閃電雷聲作文8篇

我的“閃電雷聲作文”充滿了想象力期待它能夠得到您的認(rèn)可，享受了本文內(nèi)容后您或許能夠收獲一些新的有用的幫助信息。有些同學(xué)在寫作文時還是容易陷入思維定勢和思維慣性，寫作能夠讓我們更好地應(yīng)對考試和競爭。想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。

閃電雷聲作文 篇1

我是一個對許多事物都布滿好奇心的人。碰到一些希奇的事總愛去琢磨它，探索它的奧秘。記得我讀一年級時的一個傍晚，我們一家人都坐在餐桌上吃晚飯。這時，外面忽然風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。吃著飯的爸爸停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，好像在思索些什么。緘默沉靜了一會兒，爸爸把目光轉(zhuǎn)向了我：“兒子，你知道閃電、雷聲和雨水是怎么形成的嗎？”“不知道?！蔽耶?dāng)時只顧吃飯，沒理會爸爸的'提問，便搖頭隨意答道。爸爸嘆了口吻，說：“唉，孩子就是孩子，什么都不懂?！?/p>

爸爸這么一說，引起了我的不滿：“誰說孩子就什么都不懂了，不出一日，我保證給你個滿意的答復(fù)。”說完，我就沖進房間里。我想，這些問題的謎底一定能從書本中找到。便在書架上翻了起來。“??！終于找到了?！蔽遗踔槐尽吨袊耖g傳說故事》興奮極了。原來，書中有一篇《雷鳴、閃電和雨水的傳說》，說天上有一個兇惡殘忍的霸王，常常由于一些雞毛蒜皮的小事而用鞭子打侍女。久而久之，霸王的鞭子成了天上的閃電侍女驚恐的啼聲成了雷鳴淚水則化作雨水?！拔艺业街i底了！”我興奮地將書遞給爸爸看，爸爸先是一楞，然后看了我一眼，才將目光移到書本上。

“哈哈……”爸爸朗聲大笑，“怎么了？錯了嗎？”我困惑地問。“錯了，錯了……”爸爸對我說，“這是傳說，不科學(xué)?？茖W(xué)才可托，傳說不實際?！笨磥砉馐强瓷裨?、傳說，目前是解決不了問題了，我只好去查科普書了?？墒牵业陌倏迫珪尤粵]有這方面的內(nèi)收留。在萬般無奈之際，仍是爸爸提醒了我，上網(wǎng)查！“爸爸，我知道了！”我喊道?！皩嵲谶@都和云有關(guān)。

天上帶正電的云和帶負電的云互相碰撞，產(chǎn)生的電就是閃電，發(fā)出的聲響就是雷聲下雨則是由于云中的小冰晶和小水滴不中斷增長變大，達到一定限度時，受到地心引力的影響，落到地上，形成降雨?！薄安诲e！，完全準(zhǔn)確！”爸爸高興地點點頭，稱贊我有積極探索的求知欲。從此，我每碰到不明白的事情，總要探個畢竟。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我知道求知的道路是艱苦曲折的，但是只要我們勇于探索，不怕挫折，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

閃電雷聲作文 篇2

經(jīng)過我的反復(fù)調(diào)查中，終于弄懂了黑色閃電的知識。這種困難的知識值得我去調(diào)查它，也可以得多點課外知識。原來黑色閃電對我們的害處有極大的危險，摩亨佐-達羅這座城市之所以會在公元前的15世紀(jì)突然毀滅，那就是由黑色閃電造成的悲劇。

在大氣中，由于陽光、宇宙射線和電場的作用，會形成一種化學(xué)性能十分活潑的微粒。這種微粒凝成一個又一個頦，在電磁場的作用下聚集在一起，像滾球一樣越滾越大。從而形成了大小不等的球。這種化學(xué)構(gòu)成物有“冷”與“亮”球的`區(qū)別。

所謂“冷”球，它沒有光亮，也不能放射能量，可以存在較長時間。“冷”球，形狀像一只橄欖球，發(fā)暗、不透明，白天才能看到，科學(xué)家稱之為“黑色閃電”。所謂“亮”球，呈白色或檸檬色，是一種化學(xué)構(gòu)造。它出現(xiàn)時，并不伴隨某種閃電，能在空中自由移動，在地面停留，或者沿著奇異的軌跡快速地移動，一會兒變暗，一會兒再發(fā)光。形成黑色閃電的大氣條件同時也能產(chǎn)生大量的有毒空氣。同時，大量的黑色閃電也存在，只要其中有一個發(fā)生爆炸，便會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，其它的黑色閃電緊跟著發(fā)生爆炸。

它的溫度高達15000度，足以融化石塊，爆炸產(chǎn)生的沖擊波能摧毀整個城市。

閃電雷聲作文 篇3

今天早上一起床，雨下得真大啊!可是，我感覺空氣不再那么熱氣渾濁，而十分的新鮮。

雨并未小過，雷并未停過，徐徐地，形成了一組交響樂，一陣陣鼓聲(雷聲)，伴著美妙的琴聲(雨)，還有許多許多聲音從未見過這番景象，我陶醉了，一滴滴雨點灑在無數(shù)生靈上，那葉子，那花瓣，那小草。。變得多么清澈，明潔

我家門前的大樹上，透著明潔的亮光，隱著無數(shù)層露水，一些枝枝丫丫跟著雨滴的降落和歡樂的風(fēng)搖晃起來，多美啊，似乎整棵大樹都在伴著風(fēng)雨雷電的吹打點起舞步來，我連連拍手叫好!

再看那頑強的小草，正努力控制著情調(diào)，還要跟著風(fēng)雨練一兩步，倒而起，起而倒，我真想去給它加把力，怕它再次痛苦悲傷，它并未拋卻，它又起來了，噢!它對我笑了，它對我的熱情感動了，仍是我被它的頑強生命力所打動了，小草，你那嬌嫩的細身材能接受住風(fēng)雨雷電的考驗嗎?站起來!我為你歡呼!來吧!我皺緊眉頭：支撐不住了就停下來吧!不，我要為明天驕傲!

花兒啊花兒，露珠撒在你的花瓣上，真漂亮啊!當(dāng)露珠灑在花瓣上彈了出來，水花四射，更是另一番水花四射，可是，和它比起來，各有各的長處，水花呢!它會四射，會動，會有像琴一樣的聲音。花呢!它有五顏六色，非常鮮艷，又代表著許多象征含義。你覺得呢?

雨點打在其他東西上發(fā)出了鑼般的響聲，他也幫助樂曲美妙的進行著，汽車?yán)嚷暋Ｈ巳耗_步聲。人們說話聲，也伴著吹打，還有假如還有這一次，我愿意再聽聽，你不覺得美嗎?那就爽情點，好好享受。

今天的雨下得真大啊!空氣仍是那么新鮮，雨下了好久好久，雷打了好久好久，交響樂還那么悅耳，生靈一個比一個錦繡，雨過天晴，我相信，會更加錦繡。

雷電，多好啊!我陶醉了，陶醉了

閃電雷聲作文 篇4

雷電是云層在運動過程中產(chǎn)生的電荷在放電時產(chǎn)生的電火花，既有光也有聲.只不外雷電中的光和聲比我們糊口中見到的電火花強盛.

之所以先看到閃電后聽到雷聲，是由于在空氣中，光的傳播速快，很快就能到達地面，而聲音在空氣中的傳播速度慢，過一會兒才會傳到大地上來.所以就會先聽看到閃電后聽到雷聲了.實際上閃電和雷聲是同時泛起的.

傳到地面的時間相差這么多，是由于光每秒鐘要傳播3000000千米，而聲音在空氣中只能1秒鐘傳播0.34千米.聲速只有光速的九十萬分之一.

閃電有的長，有的短，有的聲大，有的聲小.你可以根據(jù)聲音傳到地面的時間大致判定云層到地面的高度.光到地面幾乎用不了多少時間，可以以為是0，從看到閃電到聽到雷聲，距離多少秒再乘以340米，就是閃電處到你的間隔了.

雷聲碰到云層或高大的建筑物后要產(chǎn)生反射，所以一個閃電光后雷聲一般要持續(xù)一段時間才會消失.

閃電雷聲作文 篇5

原本艷陽高照的天空漸漸暗了下來，又要下雨了，這場雨不是一般的雨，而是一場電閃雷鳴的傾盆大雨。

天剛暗時，只是烏云翻滾，突然，一道閃電劃過天空，緊接著，一聲震耳欲聾的雷聲響了起來。頓時，暴雨傾斜而下，同學(xué)們趕緊關(guān)好窗戶。這時，狂風(fēng)也來湊熱鬧，形成了正宗的狂風(fēng)暴雨，暴雨有了狂風(fēng)的幫助，像鞭子一樣狠狠地抽打窗戶，發(fā)出啪啪聲。暴雨實在太兇猛了，不一會兒，走廊就積滿了水，就差沒淹沒到教室里了。

天空中不停地閃著閃電，好像要把天空劈裂才肯罷休。雷聲也一聲接著一聲的響，最響的就是那次：我們正在上課，眨眼間，一道閃電伴著雷聲劃過天空。那雷聲可響了，真是霹雷驚天！這聲雷嚇得大人都膽寒了，我們小孩能不害怕嗎？

雨越下越大，雨霧也越來越濃。遠處的白云山被雨霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，雖然隱隱約約能看見點綠色的樹林，但沒過一會兒全被雨霧給吞沒了，眼前只是白茫茫的一片，白云山成了名副其實的“白云山”。

等到放學(xué)的時候，雨過天晴。我抬頭看被秋雨洗過的天空，藍藍的，白白的，給人一種愉快的心情。然而，下雨之前的悶熱被一掃而光，撲面而來的是一陣陣涼風(fēng)和新鮮的空氣。這場雨，令我感受到了這個秋天第一次的秋高氣爽。

閃電雷聲作文 篇6

晚上雷聲不斷，震起了心里的恐懼，我不明白為什么這么害怕雷聲，這也算是小時候留下的“后遺癥”了吧，可見，小時候影響有多么嚴(yán)重。

小時候，出生在農(nóng)村的我免不了要一個人呆著，甚至要呆半天一天的，父母下地干農(nóng)活，家里的哥哥姐姐也下去幫忙的，就我最小只能呆在家里，偶爾實在沒辦法也帶上我下農(nóng)田，一個人的時間呆久了遇到的麻煩不能解決，便形成了一中對事物的恐懼和陰影。從懂事起就對雷有一種莫名其妙的`害怕，也曾聽過雷工劈人劈樹的現(xiàn)實，那時候大人們早告訴我們要最好人，不能做違背良心傷天害理的事情，因為雷工會打抱不平劈人，那時候的我一直認(rèn)為只要做好人、不傷天害理就沒事了，盡管我一直都很聽話，可還是害怕。一見閃電我就害怕雷公會下地找傷天害理的人。雷公為什么要閃電，有這么一說法，閃電的光是為了看清楚地面的人，然后進行嚴(yán)重的處罰，至于這說法有沒有根據(jù)，我至今不知道，也許吧，人說多了，也變成真的了，變真理了。

上小學(xué)的時候，在記憶中的春夏天，雨水特別多，時不時就打起可怕的雷聲，震聲不斷，似乎有山蹦地裂的感覺，學(xué)校離家里有2、3公里，泥寧的山路總是弄的滿身土，加是害怕雷聲的我更是不顧一切想要找地方避雨，說白了就是要奪開這聲音，這時候恐懼的心理無法逃脫這現(xiàn)狀，我也不記得怎么度過這漫長可怕的小學(xué)五年級的，總之，烙下了深深的傷————對雷公的恐懼

上初中盡管有下雨打雷，在寄宿的大家庭里就似乎的減少了害怕。每當(dāng)閃電的時候總要雙手遮住眼睛，然后偷偷的挪開手指看那以前的閃光。有點心虛更有點驕傲，因為面對它不那么害怕了，這是多年來別人不知道的秘密，很多人不會因為這聲音而對心理帶來負擔(dān)。

這么多年過去了，在集體生活了多年，似乎忘記了雷聲的存在，在大城市偶爾會下雨打雷，但是卻很少發(fā)現(xiàn)有小時候那么可怕的電閃雷鳴?，F(xiàn)在的大城市都有避雷措施了，所以也住的舒心放心的。

原本以為自己長大了，不再會有陰影存在了，可突然間被這雷聲打亂了思緒，也許我還需要依賴，也許我還需要安慰，也許我還需要陪伴，這能滿足我的都已不再擁有了，再也回不到母親的懷抱和安慰了，再也回不到母親的囑咐和照顧了，在母親的眼里，我們都是長不大的孩子，永遠的港灣，而我呢，我的港灣在哪里呢

我不知道怎么去度過夜晚的雷聲，也許我不再害怕，只是需要陪伴；也許我不再懷舊，只是需要心靈的支撐；也許我不再恐懼；因為他們一直存在著…………

閃電雷聲作文 篇7

風(fēng)雨雷電就像大天然送給我們的一幅錦繡的畫卷。

題記

風(fēng)

風(fēng)兒在河邊梳理柳樹的秀發(fā)，在田野上空咆哮著，使麥穗、草兒、花朵跳舞著，像是在微笑，風(fēng)兒興奮極了，它使勁一吹，吹得大海、云朵一直向前奔跑。風(fēng)兒很興奮，叫來了它的好朋友------雨。

雨

小雨來了，它沙沙作響，并用百米賽跑的速度立即讓土壤潮濕、讓花雜綻放、各汽車比快、與傘摩擦。雨讓人們立刻披上裝備、拿起武器。

它和風(fēng)兒共舞、各小草共舞、和小花共舞、和柳樹嬉戲

小雨玩興奮了，便叫來了它的哥們兒-----雷和閃電。

雷電

雷和閃電應(yīng)聲而到，它們哥倆的泛起著實讓人們受驚不小。

雷和閃電高興極了，雷聲轟隆隆地，閃電如同一條條巨龍在一旁為雷示威，下邊的房屋、汽車，一切都被閃電籠罩著，整個都市如同白晝。它們嬉戲著。

風(fēng)雨雷電為我們的糊口增添了一道色澤和樂趣。

閃電雷聲作文 篇8

“轟隆隆，轟隆隆”，你們聽，雷公公又發(fā)怒了，又在擊鑼打鼓，號召電婆婆、雨妹妹一起下一場傾盆大雨呢！

我躲在被窩里，聞聲雷公公“咚咚”地敲鼓，看見電婆婆掉下的“一根根頭發(fā)”，聽到雨妹妹潑下的一盆盆水！我好奇地問爸爸：“爸爸，是先有雷，仍是先有電呢？”當(dāng)然是先有電了！閃電一秒行30萬千米，而雷聲一秒只行340米?！卑职诌€對我說，“妞妞，你知道嗎？我們通過閃電和雷相隔的時間還可以判定出云離我們有多遠呢！像剛才，閃電過后大約兩秒鐘，我們才聽到雷聲，所以云離地面只有700米左右?！?/p>

一會兒，又一個問題泛起了，我問：“爸爸，為什么有的時候閃電出來了，雷公公又不打鼓了呢？”爸爸急得抓耳撓腮，忽然想起來了：“由于雷聲在云層中往返反射消耗了能量，再加上遠處的波傳到你的耳朵里聲音非常微弱，所以聽不到聲音?！蔽疫@才恍然大悟。我還有幾個問題。小時候，我聞聲雷聲就嚇得嚎啕大哭，媽媽就對我說沒事，打雷就是兩朵云彩在打架，我再也不害怕了?，F(xiàn)在回想起來一定是假的，今天我倒要瞧一瞧雷電是怎么形成的。我問爸爸媽媽，他們都不知道，我通過查資料知道了：雷電是有雷云對地面的建筑物及大地的天然放電引起的，它會對建筑物和設(shè)備產(chǎn)生巨大的破壞。

這次下雨讓我長的知識真多?。?/p>