大家都說，實踐后才會有收獲，當我們的工作任務收尾時。往往需要寫報告，報告的用途有匯報工作，反映情況，提出建議，答復上級機關詢問等，報告正確寫法是什么？不管是對于新手還是老手了解“計算機組裝實踐報告”都是很有必要的，以下提示僅供參考可能有所偏差請您自行判斷！
遼寧機電職業(yè)技術學院
《計算機組裝與外設維護訓練》報告
班 級
姓 名
實訓地點 計算機組裝實訓室
指導教師
年 日
一、實訓目的（1）具有熟練進行微型計算機硬件選配、組裝的方法和技能；掌握操作系統(tǒng)的安裝和常用軟件的安裝；掌握常用外部設備使用的能力；
（2）具備微型計算機硬件需求配置、硬件故障處理和軟件系統(tǒng)的優(yōu)化、故障處理和病毒的防治；
（3）具備計算機及外設的維護和板卡級維修能力。
二、實訓環(huán)境
校內(nèi)環(huán)境：計算機組裝與維修實訓室 校外環(huán)境：丹東華美科技大廈 以校內(nèi)實訓為主，校外實訓為輔。
（1）硬件
配置主流計算機硬件，滿足每兩人一臺，包括Intel和AMD配置，要求：
CpU：雙核或多核處理器，如Intel I3，翼龍II X3。
主板：支持Core2、Core I、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。
存儲器：內(nèi)存DDRIII 2G、硬盤500G以上，光驅(qū)有DVD刻錄功能。
顯卡：主流pCI-E顯卡，有DVI和HDMI接口
顯示器：19英寸或23英寸LED顯示器，有DVI或HDMI接口 無線寬帶路由一臺，寬帶交換機3臺，雙絞網(wǎng)線。
主流打印機（針式、噴墨、激光）保證每4人一臺。
掃描儀、記錄機滿足每4人一臺。
耗材：IDE80和SATA數(shù)據(jù)線，可寫光盤（CD與DVD），打印紙。
（2）軟件
由實訓教師和上課同學在教學過程中準備，這也是課程中的實踐環(huán)節(jié)。
三、實訓要求
規(guī)范計算機組裝維修崗位工作流程，分析客戶需求制定硬件配置方案。
小組間互相協(xié)作操作提高，加快任務的完成效率。
培養(yǎng)問題分析能力，積累經(jīng)驗，最后要獨立完成計算機維修與維修任務。
要學會分析判斷故障現(xiàn)象，確定故障類型和維修方案。
計算機配置需求
用途：用來上網(wǎng)、看電影和普通游戲網(wǎng)絡游戲，3D圖片處理，家庭應用：
外觀：漂亮實用，與家庭搭配
特別需要：顯示效果好，操作方便，價格可略高一些，性價比突出。
需求分析
用戶用本機器為家用學習，進行網(wǎng)頁制作和軟件編程用，進行圖片處理，同時玩一些游戲，所以確定使用類型為家用學習型，采用組裝機配置。
顯示效果好，滿足用戶需求。價格可略高一些。
需求限定：
硬件配置最主要是CpU與主板（芯片組）的搭配，可選擇Intel配置的計算機和AMD配置的計算機，分別列出Intel和AMD配置的配置單：
Intel的性能穩(wěn)定，多任務工作能力強，但價格相對AMD略貴。AMD性價比高，相同價位可選擇更多核心的CpU。
為突出視頻性能，可選擇獨立的顯卡，突出顯示效果。
軟件系統(tǒng)：Windows Xp是最適合的，Windows 7也是不錯的選擇。
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一、引言
計算機在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，但要想擁有一臺符合個人需求的完善電腦，往往需要進行組裝。本文將詳細介紹一次計算機組裝實踐的過程，以及在此過程中遇到的問題與解決方法。
二、實踐準備
首先，我們需要明確自己的需求與預算。在組裝計算機之前，我們需要確定自己的使用目的和預算。根據(jù)這些因素，我們可以選擇合適的硬件和配件，以滿足我們的需求。
接下來，我們需要購買所需的硬件和配件。由于市場上有各種各樣的選擇，我們需要進行調(diào)研，選擇性價比較高的產(chǎn)品。在購買之前，了解產(chǎn)品的性能和功能也是非常重要的。
最后，我們需要準備一些專業(yè)的工具，如螺絲刀、電氣膠帶、散熱膏等。這些工具對于組裝計算機來說是必不可少的。
三、實踐操作
1. 解包與拆解
首先，我們需要將購買的計算機外殼打開。在解包之前，我們需要注意自己的靜電防護，以防止靜電對電子元件造成損害。解包后，我們可以分別將電源、主板、CPU、顯卡等硬件從包裝盒中拆解出來。
2. 主板安裝
接下來，我們需要將主板安裝到電腦外殼上。首先，我們需要在外殼上找到適合主板的安裝孔位，然后將主板固定在外殼上。在固定時，需要注意不要用過大的力氣，以免損壞主板。
3. CPU安裝
在主板上安裝好后，我們需要安裝CPU。首先，我們需要在主板上找到適合CPU插座的位置。然后，我們需要插入CPU，確保與插座對齊并輕輕按下。安裝好之后，我們需要將CPU風扇固定在CPU上，以保證散熱效果。
4. 內(nèi)存與顯卡安裝
接下來，我們需要將內(nèi)存和顯卡插入到主板上。首先，我們需要在主板上找到適合內(nèi)存和顯卡插槽的位置。然后，我們需要將內(nèi)存和顯卡插入對應的插槽中。安裝完成后，我們需要確保它們牢固固定在主板上。
5. 硬盤與電源安裝
接下來，我們需要安裝硬盤和電源。首先，我們需要找到適合硬盤和電源的位置，然后將它們固定在外殼上。在安裝硬盤時，我們需要注意連接好數(shù)據(jù)線和電源線。
6. 硬件連接與固定
安裝好硬件后，我們需要將它們連接在一起。首先，我們需要將適配器插入到相應的插槽上，然后根據(jù)硬件和外設的需求，將它們依次連接到主板上。在連接過程中，我們需要小心操作，以免損壞電子元件。
7. 散熱系統(tǒng)安裝
為了保證計算機的正常運行，我們需要安裝散熱系統(tǒng)。首先，我們需要在CPU上涂抹散熱膏，然后將散熱風扇固定在CPU上。在安裝過程中，我們需要確保風扇與散熱器正常連接，并調(diào)整好散熱風扇的位置，以提供充足的散熱效果。
8. 最后調(diào)試
在組裝完成后，我們需要插入電源并將計算機開機。在開機之前，我們需要確保所有連接均正常，并進行一些必要的設置操作。如果發(fā)現(xiàn)存在問題，我們可以通過參考硬件說明書或在互聯(lián)網(wǎng)上搜索解決方法來解決。
四、問題與解決
在本次組裝實踐過程中，我們遇到了一些問題，但通過合理的分析和處理，最終成功解決了這些問題。
1. 電源連接問題
在組裝過程中，我們遇到了電源連接不穩(wěn)定的問題。通過檢查接線并重新連接，我們最終解決了這個問題。
2. 顯卡驅(qū)動問題
在開機后，我們發(fā)現(xiàn)顯卡無法正常運行。通過重新安裝顯卡驅(qū)動程序，我們成功解決了這個問題。
3. 散熱系統(tǒng)問題
在使用過程中，我們發(fā)現(xiàn)散熱系統(tǒng)散熱效果不理想。通過重新調(diào)整散熱風扇的位置和更換散熱膏，我們成功解決了這個問題。
總結：
通過這次計算機組裝實踐，我們不僅學會了組裝電腦的基本步驟和技巧，還解決了一些常見的問題。更重要的是，我們對計算機硬件的原理和工作方式有了更深入的了解。這對于今后的電腦維修和升級將是非常有幫助的。通過實踐操作，我們不僅提升了自己的動手能力和解決問題的能力，也培養(yǎng)了團隊合作意識。通過這次實踐，我們收獲了更多的知識和經(jīng)驗，也更加熟悉了計算機組裝的流程和技巧。感謝這次實踐給我們帶來的機會，相信這將對我們未來的學習和工作有著積極的影響。
一、引言
計算機是現(xiàn)代社會不可或缺的工具，而計算機的組裝是要熟悉計算機硬件組件并將其組裝在一起的過程。通過計算機組裝實踐，我們可以更好地理解計算機硬件的工作原理，提升自己的動手能力。本次實踐報告將詳細記錄我的計算機組裝實踐過程，以及遇到的問題和解決方案。
二、實踐過程
1.準備工作
在開始組裝前，我先確保我掌握了計算機硬件的基本知識，并清楚地了解了每個硬件組件的功能和相互關系。然后，我開始收集所需的硬件組件，包括主板、處理器、內(nèi)存、硬盤、顯卡、電源等。
2.組裝主機
首先，我將處理器安裝在主板的CPU插槽上，并注意方向和插入的角度。然后，我將散熱器安裝在處理器上，確保散熱器與處理器的接觸良好。接著，我插入內(nèi)存條，并確認插入插槽時內(nèi)存插槽的卡口已經(jīng)打開。然后，我將主板和電源連接起來，并將主板固定在機箱上。
3.連接硬件
接下來，我將硬盤插入機箱中，并用螺絲固定在機箱上。然后，我將顯卡插入PCI插槽，并將顯示器連接到顯卡上。此外，我還連接了USB插座、音頻插座和網(wǎng)線插座等。
4.連接電源
在這一步，我將電源連接到主板上，并將電源線連接到主機背面的電源接口上。然后，我將電源線插入電源插座，并打開電源開關。
5.測試與調(diào)試
組裝完成后，我首先檢查所有硬件連接是否穩(wěn)定，是否有松動。然后，我按下電源按鈕，啟動計算機。如果一切正常，屏幕將顯示主板廠商的LOGO，并進入系統(tǒng)啟動界面。如果有問題，我將檢查是否插卡不牢固、電源不足或者硬件不兼容引起的。
三、問題與解決方案
在實踐過程中，我遇到了一些問題，但通過與同學的討論和自己的嘗試，我找到了解決的方法。
1.插卡不牢固
有時，插在插槽上的硬件不夠牢固，導致電腦無法正常啟動或頻繁死機。解決方法是將硬件重新插入插槽，并確保插卡時有明確的卡口反應。
2.硬件不兼容
有時，我使用的硬件組件不兼容，導致計算機無法正常工作。為了解決這個問題，我研究了硬件廠商的官方網(wǎng)站和論壇，查找了相關的驅(qū)動程序和更新配置。經(jīng)過一番努力，終于解決了硬件不兼容的問題。
3.電源問題
有時，我發(fā)現(xiàn)電源線無法正確連接，或者電源不足導致計算機無法正常啟動。在這種情況下，我會檢查電源插座和電源線，確保它們的連接穩(wěn)固。如果問題仍然存在，我會更換一個更強大的電源，并再次測試計算機的啟動情況。
四、總結與反思
通過這次計算機組裝實踐，我深入了解了計算機硬件的組成和工作原理。這次實踐給了我很大的動手能力，并培養(yǎng)了我解決問題的能力。然而，我也認識到計算機組裝并不是一項簡單的任務，需要細致認真地處理每個細節(jié)，以確保計算機能夠良好地運行。在未來的實踐中，我會更加關注細節(jié)，并學習更多關于計算機組裝的知識，以提高自己的組裝技術。
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中南大學
計算機組成原理及匯編實驗報告
姓 名: 代巍 學 號: 0909121615 專業(yè)班級: 信安1201 指導教師: 盛羽 學 院: 信息科學與工程學院
計算機組成原理實驗
實驗1 總線基本實驗
一、實驗目的
（1）掌握靜態(tài)存儲隨機存儲器RAM的工作特性（2）掌握靜態(tài)存儲隨機存儲器RAM的讀寫方法
二、實驗設備
74LS374（一片），74LS245（一片），74LS273（一片），靜態(tài)存儲器MEMORY 6116（一片），8位數(shù)據(jù)排線（一片），與門（兩片），與非門（一片），單脈沖（三片）,開關若干，燈泡若干。
三、實驗原理
總線傳輸實驗框圖如圖4.1所示，它將幾種不同的設備掛至總線上，有存儲器、輸入 設備、輸出設備、寄存器。這些設備都需要有三態(tài)輸出控制，按照傳輸要求恰當有序的控制 它們，就可實現(xiàn)總線信息傳輸。
總線傳輸實驗框圖
總線基本實驗要求如下：根據(jù)掛在總線上的幾個基本部件，設計一個簡單的流程。（1）輸入設備將一個數(shù)輸入R0 寄存器。（2）輸入設備將另一個數(shù)輸入地址寄存器。
（3）將R0 寄存器中的數(shù)寫入到當前地址的存儲器中。（4）將當前地址的存儲器中的數(shù)用LED 數(shù)碼管顯示。
四、實驗步驟
（1）選擇實驗設備：根據(jù)實驗原理圖，將所需要的組件從組件列表中拖到實驗設計流程欄中。
搭建實驗流程：將已選擇的組件進行連線（鼠標從一個引腳的端點拖動到另一組件的引腳端，即完成連線）。搭建好的實驗流程圖如圖4.3所示。
（2）初始化各芯片的控制信號，仔細檢查無誤后點擊 【電源開/關】按鈕接通電源。
總線基本實驗流程圖
（3）實驗的具體操作步驟如圖4.2 所示。
首先應關閉所有三態(tài)門（SW-B=1，CS=1，R0-B=1，LED-B=1），并將關聯(lián)的信號置為：LDAR=0，LDR0=0，W/R（RAM）=1，W/R（LED）=1。然后參照如下操作流程，先給數(shù)據(jù)開關置數(shù)，打開數(shù)據(jù)輸出三態(tài)門，開關LDR0置1，并雙擊旁邊的單脈沖，使產(chǎn)生一個上升沿將數(shù)據(jù)輸入到R0 中；然后繼續(xù)給數(shù)據(jù)開關置數(shù)，開關LDAR置1，并雙擊旁邊的單脈沖，使產(chǎn)生一個上升沿將數(shù)據(jù)輸入到AR 中；關閉數(shù)據(jù)開關三態(tài)門，打開R0 寄存器輸出控制（開關LDR0和開關R0-B都置0），使存儲器處于寫狀態(tài)（W/R=0、CS=0）將R0 中的數(shù)寫到存儲器中；關閉存儲器片選，關閉R0 寄存器輸出（開關R0-B置0），使存儲器處于讀狀態(tài)（W/R=
1、CS=0）。
實驗步驟圖
五、實驗結果及結果分析
實驗截圖
六、實驗心得體會
通過本次本次實驗：
（1）了解了一些邏輯器的組成結構（2）掌握一些邏輯器的工作原理（3）驗證了各邏輯器件的組合功能
（4）了解了總線和各個器件之間的工作過程。
通過親自動手，能更好的理解邏輯器件的組成及功能。同時實驗中遇到各種問題，解決后，讓自己的知識更加牢固。同時也意識到自己的不足，需要更加的努力！
匯編語言實驗
實驗2 匯編語言編程實驗
一、實驗目的
(1)掌握循環(huán)程序的設計方法
(2)掌握匯編語言源程序的編輯、匯編、連接及調(diào)試過程。
(3)進一步熟悉利用DEBUG程序修改參數(shù)的方法，并檢查和驗證結果的正確性。(4)學會針對不同的問題，選用不同的組織循環(huán)的方法。
二、實驗設備
PC機及masm for windows軟件。
三、實驗要求
（1）編輯一個指定的匯編語言源程序，并對其進行匯編、連接和運行。（2）利用DEBUG進行程序調(diào)試，掌握常用命令的使用方法，觀察運行結果。
（3）匯編語言上機操作，掌握循環(huán)程序的過程和匯編實現(xiàn)原理，進一步熟練掌握DEBUG操作指令以及匯編語言源程序的編輯、匯編、連接及調(diào)試過程。
四、實驗內(nèi)容
實驗一:編程計算1~100的和
實驗二:編程計算 S=1+2*3+3*4+4*5+……+N*(N+1)，N由用戶輸入，將結果在屏幕顯示
實驗三:編程計算SUM=1!+2!+3!+4!+5!，將結果輸出，需要有子程序
五、程序源代碼
實驗一程序代碼如下： DATA SEGMENT SUM1 DW 0,13,10,'$'
DATA ENDS STACK1 SEGMENT S DB 1000 DUP(0)STACK1 ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE, DS:DATA, SS:STACK1 START: MOV AX, DATA MOV DS, AX MOV AX, 0 MOV CX, 0
LOOP1: ADD AX, CX INC CX CMP CX, 101 JL LOOP1 MOV SUM1, AX lea di ,sum1 call cv mov ah,9 lea dx,sum1 int 21h jmp ok
cv:
push cx push dx xor cx,cx mov si,10 s0:
xor dx,dx inc cx div si push dx cmp ax,0 jnz s0 s1: pop dx add dl,“0”
mov byte ptr [di],dl inc di loop s1 mov al,20h s2:
cmp byte ptr [di],0 jz s3
cmp byte ptr [di],43h jz s3
mov byte ptr [di],al inc di jmp s2 s3: pop dx pop cx ret ok:
MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START
實驗二程序代碼如下： DATAS SEGMENT
s dw ?;此處輸入數(shù)據(jù)段代碼
n dw ?
DATAS ENDS STACKS SEGMENT
dw 64 dup(?);此處輸入堆棧段代碼 STACKS ENDS CODES SEGMENT
ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS START:
loop1:
clc
;此指令清除cf標志位cf=0
mov ah,1h
;通過給AH寄存器賦值，然后調(diào)用INT 21H指令，;計算機就會根據(jù)AH寄存器中的值執(zhí)行相應的操作
;其中1H是鍵盤輸入并回顯,AL中有輸入字符
int 21h
cmp al,0dh;比較是不是回車鍵，不改變操作數(shù)，只改變標志位，若ZF=1，則表示兩數(shù)相等
je print;ZF＝1,轉至標號處執(zhí) 表示輸入完畢
cmp al,'0'
jz rotate;ZF＝1,轉至標號處執(zhí)
stc
;此指令設置cf為1 rotate:
rcl bx,1
;注意這里是帶進位左移，程序的思想所在 jmp loop1;無條件轉移 print:
mov n,bx
MOV AX,DATAS
MOV DS,AX
mov bx,0001h
mov dl,02h lop2:mov al,bl
inc dl;加1
mul dl;無符號數(shù)乘法AX=oprd*al
add bx,ax
cmp ax,n;與n比較
jna lop2;不高于轉移
mov s,bx
mov ch,4
mov cl,4 lop1:rol bx,cl
mov dl,bl
and dl,0Fh
cmp dl,09h
jbe next;低于等于轉移
add dl,7 next:add dl,30h
mov ah,2
int 21h
dec ch
jnz lop1;非零轉移
MOV AH,4CH
INT 21H CODES ENDS
END START 實驗三程序代碼如下：
DATA SEGMENT
OUTPUT_TIPS DB 10, 13, “1!+ 2!+ 3!+ 4!+ 5!=
NNN DW 1 DATA ENDS CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE, DS:DATA START:
MOV AX, DATA
MOV DS, AX
MOV BX, 2
;0、1 的階乘都是 1 LOP:
MOV AX, BX
MOV CX, AX
CALL FACTOR
;用遞歸方法計算階乘
$”
ADD AX, NNN
MOV NNN, AX
INC BX
CMP BX, 6
JNE LOP
MOV AX, NNN
DISP:
PUSH AX
MOV DX, OFFSET OUTPUT_TIPS
MOV AH, 9
;顯示字符串.INT 21H
POP AX
MOV BX, 10
MOV CX, 0 L1:
MOV DX, 0
DIV BX
PUSH DX
INC CX
AND AX, AX
JNZ L1 L2:
POP DX
ADD DL, 48
MOV AH, 2
INT 21H
LOOP L2 EXIT:
MOV AH, 4CH
INT 21H
FACTOR PROC NEAR
;階乘.DEC CX
;CX=2~8
CMP CX, 1
;=1 ?
JE
FACTOR_E
;為1就退出
PUSH CX
;非1壓棧保存
CALL FACTOR
;遞歸調(diào)用，把CX一次次的減一
POP CX
;彈出一個個遞減的數(shù)值
MUL CX
;乘到AX FACTOR_E:
RET
;AX=(2~8)!FACTOR ENDP
;簡潔明了，無與倫比 CODE ENDS
END START
六、運行結果
實驗一調(diào)試
實驗一運行結果
實驗二調(diào)試
實驗二運行結果
實驗三調(diào)試
實驗三運行結果
七、實驗總結
通過本次上機實驗，學習了數(shù)值轉換，循環(huán)，中斷，分支結構等知識點。在課堂中聽到的關于匯編語言中的循環(huán)和分支程序的知識點，我們將它實踐化了，使得我們更深一步的認識和理解了循環(huán)程序和分支程序。在實驗中，暴漏出來的問題就是，對于一些符號它所代表的是什么還是不熟悉，導致程序出現(xiàn)問題，因此，以后還要多看書，多練習，加強這方面的記憶。這次實驗所學到的印象最深的就是LOOP循環(huán)以及有符號數(shù)跳轉JLE。
總體上來講，有些知識點理解的還不到位，希望通過以后的練習能加強對這些知識點的理解。實驗過程中，遇到很多問題，比如程序一的編寫，基本上都是學習書本以及依靠書本多做題才編出來的，僅有的幾次上機實驗，要抓緊時間學習和交流，時間挺少的。在今后的學習和生活中，我們都需要相互學習、相互交流，共同進步。學習是一個循序漸進的過程。通過這次實驗，使我了解到運行調(diào)試程序的不易，今后一定更加努力，把程序做到最好！對于不足之處，會積極改正。掌握匯編語言程序編輯、匯編、連接、運行以及利用DEBUG調(diào)試程序的方法。加深對循環(huán)和分支程序結構的理解，掌握循環(huán)和分支結構程序設計的方法，熟練匯編語言程序上機調(diào)試的方法和過程。能夠獨立自主的編輯代碼解決一些小問題，對匯編有了初步的了解。但仍有很多需要學習的地方！
一、實驗題目
文件和文件夾的管理
二、實驗目的
1.熟悉Windows XP的文件系統(tǒng)。
2.掌握資源管理器的使用方法。
的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的操作方法。
三、實驗內(nèi)容
1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
2.在D盤創(chuàng)建文件夾
3.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建Word文件。
移動、重命名、刪除、恢復、創(chuàng)建快捷方式及設置共享等操作。
四、實驗步驟
（一）文件與文件夾管理
1.展開與折疊文件夾。右擊開始，打開資源管理器，在左窗格中點擊“+”展開，點擊“—”折疊
列表，排列圖標等
班/王帥、王鵬
3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊，選擇新建/文件夾，輸入經(jīng)濟貿(mào)易學院，依次在新建文件夾中建立經(jīng)濟類1103
4..創(chuàng)建Word并保存。打開開始/程序/word，輸入內(nèi)容。選擇文件/另存為，查找D盤/經(jīng)濟貿(mào)易學院/1103班/王帥，單擊保存
移動文件夾
刪除、恢復。右擊文件夾，選擇重命名，輸入新名字；選擇刪除，刪除文件
7.創(chuàng)建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾，選擇發(fā)送到/桌面快捷方式
8.設置共享文件。右擊王帥，選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡上共享這個文件/確定
9.顯示擴展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設置，撤銷隱藏已知文件的擴展名
（二）控制面板的設置。
屏幕保護程序
、指針
、硬件
4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設置輸入法。打開控制面板/區(qū)域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言
（三）Windows附件的使用
1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型，
2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理，選擇磁盤，確定
4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理
五、實驗結果。
通過對《大學計算機基礎》的學習和上機，我掌握了包括文件的管理、控制面板的設置、Windows
附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎知識和操作技術，讓我對計算機有了初步認識。
六、實驗心得
對文件的管理、控制面板的設置、Windows附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎知識和操作技術的學習，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情，也為我以后在工作崗位上運用計算機技術，更好的讓計算機服務于生活、工作打下堅實的基礎。我相信，在老師辛勤教導下，在我的努力學習下，我一定能夠讓計算機及其運用技術創(chuàng)造我們更好的明天。
實驗八 常用壓縮、殺毒軟件的使用
實驗類型：綜合性實驗
教師評分 ：
實驗時間：____________
實驗地點：___6機房___
一、實驗目的與要求
1.掌握文件WinZip、Winrar壓縮軟件的使用。2.掌握瑞星殺毒軟件、江民殺毒軟件的使用。
二、實驗環(huán)境
1.硬件環(huán)境：奔ⅣPC。
2.軟件環(huán)境：Windows XP 操作系統(tǒng)。
三、實驗內(nèi)容
任務1：
1.用壓縮軟Winrar，建立D盤上某個文件或某個文件夾的壓縮文件，取名為 “我的壓縮文件”。
2.用壓縮軟件Winrar，解壓已建立的“我的壓縮文件”。
具體操作步驟為：
在電腦的D盤中，選取一個文件，點擊右鍵選擇；添加到壓縮文件 并將壓縮文件重命名為；‘壓縮文件’
再選取‘壓縮文件’點擊鼠標右鍵；選擇解壓文件即可 任務2：
用360殺毒軟件對C盤查毒、殺毒，觀察結果。具體操作步驟為：
打開360殺毒軟件，選擇—全盤查殺病毒—選擇C盤即可
四、實驗體會
沒有了解，解壓文件到底有什么特別的地方。但是發(fā)現(xiàn)了360殺毒軟件的殺毒程序運行后，電腦的運算速度變快了，這是說明電腦存在著安全隱患嗎？
班級：計算機01班
實驗題目：計算機的拆裝實驗
一、實驗目的：
通過實驗熟悉計算機的拆卸和組裝的過程，知道計算機的內(nèi)部結構以及了解各部分的功能。并掌握計算機拆卸和組裝基礎技能。
二、試驗環(huán)境
硬件環(huán)境：硬件部件完備的計算機一臺，維修工具若干。
三、實驗過程
第一：用螺絲刀擰下機箱側面板的螺絲拆開機箱。第二：把主板上的各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉（注意記住它們的位置）。
第三：依次把主板上的內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、CPU風扇，CPU拆下。
第四：把主板上的螺釘卸了，把主板拆下。第五：把硬盤，光驅(qū)，軟驅(qū)拿下來。
四、實驗結果及分析
實驗時能夠安全并有效的拆裝計算機主機，能夠迅速發(fā)現(xiàn)各個部件之間的聯(lián)系，并能記清各個部件的位置及拆卸順序，實驗很順利。
五、心得體會與建議
通過這次的計算機拆裝實驗，我基本對計算機硬件知識有了更進一步的了解與掌握，以前在家里只是把外殼打開吹一吹灰塵，而這次試驗讓我第一次真正的接觸到電腦機箱的內(nèi)部結構，了解了機箱內(nèi)部CPU，網(wǎng)卡，插槽，CPU風扇，數(shù)據(jù)線的各個位置，通過這次自己動手拆卸電腦。也讓我明白“實踐出真知”、“沒有實踐就沒有發(fā)言權”這兩句話的深刻含義。當然，在這次拆機中我也遇到了一些問題，比如在拆機時去沒有注意到網(wǎng)卡與中央處理下面有卡子。當把這些拆下來后去不認識他是什么部件。最后才逐漸明白過來。
這次試驗除了對于知識的掌握，更主要的是鍛煉了我實際動手能力，也是我認識了電腦的硬件、軟件等方面的知識，當然我也深刻明白我的不足之處，那就是在裝機時，有點小麻煩，總是感覺裝的位置不對，線路理的也不順。這方面需要加強啊。
實驗名稱：計算機軟硬件的安裝、配置及優(yōu)化綜合實驗
所用儀器材料：計算機一臺套，虛擬機軟件一套，常用操作系統(tǒng)安裝軟件，優(yōu)化軟件一套
一、實驗目的
1、熟悉微機的各個部件；
2、掌握將各個部件組裝成一臺主機的方法和步驟；
3、掌握每個部件的安裝方法；
4、了解微型計算機系統(tǒng)的基本配置；
5、熟悉并掌握DOS操作系統(tǒng)的使用；
6、掌握文件、目錄、路徑等概念；
7、掌握常用虛擬機軟件的安裝和使用；
8、熟悉并掌握虛擬機上WINDOWS操作系統(tǒng)的安裝方法及使用；
9、掌握使用啟動U盤的制作和U盤安裝windows操作系統(tǒng)的方法；
10、了解WINDOWS操作系統(tǒng)的基本配置和優(yōu)化方法。
二、實驗內(nèi)容
1.將微機的各個部件組裝成一臺主機；2.調(diào)試機器，使其正常工作；3.了解計算機系統(tǒng)的基本配置。4.安裝及使用虛擬機軟件；5.安裝WINDOWS7操作系統(tǒng)；6.常用DOS命令的使用；
7.學會制作啟動U盤和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系統(tǒng)的基本設置和優(yōu)化。
三、實驗步驟
（參照實驗指導書上的內(nèi)容，結合實驗過程中做的具體內(nèi)容，完成此項內(nèi)容的撰寫）
四、思考與總結
（寫實驗的心得體會等）
1、多媒體：媒體：
1、指用來存儲信息的物理實體，如磁帶、磁盤、光盤、和半導體存儲器等；
2、是信息表示和傳播的非實物載體，如數(shù)字、文本、聲音、圖像、活動視頻和動畫等。具體是指文本、聲音、圖形、圖像、活動視頻和動畫等多種非數(shù)值信息的表現(xiàn)形態(tài)以及處理、傳遞和呈現(xiàn)這些信息內(nèi)容的工具和手段的集成。
多媒體技術是以計算機為核心，交互地綜合處理文本、聲音、圖形、圖像、活動視頻和動畫等多種媒體信息，并通過計算機進行有效控制，使這些信息建立邏輯連接，以表現(xiàn)出更加豐富、更加復雜的信息技術和方法。有4個特性：
集成性：即多種信息媒體的集成和處理這些媒體設備的集成。可控性：以計算機為控制中心來加工處理來自各種周邊設備的多種媒體數(shù)據(jù)，使其在不同的流程上出現(xiàn)。
交互性：指用戶可以與計算機的多種信息媒體進行交互操作，從而為用戶提供更加有效地控制和實用信息的手段。數(shù)字化：傳播速度快、容量大。
2、多媒體CAI可以簡單地看作是多媒體技術+CAI，即多媒體技術應用于教學方面。多媒體CAI即多媒體加算計輔助教學，它是將多媒體計算機用作教學工具，為教學提供一個良好的環(huán)境，教師和學生利用計算機對各種教學媒體（如文本、聲音、圖形、圖像、活動視頻和動畫等）信息存儲、處理和多形態(tài)城鄉(xiāng)的功能來支持自己的教和學的一種方式。改善驕傲學校共、擴大教學范圍、延伸教師的教育功能。
8、文字采集的途徑：
（1）錄入文字（2）掃描文字（3）截取文字（4）創(chuàng)作文字
9、圖像采集的途徑：
（1）從互聯(lián)網(wǎng)中尋找圖像（2）采集VCD、DVD圖像（3）掃描印刷品上的圖像（4）用數(shù)碼相機拍攝（5）通過素材光盤獲取圖像
3、多媒體CAI課件
定義：是一種更具教學大綱的要求，經(jīng)過教學目標確定教學內(nèi)容、教學活動結構及界面設計，以計算機處理和控制的多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結構制作的課程軟件，是可以用來存儲、傳遞和處理教學信息，能讓學生進行交互操作，并對學生的學習在哦出評價的現(xiàn)代教學媒體。
簡單地說，利用多媒體技術進行計算機輔助教學的軟件。在教學工程中，多媒體CAI課件具有形象直觀、圖文并茂、交互反饋，以及網(wǎng)絡化等特點，正好適應了當前教學的需要。
基本要求：
1、正確表達教學內(nèi)容；
2、反映教學過程和教學策略；
3、具有友好的人機交互界面；
4、具有診斷評價、反饋強化功能。
4、多媒體CAI課件特點：
1、形象生動
2、效率高
3、交互性強
4、強大的集成性
5、實現(xiàn)資源共享
6、課堂容量大
7、可重復性。
5、多媒體CAI課件類型：
1、演示型
2、練習型
3、網(wǎng)絡教學型
4、個別性
5、虛擬仿真型
6、開放學習型
6、多媒體CAI課件制作過程：
策劃選題、設計制作腳本、選取與加工素材、制作課件、發(fā)布課件、課件的維護更新
7、多媒體CAI課件制作工具：
（1）Authorware多媒體制作工具的特點：
該軟件是基于流程圖示的交互式多媒體制作工具，具有強大的交互能力、豐富的變量和函數(shù)、大量的庫和模板、跨平臺的體系結構、高校的多媒體集成環(huán)境和標準的應用程序接口，它允許開發(fā)者使用文字、圖片、動畫、聲音和視頻等多媒體信息來創(chuàng)建交互式應用程序。（2）PowerPoint演示文稿制作工具的特點：
PowerPoint是一款制作多媒體演示文稿的專業(yè)軟件，具有功能強大、簡單易用的特點，用它制作的課件直觀、明了，設計者不需要掌握高深的編程技巧，只需要將要展示的內(nèi)容插入到一張幻燈片上，然后設置畫面的顯示、播放控制、切換效果、動畫效果燈屬性，就可以制作出包括文字、圖像圖像、聲音、視頻等多媒體CAI課件。（3）Flash動畫制作工具的特點：
Flash是矢量圖編輯和動畫創(chuàng)作的專業(yè)軟件，能夠?qū)⑹噶繄D、位圖、音頻、動畫和深一層的交互動作有機地、靈活地結合在一起，以創(chuàng)建美觀、新奇、交互性強的動態(tài)網(wǎng)頁效果。使用它制作出了的作品具有集成性和交互性的特點。
（4）Dreamweaver網(wǎng)頁制作工具的特點： Dreamweaver是集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的網(wǎng)頁制作軟件。它是第一個專門為網(wǎng)頁設計師量身定制的可視化網(wǎng)頁制作軟件，利用它可以方便、快捷地制作出跨平臺限制和跨越瀏覽器限制充滿豐富動感的網(wǎng)頁。
（5）幾何畫板制作工具的特點：
幾何畫板是教學教師的首選多媒體CAI課件制作工具軟件，同時也適合物理學科教師使用。通過該軟件制作的課件不僅簡單實用、易于教學、而且文件較小、便于攜帶、交互性強。
10、學校多媒體使用的情況、發(fā)展趨勢
目前，在高校教學中越來越多地使用了計算機、投影儀、視頻展示臺、VCD、錄像機和無線話筒等多媒體設備，多媒體教學工具從早期的電視發(fā)展到現(xiàn)在以微處理器系統(tǒng)為核心的多媒體教室控制系統(tǒng)，教學工具的水平得到了迅速地發(fā)展與提高。多媒體技術融合了信息處理、計算機、網(wǎng)絡與通信等多種學科，將文字，聲音、圖形、圖象和視頻等多種形式的媒體集成一個有機的整體，具有表現(xiàn)力豐富，符合人們的思維和認知習慣的特點，特別是在信息的表達方面具有巨大的優(yōu)勢，因此成為當今信息技術中的熱點。
計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209 計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
班級： 120442
學號： 11044209
姓名： 鹿弋煒
實驗一 網(wǎng)絡命令使用
一、實驗內(nèi)容
1、ping命令
2、Netstat命令
2014年12月 計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209
3、IPconfig
4、ARP
5、Tracert
6、NBtstat
2014年12月 計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209
二、思考題：
1、你的計算機平時能正常上網(wǎng)，某天突然不能上網(wǎng)了，你能否查出是什么原因造成的？
可以通過ping命令從本地->本地IP->局域網(wǎng)其他IP->網(wǎng)關->遠程主機一步步排查。
2、如何查出計算機的MAC地址？有多少種方法？
方法1：ipconfig /all
方法2：nbtstat-A IP Address
3、在同一個局域網(wǎng)內(nèi)，知道對方的IP地址，如何查出它的主機名？
nbtstat-A IP Address-s
三、實驗總結
2014年12月 3 計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209
實驗二 交換機的基本配置
一、實驗內(nèi)容
二、思考題
1、交換機有多少種配置模式？
用戶模式、特權模式【全局配置模式（線路配置模式、接口配置模式）】
2、為了方便管理，交換機需開能telnet功能，請問如何配置交換機？
將交換機管理網(wǎng)口配置IP地址并設置telnet權限。
3、查看交換所胡配置信息用哪條命令？
switch#show running-config
三、實驗總結
2014年12月 4
計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209
實驗三 路由器的基本配置
一、實驗內(nèi)容
Router>enable
//進入特權模式
Router#configure terminal
//進入全局配置模式。
RA(config)#hostname RA
//配置路由器名稱為“RA”。
RA(config)#interface fastethernet 0/0 //進入路由器接口配置模式。
RA(config-if)#ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 //配置路由器管理接口IP地址。
RA(config-if)#no shutdown //開啟路由器fastethernet 0/1接口。RA(config)#interface serial 0/1
RA(config-if)#ip address 10.10.1.1 255.255.255.0
//配置路由器管理接口IP地址。
RA(config-if)#no shutdown
RA(config)#interface serial 1/0 //要手動添加模塊，并確定是數(shù)據(jù)通信設備（DCE）還是數(shù)據(jù)終端設備（DTE）。
RA(config-if)#ip address 172.159.1.1 255.255.255.0
RA(config-if)#clock rate 64000 //如果是DCE接口，必須配時鐘頻率；另外一頭自動適應為DTE接口，不需要配時鐘頻率。RA(config-if)#no shutdown
RA#show ip interface brief
//驗證各個接口的IP地址已經(jīng)配置和開啟。同樣地，對另外一臺路由器端口進行配置。Router>enable
Router#configure terminal RB(config)#hostname RB
RB(config)#interface fastethernet 0/0 RB(config-if)#ip address 192.168.1.2 255.255.255.0 RB(config-if)#no shutdown
RB(config)#interface serial 1/0 //也需要手動添加模塊，如果RA的serial 1/0口選擇DCE接口，則接口就會自動選擇為DTE接口，無須配時鐘頻率。RB(config-if)#ip address 192.168.3.1 255.255.255.0
RB(config-if)#no shutdown
RB#show ip interface brief
//驗證各個接口的IP地址已經(jīng)配置和開啟。
2014年12月 計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209
二、思考題
1、路由器有多少種配置模式？
有用戶模式、特權模式、全局模式三種。
2、為了方便管理，路由器需開能telnet功能，請問如何配置路由器？
對管理網(wǎng)口配置IP地址和掩碼，并設置telnet權限。
3、查看路由器所有配置信息用哪條命令？
Router #show running-config
4、如果不設置路由器遠程登錄密碼與路由器特權模式密碼，可能通過telnet訪問路由器嗎？
不能。
三、實驗總結
2014年12月 6 計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209 實驗四 Web、FTP服務器的基本配置
一、實驗內(nèi)容
1、Web服務器
2、FTP服務器（Serv-U軟件建立）
二、思考題
1、如果要禁止某個IP地址訪問Web服務器，應該如何設置呢？（實驗的時候可以根據(jù)自己的網(wǎng)絡結構任意定一個IP地址，或者讓老師定一個IP地址。）
在IIS設置中，右鍵單擊網(wǎng)站名，選屬性，選擇目錄安全性選項卡，在IP地址和域名限制中單擊編輯，添加IP地址。
2、如果要禁止某一段IP地址訪問Web服務器，應該如何設置呢？實驗的時候老師可以根據(jù)實際的網(wǎng)絡結構定一段IP地址。（提示：和子網(wǎng)掩碼有關系）
在IIS設置中，右鍵單擊網(wǎng)站名，選屬性，選擇目錄安全性選項卡，在IP地址和域名限制中單擊編輯，添加IP地址網(wǎng)段如192.168.1.0，子網(wǎng)掩碼255.255.255.0。
3、如果在同一臺Web服務器，要建立多個站點，有什么方法可以實現(xiàn)呢？請通過實驗進行調(diào)試。Web服務器的虛擬目錄有什么作用呢？請建一個虛擬目錄，通過實驗掌握它的設置及使用。
在IIS中添加一個新的站點，并設置對應的主機名。虛擬目錄可以把不同物理目錄集結在跟目錄下方便文件共享。
2014年12月 計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209
4、如果要禁止某個IP地址訪問FTP服務器，應該如何設置呢？（實驗的時候可以根據(jù)自己的網(wǎng)絡結構任意定一個IP地址，或者讓老師定一個IP地址。）
在FTP設置中IP訪問規(guī)則加入指定IP地址。
5、如果要禁止某一段IP地址訪問FTP服務器，應該如何設置呢？實驗的時候老師可以根據(jù)實際的網(wǎng)絡結構定一段IP地址。（提示：和子網(wǎng)掩碼有關系）
在FTP設置中IP訪問規(guī)則加入指定IP地址段如192.168.1.0，子網(wǎng)掩碼設置為255.255.255.0。
6、FTP服務器的虛擬目錄有什么作用呢？請新建一個虛擬目錄，通過實驗掌握它的設置及應用。
虛擬目錄是將一個物理路徑不在FTP主路徑下的目錄映射到主路徑下，虛擬成為一個主目錄下的子目錄。方便文件的管理和訪問。
三、實驗總結
2014年12月 8 計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209 實驗五 Wireshark（Ethereal）抓包實驗
一、實驗內(nèi)容
1、Ping抓包
2、FTP密碼抓取
當輸入ftp://guest:11044209@192.168.0.9時成功抓取到用戶名guest和密碼11044209
3、用FTP軟件FileZilla連接服務器嘗試抓取密碼
成功獲取用戶名和密碼
2014年12月 計算機網(wǎng)絡技術實驗報告
鹿弋煒11044209
二、思考題
如果我們是用文件傳輸協(xié)議FTP軟件（例如：CuteFTP，LeapFTP等）登錄ftp://192.168.0.1，還能捕獲到FTP的登錄密碼嗎？
當使用FTP軟件FileZilla連接，也成功抓取了用戶名密碼。
三、實驗總結
2014年12月 10
《計算機基礎》課程 教學班級：
課程教師： 實 驗 報 告_______ 學號：__________ 姓名：___________ ______________ 實驗輔導教師：_____________
重慶理工大學計算機學院
2011年9月
實驗1Windows操作系統(tǒng)
教學班級：_______ 學號：__________ 姓名：___________ 實驗日期：___________ 實驗地點：_________(機房)
指導教師簽名：__________實驗成績：___________
一、實驗目的1．掌握文件的復制、移動、刪除；
2．掌握文件的重命名、屬性的設置；
3．掌握文件的查找；
4．掌握文件夾選項操作。
5．通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設備的設置；
6．查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7．通過用戶管理設置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需
要控制其它用戶的操作權限；
8．通過對計算機的環(huán)境設置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機
安全意識，提高計算機病毒應對能力。
二、實驗任務
1．查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學號為名建立一個新的文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2．顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
3．修改鼠標、顯示器、輸入法的設置。
4．顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5．添加/刪除程序。
6．添加、刪除用戶，修改用戶信息。
7．修改虛擬內(nèi)存設置，優(yōu)化計算機性能
三、實驗內(nèi)容
1．在E區(qū)建立以自己學號為名的文件夾
2．在學號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾
3．將“notepad.exe”文件復制到“記事本”文件夾中
4．在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式
5．修改顯示器的分辨率
6．設置Windows系統(tǒng)在“關閉程序”事件時的聲音
7．查找本機CPU的頻率
8．寫出本機網(wǎng)絡適配器的名稱
9．添加一個以自己學號為名的用戶
四、實驗結果（用圖片顯示結果）
實驗2字處理軟件Word實驗
教學班級：_______ 學號：__________ 姓名：___________ 實驗日期：___________ 實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________
一、實驗目的1.掌握Word中文字錄入及常用的編輯技巧；
2.掌握Word中“查找和替換”功能。
3.掌握Word中的字體、段落和頁面等格式設置；
4.掌握Word中頁眉和頁腳的添加和公式的插入；
5.掌握Word中表格的制作。
6.掌握Word中頁面設置、邊框和底紋設置和段落設置；
7.掌握Word中圖文混排技術；
二、實驗任務
1.完成“實驗一 文檔基本操作”
2.完成“實驗二 文檔的排版”
3.完成“實驗三 創(chuàng)建目錄”
4.完成“實驗四 頁面設置”
5.完成“實驗五 表格制作”
6.完成“實驗六 圖文混排”
7.完成如下補充操作實驗：
(1)分欄、首字下沉、項目符號、中文版式（“格式”菜單）
(2)公式編輯器的使用（“插入”菜單|“對象”|“新建”|“Microsoft 公式3.0”）
(3)表格中行列的移動，公式的編輯。
三、實驗結果（用超鏈接顯示結果文件）
實驗3電子表格制作
教學班級：_______ 學號：__________ 姓名：___________ 實驗日期：___________ 實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________
一、實驗目的1.掌握使用Excel XP建立電子表格；
2.掌握在電子表格中利用公式、函數(shù)等輸入數(shù)據(jù)；
3.掌握對電子表格中的數(shù)據(jù)進行排序、篩選及匯總。
二、實驗任務
1.掌握實驗一實驗步驟中創(chuàng)建與編輯工作簿的方法，完成實驗二
2.完成“實驗三 工作表的編輯和格式化”
3.完成“實驗四 數(shù)據(jù)圖表化”
4.完成“實驗五 數(shù)據(jù)管理及頁面設置”
三、實驗結果（用超鏈接顯示結果文件）
實驗4幻燈片制作
教學班級：_______ 學號：__________ 姓名：___________ 實驗日期：___________ 實驗地點：_________(機房)指導教師簽名：__________實驗成績：___________
一、實驗目的1.掌握PowerPoint XP中演示文稿的新建、保存和打開等操作；
2.掌握演示文稿中幻燈片的添加；
3.掌握幻燈片中文字、圖片、表格和藝術字等信息的添加和編輯；
4.掌握演示文稿中幻燈片播放方式的設置。
二、實驗任務
1.建一個演示文稿，完成“實驗一 PowerPoint基本操作”的上機練習。
2.建一個演示文稿，完成“實驗二 PowerPoint高級操作”的上機練習。
三、實驗結果（用超鏈接顯示結果文件）
計算機網(wǎng)絡實驗報告模板
一、實驗名稱：
Cisco系列路由器配置基礎
二、實驗目的：
（1）掌握Cisco系列路由器操作系統(tǒng)軟件IOS（Internetwork Operating System）的應用；
（2）理解Cisco系列路由器（5種）基本配置方法；
（3）掌握Cisco系列路由器用戶命令狀態(tài)，特權命令狀態(tài)，全局設置狀態(tài)，局部設置狀態(tài)，設置對話狀態(tài)；
（4）掌握Cisco系列路由器常用命令：任務命令，顯示命令，拷貝命令，網(wǎng)絡命令，掌握Cisco系列路由器相關（全局，局部，…….）參數(shù)配置方法；
三、實驗環(huán)境：
Cisco 2600 Series Routers，模擬軟件“RouterSim-CCNA2。
四、實驗內(nèi)容及步驟：
使用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進行。
路由器基本配置方法：一般來說，可以用5種方式來設置路由器，其中包括Console口接終端或運行終端仿真軟件的微機；AUX口接MODEM，通過電話線與遠方的終端或運行終端仿真軟件的微機相連；通過以太網(wǎng)上的TFTP服務器；通過以太網(wǎng)上的TELNET程序；通過以太網(wǎng)上的SNMP網(wǎng)管工作站。第一次設置必須通過上述第一種方式進行。
（1）命令狀態(tài)
1）router>
路由器處于普通用戶命令狀態(tài)。這時用戶可以看到路由器的連接狀態(tài)，訪問其它網(wǎng)絡和主機，但不能看到和更改路由器的.設置內(nèi)容。
2）router#
在router>提示符下鍵入enable路由器進入超級用戶命令狀態(tài)router#，這時不但可以執(zhí)行所有的用戶命令，還可以看到和更改路由器的設置內(nèi)容。
3）router(config)#
在router#提示符下鍵入configure terminal,出現(xiàn)提示符router(config)#，此時路由器處于全局設置狀態(tài)，這時可以設置路由器的全局參數(shù)。
4）router(config-if)#；router(config-line)#;router(config-router)#……
路由器處于局部設置的狀態(tài)，這時可以設置路由器某個局部的參數(shù)。
5）設置對話狀態(tài)
這是一臺新路由器開機時自動進入的狀態(tài)，在特權命令狀態(tài)使用SETUP命令也可以進入此狀態(tài)，這時可以通過對話方式對路由器進行設置。
（2）常用命令
1）改變狀態(tài)命令
進入特權命令狀態(tài)enable
退出特權命令狀態(tài)disable
進入設置對話狀態(tài)setup
進入全局設置狀態(tài)config terminal
退出全局設置狀態(tài)end
進入端口設置狀態(tài)interface type slot/number
進入子端口設狀態(tài)interface type numeber.subinterface[point-to-point|multipoint]
進入線路設置狀態(tài)line type slot/number
進入路由設置狀態(tài)outer protocol
退出局部設置狀態(tài)exit
具體操作步驟如下
1）網(wǎng)絡拓撲結構圖如下
2）用模擬軟件“RouterSim-CCNA2”進行配置的部分配置過程
對RouterA進行配置
對RouterB進行配置
3）路由表配置的部分過程
RouterA的路由表配置
RouterC的路由表配置
五、實驗結果：
從RouterA ping RouterB
從HostA ping HostB
從Host A1 ping Host B1
從Host C ping Host B1
從2621 ping RouterB
六、實驗心得
本次實驗中主要是通過老師的講解，在老師的引導下完成的。但是在實驗的過程中還是遇到了許多問題。首先，路由器、交換機、PC機連接圖的設置中，路由器與路由器的連接時本來正確的結果應該是黑色的連線，但是因為前面端口及設置的錯誤得到的是紅色的連線。另外，PC機的IP配置是最容易的，但是在配置過程中應該仔細，稍稍一點粗心的錯誤便可能使得IP配置不成功。最后，最難的是路由器的配置。路由器的配置要嚴格按照思路步驟進行，分清楚普通模式，特權模式，區(qū)別如何進入全局模式與局部模式，以及在局部模式下配置s0端口與e0端口。大多數(shù)問題通過問老師和同學都得以解決，但是在配置模式下設置靜態(tài)路由還是不清楚，還有一些命令也不太熟悉。
課程：大學計算機基礎 班級 ： ***** 學號：** 姓名：***組別： 同組者姓名： 儀器編號： 實驗日期：
實驗 windows 2000 操作[實驗目的]1.掌握windows 2000的啟動和退出。熟悉windows 2000的桌面環(huán)境，掌握“回收站”、任務欄、幫助菜單的使用。2.掌握windows 2000的窗口、菜單以及對話框的操作。掌握“資源管理器”和“我的電腦”的使用。3.掌握文件與文件夾的創(chuàng)建、移動、復制等基本操作。4.掌握應用程序的安裝與刪除、移動與退出，快捷方式的創(chuàng)建與刪除。5.掌握windows 2000系統(tǒng)的設置，了解windows2000 附件的使用。[實驗環(huán)境]硬件：pentium 以上的計算機。軟件：windows2000 操作系統(tǒng)。[實驗內(nèi)容]
見附件[實驗結果]1.建立了如下圖所示目錄樹：d： user d a user2 b bbb new2.docbbb2.完成了“計算機”快捷方式的創(chuàng)建。3．完成了控制面板中顯示、區(qū)域選項等屬性的設置。實驗指導教師（簽名）實驗成績 實驗報告批改日期： 實驗內(nèi)容：2．（1）打開b文件夾 選中bbb 單擊右鍵后選擇“復制”命令 打開user文件夾 在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。（2）打開user文件夾 選中b 單擊右鍵后選擇“剪切”命令 打開a文件夾 在空白處單擊右鍵后選擇“粘貼”命令。（3）打開user文件夾 選中c 單擊右鍵后選擇“刪除”命令。3．（1）單擊“開始”按鈕后選擇“搜索/文件或文件夾”命令 在搜索對話框的文件名欄中輸入“calc.exe” 單擊“搜索”按鈕 選中找到的程序 單擊右鍵選擇“發(fā)送到桌面快捷方式”。（2）選中桌面上的“calc.exe”快捷圖標 右鍵單擊后選擇“重命名” 輸入“計算器”。（3）選中桌面“計算器”快捷圖標 按鼠標左鍵拖動到“開始”菜單的“程序”選項中。（4）選中桌面上的“計算器”快捷圖標 按鼠標左鍵拖動到“回收站”圖標上 在確認對話框中單擊“是”。4．（1）打開“控制面板”窗口 雙擊顯示器圖標 單擊“屏幕保護程序”選項卡 在“屏幕保護程序”下拉列表框中選擇“滾動字幕” 單擊設置按鈕 出現(xiàn)的對話框分別做相應的設置 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。（2）打開“控制面板”窗口 雙擊顯示器圖標 單擊“圖案”按鈕 在圖案列表框中選擇“clouds” 在“顯示圖片”列表框中選擇“居中” 單擊“應用” 單擊“確定”。（3）打開“控制面板”窗口 雙擊“區(qū)域選項”圖標 單擊“貨幣”選項卡 在“貨幣符號”下拉列表框中選擇“$” 在“貨幣正數(shù)格式”下拉列表框中選擇“￥1.1” 在“貨幣負數(shù)格式”下拉列表框中選擇“-￥1.1” 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。（4）打開“控制面板”窗口 雙擊“區(qū)域選項”圖標 單擊“數(shù)字”選項卡 在“小數(shù)點后面的位數(shù)”下拉列表框中選擇“2” 在“數(shù)字分組符號”下拉列表框中選擇“,” 在“組中數(shù)字個數(shù)”下拉列表框中選擇“123,456,789” 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。（5）打開“控制面板”窗口 雙擊“區(qū)域選項”圖標 單擊“日期”選項卡 在“短日期格式”下拉列表框中選擇“yy-mm-dd” 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。（6）單擊“時間”選項卡 在“時間格式”下拉列表框中選擇“hh:mm:ss” 在“上午格式”下拉列表框中選擇“am” 在“下午格式”下拉列表框中選擇“pm” 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。（7）打開“控制面板”窗口 雙擊“任務欄和開始菜單”圖標 在“自動隱藏任務欄”單選按鈕前打鉤 去掉“顯示時鐘”單選按鈕前的鉤 單擊“應用”按鈕 單擊“確定”按鈕。5．（1）單擊“開始”菜單 選擇“程序/附件/畫圖”打開畫圖程序 按要求畫一副風景圖。（2）在“畫圖”窗口中單擊“a”按鈕 輸入文字“這是我的家”（3）單擊“文件/保存”菜單 在“文件名”文本框中輸入“我的家 ”存盤（4）打開一副圖片 按[alt]+[print screen] 打開“畫圖”程序 單擊“文件/新建”菜單 在圖紙的空白出單擊右鍵選擇“粘貼” 單擊“文件/保存”菜單 在“文件名”文本框中輸入“截圖 ”存盤。
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大多數(shù)獲得成功的人都需要經(jīng)過艱苦的實踐，在平時的學習和工作中不斷努力。寫報告是一項非常普遍的任務，可以匯報我們的工作情況和進展。在本文中，欄目小編將探討“服裝實踐報告”的相關內(nèi)容，并希望您能收藏本頁鏈接，以免遺失。
寒假如約而至，我同大部分同學一樣，選擇在寒假找一份工作，這樣我既能夠在 經(jīng)濟上獲得一定的收獲，也能增加社會經(jīng)驗，更重要的是，這讓象牙塔里的我能夠 更加深入的了解社會，為不遠的將來踏入社會做好充分的準備。通過艱難的尋覓，我終于在縣城找了份工作，在一家衣服專賣店做營業(yè)員，雖然我學的是與機械設計相關的專業(yè)，與此并不相關，但我總覺得多嘗試一些，多實踐一些，多些經(jīng)驗總是對以后會 有幫助的。
記得第一天上班，出于對初次工作的羞澀，總覺得無所適從，當看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候，自己卻幫不上什么忙，真的恨不得找個地洞鉆進去心中無 數(shù)次給自己打氣說，有什么好怕的呢，但自己始終放不開，只好在門口招呼客人， 以前逛街的時候，無數(shù)次經(jīng)過專賣店，從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做 好她們的工作的，可如今自己站在這個崗位上，親身體會工作的滋味，后悔自己的當初，幸運的是，同事們對我挺照顧的，店長給我講解了許多招呼顧客的辦法，有什么應付不了的，他總是和我配合，把工作做好。
其他的同事，他們都會詳細地給我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學到了許多經(jīng)驗，譬如要有耐性，要 學會隨機應變，顧客是我們的上帝，順隨他們的脾氣，像還價等不合理要求要婉言 拒絕，作為一個小店員還要勤快，要始終面帶微笑等等。今年的我即將大三，離真正參加工作也不遠了，從我進大學以后，覺得時間過得真快，恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了，我的很多的同學有的已經(jīng)踏入社會，有的甚至已經(jīng)結婚生子。我深感到，進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛與不易。雖然只是一個月短短的時間，我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年，自己長大了許多。 通過寒假的工作，我明白了縱使是一名小小的營業(yè)員，其工作也同樣大有乾坤， 一個優(yōu)秀營業(yè)員的銷售業(yè)績明顯突出很多。
營業(yè)員禮儀和服裝的展示與介紹是成為 一名優(yōu)秀營業(yè)員的基本功課。 營業(yè)員禮儀是一家商店的競爭軟實力。禮儀的本質(zhì)是表達人際間相互敬重、友善和體諒的一種規(guī)范化行為。禮儀是人類文明演變的結果，是文化的沉淀物，它也 是任何一個企業(yè)道德文化水平的標志之一。
1、禮儀與商業(yè)文化。
在商業(yè)場所，禮儀可以使全體員工產(chǎn)生向心力、凝聚力， 可以對顧客產(chǎn)生吸引力，使顧客產(chǎn)生購買興趣和欲望，高興而來，滿意而去。在工作中與顧客發(fā)生不快時，一句禮貌用語，一個禮節(jié)形式，就可能會使誤會煙消云散， 化干戈為玉帛。禮儀是人們社會活動的潤滑劑，是聯(lián)絡人們感情的紐帶，是人際關 系的橋梁，禮儀具有溝通作用。禮儀形式所表示的意義主要是尊敬，尊敬是禮儀的 情感基礎。商務禮儀是社會禮儀的重要組成部分，有很強的規(guī)范性和操作性，并且 與企業(yè)的經(jīng)濟效益有著密切的關系。商務禮儀是營業(yè)員在商務活動中，應當遵循的 一系列禮儀規(guī)范，是用以維護企業(yè)形象，對顧客表示尊敬與友好的規(guī)范與慣例，是 一般禮儀在商務活動中的運用和體現(xiàn)。商業(yè)禮儀一般包括：如何在營業(yè)活動中熱誠地 接待顧客，如何成功地宣傳自己的商品，如何向顧客介紹商品，如何妥善地解決商 務糾紛等。
2、接待顧客時的禮儀要求。
商業(yè)的繁榮，帶動了社會經(jīng)濟的巨大發(fā)展。商業(yè)從 業(yè)人員的大量增加，迫切需要經(jīng)商素質(zhì)的全面提高。商場如戰(zhàn)場，全方位的市場競 爭日益激烈，如何能在商品大潮中乘風破浪立于不敗之地，作為商業(yè)人員，應該從每一件小事上都注意禮儀修養(yǎng)，文明經(jīng)商，樹立良好的商店形象，贏得顧客的信任。 誠招天下客，信譽至上，是現(xiàn)代商人戰(zhàn)無不勝的法寶。營業(yè)員在與顧客的日常交往 中，如何以禮相待，不僅關系到商店的聲譽，也影響到商店全體員工的切身利益。 營業(yè)員要眼觀六路、耳聽八方，時刻做好接待顧客的思想準備，在顧客明確表示以 前，一般不宜問你要買點什么？！而應該給顧客隨意挑選的機會。顧客在沒有任何外界壓力的情況下，才能作出明智的選擇。
營業(yè)員在接待過程中，對顧客要始終保持 笑容。以微笑接待顧客，會令顧客倍感親切，生硬地板起臉面對顧客，讓顧客望而生畏，是不禮貌的行為，顧客也不會情愿選購這種生硬面孔下的任何商品。缺少微笑的營業(yè)員，還會缺少顧客的光臨。在銷售接待中，主動熱情無疑是禮貌待客的重 要內(nèi)容，但如果不分場合、時間、對象，在顧客面前一味嘮叨、獻殷勤，不僅收不 到良好的服務效果，反而產(chǎn)生不良的影響，營業(yè)員應掌握好微笑的時機與分寸。在顧客要求營業(yè)員為之服務或詢問時，營業(yè)員應面帶微笑才是恰到好處，如果顧客尚未走近，營業(yè)員就滿臉堆笑，反而會使有些顧客不愿前往，介紹商品時，說話要滿腔熱情，該沉默時就微笑著默不作聲。提倡一種自然、大方的家庭式的溫馨服務，不宜強求過分言不由衷地熱情。溝通和理解是建立良好人際關系的重要條件，但如果不善于把握溝通時的感情尺度，結果會適得其反。營業(yè)員在接待服務過程中，既要熱情友好，謙虛謹慎，尊重顧客，也要自尊自愛，端莊穩(wěn)重，大大方方，感情適度、談吐適度、舉止適度。
服務本身就是創(chuàng)造價值。營業(yè)員任何時候都要熱情有禮 地接待顧客。進入商店的顧客有的是有目的前來購買商品，有的是前來參觀瀏覽或 看熱鬧的，有的是前來了解銷售行情的，無論是哪種顧客營業(yè)員都要主動熱情接待，當好參謀尤為重要，特別是只看不買的顧客。營業(yè)員應明白顧客買與不買不是絕對的，顧客今天不買，可能明天來買，只有對買主、看客一視同仁，主動接待，熱情歡迎，才能把生意做活。在營業(yè)高峰，營業(yè)員要做到眼觀六路，耳聽八方，熱情周到，主動引導顧客自覺排隊，維護好正常的營業(yè)秩序。營業(yè)員要眼明手快，手腳麻 利，盡力加快接待的速度，做到穩(wěn)、準、快、美！地售貨操作。顧客越多營業(yè)員越要 聚精會神，可適當?shù)乩靡恍r間差，如做到接待一位，答話二位，招呼三位，這對緩解顧客的等候時間是很有效的。對猶豫不決的顧客，營業(yè)員要持理解的態(tài)度， 不能催促。顧客在購物時，經(jīng)常會因缺少經(jīng)驗而猶豫不決，營業(yè)員應幫助顧客挑選， 并向顧客詳細介紹商品的性能和特點，使顧客解除疑慮，最終作出購買的決斷。
另外，服裝的展示與介紹也是激發(fā)顧客購買欲的一項重要指標。所以，作為一 名優(yōu)秀的營業(yè)員，需要充分把握服裝的展示與介紹這一環(huán)節(jié)。為了激發(fā)顧客對商品 的興趣，使商品給顧客留下較深刻的印象，向顧客介紹和展示商品具有重要意義。 通過展示仿佛可以讓商品自己說話，再配以營業(yè)員的解釋則更有說服力。
1、如何展示服裝。
展示是形象介紹服裝的一種形式，是由營業(yè)員施展特定的手法技巧，借以充分顯示服裝自身的特性、美感的銷售手段。無需比試和表演的服裝 最好放置在主通道旁邊，并要隨時注意觀察顧客的反應。有經(jīng)驗的營業(yè)員，從不對試穿大衣或西服的顧客采取袖手旁觀的態(tài)度，她懂得由于自己幫助能提高商品的可信度和在顧客心中的威信。有些顧客似乎并不準備買東西，展示服裝也可能改變他的意向。展示服裝的目的是為了能引起顧客的興趣和聯(lián)想，從而促進購買行為的發(fā)生。營業(yè)員展示服裝時，方法要得當，語言要簡潔，態(tài)度要誠懇，做到既要全面介紹，又要突出重點；既要實事求是，又要突出宣傳式樣的特點；既要做好服裝的宣傳， 又要尊重顧客的不同愛好。營業(yè)員要針對顧客的特點，詳盡有度地介紹服裝的知識。 介紹服裝時的語言表達不要繁瑣、不要抽象、不要模棱兩可，要簡明扼要、具體、準確，不要把自己的觀點強加于人。對不同國家、不同民族的顧客還要尊重他們的風俗習慣和宗教信仰。
2、向顧客介紹商品。
顧客面對五彩繽紛的商品，選擇的余地很大，容易在購買 時眼花繚亂，猶豫不決。因此需要營業(yè)員在售貨過程中加以介紹。盡管介紹商品的 技巧各種各樣，但從商務禮儀和商業(yè)道德角度講，根據(jù)顧客的購買心理和需要，如 實準確地介紹商品，幫助顧客買到稱心如意的商品，就是對顧客的敬重。相反，作虛假的介紹就是對顧客的褻讀，就不可能得到顧客長久的信任和回報。營業(yè)員向顧 客介紹商品，是在懂得顧客的心理和熟悉商品知識的基礎上進行的，是售貨過程中 一個重要的環(huán)節(jié)。介紹的作用是為了使顧客了解商品，便于選擇。得體的介紹在于 能體察顧客心理活動，因勢利導，進一步激起消費者購買欲望，達到滿意的成交。 對商品的用法、式樣、性能、質(zhì)量價格等方面，用簡單明了的語言介紹，要著重介 紹最能打動顧客購買心理的部分。
特別是隨著科學技術的發(fā)展，新面料、新款式層 出不窮，營業(yè)員要能掌握一套全面介紹商品的技術是很重要的。因為它不僅要求對不同顧客所需要的不同商品做清楚的、正確的介紹，還必須對顧客生疏的商品或大 力推銷的商品展開熱情的宣傳介紹，以提高成交率，加快售貨速度。營業(yè)員要不失 時機自然而親切地向顧客介紹所需購買的服裝。當顧客發(fā)問時，營業(yè)員的素質(zhì)將在 片刻展露無遺。介紹服裝的特點時，要注意使用的對象。要根據(jù)購買服裝的不同對 象，不同時間，不同地點，不同目的，抓住主要特點，有重點地進行介紹。具體介 紹時并非每一種服裝款式都是同一內(nèi)容，也并非向每位顧客都把這些內(nèi)容，從頭到 尾全面背誦式的做介紹，要針對不同的服裝款式、不同的對象有的放矢。
總之，營 業(yè)必須遵守禮儀原則，銷售展示也必須禮貌而有效。營業(yè)員適度地把握商業(yè)禮儀， 熟悉商品的展示要求，對塑造企業(yè)形象、提高市場競爭力有著重要的意義。 社會實踐的時間并不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學 校，真正的學校只有一個，那就是社會。一個月的時間一晃而過，卻讓我從中悟到 了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的 情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干， 進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的 大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。 我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力， 端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
服裝立體剪裁實踐報告
一、前言
隨著時代的不斷發(fā)展，人們對服裝的需求也在不斷變化，傳統(tǒng)的平面剪裁已經(jīng)不能滿足市場的需求。為了更好地適應市場，提高服裝的質(zhì)量和檔次，立體剪裁作為一種新的剪裁技術，得到了越來越多的應用。本文通過對立體剪裁的實踐及相關知識的研究和總結，來探討如何更好地應用立體剪裁技術來提高服裝的質(zhì)量和檔次。
二、立體剪裁的概念
立體剪裁是指在服裝剪裁的基礎上，通過對面料的局部加寬、縮、鏤、劈、點、褶等一系列處理，使得服裝在穿著的過程中貼合身體的曲線，達到更加合體的效果。與傳統(tǒng)平面剪裁相比，立體剪裁的優(yōu)點在于能夠更好地修飾身體形態(tài)，使得服裝更加適合穿著者的身體特點，增加著裝的舒適度和美觀度，提高了服裝的檔次和品質(zhì)。
三、立體剪裁的實踐
1. 理論基礎
在進行立體剪裁實踐之前，我們先需要掌握一定的理論基礎知識。例如，身體的各個部位的尺寸和曲線形狀的測量，布料的拉伸性和收縮性的了解以及裁剪的基本操作等。這些理論知識的掌握對于實踐的順利進行非常重要。
2. 選擇合適的面料
不同的布料對于立體剪裁的效果有著非常大的影響。我們需要選擇具有一定的彈性和貼身感的面料，以便更好地貼合穿著者的身體曲線。同時，還需要根據(jù)不同場合選擇不同的面料，例如紗線細密、光澤度高、手感柔軟透氣的絲綢面料常用來制作高檔禮服。
3. 考慮身體結構
身體的不同部位，所具有的曲線形狀和弧度不盡相同。在進行立體剪裁時，需要根據(jù)身體部位的特點，進行局部的調(diào)整和處理，以獲得更加合體的效果。例如，在裁剪襯衣時，需要更加注重肩部和背部的厚度、曲線和線條的處理，這樣才能更好地展現(xiàn)出穿著者的體型。
4. 對面料進行處理
除了對身體的不同部位進行局部的調(diào)整和處理之外，還需要對面料進行一些特殊的處理。例如，拉伸面料需要根據(jù)面料的彈性粘合一些縫合硬度較大材料來防止面料伸縮變形。絲綢等薄而輕的材料需要進行重疊縫合，以展現(xiàn)出面料的美感和飄逸感。
四、立體剪裁技術的優(yōu)越性
立體剪裁的技術優(yōu)越性不僅提高了服裝的品質(zhì)和檔次，而且還可以有效地減少裁剪的浪費和成本。傳統(tǒng)的平面剪裁需要浪費很多面料，而立體剪裁則可以根據(jù)身體部位的不同需求進行有效利用，減少了浪費。同時，立體剪裁還可以在保證服裝貼身度和穿著舒適度的前提下，提高了服裝的美觀度和大氣感，讓服裝更加的有質(zhì)感。
五、結論
立體剪裁技術是服裝制作領域一個非常有前景發(fā)展的技術，隨著生產(chǎn)制造的不斷更新和升級，立體剪裁技術的應用范圍也在不斷拓展。在進行立體剪裁實踐時，我們需要掌握理論知識，選擇合適的面料，考慮身體結構和對面料進行處理，才能更好地應用立體剪裁技術，提高服裝的品質(zhì)和檔次。立體剪裁技術無疑是未來服裝制作的一個發(fā)展趨勢，我們需要不斷學習和探索，將其應用于實踐中，以推動服裝行業(yè)的發(fā)展與進步。
影視服裝實踐報告
摘要：本篇報告旨在探討影視服裝在電影、電視、網(wǎng)絡等影視媒體中的作用，對當前影視服裝行業(yè)的發(fā)展情況進行分析，并結合實際案例，剖析影視服裝對影視作品的重要性及其在表現(xiàn)角色形象、傳遞情感信息等方面的作用。
關鍵詞：影視服裝、表現(xiàn)角色、傳遞情感
一、引言
影視服裝是電影、電視劇、網(wǎng)劇等影視作品中不可或缺的一部分，它在表現(xiàn)角色、傳遞情感、體現(xiàn)時代背景等方面起著重要作用。目前，隨著影視產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，影視服裝領域也迎來了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。本文旨在通過分析影視服裝實踐案例，剖析影視服裝對影視作品的影響，以期為影視服裝行業(yè)的發(fā)展提供參考。
二、影視服裝在影視作品中的作用
1. 表現(xiàn)角色形象
影視服裝是表現(xiàn)角色形象的重要手段之一。通過服裝風格的選擇、配色搭配、款式設計等方面，可以為角色打造特定的形象。例如，在電影《風聲》中，主人公穿著黑色西裝，體現(xiàn)了他威嚴、穩(wěn)重的形象；而在電影《霸王別姬》中，主人公穿戴京劇戲服，突出了他的戲劇性和藝術性。
2. 傳遞情感信息
影視服裝還可以用來傳遞情感信息。服裝設計師可以通過服裝的顏色、圖案、細節(jié)等方面來體現(xiàn)角色的情感狀態(tài)。例如，在電視劇《甄嬛傳》中，甄嬛穿著流蘇綴滿的鵝黃色旗袍，展現(xiàn)了她的溫婉、優(yōu)雅的氣質(zhì)。而當甄嬛遭遇不幸時，她的服裝也發(fā)生了變化，變得樸素、低調(diào)，直觀地表達了她的心情。
3. 體現(xiàn)時代背景
影視服裝還可以體現(xiàn)時代背景，反映出服裝設計師對歷史和文化的理解和把握。例如，在電影《康熙微服私訪記》中，主人公穿著清代官服，體現(xiàn)了時代背景和主人公的身份特征。而在電視劇《瑯琊榜》中，角色服飾則根據(jù)南北朝時期的歷史、文化背景設計，將服裝和文化融為一體，增加了影視作品的文化內(nèi)涵。
三、影視服裝行業(yè)現(xiàn)狀分析
當前，中國影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，影視服裝行業(yè)也得到了快速發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，2018年中國影視服裝市場規(guī)模達到40億元，預計到2022年將達到80億元。同時，隨著影視內(nèi)容的多元化，影視服裝的創(chuàng)意和表現(xiàn)手法也逐漸豐富起來，逐步走向多樣化、個性化的發(fā)展道路。
然而，目前影視服裝行業(yè)也存在一些問題，例如：一些影視服裝設計存在抄襲、雷同現(xiàn)象；一些影視服裝商業(yè)化味道過重，導致缺乏藝術性和文化內(nèi)涵；一些影視服裝設計過于注重時尚潮流，忽略了表現(xiàn)角色形象和表達情感的重要性。
四、影視服裝實踐案例
1. 電影《尋夢環(huán)游記》
《尋夢環(huán)游記》是迪士尼公司2017年推出的一部動畫影片，講述了12歲的小男孩米格爾追尋音樂夢想的故事。在影片中，角色的服飾設計充滿墨西哥文化元素，包括傳統(tǒng)的顏色、圖案、細節(jié)和裝飾等。服裝融入了墨西哥文化、風俗習慣、宗教信仰等因素，這不僅體現(xiàn)了影片角色的個性化特征，同時也凸顯出影片所反映的文化內(nèi)涵。
2. 電視劇《大宋宮詞》
《大宋宮詞》是一部以北宋宮廷為背景的歷史劇，該劇服裝設計采用了大量的宋代服飾元素，與古代風貌相得益彰。其中，角色服飾的款式、顏色、面料、花型等方面均體現(xiàn)了宋代宮廷文化和時代特征。此外，服裝設計還充分考慮了每個角色的身份和職務，將服裝與人物個性形象相統(tǒng)一，使得角色形象更加立體化。
3. 網(wǎng)絡劇《陳情令》
《陳情令》是一部根據(jù)同名小說改編的網(wǎng)絡劇，該劇在服裝設計上，強調(diào)了漢唐文化的獨特魅力。劇中男主角魏無羨的服裝設計，以白色為基調(diào)，巧妙地表現(xiàn)出他的純粹率真、高傲不羈的內(nèi)在性格。另外，該劇中的服裝設計不僅注重中國傳統(tǒng)文化與流行元素的融合，而且還突出了武俠元素的特點，使得服裝設計更加富有特色，具備了更高的觀賞性。
五、結論
本文通過對影視服裝在影視作品中的作用、影視服裝行業(yè)的現(xiàn)狀以及實際案例進行分析，認為影視服裝作為影視作品的重要元素，既要滿足表現(xiàn)角色形象的需要，也要兼顧傳遞情感信息和體現(xiàn)時代背景。同時，要將傳統(tǒng)文化元素融入現(xiàn)代服裝設計中，注重特色與個性的發(fā)揮，實現(xiàn)作品的藝術性和商業(yè)性的結合，以推動影視服裝行業(yè)的健康發(fā)展。
踏入大學這個小社會之后，受著身邊人和事的影響，內(nèi)心對于嘗試工作的想法變愈加強烈，一方面想要培養(yǎng)自己的口才，另一方面想要自己鍛煉自己的社會實踐經(jīng)驗。于是，在迎來了大學的第一個暑假之際，我也開始了我制定已久的計劃進行一個月的工作鍛煉。
于是在放假一回到家，我就早早的出去比較繁華的地方找工作，親身經(jīng)歷過找工作，這一步讓我認識到社會最殘酷的一面，很多商店都不愿意找臨時工，都想要長期工，對于處處碰壁的我才說，我得出了經(jīng)驗，主要是因為一個商店不會無緣無故聘一位不能帶給他利益的人。所以，我給踏入社會之前的我有了一個重新的定位，盡早地認識到了自身的不足，這樣也能及時的改正自己、完善自己。最后，在別人的幫助下找到了一份服裝導購的工作。這對于不擅長交流的我來說，是一個很大的挑戰(zhàn)。從商品的類型、價格到服裝的類型，每一樣都不可忽視。一開始總是要不停地翻資料，介紹過程中也是扭扭捏捏，不能準確地給別人介紹所需要的產(chǎn)品。經(jīng)過幾天的了解，很快我對商品有了初步地了解，對客人的需求也有了大概地定位。在剩下幾個星期還算順利的實踐中，我學到的最多的便是誠信和換位思考，作為導購，要細致的和顧客交流，從顧客的角度看待商品。
記得第一天上班，出于對初次工作的羞澀，總覺得無所適從，當看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候，自己卻幫不上什么忙，真的恨不得找個地洞鉆進去。心中無數(shù)次給自己打氣說，有什么好怕的呢，但自己始終放不開，只好在門口招呼客人，以前逛街的時候，無數(shù)次經(jīng)過專賣店，從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的，可如今自己站在這個崗位上，親身體會工作的滋味，后悔自己的當初，幸運的是，同事們對我挺照顧的，店長是一個充滿活力的小伙子，他給我講解了許多招呼顧客的辦法，有什么應付不了的，他總是和我配合，把工作做好，還有一個女生導購，詳細地給我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學到了許多經(jīng)驗，譬如要有耐性，要學會隨機應變，顧客是我們的上帝，順隨他們的脾氣，像還價等不合理要求要婉言拒絕，作為一個小店員還要勤快，要始終面帶微笑等等。這樣讓我深刻的體會到工作的辛苦，更懂得賺錢的不容易。
店里各式各樣式顧客，有有錢的，穿得很氣派，也有一些貧寒的，進來看看?？吹叫膬x的衣服，卻苦于囊中羞澀，專賣店里的衣服一般價格不菲，像一般的人很難接受，但還是經(jīng)?？吹揭恍┐┲啒愕母改笌е⒆觼碣I件新衣過年。店里的的士高音樂很大，整天送往迎來，推銷自己的產(chǎn)品，口才，待客態(tài)度，還有熱情的招呼都讓顧客享受到了專賣店里專業(yè)的服務。
店長曾經(jīng)說，專賣店里不只是專門賣衣服，顧客來這是花錢買服務，買我們的信譽。我銘記在心，看到許多回頭客最終在我們手中買走我們品牌的衣服時，心中的無限的欣喜，驕傲，成功的喜悅難以言表，我很慶幸自己選擇了一個好的鍛煉空間，謝謝店長他們給了我這個機會讓我學到了很多學校里學不到的東西，謝謝！
社會實踐的時間并不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
一個月的堅持也讓我認識到了工作的辛苦、錢的來之不易。不管從事一份怎樣的工作，重要的是自己的心態(tài)和對待工作的熱情?？傊@次社會實踐是我學習生涯中最生動的一課。
正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……
20xx年7月26日至8月24日，我來到我鎮(zhèn)的正創(chuàng)和服裝廠進行社會實踐。對于從小在父母的庇護下長大的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的一個月時間，感受了勞動的艱辛，也產(chǎn)生了很多感想。 雖然正創(chuàng)和服裝廠在我們鎮(zhèn)而言只是一間小型的民營企業(yè)，但其工作強度和工作時間卻和其他一些大型的服裝廠是相同的。在今年一個月暑期社會實踐中，從最初的核對數(shù)據(jù)，到后來的掛吊牌，到最后的繡花，每一樣對我而言都是陌生的，充滿挑戰(zhàn)的，因此我必須把握好這次難得的實踐機會，讓自己能從中獲益。在此期間，我一邊學習，一邊工作，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，回憶起來還是充滿了歡樂，當然這也是自己的一次寶貴的經(jīng)驗。在實踐的間隙，我和一些公司里的同事們交流溝通，從他們那知道了工作的不易，外出打工的艱辛，也知道掌握一門技術在如今的社會是多么的重要。相對其他而言最重要的還是責任感，在學校的學生會，社團工作時已深有體會，對于每一個活動都要盡心盡責，而在實踐中，責任心則變得更加重要，特別體現(xiàn)在趕貨的那兩天，當交到你手上的貨物不能及時交貨時，你就有可能影響整批貨物的出貨時間，會給公司帶來難以預計的損失，可謂是責任重大。雖然現(xiàn)在我還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事負起責任，才能為自己在兩年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
翻翻日歷，實踐的日子已漸漸地離我遠去了，但實踐的點點滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。從第一天面對數(shù)據(jù)的無可奈何，到之后掛吊牌的手足無措，再到后來繡花的熟能生巧，每一天都在接觸新鮮的事物，每一天都在迎接新的挑戰(zhàn)，一天天，一點點的在進步，慢慢的步入正軌。雖然曾經(jīng)累到不行，雖然曾經(jīng)想過放棄，雖然曾經(jīng)不斷的在抱怨，但慶幸的是我熬過來了，這也讓我真正的體會了堅持的重要。
社會主義高校是以培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人為根本目標的。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會。在親身經(jīng)歷了大一及今年的暑期社會實踐后，對于社會實踐多了一份自己的感想，多了一份收獲，明白了許多書本上沒有的東西：
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，愿意在工作中教我，讓我能盡快的融入環(huán)境。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。只有善于表達自己的想法，才能更好的與同事和領導互動，讓他們盡快熟悉了解自己。
三、要有熱情，耐心和信心
不管在哪個行業(yè)，熱情，耐心和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精；信心讓我們相信自己，相信伙伴，共同努力，積極進取。激情，耐心和信心相互促進，不斷碰撞出最美麗的火花，使工作充滿歡樂，也提高了工作的效率。
四、要主動出擊
我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，但在領導給我考驗的時候，一定要主動出擊，把握好每一次的機會。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好
習慣。“做什么事情都要有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的成功人士講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
的確，在社會實踐中，我們學到了很多新的東西。這也讓我明白大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是順順利利的，要應付各種各樣的狀況，除了自身的能力以外，還要借助社會的磨練。
在走進大學的同時，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，而如今的招聘會上的公司做的招聘要求都寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。而暑期社會實踐，則正好給了我們這樣一個機會。拓展了自身的知識面，擴大了與社會的接觸面，增加了自己的工作經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力，在離開校園前能夠融入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并 且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
通過這一個月的實踐，讓我學到了不少，學會了做人，學了技術等，在這里還要感謝在公司里給予我?guī)椭娜?。新的一學期開始了，我想我將會付出更多的努力把專業(yè)知識學好，為將來走進社會，獻出自己的一份力量而努力，努力掌握專業(yè)知識，今后更好地為社會服務。
一、引言
服裝立體剪裁是在現(xiàn)代服裝加工中不可或缺的一部分，通過此技術的應用，能夠讓服裝更加貼合身體，衣服的版型更加修身、美觀。然而，服裝立體剪裁并非只是刻意卷曲一下裙褶或者縮小一下腰圍長度那么簡單，其背后蘊含著人體工學、材料學，更多的是對時代潮流和文化的理解。因此，本文將通過介紹一次服裝立體剪裁的實踐，來深入探討服裝立體剪裁的相關知識和技術，并對今后在實踐中的應用做出分析。
二、剪裁設計
設計師在設計服裝之時，需要對衣物所面對的人群、當前時尚潮流以及面料的特性進行深入分析和理解。只有充分了解這些因素，才能制定出更為合理、貼合人體且時尚的設計方案。在這次實踐中，設計師以時下流行的寬擺設計為主線，并以面料柔軟、質(zhì)感細膩為特色所選定的針織面料為基礎，力求將服裝與當下流行潮流相結合，呈現(xiàn)出一種時尚、精致、優(yōu)雅的效果。據(jù)此方案，制定出來的剪裁設計采用了A字形的版型設計，且在選擇長度時留有足夠的提升空間，以達到高腰效果的群眾需求。
三、剪裁材料準備
在制作服裝之前，需要準備相關的材料，包括面料、邊襟、拉鏈等等。在進行服裝立體剪裁時，需要更加注重面料的質(zhì)感、厚度、拉伸性等等因素以確定剪裁方案。在這次實踐中，設計師選擇的是一種柔軟、舒適、彈性較好的針織面料，這種面料在后續(xù)的剪裁中，能夠更好地塑造精美的剪裁設計。
四、剪裁過程
在進行剪裁之前，需要準備好相關的工具，如剪刀、線、切割機等等。除此之外，還需要選用合適的剪裁方式，以確保服裝的立體效果和版型，從而使衣服更好地貼合人體，展現(xiàn)出更為完美的效果。在這次實踐中，我們采用了向各個方向進行剪裁的方式，以增強衣物的立體效果。
五、成衣制作
在剪裁完成之后，需要將各個部分進行拼合，制作成最終的成衣。成衣制作需要有一個流程，所選用的工藝和流程應該合理、實用、可行，在這個過程中，需要注重每個細節(jié)的把握和精細化處理，所有的可以改變成衣外觀的因素都應在這個過程中解決。在這次實踐中，我們將所有零碎的組合好，并進行打磨、修改等等工序，最終呈現(xiàn)出了符合設計方案的完美效果。
六，成果展示
通過這次實踐，我們成功地呈現(xiàn)出一件具有立體感、修身效果和時尚氣息的衣服。這也讓我們明白，服裝立體剪裁并非只是單純的設計和操作技術，其背后包含了對時尚潮流和目標人群的理解，設計所面臨的技術和文化挑戰(zhàn)都在于此。同時，我們也感受到了材料、工具、組織流程等因素對于剪裁成果的影響，只有合理而完美的組合，才能夠呈現(xiàn)出高質(zhì)量的衣物。
七、結論
綜上所述，對服裝進行立體剪裁是一項綜合性較高的技術，其在操作過程中需要將眾多要素，如人體工學、面料特性、流行趨勢等等融合在一起，才能夠呈現(xiàn)出更為完美的效果。而在這個過程中，需要設計師和剪裁師等不同崗位之間展開密切合作，協(xié)作完成對衣物的改進和修飾，以達到體現(xiàn)出設計方案的成果。因此，我們需要在實踐中多角度的了解服裝立體剪裁的相關知識和技術，不斷優(yōu)化流程和方法，以更好地發(fā)揮服裝立體剪裁的效果和價值。
一、做生意要有技巧。
當顧客問你價格的時候，你要在原價格的基礎上多報一些，讓顧客有還價的空間，這樣顧客心里會有一種“占到了便宜的”感覺，有了這種感覺，商品可以更快的銷售出去。另外，良好的服務態(tài)度和及時了解顧客的心理需求也是一個技巧。有一個顧客來我們店里，說他兒子今年高考，考的很不錯，我立刻向他表示出祝福，說恭喜他兒子，我說我也是一名在校大學生，然后聊了很多在大學里發(fā)生的事情，之后他說看著你那么好的服務態(tài)度也要買我們的衣服，可見抓住顧客的心理需求是多么的重要。
二、付出才會有回報。
以前買衣服的時候，都會有服務員跟在后面介紹、推薦，總覺得沒有必要，自己看就可以，但實踐過后，事實并非如此。前幾次，客人進店的時候，我并沒有跟在后面介紹，覺得他們?nèi)绻信d趣自然就會問我，但結果卻是客人都離開了，這讓我明白，等待是不可以的。于是，我也開始主動推薦介紹，只有這樣客人才能真正的產(chǎn)生興趣。也就是這樣，我賣出了我的第一件衣服。這告訴了我，付出了努力，才回有回報。
三、具有好的溝通能力。
面對不同喜好、不同性格、甚至不同心情的客人，要先通過溝通是對方產(chǎn)生興趣，接受你的介紹，從而接受衣服。我記得大二時候，我們的禮儀老師說過，人也要學會包裝自己，如果連自己都不會打扮，那么誰會放心把工作交給你?于是在賣衣服的過程中，我就跟顧客說了，說人也是需要包裝的，同樣的人，穿的衣服
不同，檔次也會不同，顧客聽了也會覺得很有道理而接受比較貴一些的衣服。我把曾經(jīng)學習過的知識運用在實際的銷售當中，也是一次鍛煉的機會，畢竟在以后的工作中，與人的溝通也是很重要的一部分。
四、永遠都不要說沒有事情做，要自己給自己找事情做。
貨架上缺貨了，要及時從倉庫運過來，擺放到指定的位置上。永遠都不要等著領班的告訴我們貨物太少了，要補貨了，才想著去補貨。等到他們告訴我們時就太晚了，我們的努力，我們的細心，我們的準備，我們的心血就都被他們的這么一句話給埋沒了。所以，不要想著讓別人告訴我們該干什么，我們要自己想著我們該干什么了!
五、服務態(tài)度是至關重要的。
對于顧客，要永遠保持微笑，要讓顧客知道你很高興為他(她)服務。我是作為一名銷售衣服的銷售員，每一位顧客到這購買衣服，都是為了讓自己開心，穿的衣服舒服。所以對于每一位顧客要有不同的說法，要為顧客選好舒適的衣服。
六、朋友是成功的基石。
在這短短的十幾天中，我也交到了不少的朋友，有很多時候，都是老顧客覺得這些衣服不錯，然后推薦給他的朋友，利用廣大的朋友圈，做到不少生意。所以說，結交到好的朋友，也是成功的關鍵。
雖然在這個炎炎的夏季是銷售衣服的淡季，但是我也完成了基本的銷售額。我以"善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我，這次的社會實踐收獲不少。做的這份兼職確實讓我對這個社會有了更深的認識，對身邊的人和物也有了新的看法。更是用發(fā)生自己身上的事證明了在課本上學到的知識固然重要，可是要是利用到平日的生活中并不是件很容易的事，能夠讓別人承認自己的知識和能力更是一件不容易的事。這些認識也許不是很深刻，也許不是太透徹，但在暑假中學到的這些東西對我以后的人生必定是有益而無害的。以后如果有時間的話，不管是在學校里還是在家里我都還會再做一些類似的兼職。雖然賺的錢是有限的，但是學到的東西卻是無限的!
其實一個月的時間過得很快，在這個暑假生活中我過的很充實，雖然每天上班很辛苦，在工作中也遇到了很多困難，但我覺得自己過得很充實，很開心。在這其中遇到了自己從未有過的經(jīng)歷，讓我明白用錢容易賺錢難!
通過這次社社會實踐，我更加深刻的理解了“學以致用”這四個字，我們應該把在學校里學到的知識用在現(xiàn)實生活中，這樣學習才顯得更加有意義。同時，我也看到了社會的復雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷學習專業(yè)知識，不斷充實自己，才能有強大的競爭力，使自己的能力立于他人之上，才會在千萬人中脫穎而出。以后，我會更加努力，爭取把自己塑造成為就業(yè)大潮中的佼佼者，社會的可用之才。
前言
近年來，影視劇作為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，在?chuàng)意、技術、音效等方面逐漸得到了提升。影視工作不僅需要技術支持，同時也需要服裝支持。影視服裝作為影視劇中不可或缺的一部分，對于影視劇的成功與否起著決定性的作用。在此，筆者將與讀者分享影視服裝實踐報告。
一、實踐背景
本次實踐是在某影視拍攝現(xiàn)場進行的。作為服裝指導，我們需要在現(xiàn)場進行完成服裝設計、試穿和拍攝等實踐工作。
二、實踐過程
1. 編寫服裝設計方案
服裝設計方案是整個影視服裝工作的重要組成部分，也是影視服裝成功的重要保障。在編寫服裝設計方案前，我們需要先對影視劇中的角色身份、特點、年齡等因素進行全面了解，并依據(jù)這些因素進行服裝設計。在方案中需要注明服裝顏色、面料、配飾等細節(jié)部分，同時進行與導演、化妝師等其他工作人員的溝通，確保服裝方案的實施。
2. 試衣確認
試衣環(huán)節(jié)是整個服裝制作過程中最具挑戰(zhàn)的環(huán)節(jié)。我們需要對所有拍攝角色進行試穿，確定服裝的整體效果和細節(jié)部分是否完美呈現(xiàn)。對于試穿中出現(xiàn)的問題，包括服裝尺寸、面料剪裁等問題，及時與制造方、導演等人溝通協(xié)商，確保服裝的質(zhì)量和效果。
3. 錄制拍攝
在拍攝環(huán)節(jié)中，服裝的效果在一定程度上能夠為角色的表演和劇情的展開增色不少。服裝指導需要與化妝師、造型師等工作人員進行協(xié)調(diào)，合理安排服裝的使用時間和方式，確保服裝效果的最佳呈現(xiàn)。
三、實踐總結
在本次服裝實踐中，我們需要對影視劇中的角色進行了全面了解，并確保服裝設計符合劇情要求。在實踐過程中不斷嘗試和改進，與其他工作人員進行緊密溝通和協(xié)作，最終成功完成了影視劇的服裝設計制作工作。
總結起來，影視服裝工作需要綜合考慮服裝設計方案、試衣確認和錄制拍攝等方面，注重細節(jié)、緊密協(xié)作，確保服裝質(zhì)量和效果的最佳呈現(xiàn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)加強技能訓練，提升服裝設計制作水平，為每一部精彩的影視劇貢獻自己的力量。
俗話說，辛勤努力就會有相應的回報。到了年底，我們都需要寫報告。在各個機關部門中，報告是一種非常常見的文體。編輯為大家準備了關于“計算機專業(yè)的社會實踐報告”的內(nèi)容，不僅僅是一點點，希望對大家有所幫助！
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日 當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我的社會實踐單位是一中網(wǎng)校山西分校。工作內(nèi)容就是發(fā)報紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電 話。在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一天發(fā)報紙遭受驅(qū)逐，遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持下來了。
產(chǎn)品服務其實很多人享受的時候感覺這些銷售人員很專業(yè)，但是所有人根本不知道他們背后吃得苦，做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。對于顧客提出的問題必須第一時間作出回答，如果客戶不懂的要耐心解答知道客戶滿意為止。
一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關于社會關于自己的問題：
1、聽從安排，安排的事情不要問為什么。
2、認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。
3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
這次我有幸參觀了富錦建設銀行的擴建工程、去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進行了一半。一到工地，就看見工地的生活區(qū)域、施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現(xiàn)場，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫著標語：“安全責任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當中，首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時，為了確保施工順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。
4、人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。
據(jù)了解，大多數(shù)同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚！我徹底明白了什么叫做差距！
5、客戶的培養(yǎng)是需要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。
人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行！
6、了解客戶的需要是最重要的。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。暑假的社會實踐活動已經(jīng)了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有。它使我們走出校園，走出課堂，
由于上學的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總出幾點：
為期一個月的社會實踐很快就結束了，我也有自己的一些感想：社會實踐真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生社會實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？ 經(jīng)過這次社會實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我大學中難以學習到的。比如說如何對 待自己的工作中的長輩們，因為我們是學生所以師父們對我們很照顧，但也又不認識我們的其他工作人員有時會讓我們做些清理工作，作為新人，我覺得我們應該很認真的做好，“和 氣生財”而且這樣才能能給別人留下比較好的印象。
7、保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。
浙江是我國青瓷的發(fā)源地，青瓷燒制技術源遠流長。自商周時期的原始青瓷至東漢的成熟青瓷，晉代的“縹瓷”、唐越窯的“秘色瓷”，直到龍泉青瓷已有將近兩千年的歷史。青瓷的顏色從早期的青黃、淡黃到后來的純青等色，濃艷淺淡，但無不都以青為尚。
還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態(tài)度。最重要的。
最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活 動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件 事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機 會展示更多的才華。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！
實習目的
畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到福建閩師教育培訓機構，在這里進行我的畢業(yè)實習。
實習單位簡介
福建閩師教育地處福州中心鼓樓區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越，經(jīng)過多年的沉淀已擁有龐大的師資力量，秉承 以人為本、誠信至上 的原則，致力于為報考福建師范大學的學生提供全面、細致、精確的專業(yè)文科類輔導，到目前為止共培訓專升本學生7000多人，學生考試通過率高達70%以上。
實習崗位
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓機構實習進行有關平面設計，網(wǎng)頁美工等工作。
實習任務
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓機構實習期間，我負責對機構的招生簡單設計及網(wǎng)站信息的更新及維護。
實習過程
在福建省福州市鼓樓區(qū)閩師教育培訓機構實習期間，剛來公司時，因之前沒學過平面設計軟件的應用，我有點不知道所措，不知道自己要干什么，要怎么做。深深的知道所學知識與實踐的差距，領導覺著我對工作不太了解，只能讓我從事一些瑣碎的設計任務，如要我主要負責設計部的畫圖，修改圖像等等。然后領導根據(jù)我的能力讓我負責宣傳廣告的版面設計，包括廣告視覺傳達中的文字；廣告視覺傳達中的色彩；廣告視覺傳達中的形象，廣告畫面的編排等等。
而做這些設計都會讓自己壓力很大?？偛蛔杂X打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個工作，而后，又一次又一次的否定這個想法，只要我努力就一定能完成。就這樣過了一個月，我也在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和平面設計軟件運用的熟練程度，熟悉了公司項目的運行和操作，讓我知道自己所在的工作崗位的必要性。
公司并不像在學校老師讓我們作業(yè)的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，相反公司對工作的要求是很嚴格的，尤其在時間的限制上。我也在此基礎對自己的不足進行彌補，學習，盡量達到公司的領導要求。
為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應的提高
工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。像單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
實習收獲。主要有三個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。
幾個月下來的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了，不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。經(jīng)理讓我學習設計師學習設計來填補自己在創(chuàng)意上的缺乏。在這兩個月里我真的學到了很多，也鞏固了以往許多知識?，F(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的！
實習收獲
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進工作崗位開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與了解與自己工作有關的事情，和對公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習周記，這在以后對我來說也是一保貴的財富。
在領導和同事的幫助下，我逐步清楚的認識到態(tài)度對于做好一件事情的重要性，只有態(tài)度端正才能使在做一件事時的行為方式具有思想上的指導，而態(tài)度的端正與否又是由思想意識形態(tài)所決定的。其次，在專業(yè)技術技能方面也得到了鍛煉和提高。對設計軟件的應用方面也有了很大提高，在對日常一些事情的處理上也得到了鍛煉提高。通過幾個月來的努力，使我的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展和提高，使我已能很好的融入未來的各種工作環(huán)境中，在以后的工作和生活中，更具有競爭力。
但是在我取得進步和成績的同時，我還有許多做得不夠的地方和需要學習、改進的地方。比如，1，在工作中對周圍同事及事物的影響還不夠；2，在具體專項工作的操作的方式方法還不夠靈活多樣；3，在說寫能動性上還需要加強；4，在拓展區(qū)的拓展能力和安全意識有待學習和提高。在未來的工作中我一定保持自身好的東西，針對不足，努力學習，不斷克服，爭取在工作中更進一步。
在短短的時間里我雖然未能透徹了解公司的具體運作，但是我學懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來自己的發(fā)展方向。在工作過程中，處理事務小心謹慎，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，以后我一定會更加努力學習，理論與實踐相結合，在豐富自己社會經(jīng)驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一步！
幾個月的大家庭生活，深刻感觸到團隊的力量。這邊的每個成員都是相互團結友愛，沒有那所謂的鉤心斗角。人們常說 十年磨一劍 ，我希望在這樣一個融洽的大家庭中，使我百煉成鋼，磨練出豪情，磨練出光芒。
實習感悟
在實習過程中，我學到了很多，也成長了很多。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。在學校里面我們所學的知識是局限于書本上的理論知識，在實習過程中讓我更好的把書本上的理論知識運用于實踐中，從而做到理論與實踐相結合，更好的掌握自己所學到的。
在我實習期間，領導給我介紹公司的發(fā)展歷程，設計的要素，使我們對實習的相關知識有了一個大概的了解，更有利于我們接下來的實習生活。通過他們的講解，我們了解到了一個企業(yè)的生存與發(fā)展離不開它所獨有的企業(yè)文化和企業(yè)精神，正是這種文化和精神使公司走上了欣欣向榮的道路。
工作幾個月了，最大的改變是，工作時做事情變得很有規(guī)范了，而在學生時代做事情則是為所欲為，這也是實習的一個好處，就是提前有工作的狀態(tài)，很容易就融入到工作中了。也調(diào)整了自己的作息時間了，一起在學校都是玩到很晚，現(xiàn)在對自身的健康也有了一定的保障。就我個人而言，實習的東西不一定要很多的，但一定要學的精湛。受過專業(yè)訓練與非專業(yè)出身的具有一定的差別，當你對這份工作的內(nèi)容熟悉了，兩個專業(yè)知識一樣的人，有實習就比沒實習優(yōu)勢很多，畢竟有這個經(jīng)驗的人多少對工作內(nèi)容是有了解的。
當自己處在工作崗位上的時候，才真正地領悟到了如果一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的，只有不斷的加強自身專業(yè)技能學習才行，十幾年的學生生活，即將劃上一個句號，在公司實習的這段時間，我向領導同事了解了很多，也學習了很多，以上也是在整個實習過程中通過學習和工作的實踐總結出來的。因為有了這些實習經(jīng)驗，在公司實習的每一天有我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名設計員工，我不僅要學習專業(yè)技術，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽感，因為一個企業(yè)的成功就是每個員工的成功。
致謝
在此要感謝在一起度過三年的老師、同學和在實習單位一起工作的同事、領導，你們教會我很多，也讓我學會了很多，謝謝你們給我無言的幫助和支持，讓我才能克服一個個的困難和疑惑。
社會實踐內(nèi)容：計算機組裝與維修
社會實踐目的：通過社會實踐，認識計算機的硬件和組裝方法，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。
社會實踐項目：計算機組裝與維修社會實踐時間：
社會實踐地點：玉溪信龍電腦有限公司
社會實踐內(nèi)容：
一、認識主要部件：
1、CPU是英語“Central Processing Unit/中央處理器”的縮寫，CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些寄存器，這些寄存器用于CPU在處理數(shù)據(jù)過程中數(shù)據(jù)的暫時保存。CPU（核心部件）主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。
2、CPU風扇：CPU工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3、主板是安裝在機箱內(nèi)的一塊矩形電路板，上面有計算機的主要電路系統(tǒng)，主板上的擴充槽用于插接各種接口卡，擴展計算機的功能，如顯卡、網(wǎng)卡等。
4、內(nèi)存條：是用來存放計算機正在使用的（即執(zhí)行中）數(shù)據(jù)或程序。我們平常據(jù)說的動態(tài)內(nèi)存（即DRAM），指的是當我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后，經(jīng)過一段時間，數(shù)據(jù)會丟失，因此需要額外設一個電路進行內(nèi)存刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失。
5、硬盤：硬盤是計算機的數(shù)據(jù)存儲中心，我們所使用的應用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點是儲存量大。硬盤是計算機中不可缺少的存儲設備。
6、軟驅(qū)：平時可以插入軟盤，用以存放數(shù)據(jù)（逐步將被淘汰）。
7、電源：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關系到整個計算機的穩(wěn)定運行，其輸出功率不應小于250W。
8、顯卡：顯卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函數(shù)進行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。
9、網(wǎng)卡：是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備。主要功能是處理計算機上發(fā)往網(wǎng)線上的數(shù)據(jù)，按照特定的網(wǎng)絡協(xié)議將數(shù)據(jù)分解成為適當大小的數(shù)據(jù)包，然后發(fā)送到網(wǎng)絡上
這次實習對我來說收獲頗多，這次參觀有教師具體的有針對性的講授，使我明白了許多上次的疑問。也讓我較多的了解到目前實際生產(chǎn)中使用的具體設備，將所學的知識更快更好的與實際聯(lián)系起來。補充了原來學習中沒有深入的部分。通信業(yè)是一個更新很快的行業(yè)，知識的有效期短，我們必須不斷的學習新知識才能適應專業(yè)的需要。
經(jīng)過一個月的生產(chǎn)實習，我基本上達到了實習目的的要求。
一方面我從基本的層面上了解了學校環(huán)境與社會環(huán)境的不同。不能把學校環(huán)境等同于社會環(huán)境，而且社會環(huán)境要比學校環(huán)境復雜的多。在社會中工作，壓力來自各方面，不像學校一樣，學校都為你鋪墊了道路。在社會中不僅要有知識而且要融會貫通，你不行就不會有提升，不會有利潤，強者多得。不管你說的多好，只要有好的成績，給公司或單位帶來更多的利益就是強者，懂得了什么是優(yōu)勝劣汰。雖然這些遠遠還不夠，但是很寶貴。
另一方面，我也感覺到大學校園是一個對我們來說很舒適的環(huán)境，我們每個人都應該好好把握，要不然只會后悔，因為它不會再有第二次。它是我們每個大學生人生中的重要部分，也會成為我們生命中的轉折點。因此我要努力把握剩下的時間，認真學習專業(yè)知識，同時在空余時間里多鍛煉自己。大學不像高中一樣，它有很多自由時間，只要自己把握好了，大學生活就會非常精彩。我覺得以前的我確實沒有做到，只覺得社會對我們還很遙遠，根本沒有認真地考慮這些，但是現(xiàn)在懂得了，知道社會不僅離我們很近而且它時時都在我們身邊，只是以前我們沒有注意?，F(xiàn)在還不晚，我會認真對待大學里的每一天，每件事，還有所學的每一種知識。
生產(chǎn)實習不同于我們平時的實驗，因為環(huán)境不同。也正是因為這樣，我們每個人對這次生產(chǎn)實習都非常重視，它是我們大四學生走向社會的一次閱兵，我們也都做了充分的準備。在這期間，我們學會了很多需要自己動手的知識，這是在沒有老師的指導下的知識，也掌握了一些查東西的捷徑。我們每去一個地方回學校的時候都會有很多收獲，我們會在一起討論，這對我們對知識的掌握很有幫助，也增加了我們同學之間的友誼。我覺得生產(chǎn)實習讓我開始認真了起來，受益匪淺，對我以后參加工作有很大的幫助。
非常感謝我們的專業(yè)老師對本次生產(chǎn)實習的指導，還有那些接待我們實習的單位工作人員，你們讓我感到無比的熱情，實習的成功離不開你們的支持，我將以更大的熱情投入到今后的學習生活中。
通過本次認識實習，自己了解了通信專業(yè)的基礎知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應用在了實踐中，同時也得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。
20xx學年寒假將至，為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我院“育人工作”中的作用，本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐，增強競爭意識”為主題，在今年寒假組織我系計算機應用專業(yè)學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)學院文件精神和我專業(yè)的實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
一、社會實踐指導思想和意義
(一)、指導思想
將理論學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
(二)、意義
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐組織機構
顧問：李智偉主任
組長：周化祥副主任、陳依鵬副書記
副組長：張為
組員：黃力雨、王琛、周璨、周娜娜、趙牡丹
三、社會實踐參考主題。
1、綠色環(huán)保宣傳
2、白色污染調(diào)查研究
3、關于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
4、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
5、IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)查
6、計算機應用專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查
7、大學生的消費觀念與行為研究
8、大學生習慣的調(diào)查與研究
9、大學生上網(wǎng)吧問題研究
10、大學生戀愛問題研究
四、社會實踐組織形式
社會實踐活動一般以由三五個學生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉一名小組長，根據(jù)活動項目聘請1～2名指導老師，提倡根據(jù)活動項目的需要聘請校外人士充當指導老師。參加社會實踐活動，要有完整的活動方案，對活動方案提出詳細、具體的活動建議，以確保活動能安全、順利地進行。指導老師也要就活動的開展提出自己的建議。
五、社會實踐活動安排
1、動員階段
時間：20xx年1月3日下午2:00
地點：多媒體教室（待定）
組織：張為、黃力雨、王琛
2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃
時間：20xx年1月4日至20xx年1月13日
組織：周娜娜、趙牡、黃力雨、王琛
學生可根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從現(xiàn)實生活出發(fā)，從熟悉和關注的社會實際中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會實踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎上制定個人活動計劃，將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導老師，并征得他們的同意。
3、活動實施
時間：20xx年1月16日至20xx年2月18日
學生必須按計劃進行活動，接受實踐地負責人的領導和指導老師要隨時關注活動的開展情況，在活動中，組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確保活動的順利進行，要記錄活動過程和活動心得。
4、總結交流
時間：20xx年3月1日
組織：張為、周璨
活動結束后，小組完成社會實踐的報告，個人寫出活動小結及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流，形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。系每學年安排一次社會實踐的總結交流。
5、評價考核
時間：20xx年3月1日
組織：黃力雨、王琛
小組和個人提供相應的材料，由指導老師進行初步的學分認定，然后由系部綜合實踐活動專家小組進行學分確認。
在我們的平時工作生活中,我們會經(jīng)常用到報告，經(jīng)常撰寫報告，能使我們的頭腦更加清醒。你是否在尋找報告文案范本？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一份“服裝假實踐報告”的詳細信息供您參考，請注意這篇文章僅作參考閱讀！
服裝設計實踐報告
一、引言
服裝設計作為一門綜合性的專業(yè)學科，扮演了時尚產(chǎn)業(yè)中至關重要的角色。本報告將分別從設計理念、設計流程、實踐案例和自我總結四個方面詳細介紹我在服裝設計實踐中的經(jīng)驗和收獲。
二、設計理念
在服裝設計實踐中，我始終秉持著以下理念：創(chuàng)新、獨特、舒適。創(chuàng)新是時尚產(chǎn)業(yè)中取得成功的關鍵，我力求在設計中運用不同的材料、構造和色彩的組合，以實現(xiàn)獨特的視覺效果。同時，為了確保服裝在時尚的同時也能給人帶來舒適的穿著體驗，我注重服裝的版型和面料的選擇，確保其既具有美感又具備實用性。
三、設計流程
1. 感知和研究階段：在開始設計前，我總是積極進行市場調(diào)研，關注潮流趨勢，并觀察目標受眾的需求。然后，我會對不同的服裝風格進行研究和分析，以便確定我要設計的風格。
2. 創(chuàng)意匯集和構思階段：在這個階段，我會將自己收集到的設計靈感進行整理和匯總，用于創(chuàng)意的構思。我會進行草圖繪制、面料搭配以及樣板制作，以便更好地展示自己的設計想法。
3. 原型制作和修正階段：根據(jù)之前的創(chuàng)意構思，我會制作服裝的原型，然后進行試穿和評估。在這個階段，我會仔細檢查原型的剪裁和細節(jié)處理，及時進行修改和修正，以確保最終成品符合預期。
4. 最終成品制作和展示階段：一旦我對原型滿意，我就會進行最終成品的制作。我會仔細選擇面料和配飾，并保證每一步的制作都符合預期效果。最后，我會將成品進行展示，以便收集反饋，并對自己的設計進行討論和改進。
四、實踐案例
在服裝設計實踐中，我參與了一個團隊合作項目，我們要設計一套適用于戶外運動的功能性服裝。在整個設計過程中，我負責了原型制作和修正的工作。
首先，我研究了戶外運動市場的趨勢和需求，并從中獲得了一些靈感。接著，我繪制了初步的草圖，并根據(jù)我們的討論和反饋進行了修改和完善。然后，我開始制作原型，選擇了適合戶外運動的面料，并進行剪裁和縫制。在原型制作完成后，我進行了試穿，并向團隊成員征求了反饋意見。我們一起對原型進行了評估，并對細節(jié)進行了一些微調(diào)，比如改變鈕扣的位置和優(yōu)化口袋設計。
經(jīng)過團隊的努力，我們最終成功制作出一套功能性服裝。在示范展示中，我們收到了積極的反饋，并獲得了一些潛在客戶的關注。
五、自我總結
通過這次服裝設計實踐，我不僅深入了解了服裝設計的流程和技巧，也對團隊合作中的協(xié)調(diào)與溝通有了更深入的認識。我意識到，一個好的設計不僅需要創(chuàng)意，還需要對市場需求和用戶體驗的敏感性。
同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。比如，在原型制作中，我有時會忽視一些細節(jié)，導致成品的效果與預期有所差異。因此，在未來的實踐中，我會更加注重細節(jié)，并積極學習和改進自己的技能。
六、結論
通過這次服裝設計實踐，我深入了解了服裝設計的流程和技巧，提高了自己的創(chuàng)新能力和設計水平。在未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和實踐，為時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
一、選題背景：
服裝銷售是一個日益流行的行業(yè)，它不僅涉及到消費者的需求，還涉及到時尚、設計、生產(chǎn)等多個領域。無論是傳統(tǒng)的實體門店，還是新興的電商平臺，服裝銷售都是一個熱門話題。本篇《服裝銷售社會實踐報告》將從歷史演變、市場趨勢、社會問題和個人體驗四個維度，對服裝銷售進行深入研究和分析。
二、歷史演變
服裝銷售是一個充滿歷史變遷的行業(yè)。從最初的手工制作到工業(yè)化生產(chǎn)，從國內(nèi)市場到全球市場，從線下到線上，服裝銷售一直在不斷地演變和發(fā)展。其中，最重要的變化之一就是品牌的崛起和消費者對品牌的追求。
品牌的崛起和消費者對品牌的追求，極大地促進了服裝銷售的發(fā)展。在國外，像LV、Gucci、Prada等品牌已經(jīng)成為了服裝銷售的代名詞，而在國內(nèi)，像Zara、H&M、Uniqlo等品牌也受到了很多年輕人的喜愛和追捧。
三、市場趨勢
隨著科技的發(fā)展，電商成為了服裝銷售的主渠道之一。尤其在疫情期間，線上購物更是備受歡迎。同時，快時尚也逐漸成為了市場的主流。與傳統(tǒng)品牌相比，快時尚更注重追求變化，引領著潮流的發(fā)展。
四、社會問題
如今，隨著服裝銷售行業(yè)的不斷發(fā)展，人們也開始關注它所帶來的一些問題。例如，環(huán)保問題。工廠排放、化纖布料和過度消費，給環(huán)境造成了很大的壓力。人們應該嘗試購買有機棉和再生纖維等環(huán)保素材的服裝，并減少過度消費。
還有，人們也關注工人權益問題。廠商和消費者應該共同推動良好的勞工條件，并消除童工和強制勞工問題。公平的工資和人權保障，是任何生產(chǎn)活動或銷售產(chǎn)品的基本標準。
五、個人體驗
作為普通消費者，每個人都有自己的購物體驗和品牌偏好。例如，我自己傾向于選擇以簡約設計為主的品牌，如Uniqlo和Muji等。我更注重品質(zhì)、價值和實用性。而對于旗艦店門店，我認為其提供的購物體驗是一種享受。優(yōu)雅的裝修和服務，往往會讓人欣賞了十幾分鐘后才開始購物。
六、結語
通過對服裝銷售的歷史發(fā)展、市場趨勢、社會問題和個人體驗的研究和分析，我們可以更好地認識這個行業(yè)。盡管它仍然會帶來一些問題，但對于消費者來說，選擇適合自己的品牌和購物方式，享受購物帶來的快樂，才是最重要的。
影視服裝實踐報告
本篇報告主要是基于我在影視服裝實踐方面的經(jīng)驗和探索，針對各種影視劇中服裝設計的實踐、制作和呈現(xiàn)等方面進行歸納和總結。本文主要從影視劇中服裝設計的重要性、制作流程、角色分析以及服裝呈現(xiàn)等方面進行探討，旨在為有興趣從事影視服裝設計的設計師提供一些指導和思路。
一、影視劇中服裝設計的重要性
在影視劇的制作過程中，服裝設計一直是一個非常重要的環(huán)節(jié)。服裝在影視劇中不僅具有裝飾性、美觀性的作用，更重要的是對于角色形象的展現(xiàn)和故事情節(jié)的推進有著直接的影響。服裝對于角色的身份、性格、職業(yè)等特征的展現(xiàn)非常重要，也會直接影響觀眾對于角色的理解和認知。因此，服裝設計在整個影視制作過程中起到了不可替代的作用。
二、制作流程
1. 劇本分析：服裝的設計是基于劇本中人物特色、情境、時代背景等各種元素進行的。因此，服裝設計師需要首先對于劇本進行分析和理解。
2. 角色設計：服裝設計師需要根據(jù)角色的特殊性格進行服裝設計，例如找到與角色品質(zhì)相符的顏色、款式、款式和配飾等等。
3. 素材采集：服裝的呈現(xiàn)需要依賴于相關紋樣、材質(zhì)等素材的采集。設計師需要深入研究相關時期服裝的紋樣和材質(zhì)，以便在設計過程中能夠做出更為準確和符合觀眾審美的服裝設計。
4. 樣衣制作和試衣：在服裝設計過程中，制作服裝樣品和進行試衣是非常重要的環(huán)節(jié)。設計師需要通過樣衣的制作和試衣來對所設計的服裝進行調(diào)整和修改，以確保服裝能夠具有更高的表現(xiàn)力和符合演員的實際情況。
5. 拍攝：服裝設計師需要在拍攝現(xiàn)場對場景和角色的服裝進行及時的修補和調(diào)整，以確保服裝在拍攝中表現(xiàn)得更為自然和合適。
三、角色分析
在服裝設計過程中，對于角色的分析和理解較為重要。服裝在影視劇中除了具有美觀性等基本審美需求，更為重要的是向觀眾呈現(xiàn)角色的身份、性格和角色個性等方面的特點。
首先，需要對角色進行深入的分析和理解。通過對角色生活背景、職業(yè)特性、性格特征、家庭情況等等各種方面的分析，能夠更加準確地為角色設計服裝和服裝的造型。
其次，設計師需要結合服裝的顏色、款式、材質(zhì)等方面來展現(xiàn)角色特點及角色性格特性。例如，在角色性格外向、自信的情況下，可以選擇較為鮮艷、明亮的色彩；而對于角色比較內(nèi)斂、知性的特性，可以選擇比較文藝、高雅的服裝搭配。
三、服裝呈現(xiàn)
服裝設計出來之后，需要在電視、電影劇情中與其他元素進行完美呈現(xiàn)。這需要考慮的因素非常多，例如電影的鏡頭調(diào)配、拍攝編輯、從色彩到場景、角色性格等等方面的考慮。因此，在服裝呈現(xiàn)的過程中需要根據(jù)電影或電視劇的要求進行修改和調(diào)整，以便能夠營造出更加逼真、刻畫深入到位的情感氛圍。
結合實現(xiàn)我們對于影視服裝實踐的理解和經(jīng)驗探索，我們可以看到影視服裝設計工作是一項非常挑戰(zhàn)性的任務，需要設計師有扎實的文化底蘊、電影或電視劇制作工藝的駕馭和深刻的角色人物挖掘，方能完成精美服裝展示。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在假期有充足的時間進行社會實踐活動，是給了我們一個提高自我能力的重要機會。在實踐過程中自己更進一步的了解了社會，并且在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，找出自己的不足，能夠不斷地去完善自己。
在今年的暑假來臨之前，我答應姐姐在暑假的時候去幫她給2名初中生和5名小學生輔導一個月的英語。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，不過這并沒有影響我的信心，我要的是真正的讓自己在工作中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
下面我與大家分享一下自己在社會實踐中的一些經(jīng)歷和感受。
記得第一天剛到補習班的時候，學生與我互相都有陌生感，學生對我存在排斥心理，并不能很快的接受我。我印象最深的就是有個初一的女孩兒不斷地問我問題，一副“看你能把我怎么樣”的表情，針對她不斷的試探，我面不改色，給她耐心細致的講解，并且不斷地引導她，讓她開動自己的腦筋。第一天結束之后就感覺自己“敗下陣來”，因為剛剛開始的緣故，既沒有經(jīng)驗，又對新環(huán)境、新學生的各種不適應，總是產(chǎn)生回家的念頭，向往著家里的舒適生活。
有一句話說的好：忍耐并不是代表一種對所處環(huán)境的屈服，而是一種自身的修養(yǎng)。一個人素養(yǎng)的高低并非單純靠學歷來衡量的，而是體現(xiàn)在其對人對事的包容與大度。然而，我知道如果我現(xiàn)在連這樣的小事情都無法學會忍耐，那么將來出去工作后，所面對的環(huán)境更加復雜，那時的我該怎么辦呢?
正如人們喝咖啡時的感受：入口時有苦澀的味道，但苦過之后卻回味無窮。我始終覺得先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。所以，當你在決定放棄的時候能夠選擇堅持下來就是對自己的一種挑戰(zhàn)、一種成長。
出于對“實踐出真知”，“適應社會需要”理念的認知，我在xx瑞麗邊貿(mào)服裝城做了一個小小的銷售員。雖是一次短短的暑期體驗，卻讓我收獲良多!!
由于xx的特殊的地理位置，xx的對外貿(mào)易主要以邊貿(mào)為主。與xx對外貿(mào)易的國家以越南、老撾、緬甸為主而其中最主要的是緬甸。目前xx與緬甸商定了九個邊境口岸，分別是瑞麗——緬甸木姐、畹町——緬甸九谷、章鳳——緬甸雷擊、盈江——緬甸拉咱、孟定——緬甸清水河、南傘——緬甸果敢、滄源——緬甸、猴橋——緬甸甘拜地、打洛——緬甸小孟林拉。
全省綜合出口量最大，邊境貿(mào)易最火紅的地方是我工作的瑞麗邊境口岸，其中瑞麗轄區(qū)內(nèi)設立的“境內(nèi)關外”接管姐告邊境貿(mào)易區(qū)占瑞麗邊境貿(mào)易額的90%是瑞麗發(fā)展邊貿(mào)的龍頭地區(qū)?，F(xiàn)在活躍在瑞麗出口邊貿(mào)市場上的就是五金機電、農(nóng)機用具、生活必需消費品。雖然在這里總體邊貿(mào)商品結構還比較單一，從事五金機電生意的一般為個體行業(yè)，并且小而分散，形成規(guī)模的企業(yè)或公司較少。但是因越南、緬甸、老撾均屬世界最不發(fā)達的國家之一，不能自己生產(chǎn)一些生活材料，想五金化工、小家電、農(nóng)機具、建材或日用消費品，紡織品都需要大量從我國進口。所以瑞麗雖然城市不大，連郊區(qū)也不足10萬人卻有林立的商貿(mào)大廈、星級酒店、商貿(mào)貨攤琳瑯滿目，日漸熙熙攘攘，晚上夜市燈火輝煌。是中外商賈云集的邊貿(mào)城市!
在服裝商城里，一般是下午才開始貿(mào)易(這是不同于一般的貿(mào)易區(qū)的)。上午的工作是清理貨物，在服裝商城內(nèi)每天都要清理許許多多的貨物。都需要仔細認真的清理，否則會有失誤，如果清理失誤是很麻煩的事。因為貨物很多有時候看的眼花繚亂的，而數(shù)字和價位確實非常能夠鍛煉我的能力的。當然耐心，細心是不可或缺的條件。相對來說，上午是比較清閑的(體力上)但是下午就不同了。下午的繁忙是不能夠想象的!
想要應付下午的忙碌，保持充沛的體力是前提(一直都不能休息)!午后客商都像會“如約”而至，真有“人滿為患”之感!!非吃苦耐勞之人不能勝任。但是累，苦才是小問題?？蜕屉m然都是毗鄰的，但真能說普通話的很少，交流成了我的最大難題。這個巨大障礙使得我在和外商交流時特比困難。有時候甚至只能使用計算器(一般用于討價還價)和簡單的手語交流!!而我深深的懂得想要成為一名優(yōu)秀的銷售員不僅要懂得他們的語言還要懂得察言觀色還要想外商之所想憂其憂。當然想要與客商保持長期合作關系，需要每次貨物的質(zhì)量保證。
有時候也去幫忙進貨，一般貨物來源于昆明。因昆明的貨物發(fā)往全國各地。但因為沒有工廠專門生產(chǎn)服裝所以有些也必須從浙江、廣州進貨。一旦我們要定的貨昆明沒有我們就必須聯(lián)系江浙的廠商專門生產(chǎn)。問題是我們的欣賞眼光和外商的差別很大，有時我們進的貨也會完全不符合外商的要求，所以就要求和他們交談是認真觀察、準確把握他們的心理!!還要在長期合作時形成符合他們需要的欣賞眼光。因為做的是批發(fā)，都需要和一個客戶形成長期合作關系所以在過節(jié)時會偶爾送些小禮物以表示合作愉快和對他的感謝。不過這也是穩(wěn)定客戶的一個方式。但是在商城里我們做的服裝批發(fā)并不是一手交錢一手交貨的，對于熟識的客戶一般會以賒賬的方式交易，這就存在著很大的風險，我們要有收不回帳的心理準備。因為客戶不是中國人，交易上也是有點問題存在的。外國客商有些會呆上一段時間等貨物進齊全了再運回本國賣，但有的也會大半年不來，沒有收回的欠款讓人很著急就會打電話催他快點把帳打到位。不過要知道賒賬是必須的因為緬幣不值錢，好幾百緬幣才換人民幣五角左右。當一次性買貨上千或萬，當次付賬就不方便，他們也更樂意把貨物賣完了后把賣出的錢來付賬，這也是雙方都認同的方式。
邊貿(mào)服裝貿(mào)易和普通服裝貿(mào)易是不一樣的，邊貿(mào)服裝的貨物銷售量都是一般比較大棕的貿(mào)易。所謂批發(fā)也不是一件件賣的，所以我們常常把兩三百件的貨物打成小包但四百或上千件就會打成大包。有時候貨物包比我還高出很多就需要我站到凳子上去裝貨，說實話是會害怕摔下來的也算得上危險了。當然，并不是說貨物賣出去就完了我們還需要調(diào)查外商在本國賣出去的狀況以便了解行情好為下次挑選貨物做市場分析。
挑選貨物需要具有獨到的眼光，貨物最好具有獨特性和唯一性。這樣就能很好的銷售到外商手里，當然外商也能更好的開發(fā)屬于他們自己的市場。這樣就能把自己的生意做得更好更大。不過因為市場的競爭性，賣家們都會好好保護自己的商品。這一點特別需要注意也是很重要的!因為新貨的獨特性和唯一性是贏得市場的常勝法門之一。店鋪的裝修可是獨具風格的不像普通的店面那樣修得很大很寬敞把各式的服裝全擺出來讓人盡收眼底，而是修成兩格。外面那格放普通的服裝里面那格放的全是新貨和作為存貨之用。而在門外的裝飾是玻璃木窗遮住了一大半的服裝。
有次我單獨一個人看店。來了一些緬甸人看了服裝就在那里說但是他們說的既不是xx語也不是緬甸語，嘰里呱啦的說了一大通。沒法我只好找鄰店的姐姐幫我翻譯，在姐姐的幫助下最終我們商定了價格還成交了。不過要是是賒賬的話我就不會賣了畢竟我都不認識啊而且我也只是個小小的銷售員?？磥泶嬖谡Z言障礙是做不了邊貿(mào)的，那位姐姐說其實緬甸語很容易學習，只要認真在這個地方呆半年就會是緬甸通呢，不像英語我們學了好幾年了還不能熟練的和別人交流。
這里的工作到了晚上八點就徹底結束了，八點關門后還是要清理貨物和店鋪不過只是簡單的清理并不會多累了。不過話說下午大量的工作量讓人吃不消啊，結束了洗漱了就躺在床上舒舒服服的休息回位今天發(fā)生的所有事在心里小小總結一下今天得到的成果。好像可以看見自己的成長呢，高興啊!!
雖然只是短短的20天學習，但卻讓我過得無比的充實。累，確是。苦，確是。但苦中的樂卻無比的甘甜。這短短的20天，讓我感覺到自己是真真正正的長大了?？粗约河?20%的努力換來的訂單真是快樂啊!艱辛的是路但經(jīng)過歡樂的汗水澆出來的成功之花確是無比的嬌艷啊!沒有經(jīng)過嘗試和努力付出的人是體會不到其中之味的。這些天我學會的還真不少啊，比如說換位思考、耐心、細心、和誠心。換位思考，懂得怎么樣才能使客戶滿意，想客戶之所想、憂客戶之憂。當然交流也是必不可少的經(jīng)驗呢，這對于貿(mào)易太重要了如果你不會與人交流那生意自然是做不了的，交流這門藝術我可是好要好好學呀!!
在工作中，我也犯了許多錯。比如算錯錢、記錯帳、說錯話、拿錯貨.......但是我相信經(jīng)過我做出的最大努力是可以改掉并且做好的。在未來的學習中相信我一定能夠?qū)W到更多的知識，努力提高自己的理論知識面和實際動手能力。讓二者有機的結合起來，鍛煉自己的實際能力，相信我會成為優(yōu)秀的人!!
小結與反思： 我們在幾天中去李埠鎮(zhèn)天鵝村去做了幾天的義務售貨員，在這幾天中我得到了很多的感悟。參加商品的銷售活動我們可以更好的了解我們身邊的社會情況，有利于我們以后的學習、生活。
究竟偽劣商品有哪些危害呢?可分為六大方面。
(二)、給消費者造成精神和物質(zhì)上的損失。
(三)、給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成破壞。
(四)、極大地損害名優(yōu)企業(yè)。
(五)、擾亂了正常的市場秩序。
(六)、使國家形象嚴重受損。
當前，假冒偽劣商品泛濫成災，不僅坑害了廣大消費者，損害了國家利益，而且擾亂了社會經(jīng)濟秩序，嚴重地危害國家經(jīng)濟建設和人民生命財產(chǎn)的安全。據(jù)有關資料報道全世界假冒偽劣商品交易額已占世界貿(mào)易總額的5-7%，每年高達1500-1800億美元，是全球滋長速度最快的經(jīng)濟犯罪行為之一，是20世紀的工業(yè)瘟疫，成為僅次于販毒的世界第二大公害。假冒偽劣在我國呈現(xiàn)屢禁不止的態(tài)勢，甚至在部分地區(qū)還相當猖獗。報載，國務院發(fā)展研究中心近期調(diào)查結果表明，我國市場上加工制造的商標標識假冒侵僅商品約為1329億元，實際上假冒商品的銷售量已大大高于走1私數(shù)額，已成為阻礙社會穩(wěn)定和進步的不安定因素。
假冒偽劣商品雖然只占社會商品總量的一小部分，但是，發(fā)展和蔓延勢 頭如果得不到有效的遏制，將會對我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展以及社會主義市場 經(jīng)濟體制的建立造成極大的危害，也是對幾千年來中華民族已形成傳統(tǒng)的社 會公德、職業(yè)道德、個人美德的嚴重沖擊。進一步說，它加劇了社會財富向 不公平分配方向發(fā)展，加劇了社會上不勞而獲的投機心理的發(fā)展，不以勤勞 致富，而是損人利己，害人致富;它也毒化社會環(huán)境，不僅嚴重腐蝕了一部 分人的靈魂，腐蝕了一批干部，加劇了權力腐敗的速度，而且還嚴重腐蝕了 下一代人;它破壞了整個社會經(jīng)濟運行的規(guī)則，制約了先進生產(chǎn)力的發(fā)展， 從這個高度來認識，它不僅是個經(jīng)濟問題，而且是個嚴肅的社會和政治問題。
所以我門應該嚴格抵制假冒商品，做一個知法，懂法，用法的消費者。
結束實踐以后，我自己更近一步了解這個社會，更近一步了解自己。社會實踐加深了我與社會的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。我從與消費者更是人民大眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，我會在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學好自己的專業(yè)技能。在實踐中，我的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的'財富。在今后我還要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時也讓自己認識的更多，讓自己在畢業(yè)就業(yè)的時候可以有更多的選擇機會。社會實踐是每個大學生都應該經(jīng)歷的一種歷練。
一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。 -
二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。 -
三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。 -
四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
摘要：本文主要是通過在自家開的小超市中當銷售員，體驗到父母生活的艱辛，掙錢的不易，感恩父母，從中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要在實踐中鍛煉和不斷的學習。同時也明白了當代大學生應該怎樣做，做什么，也從內(nèi)心體會到了勞動的快樂和光榮。
由于原因和家庭狀況我家在XX年在本村開了一家商店。我校放假較早，本打算參加一些有關自己專業(yè)的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，而且春節(jié)快到了，買商品的人更多那時豈不更忙。于是我決定幫父母分擔一些，感恩父母，體驗生活，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨和搬運貨物。我在外上學，經(jīng)常不在家，對商品的價格還知知甚少，于是接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是賣東西，我爸在時銷售量就高，而我時則不行。從中我懂得很多：
服務質(zhì)量的好壞八成在于服務的態(tài)度。良好的服務態(tài)度，會使客人產(chǎn)生親切感、熱情感、樸實感、真誠感。作為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝。良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。在川流不息的顧客面前，不管服務工作多繁忙，壓力多大，都保持不急躁、不厭煩，鎮(zhèn)靜自如地對待顧客。顧客有意見，虛心聽取，顧客有情緒盡量解釋，決不與顧客爭吵，發(fā)生矛盾要嚴于律己，恭敬謙讓。這就要求我們要急顧客所需，想顧客之所求，認認真真地為顧客辦好每件事，無論事情大小，均要給顧客一個圓滿的結果或答復，使顧客在購物中至始至終感到愉快和輕松。要使顧客在購物中至始至終感到愉快，就要提高服務質(zhì)量，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求，處處主動，事事想深，助人為樂，事事處處為顧客提供方便，使自己的服務態(tài)度超過顧客的期望值，永遠要把顧客帶到他們需要的商品前，而不是只指給顧客或是只告訴他們商品在哪里。對常來的顧客招呼要
特別的熱情，讓他們有被重視的感覺。在商品豐富、供大于求的情況下，顧客由于有了極大的選擇余地，于是既會對商品的質(zhì)量和價格挑剔，還會對你的服務態(tài)度提出更高標準的要求。服務也有層次的不同，第一層次則是分內(nèi)服務，是一種被動的服務;第二層次是邊緣的服務，也就是可做可不做的服務，是一種主動的服務。分內(nèi)的服務，顧客會覺得這是理所應當?shù)?，并不會感激。而邊緣服務卻讓顧客享受到了超值服務，這讓顧客產(chǎn)生了感激，從而提高了顧客的忠誠度。服務質(zhì)量高了，顧客多了，那銷售量自然就高了。
現(xiàn)在，創(chuàng)新一詞無疑是使用最頻繁的熱點、時髦詞匯。不同企業(yè)發(fā)展的速度有快有慢，發(fā)展的階段有先有后，發(fā)展的水平有高有低，究其原因，創(chuàng)新能力的大小是一個主要因素。創(chuàng)新就是發(fā)展，但不是一般的發(fā)展，而是超越式發(fā)展，因此經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地胡作，要根據(jù)實際情況，從群眾中來到群眾中去，向不同層次的消費者提供不同的商品，滿足顧客生存與發(fā)展的客觀需要。去年過年，家里的商品種類比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，鮮魚等等。這些年貨是去年所沒有的。樣式多了，銷售量也高了?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高，對需求也是不同，所以今年要備足年貨，檔次要高些，種類也要多些，不能停留在以前了，要用發(fā)展的眼光看待問題，因此思想也要跟的上時代，不要在發(fā)展的浪淘中沉沒。所以要想在獲得較高的銷售量，那就要樹立創(chuàng)新意識，從實際出發(fā)，立足當?shù)氐膶嶋H情況，不斷地創(chuàng)新，才能吸引顧客，留住顧客，獲得更多的回報。創(chuàng)新是一條漫長沒有盡頭的道路，要創(chuàng)新就要做到：“創(chuàng)新人性化，創(chuàng)新化，創(chuàng)新方式靈活化，創(chuàng)新時效性?！?/p>
貨真價實講究的是貨物質(zhì)地優(yōu)良，價錢公道，不欺騙消費者，真正將顧客當成衣食父母。貨真價實沒做好的話，最終就會被消費者拒絕和被市場淘汰，商品賣不出去。雖然只是個小超市，但要想贏得更多顧客的青睞，貨真價實是必要的。不做虧心事，對得起顧客，讓顧客得到實惠。譬如在紙巾行業(yè)，心心
相印公司無疑是最優(yōu)秀的，通過觀察心心相印的系列產(chǎn)品，我總結出他在產(chǎn)品上的一些共性：產(chǎn)品有好的銷量，貨真價實無疑是很重要的，心心相印在質(zhì)量和價格上著重體現(xiàn)了它的競爭優(yōu)勢，取得了巨大成功，贏得了消費者的心。我想這無疑是我們應該學習的。同時紙巾厚度，紙巾外觀，心心相印公司的產(chǎn)品與其他公司相比也是很有優(yōu)勢的，所以他成功也是必然的了，可見貨真價實對發(fā)展的重要性。父母都是老實人，他們從不做違背良心的事，他們秉承著“貨真價實才能贏得消費者”的經(jīng)營理念，讓我家的超市一天比一天紅火，是我以后經(jīng)商的榜樣。
古人說得好，“與朋友交，言而有信”，現(xiàn)代社會這種不誠信的表現(xiàn)是十分令人可氣的，那些不講信義的人為了自身的利益，毫無察覺地或毫無羞恥地丟掉了人與人之間最重要的東西──誠信。誠信是一種人們在立身處世、待人接物和生活實踐中必須而且應當具有的真誠無欺、實事求是的態(tài)度和信守然諾的行為品質(zhì)，其基本要求是實事求是，不虛偽，表里如一，說實話，做實事，不夸大其辭，不文過飾非等。別以為誠信只需要對別人誠信，對于自己，更需要的也是誠信，不自欺欺人，不做違背良心，有損人格，對不起自己的事。誠信之誠是誠心誠意，忠誠不二;誠信之信是說話算數(shù)和信守然諾，所謂“千金一諾”、“一言既出，駟馬難追”，它們都是現(xiàn)代人必須而且應當具備的基本素質(zhì)和品格。今年我家的上聯(lián)是：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)是：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。誠信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，是成功的綠色通行證。如果沒有誠信，倒閉是遲早的。信是一種人人應必備的優(yōu)良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎;不講誠信的人，人們會忽視他的存在。但謊言在我們身邊卻不鮮見。每個謊言的背后，總是以顧及面子，得取利益等原由。謊言就象細菌一樣，有了一就有了二，因為他們不知道，為了說一次謊，不得不另外發(fā)明二十句，結果就成了習慣。撒謊可能給了你暫時的利益，但那卻嚴重地損害了你的人格。別總以為你的謊言“天衣無縫”，雞蛋再密也有縫，總有一天，你將會露出馬腳，到那時，就是你信用的喪失，人格的毀滅。到了以后的日常生活中，你就別想渴求到別人的信任，即使到時你是真心的。誠信要求人對人要誠！
本文介紹的是我在一家服裝銷售公司進行的社會實踐，主要包括以下方面：實踐背景、實踐過程、獲得的收獲和感想以及對未來的展望和思考。
一.實踐背景
服裝行業(yè)是一個充滿著競爭、變革和創(chuàng)新的行業(yè)，而我選擇這個實踐項目，旨在幫助我更好地了解這個行業(yè)、提高自身的實踐能力和應對未來的社會競爭壓力。
我在本科階段學習了市場營銷和品牌管理的課程，但還缺乏實際的經(jīng)驗和感性認識。所以，在選擇實踐的時候，我選擇了一家服裝銷售公司，以期通過實踐去加深對營銷、銷售和顧客服務的理解，為將來投身于市場營銷行業(yè)打打下基礎。
二.實踐過程
實踐內(nèi)容
實踐的公司主要銷售女裝，我被分配到了一個銷售團隊中。由于我沒有相關的工作經(jīng)驗，我需要從零開始學習。在公司里，我的主要工作是店內(nèi)銷售，我需要協(xié)助客戶選擇適合自己的服飾、推銷店內(nèi)的商品、協(xié)助店內(nèi)管理和維護店內(nèi)的環(huán)境。為了更好地完成我的工作，我經(jīng)常跟隨公司的銷售團隊一起進行銷售活動。其中包括參加客戶活動、參加線下活動、通過微信宣傳和促銷活動等等。在實踐期間，我不僅了解到了服裝行業(yè)的特點和工作技巧，還學會了如何擴大公司的顧客群體、如何面對挑戰(zhàn)、如何協(xié)調(diào)員工以及如何創(chuàng)造更多的銷售機會。
實踐得到的收獲
在實踐學習中，我學到了很多理論和實踐的經(jīng)驗。具體地說，我學會了以下一個方面：
1. 銷售技巧：學習到了如何抓住顧客的注意力、如何進行銷售、如何分析客戶的需求、如何銷售產(chǎn)品等等。
2. 顧客服務：學習到了如何維護良好的客戶關系、如何解決客戶問題、
如何為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務等等。
3. 領導力：在銷售團隊合作中，我體驗到了各種團隊合作的形式，我學會了如何成為一名優(yōu)秀的團隊領袖，如何通過協(xié)作提高團隊的效率和實力等等。
4. 變革和創(chuàng)新：參加分析當前市場競爭趨勢，在市場上進行創(chuàng)新。大膽提出自己的想法和觀點，并按照自己的方法實踐。
三.獲得的感想與啟示
在實踐中，我深刻認識到，營銷和銷售不是簡單的推銷或滿足顧客的需求，而是需要了解消費者的需求、習慣和心理，并通過創(chuàng)新和創(chuàng)造吸引他們的眼球。同時，我明白了，客戶服務是一個超級重要的方面。如果我們沒能給顧客留下印象深刻的服務，而只是讓他們簡單地購買產(chǎn)品或消費服務，那么我們的商業(yè)模式就是注定要失敗的。
四.對未來的展望和思考
在實踐完成后，我想進一步提高自己的能力和技能。希望通過國外留學深入了解國際市場的發(fā)展和變化趨勢，同時提高自己的英語水平和思考能力。我相信，只有不停地學習和提高，我才能進一步提升自己的技能和實踐能力，從而更好地適應未來的社會競爭壓力。
總之，這次實踐讓我從實踐中學習到了很多東西，同時也加深了我對市場營銷行業(yè)的認識。它教會了我如何理解顧客的需求，如何推廣和銷售產(chǎn)品、如何協(xié)調(diào)和管理團隊。在我未來的職業(yè)生涯中將會對我有著很大的幫助。同時，通過探索和實踐，我也認識到了市場營銷行業(yè)可以給我們帶來巨大的成就感和回報，對此我充滿信心和熱情。
一、引言
服飾是人們的日常用品之一，它不僅僅只是為了抵御身體上的寒冷和保護身體不受風雨侵襲，更是一種文化，一種審美體驗。在現(xiàn)代社會，人們對服飾的要求越來越高，從穿著、搭配、面料、質(zhì)量等多個方面進行考量。如何在日常生活中穿出自己的風格，成為許多人關注的話題。
二、實踐過程
在公司里，我了解到自己將要參加一次海外出差，為了展現(xiàn)公司的形象，我著手準備了這次出差的穿搭。首先，我在網(wǎng)絡上搜索了一些針對出差穿搭的建議，如：深色單色西裝，灰色、棕色、藍色等顏色的襯衫、正裝褲或長裙、高跟鞋等來搭配。
然后，我根據(jù)出差地點和天氣修正了我的計劃，對于氣溫較高的地區(qū)，我選擇的裝扮較為隨意，更加注重的是衣服的透氣性和質(zhì)量；對于氣溫較低的地區(qū)我則選擇了質(zhì)地更具厚度的衣物，保暖性能較為優(yōu)越。
最后，在服裝及配飾選擇的基礎上，我加強了穿著的細節(jié)控制和搭配技巧。例如，關注領口是否整齊，領帶是否打得得當，鞋子的顏色是否與衣服搭配合理等。
三、收獲
通過這次實踐，我意識到了穿搭對于個人形象的重要性，這并不僅僅是出差場合，日常生活中，穿著也需要有所考慮和規(guī)劃。有一句話叫做“穿得好看，活得自信”，這句話告訴我們一個人的穿著，直接會影響到對自己的信心和態(tài)度。
實踐的過程中，我也意識到了服飾的質(zhì)量對于整個著裝的影響。整齊的領子不但能讓你的職業(yè)形象得到提升，還能讓你的著裝更加完美。穿衣品質(zhì)的提升讓我感覺自己的自信心及精神面貌也得到了提高。
四、總結
最后，我想強調(diào)的是，別讓平常心沉淀過度而忘記關注身上的每一個細節(jié)，如果你愿意花一些時間修飾自己，著重設計服飾本身以及內(nèi)在自信程度的提升，那么你就會穿得很好看，也會過得更優(yōu)美。
在就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)情勢越來越嚴峻的今天，我們大學生應該走出校門到社會中去。磨練本人，提高本身的綜合素養(yǎng)和社會適應才能，開拓視野，體驗社會生活，為日后在社會立足打下根底。社會實踐“就給予了我們?nèi)绱说囊粋€時機，它讓我們更好地體驗到社會的真實性，更好地理解到社會的開展，以及社會對大學生的要求，使大學生更好認識自我，提高自我，充實自我。趁著暑假，我也到社會去體驗了一下社會生活，從中得到了不少經(jīng)歷和體會，現(xiàn)將暑假社會報告如下。
本次社會實踐在從化的一家叫狼迪奴的流行服裝店做營銷員，由于本人想提升個人的溝通才能，因而相到陌生的環(huán)境和關于營銷的工作，更好地理解關于營銷的手段和技巧！工作需要的技能不高，大致分為以下幾點：（1）對工作要熱心。（2）要刻苦耐勞。（3）要有一定的營銷經(jīng)歷。（4）遵守紀律，認真學習。（5）對待顧客要熱情，做好售后效勞。工作場所特別大。有三家店面，員工16人，以女生居多，大部分員工都是小學學歷，店長也只是初中學歷。但是他們的營銷額確實驚人的，有的營銷員一天能做1000元以上的單子，平均每人每天的營銷額都有700元以上，而且最重要的顧客都集中在晚上的7：00到9：00。白天幾乎是沒事可做。能在這么短的時間沒做出如此高的營銷額，讓初到的我感到驚奇又好奇，看來我是來對地點了。
萬事開頭難?。δ吧h(huán)境的不適應，跟陌生人打交道的方式不純熟，讓我剛開始工作寸步難行。隨后心態(tài)的調(diào)整以及對工作環(huán)境的熟悉才慢慢走上軌道。可喜的還收到意想不到的'喜悅！
上班伊始，沒有培訓，沒有輔導店長叫了一個老員工（實際年齡只有十九歲）帶我上班！但是老員工們的團隊“認識特別強，因而剛上班我就被晾到一邊，而他們?nèi)宄扇河姓f有笑。沒有輔導工作自然難以開展。因而第一天我的銷售額為零?？粗麄償?shù)單子時那得意的模樣，內(nèi)心有一種嫉妒，但我已經(jīng)有了對策，由于在這一天我都在一旁觀察他們的一舉一動。白天他們喜歡聊天，吃零食，我就在一邊聽其所說，看其所吃。內(nèi)心默默記下來。晚上是繁忙的時候，我也沒閑下來。如何接待顧客，如何把握顧客的心理，如何快速促成買賣，哪種顧客是真心想買東西，哪種只是試探行情都要認真記下來，由于這必將會阻礙到我的時間工作是否可以順利展開！有力細心的觀察現(xiàn)場與幕后的縝密分析后，第二天我便開始施行了。投其所好，不恥下征詢。這讓他們都感到十分驚奇，昨天還一聲不吭，在墻角用求助的目光看著他們歡樂的小伙子，今天就判假設兩人了，有說有笑的！特別快我便融入了這個隊伍，覺察他們都特別友善與熱情的。門是進了，但是“師傅領進門，修身靠本人。盡管有了別人的指點，但缺乏實戰(zhàn)經(jīng)歷的我也時時碰壁，加上我高估了本身的水平。因而在開始的幾天自決心一再受挫，仿佛工作也要失去了動力！一時間找不到出口，猶如在一個密封的鐵盒子里，盡管我如何掙扎都無法沖出著密封屏障！正當我尋尋找覓找出路的時候，店長給予了我鼓舞。她教我首先要有團隊認識，與他們?yōu)榕笥?，這里是牽一發(fā)而動全身的，只要你與其中一位做朋友，那么你與其別人都做了朋友！不管你是否愿意，他們都把你當朋友啦！其次要以積極樂觀歡樂的態(tài)度去面對著新的一天，還要用心去領會伙伴們每寫一張單子的成功在哪里，失敗又在哪？
影視服裝實踐報告
一、前言
影視服裝在電影、電視劇及舞臺劇等各種演出活動中扮演著十分重要的角色。它不僅僅是演員們化身角色的工具，也是影視作品成敗的關鍵之一。影視服裝的設計和制作需要充分考慮服裝與角色、情節(jié)、題材的貼合度和表現(xiàn)效果，全過程需要有一定的創(chuàng)意設計能力和技術實力支持。本報告主要結合對《紅樓夢》及《西游記》兩部影視作品服裝設計實踐進行了相關研究和實踐體驗，結合個人親身經(jīng)歷和體會，對影視服裝設計和制作這一領域進行了初步的總結和探究。
二、《紅樓夢》影視服裝設計實踐
《紅樓夢》是中國文學史上的一個珍貴遺產(chǎn)，也是中國影視史上的一部經(jīng)典之作。眾多影視作品中，這部小說的影視版本擁有了自己的詮釋和表現(xiàn)方式，其中服裝設計自然是重要的元素之一。
在影視服裝設計中，服裝表現(xiàn)的角色性格和歷史背景是兩個重要的方面。在《紅樓夢》中，每個角色都有著自己獨特的性格和特點，因此在服裝設計上需要充分考慮角色的性格和特點進行刻畫。
在我的實踐中，我參與了《紅樓夢》的服裝制作中的一部分工作。在制作過程中，我的工作主要是裁剪和縫紉工作，并參與了部分服裝的設計和調(diào)整。
在制作的過程中，我深刻體會到服裝細節(jié)的重要性。比如，面料的選擇需要考慮喬蓮的低調(diào)奢華和賈母的富貴氣息；線腳的設計則要考慮角色的性格特點以及所處場景的氛圍和氣氛。
三、《西游記》影視服裝設計實踐
《西游記》是中國影視史上的又一部經(jīng)典之作，同樣也有銀幕版本和熒屏版本兩種展現(xiàn)形式。與《紅樓夢》情節(jié)和風格不同，服裝設計也有著不同的重心和特點。
在《西游記》中，服裝設計需要充分考慮人物角色的神話和傳說色彩。比如，豬八戒的服裝需要符合他原本是神仙轉世的設定，而孫悟空的服裝，則需要展現(xiàn)出其神通廣大、高傲自信的特點。
在我的實踐中，我參與了《西游記》的服裝制作中的一部分工作。我負責的主要是布料的選擇和搭配、線腳的設計以及一些服裝的修正和調(diào)整工作。
在制作的過程中，我進一步領悟到服裝設計需要細致且全局性思考。比如，在孫悟空的鎧甲設計中，需要考慮到材料的易損性和舒適性和外觀的表現(xiàn)效果，同時還要考慮到整體的配色和流線型，讓服裝真正呈現(xiàn)出神話英雄的霸氣和尊貴。
四、總結
影視服裝設計和制作需要在造型美學、劇情表現(xiàn)、時代流行和技術應用上均有內(nèi)涵的全面思考，需要創(chuàng)意和技術實力的支撐。通過對《紅樓夢》和《西游記》的影視服裝設計實踐，我深入感受到服裝設計的細節(jié)和整體性思考，也更深刻地了解了行業(yè)要求和實踐難點。
在未來的學習和工作中，我將加強對色彩、線腳、布料、造型等概念的學習和理解，在實踐中不斷提升自己的創(chuàng)意和技術能力，讓更多經(jīng)典影視作品的服裝設計得以呈現(xiàn)，提高整體的表現(xiàn)效果和流暢性，讓角色和主題更佳貼合和自然呈現(xiàn)。
古人曾說，理論是實踐的眼睛，在平時的學習和工作中。報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)，報告的語言是陳述性。推薦大家閱讀“計算機的實訓報告”這是幼兒教師教育網(wǎng)認為值得分享的好文章，讓您品嘗這篇味道獨特的文章！
大一計算機實訓報告實用范文
中南大學
本科生課程設計(實踐)任務書、設計報告
(大學計算機基礎)
題 目
學生姓名 指導教師 學 院 專業(yè)班級 學生學號 重慶印象
計算機基礎教學實驗中心
20XX年1月1日
計算機實踐報告
主題描述
我選的主題是：重慶印象
重慶，這座城。幾千年來的歷史，給它鐫刻了源遠流長的文化。集巴渝文化、陪都文化，都市文化于一身，重慶有既有她溫婉成熟的一面又洋溢著新鮮的時代氣息。重慶，這個寵兒，得到了大自然的眷顧，它擁有著世界奇觀-天坑，還有奇特的喀斯特地貌等等，所以，到重慶旅游是一件享受大自然作品的美事兒！接下來就是我對重慶的印象。
設計方法與步驟
我選擇的是Dreamweaver制作網(wǎng)頁，根據(jù)所選主題，一共做了四個網(wǎng)頁，分別為網(wǎng)頁一、二、三、四。
網(wǎng)頁一 :
我把它作為主頁。其特點為突出主題突出個性。通過精心的設計，我把主頁營造出韻味十足的畫面，給人耳目一新的感覺的同時增加好奇感。網(wǎng)頁屬性即背景音樂。然后插入了一個邊框表格來定位，并設置表格相關屬性。在首頁上，我選擇了經(jīng)典、引人注意的圖片，讓界面感覺簡單而不單一并且有鮮活的動感效果。
同時也插入了自己制作的ppt和flash動畫，以豐富網(wǎng)頁內(nèi)容。PPT共6頁，是對網(wǎng)頁內(nèi)容的補充。Flash是簡單動畫，增強網(wǎng)頁趣味性。 網(wǎng)頁二、網(wǎng)頁三網(wǎng)和網(wǎng)頁四：
網(wǎng)頁二、網(wǎng)頁三和網(wǎng)頁四都是簡明清晰的風格設計，利用表格，把各自介紹的內(nèi)容展現(xiàn)出來，豐富而不繁亂。并且加入與介紹內(nèi)容相呼應的圖片，減少花俏的裝飾，讓頁面有錯落有致的美感。
采取的方法與手段：
（一）網(wǎng)頁制作：
1、在Dreamweaver中“文件—新建—常規(guī)—基本頁—HTML”，這就建好了一個頁面，默認文件名為untitled.htm，它是一個靜態(tài)
的HTML文件。
2、進入頁面編輯中，設計視圖模式，可以看見光標位于左上角，光標所在位置即插入點位置，通過輸入文字可插入文本。
3、通過點擊屬性按鈕可完成文字的居中，選中文字后通過屬性面板，可對所選文字的字體格式、字體大小、字的顏色進行修改。
4、點擊“修改”菜單中的“頁面屬性”將自動彈出頁面屬性的對話框，可在此設置網(wǎng)頁的標題與背景顏色。
5、點擊背景圖像“瀏覽”按鈕，系統(tǒng)自動彈出圖片選擇對話框，點擊圖片可設置為網(wǎng)頁的背景。
6、單擊“插入”菜單，選擇“圖像”，彈出“選擇圖像源文件”對話框，選中圖像文件，單擊即可插入圖片。
7、選擇菜單中的“插入”，之后選擇“媒體”，選擇“Flash”，之后選擇之前做好的Flash的路徑完成Flash的增添。
8、在頁面編輯器中按F12預覽網(wǎng)頁效果。
9、對所制作的網(wǎng)頁進行保存。
10、通過上述方式制作多個頁面，并通過超鏈接將他們鏈接起來。
（二）flash的制作
1、打開Flash，點擊【文件】→【新建】，在打開的“新建”窗口中選擇“Flash文件，然后點擊”確定“創(chuàng)建空白文檔。
2、通過創(chuàng)建逐幀動畫，形狀補間動畫或動作補間動畫，來完成flash制作。
(三)ppt的制作
1、運行PowerPoint軟件，通過單擊“新建幻燈片”來添加新的
幻燈片。
2、通過點擊“插入”菜單中的“圖片”，我們可以插入背景圖、效果圖等各種圖片，并可通過“格式”菜單下的工具欄對圖片進行編輯
3、點擊“插入”菜單下的“藝術字”實現(xiàn)藝術字的輸入，并可通過快捷工具欄對藝術字進行編輯
4、點擊“插入”菜單下的“文本框”，在你想要輸入文字的地方單擊，可插入文本框，在光標處通過文字輸入插入文本，可通過“開始”菜單下的工具欄對文字進行編輯，通過拖拽文本框邊界，可實現(xiàn)文本框大小的調(diào)整
5、通過“插入”菜單的“超鏈接”可以將以制作的網(wǎng)頁的鏈接添加到幻燈片中
6、點擊“動畫”菜單，選中幻燈片中的任一部分，可對該成分在放映時的進入效果，退出效果和強調(diào)效果進行編輯，可添加相關動畫的.發(fā)生時間以及發(fā)生音效。
7、單擊“文件”選項，調(diào)出“選項”對話框，選擇“自定義功能區(qū)”，在右面自定義功能區(qū)選擇主選項卡，勾選上“開發(fā)工具選項”，按確認返回。
8、點擊“幻燈片放映”中的“從頭放映”可從第一張幻燈片進行放映，也可點“從當前幻燈片開始”，則從當前指定的幻燈片開始放映。
9、為了增加
9、保存制作完成的幻燈片。
(四)word編輯
在使用中，我通過“選中”-右鍵單擊-“字體”對文字進行設置，相同的格式還可以通過“格式刷”的工具來進行簡化設置。同時對頁面進行了一定設置。還插入了相關圖片，使得論文圖文并茂，自我感覺排版效果不錯。 遇到的問題與解決的方法
1、制作后的flash插入到網(wǎng)頁后并沒有按我想的方式放映，通過查閱課本，我發(fā)現(xiàn)原來是自己的保存方式有問題。我一直是直接按另存為、保存、退出的步驟來操作的，實際上應該按文件、導出、導出影片、退出的步驟操作。
2、超鏈接的文字會變?yōu)樗{色并加下劃線，影響整體效果。解決辦法：利用設置或用代碼失敗，水平有限。該用圖片文字，加層疊加，實現(xiàn)文字圖片超鏈接。
3、制作PPT過程中不知道怎樣把圖片設置為背景。解決辦法：來我嘗試在“圖片屬性”中對圖片進行修改使之能成為背景，但沒有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過設置環(huán)繞方式來解決。后來知道，只要單擊鼠標右鍵，把圖片“置于底部”就可以了，并且可以任意調(diào)整圖片大小。
4.flash播放問題 解決辦法：開始不知道怎樣把flash動畫直接放到網(wǎng)頁上，后來經(jīng)過多次嘗試后才知道要把flash文件保存為.swf格式才能連接上去。 總結
在完成計算機實踐任務的過程中，我收獲了很多。不光是計算機實踐技能方面的收獲，同時還有對于學習態(tài)度及方法的思考。我發(fā)現(xiàn)運用計算機來制作網(wǎng)頁、幻燈片并不是一件很難的事情，只要在加強理論學習的同時注重平時課后任務的實踐，就會發(fā)現(xiàn)它是能夠很輕松的完成的。當然，在制作網(wǎng)頁的過程中肯定會遇到各種各樣不同的問題，在這個發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程中，其實對于計算機實踐能力的培養(yǎng)能夠起到積極作用。自己的知識是靠自己努力獲得，學習是為自己而學。
計算機實踐是一個很難得的機會去督促自己鍛煉上機能力，只有自己親自實踐才能夠從中得到一些很有價值的發(fā)現(xiàn)。進一步的思考，會發(fā)現(xiàn)計算機課程的突出特點是實踐性強，上機實驗訓練是學生掌握和鞏固計算機科學理論和應用技
2.1實訓目的
掌握使用硬盤分區(qū)軟件進行硬盤分區(qū)
2.2實訓項目
如何劃分硬盤空間
2.3實訓過程
2.3.1項目意義
1、在進行分過區(qū)的電腦上存放資料便于管理和調(diào)用。
2、能夠充分利用計算的存儲空間。
3、將操作系統(tǒng)與存放在計算機的資料人為的劃分開了。
2.3.2項目規(guī)劃
1、對沒有進行分區(qū)的計算機進行硬盤分區(qū)，便于對計算機從放的資料管理和使用。
2、會使用PQ8.05分區(qū)工具。
3、分區(qū)的類型：主分區(qū)、邏輯分區(qū)。
4、兩種格式：NTFS、FAT32.
2.3.3基本概念
1、對硬盤重新劃分區(qū)間，在分區(qū)之后必須格式化才能夠使用。
2.3.4項目步驟
1．分區(qū)：（1）、首先運行PQ8.05分區(qū)工具→右擊鼠標灰色條→輸入OK之后確定，刪除到全部為灰色為止。
（2）灰色條→右擊→建立分區(qū)→主分區(qū)（大小為20000MB，NTFS格式）邏輯分區(qū)（大小30000MB，NTFS格式）。
2．激活分區(qū)：（1）、右擊→主分區(qū)→進接→設定作用→確定→執(zhí)行→是→重新啟動。
2.4項目總結
1、磁盤分區(qū)可根據(jù)自己的需要進行劃分，但是沒有必要劃分的太小，注意C盤至少需要30G.。
參加計算機實訓，雖然時間緊，學習任務較多，但是的確是從實際培訓出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。通過實訓，我掌握了計算機的基礎知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文Windoicrosoft icrosoft office中的word、e_cel和ppt應用，加深了對其功能得了解，這使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我了解到在學習中老師不肯能把所有的東西都教會你，在學校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的學習能力，接受能力，并且把所學到的東西快速的運用到實踐中去。
實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。這樣對以后的學習和工作很好的指導意義，也為以后做了很好的準備。
我通過這次為時幾個月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是受益匪淺。
實驗一 以太網(wǎng)組網(wǎng)初步 ............................................................................................................... 3
實驗二 網(wǎng)絡基礎及應用 ............................................................................................................... 10
實驗三 組建多路由ip網(wǎng)絡 .......................................................................................................... 21
實驗四 TCP、UDP協(xié)議分析與通信程序設計......................................................................... 31
1、理解與掌握TCP協(xié)議、UDP協(xié)議通信機制 ............................................................................ 31
2、實驗前參看相關資料，學習網(wǎng)絡編程接口Winsock， ........................................................ 31
【設計與分析環(huán)境】 ..................................................................................................................... 31
（一）操作系統(tǒng) ............................................................................................................................. 31
（二）開發(fā)工具 ............................................................................................................................. 31
（三）協(xié)議解碼工具： ................................................................................................................. 32
（一）TCP報文格式 .................................................................................................................... 32
（二）用戶數(shù)據(jù)報格式: ................................................................................................................ 32
（一）服務器端程序：server.cpp ................................................................................................ 32
（二）客戶端程序：client.cpp ..................................................................................................... 34
（一）TCP協(xié)議分析 .................................................................................................................... 36
（二）UDP協(xié)議分析 .................................................................................................................... 38
（三）程序設計調(diào)試、通信過程分析 ......................................................................................... 38
1、根據(jù)T568A與T568B布線標準，RJ-45連接頭各腳與雙絞線各芯線（色線）的連接，需符合以下對應關系：
1. 雙絞線交叉線纜制作 A-B 。
一端采用T568B接法、另一端采用T568A接法。
2. 測試做好的網(wǎng)線。
把一端RJ-45接頭插入測線器的發(fā)送端，另一頭插入測線器的接收端。把測試開關置于“直通”，開啟測線器電源，觀察每端的8個指示燈的閃亮情況。
6.實驗結果：（采用一端采用T568A接法、另一端采用T568B接法）顯示燈亮的次序為：
5. 熟悉基本配置命令完成基本配置;
能熟練運用相關技巧操作命令；
能熟練運用命令查看設備總體配置；
能熟練運用命令查看設備接口的工作狀態(tài)；
采用給定設備，組建一個簡易、互通的網(wǎng)絡，要求全網(wǎng)有2個IP網(wǎng)段。
一.請畫出網(wǎng)絡拓撲，并標注各設備名稱（自己命名）、標注所用到的路由器接口和交換機接口的名稱（要求與實物吻合）；
規(guī)劃各主機、網(wǎng)關、交換機網(wǎng)管的IP地址（含子網(wǎng)掩碼），并在圖中標注。
二.按圖，在現(xiàn)場連接設備；按圖配置實驗用機IP；確認各主機網(wǎng)絡連接是否正常，若不正常，嘗試檢查與排除故障。采用ping 測試，若不通，先查物理層、再查協(xié)議。
Ping 1.0.0.2: 32 data bytes, Press Ctrl_C to break
From 1.0.0.2: bytes=32 seq=1 ttl=128 time=32 ms
From 1.0.0.2: bytes=32 seq=2 ttl=128 time
From 1.0.0.2: bytes=32 seq=3 ttl=128 time
From 1.0.0.2: bytes=32 seq=4 ttl=128 time=16 ms
From 1.0.0.2: bytes=32 seq=5 ttl=128 time=32 ms
--- 1.0.0.2 ping statistics ---
round-trip min/avg/max = 0/16/32 ms
“開始”->“所有程序”->“附件”->“通訊”，查看有否“超級終端”
（2）安裝:“開始”->“控制面板”->“添加或刪除程序”->“添加/刪除Windows組件”->雙擊“附件和工具”-> 雙擊“通訊”->選中“超級終端”->“確定” ( 提示：Windows系統(tǒng)安裝盤已備份在：c:windows目錄下)
實現(xiàn)交換機設備命名、網(wǎng)管地址配置、網(wǎng)管賬號的創(chuàng)建和權限設置、配置文件查看、telnet遠程登錄測試、某個接口的狀態(tài)查詢、MAC地址表顯示、操作系統(tǒng)信息顯示、在線用戶信息查詢。請結合具體的配置命令和參數(shù)，給出一個詳細的方案，然后按方案進行配置和測試。
一、實訓主要內(nèi)容
Word排版，表格制作與編輯。Powerpoint的制作和Excel的編輯，初步認識計算機辦公應用OFFICE。
二、實訓過程
第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word;
第二天：練習Word題;
第三天：認識Powerpoint并對昨天的Word練習予以測試;Excel實訓作業(yè)
第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固;第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應用——OFFICE。
三、實訓心得體會
很快的，一個假期又過來了，面對本學期最后一次的校園生活實訓，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足?一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。
當今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理。現(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。
在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。
而在當代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發(fā)展，將信息技術應用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。
本周通過對計算機的初步學習，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。
開學第一周我們就迎來了計算機網(wǎng)絡實訓，這門課程與上學期所學的計算機網(wǎng)絡相對應，給了我們一個更深刻理解和掌握所學知識的機會。
實訓的內(nèi)容包括了網(wǎng)線的壓制，虛擬機的使用，服務器的安裝，dhcp，dns，iis，ftp，web等基本內(nèi)容，使我們對網(wǎng)絡的組建、運作有個初步的了解。
雖然以前自己也壓過，但是通過實訓更熟練了，也終結出了一些技巧和教訓，比如在剝線的時候要擰一下，排好線以后要剪平，插下去才能保證每一根都接觸得到。
虛擬機安裝對我們實訓有很多好處，虛擬機的軟件是vmware，這一款軟件可以在一臺實體機上虛擬出有硬盤，cpu，內(nèi)存，網(wǎng)卡等設備的虛擬機，并且相互之間可以互聯(lián)，極大的方便了我們學習。在虛擬即上安裝系統(tǒng)和在普通機上沒有什么區(qū)別，只要吧iso鏡像導入虛擬機的光驅(qū)即可一步步安裝，老是告訴我們一個安裝技巧，把安裝完windowsserverxx后把安裝好的安裝文件復制幾份，改個名就可以使用了，省去了系統(tǒng)安裝的時間。另外，通過上網(wǎng)查資料我還了解到vmware這款軟件不僅具有教學上的意義，還是一款比較成熟的商業(yè)軟件，用在虛擬服務器領域，所以對它有一定了解還是對我們有很大好處的。
在實訓的第二階段我們學習了ip的查看和設置，并學習設置軟路由，使得在不同網(wǎng)段的兩臺機可以聯(lián)通。要查看ip地址可以在windows的網(wǎng)絡連接屬性里查看，也可以在命令行中輸入ipconfig –all查看，使用命令行有時可以獲得更多信息，更方便。
學習軟路由的設置有利于我們形象的理解ip，網(wǎng)關，網(wǎng)段這些概念。
在tcp／ip網(wǎng)絡互聯(lián)中，不同網(wǎng)絡的.互聯(lián)往往要使用到路由器?；谟布穆酚善鲀r格往往較高，不為一般的單位所接受，而且在聯(lián)網(wǎng)過程中，常碰到的問題都是將兩個或兩個以的局域網(wǎng)互聯(lián)。實際上，有好多網(wǎng)絡操作系統(tǒng)本身就提供路由功能，只不過是基于軟件的路由而已，如windows xx server的靜態(tài)路由系統(tǒng)就是基于軟件的路由技術。
在tcp／ip協(xié)議中，ip協(xié)議（internet protocol）提供路由選擇功能。在網(wǎng)絡上發(fā)送數(shù)據(jù)時，數(shù)據(jù)首先被打包，成為一個個ip數(shù)據(jù)包。ip允許數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡上從一個地方傳到另一個地方。在一個以太網(wǎng)內(nèi)，把報文從一臺機器發(fā)送到另一臺機器很容易，因為在同一網(wǎng)絡內(nèi)部，每一個報文無須選擇路徑，就可以直接達到它的目的地。但是，在兩個或兩個以上的網(wǎng)絡互聯(lián)時，情況就大不一樣了。如處在網(wǎng)絡a中的某一臺機器要向處在網(wǎng)絡b中的一臺機器發(fā)送信息時，如果沒有設置網(wǎng)絡a到網(wǎng)絡b的路由，則信息是根本無法發(fā)送出去的。
計算機實訓報告標準范文
一、實訓主要內(nèi)容
（一）微機的組成及windows操作系統(tǒng)的使用
1.學會指出主板上各部件的名稱;鼠標和聲卡上各部件的名稱。
2.熟練掌握控制面板的使用。
3.熟練掌握文件和文件夾的基礎操作。
4.學會創(chuàng)建文件和文件夾的快捷方式。
5.輸入法的添加。
6.學會截圖。
（二）文字處理軟件word的`使用
1.熟練掌握文本內(nèi)容的選取
2.熟練掌握文本內(nèi)容的復制、粘貼和刪除。
3.熟練掌握字體和段落格式的設置。
4.熟練掌握段落邊框和底紋的設置。
5.熟練掌握查找和替換命令的使用。
6.熟練使用分欄命令。
7.熟練表格的制作。
8.插入藝術字、圖片。
9.熟練使用公式編輯器。
10.圖文混排。
11.頁面設置于頁眉、頁腳。
（三）電子表格處理軟件EXCEL的使用
1.工作薄的建立。
2.Sheet表的插入、刪除和重命名。
3.單元格設置、邊框和底紋的設置。
4.行列的插入和刪除、高寬設置。
5.公式和函數(shù)的使用。
6.條件格式設置。
7.數(shù)列的排序、篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)合并計算。
8.數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)建與編輯。
9.數(shù)據(jù)透視表。
10.頁面設置與頁眉、頁腳。
11.打印區(qū)域設置與分頁預覽。
12.設置打印標題。
（四）演示文稿powerpoint的使用
1.創(chuàng)建演示文稿。
2.文字輸入、調(diào)整與設置。
3.幻燈片模板。
4.插入藝術字、圖片、表格。
5.更換幻燈片板式。
6.設置幻燈片背景。
7.插入、刪除和復制幻燈片。
8.重新排列演示文稿。
9.設置動畫效果。
10.設置幻燈片的切換效果。
11.設置放映方式。
12.添加控制按鈕。
13.超級鏈接。
二、實訓心得體會
通過本次實訓，我們認識了計算機基礎的操作。如Word2007，Excel，PPT等辦公軟件的基本操作。平時在課本上看到的內(nèi)容。跟實訓當中，能得到應用，這才是我們學習的真正目的，同時，也讓我們知道了，我們在學習中的一些不足，如計算機操作方面的欠缺。
一、實訓目的
通過為一周的實訓，鞏固本學期所學習的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養(yǎng)學生熟練處理Word文檔的綜合應用、Excel高級數(shù)據(jù)管理、PowerPoint演示文稿高級制作技巧及Internet網(wǎng)絡綜合應用能力，并為學生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。
二、實訓內(nèi)容提要
1、Word中文處理的綜合應用
2、Excel電子表格的綜合應用
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧
4、申請郵箱、收發(fā)郵件、OutlookExpress的使用
5、信息檢索與信息的綜合應用
6、利用Serv—U軟件創(chuàng)建與配置FTP站點，實現(xiàn)文件的上傳與下載。
7、Web站點的創(chuàng)建與配置，網(wǎng)頁的瀏覽(選)
三、實訓出現(xiàn)的問題、分析及解決方法
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的過程中，通過老師的悉心指導，我能夠比較熟練地掌握Word中文處理的綜合應用、Excel電子表格的綜合應用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機基礎知識的掌握，我已經(jīng)不是只停留在實訓前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓也不是一件輕松的事，在這個過程中我學到很多的同時，也有過不少的挫折。
下面就拿我在實訓中遇到的一些主要問題來做說明吧：
1.word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。
在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當然地就會減慢做題的速度。不過勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反復的練習。功夫不負有心人，通過幾天的努力，我現(xiàn)在終于能熟練掌握每一個基本的操作了。
2、Excel電子表格的綜合應用。Excel應用一直是我最頭疼的環(huán)節(jié)，對Excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數(shù)應用不熟練，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應用。不過，三人行必有我?guī)?，通過問身邊的同學，和請教任課老師，我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應用，對Excel電子表格的綜合應用也有了一個清晰的思路。
3、PowerPoint演示文稿的制作技巧。PPT雖然是平時接觸得比較多的一個方面，但是平時自己所制作的PPT其實是比較普通的，沒有什么技術含量，能過本次的實訓，我真實地體會到：很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了
四、實訓小結(感受體會、不足、收獲及今后努力方向)
這次的計算機實訓，時間不長，短短的一周，可是我學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。
此次計算機基礎知識的實訓，作業(yè)很多，每天都是在機房里做老師布置的word、Excel、PowerPoint等的習題，整天面對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做Excel方面的習題時，自己就像是遇到了攔路虎，面對那些對我而言有些復雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。
不過同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。
在這個過程中，我也深深體會到向他人學習和請教的重要性。面對不會操作的一些習題，結合自己的實際，我及時地向身邊的同學請教，也得到老師的指導。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背集體原則的前提下，要懂得及時和身邊的同學合作。這樣不僅增進了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進，共同進步。學到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。
實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。
雖然在這個過程中有過苦辣，但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真的學到了想要的東西，尤其是對Office辦公軟件的應用。
作為一名大學生，對Office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對于我們每個人以后的工作也是非常有用的。但是學習計算機基本操作只是學習的一部分，在這一周的實訓中，我學到的更多的是理念上對計算機應用的認識，就是它在現(xiàn)代生活中作用：
當今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理?，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。
因此，我很感激能夠有此次的計算機實訓課程，給我了一次真正用心把理論知識轉化為實際操作的機會。感謝那些在實訓過程中給過我很多幫助和建議的同學朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導!
一、實習目的
熟練掌握電腦的組裝、BIOS設置、系統(tǒng)安裝、故障排除的過程、了解IT業(yè)最新發(fā)展動態(tài)、感受企業(yè)文化。
二、實習內(nèi)容
1、了解公司情況
楊凌秦眾電子信息有限公司全面進軍全面領先”是秦眾電子的戰(zhàn)略
2、天韻系列電腦制作工藝
流水線
1。組裝線（8個工位）
投機箱、貼銘牌、拆機殼、I/O擋板｜｜安裝：光驅(qū)、軟驅(qū)、硬盤｜｜添加銅柱、裝主板｜｜安裝CPU、CPUFAN、內(nèi)存、插面板線｜｜插數(shù)據(jù)線、USB線｜｜安裝電源、固定板卡、插電源線｜｜扎線｜｜點膠、高壓測試
2。測試線（3個）
前端測試｜｜老化實驗｜｜終端測試
3。包裝線（4個）
蓋機蓋、打機箱鉚釘｜｜擦機箱、貼易碎貼、CPU標識｜｜包裝｜｜封箱
3、性能指標（主板、CPU、內(nèi)存、外部存儲器、顯示器、顯卡）；
主板由于主板是電腦中各種設備的連接載體，而這些設備的各不相同的，而且主板本身也有芯片組，各種I/O控制芯片，擴展插槽，擴展接口，電源插座等元器件，因此制定一個標準以協(xié)調(diào)各種設備的關系是必須的。所謂主板結構就是根據(jù)主板上各元器件的布局排列方式，尺寸大小，形狀，所使用的電源規(guī)格等制定出的通用標準，所有主板廠商都必須遵循。主板結構分為AT、Baby-AT、ATX、MicroATX、LPX、NLX、FlexATX、EATX、WATX以及BTX等結構。其中，AT和Baby-AT是多年前的老主板結構，現(xiàn)在已經(jīng)淘汰；而LPX、NLX、FlexATX則是ATX的變種，多見于國外的品牌機，國內(nèi)尚不多見；EATX和WATX則多用于服務器/工作站主板；ATX是目前市場上最常見的主板結構，擴展插槽較多，PCI插槽數(shù)量在4-6個，大多數(shù)主板都采用此結構；MicroATX又稱MiniATX，是ATX結構的簡化版，就是常說的“小板”，擴展插槽較少，PCI插槽數(shù)量在3個或3個以下，多用于品牌機并配備小型機箱；而BTX則是英特爾制定的最新一代主板結構。
CPU整個計算機系統(tǒng)中，微處理器起著最核心的作用，整套系統(tǒng)的最終性能要由他決定，就好比人的大腦，汽車的引擎一樣。目前生產(chǎn)處理器的有兩大公司，Inter和AMD。其中Inter在市場份額和商業(yè)利潤上都占據(jù)絕對優(yōu)勢，超過80PC裝載著他的產(chǎn)品。AMD的規(guī)模和總體實力與Inter不成比例，但他在技術上的創(chuàng)新不亞于前者，AMD的產(chǎn)品看成是"少花錢，多辦事"的典范。至于他的構造這里就不再詳說了。
CPU是集成度很高的，如果他燒了，只有再買個啦，不過我們可以防范與未然。如購買正品，性能優(yōu)越的，另外給他配置一個大功率的風扇也是很有必要的。
在此，咱們有必要討論一下，關于CPU溫度的有關問題。主板檢測CPU溫度都是依靠CPU座下的探溫頭完成的。探溫頭做的高一點，就離CPU近，所以溫度就高。因此，正常情況下大部分主板探測到P41。6G的開機溫度在30--35C之間，即使工作較長的時間，溫度也多在38--45C之間。因此一旦我們發(fā)現(xiàn)他的溫度不正常，我們就要檢查風扇和電源是否正常工作，以免給CPU帶來不必要的麻煩。
存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器，這里主要介紹內(nèi)存儲器。內(nèi)存儲器又稱為主存儲器，簡稱主存或內(nèi)存。內(nèi)仔是CPU直接尋址的存儲器。內(nèi)存又分為隨機存儲器即RAM(RandomAccessMemory)和只讀存儲器ROM(ReadonlyMemory)。
（1）．隨機存儲器(RAM)隨機存儲器是隨時可以存入、隨時可以取出的臨時存儲空間。隨機存儲器BAM工作時分為若干個區(qū)，某一存儲區(qū)一次只能容納一個主要任務(例如：一個文件或數(shù)據(jù))，任務完成后，又可以接納新任務，新任務就可以占用舊任務原來所占據(jù)的空間，而舊任務將被覆蓋掉。RAM中的信息不能長久保存，一旦斷電則全部丟失。平時人們所說的內(nèi)存大小，主要是指RAM的容量。RAM越大，計算機的功能就愈強，所以RAM的容量是標志計算機性能的一個重要指標。
（2）．只讀存儲器(ROM)計算機內(nèi)部的ROM與RAM的重要區(qū)別是在工作時不能隨機改寫其所存的信息?，F(xiàn)在所用的內(nèi)存RO)M有掩模ROM、可編程ROM即PROM(ProgammableROM)和可按可編程ROM即EPROM(ErasablePR()M)三類。掩模ROM是在生產(chǎn)半導體芯片時將信息存入，芯片封裝后不能改變；可編程ROM中的信息是在芯片制成后用戶根據(jù)需要編程寫入的，可控可編程ROM，顧名思義，可編程寫入信息，也可以擦除，根據(jù)新的需要再寫入新的信息(根據(jù)E―PROM的質(zhì)量反復寫入的次數(shù)是不同的，但寫入的`次數(shù)只是有限的幾次)。
4、BIOS設置；
BIOS是目前兼容機中應用較為廣泛的一種BIOS，但是由于里面的信息全為英文且需要用戶對于相關專業(yè)知識的理解相對深入，所以有些用戶設置起來感到困難很大。如果這些有關信息設置不當?shù)脑?，將會大大影響整臺電腦主機的性能。
下面介紹一下BIOS中的有關設置選項的含義和設置方法，BIOS的主菜單主要有以下幾個菜單項：
StandardCMOSSetup(標準CMOS設定)：
在本菜單中，用戶可以修改日期、時間、第一主IDE設備(硬盤)和IDE設備(硬盤或CD－ROM)、第二個主IDE設備(硬盤或CD－ROM)和從IDE設備(硬盤或CD－ROM)、軟驅(qū)A與B、顯示系統(tǒng)的類型、什么出錯狀態(tài)要導致系統(tǒng)啟動暫停等。
說明：(1)用戶可以在Type(類型)和Mode(模式)項設置為Auto，使BIOS自動檢測硬盤。也可以在主菜單中的IDEHDDA
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過整理，小編為你呈上計算機述職報告實用13篇，但愿對你的學習工作帶來幫助。
我于2005年7月本科畢業(yè)于XXXX。2005年8月至今，一直在XXXXX擔任高中信息技術教學工作，同時兼任學校信息員。于20xx年12月經(jīng)XXXX市人事局認定被評為計算機中學二級教師，任現(xiàn)職5年來，我擔任了3年班主任、4年科組長。學歷，教齡都符合要求，謹向上級申報計算機中學一級教師資格，具體述職如下。
一、 思想政治方面
作為一名教師，我以身作則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極學習黨的思想和精神，及時掌握黨的工作方針和政策，訂閱雜志《南方》《師道》等不斷加強學習。工作之余我不斷提高自身的修養(yǎng)，先后學習了《專業(yè)技術人員權益保護》、《專業(yè)技術人員職業(yè)道德》、《知識產(chǎn)權法基礎與實務》《低碳知識與低碳廣東》等。我愛校如家，安教、樂教、勤教，任勞任怨，為人師表。教學效果好，成績顯著，為黨的教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。20xx至20xx學年度獲得年度考核優(yōu)秀獎。
二、教學方面
在教學工作中，我能抓好教學上的五個環(huán)節(jié)，鉆研教學大綱、教材。注重知識的更新，不斷學習現(xiàn)代教育教學理論，掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，并把它們?nèi)谌胱约旱慕虒W實踐中。教學過程中我堅持“精講多練，教師為主導，學生為主體，培養(yǎng)目標為主線”的教學原則，并根據(jù)農(nóng)村中學高中學生在信息技術學科的起點差異大這一特點，多使用任務驅(qū)動法，合理設置多層次任務、分組教學和多元化的評價手段等教學策略，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習水平。
教學之余我與其他科任教師配合，積極開展一些有益于學生的學習活動，如“如何利用計算機快速記單詞”“如何使用計算機幫助數(shù)學學習”“如何利用網(wǎng)絡提升自己的寫作能力”等等，這些活動既激發(fā)了學生的學習興趣和熱情，又培養(yǎng)了他們的動手能力，促進他們個性特長的發(fā)展，而且促進了各學科間的合作整合。我所任教班級的會考平均分、合格率和優(yōu)秀率都居XXXX市同類學校前列。教學實踐證明，我的能力能勝任高中的信息技術學科的教學工作。
三、其他工作
任現(xiàn)職以來，我除了擔任信息技術的教學工作外，還兼任了學校的信息員。主要負責以下工作：學校與教育局之間、學校與兄弟學校之間的文件收發(fā)；中考、高考、會考的相關工作；學校間聯(lián)考、期中試、期末試以及其它大型考試的準備工作和成績統(tǒng)計工作；教育技術裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)的上報工作；中小學校舍信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作；協(xié)助體育科組做好中學生體能體質(zhì)數(shù)據(jù)的上報工作；協(xié)助教導處做好市學籍系統(tǒng)人數(shù)校對、轉入和轉出的工作等。工作期間，我認真負責，高質(zhì)量完成各項任務，受到學校和上級的表揚。
在教學工作之余，我還一直擔任學校杋房和校園網(wǎng)絡的維護工作。學校機房的計算機落后，維護上比較困難，我定期組織本科組教師進行大范圍的維護，課前課后對有故障的計算機進行針對性維護，做到每個學生都有計算機上課。遇到比較多計算機出故障的時候，我就指導一些計算機基礎較好的學生去維護，這樣既可達到維護計算機的目的又可以讓學生學以致用，提高他們的動手能力。
四、教育方面
我在擔任班主任工作過程中，把建立一個良好的班集體作為首要任務，用積極健康的情感對待學生，注重學生的心理健康發(fā)展，形成自己帶班育人的特色。
為了促進學生的心理健康發(fā)展，培養(yǎng)學生形成良好的品格，我通過多種渠道對他們進行思想教育，例如班會、校會、電影、講座等。為了促使學生積極主動地學習，使他們做到不是“要我學”，而是“我要學”，針對學生的心理特點，我開展一系列的演講比賽或辯論會，來陶冶他們，感染他們。例如：開展《讀書是否有用》的辯論會，幫助他們明確讀書的意義；開展《如何報親恩》的演講比賽，使他們明白父母的用心良苦，從而發(fā)奮讀書；和語文老師一起策劃開展《20年后的聚會》作文大賽，幫助他們樹立遠大理想，從而激發(fā)他們的學習興趣。任現(xiàn)職以來，我成功轉化了陳國令、張升等一批后進生，轉化率100%。20xx至20xx學年度，我班有一個叫莫毅的學生，父母經(jīng)商，家庭生活條件特別優(yōu)越，平時過著衣來伸手、飯來張口的生活，學習上更是一塌糊涂，被同學戲稱為“大少爺”。但自從參加了《20年后的聚會》作文比賽后，他從同學貼出的作文中看到了其他同學對未來的美好向往，深受感觸，如夢初醒。之后一改以往的少爺習氣，生活中自己能做的事親力親為，而且學會了關心幫助他人，學習也非常積極認真，最后在高考中取得了不俗的成績，考上了不錯的大學繼續(xù)深造。同時我也培養(yǎng)了一大批尖子生，如李麗、劉東敏、黃邦活、李彩玲、林玉霞、葉小潔等多位校級或市級的優(yōu)秀班干部和三好學生。自己的教師育人工作得到教師和學生的肯定。在期末和年度班級考核中，我所帶的班級被評為文明班、先進班、模范班、先進團支部等。我也因此成為了學生喜歡，家長滿意的教師。
五、學習教研方面
自參加工作以來，我不斷總結經(jīng)驗，認真鉆研業(yè)務，了解信息技術教育最新的發(fā)展趨勢，與時俱進地更新知識。
同時，我獨立編寫了“學校成績和學生信息管理系統(tǒng)”，使學生的信息得以集中統(tǒng)一管理，方便了學校和班主任對學生的個人信息的了解，協(xié)助班主任班級管理。學校每次大型考試的成績也可以輕松快捷的入庫和統(tǒng)計，大大提高了學校的辦公效率。同時也方便了學生及時了解自己的成績情況。還參與了學校的“在線考試系統(tǒng)”的編寫，為學校的計算機教學與應用推上新臺階做出了極大的貢獻。
此外，我主動去指導青年教師，和青年教師共同切磋、共同探討，幫助他們提高教學水平和班級管理水平。我指導的大多數(shù)是新畢業(yè)的教師，他們知識豐富、基礎扎實，但缺乏經(jīng)驗。我針對這種情況，通過上課示范、聽課評析、集體備課、教學重點與難點的處理、創(chuàng)設情景、板書與練習的設計等多種形式去指導幫助他們。先后培養(yǎng)了XXXX、XXXX等青年教師，使他們迅速成為學校的骨干教師。
總之，在教學中，我言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，使學生在自強、自信中不斷進步。給予學生無私的幫助，使學生的思想覺悟和文化水平有了進一步的提高。同時自身也在不斷地成熟、發(fā)展，成為學科的中堅力量。以后我還將不斷學習、不斷進取，更好地為教育事業(yè)作出更多的貢獻。
2012年計算機系學生會宣傳部年度總結 又是一年即將結束。這一學年我們以服務師生為原則，全心全意地為廣大同學提供服務，認真、努力地完成各項工作。在各位老師以及學生會各個部門和同學的協(xié)作交流下，我們共同努力，在本年度的工作中取得了一定的進步和完善。當然我們還需要繼續(xù)努力。在工作中我們付出了很多，同時我們也收獲了很多。在各個兄弟部門相互幫忙的同時也做到了相互配合、相互協(xié)作、相互促進，最終使得我們各兄弟部門之間的關系更加緊密，合作更加順利。下面就對本年度我們部門主要工作進行基本總結：
年初，我們宣傳部重點做好部門內(nèi)部成員的交流溝通和關注，在此之間發(fā)現(xiàn)一名成員對部門工作失去熱情，經(jīng)過勸導以及安排活動聯(lián)絡放松，情況稍有好轉。
宣傳部按各部的安排要求，提前或按時完成活動宣傳工作。因為工作的提前，讓各部門活動宣傳十分到位和順利，部門成員在一個學期的熟悉下能更快進入狀態(tài)，為以后工作的順利執(zhí)行打下了基礎。我部在每周二、周四晚19:00--20:30時間練筆，堅持每次練筆的當晚交上一份當晚練習的作品，以視每位成員在練筆過程中的進步，以及每月的例會都是對自身工作的總結。
各班宣傳板報工作的評比與檢查工作，都由各班宣傳委員配合我們宣傳部的工作，并相互理解、合作。在各班宣傳委員與干部學生的配合支持下順利進行。
宣傳部在努力完善自己部門工作時，也積極配合其他兄弟部門工
作，在和學生會各兄弟部門的合作下，使我們懂得了兄弟部門需要團結互助，學生會是一大家庭，我們應當做到互助、互愛、互信。在本年度，我們宣傳部也一直為學生會各部門的活動進行一些活動前期的宣傳工作，部門內(nèi)部成員積極配合，宣傳工作進行十分順利
本年度主要由宣傳部出版海報的活動有：計算機信息工程系年度表彰大會、學習部學海樂舟行、學習部學習經(jīng)驗交流會、體育部趣味運動會、學生會招新、三人制籃球賽、安全情景劇。
本年度九月低進行了我系的招新面試，我們計算機信息工程系宣傳部招納了六名新成員，分別分為：畫畫組、寫字組、設計組。分工更加明確細致，以保證宣傳部工作的質(zhì)量與效率。
每個部門都在貢獻著自己的力量，我們宣傳部與其他兄弟部門相互配合，像一個整體一樣去做事，和大家一起完成各項工作，當中我們培養(yǎng)了團隊意識，團隊精神。這對于我們部門也是一個重要的鍛煉
以上是我們宣傳部部的年度總結，我們都以積極的心態(tài)去面對我們將要面對的事，我們都將責任放在心上去踏實做好每一件事，我們?yōu)橄乱荒旯ぷ鳒蕚渲?/p>
計算機信息工程系學生會宣傳部
2012.12.5.
從教學上講我主要做了這一些工作
做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息教育的課程學校安排的課時比較少，這對于學生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。
存在的問題和今后的努力方向
信息技術學科是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
我校信息技術教學，由于教學時間有限，不能按時結束課程，學生學習的效果并不理想。今后應注意每一堂課的教學內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的時間，是學生能學到更多的知識。
部分學生對學習信息技術的態(tài)度不認真，不善于動手操作，影響了今后的學習。
在入學初，首先對學生進行模擬測試，按進行分層次教學。經(jīng)過分層后，任課教師則可根據(jù)不同級別班的特點實施不同的教學方法和手段，如學生水平較高，以加強、提高為主;中等學生大多數(shù)對計算機有所接觸，但不熟練則按正常的教學進度及要求來上課;而部分學生水平相對較差，基本上沒有操作過計算機，則以加強基礎操作為主。
根據(jù)學生自身水平層次進行有針對性的教學，充分體現(xiàn)了因材施教的教學原則。分層次教學使教學得到整合，資源得到充分的利用，增強了教學的針對性，提高教學效率。
激發(fā)學生學習興趣，明確學習目的，培養(yǎng)自學能力。興趣是學生主動學習、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力。在教學過程中我通過結合生活中的實際例子，讓學生意識到學習計算機知識的重要性，進而很好地調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)他們的學習動機，培養(yǎng)他們學習計算機的興趣，端正學習的態(tài)度和作風，明確學習目的，讓他們主動參與學習，全身心地投入到學習活動中。
教師可以通過啟發(fā)式的提問，讓學生帶著問題去自學。只有學生具有一定的自學能力，才能使他們在今后的學習工作中能夠不斷地自我提高，而不是僅僅掌握課堂上的一點知識，從而也真正體現(xiàn)出教學的藝術不在于傳授本領。
通過一學期的學習，從學生對知識掌握情況來看效果良好達到了預定目標，同時也發(fā)現(xiàn)在教學過程中有許多地方需要改進，在今后的教學過程中我將努力改進教學方法，提高自身教學能力和藝術。
又到年末，對于計算機專業(yè)的工作人員而言，計算機專業(yè)年終工作總結應該怎么寫呢？請看下文范例：
轉眼間08年即將結束，在部門實習和工作已有一年半的時間了，在段時間里，在領導的指導、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經(jīng)驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學習的地方?，F(xiàn)將各方面的工作總結如下：
一、實習期間工作方面
1.完成了學位論文“開放式智能電子表單系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)”的編寫工作；
2.UniEAPForm電子表單用戶手冊的編寫和修改工作；
3.修改表單接口功能；
4.表單管理模塊中，組織機構數(shù)據(jù)的批量載入功能；
5.美的項目的支持工作。
二、入職期間工作方面
1.同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評估報告；
2.基于HTA離線填寫工具的設計、開發(fā)與實現(xiàn)工作；
3.美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作；
4.新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。
三、自身學習方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同事學習，虛心求教的態(tài)度，主動同事們請教；三是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，做好工作計劃，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。
四、產(chǎn)品發(fā)展建議方面
1.針對公司國際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標，不僅針對國內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結合國外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進行分析研究，實現(xiàn)易用性更強的電子表單產(chǎn)品。
2.增加表單的多形態(tài)導出、發(fā)布格式。如支持WML格式輸出，支持手持設備處理表單
3.離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件
4.表單管理中進行的權限設置后，進行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數(shù)據(jù)文件。從而實現(xiàn)了離線中針對權限問題的解決方案。
5.離線工具中實現(xiàn)表單服務功能，真正實現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下，通過離線填寫工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。
6.針對建立數(shù)據(jù)綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。
7.可以結合eForm標準的HTML來進行樣式及界面設計，結合到HTA離線填報中來，完全實現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設計和填報。
五、總結
一年半的時間內(nèi)，我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業(yè)務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經(jīng)驗，做好20xx年工作計劃，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設計、開發(fā)及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。
一、工作內(nèi)容：
此項工作主要包括公司計算機硬件及網(wǎng)絡的維護、管理，并保證公司計算機及相關網(wǎng)絡產(chǎn)品的正常工作，以及公司計算機相關產(chǎn)品，例如打印機，傳真機，復印機的日常故障維護及共享設置等。
二、完成情況：
完成指揮部工程部整體搬遷后的網(wǎng)線安裝、局域網(wǎng)組建、打印機的共享設置、及其對公司網(wǎng)絡的有效分配，完成對公司出現(xiàn)的硬件、軟件及其網(wǎng)絡故障的全部問題解決。
三、工作小結：
公司目前由我管轄內(nèi)的一共30臺左右電腦，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡故障，硬件故障，office應用故障等，很多機器由于長期使用，導致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡故障、線路問題、同事的誤操作等。
四、下一步工作計劃：
對于后期公司會開發(fā)一個電子商務網(wǎng)站平臺，這其中牽涉到一些企業(yè)建站、網(wǎng)站服務器日常維護等工作，所以在這段時間多加強理論知識的掌握，通過書籍及網(wǎng)絡平臺尋找相關資料以備今后工作需要，由于計算機軟硬件更新較快，工作特殊，所以要在空閑時間多補充自己的相關計算機知識，確保今后在今后工作中遇到的新問題能及時解決。
回顧一年來的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了各級領導的培養(yǎng)、教育，同志們的幫助、關心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年來，自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。
一年來，自己圍繞本級職責，無論做什么，從不敢有半點馬虎，也不敢有半點偷懶，積極配合科主任做好醫(yī)院計算機硬件，軟件，網(wǎng)絡的維護工作，保證醫(yī)院計算機系統(tǒng)的正常運行。在工作中，自己常懷著一顆平常之心，始終做到誠實做人，時常提醒自己做人做事不能失去規(guī)范，要守本份。一是以誠為本。做到說話心口一致，心地坦誠，表里如一，不說信口開河、無中生有的謊話，不說言不由衷、口是心非的違心話；辦事知行統(tǒng)一，不弄虛作假，不做表面文章；為人表里如一，做到對人對己一個樣；二是以實為本。老實可靠是做人的美德，更是做好工作必備的品質(zhì)。所以，領導交給的各項工作，我很少提要求，擺條件。三是常懷律已之心。一是管得住八小時外，二是不侵占他人、集體利益。自己常對自己說，要知足，知足才能心寬，才能常樂，才會保持一顆平常心，才會不為功名利祿所累。努力學習不斷“充電”。面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況、新理論，只有加強學習不斷豐富和充實自我，才能更好地勝任自己的本職工作。
一年的工作、學習、生活中，自己存在諸多缺點和不足。有時候由于性子急，做事過于浮躁，今后還需要更加謙虛謹慎的不斷學習來增強自身的能力。
再過去的一年中我們計算機協(xié)會重點對組織制度和活動方式進行了改組和完善。其目的石為了擺脫協(xié)會周期性的不良發(fā)展，但結果雖然有些收獲，可目標仍然未能完成實現(xiàn)。
第一，依據(jù)實際情況撤去聯(lián)絡部成立了學習部。對于以前組織部和聯(lián)絡部的相似性和對各自任務的不明確，依照院團委的指導意見并界戶實際撤掉聯(lián)絡部在其基礎上成立了學習部。進而對其各部的任務進行了明確的分工，特別石學習部在組織會員學習專業(yè)課程，交流學習經(jīng)驗等方面取得了成績，校正了一些人對協(xié)會的不全面認識。
第二，精減主要干部，落實責任，加強溝通。為了能使協(xié)會更好的組織活動，減弱干部之間的相互依賴性各部將副部長由原來的兩名減少到一名。在活動中按分類劃分給現(xiàn)在的五個部，同時要求活動由各部自主安排，但必須每一項活動要求上交計劃，可行性分析和總結。最后根據(jù)情況進行審批和安排時間。在此會長，副會長，秘書長及各部部長之間都保持了密切的接觸。
第三：強化組織紀律，協(xié)會規(guī)定三次無故不參加協(xié)會活動無論干部還是會員一律取消會員資格，三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動。同時頁規(guī)定會員退會自由，但必須辦理相應的手續(xù)。
其次，在活動方面。
嚴格按大型活動首次化，小型活動經(jīng)?；脑瓌t舉辦了一系列的活動。但大型活動我們追求精不求多，想”挑戰(zhàn)杯”文字錄入大賽，”藍天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次。并準備以后與其他大中專院校以及社會贊助的形式更好的舉辦下去。對于小型的活動，如：每周一次的培訓，要求產(chǎn)生明顯的效果，以參加者學到知識為目的；爬山之類的活動以增進干部與會員之間的理解和團結為追求目標。
總而言之；協(xié)會要發(fā)展，必須要依靠大家；
占有一席之地，就要創(chuàng)出成績。
當今社會，到處充滿機會與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的籌碼，而計算機知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學好計算機課程，這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學習感受，供大家參考。只想以此拋磚引玉，讓大家對學習方法多發(fā)表自己的意見，以利于學習。
實踐證明，對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，學好這些是學習計算機的入門，所以尤為重要！
整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機的基本知識，如計算機的起源、發(fā)展、windows、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術。
在學習時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭使自己學習完word之后就可以投身到實際的'工作中去。
對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆越多，不利于今后的學習。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教導。通過這次短暫的學習，我的收獲很大。我會在今后的學習和工作中更加努力。
計算機輔助設計師（CAD）是一項需要高度專業(yè)技能和創(chuàng)意思維的職業(yè)。作為一名CAD設計師，我認為年終個人工作總結是對我的一年工作表現(xiàn)的回顧和總結，同時也是對我來年工作方向和計劃的規(guī)劃。在這篇文章中，我將詳細介紹我的工作內(nèi)容、學習經(jīng)驗以及未來的職業(yè)規(guī)劃。
一、工作內(nèi)容：
作為一名CAD設計師，我的主要工作內(nèi)容是使用CAD軟件進行設計和制圖。隨著科技的發(fā)展，CAD軟件已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)在制造業(yè)、建筑業(yè)、電氣設計領域以及藝術領域中使用最為廣泛的工具之一。我的工作通常涉及到三個方面——建筑設計、機械制圖和藝術設計。具體來講：
1. 建筑設計：我的建筑設計項目通常是圍繞著市政道路、公園、住宅等公共場所的設計。在這個過程中，我需要和建筑師們一起合作，使用CAD軟件制作出詳細的平面圖和結構圖。我需要確保圖紙標準規(guī)范，清晰明了，以便建筑師或工程師在施工階段更好地理解圖紙，減少誤工或浪費。
2. 機械制圖：我的機械制圖項目通常涉及到生產(chǎn)制造、機械工程等領域。在這個過程中，我需要按照客戶需求，使用CAD軟件制作出圖紙，包括機器零件圖、裝配圖等，以指導工廠員工進行制造或安裝。我需要確保圖紙中的數(shù)據(jù)準確無誤、規(guī)范精細，以幫助客戶達到預期效果。
3. 藝術設計：我的藝術設計項目通常包括海報設計、平面廣告設計，以及包裝設計等。在這個過程中，我需要使用CAD軟件進行設計、插圖、繪畫等工作。通過綜合運用色彩、形狀、線條等元素，將自己的創(chuàng)意表達出來，讓設計作品更有藝術感。
二、學習經(jīng)驗：
相信大家都知道，計算機輔助設計需要高度的專業(yè)技能。作為一名CAD設計師，我不僅需要對各類CAD軟件的操作技能熟練，還需要有良好的圖形知識、設計思路和溝通能力。在我這一年的工作中，有幾點是我必須學習和掌握的：
1. 了解質(zhì)量標準：在設計完成后，為確保圖紙的準確性，我們需要符合一定的質(zhì)量標準。在這個過程中，我需要對各種符號、規(guī)則，還有各類工業(yè)標準進行了解和掌握。
2. 實習和工作經(jīng)驗：在我實習和工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)與老練的CAD操作員進行交流是能夠幫助我更好地掌握和系統(tǒng)地學習各種操作細節(jié)的。
3. 持續(xù)學習和自我提高：作為一名CAD設計師，我始終認為持續(xù)學習和自我提高是至關重要的。我會不斷自我更新CAD技能，關注最新的CAD軟件技術，并根據(jù)自己的需要和興趣進一步學習其他相關專業(yè)課程或培訓課程。
三、未來職業(yè)規(guī)劃：
在未來的職業(yè)規(guī)劃中，我希望能夠成為一名高級的CAD設計師，并吸收更多設計思路和經(jīng)驗。我的職業(yè)規(guī)劃包括：
1. 繼續(xù)學習和掌握CAD軟件技術：如今的CAD軟件操作技術不斷升級，我計劃通過不斷的學習和自我培養(yǎng)，將CAD操作技能和設計思路提升到更高的水平。
2. 深入探索其他行業(yè)：除了建筑、制造和藝術等領域外，我也會進行更深入的探索，包括航空、導航、電氣和醫(yī)療等行業(yè)，不斷拓展自己的設計范圍和廣度。
3. 繼續(xù)提高溝通協(xié)調(diào)能力：與客戶和其他設計人員的溝通非常重要，我將繼續(xù)提高自己的協(xié)調(diào)能力和綜合能力，以更好地滿足客戶需求和項目要求。
總結：
作為一名CAD設計師，我在我的職業(yè)生涯中取得了一些成績。我不僅掌握了CAD軟件操作技能，而且還學習和掌握了許多其他課程和知識，例如質(zhì)量標準、溝通和協(xié)調(diào)能力等。我將繼續(xù)深入探索更廣泛的領域和知識，不斷提升自己的設計能力和職業(yè)素質(zhì)，在未來的職業(yè)生涯中實現(xiàn)更加出色的成績。
我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任老師工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經(jīng)有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎：
“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學習，不斷提高的。
“課上十分鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學性；二、要注意教學循序漸進；三、要達到教學效果；四、要考慮到學生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。
自始至終，我們都應該把學生擺在主體位置，因為學習的主人就是學生。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設問，并給三到五秒時間讓學生思考，然后進行講解；對于比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學生復述或回答，之后，我再對其做補允。
與學生多交流，你就可以知道學生學得怎么樣，從而改進教學；可以了解學生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加交流機會如：晚自習后去學生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經(jīng)常找他們談談話；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉轉等等。
壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問題，總結一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習后，我總是不放心，時常檢查投影是否關了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任老師管理方面，責任心也是一樣的重要。
作為一名計算機輔助設計師，當我站在這一年的年末，回顧過去一年的工作和成果時，我有著無限的喜悅和成就感。這篇年度工作總結，就是我向領導分享、向同事宣傳、向自己總結的機會。
一、個人成長
這一年，我特別注重自己的個人成長。在職業(yè)技能方面，我繼續(xù)學習了計算機輔助設計軟件的新功能和技巧，學會了一些常用工具的快捷鍵，從而提高了工作效率。我也算了一些工程量的過機費，發(fā)現(xiàn)一些小細節(jié)，優(yōu)化設計方案，這些方法也給項目帶來了實質(zhì)性的優(yōu)化。此外，我也積極參加工作坊、開放課程等培訓活動，學習了一些新的設計理念和項目管理經(jīng)驗，同時也和同行交流心得，促進了修養(yǎng)和素養(yǎng)的提高。
在職業(yè)形象方面，我原來的服裝和著裝風格簡單樸素，雖然不影響工作，但也讓自己顯得過于單調(diào)了。因此，我在參加會議、接待客戶時，注重改變自己的妝容、衣著和發(fā)型等方面，增強自己的職業(yè)光彩。在社交媒體方面，我更注重自己的品牌形象塑造，擴大了自己的人際圈和影響力。
二、工作成果
在本年度的工作中，我的主要任務是設計一家餐廳的內(nèi)部裝修設計和專用設備規(guī)劃，主要負責平面布置、照明設計、家具選購、材料配色和工程量清單等。這個項目從立項到竣工，歷時約六個月，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)能力，也積極配合客戶需求，最終取得了較好的成果。我特別總結了以下幾點工作成果：
1、創(chuàng)新設計：餐廳面積不大，卻需要將吧臺區(qū)、就餐區(qū)、休息區(qū)、衛(wèi)生間等多個功能區(qū)域融為一體。為此，我設計了一個弧形展示區(qū)，既能起到分隔的作用，又能達到流線型空間的效果。
2、節(jié)約成本：通過良好的材料配色和廠家渠道拓展，我成功地為客戶篩選了一些質(zhì)量好價格低的材料和家具，盡可能地控制了成本，為客戶實現(xiàn)了真正的物超所值。
3、提高效率：在本項目的執(zhí)行過程中，我充分利用計算機輔助設計軟件和管理平臺，貫徹了標準化的工作流程，減少了重復勞動，避免了失誤和質(zhì)量問題。
4、優(yōu)秀評價：該項目在最后的驗收中，受到了客戶和同行的高度評價，客戶對我的服務和設計方案表示了滿意度。同時我的這個項目也被同行評為了優(yōu)秀案例，得到了社會大眾的好評。
三、團隊協(xié)作
在這個項目的執(zhí)行過程中，我也充分發(fā)揮了自己在團隊中的優(yōu)勢，積極和同事協(xié)作。例如，在家具選購方面，我和景觀設計師、工程師等人共同出謀劃策，在裝修材料配色方面，我也積極參加了專業(yè)工作室的交流會。我們一起商量和制定了完整的方案計劃，分工合作，最終順利完成了這個復雜的項目。在這個過程中，我不僅給團隊帶來了專業(yè)上的幫助，也得到了同事的友情和信任，彼此 learning from the other 了許多。
四、展望未來
雖然在本年度的工作中，我取得了顯著的成績和成長，但我知道自己應該不斷努力和進步，為職業(yè)和團隊帶來更大的貢獻。因此，我將繼續(xù)學習新知識和新技能，提高自己的職業(yè)競爭力。我也要繼續(xù)保持好的職業(yè)形象塑造，讓自己更加專業(yè)化和精致化。我還要在團隊協(xié)作方面，不斷學習和拓展同事合作的方式和思路，做到知行并重，實現(xiàn)個人和團隊的優(yōu)化。
回望這一年的工作總結，我很感激領導和團隊的支持和幫助，也很興奮和期待自己的未來。我相信，只要不斷努力，學習、協(xié)作和求新，我一定能成為更優(yōu)秀的設計師，為項目和團隊帶來更多的價值和影響力！
再過去的一年中我們計算機協(xié)會重點對組織制度和活動方式進行了改組和完善。其目的石為了擺脫協(xié)會周期性的不良發(fā)展，但結果雖然有些收獲，可目標仍然未能完成實現(xiàn)。
第一，依據(jù)實際情況撤去聯(lián)絡部成立了學習部。對于以前組織部和聯(lián)絡部的相似性和對各自任務的不明確，依照院團委的指導意見并界戶實際撤掉聯(lián)絡部在其基礎上成立了學習部。進而對其各部的任務進行了明確的分工，特別石學習部在組織會員學習專業(yè)課程，交流學習經(jīng)驗等方面取得了成績，校正了一些人對協(xié)會的不全面認識。
第二，精減主要干部，落實責任，加強溝通。為了能使協(xié)會更好的組織活動，減弱干部之間的相互依賴性各部將副部長由原來的兩名減少到一名。在活動中按分類劃分給現(xiàn)在的五個部，同時要求活動由各部自主安排，但必須每一項活動要求上交計劃，可行性分析和總結。最后根據(jù)情況進行審批和安排時間。在此會長，副會長，秘書長及各部部長之間都保持了密切的接觸。
第三：強化組織紀律，協(xié)會規(guī)定三次無故不參加協(xié)會活動無論干部還是會員一律取消會員資格，三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動。同時頁規(guī)定會員退會自由，但必須辦理相應的手續(xù)。
其次，在活動方面。
嚴格按大型活動首次化，小型活動經(jīng)?；脑瓌t舉辦了一系列的活動。但大型活動我們追求精不求多，想”挑戰(zhàn)杯”文字錄入大賽，”藍天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次。并準備以后與其他大中專院校以及社會贊助的形式更好的舉辦下去。對于小型的活動，如：每周一次的培訓，要求產(chǎn)生明顯的效果，以參加者學到知識為目的；爬山之類的活動以增進干部與會員之間的理解和團結為追求目標。
總而言之；協(xié)會要發(fā)展，必須要依靠大家；
占有一席之地，就要創(chuàng)出成績。
我是一名即將畢業(yè)的—級入校大學生。在大學的四年里，我覺得自己收獲了很多，無論是從人際關系上來說，還是從獨力之主的社會生存能力來說，我覺得自己都得到了很大的進步，我在這就做個自我鑒定。
思想就是一個人的靈魂。所以，首先在思想政治方面，我一直具有優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習就是學生的本能。在專業(yè)學習方面，我學習的是信息與計算科學專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型經(jīng)濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了網(wǎng)絡基礎知識、網(wǎng)頁設計與制作、課件制作和數(shù)學軟件、java、php、3d、flash、ps其及其他數(shù)學理論等專業(yè)課程。在學好專業(yè)課的同時，我也不忘培養(yǎng)其他社會能力。比如順利通過國家英語四六級考試；課后我還特別注重實踐活動能力的培養(yǎng)，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
適者生存。在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，課余生活積極參加體育鍛煉，積極參加校運會并發(fā)揮重要作用，是一個德智體全能的好學生。
社會還是很注重人品問題的。在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
計算機述職報告怎么寫
在工作中，述職報告是一種非常重要的工作方式，各種部門、企業(yè)、機構均需要進行述職報告。在計算機領域，計算機專業(yè)人員亦需要進行述職報告。那么，計算機述職報告怎么寫呢？
一、寫作準備
在寫計算機述職報告之前，我們需要進行一些必要的準備工作。首先應該了解本次報告的對象，即聽眾是誰。其次，應該明確報告的主題、目的、要點以及重點。最后，要有充足的時間準備報告，充分準備稿件及必要的演示材料。
二、報告結構
計算機述職報告的結構主要包括以下幾部分：引言、主題、內(nèi)容及結論。其中，引言要深入淺出地介紹有關計算機的現(xiàn)狀、發(fā)展、意義以及此次介紹的主題與目的；主題要明確，包括工作、項目、方案等。在主題介紹完之后，需進入內(nèi)容部分，重點介紹報告的主要內(nèi)容，包括工作內(nèi)容、方案實施情況、實現(xiàn)的效果、遇到的困難以及解決方案等。最后，進行總結與結論，提出相關建議、改進措施或?qū)酉聛砉ぷ鞯挠媱澋取?/p>
三、報告內(nèi)容
1. 工作介紹：在工作介紹環(huán)節(jié)中，需要詳細詳細介紹自己在計算機領域的工作中，具體包括自己的職責及工作內(nèi)容等。
2. 項目分析：在進行項目分析時，應介紹項目的目的、意義以及實現(xiàn)方案等。
3. 對遇到的問題及解決方案的介紹：在實踐過程中，遇到了各種問題，解決方案是否有效，都需要進行詳細的介紹。
4. 技術應用及效果分析：分析技術應用的成果和效果，說明方案實施后在計算機領域上取得了哪些成果或收益。
5. 構思下一步工作：在完成報告分析過程后，提出自己在計算機領域方面的一些想法及建議。
四、報告撰寫
在進行計算機述職報告撰寫時，需要把握以下幾個方面：
1. 報告語言必須得到妥善的把握。要符合受眾群的語言習慣以及專業(yè)術語的理解，應采用易懂的語言描述、注重事實和邏輯性，避免過度的專業(yè)術語和技術細節(jié)。
2. 報告排版應遵循合理、規(guī)范、清晰的原則?？梢圆捎脠D表、引用等方式來展現(xiàn)數(shù)據(jù)或技術。而且，文章格式應該清晰，排版整齊，突出重點，簡明扼要。
3. 報告應該符合時間的要求，不應太過淺顯，但也不應過于繁瑣。報告應融合自己對工作的理解和領悟，并提供具有創(chuàng)新性的思路及可行性的解決方案。
總之，在寫計算機述職報告時，要突出自己在計算機領域的優(yōu)點和亮點，具體說來，就是要重點突出工作成果、創(chuàng)新思路及對本專業(yè)領域的理解等方面。同時，還要注重文筆的技巧，使報告具有較高的可讀性，既要清晰、扼要、又要具有攻擊性和說服力。這樣的報告才會產(chǎn)生足夠的影響力，給聽眾留下深刻的印象，達到預期的工作效果。
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俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過整理，小編為你呈上計算機述職報告實用13篇，但愿對你的學習工作帶來幫助。我于2005年7月本科...
