我的五子棋作文匯總15篇

通過作文訓(xùn)練學(xué)生能夠更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)，作文是內(nèi)心思維的出口和渠道。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？下面的“我的五子棋作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理供你借鑒的內(nèi)容，請點擊查看了解更多相關(guān)內(nèi)容！

我的五子棋作文【篇1】

今天，外面狂風(fēng)暴雨，原本準(zhǔn)備約著幾個小伙伴出門玩，看來是沒什么指望了，在家閑著無聊，就向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)書。

媽媽的棋藝那是爛得不能再爛，所以和媽媽下期，我必贏。

比賽開始了，我是黑棋，媽媽是白棋。還是和以往一樣，我很快成了三。媽媽也不差，把我堵著堵著，自己也成了三。我只好放棄自己的棋，去堵媽媽的棋，只見媽媽馬上就要成四了，我立刻堵住他的棋才松了一口氣。可是媽媽很快又有了三，照這樣下去可不行。我想起了辦法。以前我用障眼法贏過媽媽，這次應(yīng)該也行得通。于是我施展起了我的障眼法，可是媽媽卻不按照套路出牌。沒有上當(dāng)。喲，用過的招數(shù)還想用第二遍，我是不會在同一個坑掉兩次的。媽媽諷刺道。哼，你怎么突然變厲害了？不過還是贏不了我的，你等著吧。話不要說的太早了喲。輸了就打臉了。我是不會輸?shù)摹寢屆黠@占上風(fēng)，我開始有點慌了。氛圍瞬間緊張起來。慢慢的，我的棋又有三了。而媽媽并沒有堵我，我以為她沒有看見，心里暗喜。好，我已經(jīng)成四了。輪到媽媽下，我嘲笑道：嘿嘿，我贏了吧。媽媽也冷笑一聲：呵，你再仔細(xì)看看是誰贏了。我仔細(xì)一看，媽媽斜著的已經(jīng)有四了。我只好舉起白旗投降。

雖然這局比賽輸了，但我明白了一個道理，不能太驕傲自滿，放松警惕。要謙虛，才有可能贏。

我的五子棋作文【篇2】

從一年級起，我就開始和爸爸學(xué)五子棋。爸爸下五子棋很厲害，簡直就是高手。記得媽媽跟我說過：柔亦，你爸爸在你還沒有出生的時候就說過，不管是男孩還是女孩你爸爸都要教他的孩子下棋。

小的時候，爸爸每次都跟我說要教我下五子棋。但我還小，只喜歡玩，根本不喜歡什么五子棋。所以，小的時候我就沒有跟爸爸學(xué)過一次。爸爸并沒有泄氣，而是每次都在說服我，想讓我學(xué)五子棋。從一年級起，我的觀點漸漸改變了，想嘗試著下五子棋了。這時，爸爸可就來勁了。把這么多年來，一直沒有說出的五子棋秘訣和下五子棋方法全部教給了我。

一開始，爸爸讓我先下，也就是我下黑棋，爸爸下白棋。爸爸還讓我三顆棋子，也就是我先下3顆棋子。爸爸就不辭辛苦的一步步的和我下，我的五子棋的技術(shù)也就一步步的提高。從原來的讓三顆到了只讓兩顆，大部分都是我贏。也有幾次，我提出向爸爸挑戰(zhàn)，就是爸爸不讓我棋子。可是每次都輸了，但我也不泄氣。因為我知道，只要我堅持和爸爸下五子棋，細(xì)細(xì)去找出下五子棋的秘訣。總有一天，爸爸不讓我棋子，我也會勝過爸爸！

現(xiàn)在，爺爺奶奶來了。爺爺就想和我下五子棋。每次，我和爺爺都下5盤以上?？蔂敔敹际俏业氖窒聰ⅲ蛱煳襾韨€8比5大勝。爺爺都不好意思說了。

我和同學(xué)也很喜歡下五子棋，我經(jīng)常和李可瑩下五子棋。有時，只要我沒注意，分心了，李可瑩就可以勝過我。如果我認(rèn)真下，我必定可以贏她。前兩天，又和同學(xué)下五子棋了。我和尹楓、吳舒姍和莊紫涵一起下。首先是尹楓和莊紫涵下，莊紫涵輸了。接著是尹楓和吳舒姍下，尹楓又贏了。因為大家都認(rèn)為我最厲害，所以我最后下。最后是尹楓和我下，尹楓輸了，我贏了。其實，輸贏并不重要，重要的是我們在游戲中學(xué)會思考，在游戲中增加友誼，讓友誼地久天長！

我的五子棋作文【篇3】

今天晚上，我們出去散步回來后，我對爸爸說：“爸爸我們一起下五子棋好嗎？”爸爸說：“好的。”我把五子棋拿出來，對爸爸說：“我們先”包袱剪子錘“決定勝負(fù)，誰勝了就用黑棋，因為黑棋要先走一步。

結(jié)果爸爸勝了，所以爸爸就用黑棋先走第一步，我緊跟第二步，我們兩個聚精會神的走好每一步，怕讓對方得勝，結(jié)果第一局的時候我一不留神爸爸的棋就排了四顆，所以我知道我第一局輸了。第二局接著開始了，這一次我可要多加細(xì)心了，結(jié)果爸爸一不注意，走錯了一步，所以我得勝了。最后一局是關(guān)鍵，也是決定勝負(fù)的一局，我們兩個都認(rèn)真的走好每一步，但是最終還是我取得了勝利。爸爸還有點不服氣，對我說：“不算，不算，因為我沒注意到，所以走錯了?！蔽覍Π职终f：“不注意走錯了也是輸??！所以你就不要賴皮了?！彼园职种缓谜J(rèn)輸了。

今天真高興，因為我取勝了！

我的五子棋作文【篇4】

今天的作文課很特別，一開始教室里就炸開了鍋。究竟是怎么回事呢？請隨我一起去看看吧。

哦，原來今天的作文課改成了五子棋比賽，怪不得同學(xué)們都那么嗨呢？我本來是下五子棋的高手，但今天反而變得緊張起來，可能是害怕輸?shù)舭伞?/p>

第一輪比賽開始了，我的對手是樊瑞澤，他可比我小多了，我心里的大石頭這才落了地。

第一局，我先來一個迷惑法，讓他以為我是橫著連，當(dāng)他費了九牛二虎之力才堵住我以后，我突然間來了一個縱連，趁他不注意，我再來一個斜連，哦，已經(jīng)是四個子了，他輸定了！

第二局，我又故伎重演，以為他還會上當(dāng)，所以有點輕敵，只顧自己的棋陣，結(jié)果卻讓他一子下去橫連成了一個四子，無論如何我是來不及了呀，我這才知道了“一子定天下”的道理。

第三局，我吸取教訓(xùn)，一路下的小心翼翼，眼看我馬上就要贏了，可樊瑞澤不知什么時候已經(jīng)連成四個子了，無論我堵他那兒他都會贏。三局兩勝，我終究還是輸給了樊瑞澤，心里別提有多懊悔了，雖然他比我小很多，但是在事實面前，我不得不服呀！

樊瑞澤贏了我之后，又跟其他小組的冠軍去比賽，不巧的是在第二輪的比賽中他也輸了。

通過這節(jié)課，我懂得了做人要謙虛，“天外有天，人外有人”的道理，還懂得了無論做什么事，只有沉著冷靜、謙虛謹(jǐn)慎才能最后取得勝利的道理。

唉，什么時候還能再來一次這樣的比賽呢？到時我一定要讓你們看看我的厲害。

我的五子棋作文【篇5】

五子棋大戰(zhàn)

這幾天在家好無聊，想下棋，我想到了已經(jīng)一個多月沒下的“五子棋”。于是我找奶奶陪我下五子棋，但是奶奶說：“下棋可以，我們來比賽吧！”于是我接受了挑戰(zhàn)。

上午我們開始了第一輪比賽，我和奶奶實力相當(dāng)，戰(zhàn)況激烈。前兩盤我贏了，第三盤平局，第四盤奶奶贏了，第五盤再次平局，第六盤我又贏了……最后，我們一共下了八盤，我贏了三盤，奶奶贏了兩盤，平局了三盤，我取得了勝利。

下午，我和奶奶開始了第二輪比賽，總共下了十八盤。前四盤我贏了，后來奶奶仔細(xì)斟酌，終于贏了兩盤，接著又平局四盤，比分緊緊相扣。最終的戰(zhàn)績是我勝了八盤，輸了六盤，平局四盤，再次取得了勝利。

這場五子棋大戰(zhàn)太有意思了，雖然很久沒下棋，我的實力還是沒變，我要繼續(xù)努力，爭取下得更好，以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝奶奶。

五子棋大戰(zhàn)

繼上次我和奶奶的五子棋大戰(zhàn)之后，我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下爺爺。挑戰(zhàn)爺爺是原因的，因為爺爺曾經(jīng)打敗過我。

上午，我寫完作業(yè)后，開始了和爺爺?shù)奈遄悠逄魬?zhàn)賽。原以為爺爺很厲害呢！結(jié)果我三下五除二就把爺爺打敗了，連勝四局。我覺得太沒有挑戰(zhàn)了，于是把奶奶叫過來幫爺爺，我要以一敵二。爺爺奶奶聯(lián)手的實力確實更強(qiáng)，第五局平局。我不甘示弱，全力以赴繼續(xù)挑戰(zhàn)，又連勝了五局，最后一局到底誰會贏呢？我和爺爺都抱著勢在必得的決心開始了最后一局，到了最關(guān)鍵的地方，我使出了渾身解數(shù)，輸贏就在這一步棋了。眼看著爺爺要贏了，我發(fā)現(xiàn)了一處他堵不住的棋，雖然爺爺及時看出我的意圖，來堵我了，但還是晚了，我把最后的棋子放下，取得了最終的勝利。這場挑戰(zhàn)賽，我以十比二的分?jǐn)?shù)取得了勝利。

經(jīng)過兩場挑戰(zhàn)賽，我的五子棋下得更好了，下次我要挑戰(zhàn)更多人。

我的五子棋作文【篇6】

五子棋的由來呢就在我們美麗的中國。古代相傳，在中華民族的祖先軒轅皇帝在無意之中畫了一些交叉的線，然后在上面擺小石塊，接著就想出了五子棋的玩法。唉，我在什么時候也能這樣在無意間發(fā)現(xiàn)這種新玩意呢。早在公園五九五年古人就用瓷來制作五子棋棋子了，千百年來，人們用各種的材質(zhì)制作棋子。如：玻璃，瓷器、玉石、瑪瑙、銅等等一些材料

古代的五子棋也被稱做為連珠，以前它的棋盤是與圍棋通用的，在漢魏年代的棋盤是十七路的（1717）棋盤。直到南北朝時代就十分流行十九路的（1919）棋盤了。為什么會變成十九路呢，我猜想可能是有人棋盤不夠用吧！直至一九三一年，出現(xiàn)了五子棋國際通用棋盤十五路（1515）。在平面上豎線與橫線各十五條，為黑色，構(gòu)成了二百二十五個交錯點，為兩方，一方黑，一方白，先將自己手中的棋子練成五顆一線的就為勝者。

中國五子棋大師那威。他不僅僅是一位大師，也是在五子棋行業(yè)風(fēng)靡全球的人物。也可以說他是第二位五子棋的開拓者。

那么，下五子棋又有什么好處呢？第一，我認(rèn)為下五子棋可以鍛煉自己的圖像思考能力，這是為什么呢！因為下期開始之前你就需要構(gòu)建一個完整的打法。第二呢，我認(rèn)為可以將急性子的人慢慢的磨成會冷靜下來思考，不那么沖動的人，因為下棋越到后面就越難，甚至可以是一個棋子可以決定成敗。最后，我認(rèn)為下五子棋可以提高圖像的記憶能力，因為在比賽中沒人的出棋時間是有限的，這時候就需要我們的大腦了，來記住每個攻破點和每個防守點。

喜歡五子棋的朋友呢，我建議你可以去買一本關(guān)于五子棋的書，這樣你才能提高，而不是一味地去盲目和別人下。想成為那威一樣的大師也不是一天兩天的事，羅馬也不是一天建成的，一天也不會建成羅馬。如果你想成為大師，想哪位一樣的風(fēng)靡全球的人物的話，就沖現(xiàn)在開始行動吧！

我的五子棋作文【篇7】

今天下午，放學(xué)了，我跟項老師說了聲：“項老師，再見。”就飛快地跑向五子棋教室。

跑到哪里陳宣亦都坐在那兒等我和盧老師了。

我大聲地問：＂陳宣亦，盧老師呢？＂那時我己經(jīng)跑到他跟前。

他說：＂盧老師還沒來。＂這時來了一位教師，他說：＂盧老師還沒來嗎？＂

＂ 嗯＂我們回答說。

＂你們?nèi)ゴ蛩碾娫挵?＂他又說。

于是王瀟淇和別班同學(xué)一起去門衛(wèi)那里打電話。可是門衛(wèi)叔叔們不記得盧老師的電話號碼。這時王瀟淇媽媽剛好到了。王瀟淇叫她媽媽打他手機(jī)，手機(jī)卻說：您撥打的手機(jī)不在本服務(wù)區(qū)，請消后再拔。

就在這時，劉禹彤爸爸也到了，我們告訴他詳情，他就聽明白了一件事情:五子棋老師不見了，這時候又倆位家長來了，禹彤爸爸說：＂咱們帶自已的小孩子回家吧?。⑦@時候媽媽也到了，我們就開車嘟嘟地回家了。五子棋老師為什么不見了也就是個迷。

我的五子棋作文【篇8】

近日，我校開展了五子棋比賽，每個班級派出男生女生各5名。每個班級都積極參加，包括我們班。我們班派出的男代表是：陳洪喆、何佳航、劉軼煒、趙前和趙子瑜，女代表是：陳佳怡、朱哲書、繆玉琳、顧心怡和蔣索菲。當(dāng)日，這些比賽選手進(jìn)入賽場后，我們班的同學(xué)在教室里著急的等待著。不久，有人傳來消息，我們班的人目前全輸了，只剩下陳佳怡和朱哲書還在繼續(xù)比賽。我們的信心消了一大半，要知道，何佳航可是圍棋7級，連他都退下了其他人肯定也輸了。后來，又有人傳來消息：朱哲書輸了，陳佳怡贏了！這一消息對于我們來說是一個好消息，總算沒有全輸。

第二天中午，陳佳怡去比賽了?？墒禽斄?，三局兩勝。真可惜，就差最后一盤。

雖然這次我們班輸了，可是我們總結(jié)了教訓(xùn)，下次參加比賽一定要仔細(xì)。這次五子棋比賽進(jìn)行得很順利，在童年的記憶里，學(xué)校游客上了一次快樂的痕跡，讓我們終生難忘。

我的五子棋作文【篇9】

每當(dāng)我看到那一顆顆五子棋的時候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。

老師一共選了六名學(xué)生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長長的馬尾辮走起路來一晃一晃的，仿佛她一定能贏似的，她看起來像小白兔一樣，一步一步的走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的，坐在她對面的對手是個小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑戰(zhàn)者的位置上去了，觀眾們?nèi)寂芰诉^去，有的坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個個發(fā)黃的棋盤格，仿佛這個棋盤格被用過數(shù)萬次了一樣，在一個褐色的盒里有著幾顆黑色棋子仿佛正穿著黑色鎧甲，準(zhǔn)備去打仗，在另外一個盒子里有的穿著白色鎧甲的戰(zhàn)士，仿佛正在聽她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。

第一輪開始了，擂主開始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備一樣，抵御白色棋子的進(jìn)攻，挑戰(zhàn)者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經(jīng)有的兩個相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點點，有些觀眾心里特別的激動，最后是挑戰(zhàn)者贏了非常激動，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽也顯得格外明媚了。

第二輪開始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開始比賽了，擂主是那么的沉著，眼睛盯著棋盤格，一絲都沒有離開棋盤，他的手里常常的有一顆棋子而后，快速的放上去仿佛不讓對手看見，結(jié)果剛開始他自己布局，并沒有發(fā)現(xiàn)對手的棋子，可是下著下著他突然發(fā)現(xiàn)對手的棋子，已經(jīng)連成了一條線，像一條長龍一樣，景色比以前更好了，仿佛是在鼓勵他說不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來了。同學(xué)們也非常的替她遺憾。

這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。

教師評語：作者用到了我們感知事的方法，在矛盾對比中展開描寫，引人入勝；事情條理清楚，人物刻畫細(xì)致入微，很生動。結(jié)尾深化主旨，不僅是作者，也啟迪著我們，畫面在眼前，道理在心中。

我的五子棋作文【篇10】

小的時候，我很愛玩麻將，經(jīng)常把麻將當(dāng)成自己的隨身攜帶物，走到哪里就帶到那里，玩玩的時候，經(jīng)常把麻將三個一群、五個以后的都在一邊，每回都是媽媽給我收拾的。

我漸漸的長大了，從那一回，我就喜歡玩五子棋了，那天，我跟著爸爸去紫金公園去玩，進(jìn)了紫金公園，前邊就有一個扔飛鏢的地方，那可是我最喜歡的游戲。因為扔中了飛鏢就可以，贏得一個小獎品，如、一條項鏈、一個手鏈、一本豌豆小書、戒指、小彩星……來到那里，我就給爸爸要了兩塊錢就在那仍起飛彪了，扔完之后，我中了五個以上，非常高興，就可以挑玩具了，我看了看，都好看內(nèi)心頓時很糾結(jié)，過了一會兒，我百里挑一，挑選了一個小盒子，這上面寫的是；五子棋。

回到家之后，我就打開看看，就讓爸爸教我玩，我很高興不一會就學(xué)會快樂，真好玩，我就跟爸爸玩了起來，我放一個他放一個，每回都是爸爸贏，但是我還有不服輸?shù)臎Q心，再玩一局，哈哈，我贏了爸爸輸了，搜們就接著玩，可是之后，我又輸了，“再來一局”我急忙說道，我認(rèn)真的下了起來，可是每到爸爸下一個棋，我就賭他一個棋子，我還是輸了，爸爸交給我一個竅門，不能光度別人的棋子，再堵別得棋子的時候，一定要按著自己的順序。

之后，有人真的下起起來，噢耶，我贏了，非常那個高興，我喜歡下五子棋，之后在學(xué)校放假的時候，我都會在家的電腦上玩五子棋，五子棋變成了我的娛樂生活的游戲。

我喜歡五子棋，我的五子棋之旅，一直會存留下去。

我的五子棋作文【篇11】

小小五子棋，看似簡單，卻奧妙無窮。感悟五子棋，更妙趣橫生。

僅僅知道對方連成三個我必須截其一頭時，我就不知天高地厚地去網(wǎng)上一試身手了。往往追求速度，亂點一氣，當(dāng)然是敗九勝一，負(fù)分一路攀升過百。我冷靜下來，意識到玩如行事，莽打莽撞，必遭失?。缓翢o知識技能儲備，僅靠熱情，怎能成功！

打開電腦上存的五子棋游戲，從初級練起。電腦的思路是科學(xué)的縝密的，我琢磨電腦設(shè)計每一步的高明之處，直到領(lǐng)會并消化吸收。我不必為自己的舉棋不定而歉疚，因為對方是電腦，它沒有事情；我也可以無數(shù)次地?zé)o限步地悔棋來探索制勝的棋步，電腦也決不會不同意，亦不會反感。終于悟出幾種必勝必敗的局勢，偶爾也會有贏過電腦的時候，我知道自己在進(jìn)步。世事何不如此，遭遇挫敗，勿空自哀嘆，退而結(jié)網(wǎng)，才有可能釣到大魚。

我仍是初學(xué)者，網(wǎng)上棋手也參差不齊，棋間的稍稍思考仍是難免。人們常用“快點吧，我等得花兒都謝了！”來催促，但我不喜歡用。棋友少有刻意耗時，有時純屬網(wǎng)速原因。棋顯人性，多一份耐心，多一份理解。記得一次一個素不相識的棋友主動讓我悔棋，并耐心教我走哪步最佳，其耐心讓人感動不已。

我不喜歡悔棋。有一次對手提出悔棋的請求，我慷慨地點了同意，不料對方只加一步嬴下了一局，我頓時感覺自己的大度被嘲弄了。棋如人生，走錯了，以后改正，沒有后悔藥。有一次，我已經(jīng)連四了，對方出我意料地請求悔棋，我是萬萬不會在這種時候提出這樣的要求的，我沒有同意。對方竟屢屢發(fā)出請求，遭拒絕后，竟負(fù)氣逃跑，被扣十五分，當(dāng)然我空嬴一局，一分未得。當(dāng)時不由得想到這樣一種人：好好的東西，他寧可仍掉，也不用其去做善事。這種人不愛人也不自愛，實在沒辦法恭維。

棋逢對手時，黑白棋子眼花燎亂地布滿大半個棋盤，最后一方艱難取勝時，常只嬴一分，對手只輸一分，而不是平常的十五分或十分左右，電腦何其公正！它不只重結(jié)果而忽略一個人的能力與奮斗的過程。這也是人生大道啊！

棋道中閃爍著人道。樂中有悟，其樂無窮。

我的五子棋作文【篇12】

我非常喜歡下五子棋，一有空閑就會與老爸切磋。我與老爸決定：國慶七天長假的第二天下午，再次在棋盤上一決高下。

這天終于來臨了，我迫不及待地取出棋盤，拿出棋子，興高采烈地叫老爸下棋去了。

“比賽還是老規(guī)則，五局三勝制?！崩习致唤?jīng)心的說。第一局我先發(fā)制人，記住了老爸以前說的話：要先進(jìn)攻，不要太著急防守，否則會讓你輸。

直到前兩局我都贏了，老爸才清醒過來。我卻有些放松了，一連贏了兩局，難免會有些驕傲。第三局下了一半，我突然發(fā)現(xiàn)：老爸的棋子密密麻麻的擠在一起，而我的棋子卻分散各地。果真不出我所料，老爸贏了這局棋。老爸對我說：“最好讓自己的棋子聚集在一起，不然進(jìn)攻機(jī)會會少很多?！?/p>

第四局馬上開始了，老爸的棋子一次又一次的堵住了我的進(jìn)攻機(jī)會，就像大壩把洶涌的河水堵住，第四局老爸又贏了。

第五局悄然來臨了，我心急如焚，生怕老爸把冠軍奪走。老爸天馬行空的棋風(fēng)，不知比我這棋盤上的無名小卒厲害了多少。最終我輸了，可是我一點也沒有灰心的意思，還是興高采烈的，輸棋并不會給我?guī)砭趩?。通過這次激烈的五子棋大戰(zhàn)，我收獲了許多棋盤上的知識。

我和老爸約定，下次棋盤再戰(zhàn)，一局定勝負(fù)。期待以后的比賽。

我的五子棋作文【篇13】

今天，我和媽媽下五子棋。五子棋分為黑白兩色，只要一方的五顆棋子不管在哪個方向連成一條線，就可以把子收回，而且還可以吃對方一粒子。

開始下棋了，我和媽媽每人拿20顆子。還沒等我回過神來，媽媽就已經(jīng)開始收棋吃子了。沒過一會兒，我就成了光桿司令。

媽媽見我愁眉苦臉的樣子，就重新調(diào)整了比賽規(guī)則：我拿30顆子，媽媽拿10顆子。這下，我可兵精糧足，穩(wěn)操勝券了?？墒?，沒過一會兒，我棋盒里的子就越來越少，而媽媽棋盒里的子卻越來越多。媽媽告訴我：不要只顧自己，也要多觀察對手，只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。聽了媽媽的話，我茅塞頓開。

新的一局又開始了，我按媽媽說的邊動腦筋邊觀察，發(fā)現(xiàn)了媽媽許多“陰謀”。于是，我時而來個“聲東擊西”，時而來個“渾水摸魚”，媽媽最終寡不敵眾，子越來越少了。我終于大獲全勝。

五子棋真好玩，我下次還要玩。

我的五子棋作文【篇14】

晚上我早早的完成了作業(yè)，爸爸提議：我們來下五子棋吧！我很高興，因為我在學(xué)校拜劉博明為師，學(xué)會了兩個陣法，所以我信心百倍的對爸爸說，今天我一定會把你贏的落花流水。

鋪好棋盤，打開兩色棋子的盒蓋，第一局正式開戰(zhàn)！黑子、白子在棋盤上縱橫交錯，黑如墨玉，白如凝脂，每顆棋子上都綴著一點亮光，在棋盤的映襯下，顯得格外美麗。我還沉迷于這美景中，結(jié)果一步不慎被爸爸抓住戰(zhàn)機(jī)，把我殺得一敗涂地。我不甘示弱，更不愿自己的黑子像金兵見到岳家軍一戰(zhàn)即敗。于是我重整旗鼓，開始了第二局。這時，姥姥、姥爺、媽媽都來圍觀，他們你一言我一語的對我和爸爸的棋指指點點，氣得我大喊：觀棋不語！他們都不作聲了。這下我可以專心致志的下棋了，我將劉博明師傅教我的陣法用上了，這時爸爸也連成了三顆棋子，我果斷地落下一顆黑子，啪！如同定海神針一般，看似在守，其實在攻，我率先連成五顆棋子，哈哈!我贏了。

賽后，爸爸語重心長地對我說:無論做什么事都不能三心二意，要專心致志、一心一意才能取得成功。

我的五子棋作文【篇15】

下午第一節(jié)原來是音樂課，音樂老師不在，朱老師代課。朱老師對我們很寬松，說只要把作業(yè)完成，就可以下棋。其實作業(yè)我已經(jīng)在上節(jié)課就做好了，包括家庭作業(yè)。于是，我沖上講臺，拿了一副五子棋，把棋盤放好，卻沒有一個人來陪我。

過了一會兒，應(yīng)皓來了。我老早就見識過他的厲害，所以提醒自己得謹(jǐn)慎點。我們用石頭剪刀布決定誰先下，我贏了，拿了黑棋先行。第一步當(dāng)然是走中間，應(yīng)皓步步緊跟。下到一半的時候，謝元哲來“串門”了，他故弄玄虛地說：“噢……”我覺得他是在故意搗亂，所以沒把他的話放在心上，可當(dāng)應(yīng)皓下了下一步后，我才發(fā)現(xiàn)謝元哲的暗示是有道理的，但是，也只能把棋延伸一下來補(bǔ)救了。

我處于劣勢，但不甘示弱，不斷找機(jī)會，突然我發(fā)現(xiàn)有一種方法可以讓我反敗為勝，于是我明修棧道，暗度陳倉。應(yīng)皓絲毫沒有把我下的棋子放在眼里，自顧自下。等到我下了關(guān)鍵性的一步，他才大叫一聲：“呀，活四！”他驚訝地問我是怎么做到的，聽了我的想法后，他不好意思地說：“是我太輕敵了！”于是，我登上了擂主之位。

下一個挑戰(zhàn)者當(dāng)然是謝元哲。他捧著一盒白棋，眼睛直瞪瞪地盯著棋盤，我每下一步，他都要思考好長時間。大概下了五六步，他又神秘兮兮地說：“你可要小心了！”這回，我聽信了他的話，滿棋盤地找有沒有漏洞讓他有機(jī)可乘，終于發(fā)現(xiàn)了一個紕漏，及時修復(fù)了。這局我們下了好長時間，棋盤都快被我們下滿了，棋子都快下完了，只好宣布和棋?？稍诘诙掷?，可能是我掉以輕心了，讓他取得了先機(jī)，等他五子連珠，我才頓時醒悟，被趕下了擂臺。

今天的這場五子棋比賽，既是為了選拔第十周的數(shù)學(xué)節(jié)五子棋比賽的參賽人員，又讓我們娛樂了一番。這樣一舉兩得的事情何樂而不為呢？我愛上了五子棋。