我一天八小時(shí)，八小時(shí)的時(shí)間都是屬于公司的，八小時(shí)不認(rèn)真工作也就相當(dāng)于辜負(fù)了。

明白這些問題以后，我真是豁然開朗啊。在此，我要鄭重地向保證：從今往后，我一定要認(rèn)真地處理好私人問題，堅(jiān)決不將私人問題影響工作，并且會(huì)竭盡全力得搞好工作，為公司的健康繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

檢討人：

20xx年x月x日

字不好檢討書【篇4】

在有過錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們通常要用檢討書來悔過自新，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編為大家整理的上課不好好聽課檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的'原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師!我尊敬的老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪任覜]有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《XX公司的規(guī)章制度》把我開除了。

對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。

此致

敬禮!

五年級(jí)：XXX

字不好檢討書【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我對(duì)此次事件，表示抱歉，因?yàn)槲覍?duì)顧客失禮，給超市造成了不良影響，導(dǎo)致?lián)p害超市的利益和美譽(yù)，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的道歉，對(duì)于此次錯(cuò)誤我感到萬分的愧疚，事情已經(jīng)發(fā)生，道歉已于事無補(bǔ)，但在此，我還是要真誠(chéng)的對(duì)超市，對(duì)各位檢討我的行為，深刻反思，堅(jiān)決杜絕此類事件的`再次發(fā)生。

發(fā)生這樣的事件絕不是偶然的，恰恰清晰的體現(xiàn)出了我之前的工作態(tài)度是多么的不仔細(xì)。我作為服務(wù)行業(yè)中的一員，應(yīng)深知對(duì)顧客的服務(wù)態(tài)度是何其重要，尤其是像我這種與客戶接觸一線的崗位，態(tài)度如何在很大程度上影響著本超市在客戶心中的形象，如果我這里出現(xiàn)了失誤，那么之前大家所做的各種形象努力都將因?yàn)槲叶蟠蛘劭?。這次事件，充分暴露了我對(duì)工作的重視性不夠。

此次被顧客投訴，領(lǐng)導(dǎo)將我的錯(cuò)誤及時(shí)指出，并嚴(yán)厲批評(píng)我。從某種層面上講，我深感痛心的同時(shí)又感到一絲幸運(yùn)，慶幸自己覺醒的及時(shí)，因?yàn)檫@次檢討將我潛在的錯(cuò)誤給爆首先對(duì)不起國(guó)家，國(guó)家這么好的教育制度培養(yǎng)我，我卻找不到對(duì)口工作，都是我的錯(cuò)，辜負(fù)祖國(guó)設(shè)置了生態(tài)學(xué)這么有前途的專業(yè)。

然后對(duì)不起家人，我總是沉默不語，讓你們無法了解我的想法，我也總是不能讓你們滿意，我不知道怎么在籠子外面的天空飛翔，這都是我的不對(duì)。

我對(duì)不起同事，我什么都不懂什么都不會(huì)，目前掙的都是你們的勞苦錢，我真的愧疚，我爭(zhēng)取快點(diǎn)學(xué)東西。成為一個(gè)好員工。

此致

敬禮

檢討人：

XX年XX月XX日

字不好檢討書【篇6】

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3。思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

檢討書2：

今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類），我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。 我的這一行為，對(duì)不起XX，對(duì)不起XX，……（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討書3：

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。 首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

這幾篇自己發(fā)揮，每篇摘抄一點(diǎn)，改一下內(nèi)容，工作不好就寫工作，成績(jī)不好寫成績(jī)

字不好檢討書【篇7】

學(xué)習(xí)不好檢討書

尊敬的老師：

您好！我叫小明，是貴校高中部的一名學(xué)生。我要向您坦誠(chéng)并檢討我學(xué)習(xí)不好的原因。非常抱歉，我知道我在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他同學(xué)。我深感不滿足于現(xiàn)狀并決心改變自己。

我想反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我承認(rèn)過去我對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和熱情，常常對(duì)知識(shí)內(nèi)容抱有消極的態(tài)度。我沒有理解到學(xué)習(xí)的重要性以及知識(shí)對(duì)我個(gè)人發(fā)展的影響。近期我開始認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，并醒悟到我必須要改變我的態(tài)度。學(xué)習(xí)之于我，不僅是獲取知識(shí)，更是一種成長(zhǎng)和提升自己的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有積極的態(tài)度，不斷地追求進(jìn)步。

我深感自己的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。過去我往往只是機(jī)械地記憶知識(shí)點(diǎn)，而忽略了理解和應(yīng)用。這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式并不能帶來良好的學(xué)習(xí)效果。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在開始做作業(yè)時(shí)對(duì)題目感到迷茫，因?yàn)槲覜]有真正理解所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵。我決定從現(xiàn)在開始，采取積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。我將更注重理解和思考，而不只是盲目地記憶。我也會(huì)詢問老師和同學(xué)們以獲取更好的理解。

我認(rèn)識(shí)到我缺乏足夠的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理。過去我經(jīng)常拖延學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我在考試前匆忙備考，無法充分掌握知識(shí)。我也常常沉迷于手機(jī)和社交媒體，無法專注于學(xué)業(yè)。鑒于此，我計(jì)劃制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在日常生活中克制自己使用手機(jī)的時(shí)間。我會(huì)設(shè)定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按時(shí)完成。我會(huì)充分利用自習(xí)課和課后時(shí)間來深入學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

請(qǐng)?jiān)试S我列出一些我改進(jìn)的措施，以踐行我的決心：

1. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和熱情：我會(huì)不斷提高對(duì)知識(shí)的渴望，并將學(xué)習(xí)與興趣聯(lián)系起來。

2. 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法：我將嘗試更多的思考和實(shí)踐，以鞏固對(duì)知識(shí)的理解。

3. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理：我會(huì)合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并嚴(yán)格遵守。

4. 注意課堂參與度：我會(huì)積極參與課堂討論和互動(dòng)，與老師和同學(xué)們積極交流。

5. 針對(duì)不同科目制定復(fù)習(xí)策略：我將針對(duì)每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)制定不同的復(fù)習(xí)計(jì)劃，更好地掌握知識(shí)。

6. 尋求幫助：當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，以更好地理解和掌握知識(shí)。

尊敬的老師，我想再次誠(chéng)摯地向您道歉，并希望您能夠給予我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我保證將會(huì)恪守自己的決心，努力學(xué)習(xí)，并實(shí)現(xiàn)自我突破。我堅(jiān)信只要我付出努力和持之以恒，就一定能夠在學(xué)業(yè)上獲得突破和成功。

謝謝您的指導(dǎo)和支持！

祝好！

您的學(xué)生 小明

字不好檢討書【篇8】

尊敬的老師：

請(qǐng)?jiān)试S我向您表示最真誠(chéng)的歉意和懊悔之情。我深深地意識(shí)到自己在學(xué)術(shù)方面的不足，并且為此感到深深的惋惜。經(jīng)過反思和總結(jié)，我決定寫下這封檢討書，向您展示我對(duì)自己學(xué)術(shù)不足的認(rèn)識(shí)，并承諾將來會(huì)積極努力改正這些問題。

我的學(xué)術(shù)不好主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏自律性；注意力難以集中，經(jīng)常分心；對(duì)于課堂內(nèi)容掌握不夠扎實(shí)；缺乏獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)；作業(yè)經(jīng)常處于拖延狀態(tài)；對(duì)于考試備考不夠有效和有計(jì)劃性等等。這些問題嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)術(shù)發(fā)展，我深感責(zé)任重大，深感愧對(duì)您的期望和教導(dǎo)。

我要為我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正向您道歉。過去的學(xué)習(xí)中，我常常對(duì)待學(xué)習(xí)抱有漫不經(jīng)心的態(tài)度，經(jīng)常輕視學(xué)習(xí)的重要性。我不夠珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，缺少勤奮和毅力，這導(dǎo)致我的學(xué)術(shù)成績(jī)一直處于中下水平。我逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要付出努力和時(shí)間的任務(wù)，我將會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科。

我要對(duì)我的注意力不集中向您表示誠(chéng)摯的歉意。我在課堂上總是容易分心，往往不能保持專注，容易走神。這導(dǎo)致我對(duì)老師的講解和同學(xué)的互動(dòng)產(chǎn)生了不良影響，錯(cuò)過了很多重要的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過集中注意力來提高自己的學(xué)習(xí)成效。

同時(shí)，我也意識(shí)到我在課堂上對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。我經(jīng)常只把課堂當(dāng)作一種接受知識(shí)的工具，而不主動(dòng)思考和深入理解。我將會(huì)在課后花更多時(shí)間回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容，通過做題來加深理解。

我認(rèn)識(shí)到我缺乏獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。過去我總是依賴他人的答案，不愿意去思考或者探索自己的觀點(diǎn)。我深知這對(duì)于我的學(xué)術(shù)發(fā)展是一個(gè)嚴(yán)重的瓶頸。未來，我會(huì)主動(dòng)參與學(xué)術(shù)討論，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，并積極嘗試提出自己的見解和創(chuàng)新想法。

另外，我也要為我拖延作業(yè)和缺少備考有效計(jì)劃向您道歉。我承認(rèn)自己在管理時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃方面存在嚴(yán)重不足。我會(huì)改正這些問題，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，為考試做好充分的準(zhǔn)備。

我希望您能夠理解我寫這封檢討書的決心和誠(chéng)意。我非常珍視自己的學(xué)術(shù)發(fā)展，相信通過自己的努力和改變，我能夠克服目前的困境，取得更好的成績(jī)。我將努力落實(shí)在這封檢討信中提到的問題，并期望得到您的指導(dǎo)和幫助。

我向您表示最誠(chéng)摯的歉意和懊悔之情，并承諾將會(huì)積極努力改正自己的學(xué)術(shù)不足。希望在您的指導(dǎo)下，我能夠邁上學(xué)術(shù)之路，收獲更好的成果。

衷心感謝您的指導(dǎo)！

您的學(xué)生

字不好檢討書【篇9】

尊敬的：

您好！在上個(gè)月的目標(biāo)完成率和目標(biāo)銷售額方面都沒有達(dá)標(biāo)，業(yè)績(jī)非常不好，我要好好的檢討我的工作。

上個(gè)月雖然是銷售的一個(gè)淡季，整個(gè)行業(yè)的銷售情形都不是太好，但是這并不能作為我沒有完成工作的一個(gè)借口，即使這是客觀存在的理由，但是在制定銷售計(jì)劃的時(shí)候，其實(shí)我們就有考慮到這個(gè)情況，并且在目標(biāo)的制定上面，也是謹(jǐn)慎的給到一個(gè)可以完成的任務(wù)。其他的同事上個(gè)月的業(yè)績(jī)也是不是太好，但是都把目標(biāo)完成了，而且還有一位新來不久的同事更是超額完成了目標(biāo)。

作為一名老員工，我不但沒有完成，而且還是最后一名，我要好好的反思這個(gè)情況。在上個(gè)月的銷售過程中，我沒有嚴(yán)格的按照計(jì)劃來做，而是有些拖延，第一周的時(shí)候本來就比較慘淡的業(yè)績(jī)，我第二周反而沒有加把勁努力追回來，而是放任我自己去銷售，能做多少就是多少的心態(tài)去做，等到了第三周第四周我開始意識(shí)到我的業(yè)績(jī)?cè)谡麄€(gè)部門是墊底的時(shí)候，我想努力的追，但是時(shí)間已經(jīng)不多了，而且市場(chǎng)的容量就那么大，我沒搶到客戶，所以最后的業(yè)績(jī)也是很差的。

除了心態(tài)方面我沒有重視起來，我覺得我行動(dòng)上也是沒有以往那么有激情了，像新來的那位同事，就是很積極的和客戶溝通，認(rèn)真的談好每一筆訂單，即使他手里沒有老客戶，但是他接進(jìn)來的每一個(gè)新客戶都是當(dāng)老客戶去對(duì)待，而且有時(shí)候我們覺得他這單肯定黃了，客戶也沒想買了，但是在他的努力下，很多看起來沒法成交的客戶最后都成交了。而我卻沒有這種行動(dòng)力，有時(shí)候和客戶聊了會(huì)，覺得他沒有那么強(qiáng)烈的意向來成交這單，我就會(huì)放棄，然后去找下一個(gè)客戶。

其實(shí)如果我認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)客戶，那么我肯定可以完成目標(biāo)的，在行動(dòng)上我太懈怠了，所以業(yè)績(jī)這樣不好，只能怪我自己，不能怪行業(yè)形勢(shì)不好。我也明白叫我檢討并不是為了懲罰我，而是讓我醒悟過來，銷售的工作不能有松懈，一松懈就會(huì)退步，甚至自己手里的老客戶也可能跑掉。

在今后的工作當(dāng)中，我要在態(tài)度上就重視起來，在行動(dòng)上不放棄任何一個(gè)客戶，認(rèn)真的談好每一筆訂單，即使最后真的沒成交，那我也可以原因，究竟是哪一方面我沒有做好工作，才流失了這筆訂單。請(qǐng)放心，這個(gè)月的業(yè)績(jī)我一定會(huì)做好的。

姓名：

20__年xx月xx日

字不好檢討書【篇10】

尊敬的老師：

您好！我是您的學(xué)生XXX，寫此檢討書，希望能夠?qū)ξ以跐h字學(xué)習(xí)方面的不足進(jìn)行深刻反思，找出問題的根源，并采取有效的措施加以改進(jìn)。

我承認(rèn)我在漢字學(xué)習(xí)方面存在明顯的不足。自從小學(xué)開始學(xué)習(xí)漢字時(shí)，我就沒有充分重視漢字的學(xué)習(xí)，總是把它們當(dāng)作一種工具來應(yīng)對(duì)考試。我在認(rèn)字、寫字方面積累的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。我意識(shí)到，漢字是我們中華民族的瑰寶，是我們文化的根基。忽視和草率對(duì)待這一重要的學(xué)科是對(duì)我自己文化素養(yǎng)的一種褻瀆。我決心要從根本原因入手，努力提高漢字水平。

對(duì)于字不好的問題，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)原因：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。過去我總是心不在焉，缺乏對(duì)漢字學(xué)習(xí)的興趣和熱情。二是缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。以往我只是粗略地背誦字體筆畫和讀音，缺乏對(duì)字形、結(jié)構(gòu)和演變的深入理解，以至于記憶效果不佳。三是作業(yè)完成質(zhì)量不高。由于思維不集中、寫作風(fēng)格不規(guī)整，我的作業(yè)往往出現(xiàn)錯(cuò)別字、筆畫錯(cuò)誤等問題。

針對(duì)以上問題，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：我要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，將漢字學(xué)習(xí)當(dāng)做一種文化修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。我會(huì)拓寬視野，了解漢字的源流、演變和多義性，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和熱愛。我會(huì)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)對(duì)字形和結(jié)構(gòu)的敏感度，提高對(duì)于筆畫順序和寫作規(guī)范的把握。我會(huì)找一些專門的學(xué)習(xí)材料和工具，例如漢字書法模板、漢字故事書等，為自己提供更多的學(xué)習(xí)資源和參考。我會(huì)刻苦練習(xí)，反復(fù)書寫漢字，加強(qiáng)字形的理解和記憶。我會(huì)注重作業(yè)的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字和字形錯(cuò)誤的糾正，逐漸提高自己的書寫水平。

為了能夠真正改進(jìn)自己的字不好問題，我請(qǐng)求您給予我一些指導(dǎo)和幫助。我希望能夠通過與老師的溝通交流，了解自己在漢字學(xué)習(xí)方面存在的問題，同時(shí)得到一些科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和策略。在老師的引領(lǐng)下，我相信我一定能夠突破自己的困境，邁向更高的層次。

在我再次向您致以我最誠(chéng)摯的歉意和深深的檢討。我深刻意識(shí)到自己在漢字學(xué)習(xí)方面的不足，將會(huì)以此次檢討書為契機(jī)，從今以后，我將積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高漢字水平，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

謝謝您寶貴的時(shí)間！

此致

敬禮

XXX

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《字不好檢討書》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了不好檢討書專題，希望您能喜歡！