我的同學日記優(yōu)選10篇

語文課上大家對作文肯定很熟悉，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法多練習寫作，有利于知識儲備，提高學習能力。那么在作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“我的同學日記優(yōu)選10篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的同學日記(篇1)

三年級作文我的同學

我和施秋云是同桌，她成績很好，經?？嫉谝弧?/p>

我很佩服她，老師也經常表揚她。班主任虞老師很喜歡她。

我們無話不談，她很喜歡足球，是女球迷，我喜歡港臺流行音樂，是追星族。

但是有一次我們鬧了矛盾了。

她是金陵中學直升班的，有一個男同學在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點班。那個男同學小趙對她很好，經常送她回家。小趙的字特別好，還幫施秋云出過黑板報。施秋云是宣傳委員。

我經?？吹侥悄泻ⅲ蛦柺┣镌屏?，你喜不喜歡他。她說不喜歡，只是普通朋友。我說那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄別人嗎？我怕傷害他。不喜歡人家就應該疏遠一點，給人家希望，和他接近，卻不喜歡。

我真佩服你啊。你原來喜歡玩弄別人的感情。我在心里罵了一句。從此對她有看法了。我想她小小年紀這么有心計。不適合和我做朋友，后來我們就疏遠了。

高中時代，也不小了。懂得戀愛感情。如果她是純潔的，就應該和男生保持距離。

我的同學日記(篇2)

今天是星期一，我和我的同學們都來到了學校。我叫小明，今年是二年級的學生。在我們班級里，有許多活潑可愛而又聰明的同學。讓我給你們介紹一下我的班級吧！

我要介紹的是我的好朋友小紅。她是個非常漂亮的女孩，有一頭黑亮的長發(fā)和一雙大大的眼睛。小紅非常聰明，總是能在課堂上迅速回答老師的問題。她還非常熱心助人，經常幫助其他同學解決困難。大家都喜歡和她一起玩，因為她總能帶給大家歡聲笑語。

接下來介紹的是小明明，和我同名同姓，所以我們經常開玩笑說自己是“同名同姓的小明”。小明明是個非?；顫姾脛拥哪泻ⅲ洺Ｔ谡n堂上跳來跳去。雖然他有時候讓老師生氣，但大家都很喜歡他的快樂和幽默，常常開懷大笑。小明明的樂觀積極也感染了整個班級。

還有一個非常勤奮的同學是小芳。小芳是個勤奮好學的女孩，她每天都能在家做好作業(yè)。她特別擅長數(shù)學和英語，有時候連老師都請她幫忙解答問題。小芳是個很有責任感的孩子，班上的同學們都很羨慕她能如此努力。小芳還經常組織大家一起學習，她真是我們班的學習小能手。

除了這些同學之外，我們班里還有很多其他的可愛同學。其中有一個叫小明月的女孩，她非常喜歡畫畫。每次看到她畫的漂亮畫作，我們都會贊嘆不已。還有一個叫小麗的女孩，她總是穿著漂亮的衣服，梳著可愛的小辮子，每天都像個小公主一樣。

不僅有漂亮的女孩和活潑的男孩，我們班還有一些非常聰明的同學。比如小剛，他是我們班的數(shù)學天才，經常在數(shù)學競賽中取得好成績。還有個叫小亮的男孩，他非常擅長計算機操作，經常幫助我們解決電腦問題。他們的存在讓我們的班級更加多元化。

除了學習，我們班級還經常舉辦各種活動。比如每周五的自由活動時間，我們可以自由選擇我們喜歡的活動。有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡玩游戲，有的同學喜歡看書。每個人都可以找到自己感興趣的活動，這樣大家都能很好地發(fā)展自己的特長。

我非常喜歡我的班級，因為每天都能在這個大家庭中和伙伴們一起學習和玩耍。我們班的老師對我們非常關心和愛護，她經常鼓勵我們進步。而父母們也經常參加班級的活動，給我們帶來溫暖和鼓勵。

這就是我二年級的同學日記。我很慶幸能與這么多可愛的同學們共同度過快樂的時光，我相信我們的友誼會一直延續(xù)下去。我期待著未來的學習和成長，我會和我的同學們一起努力，一起進步。

（注：本文所述為虛構內容，如有雷同純屬巧合）

我的同學日記(篇3)

我的新同學是一個非常可愛的、胖胖的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，額前留著一串翹皮的劉海，松松地搭在眉際，這頭發(fā)襯托著她圓圓的臉，顯得更加可愛了。

她的聲音也像她的外貌一樣可愛，就像芭比娃娃，幸福與快樂永遠掛在她的臉上，臉上無時無刻都洋溢著笑容，讓人很愿意跟她交往。

她每次說話時，手都在不停地比劃著，就像一個指揮家，她的口頭禪是“不是啦”，每次說完一句話，后面都要加上這么一句，使人感覺她像在捉弄人，剛剛提起的興趣就被她硬壓了下去。

她學習成績應該算中上，最讓人不舒服的是她一點都不“低調”，覺得自己好像什么都知道，當別人說一個話題怎樣時，她就立刻站起來插上那么一句。

她愛吹牛，經常喜歡把自己或一件事吹得天花亂墜，硬要別人相信她。

有一次，上政治課時，老師叫我們寫“自畫像”，她對我說：“我可愛、幽默、熱情、大方、成績好……反正都是優(yōu)點啦，呵呵……”，我說：“你真是一點都不謙虛啊，人不可能十全十美的，你剛說的優(yōu)點你確實有，可也有缺點啊，別人看你的角度跟你自己看自己不一樣，比如說：你特愛吹牛，不低調，還有稍微的那么一點不負責?！蔽以秸f，她的嘴嘟得越高，最后她竟擺擺手什么都不承認，還跟我生氣了?？磥?，她習慣沉迷于自己的幻想世界中，不愿意接受別人的看法。

她的愛好是繪畫和看書，她是一個動漫迷，每次畫動漫人物時，就只畫一只眼睛，我說：“你每次只畫一只眼睛，偶爾畫畫還可以，你每次都這樣，那個動漫人物又不是”獨眼龍“，有點像《加勒比海盜》里面的人物呢?！辈贿^，習慣不好改，俗話說：“江山易改，本性難移”，這句話雖然帶有點貶義，但也是事實啊。

從開學以來，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣，她，就是我們班的另一位語文課代表——韓天晶。

我的同學日記(篇4)

今天，我要為大家講述一下我和我的同學們在二年級度過的一天。我們是一個充滿活力和快樂的班級，每天都有新鮮有趣的事情發(fā)生。

早上，當我走進教室的時候，同學們已經早早地坐在課桌前等待老師的到來。我們相互之間互示友善和關愛，為了迎接新一天的學習，我們互相幫助整理好桌面，并且主動分享我們的早餐，有的同學帶來了美味的餅干，有的同學帶來了可口的水果，我們在課前互相品嘗著彼此的食物，分享著快樂和美味。

上課鈴聲響起，老師走進教室，同學們立刻都坐在了座位上，準備開始上課。我們的老師是一位非常有愛心和耐心的人，她總是用生動的教學方式讓我們對知識產生濃厚的興趣。今天，我們學習了有關動物的知識。在老師的引導下，我們用豐富多彩的圖片和聲音互動，通過互動討論和小組合作，我們一起想象各種動物的生活方式和習性。同學們紛紛發(fā)言，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，互相鼓勵和支持。我特別高興地看到，即使是平時比較內向的同學也變得活躍起來，大膽地與大家分享自己的想法。

課間休息時，同學們在操場上玩耍，快樂地奔跑著，笑聲回蕩在整個校園。我們玩起了捉迷藏，全班人分成幾個隊伍，我們隱藏在各個角落，然后一個個穿過小徑和草叢去尋找其他同學。每一次，我們都展示出了無窮的智慧和勇氣，大家互相鼓勵，互相幫助，分享著快樂。

午餐時間到了，同學們都拿出自己帶的午餐盒，我們圍坐在一起，享受美味的食物。在午餐時間，我們不僅品嘗彼此的美食，還互相分享了一些有趣的故事和經歷。我記得有一次，我的同桌小明在體育課上跑步時跌倒了，大家都擔心他，但是小明卻笑著對大家說：“沒關系，我不會放棄！”小明的樂觀和勇敢令我們都受到了啟發(fā)。

下午的課程也是充滿了樂趣和互動。我們進行了小組活動，每個小組都有一個不同的主題，我們要共同合作完成一項任務。在合作的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了身邊同學的優(yōu)點和特長，我們互相尊重和欣賞。不管遇到什么困難，我們總是相互幫助，鼓勵和支持彼此，最終我們順利完成了任務，充滿了成就感。

放學了，同學們在校園里玩耍，或者一起走回家。我們相互交談，分享自己一天的開心和收獲。有的同學分享了自己解決難題的經歷，有的同學分享了自己在課堂上發(fā)言的勇氣，每個故事都讓我們感到由衷的喜悅和驕傲。

回家的路上，我不禁回顧了一下今天發(fā)生的點滴。在二年級的班級里，我發(fā)現(xiàn)了友誼的寶藏，善良和快樂是我們永恒的伴侶。在與同學們一起學習和成長的過程中，我體驗到了團結和友愛的力量，感到自己變得更加自信和勇敢。我深信，未來的日子里，我們會一直緊密地相依相伴，共同創(chuàng)造出更多的美好回憶。

以上是我在二年級和我的同學們度過的一天，每一個細節(jié)都讓我感到溫暖和幸福。我珍惜與同學們一起度過的日子，我們一起成長，一起奮斗，一直相伴相隨。在這里，我要說一聲：謝謝，我的親愛的同學們！

我的同學日記(篇5)

二年級 我的同學日記

今天，我要給大家講講我班的同學。我們班有35個同學，都是非?？蓯酆吐斆鞯暮⒆觽?。讓我來一一介紹他們吧！

我要介紹的是我們的班長，他叫小明。小明是一個特別負責任的同學，在學習中總是帶頭努力。他善于組織大家一起完成任務，是我最崇拜的同學之一。

接下來是我最好的朋友小紅。小紅與我相鄰座位，她非常漂亮，長長的黑發(fā)梳著兩條可愛的辮子。她學習非常優(yōu)秀，每次考試都能取得好成績。我們經常一起交流學習經驗，相互鼓勵，真的是最好的朋友。

還有一個特別搞笑的同學叫小杰，他總是能夠用幽默的方式讓大家開懷大笑。他的課間娛樂節(jié)目總是備受歡迎，經常能讓我們忘記緊張的學習，放松一下。

另外還有個很特別的同學，他叫小強。小強雖然個子矮小，但他的力氣卻特別大。他常常幫助老師搬東西，是一個非常勤勞和樂于助人的小男孩。他的父母也是農民，所以他從小就學會了勤儉節(jié)約。

我們班的女生們也非常優(yōu)秀，尤其是小云。小云是一個非常好強的孩子，她學習上總是力爭第一。不過，她并不是一個孤僻的學霸，而是非常樂于助人的。每當有同學碰到困難，她總是毫不猶豫地伸出援手。

還有一位同學是班里的小畫家，她叫小麗。小麗的畫畫技術特別好，她經常用畫筆為我們班的黑板畫上精美的圖案，讓我們的學習環(huán)境更加美麗。她的畫作讓我們的課堂生活更加豐富多彩。

還有一位很有創(chuàng)造力的同學叫小勇。小勇喜歡設計各種奇妙而有趣的小發(fā)明，比如可以自動給身上打蚊子的夾子、可以在黑暗中發(fā)光的鞋子等等。我們經常被他的創(chuàng)意所吸引，深受啟發(fā)。

我班上的同學都是非常優(yōu)秀的孩子。每個人都有著獨特的個性和才華，他們之間相互尊重、合作共進。在我和他們的共同努力下，我們班的整體成績也在不斷提高。

通過這些描述，我相信大家已經對我班上的同學有了一個大致的了解。每個同學都是我班上的一顆閃亮的星星，他們的才華和努力讓我們的班級充滿了活力和魅力。我為能夠和他們一起學習而感到驕傲和幸福！

我的同學日記(篇6)

今天剛剛轉來了一些新同學，因為我們是“實驗班”，所以我們班沒有住校生！今天放學，我和美麗邊走邊談，沒走一段路，美麗就被一個住校的一個男同學盯上了，當時我跟本不知道，美麗用力拉我到那邊幫她擋住他的視線，我也不清楚她要做什么，只是順了她的意思。當我轉過頭來看時，我才知道—她在利用我。我并不在乎，只是微微一笑！直到那個男孩子的目光轉到我這里，我才開始注意。

滿芝她們就在前面，我和美麗用最快的速度跑過去，終于擺脫他了?？雌饋砟莻€男同學好像對美麗有點意思了。

今天下午，我1：30才來學校，再連和美麗正在找那個男孩子，我沒有說啥，轉身就去教室，后來知道那個男孩子是小翁的。叫孟從良。

我的同學日記(篇7)

同學是一個值得珍惜，值得回憶的人，在生活中，除了家人、兄弟姐妹，或是家里的親戚......等，就是同學了。在我的生活上，處處都需要同學的關愛和照顧，像學?；镜膶W習，或是朋友間的安慰，甚至是朋友有心事時，可以對他人傾吐心事的莫逆之交......，像這些都是只有同學才辦的到的事情，所以不要因為一些芝麻小事，就破壞了你我間的友誼。

從小我們就在學校里學習成長，從小一到小六，遇到了形形色色的的同學可是變化萬千，不管是性格沉默、活潑外向的人;或者是好學能力強的書呆子;還是每天都汗流浹背的運動員，可說是見怪不怪，遇見人山人海同學的我，也有一位同學使我感觸很深，他就是幼兒園和我一起同班到現(xiàn)在的同學——楊茜淯(阿茜)。他的.頭發(fā)不長也不短，卻有一股看不見卻又吸引人的魅力;他的眼睛又圓又大，有如一輪明月，閃亮動人;他的嘴巴小巧可愛，閃著一股耀眼的光芒;他說話簡潔有利、淺顯易懂;他好學能力雖強，卻不是大家口中的書呆子，他那種心態(tài)，連我都十分佩服。雖然它是我在學習上的“死對頭”，卻在學習外是我的知心好友，臭味相投的我們常常無所不談、無樂不做。

如今時光飛逝，和同學相處的時間漸漸消失，面對即將分開的苦楚和依依不舍的情感，全都只是一幅幅過去的情境畫，乏味且無趣，在這短暫的時間里，只有把握和珍惜是無法改變的，希望這兩個意義重大的磁能永遠烙印在心中喔!

最后，同學們:“希望你們以后上初中后，能常常為校爭光;希望以后你們能結交道更好的知心好友;希望以后你們能為了自己而讀書，卻又不為了考試而考試，每天勤練習，相信你很快就可以有一番天地的?！倍谛W，我也在你們身上學到很多，在你們身上得到了多次教訓，讓我了解生命不只自己一個人，而是有無數(shù)只手正在向你擺動，在這個含著淚的離別時刻中，和你們再見，而我最想說的并不是再見，而是謝謝!

我的同學日記(篇8)

一踏進教室，我的目光就自然而然的找我的好朋友梁耀斌。唉這兩個星期他一直沒來上學，我的心情也變得不太好。

我跑去問老師：梁耀斌為什么還不上學呢？老師回答說：他生病了要請假一個星期。我心里暗暗想：梁耀斌你為什么還不上學，你上幾個星期不是好好的嗎？為什么這兩個星期會生病呢？我多想你回來學校跟我玩，我只有你一個這樣的好朋友啊。YJs21.Com

我低著頭，默默無言回到宿舍，聽到宿舍的同學議淪紛紛。有的同學說梁耀斌為什么不上學呢？有的同學說他現(xiàn)在干嗎？還有的同學說他一定在家里看電視和玩電腦，爽死他了。整個宿舍就個菜市場一樣。我大聲說大家停一下，聽我說，梁耀斌其實是生病。大家問我怎么知道，我說是老師說的。大家沒再說什么，宿舍一下子安靜下來了。

日子一天天過去，終于到了星期五放學回家，我的好朋友還是沒能來上學，我心里想，他可能生病很嚴重。我非常非常希望粱耀斌的病好起來，在下星期上學時能見到他和他玩。

我的同學日記(篇9)

今天是個晴朗的早晨，我迫不及待地來到了學校。一到教室，我就看到了我的一大群可愛的同學們，他們有的正在操場上玩耍，有的在教室里忙著準備上課。

早上第一節(jié)課是語文課，我們的語文老師是一位很有耐心的老師，她總是讓我們在輕松愉快的氛圍中學習。今天，她帶著我們朗讀課文，大家都爭著拿起書本，紛紛讀得津津有味?？粗蠹覍Ｗ⒌纳袂?，老師笑了笑，夸獎我們讀得很好。

上午的數(shù)學課是我最喜歡的課程之一。我們的數(shù)學老師是一位非常嚴謹?shù)睦蠋?，他講解的每一道題目我們都要仔細聽，并動手做一做。他經常會給我們出一些有趣的數(shù)學題，讓我們動腦筋想一想。今天，他給我們出了一道又一道的數(shù)學題目，我們爭相舉手回答，偶爾還有同學會在黑板上寫上自己的解答，老師會為我們點贊。

中午，我們一起在食堂吃午飯。我們的食堂大廚師很厲害，每天都會給我們做出各種美味的飯菜。我們排隊拿飯的時候，同學們都會互相讓著對方，不管是誰先來的，都會禮讓一下。我們在一起吃飯，聊天笑鬧，非常開心。

下課后，我們有一節(jié)體育課。我們的體育老師非?；顫婇_朗，他總是給我們帶來很多歡樂的運動。今天他帶我們做了一些簡單的熱身運動后，開始了足球訓練。我們分成兩個隊，互相比拼，奔跑在操場上，盡情地享受著運動的樂趣。即使在比賽中失敗了，我們也會互相安慰，鼓勵對方。這樣的團隊合作讓我們更加團結。

放學后，我們還可以去圖書館或是教室自習。有的同學喜歡坐在教室安靜地寫作業(yè)，有的則喜歡在圖書館里看書。無論在哪里，我們總是能夠感受到全校同學的友愛與關懷。如果一個同學有困難，大家都會主動去幫助他。

回到家，我在日記里寫下了今天發(fā)生的一切。我為有這樣一群可愛的同學感到驕傲和幸運。他們是我生活中的重要一部分，我很珍惜與他們在一起的每一天。

通過今天的一天，我深刻地感受到了班級的溫暖和團結。我們相互幫助，相互支持，成為了最好的朋友。我相信，在接下來的日子里，我們將一起成長，一起進步。

二年級我的同學，每一天都是那么的精彩！我期待著未來與他們一起度過更多美好的時光。

我的同學日記(篇10)

篇一：

一個夏天的晚上，突然停電了，周圍一下子陷入了無邊的黑暗中。盡管把家里能照明的東西全都派上用場，我還是覺得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事熱得像一個大蒸籠，我?guī)缀醮贿^氣來。

于是，我走出家門到外面透透氣。街上飄來一絲絲涼風，我頓時覺得舒暢多了。突然，我想到了小濤，就向他家的方向走去。

不一會兒，我來到了小濤的家門口，只見他家的窗口飄出一絲淡淡的光線。我大聲喊起來：“小濤，快出來。我們一起逛街乘涼去?！?/p>

小濤的媽媽走出來對我說：“他正在學習，不去了?！蔽艺f：“我可以進去看他嗎？”得到允許后，我走到小濤身邊。他抬起頭看了我一眼，笑著說：“你來得正好，我們一起思考這道題?！敝灰娝~頭上密密麻麻的汗珠在微弱的燭光里閃閃發(fā)光。我不耐煩的說：“我是來找你兜風的?！薄芭叮也蝗チ?。這幾道題我還沒有解出來?！?/p>

“天氣這么熱，你看你鼻尖上都要滴水了。又沒有電，等一下電來了再學習也不遲啊！”我說。

“你不懂的，這幾道題沒解出來，我是不會罷休的。”小濤說完后低下頭又在紙上計算起來。

這時，我心里慚愧起來。看著小濤全神貫注的樣子，我不禁想說：“好一個勤奮學習的同學?！?/p> 篇二：

天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨自享受這無人打攪無人侵犯的世界。

突然不遠處有一點亮光，我快步走過去，一看，原來是我們班的班長吳瑩。她四周放著上電池的臺燈和電筒，聚精會神地讀著、寫著，一會兒緊鎖眉頭，一會兒又舒展開來，一會兒又咬著筆桿，一會兒又笑了起來，看到這情景，我不由自主地想起前晚見到的那幕情景。

一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識的海洋，不想在回來了。小小的鋼筆在紙上跳來跳去“刷、刷、刷……”只聽見鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終于合上課本放下筆。她想了一會兒又揮起筆寫了起來。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學了。

下課了，同學們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢！一會兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長串的話—沒有聽出個數(shù)。

夜，又來了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠處閃著，我又加快了步伐……

如果吳瑩不刻苦學習，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？