幼兒教師教育網(wǎng)推薦這篇文章因為它有關(guān)于“個人先進(jìn)事跡觀后感”的全部細(xì)節(jié),在觀看電影的過程中,我們的大腦會跟著情節(jié)思考,觀看結(jié)束后,我們總會產(chǎn)生很多優(yōu)秀的看法。此時不妨將心得轉(zhuǎn)化為文字,寫一篇觀后感加以記錄,寫觀后感時,只有聯(lián)系自己,聯(lián)系生活和實際,才能寫出真情實感。觀后感怎么寫才合適呢?
舍小家為大家的新時代村醫(yī)
——廣西鄉(xiāng)村醫(yī)師藍(lán)云先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)有感
2011年11月23日上午, 通過廣西衛(wèi)視和廣西新聞網(wǎng)現(xiàn)場直播會議收看了衛(wèi)生部、自治區(qū)黨委追授藍(lán)云同志榮譽(yù)稱號命名表彰大會暨藍(lán)云同志先進(jìn)事跡主題情景為題報道后,甚為感動,給了所有在場觀看的人很多感悟和思考。
藍(lán)云,男,瑤族,1968年2月出生。他出生在大化瑤族自治縣板升鄉(xiāng)弄叢村。2006年7月加入中國共產(chǎn)黨。2004年起任弄叢村鄉(xiāng)村醫(yī)生。2006年12月,他被發(fā)現(xiàn)患有全國人大。2011年3月4日,中共河池市委員會授予藍(lán)云同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
藍(lán)云同志視鄉(xiāng)親為親人,把病人當(dāng)家人,特別是在身患重病的情況下,仍堅守大石山區(qū),默默為群眾行醫(yī)送藥、排憂解難,贏得了鄉(xiāng)親們的尊敬和愛戴,被稱為“生命的守護(hù)神”。藍(lán)云同志以實際行動詮釋了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,他不愧為立足崗位、服務(wù)群眾的楷模,不愧為心系群眾、無私奉獻(xiàn)的典范,不愧為共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、發(fā)揮先鋒模范作用的優(yōu)秀代表,不愧為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族和諧的標(biāo)兵。為大力宣傳藍(lán)云同志的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)藍(lán)云同志的崇高精神,激發(fā)全市各級黨組織和各級黨員干部群眾立足本職、立足創(chuàng)業(yè)、謀發(fā)展的積極性。
向青云學(xué)習(xí),就是向他牢記宗旨、一心為民的高尚品格學(xué)習(xí)。藍(lán)云同志時刻把群眾健康掛在心上,以滿腔熱情傾心服務(wù)群眾。無論白天黑夜,無論刮風(fēng)下雨,我們不怕高山公路的危險。哪里有病人,哪里就有他的身影。
即使在自己病情日益加重的情況下,只要群眾有需求,他都不顧身體的虛弱,艱難跋涉在崎嶇山道上前往救治病人。
向藍(lán)云同志學(xué)習(xí),就是向他扎根基層、熱愛崗位、熱愛奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)學(xué)習(xí)。弄叢村是大化縣最偏遠(yuǎn)的山村,距鄉(xiāng)衛(wèi)生院近40公里,部分村屯目前仍未通公路,十多年前,村里危重病人常得不到及時救治,藍(lán)云同志看在眼里,急在心里,主動與擔(dān)任鄉(xiāng)村醫(yī)生的父親學(xué)習(xí)醫(yī)療知識,利用節(jié)假日向?qū)I(yè)醫(yī)生求教,還自費到衛(wèi)校學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,他很快成為一名醫(yī)術(shù)扎實、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
在弄叢村當(dāng)醫(yī)生后,他到村里為群眾看病。近年來,他治療了數(shù)千名病人,沒有發(fā)生任何醫(yī)療事故。他離開家照顧每個人?;忌习┌Y后,他擔(dān)心的不是自己的生活,而是當(dāng)?shù)卮迕窨床‰y的問題。他不顧急迫的治療需要,決定借錢給妻子出去學(xué)醫(yī),以便將來更好地治療山區(qū)人民。植根于邊遠(yuǎn)山區(qū)的藍(lán)云同志,在村醫(yī)這個平凡的崗位上,取得了不平凡的成績。
向藍(lán)云同志學(xué)習(xí),就是向他那無窮無盡的生活和服務(wù)的崇高境界學(xué)習(xí)。面對無情的疾病,藍(lán)云同志始終保持冷靜,從未離開過鄉(xiāng)村醫(yī)生的崗位。他堅持在大石山區(qū)掛壺為天下服務(wù),治病救人。2007年下半年病情開始惡化后,他仍堅持與病魔抗?fàn)?,以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的態(tài)度堅持為群眾看病。即使在手術(shù)和休養(yǎng)期間,他仍然堅持去看醫(yī)生。
絕癥動搖不了他服務(wù)群眾的決心,病痛阻擋不了他救死扶傷的執(zhí)著。
向藍(lán)云同志學(xué)習(xí),就是學(xué)習(xí)他淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。藍(lán)云行醫(yī)10多年,弄叢村和附近的群眾相互稱贊。幾年前,宣傳部曾計劃宣傳他的事跡,但他拒絕了。
也有人想雇他到山外一家待遇好的醫(yī)院工作,但他始終堅持自己原來的承諾,不為名利所動,愿意和大山在一起。藍(lán)云同志經(jīng)常為貧困病人買單,甚至減少醫(yī)療費用。他還主動為孤寡老人免費治療。他的冷靜和慷慨使病人感動。
向藍(lán)云同志學(xué)習(xí),就是學(xué)習(xí)他維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族和諧的熱情洋溢。弄叢村雜居著瑤、漢等民族,藍(lán)云同志在行醫(yī)過程中,對各民族患者平等相待,還積極化解鄰里糾紛,成為山村里一名受各族群眾擁戴的“和事佬”。藍(lán)云同志以實際行動維護(hù)了民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)了各民族和諧共處。
作為基層的國家工作人員和中共黨員,在以后的日子里,我們會努力以藍(lán)云同志為學(xué)習(xí)榜樣,以滿腔熱情投入工作,妥善處理遇到的各種問題,正確面對價值觀、人生觀和愛情觀,牢固樹立社會主義核心價值觀,以實際行動證明自己是一名合格的國家工作人員。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓群眾滿意。
2011年11月24日
在觀看了儋州市十大優(yōu)秀教師的事跡后,我深深地被自己思想的起伏所感動。我深深地體會到,十大教師的事跡平凡而偉大。感人的事跡使人們哭泣。他們的行為值得學(xué)習(xí)和思考。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得學(xué)習(xí)。同時也為我們有這樣的同行感到高興。作為一名普通小學(xué)人民教師,我對這個神圣的職業(yè)有了更好的理解和實踐。
蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)王金花老師扎根深山教學(xué)33年,用青春書寫了對教育的無限忠誠;長坡中學(xué)陳近萬副校長對待教育事業(yè)默默耕耘,終身不悔;思源實驗學(xué)校陳保根老師用愛心溫暖學(xué)生;松濤子弟學(xué)校唐照清校長在淡到學(xué)校的管理時,表現(xiàn)出淡定的堅守,執(zhí)著的追求。他們的言講沒有華麗的文字,沒有豪邁的誓言,但每個人的報道都不時贏得觀衷的衷心掌聲。整場報告會展現(xiàn)了儋州教育人愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚情操,彰顯了他們刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了教育工作者甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、昂揚(yáng)向上、自強(qiáng)不息的可貴精神。
他們熱情洋溢的演講和先進(jìn)事跡,感人肺腑,感人至深,也給大家今后的工作帶來了啟示。
從十佳教師中,我們可以看到十佳教師的高尚奉獻(xiàn)品質(zhì)、無私奉獻(xiàn)精神、事業(yè)心、對工作高度負(fù)責(zé)、助人為樂的高尚職業(yè)道德。十佳優(yōu)秀教師具有愛黨愛國的高尚情操,始終把祖國和人民的利益放在第一位。他們決心在教育和科學(xué)研究方面務(wù)實和獻(xiàn)身。他們不怕困難。他們勤于探索勇于創(chuàng)新、攀登高峰的奉獻(xiàn)精神。他們學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,腳踏實地,不畏名利所累,不畏興趣所趨使。
教學(xué)生言傳身教,厚以載德,他們老老實實做人、踏踏實實干事,甘為人梯,無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師,我認(rèn)為在今后的工作中,首先要以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,甘當(dāng)階梯。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。debasrideb.com
其次,要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的。我將以優(yōu)秀的教師為榜樣,熱誠投入到自己的工作中,全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛情不應(yīng)該掛在嘴邊,也不應(yīng)該是一種膚淺的安排,而應(yīng)該深入到行動理念的落實上。
家長送孩子上學(xué),我們有責(zé)任教育和保護(hù)學(xué)生,讓每個學(xué)生都能在老師的呵護(hù)和教育下健康成長。在今后的工作中,我們要以實事求實的作風(fēng)和嶄新的精神,向優(yōu)秀教師一樣努力工作。我們不應(yīng)該要求任何東西,而應(yīng)該為我們的奉獻(xiàn)感到驕傲。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索,忠誠黨的教育事業(yè)。
對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地,不為名利所累,不為利所迫,立足本職,努力學(xué)習(xí),用實際行動為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
他始終把學(xué)習(xí)擺在重要位置,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)志始,努力提高綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中,該同志能夠做到認(rèn)真刻苦、積極主動,在深刻領(lǐng)會黨的各項方針政策的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)“城鄉(xiāng)一體化”文件精神,大量的閱讀了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的書籍材料,并能夠虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),多動腦、勤動筆,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。在工作中,要主動學(xué)習(xí),不要偷工減料,增加知識;在我們的生活中,我們擠出時間在許多方面學(xué)習(xí)和提高自己。短短幾年,我們已成為一支素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才隊伍。
一方面要重視政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治素養(yǎng)。幾年來,該同志通過采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,結(jié)合綜合科的工作性質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì),尤其是學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會提出的《中共**關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神,注重對時政的掌握,使自己的思想能夠與時俱進(jìn),始終與黨**保持高度一致,并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面,要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)能力。
三、工作勤懇,作風(fēng)扎實參加工作以來,該同志始終嚴(yán)格要求自己,把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則,把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實、腳踏實地埋頭苦干上,做到了干一行、愛一行、鉆一行,具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識和協(xié)調(diào)能力。在工作中,他始終保持了端正的工作態(tài)度,嚴(yán)守工作紀(jì)律,樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風(fēng),不斷增強(qiáng)工作的主動性和積極性,面對工地現(xiàn)場檢測工作,事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)地開展工作。同時,能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作,認(rèn)真開展批評和自我批評,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議,時刻保持了良好的單位工作人員形象,堅持做到了不利于單位形象的事不做,不利于單位形象的話不說,積極維護(hù)單位的良好形象。
雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚,**需要**搬”,共產(chǎn)黨員就像釘子一樣,組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹,閃閃發(fā)光。在幾年的工作中,所有他參與或負(fù)責(zé)的工作中從未出現(xiàn)過任何紕漏,沒有發(fā)生過任何違紀(jì)違規(guī)的問題。
黨建為公、執(zhí)政為民是中國共產(chǎn)黨與其他政黨的根本區(qū)別,也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心。他們把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。從入黨那一天起,他就堅信一輩子為共產(chǎn)主義奮斗,再也不動搖。
他堅信社會主義就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,使每個人都過上好日子。在他們看來經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)搞不上去,人民群眾得不到實惠,得不到利益,就體現(xiàn)不出黨的領(lǐng)導(dǎo)好,體現(xiàn)不出黨的先進(jìn)性。
如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,能夠代表先進(jìn)生產(chǎn)力,群眾就跟著黨走。正是對這種信念的執(zhí)著,多少個日日夜夜為了抓好賓館的經(jīng)營工作,他早出晚歸,有時重病在身,有時累得嗓子嘶啞了,但還是親臨一線抓管理、抓質(zhì)量。在他們的日程表中永遠(yuǎn)都是工作日,幾乎沒有休息日。
他身上閃耀著理想的光輝和共產(chǎn)主義的精神力量。讓群眾事實求是地深刻感受共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會主義的優(yōu)越性。
綜合以上幾點,作為一名共產(chǎn)黨員,該同志始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,繼續(xù)加倍努力,提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平,把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命,為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
他們堅持既要把群眾帶富,也要把群眾帶好,對于思想政治工作,他們做到根本性的問題經(jīng)常抓,規(guī)律性的思想提前抓,新出現(xiàn)的苗頭思想及時抓,多下“及時雨”,讓群眾從內(nèi)心愛黨、愛集體、愛社會主義。他們認(rèn)為,企業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵是要有一個好的領(lǐng)導(dǎo)、一個好的團(tuán)隊、一個好的黨員隊伍。因此,無論多忙,他們總是擠出時間,帶領(lǐng)大家進(jìn)行理論學(xué)習(xí),通過示范,把黨和人民的優(yōu)良風(fēng)氣發(fā)揮出來。
保持黨的先進(jìn)性,最根本的體現(xiàn)和要求就是要堅持不懈地發(fā)展生產(chǎn)力,抓住發(fā)展這個第一要務(wù)。他們一刻也沒有耽誤工作,因為他們知道黨員的負(fù)擔(dān)有多重!他們有勇氣和智慧去突破。他們有克服困難的信心和動力!
他們把帶領(lǐng)群眾走上共同富裕的道路作為自己的責(zé)任!
就是我身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他們自覺在艱苦奮斗的實踐中錘煉堅強(qiáng)的黨性,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。他們用最樸實、最平凡的行動歌頌共產(chǎn)黨員的精神,樹立了共產(chǎn)黨員的光榮形象。
到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨,作為一名農(nóng)村工作戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人,長期以來他都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力,離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為此,在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我會更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,時刻牢記黨的教導(dǎo),繼續(xù)加倍努力,提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平,為成為一名名副其實的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力。
關(guān)于王爭艷的先進(jìn)事跡,多家**連篇累牘,我也是通過報刊學(xué)***的平凡中見真情的事跡,亦深受感動和教育。我想,王醫(yī)生確實不愧為人民的好醫(yī)生,她對病人的真與愛流露得那么自然。呵呵,溢美之詞網(wǎng)上已經(jīng)如潮水般,我語笨言拙,說不出新花樣。
倒是近日看到的一段文字讓我從王醫(yī)生身上想到了很多。
“一個人不管有多聰明,多能干,背景條件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。很多人之所以一輩子都碌碌無為,那是因為他活了一輩子都沒有弄明白該怎樣去做人做事。
每一個人生活在現(xiàn)實社會中,都渴望著成功,而且很多有志之士為了心中的夢想,付出了很多,然而得到的卻很少,這個問題不能不引起人們的深思:你不能說他們不夠努力,不夠勤勞,可為什么偏偏落得一事無成的結(jié)局呢?這值得我們每一個人去認(rèn)真思考。
”而從王醫(yī)生的身上,我看到了“先做人,后做事”的典范。
不論是作為一名醫(yī)生還是其他任何崗位上的工作人員,如果我們都能像王醫(yī)生那樣時刻將老師、父母的教導(dǎo)放在心中,將師長的言傳身教當(dāng)作人生的指南,或許我們就知道如何做個好人、正直的人,如何去做好我們生命中的每件事;如果我們都能像王醫(yī)生那樣,胸懷一顆善良的心,視病人如親人,憑著良心做人、做事,我們做的事,又怎會得不到他人和社會的認(rèn)同?如果我們都能像王博士一樣,把淡泊作為生命的本質(zhì),又怎能在付出與回報之間操心得失呢?如果我們都能像王醫(yī)生那樣,將“能治好病,是合格的醫(yī)生,能花最少的錢治好病,才是好醫(yī)生”,這樣最基本、最簡單的工作要求視為真理,我們又何愁自己的工作不好開展?
如果我們都能像王醫(yī)生那樣想:“我不是為病人著想,我本來就是他們中的一分子”,學(xué)會換位思考,學(xué)會與民同苦樂,我們的事業(yè)真的會越做越好,我們的朋友真的會越來越多,我們的心情真的會越來越燦爛,我們的人生真的會越來越美好!
從王博士身上,我們可以看到善良、勤奮、冷漠、愛心和許多優(yōu)秀的品質(zhì)。我想,如果《武漢晚報》沒有開展這次評選“我心目中的好醫(yī)生”活動,王醫(yī)生可能就如她的其他同行,悄悄退休,繼續(xù)默默無聞,但我相信,王醫(yī)生不是為了這一刻的榮譽(yù)而堅守一生。
先后分了兩次,終于把汪金權(quán)老師在華師的先進(jìn)事跡報告會看完了??吹酵粝壬野椎念^發(fā),我們可以想象他為自己的教育和學(xué)生付出了多少。他在貧困落后的山區(qū)教書育人,矜矜業(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻(xiàn)給了每一位學(xué)生,他自己的生命奉獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)。
使我深受感動,他在這平凡的崗位上做出不平凡的事跡,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
汪老師在報告中說到:“對學(xué)生要有平等的心,要力爭把每個人培養(yǎng)成才成人;對學(xué)生要有責(zé)任心,對他們的未來負(fù)責(zé);對學(xué)生還要有愛心,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活實際困難;對學(xué)生還要細(xì)心,注意他們成長的點點滴滴?!蓖ㄟ^他的話語,我能深深的感受到他對學(xué)生那種責(zé)任意識,作為一名清貧的人民教師,他的人生理想超越了物質(zhì),達(dá)到了更高的精神境界。
人們常說。教師是人類靈魂的工程師。他燒自己的蠟燭照亮別人。所以教師雖然是一個崗位、一個職業(yè),但更多的是一種責(zé)任。
汪老師從教這么多年,卻從未要求過什么,他不計較個人得失,一心只為教育。22年來,他培養(yǎng)了1100多名畢業(yè)生,資助了200多名貧困學(xué)生。他幾乎用他的工資來資助貧困學(xué)生。22年來,他為學(xué)生所做的一切,都體現(xiàn)了他高尚的品質(zhì)和精神。
他扎根農(nóng)村教育多年,用執(zhí)著的信念和博大的愛心傳播著教育的火種。
通過汪老師的事跡,我意識到,首先,作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們必須有無私奉獻(xiàn)的精神。教師對于任何學(xué)生都必須充滿“愛”,以無限的真情去關(guān)愛,用愛心去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,我們要用我們的耐心,不厭其煩的耐心指導(dǎo)學(xué)生;當(dāng)學(xué)生做錯事情的時候,我們要用我們的愛心去指導(dǎo)幫助學(xué)生,用溫馨的語言教育學(xué)生,用母愛般的溫暖去感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師如同父母般的愛,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。
其次,作為一名教師必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們要時時處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,有針對性地教育每一個學(xué)生。對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)。
從自己身邊的小事做起,時時關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,要充分調(diào)動他們的積極性,多和他們進(jìn)行交流,鼓勵、表揚(yáng)他們。讓他們感受到校園生活的開心和幸福。
再者,老師必須有高尚的品德。在教學(xué)過程中,教師不僅要響學(xué)生傳授豐富的科學(xué)文化知識,還要以自己高尚的人格影響和影響學(xué)生,這是學(xué)生身心健康發(fā)展的需要。在工作中,我們要安貧樂教,無私奉獻(xiàn)。
將自己全部的精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去。
汪老師的事跡教育人、感染人、激勵人。他的事跡讓我認(rèn)識到,教師崗位是一種艱苦的工作,同時也蘊(yùn)含著快樂和收獲。在我將來踏上教師的崗位后,我將用我的激情和愛心永遠(yuǎn)延續(xù)這一光熱,把我所有的光熱傾注到教書育人的教育事業(yè)中。
在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校里,校園麗的花房里開出了美麗的玫瑰花。每天都有很多學(xué)生來觀看,但沒有人挑選。
一天早上,一個四歲的男孩(在幼兒園學(xué)習(xí))走進(jìn)花房,摘下了最大最美麗的玫瑰。當(dāng)她拿著花走出花房時,迎面走來了該校的校長。校長很想知道小女孩為什么摘這些花,于是他彎下腰親切地問:
“孩子,你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎?”
送給奶奶的。奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有一朵大玫瑰。奶奶不相信。我把它脫下來給她看。我希望她很快就會好起來。奶奶看完后我會送回去的。”
聽完孩子的回答,校長的心顫動了。他牽著小女孩的手,從花房里摘了兩朵大玫瑰
“這一朵是獎給你的,你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的,感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。”
案例分析:偷摘學(xué)校的花,已經(jīng)屬于非常惡劣的行為,更何況是全校師生心愛的花。如果遇到的是一般人,肯定會火冒三丈,不容訴說地大聲斥責(zé)那個小女孩,喋喋不休地講大道理,甚至?xí)韨€全校通報、殺雞儆猴。
而我們從這個故事里,不僅沒有看到蘇霍姆林斯基生氣、發(fā)火,而且他還親切地詢問,關(guān)愛地獎勵。這種充滿智慧的解決方式的產(chǎn)生,就在于蘇霍姆林斯基時刻把自己的心和孩子們連在一起,以孩子的角色來考慮和處理這個突發(fā)的事件,他相信孩子做出這樣的異常舉動肯定有她自己的理由。正是這種思維角度的轉(zhuǎn)變,讓小女孩的心沐浴在愛的陽光下,三朵玫瑰將長期占據(jù)她的心,永不凋謝。
7月24日,州委政研室黨支部召開黨員大會,再次組織學(xué)習(xí)“云嶺楷?!睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡,號召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣,推動主題教育走深走實,把張桂梅同志的精神轉(zhuǎn)化為推動工作的具體行動,把初心和使命落實在崗位上、體現(xiàn)在行動中,為文山高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
張桂梅同志是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣,曾先后榮獲“全國先進(jìn)工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國精神文明十佳人物”“‘五一’勞動獎?wù)隆薄叭珖阎R女性”“中國十大教育年度人”“全國百名優(yōu)秀母親”“全國最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號,當(dāng)選為黨的十七大代表。2020年6月29日,省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷?!狈Q號。
通過學(xué)習(xí),廣大黨員干部紛紛表示,要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠報國的崇高信念,把對祖國的無限熱愛、對人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動力;學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅克難的堅定意志,始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志;學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績;學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚情操,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),一步一個腳印把政研改革事業(yè)推向前進(jìn)。
他沒有說任何驚人的話,也沒有做任何驚天動地的事,但他在一個山村的小學(xué)教書37年。他就是平頂山郟縣茨芭鄉(xiāng)空山洞小學(xué)校長劉長水。5月16日,《先鋒之歌》欄目組記者在采訪劉長水時發(fā)現(xiàn),村子里無論是大人還是孩子,都會尊敬地向他問好,因為全村大多數(shù)人都是他的學(xué)生。
然而就是這樣一位好老師,如今卻陷入困惑:“等我退休了,這些孩子怎么辦?”
□東方今報記者沈春梅法制頻道記者呂磊
●堅守深山37年感動記者去采訪
空山洞村位于平頂山是郟縣西北部。它是郟縣最偏遠(yuǎn)、海拔最高的村莊,距縣城43公里,距鎮(zhèn)政府15公里。“最初在網(wǎng)絡(luò)上看到劉長水37年在小山村教書育人的消息,我們感覺特別震撼?!薄断蠕h之歌》欄目制片人丁巖告訴東方今報記者,采訪當(dāng)天,當(dāng)他們跟隨劉長水走進(jìn)空山洞小學(xué)時,感覺并不像當(dāng)初看到網(wǎng)上的消息時那么震撼:
“那棟兩層小樓顯然是空山洞村目前最豪華的建筑?!?/p>
然而,在隨后的采訪中,丁巖和記者的心一次次地被震撼。“一塊老式黑板,沒有課桌,老師都是站著講課,學(xué)生們坐的都是樹疙瘩?!倍r的心里充滿了好奇:
現(xiàn)在的條件很簡單,時間可以追溯到30多年前。在這里教書有多難?
●化肥羊糞之爭讓他選擇當(dāng)老師
1974年,劉長水高中畢業(yè)后回到村里。一次,村里給村民分化肥。那時,化肥是一種新東西,村民們不知道怎么用。劉長水著急地向鄉(xiāng)親們講化肥的用法,可大伙兒根本不相信。
村支書還埋怨劉長水:“你小孩家懂個啥?”就這樣,村民們放著好好的化肥不用,卻好吃好喝地請外村放羊人趕著羊群來村里放羊,就為了免費得到點羊糞。
看到村民因文化貧乏而貧困落后,原本打算當(dāng)兵的劉長水毅然選擇留下來當(dāng)老師。
●帶領(lǐng)學(xué)生開荒勤工儉學(xué)買課桌
“當(dāng)時,校園圍墻是用碎石砌的,高低不平;教室破爛不堪,還是窯洞,沒用上電,黑乎乎的;破爛的窗戶用石塊壘起來,學(xué)生坐在木墩上,趴在木板上寫作業(yè);學(xué)校沒有操場,教師也僅有3個?!眲㈤L水說,因為師資不足,他一個人帶了一至三年級的課程。
面對困境,劉長水甚至帶領(lǐng)大四學(xué)生在山坡上種植煙草、紅薯和大豆。那一年,劉長水和學(xué)生們收獲了170多元錢。當(dāng)年,就用勤工儉學(xué)的錢買木材做了課桌。
●保護(hù)新課桌大雨沖走自家麥子
辦公桌準(zhǔn)備好不久,有一天,劉長水趕回家?guī)推拮邮整溩?。剛到麥田曬麥田,豆子下起了大雨,劉長水突然想起了山洞里的新課桌?!澳切└G洞已經(jīng)裂縫了,被雨水一沖有可能坍塌。
要是課桌被砸壞了,學(xué)校就沒法辦下去了?!眲㈤L水不顧妻子的苦苦哀求,匆匆返回學(xué)校,把課桌都搬到了安全的地方。
但當(dāng)他回到麥田時,他的小麥基本上被大雨沖走了。
子從當(dāng)了老師,劉長水幾乎把所有的時間都花在學(xué)校里,妻子也從來沒有抱怨過。然而,它深深地傷害了她。她要求劉長水退學(xué),否則她就離婚。
劉長水耐心地給妻子講:孩子們只有學(xué)習(xí)知識才能走出去,最終感化了妻子,“她說既然家長們、學(xué)生們盼望著你去,那你還去學(xué)校吧”。
●擔(dān)心退休后學(xué)校、孩子怎么辦
2003年非典期間,為了防止學(xué)生感冒,劉長水兩天就上山取藥。一天中午,劉長水又上山了。不料腳下一滑,他重重地摔了下去。
直到傍晚,一位正在放羊的老人才發(fā)現(xiàn)他叫了村民。救他花了很多力氣。
為了孩子,37年來,劉長水不止一次地面對這樣的危險,但他從不后悔。
但就在采訪結(jié)束時,劉長水告訴丁巖,這些年來,學(xué)校的孩子從來沒有拍過照片,他想請記者給孩子們拍一些照片。
看著孩子們圍坐在一起,劉長水卻高興不起來:“現(xiàn)在學(xué)校里只有4名老師,都已經(jīng)50多歲了,學(xué)校里還有40多名學(xué)生。等我們都退休了,這些孩子怎么辦?”
扎根基層默默奉獻(xiàn)百世流芳
觀看《先鋒之歌》有感
做一名默默無聞的教育人
一所最普通的小學(xué),一名普通的教師,一代又一代迫切需要用知識改變命運(yùn)的孩子。不僅先鋒歌曲節(jié)目組深感震驚,我們大家都會被他感動。
1974年高中畢業(yè)的劉長水剛剛回到村里。有件事發(fā)生在他身上。村民們兩年來不敢在家里使用這種好化肥。然而,他們卻邀請牧羊人在田里放羊,給田里施肥,享受美味可口的款待。這一幕深深地影響了他。村民們?nèi)狈χR和文化,使他改變了當(dāng)兵的決定。在妻子的支持下,他在村里教書37年。
現(xiàn)在空山洞小學(xué)已經(jīng)走出了大中專學(xué)生30多個高中畢業(yè)生200多人甚至一家三代都是劉長水的學(xué)生,這改變了老家落后的現(xiàn)狀很長一段時間。
37年前,條件不如現(xiàn)在。防空洞就像一疙瘩空間。凳子是樹上的疙瘩。即使為了學(xué)校的生存,我們也不得不帶領(lǐng)學(xué)生開辟荒地,但這些并沒有讓劉長水放棄。
村民們都評價他一切為了學(xué)生,哪怕費掉一切心血,劉長水無時無刻不是如此。他37年來一直把學(xué)生和學(xué)校放在第一位。為了把新課桌放在舊教室里,他不顧妻子的懇求趕回學(xué)校,家里的口糧也所剩無幾。
1982年初夏,一場暴雨引發(fā)山洪。劉長水送過河的學(xué)生冒雨回家。水流湍急。他一個接一個地把學(xué)生送過河,但被同事們沖進(jìn)水里拖了出來。
非典期間,為了防止學(xué)生感冒,劉長水每天上山取藥加強(qiáng)學(xué)生抵抗力,但不慎摔倒。最后,老牧羊人找到了他,大家都很努力地救了他。如果他被發(fā)現(xiàn)遲到,后果不堪設(shè)想。
為了孩子們,37年間這樣的危險他并不是一次兩次的面對,卻從來都無怨無悔,一個普普通通的山區(qū)教師,一個黨齡只有一年多的黨員,用了37年的時間給我們詮釋了堅守的定義。
作為一名中共黨員,我們更要向劉長水學(xué)習(xí)。我們要始終牢記、深切緬懷和大力弘揚(yáng)毛澤東同志等老一輩革命家的光輝業(yè)績、崇高精神、道德風(fēng)范,矢志不移的追隨前人的前人的腳步,始終堅守入黨誓言,學(xué)習(xí)黨的理論,履行黨員義務(wù),在各自的崗位上充分發(fā)揮模范帶頭作用,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2011-8-17
于海河事跡和甘南縣“為民工程”的典型事跡很突出,2月18日,教育黨委召開了學(xué)習(xí)這兩個典型的動員會,會后各支部掀起了學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該做兩個組合。一是注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式的結(jié)合。通過于海河、甘南縣委、縣政府為人民群眾解決實際問題的典型案例研究,教師們可以真正感受到學(xué)習(xí)先進(jìn)的重要性。
通過支部書記講課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、座談等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí);二是注重學(xué)先進(jìn)與本職工作結(jié)合起來。我們要求廣大教師通過學(xué)習(xí),反思自己在新學(xué)期我該如何完成教學(xué)工作任務(wù)。
教育黨委要求各支部注重從以下幾方面學(xué)習(xí):
一是學(xué)習(xí)于海河同志信念堅定,對黨忠誠的政治品格。他把崇高理想融入到本職工作中;
二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型關(guān)心群眾,一心為民的公仆情懷。如,他為買假種子的群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失一百多萬元;
三是學(xué)習(xí)先進(jìn)求真務(wù)實,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵏删瘛?/p>
四是學(xué)習(xí)先進(jìn)艱苦樸素,清政廉政的崇高品德。
2015年,對教育來說是繼往開來的一年。我們在學(xué)校搬遷、群眾路線教育、高考、科普教育等方面還有很多工作要做。我們決心在2015年完成教育教學(xué)任務(wù),努力讓人民滿意教育。
于海河先進(jìn)事跡觀后感2
近日,我局黨委組織觀看了于海河同志先進(jìn)事跡。于海河同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部,他視黨和人民的事業(yè)為生命,把黨和人民的利益放在心中最高位置,從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年,把全部身心都用在了為農(nóng)民群眾謀發(fā)展上,在全黨深入開展黨的群眾路線實踐教育活動的關(guān)鍵時刻,非常值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)于海河同志先進(jìn)事跡,就是要學(xué)習(xí)他“愛如海河”的無私奉獻(xiàn)精神。黨的十八大報告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地”。
于海河,在家人和朋友眼中最平凡的人,在農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民最不平凡的工作中,創(chuàng)造了卓越的成就。于海河同志用51歲的生命履行了新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾,用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,帶領(lǐng)一批人投身農(nóng)業(yè)事業(yè),經(jīng)常一天工作十幾個小時,無私奉獻(xiàn),沒有怨言。
他可以為緩解緊張的干群關(guān)系,在村里常駐走訪幾個月;他可以為了村里建學(xué)校,頂著菜刀把自留地收回來重新發(fā)包;他可以為了天下第一難的上訪問題,耐心地傾聽每一個上訪人的“訴苦”。“我爹媽都是農(nóng)民,我就是農(nóng)民的兒子?!卑艳r(nóng)民當(dāng)?shù)鶍專趺醋龆际菓?yīng)該的了。
對他來說,就是報天恩!。沒有豪邁誓言和驚天壯舉的于海河是平凡的,但他卻用任勞任怨、大公無私書寫了一個凡人的崇高。他不愧為農(nóng)民的好兒子,黨的好干部,人民的好公仆。
學(xué)習(xí)于海河同志先進(jìn)事跡,就是要學(xué)習(xí)他“心如海河”的淡泊名利精神?!安缓妹?,斯不好利;好名者,好利之尤者也?!钡从诿?,是做人的崇高境界,沒有包容宇宙的胸襟,沒有洞穿世俗的眼力,是不可能做到的。
他這個縣農(nóng)業(yè)局局長可以為了解決農(nóng)戶的假種子問題,一趟趟往返哈爾濱和寶清之間,請東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家進(jìn)行技術(shù)鑒定,請省城的資深律師為農(nóng)民代理訴訟,到省有關(guān)部門找領(lǐng)導(dǎo)陳述案情,把原屬于是農(nóng)業(yè)局的下屬單位種子公司告上法庭,憤然拒絕種子公司老板的10萬元現(xiàn)金。在他擔(dān)任農(nóng)業(yè)局局長、示范園園長期間,每年批準(zhǔn)的項目資金超過1億元。然而,身邊的人都知道,他做事極為認(rèn)真、極為清廉。
人到無欲品自高。于海河的樸素不是故意的,而是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣。這個習(xí)慣使他一輩子對衣服沒有奢望,干凈而溫暖;這個記憶使他珍惜食物,像金子一樣,吃得飽。
學(xué)習(xí)于海河同志先進(jìn)事跡,就是要學(xué)習(xí)他“志如海河”的只爭朝夕精神?!爸粻幊Α笔屈h員干部一種作風(fēng),表現(xiàn)的是大干、實干、快干;“只爭朝夕”是黨員干部一種思維,突出的是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)優(yōu)。他10多年的“老殘腿”,一直靠吃藥對付,那么多事情要忙,他實在舍不得花時間去看病。
直到2011年9月,他被妻子拖到哈爾濱,需要立即手術(shù)。但為了不耽誤工作,他只吃了醫(yī)生開的急救藥,把妻子帶離了醫(yī)院。他在寶清農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線工作了20多年。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到農(nóng)業(yè)局,他的足跡幾乎遍布全縣145個行政村。為了增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入,他從早到晚領(lǐng)導(dǎo)工程,帶領(lǐng)群眾建基、講學(xué)、示范、指導(dǎo),大力推進(jìn)良種科學(xué)培育。他的足跡覆蓋全縣145個行政村,建立了大豆、水稻、甜菜等產(chǎn)業(yè)基地和園區(qū),引導(dǎo)農(nóng)民致富。
在任農(nóng)業(yè)局黨委書記、局長的兩年多時間里,他帶領(lǐng)班子成員爭取了國家級和省級農(nóng)業(yè)項目50余個,爭取項目資金7.9億元,引領(lǐng)農(nóng)民群眾建起55個農(nóng)業(yè)園區(qū),其中國家級6個,帶動農(nóng)戶3.5萬戶,人均增收幅度達(dá)19.
8%。于海河就像一塊磚,哪里需要往哪里搬,毫無怨言;于海河到哪兒,哪兒就云開霧散、風(fēng)平浪靜。
學(xué)習(xí)于海河同志先進(jìn)事跡,就是要學(xué)習(xí)他“清如海河”的清正廉潔精神?!扒辶畡t無畏,秉公則無私?!庇诤:油臼冀K經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,管得住小節(jié),堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,秉公辦事、嚴(yán)于律己,從不利用職務(wù)便利為自己和家人謀求私利。
在老百姓眼里,曾經(jīng)擔(dān)任過市長、主任、政協(xié)副主席的于海河,為妻子找工作并不難。然而,不只妻子,包括妻子的那些娘家親戚,還有于海河一直住在農(nóng)村的五個兄弟以及15個侄子外甥女,都沒沾過他一點兒光。海河清廉,清廉海河。
于海河清澈如海,清澈如河。在潔身自好的同時,他也為黑土沃野注入了股股清流,清流四溢,清爽洗心。于海河同志清正廉潔、勤勉敬業(yè)、愛民愛民,用實際行動樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的先進(jìn)形象。
在今后的工作中,我將以于海河同志為例,學(xué)習(xí)他熱愛群眾、幫助人民的工仆情懷;學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔奉公的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)他腳踏實地、無私奉獻(xiàn)的務(wù)實精神;學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)和犧牲的崇高品質(zhì)。要以黨深入群眾路線教育活動為契機(jī),靈活學(xué)習(xí)運(yùn)用,多學(xué)多用,學(xué)以致用。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀和利益觀,努力使景區(qū)更好更快地發(fā)展。
于海河先進(jìn)事跡觀后感3
在黨委的組織下,我們領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了海河優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡。我深刻認(rèn)識到,我們必須堅定理想信念,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。堅定理想信念,重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認(rèn)識世界,認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認(rèn)識問題,更是一個實踐問題。
同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
通過學(xué)習(xí)于海河的事跡,了解到他愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作,從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年,把農(nóng)民當(dāng)至親的親人,從不計較個人利益得失,而是把畢生的精力全部放在為農(nóng)民群眾謀發(fā)展、謀幸福上,他想農(nóng)民所想急農(nóng)民所急,注重工作方法,下功夫、舍時間與百姓交心解決許多棘手問題,農(nóng)民無不向他豎起大拇指。先后被評為雙鴨山市第二十五屆勞動模范、雙鴨山市第八屆十大公務(wù)員、雙鴨山市農(nóng)村工作先進(jìn)個人、雙鴨山市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
在今后的工作中,我將努力向于海河同志學(xué)習(xí),做到以下幾點:
學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅定信念。他入黨26年來,時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言,時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅信共產(chǎn)主義,立場堅定,意志堅強(qiáng),始終保持黨員的政治性。
向于海河同志學(xué)習(xí),就是要像他一樣樹立黨員是一面旗幟的思想,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,無限忠誠于黨的事業(yè),以堅定的信念展示黨員的風(fēng)采。
學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。他衣著樸素,生活節(jié)儉,同事們都說他不像領(lǐng)導(dǎo)干部,天天一瘸一拐、滿面風(fēng)塵的背個大包出入在田間地頭、村屯小道,是典型的“農(nóng)民”形象,即使出公差跑項目,他也堅持吃住簡單,從不講排場,盡量為組織減輕負(fù)擔(dān)。盡管他長期擔(dān)任寶清縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直重要部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),卻始終經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,管得住小節(jié),堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,秉公辦事、嚴(yán)于律己,從不利用職務(wù)便利為自己和家人謀求私利。
他堂堂正正做人,勤勤懇懇辦事,全心全意為民,以實際行動樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的先進(jìn)形象。
學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。他從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作20余年,在本職崗位上始終做到兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血,為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血和汗水,做出了卓越的貢獻(xiàn)。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,帶領(lǐng)一批人投身農(nóng)業(yè)事業(yè),經(jīng)常一天工作十幾個小時,無私奉獻(xiàn),沒有怨言。
學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。他為民服務(wù)意識強(qiáng),時刻把群眾的事放在心上,經(jīng)常深入村屯了解情況,能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通,想方設(shè)法為基層群眾排憂解難,是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。他真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,以人民憂樂為憂樂,以人民甘苦為甘苦,體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
學(xué)習(xí)是終身的,于海河就是我們的榜樣,他的以身作則,在工作中是指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。我會沿著眾多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝足跡繼續(xù)前行,在自己的工作崗位上努力做到愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作,把我人生中最寶貴的時間留在祖國的教育事業(yè)上,青春無悔。
麻風(fēng)病是人類最古老的傳染病之一。20世紀(jì)初,全世界沒有特效藥,唯一的辦法就是隔離病人。
1980年,李桓英被派往世衛(wèi)組織做訪問學(xué)者。她了解到,世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療的新方法,藥物配方已經(jīng)完成,但是缺乏臨床試驗數(shù)據(jù)。為此,李桓英從世衛(wèi)組織申請到了免費藥物和項目支持。
在云貴川的項目試點村,為了拉近與麻風(fēng)病人的感情,李桓英從不穿戴任何防護(hù)服與麻風(fēng)病人接觸,以消除病人的恐懼心理。此后,李桓英每到一個村寨,都會受到村民的歡迎:“北京來的女醫(yī)生,不怕麻風(fēng)!”
為了推廣短程聯(lián)合化療方案,她走家串戶,不辭勞苦??柿?,舀起病人家的水,仰頭就喝。病人試探著同她握手,她便拉著病人的手長時間不放。見到老病人,她總是親切地拍拍肩膀,甚至還主動擁抱。
“當(dāng)醫(yī)生不能怕!這就好像戰(zhàn)士都知道子彈厲害,上了戰(zhàn)場不照樣往前沖?”李桓英說。
多少年來,李桓英一直奔波在貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)。云貴川3省7個地州59縣,每一個有麻風(fēng)病人的地方都有她的足跡。
云南省西雙版納傣族自治州勐臘縣南醒村曾是一個“麻風(fēng)寨”。1990年4月17日,南醒村“麻風(fēng)寨”的帽子被徹底甩掉了。南醒村更名為曼喃醒,傣語意為“新生”。
經(jīng)過不懈努力,李桓英將麻風(fēng)病人的服藥時間縮短至兩年,使麻風(fēng)病人從原來的11萬人下降到不足萬人,且年復(fù)發(fā)率僅為0.03%,大大低于世衛(wèi)組織規(guī)定的年復(fù)發(fā)率小于1%的標(biāo)準(zhǔn)。
1994年,李桓英選用的世界衛(wèi)生組織短程聯(lián)合化療方案在全球推廣。1996年,她率先在國內(nèi)開展“消除麻風(fēng)特別行動”,首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式,被稱為“全球最佳的治療行動”。2016年,李桓英獲得首屆“中國麻風(fēng)防治終身成就獎”。
張麗莉先進(jìn)事跡觀后感
2012年5月8日晚,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,而自己卻被碾到車下,雙腿高位截癱。??不平凡的瞬間感動了國人,她的病情更牽動著無數(shù)人的心。張麗莉老師的事跡受到了社會上的廣泛關(guān)注,而她也被人們稱為“最美女教師”。她臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉,用大愛譜寫了一曲生命的贊歌,用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象,她是人民教師的驕傲,也是當(dāng)代青年的楷模。
張麗莉2007于哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)后,在佳木斯市第十九中學(xué)任教。這位80后女教師從教5年來,用她全部的熱情點亮了無悔的教師之路?!耙床蛔?,要做就做到最好”是她的座右銘,無論在工作中還是在生活中,她都在用行動實踐著這一座右銘。今天她已不能站在講臺上——因為她為了幾名學(xué)生的安全,被無情的車輪奪去了雙腿。但是她是用行動詮釋了“真愛與無私”;她是用行動鑄就了“師魂”;她是用行動譜寫了和平時代不朽的篇章!
人民教師——“太陽底下最光輝的職業(yè)” “人類靈魂的工程師”??這些在張麗莉身上彰顯的淋漓盡致。而“最美女教師”張麗莉的事跡在感動中國的同時,也給我們每個人一次精神上的洗禮。她的先進(jìn)事跡和高尚師德感人至深、催人奮進(jìn)。我也是一名教師,我要向張麗莉?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的的精神;學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。
我們要以她為榜樣,進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感,堅定信念,愛崗敬業(yè),恪盡職守,無私奉獻(xiàn),為構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
清溪鄉(xiāng)中心學(xué)校孫小欣
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