我的書包一年級作文收藏九篇

作文怎么樣才能寫得好？作文是情感的表達方式，寫作有助于人們借助文字表達真實的感情和想法。因此在寫作文時要條理清晰，“我的書包一年級作文”是一個非常有趣的話題讓我們深入了解它，請相信自己的能力這篇文章會給您一些啟示！

我的書包一年級作文 篇1

我升入了三年級時，又有了新老師，新同桌和新教室，我最喜歡的是我們的新老師。她姓黃，教我們數(shù)學和英語，還擔任我們班的班主任。

我現(xiàn)在是一個二年級的小學生了，但是一年級的入隊儀式還時時出現(xiàn)在我的眼前。那時我是一個小不點，什么都不懂，剛入小學的第一天，我看見大哥哥，大姐姐都戴著鮮艷的紅領巾，我真是羨慕無比，心里暗下決心，一定要好好學習，取得優(yōu)秀的成績，加入小先隊員。

六年級敘事作文題目：點滴愛的感動。愛能融化時間的一切。這篇六年級敘事作文1000字的點滴愛的感動的敘事小練筆講述了愛的偉大。

曾經(jīng)，我是一個天真活潑的男孩，背著小巧玲瓏的小書包走進美麗而寬敞的校園那時，我是多么快樂啊！

我喜愛讀書，在我5歲的時候，我就愛讀書，我看過很多書有《兒童文學》、《優(yōu)秀作文1000選》、《外國著名小說精粹》

有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包唉地長嘆一聲說，受不了了，課本、文具你們都給我出來啦！

我的書包一年級作文 篇2

從一年級到現(xiàn)在，我只有兩只書包。一只是媽媽的同學送給我的禮物，還有一只是我剛剛上學的時候，學校發(fā)的。雖然我很喜歡阿姨送的藍貓書包，但因為學校規(guī)定書包要統(tǒng)一，所以我只能天天背著和大家一樣的加菲貓的書包上學了。

這只書包底色是深藍的，像穿著披風的超人，前面有兩個袋子，下面的圓角方形的，藍底黃邊，中間還有一個圓形的加菲貓商標。商標是用塑料做的，外面一圈是藍色的，印著英文字母和小腳印圖案。中間那只加菲貓睜著大大的眼睛，中間兩顆眼珠似乎在盯著我，好像在說：你要好好學習啊。上面的口袋扁扁的，頂上有個藍色的小蓋子，上面寫著黃色的英文字母。蓋子下面的袋子是紅色的，上面印著藍色的小腳印。

書包的兩邊也有兩個小口袋，一邊是放杯子的網(wǎng)線袋，還有一邊是放小雜物的布袋。書包的后面有兩根背帶和一根腰帶，可以減輕書包的重量。

打開書包的拉鏈，就看見了書包最重要的部分，就像三層樓的別墅，最下面一層放大一點的書，中間一層放本子，上面一層放鉛筆盒。別墅里的居民相親相愛，就像一家人。

這只書包已經(jīng)陪伴我兩年了，我越來越喜歡這只書包了。

我的書包一年級作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。轉眼我已上四年級了。這其中我坐過了多少把漂亮的椅子，肯怕已記不清了?？晌以谟變簣@只坐了一會兒的那把嶄新的嫩綠的小椅子卻深深刻在我的腦海里。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

我的母親是永遠愛著我的，只是表面上看不出。她，我的母親永遠是獨一無二的，她有時嚴厲，有時又慈祥。性格多變，善解人意。我永遠愛我的媽媽！

今天，爸爸又帶我去了作文班，照例先拿個本子練字，接下來就是抄作文了。我早早的抄好，就等那個老師來了。

我馬上找來人工飼料，拆開包裝袋，扔了幾粒飼料進去，小魚們爭先恐后地搶飼料吃，好像在說：這是我的，你不要搶！這是我的，不要搶！這是我的！

記得二年級的時候，我學著寫了一篇作文。爸爸一看完那篇作文，笑著說：孩子，這真的是你寫的嗎？寫得棒極了！精彩極了！

我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認為我是一個文文靜靜，內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀！說好聽一點，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。

我的書包一年級作文 篇4

第一篇：我的書包

書包是我剛上一年級時候媽媽給我買的。它渾身上下都是藍色的，上面蹲著兩只可愛的斑點狗、一個男孩、一個女孩，好看極了。

我的書包有五格，每格有一條拉鏈，在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了，能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶，讓我背得真舒服，它每天陪伴著我上學、讀書、玩游戲?？墒怯幸淮?，我不小心把書包弄臟了，我很傷心，后來外婆把書包洗干凈了，我把它放在桌子上反復地看，書包的小狗好像在對我對：太好了，我們又變得干凈、漂亮了，謝謝你。

書包是我是好朋友，它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓?，是我學習的好幫手，我要珍惜它、愛護它，希望它永遠陪伴著我。

第二篇：我的書包

我未來的書包可喜歡幫助我了，我也喜歡它的幫助。

上午第一節(jié)課依然是語文課，我們語文老師可兇了!叮叮叮，叮叮叮。打上課鈴了，開始上課了。老師走了進來，看見我課桌上沒有書，知道我沒帶。老師剛想說我，我便又迅速又輕聲的對小書包說：小書包呀小書包，請你從書包里把書拿出來吧!!!話音剛落，語文書已經(jīng)出現(xiàn)在課桌上了，老師不知這是怎么回事，所以老師什么話也沒說。這次是小書包幫了我，我對它說什么，因為我是小書包的主人。

下午第一堂課是數(shù)學課。我忘記帶數(shù)學書了，我焦急萬分。我就急忙對小書包說：小書包呀小書包，請你到家里去把我的數(shù)學書拿過來。我剛把我的手放在桌上，數(shù)學書就已經(jīng)在我的手上了。就象魔術師的本領。我高興的把數(shù)學書擺好，老師就走了進來。

這回又是小書包幫了我，我真是太喜歡它了。

你們一定也想要一個這樣會幫助人的神奇的小書包吧!小書包還是我的好朋友呢。

第三篇：我的書包

我的書包是花型的，上面鑲著幾朵色彩鮮艷的小花，還有幾只胖乎乎的小蜜蜂，可愛極了.

在我不認真學習時，書包上的小花朵告訴我說：你們是祖國拔地而出的小花朵，是祖國未來的棟梁.難道你沒聽過科學的未來，只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代.這句話嗎?

在我遇到挫折時，書包上胖乎乎的小蜜蜂會對我說：人生總是要有許多挫折的，要勇敢的去面對，還要不怕苦，不怕累，堅持不懈的去做.不能因為一點兒小挫折就喪失了信心，這樣是很愚蠢的!

我喜歡這樣的書包，她會在我不認真的時候提醒我，在我遇到挫折時鼓勵我，在我遇到困難時幫助我......

我愛我的書包，她是我永遠的知心朋友!

第四篇：我的書包

書包是所有學生的必備品。如今，市場上有所有學生的必備品。如今，市場上有各種各樣款式的書包供人們選購。一般上，每個書包的價格是根據(jù)它的制作材料而定的。

隨著時代的改變和學生們的要求，書包的功用和設計更多樣化了。如今的書包不只質料輕盈，而且還有防水功能呢!書包的款式更是新穎多樣，有可以背的，也有可拖拉的。

書包的功用是給我們裝載課本，練習簿和一些文具。沒有了他，學生上學便會很不方便。

學生應該根據(jù)自己的需要和要求選購一個方便實用的書包，而不應該只是注重書包的款式。

我的書包一年級作文 篇5

光陰過得真快呀！此刻已到了二十三世紀，而我已是一個小小的發(fā)現(xiàn)家了。我發(fā)現(xiàn)了一種智能書包，這個書包的機能可多了。

你走在路上，假如感覺書包很沉，只要按下書包上藍色的按鈕，書包就會自動減負，由于書包里安設有減壓配置，把重力減到四分之一。

假如你的功課做完了，只要你一按綠色的按鈕，書包就會長出一只手自動幫你辦理書籍。由于書包里裝了最新的智能芯片，它會幫你把書籍，功課，文具分類，幫它們找著符合的家。

那么高檔的書包，你擔憂會掉了可能被盜嗎？毋庸擔憂，按下血色按紐，就不怕被盜了，由于智能書包裝了自動判別安設，它會自動記載下跟你交手過的人的臉，如果有生僻人向它伸動手，它霎時就會嘀嘀嘀地報警。

怎么樣，我發(fā)現(xiàn)的書包酷吧？我還會接續(xù)鉆研，將來的書包肯定會更好！

 河北石家莊欒城縣測驗小學一年級

我的書包一年級作文 篇6

3、切主題話題作文雖然沒有一個明確的主題思想，但大都有一個主題意向，寫作者在寫作的過程中也會把這個主題意向盡量的明確化。這時，如果你的作文題能夠對作文的主題有一定的暗示或提示作用，那當然是最好不過的了。這樣，閱卷教師可以很快地抓住你的作文的主題思想，給閱卷者一個先入為主的閱卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文對主題的表現(xiàn)不是很突出，但有文題的補充也是相得益彰的。

我的小狗還有英雄事跡呢！有一次我被一個大壞蛋（我的哥哥）“欺負”搶我的電腦不讓我玩，我就讓我的小狗要他，小狗立刻沖上去咬住他不放，嚇的他立刻把電腦讓給了我。

一年級想象：我會變。一年級關于我的想象怎么寫？這篇一年級想象150字的我會變想象范文希望能夠幫到你。

我在家里還集了一本《畫的天地》，里面珍藏著我從小學一年級至今的大作：有蠟筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫每當心里空蕩的時候，我就會去翻翻畫冊，看著自己的畫從色彩的單調到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫的內容的簡單到富有意義，我會越看越喜歡，還會充滿一種美好的幻想：我還要畫更多更豐富的畫，充實到我的畫冊里去，讓我的畫沖出校園，走向全國，走向世界，為祖國贏得榮譽。

我的書包一年級作文 篇7

這學期書變多了，書包也重多了，我真想發(fā)眀一個神奇的書包，可以減輕我的負擔。

它的顏色是黑色的的，上面畫著幾只花蝴蝶，相當于綻開笑臉的花。體長40厘米左右，寬長十厘米左右，十分可愛。

這個書包功能非常多。里面有三個按鈕，分別是紅色按鈕，黃色按鈕，綠色按鈕，紅色按鈕可以讓書包變大，黃色按鈕可以讓書包變小，綠色按鈕可以自動肩上，肩上有時候還能防水防臟，自動除塵，一個月不洗都可以，媽媽書包的時間。

如果未來真的有這種書包，每當星期五放學時，我就按下紅色按鈕，讓書包變大，再綠色按鈕，自動背上我的肩膀，背上書包，可以不讓我的背馱了。

長大后我一定會發(fā)明這種神奇的書包，給同學帶來了方便

我的書包一年級作文 篇8

書包是我的好朋友，然而它有點臟，今日太陽大，我想給它洗個開水澡。

我先用開水把書包周身淋濕，然后，給書包里里外外抹上香香的胰子，過來五分鐘，我用小刷在它身上往返地刷，我：“左刷刷，右刷刷，里刷刷，外刷刷”……好不-簡單刷-潔凈了。

接下來，我放了一盆凈水，把書包放在水內里用力地揉搓，再把書包提起來又放下去，我就這樣蕩滌了三遍，在我把書包從水里提起來時，我覺得很重，拎著有點勞累，我一看，原來書包里裝了非常多水，媽媽告知我，應當書包口朝下提起來，就裝不了水，原來我提反了呀！最終，我依然是把書包洗-潔凈了，有股芳香的滋味。

我給好朋友洗了個開水澡，它變得-潔凈又美麗，我們又可以一塊高喜悅興地上學了，我很愛它！

我的書包一年級作文 篇9

大家好，我給大家介紹一下我的書包。

我的書包可漂亮了，是粉色的，上面有許多公主圖案，比如說灰姑娘、愛洛公主、貝爾公主。我的書包上還有許多精美的線條，數(shù)不勝數(shù)。對了，我的書包還有許許多多的優(yōu)美的線條組成的，他們是構成我美麗的書包的堅實的基礎。

別看我的書包很漂亮，但它也很沉很淘氣。有一次，奶奶接我放學回家，我們坐公交車回家，由于座位很少，我站著，奶奶坐著，我把它放在奶奶座位旁邊，我放好它，由于車子的晃動，它就倒下，就這樣來來回回我放四次，沒辦法，我只好背著它了，唉！我的書包克鎮(zhèn)、真淘氣呀！

我告訴你們一個小秘密哦！我和我的書包有個約定，高興的事情我會和它說，不高興的事情我也會和它說，因為它會幫我保守我的秘密。

這樣的書包你們喜歡嗎？