小班班級工作總結(jié)收藏

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小班班級工作總結(jié)(篇1)

班主任班級管理工作總結(jié)

文/雨中情

腳步匆匆而有節(jié)奏，工作忙碌而又充實，每天為這64名學(xué)生早出晚歸，與他們形影不離。反思這學(xué)期的班主任工作，收獲還是很多很多。

一、得力助手輔左右

進入三年級，孩子需要培養(yǎng)自我管理，所以，自從接這個班，我就馬上組建新的班干部，在“事事有人做，人人有事做”的前提下，我努力篩選、培養(yǎng)一批有責(zé)任心的班隊委。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)、鍛煉，他們已經(jīng)知道自己的職責(zé)，并盡心盡力管理班級。這學(xué)期，這些得力的小助手已經(jīng)能游刃有余，他們時常讓我出乎意料。

今天是星期三，早讀是我的語文。由于公交車晚點，我在車上真是心急如焚，因為我跟孩子們說過，每天7:30之前我一定在教室等他們。今早晨到了人民醫(yī)院站，就已經(jīng)7:30了，我下了車，幾乎是小跑來到學(xué)校，當(dāng)我匆忙上了二樓，陳校長已經(jīng)在三年級二班門口站著，我的心愧疚加忐忑。當(dāng)我在教室門口站住時，驚喜和感動一起涌來，讓我澎湃的心頓時安靜下來：朗朗的讀書聲，端正的姿勢；地面潔凈得反光，桌子整齊劃一。我輕輕走進教室，沒有打擾孩子們，他們在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，依舊那么習(xí)慣而自然的齊讀著課文。值日生早已把教室打掃得干干凈凈，此時正在走廊、樓梯忙著拖地。當(dāng)我把“愧疚和感動”說給孩子們聽時，他們也被我感動了，心的交流碰撞出了愛的種子。我立刻獎勵每個組10分，并特意表揚了紀律委員，學(xué)習(xí)委員和衛(wèi)生委員。得到鼓勵的孩子們，第一節(jié)課學(xué)得特起勁。這一天，我們的心里都甭提多高興，真比吃了蜜還甜。

二、誠信溝通促和諧

接手這個班，第一次開家長會的時候，我就跟家長們打了招呼，把他們加為“飛信”好友，從此，飛信成了我與家長交流溝通的橋梁，方便的同時，真的是起到了立竿見影的效果。特別是那幾個學(xué)困生，通過與家長的合作，現(xiàn)在進步多了。開始的時候，宇、鑫這幾個頑皮，回家根本不寫作業(yè)，要么就跟媽媽說在學(xué)校寫完了，要么就跟我說忘家了，要么就忘記帶書本了。就這樣，他們總是有好像很充分的理由不完成作業(yè)。后來，我一一與家長取得聯(lián)系，了解了他們在家寫作業(yè)的情況，原來，這幾個孩子都是慣例，已經(jīng)養(yǎng)成了壞習(xí)慣。為了改掉這些壞毛病，我每天把作業(yè)通過短信告訴家長，沒有一個周，那幾個孩子知道不能繼續(xù)撒謊了，開始回家按部就班地寫作業(yè)?，F(xiàn)在，即使不發(fā)信息，他們也都能認真及時完成作業(yè)。

孩子是一家的希望，寄托了父母無限的期盼，當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時候，我有福同享，一定把好消息及時真誠地傳送遞家長，一家人到了晚上其樂融融。每當(dāng)這個時候，我覺得我們不僅僅是引領(lǐng)知識的老師，還是一個家庭的興奮劑。德騰、圣杰等幾個孩子，就是這種方法激勵出來的。他們課堂聽講認真，積極發(fā)言了，或者是作業(yè)寫得進步了，我下課后就立刻給家長發(fā)去信息“XXX課堂聽講非常專心，最近進步很大，為了孩子，我們繼續(xù)鼓勵。謝謝！”孩子得到老師的表揚，不免要告訴家長，家長把信息給孩子看，一家人高興的同時，孩子充滿了信心，家長也更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，兩全其美的事，何樂而不為呢？前天晚上收到一條長長的信息，嘉賢媽媽出差回來后，把與孩子的一番對話發(fā)給了我，“兒子，這周表現(xiàn)怎么樣？”“很好哇！”“真的，假的？”“媽媽，告訴你個好消息，孫老師表揚我了，我已經(jīng)愛上寫日記啦！”孫老師，真誠地謝謝您！非常佩服您，您教育孩子真有法，以后繼續(xù)向您請教。

安全教育，我們始終常抓不懈。根據(jù)時令特點，我隨時編輯短信發(fā)給他們。前段時間的傳染性疾病，我告訴他們?nèi)绾畏乐?；最近的防溺水，我們敲響了警鐘，學(xué)校一連下發(fā)多封《給家長的一封信》，我又緊跟短信，提醒家長，必須提高意識，監(jiān)護好孩子的安全。

三、嚴師幽默做榜樣

“親其師，受其道”，學(xué)生對自己的班主任一向是感恩倍加，效仿極深。在與學(xué)生相處的這將近一年里，我時刻嚴格要求自己，說到的話必做，強調(diào)的事必記，違紀的事必究。所以學(xué)生都說“孫老師說話算話”，有的孩子還跟家長說“俺孫老師說話一言九鼎?！碧貏e是學(xué)校的日常管理方面，我把下發(fā)的量化辦法貼在教室門后，利用一個周的時間，學(xué)生幾乎都背過，以后就“依法辦事”，如果誰違紀了，紀律委員一定會“違法必究”。對于規(guī)定性的東西，我在管理方面雖說是曉之以理，動之以情，但，更多的時候是教育學(xué)生必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因為習(xí)慣決定人的一生。每次學(xué)校舉行活動前，我都做動員大會，活動結(jié)束后，我絕對兌現(xiàn)諾言，把獎品發(fā)給孩子們，這也大大調(diào)動了他們參入各項活動的積極性。

跟學(xué)生相處久了，他們更了解我，懂得我，嚴中有愛，做事干脆……讓我在他們的心目中更顯高大。那次，秋儒媽媽打電話給我，“孫老師，今天孩子回來學(xué)你的樣子，把我們笑得不行了?！闭?dāng)我納悶的時候，她說道：“孩子們都很親你，說你比媽媽還好。經(jīng)?；貋韺W(xué)你說話的表情，動作。現(xiàn)在，孩子做事比以前快多了，都是受你的影響……”原來，那天因為一個男孩子屢教不改，我嚴肅地讓他立正站好，然后雙手著地，翹起屁股。我擺出要狠狠敲他的樣子：教桿舉過頭頂，快速下落，即將敲在屁股上時，我立刻調(diào)轉(zhuǎn)了方向，敲在桌子上。開始，幾個女孩子嚇得目瞪口呆，后來又捂著嘴笑了。孩子把這事回去告訴了家長，并模仿我，逗得家人哈哈大笑。

……

我在班級管理方面，嘗試了很多方法，總結(jié)了很多經(jīng)驗。做一個班主任雖然很平凡，很累，但我總覺得很幸福，因為與孩子們相處的日日月月、點點滴滴就是最大的財富，最大的快樂。

小班班級工作總結(jié)(篇2)

孩子們進入了大班生活自理能力有了明顯的提高，如：自己整理衣服，自己整理餐具，自己盥洗等等。但需要指出的是孩子們經(jīng)常表現(xiàn)的比較馬虎，衣服不夠整齊，餐具不夠干凈，洗手太簡單。因此在每天的放學(xué)前我們總會進行簡單的講評活動。通過孩子與孩子之間的互評和自評來發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和缺點。本班男孩子占了60%，所以在日常的活動中相對表現(xiàn)的比較活躍，尤其是在處理一些日常糾紛時往往采用一些比較粗魯和野蠻的方法，攻擊性行為多。因此我們利用孩子自由活動的時間，利用午飯后的時間來創(chuàng)設(shè)一些游戲的情景，通過孩子們的討論，同伴間的爭辯來讓孩子自己發(fā)現(xiàn)一些問題，解決一些問題，通過行為用語的學(xué)習(xí)來讓幼兒學(xué)做一個文明的人，一個有禮貌的人。

（一）教育工作

為了幼兒的主體性能在活動中得以充份發(fā)揮，在活動中，我們從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個充份展示的空間。學(xué)期開始，我們就以“我是中國人”來展開主題活動。在此活動中，孩子們認識到了中國的歷史、革命進程、相關(guān)人物、現(xiàn)代名建筑等等，使孩子們積累了許多關(guān)于祖國的經(jīng)驗，并為自己是一個中國人而感到驕傲。我們還充份利用社區(qū)資源，讓幼兒感受生活和學(xué)習(xí)的豐富，并提高他們講述能力。利用家園互動，收集活動資料，并引導(dǎo)幼兒與家長共同記錄，媽媽一周的菜譜，共同用費舊材料制作“小制作”。在材料的投放上，我們盡可能想幼兒所想，多準備各種材料，供幼兒活動和游戲。區(qū)域指導(dǎo)，重視每位幼兒，支持他們的活動，老師及時地幫他記錄、做標記。主題結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒統(tǒng)計，記錄，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力有了明顯的提高。

（二）家長工作

學(xué)期初我們對個別幼兒進行了電話家訪，通過了解電話家訪讓我們清楚地了解幼兒的個性形成的因素，并配合家長采取有效措施，促使幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們還開了一次家長會，讓家長了解我園近期發(fā)生的事及教育中存在的分歧，使家長開始學(xué)會關(guān)注幼兒園的工作，改變原有守舊，落后的教育觀念。推動了我園今后各項工作順利進行。

除此以外，我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊及與家長面談的方式向家長真實反映幼兒在園的`表現(xiàn)，將以科學(xué)育兒的宣傳資料以傳閱的形式，讓家長進行閱讀，并要求閱讀后簽名寫上意見，使家長與家長間有了一定的交流

（三）不足之處

（1）班級常規(guī)處于不穩(wěn)狀態(tài)仍需繼續(xù)常抓不懈，

（2）本學(xué)期班上開展了區(qū)域活動，但區(qū)域里面的操作材料滅有及時得到更新。

（3）幼兒的語言表達不夠規(guī)范，傾聽習(xí)慣仍需有待提高。

（4）為孩子提供的動手能力機會較少，孩子使用剪刀有所退步，針對以上不足，在下學(xué)期我們會定期添置更換區(qū)角材料，符合滿足幼兒的需要。繼續(xù)開張好談話活動從談孩子感興趣的話題入手，提高幼兒的傾聽習(xí)慣及語言表達能力。利用離園活動的時間組織幼兒進行剪紙折紙，泥塑等活動，促進幼兒動手能力的發(fā)展。

以上是我對本學(xué)期各項工作的小結(jié)，我們看到可喜的成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足，相信在下學(xué)期我和配班老師的共同努力下，會取得更大的突破

小班班級工作總結(jié)(篇3)

學(xué)前班班級工作總結(jié)

1、活動后為每個孩子擦汗，換汗?jié)竦囊路?，不厭其煩，常年如一日?/p>

2、主要寫一下主要的工作內(nèi)容,強調(diào)安全的重要性，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結(jié)就是讓上級知道你有什么貢獻，體現(xiàn)你的工作價值所在。所以應(yīng)該寫好幾點：

3、二.教育。

4、大一轉(zhuǎn)眼即逝，進入大學(xué)已經(jīng)一年了，大二就在眼前，整的來說，這一年的工作還是挺順利的，各位老師和同學(xué)們的支持，以及班里雖取得的成績，給了我工作上樹立了極大信心，我會再接再厲，讓工程一班更上一層樓。

5、四、生活方面

6、幼兒園學(xué)期工作總結(jié)：

7、總結(jié)的基本要求

8、在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們積極與老師溝通，加強相互間的了解與認識，同時提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，

9、工作總結(jié)就是讓上級知道你有什么貢獻，體現(xiàn)你的工作價值所在。

10、班里舉行“唱響工一”歌手大賽，全班80%以上的同學(xué)參與了進來，其他同學(xué)體都獲得各種特別個人獎。并頒發(fā)獎狀。

11、本學(xué)期學(xué)院系里各社團及辦理都舉行了豐富多彩的活動，這些活動豐富了同學(xué)們的課余生活，鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，使同學(xué)們的素質(zhì)不斷提高。

12、經(jīng)過統(tǒng)計共清洗煙感百多個。而后，在火災(zāi)自動報警系統(tǒng)中，又密切的對其觀查，逐一的對其進行噴煙測試。在此后的兩三個月中，將清洗完返回的煙感、溫感中出現(xiàn)的小故障馬上進行了維修，保證了消防系統(tǒng)中無一故障?；厥走@些往事的時候還如昨日在眼前。我專業(yè)人員經(jīng)過這一年多的努力，對整個公司或整個大廈的付出是人人可見的。

13、一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

14、一、班級工作方面

15、一.保育。

16、通過多次例會與老師的交流，我園教師在耐心、愛心、責(zé)任心上有了很大進步，尤其在精神面貌方面有了較大提高。

17、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事

18、二、學(xué)習(xí)方面

19、幼兒生活自理能力的全面提高。

20、年幼兒園大班班務(wù)總結(jié)

21、進一步修訂完善了本園管理制度，使教師在以后大部分工作中都有章可循。各項工作落實檢查的同時，用當(dāng)場指正的方式，使效率大大的提高了，問題在第一時間得到了解決，使管理更加嚴格化了。

22、所以應(yīng)該寫好幾點：

23、大部分家長也較為重視早期幼兒的教育和成長，信任老師、幼兒園，并積極配合教師的工作。

24、同學(xué)們出勤率高，多個月份出現(xiàn)零遲到零曠課的好現(xiàn)象。

25、自理能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想.對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心.而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合.通過這半個學(xué)期的生活活動，孩子們已基本學(xué)會了生活自理能力，如進餐、午睡、等，在這過程中孩子們不僅學(xué)會了這一些技能，而且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗到了自己做事的樂趣。

26、我們要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。

27、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：

28、因為我覺得從生活的點滴開始才是最重要的，從幼兒資料的情況分析，我班2009年出生的幼兒較多，孩子們的生活自理能力較弱，不會獨立吃飯、挑食、偏食，不會自己大小便的現(xiàn)象較多。

29、可就目前而言，盡管以前付出的勞動是艱辛困苦，可新問題總是不斷的出現(xiàn)，新故障總是不斷的產(chǎn)生。我專業(yè)人員還要在自己的崗位監(jiān)守下去，為我們的公司為我們的客戶營造一個更安全、更舒適、更理想的辦公環(huán)境，在物業(yè)圈中高高豎立起我們第一太平融科的旗幟?；卮鹫撸簒h。

30、六、班里的不足

學(xué)前班班級工作總結(jié)

31、越來越多的同學(xué)所投入的時間與精力大于以前，為自己的目標去努力，尤其是臨近考試最為突出。

32、轉(zhuǎn)眼間到了年底，馬上又迎接來了新的一年。在這年終之季，我專業(yè)對過去的一年中所做的工作做一次詳細總結(jié)。在今年年初，對本大廈的消防系統(tǒng)整體做過一次詳細的檢查維修。對消防風(fēng)機、消防水泵、消防廣播、氣體滅火及整體的火災(zāi)自動報警系統(tǒng)進行了一次全面又詳細的檢查。

33、在日常生活中，我們注重加強幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子，供幼兒放骨頭等?，F(xiàn)在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛(wèi)

34、安全教育本學(xué)期我把安全教育放在了首位，因為我覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。

35、主題開展本學(xué)期，我們開展了多個主題活動，有“好寶寶”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來了”等，如“好吃的水果”主題活動，寶寶們認識了各種不同的水果，知道了他們的名稱，顏色，形狀、味道等等；認識了水果的多種吃法……可以說，主題活動的開展帶給孩子更多的是快樂，在這快樂之中孩子們也在不斷成長！在教育教學(xué)中能注重幼兒自主性的發(fā)揮，將新的教育觀融入到工作中.在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用，針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。

36、這一學(xué)年中每個月的園本培訓(xùn)讓我在思想上有了提高，同時，根據(jù)以上思想及幼兒園的任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！有一位哲學(xué)家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成他。我一向?qū)⑦@句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。

37、同學(xué)們積極下個黨組織靠攏，本學(xué)期共8名同學(xué)進行黨課培訓(xùn)，并且全部順利結(jié)業(yè)。

38、生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下，幼兒能將衣服疊好，擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣，得到糾正。同時，我們還配合保健老師，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。

39、加強體育鍛煉和有效的護理，增強幼兒體質(zhì)。

40、如：及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；利用接送幼兒時間或電話訪問，及時與家長溝通；讓家長解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

41、這份工作實際上是非常消耗工時的，首先要從消防主機上確認模塊實際安裝地址，然后帶好梯子到現(xiàn)場。往往消防模塊安裝在室內(nèi)頂部，本專業(yè)人員要爬上悶頂，在頂內(nèi)尋找模塊，找到后確認與主機標似一致后貼好標簽方可離去。經(jīng)過將近一個多月的努力總算對大廈內(nèi)八百多個的細小點位進行了逐一核對貼好了標識。

42、充分保證幼兒戶外活動的時間，堅持早操和體育游戲的同步開展，結(jié)合學(xué)期發(fā)展目標開展豐富多彩、形式多樣的體育游戲；堅持對幼兒進行全面、細致的護理，活動前為孩子們適量減少衣服。

43、按教學(xué)資料及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教玩具。

44、七、個人感想

45、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。

46、讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

47、條理要清楚。語句通順，容易理解。

48、臨近考試，全體班委組織召開思想動員大會，為同學(xué)們樹立正確的價值觀，尋找夢想打開了一扇門，此次活動全班同學(xué)引起了共鳴。

49、教師的一言一行、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進行教育。

50、總結(jié)的注意事項：

51、結(jié)尾：分析問題，明確方向。

52、本學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個大家庭變得更加和睦、和諧，生機盎然了。

53、我們?nèi)焕蠋熡X得辛勤的汗水沒有白費。

54、本專業(yè)人員為了給自己公司創(chuàng)收，積極的承接了所入住公司的綜合布線工作，這也是為了大廈的整體布線水準及日后的快捷檢查維修做好鋪墊。在對這些公司進行布線施工中，我專業(yè)人員主動加班加點，保證工期的按時完工做出巨大的努力。在施工過程中，有些線槽在頂棚中，布線人員必須要鉆進悶頂內(nèi)，順著橋架將手腕粗的線纜從樓層間室穿引至用戶的機房設(shè)備間，中途可能會跨越這個的用戶租區(qū)，可見施工的難度是非常之大，而且還要在本專業(yè)人員少的情況下保證了施工質(zhì)量在對的綜合布線施工中，因為客戶特殊，在布線要求上非常嚴格，還有要通四條長距離光纖引至用戶機房。

55、臨近考試，全班同學(xué)一起觀看了勵志電影《風(fēng)雨哈佛路》，并取得良好效果。

56、光陰似箭,日月如梭,一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了圓滿句號.在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在家長們的積極配合下,在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作,努力完成了學(xué)校下達的各項目標任務(wù),使學(xué)前班像一個大家庭,班中孩子在老師的呵護下快樂成長!現(xiàn)就這個學(xué)期學(xué)前班年級教學(xué)工作作如下總結(jié)：

57、五、活動方面

58、總結(jié)的基本格式：

59、同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。

60、針對班級幼兒的實際情況，本學(xué)期我把幼兒的保育工作放在了重要的地位。

學(xué)前班班級工作總結(jié)

61、二、認真?zhèn)湔n教學(xué)

62、我們班的小朋友，從一開始的不愿學(xué)到主動要求學(xué)，說明活動的組織形式是較為成功的.2、家長工作開展內(nèi)容豐富，形式多樣的家長工作。

63、總結(jié)，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。

64、歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有提高”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自我最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

65、個別同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不認真。

66、自己根據(jù)實際情況來寫吧，主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。

67、一、安全工作放首位,確保幼兒在校的人身安全.

68、現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：一、班級情況分析本班共有幼兒28名，經(jīng)過半個學(xué)期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理能力強。

69、這時還要對這個故障閥進行系統(tǒng)報警測試，確認故障確已排除后對再這次維修進行分析總結(jié)，并做好了維修記錄。經(jīng)過統(tǒng)計，在這次維修中共對大廈內(nèi)二十多個防火閥進行了大修。隨著大廈知名度的提高，一些有名的大型企業(yè)也開始入住本大廈，有日本的卡不利奧、中國航信、日立等。

70、在這艱難的故障確認工作中又花費本專業(yè)盡一個多月的時間，總算將安防系統(tǒng)恢復(fù)了正常。因為大廈自建成至今年已有兩年多，樓內(nèi)的消防探頭按消防系統(tǒng)規(guī)范應(yīng)進行一次清洗。在清洗前，確實有小部分的煙感誤報火警不能馬上復(fù)位消除掉，這樣對消防系統(tǒng)造成了一定影響。

71、同學(xué)們思想團結(jié)，集體榮譽感強，積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動，樂于幫助每一個人。

72、一、班級常規(guī)工作

73、倡導(dǎo)各位老師樹立“終身學(xué)習(xí)，為人師表”的思想，以組織老師集體學(xué)習(xí)的方式不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

74、學(xué)們積極向上，班里定時對同學(xué)們進行思想教育，實時分析，并取得良好效果。

75、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了

76、在這次對消防系統(tǒng)的檢查、測試、維修過程中，工作量最大的還是對全樓內(nèi)的防火閥的維修。防火閥一般安裝在風(fēng)路管道進出口處，有大量的閥體在悶頂內(nèi)，每當(dāng)修一個閥體時，維修人員總要身扛一把高梯子，不是在高梯子上施工就是要親自鉆進悶頂內(nèi)施工?？此坪唵蔚墓ぷ鲗嶋H維修起來很困難，甚至有時要將整個防火閥整體拆碎，維修好后再安裝回原位。

77、另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌

78、與這些工作的同時，安防系統(tǒng)又出現(xiàn)了莫名其妙的故障?？偸窃跊]有規(guī)律的情況下出現(xiàn)多個回路掉線情況。這種故障出現(xiàn)后，造成安防監(jiān)控系統(tǒng)失靈、巡更系統(tǒng)無法正常工作。本專業(yè)人員馬上又對整體安防系統(tǒng)進行搶修。經(jīng)過多次努力及廠家的協(xié)助，總算將其故障確認并更換了系統(tǒng)設(shè)備。

79、因此在一日活動中，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每次的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。

80、個別同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課睡覺或者玩手機，對某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)能力不強，成績不理想。

81、成績和缺點。這是總結(jié)的主要內(nèi)容?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。

82、實際施工起來，首要問題是要對光纖做好保護，要將米長的光纖穿進護套線內(nèi)，這種工作干起來非常吃力。經(jīng)過本專業(yè)全體人員的努力總算巧妙又完好的將其管線穿好，總算按時的遞交了工程并迎來了客戶的認可。在日常維護檢修中，本專業(yè)人員為了方便快速排除各種設(shè)備故障，首先對大廈內(nèi)消防系統(tǒng)進行詳細盤查，又打印了所有的模塊地址標似，逐一核對并貼好標簽。

83、我班的衛(wèi)生成績一直是個亮點，其中滿分率可達90%以上。

84、我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性，進步尤為突出。另外，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學(xué)活動時，要認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言；區(qū)域活動時，耐心地從事游戲活動；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等等諸如此類的規(guī)則。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。一學(xué)期下來，幼兒的規(guī)則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。

85、我熱愛自我的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;進取參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé)，協(xié)助班里教師認真負責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢智能，建立其自信和對團體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。

86、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識

87、一、政治思想方面

88、班級氣氛和諧融洽，同學(xué)們具有活力，朝氣蓬勃，有上進心，各同學(xué)有自己的人生理想及職業(yè)規(guī)劃，同學(xué)們奮斗意識較強。

89、三、認真開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄。

90、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

學(xué)前班班級工作總結(jié)

91、班里的各個宿舍在優(yōu)秀宿舍評比中都取得了不錯的成績，95%以上的宿舍都能評上優(yōu)秀宿舍，個別宿舍評上紅旗宿舍。

92、經(jīng)過了半個學(xué)期的教育，多數(shù)幼兒已初步適應(yīng)集體生活，并發(fā)展了初步交往能力、自理能力。

93、于是本專業(yè)馬上外協(xié)廠商，對樓內(nèi)的煙感、溫感進行清洗。清洗煙感的工作量是巨大的。因為大廈內(nèi)有近兩千個煙感、溫感，每個更換起來都要爬梯子或推升降車。本專業(yè)人員克服了人員少工作量大的困難，經(jīng)過一個多月的不屑努力終于將大廈內(nèi)公共區(qū)域及小部分租區(qū)內(nèi)煙感溫感拆除送去清洗完畢并逐一貼好標識做好記錄。

94、二、生活常規(guī)方面

95、做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風(fēng)，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學(xué)會主動增減衣物,照顧自己。在“手足口病”高發(fā)期間，我們嚴格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等，并做好詳實的記錄。雖然是高發(fā)期，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率。

96、主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

97、三、思想方面

98、家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

99、一個學(xué)期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展?；仡欉@一學(xué)期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。

100、開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。

101、在幼小銜接中，我們帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，聽小學(xué)生上課，看小學(xué)生寫字，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望，作為我們老師，心里確實也舍不得他們離開，回想他們在幼兒園的表現(xiàn)，歡聲笑語，有喜有憂，愿他們在新的學(xué)習(xí)中能有更大的進步。

102、孩子們度過了一個學(xué)期愉快而充實的集體生活。

103、上半學(xué)期已經(jīng)過去，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個性，因人施教方面，我們的實施還是比較欠缺的，在下半學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好！

104、經(jīng)驗和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括，并形成理論知識。

105、半個學(xué)期過去了，在過去的兩個多月里，雖然忙碌、緊張，卻又充實而快樂。

106、各班干部分工明確，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同學(xué)們的好評。

107、同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度較上學(xué)期有了明顯好轉(zhuǎn)，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。

108、回想和孩子們在一起的時光，喜、怒、哀、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時，真心祝愿在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們，能天天快樂，學(xué)習(xí)進步！

109、其中對每一個系統(tǒng)單元逐一進行控制、報警、信息反饋等測試。在這次測試中，檢查出有部分的風(fēng)機、煙感、水泵及防火閥存在故障。隨后，馬上對存在問題進行匯總，安排維修。在這次維修中，有的故障是多年來一直沒有解決的歷史遺留問題。本專業(yè)人員，積極查閱資料，馬上對其故障根源進行搶修，有些故障本專業(yè)人員實在維修不了的，在確認故障后，馬上聯(lián)系廠家，要求廠家派人進行維修或更換。

110、積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。珍惜外出學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀《幼兒教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。

111、三、構(gòu)建互動橋梁，尋求家園溝通

112、所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心底感到無比欣慰。

113、要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分。

114、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準備，即事前準備工作。以下供你參考：總結(jié)，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)的基本要求1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。2．成績和缺點。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。3．經(jīng)驗和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括，并形成理論知識。總結(jié)的注意事項：1．一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2．條理要清楚。語句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分?？偨Y(jié)的基本格式：　1、標題2、正文開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領(lǐng)，總括全文。主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。結(jié)尾：分析問題，明確方向。3、落款署名與日期

115、在一日生活中還細心觀察孩子的變化，隨時記錄下孩子的異?，F(xiàn)象并反映給家長。

116、在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護自己。

117、所以仍然存在許多不足之處如：個別幼兒與其他幼兒在自理能力和行為習(xí)慣方面存在著一些差距，如：有的不會脫衣褲（**）；有的還不會自己吃飯（**）；有的個性較強（**），時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，嬌氣任性（**）；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，也為了今后更好的工作，促進幼兒身心活潑、健康成長。

118、但是由于幼兒的年齡、生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。

119、署名與日期

小班班級工作總結(jié)(篇4)

此次活動設(shè)計，我們通過了彩排，也得到了園長的親自指點，不斷改進活動，讓活動更富秩序化、教育意義與樂趣。以下是我們的一點反思：

1.活動規(guī)則

活動規(guī)則設(shè)計有問題，原來是幼兒5人一組，每人2瓶，第一組裝瓶時，其他人等候。第一組完成后去跟音樂舞動，后5人開始勺….如此循環(huán)，使環(huán)節(jié)復(fù)雜，教師不易控制裝瓶環(huán)節(jié)。第一次彩排活動時，場面混亂。

調(diào)整：將規(guī)則改為16人一組，每人一瓶，同時進行。音樂全園一百三十人左右，按7個班平均分，至少每班18人?；顒釉O(shè)計在16-20人范圍，比較能盡快滿足幼兒參與活動，減少等待。

2.活動場地

活動場地原先只放了2張桌子，每桌四人，孩子站著操作。導(dǎo)致孩子不夠定心，到處竄擠，后來孩子沒意識在旁等候，擾亂正常操作程序。

調(diào)整：四張桌子，每桌放四張椅子，使16人座位能控制人數(shù)。旁邊設(shè)置了候坐席，給其余孩子排隊等待的意識。規(guī)范了操作，使秩序得已良好遵守。

3.投放裝瓶材料

原本是單一的紅豆綠豆，裝瓶發(fā)出的聲音也比較單一。活動材料投放不豐富。

調(diào)整：投放材料增設(shè)了云豆、珠子、大赤豆?？梢宰尯⒆痈杏X不同的材料裝瓶，發(fā)出的不同聲響。

4.投放裝瓶工具

裝瓶工具投放單一，只投放勺子，減少了操作樂趣，單一工具也不符合不同年齡段孩子的能力，不便于孩子自主選擇。

調(diào)整：增設(shè)了鑷子、筷子、長勺、奶粉勺、小湯勺等工具。讓孩子按自己能力，自主選擇裝瓶工具。提高了玩樂趣味。

小班班級工作總結(jié)(篇5)

一、保育工作

（一）常規(guī)教育。

幼兒良好的行為習(xí)慣是開展課堂活動的重要方面。本學(xué)期，由于一些原因，解決本班級的常規(guī)工作是本學(xué)期一直強調(diào)的重點，先將幾點因素作出分析:

1、大班開學(xué)，進行了教師的人員調(diào)動，教師之間的常規(guī)不一致。

2、幼兒的傾聽習(xí)慣不好，幼兒回答問題時，其他小朋友沒有安靜傾聽。

3、幼兒回答問題時，直接說答案，沒有養(yǎng)成一個舉手回答問題的好習(xí)慣。

4、幼兒區(qū)域活動收玩具很慢，特別是在美工區(qū)操作的的幼兒。

改進措施：

1、努力與配班、生活老師一起，將幼兒生活一日流程中的常規(guī)教育統(tǒng)一一致。

2、在班級會議中，我們要時常討論，并且每個階段要有目標的去引導(dǎo)，才能有效的改善常規(guī)教育。

3、在各個方面引導(dǎo)幼兒做個文明、有禮貌的好孩子，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星，“本周之星”、“禮儀小天使”等手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望。

4、在集體教育活動中，通過組織各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語言和同伴說話。引導(dǎo)、鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習(xí)，以榜樣、激勵幼兒改掉身上的缺點。

（二）、生活自理能力。

兒童的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。

1、在自理能力方面同樣也有了可喜的進步，絕大多數(shù)的孩子能夠做好力所能及的事情——獨立吃飯、整齊折疊衣服。當(dāng)然，在幼兒的發(fā)展過程中還有存在許多有待加強的地方，部分孩子的挑食的現(xiàn)象還需繼續(xù)糾正。

2、我們在班級設(shè)立值日生，每天孩子們都可以自己動手掛毛巾、分勺子、收拾籃球等工作，還會幫忙老師整理區(qū)域材料，對于值日生我們有“小星星”獎勵。

不足：

1、我們班部分幼兒有挑食現(xiàn)象，吃飯速度很慢。

2、步入冬天后，幼兒的衣服會增加，這時候，幼兒對于衣服的整理就不是那么簡單了，有的幼兒整理速度很慢。

3、幼兒在選擇值日生這一方面的意識還比較的模糊，大部分幼兒喜歡幫忙收拾籃球，收拾籃球的小朋友太多。

4、個別幼兒沒有午睡習(xí)慣。

改進措施：

1、家園配合，與家長交流，溝通，讓幼兒在家也要養(yǎng)成快速吃飯的習(xí)慣，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒午睡習(xí)慣。通過獎勵“小星星”“本周之星”，等方式鼓勵幼兒改掉壞習(xí)慣。

2、當(dāng)幼兒的衣服增多后，教師可以開展專門的活動，慢慢引導(dǎo)幼兒整理衣服的正確方法，與獎?wù)乱惨芮信浜?，請家長在家讓幼兒快速穿好衣服。

3、值日生部分，應(yīng)該有專門的區(qū)塊來提醒值日生的職責(zé)，并且下學(xué)期設(shè)置專門的值日生牌子，使得更加正式，并且運用評比欄，表揚每周最佳值日生，激發(fā)幼兒當(dāng)值日生的愿望。

二、教育教學(xué)工作。

1、集體教育。

一方面，由于幼兒傾聽能力比較弱，在集中教學(xué)的時候，幼兒對于教師的問題，以及同伴之間的回答，都沒有聽的很清楚。而且舉手發(fā)言的習(xí)慣，就與之對應(yīng)的薄弱，所以集體教學(xué)中的效果就沒能達到最佳。這就要求教師自身的素質(zhì)要高，以自身的行為引導(dǎo)幼兒，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。逐漸培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。

二方面，教師的課程準備還需繼續(xù)加強，在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用，針對大班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望，教師要引導(dǎo)幼兒，讓幼兒來說，學(xué)會觀察圖片，大膽在集體面前說出自己的想法。

三方面，教師的教態(tài)、語氣活潑、自然大方，以孩子的口吻與他們進行交流，多以表揚、鼓勵為主，用批評的口吻的時候也不要太過嚴肅，教師個人也要生動起來，不給幼兒一個沉悶的感覺。

2、區(qū)域活動。

不足一：墻面區(qū)域不夠充分，本班的特色區(qū)，其他部分，特別是墻面區(qū)域材料的創(chuàng)設(shè)相對薄弱，還有幼兒操作圖片展示太少，下學(xué)期重點加強這方面。

不足二：區(qū)域材料沒有推進和形成性材料，特色區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)教師沒有及時推進，或者只推進一次。而且沒有形成過程性材料。使得區(qū)域顯得空洞沒有內(nèi)容。

不足三：材料沒有及時上墻，使得材料展示都是老舊的東西，新的東西都堆積在那里，下學(xué)期，對于材料展示的方面，要及時展示材料。

不足四：區(qū)域評價比較薄弱，教師要養(yǎng)成用照片評價的好習(xí)慣，而且評價區(qū)域不僅是評價收拾和紀律，更多的是讓幼兒分享和分析自己的游戲。

3、開展親子活動方面。

不足二：環(huán)境創(chuàng)設(shè)不夠豐富，沒有新意，沒有本班的特色。

不足三：活動開展內(nèi)容不夠豐富，家長有反應(yīng)可以多多開展親子間一起做東西、聚餐等節(jié)目。下學(xué)期可以多多開展。

三、家長工作。

不足一：與家長溝通的內(nèi)容不夠多。

改進措施：

1、加強對于家長的溝通工作，利用家委會成員進行家長之間的溝通與交流。

本班幼兒父母工作忙，是由爺爺奶奶接送的，爺爺奶奶大多數(shù)講本地話，與幼兒家長的溝通要使用本地話進行，及時利用生活老師和配班進行有效的溝通。

2、遇到事情及時向家長反映，說明清楚原因和解決方法。

總結(jié)：

下學(xué)期中我們繼續(xù)加強并鞏固本班幼兒的常規(guī)，明確一日生活流程中應(yīng)該遵守的規(guī)則。著重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及“傾聽”的習(xí)慣，以及身心健康，和在各領(lǐng)域的活動中結(jié)合本班幼兒特有的特征，明確各領(lǐng)域的核心經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒全面和諧發(fā)展。

通過一學(xué)期的努力，孩子們和老師在各方面都有了不小的進步。讓孩子健康活潑的成長是我們每一位老師的心愿。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力，我應(yīng)該以身作則，身體力行，嚴格要求自己。我相信"精誠所致，金石為開"。

小班班級工作總結(jié)(篇6)

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從金秋送爽，丹桂飄香的九月，到現(xiàn)在寒風(fēng)凜冽，冬意已濃的臘月。四個多月的時光轉(zhuǎn)眼而過，我們班委和同學(xué)們一起走過了一百多個日子，有歡快和微笑讓我們興奮不已，也有沉思和感慨讓我們回味悠長。

作為班長，我是真實見證了12金融這半學(xué)期走過的點點滴滴，從班級管理、學(xué)習(xí)勞衛(wèi)、各個活動的組織開展、參加各種論壇講座。我很清楚的看到了我們班級的優(yōu)點和缺陷?，F(xiàn)就將我班本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

這一學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)班委在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確思想指引下，在班主任的全力支持下，在全班同學(xué)的共同努力下取得了不錯的成績。我們班委一起帶領(lǐng)和組織了全班同學(xué)參與了學(xué)校舉行的各項活動，在本班也開展了豐富多彩的活動，大大加強了班級的凝聚力，取得了良好的效果。同時我們也將帶領(lǐng)全班同學(xué)向著更好的方向發(fā)展，進步！

本學(xué)期是我們進入大學(xué)來的第一個學(xué)期，對于班級制度建設(shè)我們是在摸索中前進，在不斷地總結(jié)經(jīng)驗中前進。首先，我們在班主任訾老師的指導(dǎo)下制定了班級制度我們以這個獎懲條例為藍本，在班級工作的不斷開展中不斷總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)實際的班級情況補充、修改相應(yīng)的制度，使之不斷發(fā)展完善。

1、2、3、制定班級管理制度，做到班級內(nèi)有“法”可依。層層落實責(zé)任，使每個班委最大限度參與到班級管理中來。堅持民主集中制，尊重大家的意見。

在堅持這些的基礎(chǔ)之上，我們還會積極配合學(xué)校和院里的各項方針政策，不斷向?qū)W姐學(xué)長們請教經(jīng)驗，改善和提高班級制度的合理性，可行性，使之再有提高。

二、干部隊伍建設(shè)和工作情況。

班委會和團支部是班級的領(lǐng)導(dǎo)核心，在結(jié)束緊張而熱情的軍訓(xùn)之后，我班進行了民主的班委選舉，同學(xué)們都選出了自己心中最信任的那個人，各位班委也沒有辜負同學(xué)們的期盼。在各個活動和學(xué)習(xí)、勞衛(wèi)上班委們都積極配合，帶領(lǐng)大家一起為班級做貢獻。我們定期會召開班委會，總結(jié)前一段時間的工作情況，分配好每個人的工作和各自應(yīng)負的責(zé)任，分工合作有加強各自之間的合作，使班級工作有條不紊的開展著。

在班級文化建設(shè)上，我們提出了“12金融，團結(jié)拼搏，風(fēng)云自信，展現(xiàn)自我”的班級口號；提出了“靜而不板，動而不亂”的班級風(fēng)氣；還提出了“聚是一團火，散作滿天星”的班級靈魂；“求知、無畏、堅毅、靈動”的班訓(xùn)。努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，增強了班級的凝聚力和集體榮譽感。

四、學(xué)習(xí)方面。

談心，傳授經(jīng)驗，使同學(xué)們茅塞頓開，很多同學(xué)以這次班會為起點開始了自己真正的大學(xué)生活。

在平常的上課期間，我們班委會不定時的點一下名來督促同學(xué)們不要忘了學(xué)習(xí)，課堂上班委也做好表率作用，給同學(xué)們營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個月召開一次以學(xué)習(xí)為主題的班級活動，像“學(xué)海泛舟”“你的問題我來答”等很有意思的活動。在活動中大家既擴展了知識面，又互相交流了自己的學(xué)習(xí)技巧和方法，增進了同學(xué)們之間的友誼。取得了很好的效果。

五、目前班級存在的問題。

1、班級凝聚力還有待繼續(xù)提高，少部分同學(xué)在集體活動中。

表現(xiàn)還不夠活躍。

2、個別班委還需要提升自己的能力，責(zé)任心和處理問題的辦法增強服務(wù)意識。

3、各寢室之間交流不夠，男女生之間互動不經(jīng)常。

4、學(xué)習(xí)方面有一少部分同學(xué)有遲到現(xiàn)象，聽課不是太認真。

課下自主學(xué)習(xí)意識不強。

5、班委成員之間不夠十分默契，交流不夠，有待增強合作，及時了解同學(xué)的想法，對工作作出調(diào)整。

六、改進方法，完善制度，再創(chuàng)輝煌。

1、要保持12金融的優(yōu)良班風(fēng)，繼續(xù)完善班級管理制度，創(chuàng)。

建具有影響力的優(yōu)秀班集體。

2、班委成員以身作則，形成對同學(xué)們的良好印象，從而有。

3、完善班級民主制度，班務(wù)要公開，處理事情要公平公正，實行學(xué)生會干部和學(xué)生監(jiān)督班委的機制，提高班內(nèi)民主。

4、加強班委和同學(xué)之間的交流，各個寢室之間的交流，進。

七、個人感想。

作為一班之長帶領(lǐng)班級已經(jīng)走過了一百多個日子，在這里面有歡聲笑語，也有感動哭泣，一路走來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，在團總支學(xué)生會的精心栽培下，我們班取得了不錯的成績，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心，感謝團總支學(xué)生會的栽培，我相信在你們的領(lǐng)導(dǎo)和指引下，我們12金融將會有更加輝煌的明天！

小班班級工作總結(jié)(篇7)

不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我和我的孩子們要給“ 小班 ”畫上句號了。這一年來在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同事們團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我班堅持以 幼兒 為中心，努力為幼兒和家長服務(wù)，順利完成了本學(xué)期任務(wù)。

今年我?guī)У氖切《?。學(xué)期開始我和張文華老師接手此班，后因幼兒園發(fā)展需要，葉娟老師接替了張老師的工作。經(jīng)過一段時間的磨合，我和葉老師共同協(xié)作，有商有量，伴著愉快的情緒完成了本學(xué)期工作。我班有15名幼兒，班上除一幼兒做8：30 班車外，其余14名都是吃三餐兩點的，后來小一班又有兩名幼兒在我班吃早、晚餐，因此早晚工作量比較大，葉老師沒有半句怨言，很圓滿的完成了本學(xué)期保育工作。

今年我是班組長。班組長是班級的 教育 者和組織者，是幼兒園進行教育工作的得力助手，是聯(lián)系幼兒園與 家庭 的紐帶；對班級和幼兒的全面發(fā)展起著重要的作用。正所謂：“一個好的將軍就能帶出一支好的隊伍?！币粋€班的發(fā)展情況如何，在很大程度上取決于班組長的工作態(tài)度，工作方法及教育藝術(shù)的高低和管理 能力 的強弱。

本學(xué)期我在工作做到了以下幾點：

一、面向班級中的每一位幼兒，全面了解幼兒

一個班集體是由每位幼兒所組成，老師的工作對象也是每位幼兒。老師只有全面了解每一位幼兒個性特點、興趣愛好、交往能力以及家庭情況才能開展好班級工作。因此，我們用與家長談話、與孩子個別交流以及寫觀察記錄等方法，及時了解孩子的高興、傷心、驚奇、疑惑、恐懼、受窘等細微的內(nèi)心活動。我們努力做到信任、寬容、理解、尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待這群可愛寶貝們。如開學(xué)剛開始，李鶴銘情緒低落，做任何事情都不主動，與上學(xué)期對比明顯。經(jīng)過書信聯(lián)系我們得知李鶴銘因班級調(diào)整，幼兒人數(shù)減少很不適應(yīng)。事后我們經(jīng)常和李鶴銘一起 游戲 、找機會和她聊天，安排她和開朗活潑的幼兒一起。幾個星期過后，此狀況有明顯改觀。一家長談話中說“您細心的工作和教育，使我們對你們幼兒園很有信心。孩子自 入園 以來，改掉不少壞習(xí)慣，變得有禮貌、懂事了。我經(jīng)決定將后兩年的贊助費一起交了，因為是您讓我相信了這里的教學(xué)水平?！?/p>

二、搞好師生融洽和諧的關(guān)系。

通過各種學(xué)習(xí)，我知道了師幼關(guān)系應(yīng)是一種互相平等、互相尊重、互相理解的關(guān)系。本學(xué)期我班追求一種民主、和諧的師幼關(guān)系。我和葉老師時時、處處關(guān)心、愛護、體諒幼兒。幼兒和我們無話不談，經(jīng)常跑到我們面前講悄悄話。他們每天早晨開開心心地走進班級，用甜甜的聲音喊一聲：“老師早”或“Goodmorning”;游戲時，他們經(jīng)常請我們做客；散步時，我的手被無數(shù)只小手拉著。這種甜蜜的感覺，只有在得到孩子的充分信任后才能得到。在家長談話時，幾乎每位家長都告訴我：孩子在幼兒園很開心。還有家長告訴我：寶寶不舒服了，我想讓他在家休息一天，可是寶寶不愿意。“一分耕耘，一分收獲”，孩子和家長的認可是對我所有付出的回報。

三、做好家長工作

培育好我們的孩子是個復(fù)雜而細致的工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合?，F(xiàn)在每個家庭只有一個孩子， 父母 對孩子的教育尤其重視。他們在承擔(dān)繁忙工作的同時，還要學(xué)習(xí)不少 育兒 知識，但他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)的教育學(xué)、心理學(xué)知識。他們迫切希望了解教子成龍、育女成鳳的方法，無疑在他們的眼里教師就是這方面的"專家"。面對急切、渴求的目光，作為班組長僅僅介紹一下班里的情況及孩子的發(fā)展水平是不夠的，因此，在家長園地中，我班精心選擇共育內(nèi)容，如：怎樣滿足孩子的合理要求？如何拒絕孩子的無理要求？孩子在家和在園表現(xiàn)不一怎么辦？等等。我還告訴家長網(wǎng)上有很多關(guān)于幼兒教育方面的文章，如實幼網(wǎng)站的“ 家園 公育”欄。這樣家長既能更多的了解育兒經(jīng)驗，又能很好的配合班級工作。

因我班是吃三餐的孩子，園車接、園車送。這樣家長和老師的交流有一定的困難。因此在 家長會 上，我們鼓勵家長用各種形式與我們聯(lián)系，如：書信、便條、電話、網(wǎng)絡(luò)等等。經(jīng)過商量，我和葉老師還將我們的手機號碼留給了每一位家長，以保證了我們隨時、及時地聯(lián)系。對待家長工作我們是非常認真、仔細的，班上大部分幼兒的電話我們不是記在腦子里就是存在手機里。我們跟家長的溝通也是用心地、誠懇地。一家長曾很感動地跟我說，剛開始他們對教育孩子的方法各執(zhí)己見，互不相讓，家庭氣氛很不和諧，這樣的家庭氛圍一直影響著女兒的性格。入園以來，通過參加家長會、與老師交流，他們的教育態(tài)度漸進一致，家庭氛圍日漸和諧，女兒也越來越活潑開朗。老師的工作不僅可以影響孩子的性格，還能改變一個家庭的關(guān)系，這是我沒有意料到的，這個事例將會收入到我的教育日記中。

四、認真開展英語教研活動

本學(xué)期的教研重點是進行雙育教學(xué)活動研究。在教研過程中，我班能積極完成幼兒園的教研任務(wù)，每天早晨播放英語磁帶，游戲中加入英語 兒歌 、歌曲，認真準備每一個英語觀摩活動。平時認真學(xué)英語、大膽說英語，盡所能的營造雙語環(huán)境（包括 語言 環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境）。在我們的努力下，幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣及其濃厚。下學(xué)期我們將更加努力，向“雙語”的標準靠近。

以上是我對本學(xué)期工作的一些小結(jié)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多實際有效的教學(xué)方法，給了自己很多的展示機會，鍛煉了自己。所以，在今后的教育教學(xué)中我還將更加的努力，為自己創(chuàng)造更多的機會來展現(xiàn)自己的教育教學(xué)風(fēng)格，不斷地使自己的教育教學(xué)更加和諧、有效。謝謝各位同事、謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

小班班級工作總結(jié)(篇8)

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)品行優(yōu)良、成績優(yōu)秀的合格人才。

2.加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團結(jié)活躍奮進”的班集體。

高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，實現(xiàn)由初中到高中平穩(wěn)過渡顯得尤其重要。隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。因此，這一特殊階段學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。我做了如下工作：（1）我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，在自我意識的基礎(chǔ)上增強進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。（2）有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。3.鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校活動，增強凝聚力。通過同學(xué)們的努力，我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。

3.期末考試成績良好。

大家知道，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，如果本職工作做不好，別人批評你你只能默默承受，無怨無悔?；谶@點認識，同學(xué)們都發(fā)奮苦讀，刻苦鉆研，一份耕耘一份收獲，在本次期末考試中，我們班成績比較理想。謝嘉雯、林偉利分獲年級總分第一、第二名；語文平均分排位第16名；數(shù)學(xué)第5名；英語第16名；物理第16名；化學(xué)第9名；生物第7名；政治第13名；歷史第14名；地理第13名。

4.積極參加學(xué)校及級組組織的活動。

我們班不僅在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還能積極參加學(xué)校、級組組織的各種活動，并取得了驕人的成績。（1）科技節(jié)中，我們班的游戲設(shè)計獲較高評價；（3）墻報評比中，我們班取得了較好成績。（3）宿舍評比中，我們班的女生宿舍總計先后拿了2個三星級宿舍。

5.積極開展好文體活動，督促做好早操、眼保健操，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

6.積極主動地和各科教師及家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

我通過以上幾方面的努力，基本上完成了學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)。我班形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強的堅實集體。展望未來，任重而道遠，我會加倍的努力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。

小班班級工作總結(jié)(篇9)

本學(xué)期,在我和黃老師還有玲姨的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合班務(wù)計劃,各項工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期,那點點滴滴,都記錄著我們大一班這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程,在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

1)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng) 傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機，

工作總結(jié)

多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。

包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。

3)培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的能力

包括：認識到對決定了的事是必須完成的。 養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。 學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

希望我們下個學(xué)期以此總結(jié)為指導(dǎo)，不斷進步，能順利的幫助大班的同學(xué)過渡到小學(xué)。我堅信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。

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