演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中,很多地方都會使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的幼兒園教師演講愛與責(zé)任演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師們、同學(xué)們,早上好!
近一個月內(nèi),江蘇泰興市xx中心幼兒園、福建南平實驗小學(xué)、廣東雷州市雷城第一小學(xué)、山東濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)、廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關(guān)注,校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。為了使我們的校園更加安全,希望全校師生都能做到:
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。
第二、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。有的同學(xué)容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在天氣漸暖,食物容易變質(zhì)。不吃霉變不凈的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué),嚴(yán)禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行,放學(xué)后不要在校門外逗留;上下學(xué)途中橫穿馬路時要格外注意安全。
第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué),以防發(fā)生踩踏。
第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故。
第八、所有學(xué)生必須按時到校(周一至周五上午7:40后,下午1:20后方可到校),不要提前到校,也不要錯后離校。周一至周五上、下午放學(xué)后沒有老師的安排不允許在學(xué)校逗留。
第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,不允許任何學(xué)生到未開放的游泳場所游泳,防止溺水事件的發(fā)生。
第十、熟悉常用的急救電話號碼,如xxxxxx的用途。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
今天,我很榮幸能站在這里,與大家共同探討幼兒教師的師德問題。作為一名幼兒教師,我深知師德的重要性,它不僅是我們職業(yè)的靈魂,更是我們教育工作的基石。
師德,簡而言之,就是教師的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。對于幼兒教師來說,師德更是具有特殊的意義。因為我們的教育對象是天真無邪、充滿好奇心的孩子們,他們的心靈如同一張白紙,需要我們用愛和智慧去描繪。因此,我們的師德不僅關(guān)系到個人的形象,更關(guān)系到孩子們的未來和國家的希望。
那么,什么是幼兒教師的良好師德呢?我認(rèn)為,首先,我們要有愛心。愛心是教育的源泉,是我們與孩子們心靈溝通的橋梁。我們要用愛心去關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求,尊重他們的個性,讓他們在愛的陽光下茁壯成長。
其次,我們要有責(zé)任心。幼兒教育是一項艱巨而神圣的使命,我們要時刻保持高度的責(zé)任心,盡心盡力地履行教育職責(zé)。我們要用心去設(shè)計每一節(jié)課程,用情去感染每一個孩子,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在成長中收獲。
此外,我們還要有敬業(yè)精神。幼兒教育工作需要我們具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力和敏銳的洞察力。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識,更新教育觀念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時,我們還要注重團(tuán)隊協(xié)作,與同事們攜手共進(jìn),共同為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧、充滿愛的成長環(huán)境。
最后,我想說,師德不是一句空話,而是需要我們用實際行動去踐行。我們要時刻銘記自己的職責(zé)和使命,用愛心、責(zé)任心和敬業(yè)精神去詮釋幼兒教師的師德。讓我們攜手共進(jìn),為培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀兒童而努力奮斗!
謝謝大家!
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
教師的偉大正在于愛與責(zé)任感。愛與責(zé)任是師德的靈魂,沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任就辦不好教育。托爾斯泰說,如果教師愛自己的事業(yè)的話,那他就會成為一個優(yōu)秀的教師;如果教師能夠把愛事業(yè)和愛學(xué)生結(jié)合起來的話,那他就是一個完美的教師了。
一、愛是師德之魂,沒有愛就沒有教育,教育事業(yè)是愛的事業(yè),教師職業(yè)是愛的職業(yè)。教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的平凡的事情組成。是責(zé)任,促使我們完成每一天、每一件平凡的工作。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,決不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到,即愛心、耐心、細(xì)心,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,更是要特別的愛給特別的你,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生的細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、積極進(jìn)取,樹立活到老,學(xué)到老的信念?,F(xiàn)在是信息技術(shù)高度發(fā)展的時代,這就向老師提出更高的要求。教師要抱著高度負(fù)責(zé)的精神,不斷求學(xué),努力提高自身素質(zhì),才能教好每位學(xué)生。
三、以身作則。古語有云:德高為師,身正為范。教師的一言一行,學(xué)生都喜歡模仿,將會對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,給學(xué)生帶來一生的影響。因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。高度負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。我們要用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。給孩子以真心,讓他們的生活煥發(fā)出光彩。在教師崗位上,我注定平凡一生,但我愿做一顆小小的鋪路石,愿做一只裝滿希望的小船,并帶上我無聲的諾言讓愛與責(zé)任伴我遠(yuǎn)航!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
今天,我站在這里,心中充滿了激動與感慨。作為一名幼兒教師,我深知肩上的重任和使命。在這個充滿愛與溫暖的教育崗位上,我用我全部的熱情和愛心,為孩子們的成長播撒希望的種子。
幼兒教師是孩子們成長道路上的引路人,我們的師德師風(fēng)直接影響著孩子們的未來。我們不僅要傳授知識,更要傳遞愛與善良,培養(yǎng)孩子們的良好品質(zhì)和習(xí)慣。我們的言行舉止,每一個微笑、每一個鼓勵,都可能成為孩子們心中永恒的溫暖。
在我的教育生涯中,我始終堅守著教師的初心和使命。我用心傾聽每一個孩子的聲音,關(guān)注他們的成長需求,努力為他們創(chuàng)造一個快樂、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我堅信,每一個孩子都是一顆獨特的種子,需要我們用愛和耐心去澆灌,才能綻放出最美的花朵。
然而,教育并非易事。有時,我們會面臨孩子們的調(diào)皮搗蛋,有時,我們會遭遇家長的誤解和質(zhì)疑。但正是這些挑戰(zhàn),讓我們更加堅定地走在教育的道路上。我們學(xué)會了寬容與理解,學(xué)會了用愛心去化解矛盾,用智慧去引導(dǎo)孩子們走向正確的方向。
在這里,我要感謝每一位與我并肩作戰(zhàn)的同事們。是你們的支持和鼓勵,讓我能夠勇敢地面對每一個挑戰(zhàn),堅定地走在教育的道路上。讓我們一起攜手,用我們的愛和智慧,為孩子們的未來添磚加瓦。
最后,我想對孩子們說:親愛的寶貝們,你們是我生命中最美的風(fēng)景。我會用我全部的熱情和愛心,陪伴你們快樂成長,見證你們每一個精彩的瞬間。愿你們在未來的日子里,能夠勇敢地面對生活的挑戰(zhàn),用愛和善良去溫暖這個世界。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
你知道微笑是什么嗎?有人說是表情、是心情。我想,微笑是親和力,是一種超脫的魅力;微笑是感染力,是力量的源泉,它熱情、友善,它體貼、寬容,它豁達(dá)、樂觀,它給予人愛和真情,因此,微笑著工作和生活,成了我最大的愿望。
每天清晨,伴著朝陽,我微笑著迎來了孩子們,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的木納,無論是誰,無論他來自什么樣的家庭,無論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個老師,是孩子認(rèn)識世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,在孩子的成長過程中扮演著重要的角色,不僅僅是傳授給孩子知識和技能,而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒們從一個個小家庭來到幼兒園這個大家庭里,需要適應(yīng)大家庭的氛圍,才能體會到幼兒園的溫暖,首先要尊重、熱愛每一個幼兒,走進(jìn)孩子們的童心世界,用愛心和微笑來包容關(guān)愛幼兒,引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園,在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性、競爭性,在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素——忍耐、寬容、團(tuán)結(jié),讓孩子們在微笑中自由的成長,面對他們,我愿微笑每一天。
有人說,師魂是愛,這愛是春天的愛,它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵,也愛那些青青綠草。關(guān)注每個孩子的個性,是每個孩子個性發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教,個性張揚,你會發(fā)現(xiàn)“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。
作為幼兒教師的愛,更顯得春風(fēng)化雨,體貼入微,我愛孩子,我愛幼兒園,我愛我的工作,我,是教師,是一名普通的幼兒教師,幼兒園沒有有三尺講臺,卻有更廣闊的空間,沒有桃李芬芳,卻有更香甜的回味,也許沒有人在成功的時候能想起自己幼兒時期的老師,也許我所作的一切只是孩子們幼年時期一個朦朧的回憶,但我不后悔選擇這個工作,高爾基曾經(jīng)說過的:“愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”
從選擇這份工作時,孩子們的每一個細(xì)微的變化都牽動著我的心,而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時,哪怕只是學(xué)會一首歌數(shù)對一個數(shù)字,我所體驗的那種成功感,都是其他任何工作皆無法比擬的——于是,我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥,當(dāng)看到孩子們在我的教育下慢慢的成長,有很大的成就感。
古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船,卻從未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候,伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……作為幼兒教師,孩子即是帆船,正豎起桅桿,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,我愿意做微風(fēng),推動他們稚嫩的風(fēng)帆,在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏8!?/p>
每天,在孩子們的歡快的歌聲中,我微笑著面對自己。我想,沒有潺潺流過心里的微笑,便沒有人生的灑脫,微笑是源自心底的一泓泉水,是心靈的碰撞,我微笑著為自己加油,我是一名幼師,一個普通的園丁,在這個充滿希望的春天,在這個遍布生機的苗圃里,我用微笑詮釋我的工作,用微笑貫穿我的人生。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
今天,我站在這里,心中充滿感激與激動。作為一名幼兒教師,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。在這個充滿愛與溫馨的教育崗位上,我深深地感受到了師德的力量和美好。
師德,是教師的靈魂,是我們從事教育事業(yè)的基石。作為一名幼兒教師,我時刻銘記著“為人師表”的崇高職責(zé)。我們不僅是孩子們知識的引導(dǎo)者,更是他們品德的塑造者。我們的每一個言行舉止,都會深深地影響孩子們的成長。
在我的教育生涯中,我始終堅持以愛心為基石,用耐心和細(xì)心去呵護(hù)每一個孩子。我相信,每一個孩子都是獨一無二的,他們有著自己的天賦和潛力。作為教師,我們的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,幫助他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,讓他們在快樂中成長,在成長中快樂。
同時,我也深知,幼兒教育是一項艱巨而偉大的事業(yè)。我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,才能跟上時代的步伐,滿足孩子們的需求。因此,我會不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷探索新的教育方法和手段,為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
在這里,我要感謝我的同事們,是你們的支持和鼓勵,讓我更加堅定了從事幼兒教育的信念。我也要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們,是你們的引領(lǐng)和關(guān)懷,讓我更加明確了前進(jìn)的方向。
最后,我想說,作為一名幼兒教師,我會用我全部的熱情和愛心,去呵護(hù)每一個孩子,讓他們在我的關(guān)愛下茁壯成長。我會用我的行動,詮釋師德的真正含義,讓師德的光芒照亮我前進(jìn)的道路。
謝謝大家!
小朋友們:
早上好!
今日我講話的題目是《危險動作我不做》。首先我給小朋友講一個小故事:麗麗和奶奶一齊上街,他對奶奶說:“我已經(jīng)長大了,我會一個人過馬路了?!闭f完就甩開奶奶的手。麗麗在馬路上一蹦一跳,一不細(xì)心,手里的小皮球掉了,皮球不停地向前滾,麗麗加快速度去撿皮球,這時,只聽見“嘀嘀嘀”的喇叭聲,原先是一輛大汽車開過來了,奶奶沖過去抱住了麗麗,真是多么危險的一瞬間啊!麗麗在馬路上亂跑,沒有遵守交通規(guī)則,這是一件十分危險的事情。
此刻,教師要問問大家,在平時的生活中不能做哪些危險動作呢?對了,比如我們平時不能玩電不能玩火,不要在湖、河邊上獨自玩耍,更不能在沒有大人的帶領(lǐng)下,獨自去河里或游泳池游泳。還有不隨便把一些小東西(小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等)放入口腔、鼻子、耳朵里。平時我們的口袋里不能帶危險物品,(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑。
我們還要遵守活動規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、從滑滑梯的高處往下跳),不能獨自離開團(tuán)體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞。有時還需要大家排隊有序進(jìn)行,避免碰撞,不做危險性游戲。我們要聽從大人的提議,我們還要學(xué)會一些簡單的自救方法比如:牢記110、119、120,你們明白他們是做什么用的嗎?我們不可隨意拔打這些號碼。還要學(xué)會記住自我家庭住址、電話號碼、父母姓名等。不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等等。
我們要注意的事情有很多,就讓我們從此刻開始,從自我身邊的小事做起,吸取生活中的經(jīng)驗教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。最終祝愿大寶貝和小寶貝們歡樂安全每一天。
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
早上好!
親愛的同學(xué)們,每天早上快到學(xué)校門口時,鈴聲又在耳邊響起時,你著急嗎?緊張嗎?答案一定是肯定呢!原因大家會異口同聲的說出:“堵車”!
擁堵現(xiàn)象不僅我們感受到了,學(xué)校也了解的!為了切實解決上學(xué)放學(xué)高峰期學(xué)校門口的擁堵狀況,保障學(xué)生安全出行,為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的守規(guī)則意識和自護(hù)、自強能力,維護(hù)學(xué)生安全,創(chuàng)建平安校園,學(xué)校倡議大家:家長接送到指定位置,排隊入校。
讓我們告訴我們的爸爸媽媽,送孩子上學(xué),不要進(jìn)校門,這樣有利于培養(yǎng)孩子快樂的心態(tài)和自主、自護(hù)的能力。更不要在學(xué)校門口聚集圍觀,堵塞通道。最好在離校門10米左右以外靠邊停車,讓孩子步行走進(jìn)校園。不要在校門口停車,以免影響馬路暢通,妨礙交通,造成安全隱患。
接孩子的時候不能圍堵學(xué)生隊伍的出口,以免影響學(xué)生路隊秩序和安全維護(hù)。請家長事先和孩子在學(xué)校指定的接送區(qū)內(nèi)約定好接送的位置。讓孩子自覺、準(zhǔn)時到指定地點找家長。這樣可減輕家長尋找孩子的負(fù)擔(dān)。
為了讓我們平安、健康、文明、快樂地成長,學(xué)校提倡家長多培養(yǎng)孩子的自立、自護(hù)能力,在安全保證的前提下,家長將孩子接送到指定位置,排隊入校。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好!我演講的題目是《幼師如花,花似你》。
因為幼兒園教師大都是女性,所以我以“花”來比喻我們幼兒教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著、有的高雅溫婉,散發(fā)著縷縷馨香。因為我們不僅僅僅是美麗,而且不知哪位學(xué)者以前說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊,作為一名教師就應(yīng)覺得自豪。這天的我,當(dāng)個老師,是一種職責(zé),一種使命,一種追求。
雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師,所以擁有這樣稱號的我,就應(yīng)不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗,做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候,我和熊老師、鄭老師帶托班的孩子,這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我第一份工作,也是新的開始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我覺得孩子好可憐呀,也有許多的無耐。經(jīng)過兩位老師的經(jīng)驗傳達(dá),還有更多老師們的提醒與幫忙,自己也不那么束手無策,慢慢地自己能夠勝任擔(dān)當(dāng)教師這個職務(wù)了,在那里多謝幫忙過我的老師們,多謝~!
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,我明白做一名幼兒教師是不容易的,而此刻我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高:“立志高一點,做事多一點,嘴巴甜一點,眼界寬一點,心地善一點,腦筋活一點,微笑真一點,感情深一點,行動快一點,說話輕一點,脾氣小一點,理由少一點?!边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛孩子的幼兒教師呢?要用真心去愛孩子,要用快樂去感動孩子。作為一名幼兒教師的我,首先要熱愛和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特點,感情世界、和家庭狀況。用平等的眼光去對待每位孩子,使孩子同時也喜歡你,愿意和你玩,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動中要時時關(guān)注他們。哪怕一個鼓勵的眼神,拉拉手、摸摸他的頭,都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。在教育活動中及時給予孩子評價,樹立孩子的自信心,同時也是對孩子的一種肯定。
我們的老師是偉大的,記得20xx年大地震來臨那一刻,我們的老師們沉穩(wěn)機智、勇敢果斷,在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。沒有驚呼,沒有慌亂,沒有去詢問自己的家人和孩子的安全,我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作,穩(wěn)定著孩子們的情緒,為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長,直到孩子平安送到家長手上,我們才會安下心來。我們對孩子的愛就像融入到我們血液中的營養(yǎng),是那樣的根深蒂固,純樸自然。
說到教師的職業(yè)道德,人們立刻會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入群眾的團(tuán)隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和好處。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的應(yīng)對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。教師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的.呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師。我傾注了全部的愛心,關(guān)懷著孩子們的成長,這種情懷是無私的、投入的,幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫忙。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們教師是高尚的、美麗的,最適合的還是用花來比喻。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去應(yīng)對紛亂復(fù)雜的世界;火紅的玫瑰,火一樣的顏色!對幼教事業(yè)無限執(zhí)著的幼師,熱情似火、浪漫多情;山茶一樣的幼師,承載了歲月的歷練,糅取了自己的感悟,在一群機靈調(diào)皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮,應(yīng)對幼教教科研的尖峰,從不畏縮,勇于登攀,一次次用事實向人們宣告:誰說女子不如男!水仙花一樣的幼師,在我們的身邊靜靜開放,她們用款款深情,溫柔地呵護(hù)、關(guān)愛著孩子們,她們用一顆居家小女子的情緒,默默地打扮著幼兒園的每一天。
因此,師德――不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
多謝大家,我的演講完了!
第一天當(dāng)老師起,我就有這樣的信念——平等的教學(xué)、平等的愛,公平對待絕不偏心,不管哪位學(xué)生思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。當(dāng)老師,學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。我相信只要老師將自己無私的愛奉獻(xiàn)出來,這種愛不是裝模作樣的“平易近人”,也不是教師對學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”,它是一種樸實無華的慈母之愛,真實平等的朋友之愛,我愿用這些愛排擠學(xué)生心靈上的雜草。這種愛的付出是連綿不斷的,如綿綿細(xì)流終年流淌于平凡的瑣事中,就如課堂上的一個眼神、一聲贊語,病時的一句問候、一次補課,課間的一番閑聊、一場游戲,假日的一份牽掛、一趟遠(yuǎn)足。我愛我的學(xué)生,我堅信愛心可以融化堅冰,用我的真心去打動學(xué)生。學(xué)生會明白的,也會理解老師的苦心,愿意跟老師學(xué)的。
身為教師,個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此,我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,知道自己的行為舉止,言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”獨到的效果,和“學(xué)高為師,身正為范”榜樣的作用、人格魅力。
教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為我愛教師這個職業(yè),我愛我的學(xué)生,我的青春因為我對學(xué)生的愛而更顯光彩;我的生命因為我對學(xué)生的愛而更加燦爛;我的心因為我對學(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽。
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
對于我們每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命,而校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。只有同學(xué)們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿活力,充滿生機。
老師們、同學(xué)們!往往安全事故的發(fā)生都是由于大家安全意識談薄,自救自護(hù)能力差而導(dǎo)致的。所以,我們要做到時時想安全,事事講安全,牢固樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。學(xué)校將會通過國旗下演講、主題班會、校園廣播、黑板報、安全教育課等多種形式宣傳安全教育,從而提高我們的安全意識和自救自護(hù)能力,讓同學(xué)們真正成為維護(hù)校園安全的主人。
按照學(xué)校的安排和部署,為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,下面,我主要就飲食、交通等安全方面提出幾點要求:
飲食安全:要講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。做到不喝生水,飯前便后勤洗手,吃飯后的碗筷要放入餐飲中心的消毒柜進(jìn)行消毒,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不吃麻辣等不利于我們健康成長的食品;不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
交通安全:由于我們石門鎮(zhèn)地域狹長,公路窄且彎道多、拐彎急,極容易發(fā)生車禍,所以我們平時往返學(xué)校要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,乘車時不要把手或頭伸出窗外,不乘坐無牌、無證、無保險的黑車和三輪車,嚴(yán)禁追車、扒車和騎自行車(強調(diào)一下)。在上學(xué)和放學(xué)的途中,不要獨行,不要逗留,最好和同學(xué)們結(jié)伴而行,如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行。如遇到塌方、滑坡、高壓區(qū)域等危險地段,要遠(yuǎn)離或是繞道而行,若是必經(jīng)之地,也要看清形勢快速通過。
校園安全:在各項運動中要注意運動安全。體育課聽從老師指導(dǎo),不違規(guī)操作;上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動,運動時要注意不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
教室和宿舍的安全。各班班長等學(xué)生干部要協(xié)助班主任、隨班教師對本班教室、宿舍里的各種設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性地檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時向老師或?qū)W校匯報,防患于未然。不要在教室宿舍里追逐打鬧,在宿舍上下輔注意安全。離開教室、宿舍時一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機。不能帶刀、棍、管具等兇器進(jìn)入校園,藏入教室、宿舍或其他場所,學(xué)校將定期進(jìn)行排查。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會和整個國家的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良行為。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真,不虛度年華;在做事上,我們勤勤懇懇,講究誠信。讓我們一起警記“安全第一”,時時做到警鐘長鳴!一起努力營造一個安全、穩(wěn)定、和諧、幸福的校園!
親愛的父母:
下午好!
首先,我要感謝所有家長抽出寶貴的時間參加這次家長會,感謝他們對我們班級工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了解決安全問題。最近,社會上出現(xiàn)了幾個安全問題。為了加強老師和家長之間的聯(lián)系,為了我們寶寶的健康問題,我們可以積極有效地參與學(xué)生的教育管理。今天,我將與您討論以下問題:
我們學(xué)校非常重視孩子的安全,比如食品安全,校車安全,交通安全,管理安全。
1、交通安全方面,每個寶寶都有交通卡。希望早上能把寶寶送到值班老師那里,然后拿著交通卡。下午放學(xué)后,希望每位家長拿著接機卡在黃金配線外等候,有序接孩子。
2、消防、電、水等安全問題,我們這里一定要注意,我們學(xué)校的老師會組織孩子去實踐,并進(jìn)行教育指導(dǎo),也希望家長,在家里,也應(yīng)該做好監(jiān)督和指導(dǎo)。
3、對于食品安全,首先從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯前飯后洗手,不吃垃圾食品。初冬盡可能多給寶寶熱水,多吃水果。
4、至于校車,隨校車值班的老師會在上下車的時候照顧好孩子,但家長也需要向孩子明確,校車到了,一定要站在路邊。校車完全停穩(wěn)后,尤老師負(fù)責(zé)安排每個寶寶上車,系好安全帶。下車后,請等待校車離開后再步行或從車后步行。
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講,謝謝。
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