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童年讀后感8篇

發(fā)布時(shí)間:2024-07-31

閱讀能夠帶給人前所未有的愉悅和滿(mǎn)足感,閱讀是幸福的,讀過(guò)作者的作品后,我們被其中的情節(jié)所打動(dòng)了。你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)作品的讀后感嗎?想要深入了解“童年讀后感”嗎以下為你提供了一些相關(guān)資料。

童年讀后感【篇1】

我讀過(guò)一本書(shū),叫做《童年》,童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候,有過(guò)好多膽顫心驚的事。

許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,許你的童年有著不為人知,與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密,他們值得你去細(xì)細(xì)品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書(shū),一本引我走向知識(shí)的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同,所處的時(shí)代跟國(guó)家不同。但在他們的生活中,童年中,他們?cè)谌怏w跟精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會(huì)有險(xiǎn)阻的,童年的生活是快樂(lè)的,但生活中充滿(mǎn)了貧困,孤獨(dú)跟辛勞。但是他們并沒(méi)有退縮,我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于它的心靈跟品格。我認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往是長(zhǎng)期的受難,他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,然而正是憂(yōu)患造了他們的偉大。

如果說(shuō)我的童年是一杯茶,那這本書(shū)是茶的清香,如果說(shuō)我的童年是一盤(pán)棋局,那這本書(shū)是那個(gè)至關(guān)重要的棋子,如果說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),那這本書(shū)是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細(xì)霧,成淡淡的影子,可這本書(shū),會(huì)被牢牢的鎖在我記憶的深處。

人生最難忘的是在童年,童年是最純潔的,童年是光明的,童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書(shū),才知道童年是最真實(shí)的,沒(méi)有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了,好似快融到那一片童年的草坪上,盡情的歌唱,沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè)與幸福。

現(xiàn)在細(xì)想起來(lái),童年似一本打開(kāi)的書(shū),在這本書(shū)里,你會(huì)讀到因滿(mǎn)足了愿望而高興,會(huì)讀到遇到不平而氣憤,還會(huì)讀到因受了委屈而傷心。你會(huì)讀的興高采烈,會(huì)讀的神色黯淡。你會(huì)因讀到精彩處而大聲叫好,會(huì)因讀到驚險(xiǎn)處而大驚失色。而現(xiàn)在,童年正在離開(kāi)我,書(shū)的紙張因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,只能在夢(mèng)里,慢慢的、慢慢的咀嚼這書(shū)里的文字。

最后,好好把握你的童年吧,別讓這本書(shū)留下空白,留下遺跡。

童年讀后感【篇2】

26班馬天澤

《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中第一部。

本書(shū)講述的是高爾基3歲時(shí),父親病故,母親帶他回了娘家。這位嚴(yán)厲而暴躁的祖父由于家族事業(yè)的衰落而變得刻薄、貪婪、專(zhuān)橫和殘忍。慈祥而和藹的外祖母,有著仿佛圣徒一樣的寬大胸襟。

粗野,自私的舅舅,愛(ài)喝酒**,整日因爭(zhēng)奪家產(chǎn)而斗毆。也有憂(yōu)郁的母親,樂(lè)觀樸實(shí)的小自貢,和誠(chéng)實(shí)的老人格雷格里等等。尤其是聰明、能干、善良、開(kāi)朗的奶奶,她是一盞明燈,驅(qū)走黑暗和孤獨(dú);她是公正的,憐憫窮人和弱者。

熱情洋溢的浪漫主義者高爾基為我們描繪了一幅人民階級(jí)風(fēng)土人情的真實(shí)寫(xiě)照,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民戰(zhàn)勝苦難的力量和決心。

高爾基的童年是如此悲慘,與他相比,我快樂(lè)得多。

首先,與高爾基的童年相比,我深深地感受到了作者童年的悲劇性經(jīng)歷,我是幸運(yùn)和快樂(lè)的!在家里,父母寵愛(ài)著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有了老師的教誨和學(xué)生的陪伴,可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):

“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在這樣一個(gè)骯臟的社會(huì)里,他那顆明亮博愛(ài)的心沒(méi)有被動(dòng)搖和污染,反而變得更加開(kāi)放和光明。

也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢,誠(chéng)實(shí)和自信。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你在抱怨你媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西。但如果你想象高爾基的童年,你會(huì)感受到你的幸福,幫助你的母親工作!這本書(shū)告訴我們,要珍惜你所擁有的!

雖然高爾基小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境中,但他能成為如此杰出的人,真是太神奇了!他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰,他在1928年至1936年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇**《克里母。

薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部作品再現(xiàn)了**的社會(huì)生活,反映了不同歷史階段不同階級(jí)和社會(huì)群體的變化。高爾基于1936年6月18日在高爾克去世。

讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)**社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為我們不應(yīng)該在這么好的環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間。

記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?

這本書(shū)告訴我們,只有珍惜現(xiàn)在,才能把握未來(lái)!

童年讀后感【篇3】

《童年》讀后感

童年是快樂(lè)的,是幸福的,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,不必管人間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng),也不必管社會(huì)的黑暗腐敗而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例字,沒(méi)有孩子的天真活潑,只有每天數(shù)不盡的工作,受盡外祖父的虐待,卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,讓我感慨萬(wàn)千。 《童年的主人公阿廖沙災(zāi)7歲的父親去世后,隨母親牽住災(zāi)外祖父家中度過(guò)歲月。期間他的到外祖母的疼愛(ài),呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私,貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種令人窒息的,充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。 阿廖沙的生活是多么悲慘啊,四歲喪父,跟隨悲疼欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專(zhuān)橫的,瀕臨破產(chǎn)的小染房外祖父家,卻經(jīng)常挨暴起的外祖父的毒打了。但善良的外祖母護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚,其中包括兩個(gè)自私,貪得無(wú)厭的為了分家不顧一切的米哈伊羅舅舅和雅克夫姐姐,還有兩個(gè)都比薩拉的表哥。樸實(shí),深?lèi)?ài)著阿廖沙的小次剛伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架是活活 壓死了 阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一樣父子兄弟,夫妻之間勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,斗毆 和阿廖莎相比,我們是幸福的,我們是童年最燦爛的,多彩的,每天坐在寬闊的明亮的教堂中,聽(tīng)著老師講課,回家又大魚(yú)大肉等著品嘗,想要什么,就有什么,被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫得狠狠教訓(xùn)那人一頓..但擁有這這些,我們似乎不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不菲吹灰之力。我們多么天真啊,的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們因該悔過(guò)自己曾經(jīng)的施舍,我們不應(yīng)該浪費(fèi),我們要學(xué)會(huì)珍惜。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今美滿(mǎn)幸福的今天。

童年讀后感【篇4】

逆境讓強(qiáng)者浴火重生—《童年》讀后感

嵊泗市初中五班李?lèi)饝c

童年像一個(gè)美麗繽紛、五彩斑斕的夢(mèng),像一只在天空翱翔、無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),像一棵結(jié)了許多快樂(lè)果實(shí)的樹(shù),童年像一顆板扎的奶糖,越嚼越甜,讓人回味無(wú)窮。但在遙遠(yuǎn)的西伯利亞平原上,童年似乎是成千上萬(wàn)孩子心中的噩夢(mèng),冷得像漫天飛舞的雪花。

那是一個(gè)寒冷的冬夜。四歲的艾莉莎并沒(méi)有意識(shí)到一切。他父親走了,他哥哥上了天堂。他悲痛的母親帶他去了***。從此過(guò)著寄人籬下地悲慘生活。

專(zhuān)橫的、粗暴、自私瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,經(jīng)常毒打阿廖沙有一次打的失去知覺(jué)大病一場(chǎng)。善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。

樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但是這個(gè)強(qiáng)壯的人在幫助他的二叔雅科夫背十字架時(shí)被壓死了。母親非??释与x現(xiàn)在的生活為了阿廖沙下嫁他人,但依舊沒(méi)有改變現(xiàn)狀,生活變的更加糟糕,阿廖沙整日里受繼父的挨打,弟弟也夭折了。

原來(lái)富裕的外國(guó)家庭也不得不依靠乞討去做苦力來(lái)維持生活,所以在忙碌的整天媽媽終于死了。十一歲的阿廖沙,開(kāi)始了流浪的人間……

同齡的我們又在什么呢?要么整天沉浸在游戲世界里,要么抱怨工作辛苦、缺乏活動(dòng)時(shí)間、父母嘮叨。整天云里霧里的想像力是不肯努力和汗水去取得成果的。

家長(zhǎng)掙來(lái)的錢(qián)成了學(xué)生相互攀比的籌碼。我們從不滿(mǎn)足。我們總是要求更多。我們多天真??!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。

也承認(rèn)缺少阿廖的堅(jiān)強(qiáng),越挫越勇的性格,以及堅(jiān)韌的意志。但是我們會(huì)改變。 童年是心靈的洗禮。 靈魂就像雨后的晴空。 它是新鮮,透明和藍(lán)色的。

童年讀后感【篇5】

童年是一片沒(méi)有雜草的凈土。晴朗的天空沒(méi)有障礙。流淌著純真和甜蜜,人們將永遠(yuǎn)擁有難忘的回憶。

第一條:讀過(guò)童年,每個(gè)人都有自己的童年:快樂(lè)的笑聲,快樂(lè)的游戲,純潔的友誼,父母的愛(ài),但高爾基的童年與我們的相反

這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)就是去了父親,由母親和外祖母帶到了外祖父家,在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒……都對(duì)阿廖沙的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害,最終在阿廖沙十一歲那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

讀者作者高爾基的悲慘的童年生活,不禁想起了自己的童年:有爸爸媽媽的疼愛(ài),與玩伴的歡笑聲,那百玩不厭的游戲……都讓我無(wú)比懷念,雖然高爾基沒(méi)有幸福的生活,但他又外祖母的疼愛(ài)和關(guān)切,讓高爾基堅(jiān)強(qiáng),不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞,善良,他是全家的精神支柱,常常給給阿廖沙將好聽(tīng)的故事,也潛移默化的叫他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

讀了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福,不用干苦活,沒(méi)有遭到親人的打罵,我們都是父母手心里的寶,有良好的生活條件和學(xué)***,不愁吃不愁穿,而高爾基要忍受著寒風(fēng)暴雨度過(guò)自己的童年,我們應(yīng)該慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代,但是,在我們享受幸福同時(shí)也讓我們少了一些付出,一些執(zhí)著,一些積極,一些努力……

高爾基用自己的童年告訴我們一個(gè)事實(shí):在寒冷黑暗的地方,我們不必害怕,也許我們會(huì)站在我們?cè)俅蔚沟牡胤?,試圖找出答案,最終我們會(huì)從這條寒冷的小巷走向光明大道!

篇二:童年讀后感《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段悲慘的童年生活。高爾基三歲喪父后被接到外祖父家。

他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。

他們的妻子和徒工也被他們害死。高爾基每天都生活在恐懼中,只有他的母親和祖母愛(ài)他。

高爾基值得我們學(xué)***方是:雖然他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的。難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。那時(shí)候,我們?yōu)槭裁床话迅郀柣?dāng)作一個(gè)孩子呢?他遇到困難是怎樣克服的?我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?Yjs21.CoM

讀了這個(gè)故事,我知道高爾基上學(xué)的時(shí)間很短,但在社會(huì)大學(xué)里,他學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)正直善良的人,給每個(gè)人帶來(lái)真善美。到后來(lái)成為一名家喻戶(hù)曉、聞名于世的大作家,這和他刻苦努力、勤奮好學(xué)分不開(kāi)。我的生活條件比高爾基好多了。他對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。

看了《童年》后,我終于明白了:一分耕耘一分收獲,只有從小培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能獲得更多的知識(shí),成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

篇三:童年讀后感這個(gè)暑假,我又翻出書(shū)架上的一些舊書(shū),重新閱讀起來(lái),其中就有一本高爾基的《童年》,這本書(shū)我在四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò),當(dāng)時(shí)就感慨萬(wàn)千,這次重讀,更是讓我思緒萬(wàn)千,有頗多感受在心頭。

書(shū)中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒(méi)有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)家庭里,阿遼沙受盡了外祖父的欺負(fù),在他的周?chē)挥凶运阶岳?、冷眼旁觀的“局外人”。但是,阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著,慢慢在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。

我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。我的童年比阿遼沙的童年幸福何止萬(wàn)倍。我有一個(gè)完整的家庭,有祖父母的愛(ài)和父母的照顧。

但是,我確實(shí)一條不折不扣快的大懶蟲(chóng),我從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)飯,從來(lái)沒(méi)有自己洗過(guò)衣服、從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立做過(guò)家務(wù),

就連這些小事都沒(méi)做過(guò),更別說(shuō)一個(gè)人活在社會(huì)上了。

我自思:如果把握放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì),或許我連一天都沒(méi)辦法活下去,更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。

讀完這本書(shū),我決定徹底改變自己,學(xué)習(xí)勤奮、愛(ài)學(xué)習(xí)、獨(dú)立和勇敢戰(zhàn)斗的所有品質(zhì)。我會(huì)努力的。

第四章:童年讀后的童年,是一段美好的回憶,它充滿(mǎn)了歡笑,也充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。在高爾基的童年里,是充滿(mǎn)悲傷的。

它講述的是阿廖莎(即高爾基)從三歲到十三歲這一時(shí)期的童年生活。**從我和母親一起去祖父那里,到祖父叫我去世界謀生,它生動(dòng)地再現(xiàn)了上世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層階級(jí)的生活狀況。

阿廖莎可真是命苦,三歲便沒(méi)有了父親,而母親改嫁后,又因生病而死,這讓阿廖莎沒(méi)有了父母,所以他一直住在外祖父家,外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪,殘暴的人,他經(jīng)常打外祖母,和孩子們,有時(shí)用樹(shù)枝抽的阿廖莎都失去了知覺(jué)。然而,即是在這樣惡劣的環(huán)境中,也不乏溫暖和光明。他的祖母聰明能干,熱愛(ài)生活,善良善良,有著圣人般的博大胸懷。

她對(duì)阿廖沙的影響,正想高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:在她沒(méi)有來(lái)之前,,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但他一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。

阿利奧薩的童年在他母親去世時(shí)結(jié)束,他需要承擔(dān)起一個(gè)巨大的責(zé)任,靠撿垃圾過(guò)活。從此,他開(kāi)始了在人間的坎坷旅程。想想我們的童年,多么幸福,多么美麗,這些美好的生活,是來(lái)之不易的。

艾莉莎在黑暗的環(huán)境中依然保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心的人。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該像艾莉莎一樣,在困難面前保持勇氣和信心。這樣,必能戰(zhàn)勝黑暗,見(jiàn)到光明!

篇五:童年讀后感童年,人人都有童年,我的童年是幸??鞓?lè)的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過(guò)一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫(xiě)他周?chē)氖澜纾m然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象。>里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書(shū)則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。

在這本書(shū)中,兩個(gè)人物給我留下了深刻的印象。第一個(gè)當(dāng)然是小亞歷克西婭。當(dāng)我第一次看到他爺爺打他時(shí),他反抗了。我不禁感到同情。我忍不住上前去幫他,免得他受血肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁,不由得羨慕起他來(lái),唉,我多么希望能交到知心朋友呀。當(dāng)我看到小艾莉沙沒(méi)有書(shū),卻渴望讀書(shū)時(shí),我被他那我沒(méi)有的精神所感動(dòng)。

當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱,而落淚。小阿萊沙對(duì)小城市人民的仇恨,對(duì)自由的熱切追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,深深地感染了我,使我珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。

第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,”好事兒”,從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活,樂(lè)觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。

從”好事兒”的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個(gè)角度,也許會(huì)變成一件好事,這又何樂(lè)而不為呢

讀完了>,我似乎長(zhǎng)大了許多,書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前。

篇六:童年讀后感童年,是美好的;童年,是燦爛的;童年,是……每當(dāng)想起小時(shí)候,我總是情不自禁地笑了起來(lái),因?yàn)槲业耐旰苄腋?,很快?lè)。然而,最近我讀了一本叫《童年》的書(shū),書(shū)中主人公艾莉沙的童年充滿(mǎn)了苦難。

主人公阿廖沙是一個(gè)3歲喪父,只有一個(gè)殘暴的外祖父,兩個(gè)自私、市儈的舅舅的可憐的孩子,不過(guò)還好,他有一個(gè)愛(ài)他疼他的外祖母。每當(dāng)外祖父粗暴地打阿廖沙時(shí),外祖母就會(huì)護(hù)著他。盡管如此,阿廖沙的身上還是經(jīng)常會(huì)受傷。

不過(guò)后來(lái),慈祥的外祖母卻被兩個(gè)舅舅害死了。

其實(shí),這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時(shí)喪父,寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家,但外祖父i對(duì)他很不好。他十歲開(kāi)始謀生,其童年和少年時(shí)期一直是在社會(huì)底層中度過(guò)的。

人間的苦難,生活的辛酸磨練了他的斗志;他在繁忙勞動(dòng)之余,仍勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。

而看看阿廖沙和高爾基,又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書(shū),他們不能;我們可以不用自己辛苦勞動(dòng)就能獲得舒適的環(huán)境,他們不能;我們可以餓了就自己去買(mǎi)東西吃,他們不能;我們可以有一個(gè)完整的幸福的家庭,他們不能。但是,他們能在困難面前不低頭,在如此惡劣的環(huán)境下勤奮學(xué)習(xí),我們,卻不能。

同學(xué)們,我們可以有如此舒適的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),是我們的榮幸,讓我們趕緊抓緊時(shí)間,讓有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值!

童年讀后感【篇6】

《童年》讀后感范文【1】高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)平凡的星期六下午,我翻開(kāi)那紅色的封面,目光凝聚在黑色的宋體字上,情緒也隨著這本書(shū)潮起潮落。

第一章的第一個(gè)場(chǎng)景是亞歷克西婭的父親躺在一個(gè)狹窄的房間里。他沒(méi)有生命。當(dāng)時(shí),艾莉莎只有4歲。想象一個(gè)4歲的孩子面對(duì)自己父親的死會(huì)有什么樣的心情。我想這是一種我們無(wú)法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,還有他暴力的祖父每天的毆打。盡管他祖母的愛(ài)和關(guān)心,但那只是黑暗中的一個(gè)亮點(diǎn)。

阿利奧沙的童年是在一個(gè)小市民家庭度過(guò)的,周?chē)涑庵澙贰埲毯蜔o(wú)知;兄弟夫婦經(jīng)常為一些財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵和爭(zhēng)斗。有時(shí)候,我都在想,阿廖沙他有沒(méi)有真正開(kāi)心地笑過(guò)一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說(shuō)不定會(huì)忘記怎樣開(kāi)心地笑。

與小葉相比,我們的童年是輝煌的,多姿多彩的,總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。很多孩子的父母根本不愿意打他們,他們從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)打的滋味,更沒(méi)有被鞭打的感覺(jué)。我們天天都是衣食無(wú)憂(yōu)的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避免不了的。

但有了這些,我們并不滿(mǎn)意。我們每天都想擁有最好和最美麗的東西?,F(xiàn)在,我們貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?

只享受著父母的金錢(qián)和關(guān)愛(ài),看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。

所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,滿(mǎn)足于自己的幸福生活,為了未來(lái),為了未來(lái)。

《童年》讀后感范文【2】我讀過(guò)一本書(shū),叫做《童年》,童年講述的是一個(gè)孩子童年的時(shí)光。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時(shí)候,有過(guò)好多膽顫心驚的事。

也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,也許你的童年有著不為人知,與眾不同的一個(gè)個(gè)秘密.......他們都值得你去細(xì)細(xì)品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書(shū),一本引我走向知識(shí)的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。

童年告訴我們,童年時(shí)光是最無(wú)私的。盡管他們的職業(yè)不同,但他們生活在不同的事代和國(guó)家。但在他們的生活中,在他們的童年,他們經(jīng)歷了各種各樣的身體和精神上的磨難。

卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會(huì)有障礙,童年的生活是幸福的,但生活也充滿(mǎn)了貧窮、孤獨(dú)和艱辛。但他們沒(méi)有退縮。我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的身體,而在于它的內(nèi)心和性格。

我認(rèn)為只有真正的痛苦才能讓人沒(méi)有幻想。直面生活,只有與苦難抗?fàn)帲拍苁谷嗽馐軞埧岬拿\(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是長(zhǎng)期的受難,他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,然而正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。

如果說(shuō)我的童年是一杯茶,那么這本書(shū)就是茶的芬芳。如果說(shuō)我的童年是一場(chǎng)象棋比賽,那么這本書(shū)就是至關(guān)重要的棋子。如果我的童年是蜘蛛網(wǎng),那么這本書(shū)就是蜘蛛網(wǎng)的中心。童年已成細(xì)霧,成淡淡的影子,可這本書(shū),會(huì)被牢牢的鎖在我記憶的深處。

人生最難忘的是童年。童年是最純潔、最光明、最有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。看完這本書(shū),我知道童年是最真實(shí)的,沒(méi)有打算。

我真的被我的童年深深地吸引了,仿佛我很快就會(huì)融進(jìn)那個(gè)童年的草坪,盡情地歌唱,沒(méi)有任何煩惱。去享受童年的快樂(lè)與幸福。

現(xiàn)在回想起來(lái),童年就像一本打開(kāi)的書(shū)。在這本書(shū)中,你會(huì)讀到,你快樂(lè)是因?yàn)槟銤M(mǎn)足了自己的愿望,憤怒是因?yàn)槟阌龅搅瞬还?,悲傷是因?yàn)槟闶艿搅宋?。你?huì)讀的興高采烈,也會(huì)讀的神色黯淡。你會(huì)因?yàn)樽x過(guò)精彩而大叫,你會(huì)因?yàn)樽x過(guò)驚險(xiǎn)片而失去色彩。

而現(xiàn)在,童年正在離開(kāi)我,書(shū)的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,只能在夢(mèng)里,慢慢的、慢慢的咀嚼這書(shū)里的文字。

最后,好好照顧你的童年。別讓這本書(shū)留下空白或痕跡。

《童年》讀后感范文【3】童年揭露了**沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中,無(wú)論是精神上還是身體上都飽受折磨和羞辱。但高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到這里。

高爾基原名阿列克謝馬西莫維奇皮什科夫,小名阿列克謝。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。

祖父的家與其說(shuō)是個(gè)家,不如說(shuō)是個(gè)地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

在那之后,艾莉沙離開(kāi)了他祖父的家,獨(dú)自踏上了社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:

假如我們生活**沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。

”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

《童年》讀后感范文【4】童年就像一串珍珠,串起了五彩繽紛的童年。

這幾天,我看了高爾基的一本《童年》,當(dāng)我正打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候覺(jué)得很好奇,為什么高爾基要寫(xiě)自己的童年呢?他的童年與我的童年有很大區(qū)別嗎?

當(dāng)我看完它時(shí),才知道俄羅斯下層人命是多么的艱難,多么令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對(duì)這樣的生活是多么堅(jiān)強(qiáng)。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。

阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng),三歲失去了父親的呵護(hù)。與母親和外祖母到外祖父家。開(kāi)始了他的惡魔生活,經(jīng)常受到外祖父的一頓痛打。

他也富有主義感和同情心,疾惡如仇,對(duì)壓迫者充滿(mǎn)了憎惡,反抗,對(duì)被壓迫者充滿(mǎn)了同情。

外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄鴮挻蟮男貞?。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心。她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我更有力量應(yīng)對(duì)苦困的生活,在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直而充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

外祖父自私、殘暴、專(zhuān)橫、吝嗇、**,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,他狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。沒(méi)有一點(diǎn)同情心,迫使讓母親與貴族或老爺結(jié)婚。

同學(xué)們!我們要想阿廖沙學(xué)習(xí),在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著對(duì)生活的力量和信心。更情況,我們現(xiàn)在身處于如此美好的環(huán)境,有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),我們要珍惜我們所享受的一切!

《童年》讀后感范文【5】放寒假時(shí),老師布置了一道作業(yè),寫(xiě)4篇讀后感,我不斷地去看書(shū)??吹搅艘槐尽锻辍返臅?shū)。

作者高爾基是一位偉大的作家,在**,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。

10天后,我讀完了這一本書(shū)。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。

故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。

阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇**制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助他們。

其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸我沒(méi)出身在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái),我很幸運(yùn),我有父母的愛(ài)……

我的童年和其他人一樣那么幸福。

但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。

我們要做一位不畏艱難、持之以恒的人,永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的精神去面對(duì)生活中的任何事情。

童年讀后感【篇7】

母愛(ài)的偉大,頑強(qiáng)的勇氣與智慧,手足間的反目成仇,慈祥和藹的信任感......《童年》這本書(shū)教會(huì)了我太多太多,也讓我認(rèn)識(shí)到了家庭之間的溫情與隔閡。

每一個(gè)人都有不一樣的卻意義非凡的童年,高爾基的童年也是如此。沒(méi)有幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

阿廖沙從3歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽與外祖母搬到了外祖父生活的地方,這個(gè)家庭幾乎是用混亂不堪形容,舅舅之間因生不帶來(lái)死不帶去的家產(chǎn)而反目成仇,這便應(yīng)了曹植的“本是同根生,相煎何太急!”這句話(huà);外祖父對(duì)每個(gè)人都脾氣極大,阿廖沙把雪白的餐桌布染成了藍(lán)色,這使他遭到了外祖父的一頓毒打;被毒打后的阿廖沙結(jié)識(shí)了茨岡尼克,他在家庭地位里算是特殊的了,外祖父總是稱(chēng)他為“未來(lái)的染坊得力干將”,茨岡尼克很能干,但卻被那陰險(xiǎn)的舅舅算計(jì)致死,被草草的埋了。

但在這個(gè)家里,小阿廖沙始終得到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母有趣故事的熏陶。外祖母成了他最知心的朋友,他對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了他,給了阿廖沙一生的愛(ài)與感激。

《童年》里混亂的故事,混亂的人性,乍看很凌亂,但完全符合生活本身的邏輯,因?yàn)樗鼈兌荚趯?xiě)一個(gè)“窮”字。高爾基用一個(gè)孩子純真的視角,無(wú)情地揭露和批判了俄國(guó)小市民的生活方式和精神風(fēng)貌。

高爾基的《童年》,對(duì)人生最直觀的思考,苦難最明顯的認(rèn)知,這何嘗不是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題!

童年讀后感【篇8】

第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿(mǎn)愛(ài)心,是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代表,對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿(mǎn)詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫(xiě)了外祖母的肖像和人品,塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過(guò)花甲的外婆跟三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對(duì)話(huà)“生動(dòng)活潑,風(fēng)趣盎然。早已過(guò)不惑之年的高爾基,以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為,真實(shí)而生動(dòng)地描寫(xiě)、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí),深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非??谡Z(yǔ)化,非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境;情節(jié)畫(huà)龍點(diǎn)睛,人物栩栩如生。不僅本章,而且全部《童年》,具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)?!锻辍烽_(kāi)篇就寫(xiě)得十分精彩。它可以摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容:一、“外祖母的出現(xiàn)”;二、“父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風(fēng)光”?!锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?!锻辍房梢员葦M為一串珍珠項(xiàng)鏈,而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

第二章可以分三大塊,也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們可以分別標(biāo)題為:“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來(lái)病床看我”。本章的中心人物是外祖父,小說(shuō)寫(xiě)外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景,又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

第三章分四大塊,即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成,它們也可以有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”。伊萬(wàn)是一把干活的能手,去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢(qián)當(dāng)小偷;二、“熱鬧的家庭舞會(huì)”,主角是伊萬(wàn)和外婆;三、“雅科夫的吉他”。他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心;四、“小茨岡的慘死”。別號(hào)“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物,是外婆的養(yǎng)子,從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死,寫(xiě)得有血有肉,有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。

第四章著重寫(xiě)外婆,寫(xiě)她對(duì)上帝的虔誠(chéng),對(duì)人的良善、忠厚,對(duì)丈夫的容忍、體諒;寫(xiě)她的聰明,能干,健談,會(huì)跳舞,會(huì)講童話(huà);火災(zāi)里指揮若定,火災(zāi)后為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是“我“最貼心最親愛(ài)的朋友。小說(shuō)對(duì)火災(zāi)場(chǎng)面的描寫(xiě)非常精彩。

第五章可分上、下兩篇:一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世,兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,最后共同掙到目前這種小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答,道理講得深入淺出,形象生動(dòng),透徹明了。

第六章寫(xiě)大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾,在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中,阿廖沙“我”擔(dān)任了火線(xiàn)偵察兵的腳色,寫(xiě)得有聲有色,相當(dāng)精彩,可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手,造成了骨折。

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