2024五年級(jí)寫景日記(通用七篇)

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五年級(jí)寫景日記(篇1)

今天是一個(gè)晴朗而溫暖的春日，我和同學(xué)們來到學(xué)校后山的花海中，一起欣賞美麗的春天景色。

當(dāng)我踏入花海時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界?；ê＠锓被ㄋ棋\，各種顏色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷。我看到有粉色的桃花，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，輕盈而婀娜；還有金黃色的油菜花，像金色的海洋一樣延伸到遠(yuǎn)方，給人一種濃濃的春意。最讓我興奮的是看到了各種顏色的郁金香，有紅色的、黃色的、紫色的……它們整齊地排列在一起，像彩虹般絢麗奪目。

我用手輕輕觸摸花瓣，感受到了柔軟而細(xì)膩的觸感。各種花朵的香味混合在一起，彌漫在整個(gè)花海中，芬芳撲鼻。我像一個(gè)小蝴蝶一樣飛來飛去，盡情地享受這美好的時(shí)刻。

不僅花海美麗，還有一群忙碌的小蜜蜂。它們?cè)诨▍查g穿梭，采集著花蜜和花粉。小蜜蜂們勤勞地飛來飛去，它們的翅膀發(fā)出嗡嗡的聲音，好像在為春天歌唱。

除了鮮花和蜜蜂，花海里還有一些小動(dòng)物。我看到了幾只彩色的蝴蝶在花叢中飛舞，它們五彩繽紛的翅膀在陽光下閃耀著光芒，轉(zhuǎn)瞬即逝；還有一只可愛的小松鼠，它調(diào)皮地蹦跳著，仿佛在與花朵們嬉戲。

從花海的盡頭，我看到了一條小溪，清澈的水像銀色的絲帶一樣，流淌在綠茵茵的草地上。小溪兩邊樹木蔥蘢，像一個(gè)個(gè)綠色的拱廊，給人一種清爽宜人的感覺。我沿著小溪走來，小溪中的魚兒嬉戲著，不時(shí)地跳躍起來，為這美好的春天增添生機(jī)。

花海中的春天，是如此美麗，每一個(gè)畫面都讓人陶醉其中。在這片花海里，我感受到了大自然的奇妙和神奇。我與同學(xué)們一起拍下了這些美麗的瞬間，留下了我們?cè)诨êＶ锌鞓返淖阚E。

這次花海之行，使我更加熱愛大自然，也更加珍惜身邊的美好。希望以后還能有機(jī)會(huì)來欣賞大自然的美麗，與同學(xué)們一起創(chuàng)造更多美好的回憶。

五年級(jí)寫景日記(篇2)

暑假寫事日記200字

今天下午,奶奶有事出門,我和弟弟纏著媽媽去放風(fēng)箏,剛好可以一起走。

因?yàn)榘职钟惺?剛考到駕照的媽媽只能開車送我們。媽媽插上鑰匙,掛上檔,輕輕踩下油門,小心翼翼的開著,生怕撞到什么東西。

走了一會(huì)兒,突然聽見“彭”的一聲,把我們嚇了一跳,原來這里有個(gè)小坡。媽媽上不去,滅了火,重新上坡,結(jié)果車子又上不去,熄了火,媽媽又重新打火,繼續(xù)上坡,結(jié)果車子又熄火了。“嘀嘀~”后面的車等得不耐煩了,一直按喇叭。媽媽緊張的沒掛檔就踩油門,后面的車主好像看出媽媽不會(huì)開,就繞了過去。媽媽掛上了檔,又上了一次坡,這次終于上去了。

過了一會(huì)兒,媽媽把奶奶平安的送到了。經(jīng)過這次,媽媽得出結(jié)論:開車就像考試,越緊張,越容易出錯(cuò)。

五年級(jí)寫景日記(篇3)

今天是一個(gè)晴朗的春日，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，使得整個(gè)校園都充滿了生機(jī)與活力。我迫不及待地穿過校門，來到了我們學(xué)校后花園。

后花園是一個(gè)寬闊而美麗的地方，四周環(huán)繞著高大的樹木，樹葉猶如一把把綠色的傘蓋遮住了陽光。沿著小石子路往前走，我感到了陣陣清新的空氣迎面而來，仿佛有無數(shù)小精靈在歡快地游戲。

我沿著小路轉(zhuǎn)了個(gè)彎，眼前一片開滿鮮花的景象映入眼簾。五彩斑斕的花朵似乎在和我爭(zhēng)奇斗艷，我屏住呼吸，感受著大自然的美妙。紅色的玫瑰、黃色的向日葵、粉色的牡丹，它們各自散發(fā)著獨(dú)特的芳香。我停下腳步，輕輕摘了一朵玫瑰，放在我的鼻尖前聆聽花香的聲音，仿佛聽到花瓣微微的顫動(dòng)。

繼續(xù)前行，我來到了一個(gè)小小的湖泊旁。湖泊如鏡面一般，清澈見底，魚兒在水中嬉戲玩耍，偶爾還能看到紅色的金魚在水面上躍出幾下，好像在與我打招呼。我靜靜地坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，凝望著湖泊，我的心也隨著湖水的蕩漾而平靜下來。

湖泊旁邊是一片綠油油的草地，長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的草絲，如同一條條綠色的地毯。我迫不及待地脫下鞋子，赤腳踩在草地上，感受到了草絲的柔軟與涼爽。我閉上眼睛，在草地上來回走動(dòng)，感受到了大地的溫暖和鼓勵(lì)。

穿過草地，我來到了一個(gè)小小的果園。果樹上的果實(shí)已經(jīng)開始飽滿了，紅紅的蘋果、黃黃的梨子、紫紫的葡萄，我都忍不住湊上去聞了聞，果香撲鼻，誘人無比。我小心翼翼地摘下一顆蘋果，咬了一口，清脆的聲音和甜美的味道讓我欲罷不能。

忽然，我聽到了天空傳來一陣陣悅耳的鳥歌聲，我定睛一看，原來是一群小鳥停在了樹上，它們時(shí)而跳躍，時(shí)而互相追逐。我靜靜地站在原地，聽著小鳥們天籟般的歌聲，仿佛我已經(jīng)置身于大自然的懷抱中。

經(jīng)過一段時(shí)間的游覽，我漸漸感到疲倦，于是找了個(gè)雪白的長(zhǎng)椅坐下來。閉上眼睛，我覺得自己仿佛化身為一片云朵，輕飄飄的，無論是風(fēng)的拂過還是鳥的歌聲，都將我?guī)肓艘粋€(gè)夢(mèng)幻般的世界。

時(shí)間過得飛快，不知不覺中太陽也婉約地消失在了西方。黃昏的余輝漸漸填滿了整個(gè)天空。我慢慢走出后花園，回到了家中，帶著滿滿的愉悅與美好回憶。

五年級(jí)寫景日記到此結(jié)束了，回顧這一天的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)我們的世界是如此美妙多彩。大自然是一個(gè)讓我感受到無限快樂的地方，它給予我們無窮的資源和美好的回憶。我深深地愛上了這個(gè)世界，愿意去探索和保護(hù)它。

五年級(jí)寫景日記(篇4)

我去玩過很多地方，讓我記得最深的是黑龍灘，黑龍灘在眉山市的仁壽縣。

黑龍灘造型奇特，山勢(shì)秀麗，利用峰與峰之間，用人工筑起的大壩形成的，中間有很多小島。每一個(gè)小島都有一個(gè)美麗的傳說。

黑龍灘的樹是那么的高聳入云，遮天蔽日，水是那么的綠，花是那么的紅，就像一幅美麗的風(fēng)景畫，到了那里就會(huì)被這美麗的景色陶醉。

到黑龍灘游覽，可以爬山，也可以坐游艇、快艇、木船。游艇可以到猴山，從峰底向上有人工開出的石階，一直通向峰頂。猴山上有花、草、樹，還有調(diào)皮的猴子。過了猴山前面就是八仙過海，八座山的神仙都各顯神通，真的是大自然給予人類的神奇景觀。八仙過海不遠(yuǎn)還有二龍戲珠，遠(yuǎn)看真的像是兩條龍?jiān)谀抢飺屩樽油妗?/p>

還可以坐木船玩。木船繞著這些美麗的小島靜靜地、緩緩地、曲曲彎彎地漂行。湖水輕輕拍打著竹筏，青山徐徐從兩邊退去，人們會(huì)有一種入詩入畫的感覺

五年級(jí)寫景日記(篇5)

春天來了日記500字

春天來了，陽光格外明媚，鮮花開了，柳條綠了。許多蝴蝶和蜜蜂聞到花的香味，都不約而同的飛來了。

外面的空氣多么清新啊！高高的大樹，碧綠的小草，五顏六色的花兒。天上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著好像在說：“春姑娘好?！碧柟照罩蟮兀瑒?dòng)物也從沉睡中醒來，今天的天氣真好?。〈蟮厣系教幎硷@現(xiàn)出欣欣向榮的景象，一眼望去到處都是一片綠景象，就像一幅山水畫。

春天來了日記500字

春天來了，春天來了，

大地就是美麗的圖畫。

藍(lán)天飛著燕子，水里叫著青蛙；

地上跑著兔子，河里游者魚蝦；

路上走著我們，枝頭開著小花。

春天的小雨時(shí)時(shí)下，

柳樹發(fā)了芽，小草長(zhǎng)的大；

花兒笑紅了臉，燕子飛回了家。

春天的力量可真大！

五年級(jí)寫景日記(篇6)

五年級(jí)下寫景日記作文：松湖花海

沿著一條石子鋪成的小路，再繞過幾棵葉子綠如翡翠的楊柳。我們來到了松湖花海。眼前出現(xiàn)了大片大片的油菜花，那明亮溫暖的金黃色，和天空中大團(tuán)大團(tuán)的、棉花糖般的云彩形成了鮮明的對(duì)比。這樣奇妙的景色，卻讓我想起中國(guó)的名曲彩云追月。那藍(lán)幽幽的天空，月光如水。一會(huì)兒云朵遮住了月亮，一會(huì)兒月亮照亮了云朵。這富有生氣和朦朧之美的畫面讓人贊嘆。

仔細(xì)看著這些油菜花，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)看這些猶如花海的金色花朵，近看每朵花卻并無層層疊疊的花瓣，雖是如此，但那單薄的花瓣仍然在靜靜的守護(hù)著嬌嫩的花蕊，等待著蜜蜂與蝴蝶的到來。這樣的情形，仿佛天底下每一個(gè)母親保護(hù)著自己的孩子，并等待他們長(zhǎng)大成人...這時(shí)，陽光顯得愈發(fā)燦爛了。是啊，這樣看到感動(dòng)的畫面，誰還忍心再降下瓢潑大雨使它們受凍呢？

接著向前走去，幾棵桃花擋住了我們的去路。這面前的，真的是桃花嗎？我揉了揉眼睛，望著這幾朵粉紅色的花。它們就如同一個(gè)個(gè)淺粉色的小房子：黃色的窗子，淡綠色的屋頂而那幾滴晶瑩的露珠仿佛給躲在小房子里的花仙子戴上了水晶項(xiàng)鏈。我輕輕敲了敲一朵桃花的花瓣然后將耳朵貼在上面，并等待著有一個(gè)細(xì)小聲音問：誰呀？可是沒有，我只聽到了幾滴露珠掉在地上的聲音：滴答嘀噠。也許我太沉迷在童話之中了，我搖搖頭，繼續(xù)漫步在這粉色花雨之中了

五年級(jí)寫景日記(篇7)

今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的春日，我和同學(xué)們來到了郊外的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。小編先帶我一起來看一下風(fēng)景區(qū)的山水吧。

我們穿越茂密的樹林，來到山頂，眼前豁然開朗。眺望遠(yuǎn)處，山壁嵯峨，蔥蔥郁郁的樹林像綠色的海洋，一片蒼茫。山腰的田野一片金黃，金黃的油菜花在陽光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。遠(yuǎn)處的山岡，宛如真正的美麗畫卷，畫卷上點(diǎn)綴著紅色的山櫻花，琳瑯滿目，美不勝收。整個(gè)畫卷仿佛有生命一樣，呼之欲出。

幾位同學(xué)手牽手，從山頂疾步下坡。山氣爽朗，山風(fēng)撲面而來，草地上的蜻蜓在空中翩翩起舞，遠(yuǎn)處的花海鮮艷如虹。我們沿著山間小路悠閑地漫步，小路兩旁是一片片翠綠的草坪。草坪上草叢簇?fù)?，幾朵小花兒有如明珠般?zhēng)奇斗艷，迎著微風(fēng)輕輕搖晃。陽光透過樹縫灑在地上，映出斑斑駁駁的光斑，猶如點(diǎn)綴在大自然的帷幕之上。

漸漸地，我們走進(jìn)了一片密林。一股涼爽的空氣撲面而來，迎面而來的是一座清澈見底的小溪。小溪水緩緩流過沙石，在陽光的照耀下，清澈見底。有的同學(xué)蹲在小溪旁觀察小蝦虎魚，有的同學(xué)則手插水中，歡快地玩耍。這片小溪宛如一條銀色的絲綢，在林間穿行，給這片密林帶來了活力。

走出林間，我們來到了游樂場(chǎng)。高高低低的秋千隨著孩子們的游樂歡笑，在空中搖晃。旋轉(zhuǎn)木馬仿佛是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的彩色花環(huán)，孩子們?cè)谏厦姹M情地嬉戲?；萆嫌幸粋€(gè)個(gè)膽大的孩子在歡聲笑語中玩耍。

我們還看到了一片花海。一朵朵艷麗的花朵在微風(fēng)中搖曳生姿，各種顏色相互輝映。藍(lán)色的風(fēng)車擺在花田中，它們伴隨著風(fēng)的吹動(dòng)，發(fā)出嗡嗡作響的聲音?；êＩ嫌幸恢恢幻鄯涿β档夭苫ǎ鼈兾宋说仫w舞，像一只只小固扇般，讓這片花海更加生機(jī)勃勃。

時(shí)間過得真快，一天的時(shí)間已經(jīng)過去。今天我和同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的春日，我們?cè)谏介g、林間、花海中歡歌笑語，留下了一段美好的回憶。五年級(jí)的我，行走在大自然的懷抱中，更加懂得了什么是美。我會(huì)珍惜與大自然親密的相處時(shí)光，學(xué)會(huì)保護(hù)和熱愛我們的美麗家園。

【總結(jié)】通過今天的一天郊外游玩，我深知山川河流、花鳥蟲魚，在我身邊，自然給我們帶來的美是無窮無盡的。我會(huì)在以后的日子里，多走進(jìn)大自然，去感受它的美，去學(xué)習(xí)它的智慧，去體會(huì)與大自然的和諧相處。讓我們一起熱愛大自然，共同保護(hù)我們的美麗家園吧！