“生命可貴,安全為本”,沒有安全就沒有一切,希望大家一定牢記安全!為了防止學生溺水事故的發(fā)生,家長和學生務(wù)必牢記“四不要”和“六不準”。以下是小編整理的小學生防溺水六不準保證書(精選15篇),希望能夠幫助到大家。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)瞬之間,一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候,是發(fā)生溺水事故的高峰期,奪走了無數(shù)青少年的生命??粗矍暗摹斗滥缢范唐?,我的心中充滿了深深的感嘆。
短片通過一件件事例,讓我們學會了如何預(yù)防溺水。同學的驚呼聲,旁人的嘆息聲,父母的痛苦聲,這一件件事歷歷在目,給我的心靈以極大的震撼。也許是因為貪玩,也許是因為向?qū)Ψ届乓€有可能是因為按捺不住的好奇心,許多青少年都不小心遭遇危險,在水中拼命地掙扎,最終緩緩沉入水底除此以外,當溺水發(fā)生后,許多同學采用了錯誤的施救方法:有的使用手拉手去拽人的方法,有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的,含苞待放的鮮花,在本應(yīng)該無憂無慮享受露水與陽光的時候,就這樣在逆溺水中早早夭折,與父母和親人陰陽兩隔……
看完《防溺水》視頻,我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐!他們的父母多么悲痛啊!聯(lián)想到我自己,雖然我肯定不會和同學結(jié)伴去游泳,但學會一些自救,救人的方法也是很重要的。
如果不慎落入水中,首先,一定要調(diào)整好心態(tài),不能手足無措的掙扎,這只能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時,正確的方法應(yīng)是仰起身體,至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣,吸氣,直到飄到岸邊或有人來救援。
當然,學會救人也很重要。在大人或用粗木條,泡沫板,長竹竿,長繩子等物體的幫助下把人救出后,一定要及時撥打“120”,并清理溺水者口中的雜草,保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸,一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進行施救,并堅持到專業(yè)醫(yī)護人員前來救援才能停下來。
人的生命只有一次,不能重新來過,我們一定要牢記這些血的教訓,學會珍愛生命,讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。
活動目標
感受溺水事故的危險,提高防溺水的安全意識。
了解容易發(fā)生溺水事故的場所,認識防溺水的安全警示牌。
學習防溺水的安全知識。
活動準備
課件準備:“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻;“危險的水”組圖、“安全警示牌”圖片;“防溺水”圖片、《防溺水小知識》視頻;《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。
活動過程
出示組圖“好玩的水”,播放新聞視頻《溺水事故》,引導幼兒知道水有危險。
1.出示組圖“好玩的水”,激發(fā)活動興趣。
——圖片上的人們在做什么?(玩水)
——你玩過水嗎?你喜歡玩水嗎?
2.播放新聞視頻《溺水事故》,引導幼兒知道水有危險。
——水很好玩,但玩水也有一定的危險,我們來看一則新聞。
——新聞里的小朋友怎么了?(溺水了)
小結(jié):每年都有許多人因為溺水失去生命,一旦發(fā)生溺水,我們的生命安全就會受到威脅。
出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”,引導幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所,認識防溺水的安全警示牌。
1.出示組圖“危險的水”,引導幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所。
——哪些有水的地方很危險、容易發(fā)生溺水事故呢?我們一起來看看圖片吧。
1)出示組圖“危險的水-1”,引導幼兒知道江、河、湖、海水深,易發(fā)生危險。
——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎?
——你覺得這些地方的水深嗎?危險嗎?
小結(jié):江、河、湖、海等地方水一般都很深,溺水了很容易死亡。
2)出示組圖“危險的水-2”,引導幼兒知道看起來水淺的地方其實也很危險。
——這些地方的水看起來是深還是淺?
——看起來淺的地方一定安全嗎?
小結(jié):這些地方的水很難看清深淺,有的水看起來好像很淺,但實際很深,如果輕易下水,很容易發(fā)生溺水事故,威脅我們的生命安全。
2.出示圖片“安全警示牌”,引導幼兒認識防溺水的安全警示牌。
——在這些危險的水邊,常常會有這樣一塊安全警示牌,你有見過嗎?
——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎?
小結(jié):這個警示牌上寫的是“水深危險,請勿戲水”,用來提醒人們注意安全,小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌,千萬要小心,不要靠近這些危險的水邊,不在這些危險的水邊玩耍。
出示圖片“防溺水”,播放視頻《防溺水安全知識》,引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。
1.出示圖片“防溺水”,引出問題情境,了解幼兒的已有經(jīng)驗。
——這群小朋友正在荷塘邊玩耍,他們的身邊沒有大人,你們覺得這樣安全嗎?為什么?
——如果他們邀請你一起玩水,你會答應(yīng)嗎?為什么?
——拒絕同伴的邀請后,你還可以做些什么呢?
小結(jié):沒有大人陪伴,不要去水邊玩,因為不小心落水很容易發(fā)生溺水的危險。如果有同伴邀請,在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕,并且勸阻同伴,同時還要告訴大人。
2.操作課件,引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。
——不好了,小猴鬧鬧落水了!他的同伴該怎么辦呢?這里有三個不同的選項,請選擇你認為正確的做法。
活動建議:本環(huán)節(jié)提供了三個選擇,前兩種為錯誤做法,用圖片呈現(xiàn)后果;第三種是正確做法,用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進行選擇,每種選項對應(yīng)的引導語如下。
——選擇第一種做法:河馬壯壯自己下水救人,這樣安全嗎?我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發(fā)生什么后果吧。
——選擇第二種做法:所有同伴手拉手救人,他們能成功嗎?這樣的方式安全嗎?一起來看看結(jié)果吧。
——選擇第三種做法:求助附近的大人,最后落水的小朋友被救上來了嗎?
——哪一種做法是正確的?
小結(jié):當我們在水邊玩耍時,如果不慎落水,一定要冷靜呼救;如果你的同伴落水了,千萬不能自己下水,或者和其他同伴手拉手一起下水救人,一定要第一時間去找大人幫忙,并且撥打120、110和119等報警急救電話。
播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》,幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識。
——像剛剛那樣的溺水事故其實常常發(fā)生,生命很寶貴,我們一定要提高安全意識。老師帶來了一首防溺水的兒歌,我們一起學習,把防溺水的安全知識記得牢牢的。
活動延伸
區(qū)域活動
在語言區(qū),投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》,引導幼兒鞏固防溺水的安全知識。
家園共育
每年3-10月的降水較為充沛,致使水位線高漲,是溺水事故的高發(fā)期,當去水邊游玩時,請家長看護好孩子,提醒孩子不要離開大人私自下水。
1、生命第一,預(yù)防溺水。
2、溺水事故揪人心,河道游泳不安寧。
3、安全小事不管,溺水喪生不遠。
4、生命只有一次,請遠離“水”邊。
5、假如你想變成死魚一條,就請在此處下水。
6、假如你不珍惜生命,生命也不會珍惜你。
7、泳池防范意料之外生,親子暢泳要留心。
8、安全第一,珍惜生命,預(yù)防溺水,從我做起。
9、水中非天堂,涉水請慎重。
10、請勿到無安全設(shè)施、無救護職員的水域游泳。
11、水中有危險,下水請三思。
12、安全用游泳池,照顧兒童勿忽略。
13、常伴兒童左與右,泳池暢泳樂無憂。
14、一失足成千古恨,要想回岸等來生。
15、小孩的貪玩,爸爸媽媽的傷痛。
16、泳者水中游,安全心中留。
17、生命只有一次,請珍惜生命。
18、藍天碧水好心情,游泳安全放第一。
19、生命只有一次,溺水只差一念。
20、不明水域,請勿下水游泳。
21、河水湍急,小心溺水。
22、加大安全教育,建設(shè)平安校園。
23、安全第一位,不要讓水帶走你的生命。
24、為了你的生命安全,請勿在沒家長陪同的狀況下私自下水游泳。
25、關(guān)愛生命旅程,預(yù)防溺水,注意交通安全。
26、為了你的生命安全,請勿擅自與同學結(jié)伴游泳。
27、水底“一生游”,不售反程票。
28、看顧兒童要小心,泳池玩樂更暢心。
29、愛護生命,請不要戲水。
30、湖水由于漂亮,被人忘了危險。
珍愛生命,謹防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面,有時盡然奪取人的生命。
小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽說,上個周六有兩個二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍,結(jié)果一不小心掉到水庫淹死了,家長整整找了兩天沒有找到,結(jié)果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀小小的生命就沒有了,多么可惜呀!所以,我們要知道;不能獨自去深水的地方玩,也不能結(jié)伴去;在夏天,沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要準備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見一個小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救及時,小姑娘沒有生命危險,避免了悲劇的發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏?。生命無價,水無情;水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把生命的罪責強加到無生命的水身上,讓我們行動起來;珍愛生命,謹防溺水,還水一個清白。
1、兒童戲水泳池樂,成人照顧伴在旁。
2、水深危險,嚴禁私自下水。
3、泳池作樂暢泳時,成人緊記陪兒童。
4、兒童使用游泳池,成人時刻要注意。
5、安全健康游泳,暢享戲水快樂。
6、嚴禁學生擅自下河下魚塘玩水游泳。
7、炎炎夏日水清涼,小孩游泳易溺亡。
8、嚴禁私自下河塘游泳洗澡。
9、不為一絲清涼,丟了一生性命。
10、加強領(lǐng)導,切實落實預(yù)防溺水安全措施。
11、池水無情人有行,請三思而后行。
12、水深危險,請勿游泳。
13、泳池嬉戲重安全,照顧孩童樂天倫。
14、孩童泳池樂游游,成人伴實免憂愁。
15、水流無情,生命無價。
16、玩水失足千古恨,回頭是岸等來生。
17、泳池暢泳樂繽紛,照顧兒童勿分神。
18、強化安全教育,防止溺水事件發(fā)生。
19、生命只有一次,雨天水急慎勿下水。
20、生命僅一次,水火無情誼。
活動目的:
1、提高安全防范意識,學習溺水安全有關(guān)知識。
2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、學習自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救能力。
4、感悟生命的可貴,學會珍愛生命。
活動準備:
幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。
活動過程:
一、新聞播報3分鐘
主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學的5名幼兒生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計,每年夏天,各地都會頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會課――珍愛生命,謹防溺水。
二、溺水原因大揭秘
1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有八九是會游泳的?!边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!
2、播放視頻,幼兒觀看,分小組討論。
3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):
溺水的主要原因有:
①不會游泳;
②游泳時間過長,疲勞過度;
③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;
④盲目游入深水漩渦。
主持人:看來,大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!
4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦:
(1)未經(jīng)家長、教師同意不去;
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
隨著天氣的變熱,各地學生溺水等安全事故頻發(fā),我市已發(fā)生多起學生溺水死亡事故,教訓慘痛。XX市教體局在全市中小學校開展了“珍愛生命,遠離危險水域”系列主題教育活動。為了自己的人身安全和全家的幸福,在夏季來臨之際,我決心做好以下幾點:
一、為預(yù)防溺水事故的發(fā)生,堅決不私自到河、溏、池、沼、溝渠、水庫、海邊等地玩耍和游泳。
二、不擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。
三、若去游泳,必須有家長陪同,應(yīng)該到合格的、安全設(shè)施齊全的游泳場館活動。
四、在沒有家長陪同的情況下,不到河流、池塘、礦坑等危險水域邊洗手或洗衣服。
五、不到任何水域釣魚、捕魚;看到水中的漂浮物不去打撈。
六、暴風雨天不外出;半路遇暴風雨立即就近避雨,不冒險行走。
七、看到未成年人到危險水域洗澡或從事其他活動及時勸阻或報告老師、家長。
八、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)及時呼救或撥打110、119報警,讓成年人來搶救。不盲目下水施救。
學生要認真學習以上內(nèi)容,家長按以上規(guī)定教育學生認真遵守本責任書。如違約,后果自負。
本責任書一式二份,學生、家長簽字后,學生家長留存一份,學校一份存檔。
保證人:
日期:
在今天的班隊課上,老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當我們看到那一幅幅揪人畫面的時候,心中已是感慨萬千,那些觸目驚心的圖畫,一直索繞在我們心頭,令我們久久難以忘懷。
在這些畫面中,讓我們了解到了在我們嘉興一些地方,每年有學生死于溺水事故。在20xx年,我市死于溺死事故的中小學生共有10人,其中,這些都是農(nóng)村的孩子。這一個個悲慘的事件,一個個生命的離去,都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個個溺水者的遺體,使我們感到悲傷;看到了他們的家長,那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件,不是天災(zāi),而是人惹出的禍,是他們自己缺乏安全意識,而最終造成不可挽回的慘痛。
同學們,有時候的危險往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,正處于青春年少的我們,還擁有著無數(shù)美好的時光,去探索未知的東西,在無窮美妙的世界里,你會看到光輝,燦爛的前景。然而我們中的一些同學,隨著天氣的逐漸變熱,往往會抱著一些僥幸的心理,去沒有安全設(shè)施,在沒有家長的帶領(lǐng)下,和無救護人員的'水域游泳。同學們你們可知道,雖然河水能為我們解涼,滿足一時的快感,但是看似溫柔的河水里,卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,萬一你們遇難了,那你們的家長又該怎么辦,你們雖然這樣悄無聲息的走了,但是你們可否想過你們的父母,生你、養(yǎng)你、教育你的父母,我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道,世界上什么藥都有,但是唯一沒有的就是后悔藥,如果到了那時,再后悔也是于事無補。
我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去,我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領(lǐng)導對我們的呵護和關(guān)懷,不再使溺水事故再次發(fā)生。當然,真正的安全是需要我們自己去注意,提高意識,才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
同學們讓我們行動起來,珍愛自己的生命吧!遠離那危險的河道,平平安安度過每一分每一秒,跟溺水事件說拜拜。
水,是大自然賦予我們的寶貴資源,但同時也隱藏著無情的危險。通過學習防溺水安全教育的“六不準”,我對水的認識有了更深層次的轉(zhuǎn)變。
“不準私自下水游泳”,這一規(guī)定讓我明白,個人的冒險行為往往是導致悲劇的開端。我們不能僅憑一時的'沖動和好奇,就將自己置于危險之中?!安粶噬米耘c他人結(jié)伴游泳”則提醒我,團隊合作并不意味著可以忽視安全規(guī)則,沒有充分的準備和保障,結(jié)伴也不能保證安全。
“不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳”強調(diào)了成年人的監(jiān)護和指導的重要性。他們的經(jīng)驗和責任能夠為我們的水上活動提供有效的保障。而“不準到不熟悉的水域游泳”讓我意識到,未知的水域可能隱藏著各種無法預(yù)料的危險,我們不能因為貪圖新鮮而冒險嘗試。
“不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳”是對環(huán)境選擇的警示。缺乏必要的安全保障,一旦發(fā)生意外,后果不堪設(shè)想?!安粶什粫缘膶W生擅自下水施救”則體現(xiàn)了科學救援的重要性,盲目施救只會讓情況更加糟糕。
學習“六不準”后,我更加明白了生命的脆弱和寶貴。在享受水帶來的歡樂時,我們必須時刻保持警惕,遵守規(guī)則,用敬畏之心對待每一片水域。我也會將這些知識傳遞給身邊的同學和朋友,讓大家一起遠離溺水的威脅,讓我們的夏天充滿快樂和安全。
學校防溺水安全教育深入細致,老師再三強調(diào)苦口婆心,溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此,我向?qū)W校、家長鄭重保證如下:
1、校外一切自覺服從家長監(jiān)護人監(jiān)督管理和教育,珍愛生命,增強防溺水意識。
2、不在沒有監(jiān)護人陪同的情況下,到水庫、池塘、河流等水源處游泳、洗澡或玩耍等。
3、不私自或結(jié)伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
4、在校期間,自覺遵守學校紀律,有事出校要履行請假手續(xù)。
5、自覺遵守學校防溺水安全規(guī)章制度,牢記老師的安全教育要求;發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,不下水營救,立即向周圍的大人大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。
6、自覺履行安全信息員職責,發(fā)現(xiàn)同學到水域處玩耍、下水立即報告老師,絕不姑息遷就。
保證人:
日期:
1、珍愛生命,遠離危險水域。
2、生命只有一次,雨天水急慎勿下水。
3、安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起。
4、嚴密防范,堅決遏制學生溺水事故發(fā)生。
5、增強防溺意識,綻放生命光芒!
6、生命只有一次,請珍愛生命;
7、珍愛生命,關(guān)愛為先,切實做好防溺水工作。
8、珍愛生命、謹防溺水,遠離危險、平安成長;
9、為了你的生命安全,請不要擅自與同學結(jié)伴游泳;
10、切實增強安全意識,預(yù)防溺水事故發(fā)生;
11、安全健康游泳,暢享戲水快樂。
12、此處發(fā)生溺水500起,至今未看溺水者上岸。
13、安全使用游泳池,照顧兒童勿忽視。
14、游泳有樂趣,生命最可貴。
15、請不要讓江河成為你最后的家!
16、珍愛生命,預(yù)防溺水!
17、切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳!
18、敬畏自然,珍愛生命。
19、生命至高無上,學生安全第一!
20、孩子的貪玩,父母的傷痛。
21、泳者水中游,安全心中留。
22、泳池安全要注意,照顧兒童勿大意。
23、人生美好,步步小心。
24、愛惜生命,請勿戲水。
25、泳池設(shè)施齊玩樂,成人不在危險來。
26、池水無情人有行,請三思而后行。
27、兒童使用游泳池,成人時刻要注意。
28、戲水雖好,生命更重要。
29、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動,嚴防溺水事故。
30、珍惜寶貴生命,請勿下河游泳。
31、游泳有樂趣,生命最可貴,謹慎!
32、河水湍急,小心溺水。
33、兒童戲水泳池樂,成人照顧伴在旁。
34、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。
35、強化教育,增強青少年兒童的安全意識。
36、溺水警鐘時常鳴,安全時刻記心中。
37、加強安全教育,建設(shè)平安校園。
38、珍愛你我生命,河塘切勿靠近!
39、不要無父母陪伴下水游泳。
40、泳池暢泳樂繽紛,照顧兒童要留心。
41、水流無情,生命無價。
42、進一步苦海無邊,退一步海闊天空。
43、依法監(jiān)護子女,杜絕溺水事故。
44、請不要到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。
45、夏日炎炎暢泳爽,此處游泳危險多。
46、預(yù)防溺水,人人有責!
47、為了遠離危險,請不要到地勢復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險區(qū)域游玩、嬉水。
48、流水有風險,入水須謹慎。
49、玩水誠快樂,清涼價更高。若為生命故,二者皆可拋。
50、安全在我心中,生命在我手中。
現(xiàn)在正處于夏季,氣候炎熱,許許多多的同學為了緩解炎熱帶來的不舒適,在遇到不熟悉的水域時,馬上跳了下去,僅僅為了一時的清涼,葬送了自己的生命。目前,戶外游泳已經(jīng)成了中小學生身亡的頭號殺手,年年都有不計其數(shù)的人死于他的魔爪,給很多家庭帶了無盡的痛苦。
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天,更多了解關(guān)于溺水與安全,今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料,都是以往的溺水事故。溺水的人也大都是十三四歲的中小學生,有些是因為沒有安全意識,在不熟悉的水域游泳,另一些是因為結(jié)伴出行,看到同伴溺水因而采取了不正確的救援方式。這些溺亡的人們不但讓自己失去了生命,花樣年華過早凋謝,也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊,把自己的親人置于巨大的悲痛之中。在播放實例的的時候片中更再三的強調(diào)我們要注意安全,熱天不要在水源邊玩耍,更一定不能在沒有救護人員的情況下私自結(jié)伴游泳,從而避免悲劇的發(fā)生。
人的生命只有一次,我們要對生命抱有敬畏之情,為了不讓活著的家人留下心靈的創(chuàng)傷,為了家庭更加幸福,社會更加安定,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水。
這幾天有許多兒童溺水,有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將,卻不管自己的孩子,就這樣,她的孩子就去河邊玩,就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你,別讓他走丟了,溺水了。
大家要注意,要是大家真的溺水了:首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸,然后放松肢體,盡可能地保持仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。經(jīng)過長時間游泳自覺體力不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
俗話說得好:“不怕一萬,只怕萬一?!贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話,別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。
我向父母親及學校鄭重保證:
1.不在無家長(監(jiān)護人)帶領(lǐng)下私自下水游泳;
2.不擅自與同學結(jié)伴游泳;
3.不到不熟悉且無安全保障的水域游泳;
4.不到無人監(jiān)管的江河、溪流邊玩耍戲水,不到錢塘江江堤下玩水、觀潮;
5.在見到有人落水而自己又無能力施救的情況下,不冒然下水救人,要采取呼救及報警等措施。
保證人:
日期:
現(xiàn)在,青少年小學生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒經(jīng)過家長同意就擅自去游泳池游泳,造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山,譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故:有些學生在自家荔枝園中玩耍,不幸溺水身亡;有些學生到水庫邊游玩,并下水游泳,不慎溺水身亡;有些學生到海邊游泳,不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場救人卻溺水身亡的事件,三名男孩結(jié)伴回家,途中看見湖面上有一位不幸溺水的女孩,于是,三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩,可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉,有多少生命在水中消失,如果要去游泳,要盡量結(jié)伴游泳,有組織并在家長或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。假如有了大人的陪護,下水前都要做一做“下水準備活動”,時間要求是三分鐘,活動一下筋骨,不然的話下水腿會抽筋,自然會導致溺水。假如在游泳池游泳,自己適合什么深度就選擇什么深度,不要盲目進入深水區(qū),對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞強,不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進行此項運動。要清楚自己的身體健康狀況。
有多少兒童都是在溺水中結(jié)束了自己幼小的生命啊,我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情,人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生,我們要提高警惕,這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,溺水事件還是可以防止的。
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