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加強(qiáng)中學(xué)生的節(jié)儉教育,既是繼承我國(guó)傳統(tǒng)美德的需要,也是新時(shí)期發(fā)展的需要。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。中華民族自古就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。節(jié)儉也是一個(gè)永恒的話題。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。
在改革開(kāi)放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,我們?nèi)砸斡洠骸扒趦€節(jié)約。因?yàn)槲覈?guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們的生活水平還很低,現(xiàn)代化需要幾代人去奮斗。
即使我們將來(lái)富裕發(fā)達(dá),勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)也不能拋棄。
觀察我們身邊的學(xué)生,多數(shù)不懂得節(jié)儉,亂花錢、隨便浪費(fèi)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重:關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。溫家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在中國(guó),一件小事如果加上13億人口就是大事,如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源,加起來(lái)就非同尋常,如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源,加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。
節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,節(jié)約應(yīng)該成為習(xí)慣和氛圍。事實(shí)說(shuō)明,勤勞節(jié)儉教育對(duì)我國(guó)不僅不過(guò)時(shí)。而且有待增強(qiáng)。
培養(yǎng)學(xué)生年輕時(shí)勤儉節(jié)約是非常必要的。今天的目標(biāo)是訓(xùn)練孩子們?yōu)槊魈旃?jié)儉。他們可以成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。教育學(xué)生如果能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手,把節(jié)約落到實(shí)處,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣意義深遠(yuǎn)。
那么,如何從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德呢?
一、教師要以身作則,為人師表,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。
教師既是學(xué)生的崇拜者,又是學(xué)生的直接模仿者,教師的言行直接影響學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):教師要把學(xué)生造成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。
我們教師應(yīng)做到言傳身教,為人師表,凡是要求學(xué)生做到的,教師自己就先要做到。在古代,作為一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,皇帝應(yīng)該是最富有的,享受金銀。但宋朝開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤卻過(guò)著儉樸的生活,反對(duì)奢侈。
一次,他見(jiàn)女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖,就命令她脫去,以后不許再穿。在他的影響下,節(jié)儉風(fēng)靡全國(guó)。封建時(shí)代尚且如此,更何況是現(xiàn)在。
只要教師以身作則,就能發(fā)揮更大的教育作用,讓學(xué)生在教師的行動(dòng)中感受到勤儉節(jié)約品質(zhì)的可貴,從而激發(fā)他們積極行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣。
二、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。
有些家長(zhǎng)自己受過(guò)苦,希望自己的孩子不要受苦,盡量滿足孩子的要求,讓他們過(guò)著優(yōu)越的生活;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育比較注重智育,認(rèn)為多花點(diǎn)錢沒(méi)有關(guān)系;有些家長(zhǎng)由于虛榮心,認(rèn)為即使自己再苦點(diǎn),也不能委屈孩子,不能讓人家看不起。其實(shí)無(wú)論家庭條件有多優(yōu)裕,還是要防止和克服“奢侈、浪費(fèi)”現(xiàn)象,營(yíng)造節(jié)儉文明的現(xiàn)代家庭氛圍的。
美國(guó)家長(zhǎng)的做法值得我們借鑒,美國(guó)一些百萬(wàn)富翁的兒子,常在校園里拾垃圾,把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來(lái),學(xué)校便給他們一些報(bào)酬。他們一點(diǎn)也不覺(jué)得尷尬。相反,他們?yōu)樽约耗苜嶅X而自豪。也有一些家庭的經(jīng)濟(jì)并不困難,但是他們
八、九歲的孩子去打工送報(bào)掙零花錢,這樣就可以使孩子們懂得生活的艱辛,衣食的來(lái)之不易。它還能培養(yǎng)孩子自力節(jié)儉的好習(xí)慣。因此家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)講究愛(ài)孩子的方式和藝術(shù),堅(jiān)決防止和克服溺愛(ài)、滿足孩子過(guò)分“物欲”等傾向。
幫助孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,這樣可以使他們終身受益。
總之,我們教師要以身作則,密切聯(lián)系家庭,從活動(dòng)中、從小事中,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,讓每一個(gè)學(xué)生都努力踐行社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約之風(fēng),人人爭(zhēng)做勤儉節(jié)約小先鋒!讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng),讓勤儉節(jié)約這一優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在中華大地世代相傳下去!
各位同學(xué)大家好,我是外語(yǔ)+11班的班主任 張欣宇老師,,今天我想跟大家分享的主題是:節(jié)儉。
這個(gè)話題對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,甚至有些老生常談,但是今天,我希望通過(guò)我給大家的分享,能夠讓你們產(chǎn)生一點(diǎn)共鳴,從心里真正認(rèn)識(shí)到,節(jié)儉無(wú)小事,勿以善小而不為。
不知道你們有多少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)“大涼山”這個(gè)地方,我最初了解這個(gè)地方是因?yàn)槲业囊晃粺嶂杂谧龉娴呐笥选4鬀錾绞俏挥谖覈?guó)四川省的一個(gè)非常偏遠(yuǎn)、貧困的山區(qū)。
如果你留心,你會(huì)在網(wǎng)上看到很多有關(guān)“大涼山送溫暖”的志愿者活動(dòng)消息。我的這位朋友每年入冬之前都會(huì)集資兩批物資,與自己的團(tuán)隊(duì)專程趕往大涼山,探望當(dāng)?shù)匾恍W(xué)校的學(xué)生以及因?yàn)榧彝ピ蚨z學(xué)的孩子們。
我一直很想成為志愿者團(tuán)隊(duì)中的一員,去完成這件非常有意義的事情,很可惜由于我個(gè)人的種種”借口”原因, 至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我對(duì)于大涼山生活的了解,主要來(lái)源于我這位朋友的敘述和她發(fā)布在社交媒體上的許多照片兒。
我相信每一個(gè)看過(guò)那些照片的人都會(huì)被觸動(dòng)。如果你沒(méi)有親歷過(guò)大涼山的生活,你不會(huì)知道原來(lái)有一條回家的路只能徒步行走,而當(dāng)你歷盡風(fēng)沙險(xiǎn)阻,終于抵達(dá)的那個(gè)家,只不過(guò)是個(gè)由黏土砌成的茅草屋而已。
同學(xué)們,你們一定很難想象,在我們這個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的年代,還會(huì)有人生活在這樣閉塞、艱苦的環(huán)境里。都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),但是在大涼山,那些年齡像你們一樣大的孩子,早就挑起了生活的重?fù)?dān),他們沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū),更沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到外面的世界。
甚至有一些年齡非常小的孩子,他們的父母為了生計(jì)要到山外去打工,不得不把他們獨(dú)自留在家里。于是你會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,十二歲的姐姐在昏暗的灶臺(tái)前一邊燒柴一邊讀書(shū),八歲的妹妹蹲在門口給五歲的弟弟喂飯。
因?yàn)樨毨?,在深秋?時(shí)候還有小孩子踏著穿了一個(gè)夏天的舊拖鞋,行走在家到校舍之間那段布滿砂石的陡峭山路上。不論多大年齡的孩子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的手和臉永遠(yuǎn)是皴裂的,看起來(lái)像涂了碳一樣,那是因?yàn)樵谒麄兡抢锎蛩浅@щy,洗澡洗臉對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一件非常奢侈的事情。
盡管生活在這樣惡劣的條件中,這些孩子依然非常樂(lè)觀,認(rèn)真,并且非常珍惜受教育的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄冎?,只有一條路能讓他們走出大涼山,那就是好好讀書(shū)。
各位同學(xué),你們還記得自己上小學(xué)時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇作文叫《我的夢(mèng)想》嗎?大家還記得自己那時(shí)的夢(mèng)想是什么嗎?我猜有的同學(xué)會(huì)說(shuō)想環(huán)游世界,有的同學(xué)夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員,還有的同學(xué)可能夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)明星。但是你們知道,在大涼山的孩子們,他們的夢(mèng)想是什么嗎?我在一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生的習(xí)作里看到,他說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí),等我長(zhǎng)大了,去看北京的天安門?!?/p>
聽(tīng)到這里,不知道大家有什么感受。你們有沒(méi)有感恩過(guò)自己現(xiàn)在的生活呢?你們是否曾經(jīng)意識(shí)到,有人朝朝暮暮夢(mèng)想著的終點(diǎn)不過(guò)是你出生時(shí)的起點(diǎn)。不同的環(huán)境造就了不同的視野,也會(huì)成就不同的人生體驗(yàn),從小生長(zhǎng)在北京的你們可能不會(huì)充分理解,為什么來(lái)到北京看天門有那么困難?
我知道你們每位同學(xué)都非常有愛(ài)心,今天,當(dāng)你們聽(tīng)到大涼山的生活之后,一定有很多同學(xué)像我當(dāng)初一樣,蠢蠢欲動(dòng)想要為他們做些什么,又覺(jué)得自己能力有限。
但我想告訴大家,你們能夠做的,其實(shí)非常非常多,你們的力量其實(shí)非常非常大。比如,英語(yǔ)教育專業(yè)的同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),不論下課鈴響前一秒的你是怎么樣,從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),明德求是,未來(lái)去到大涼山做一次志愿者教師?
外語(yǔ)+專業(yè)的同學(xué)們,你們有沒(méi)有想過(guò),不論下課鈴響前一秒的你是怎么樣,從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤學(xué)竟先,未來(lái)運(yùn)用你們的國(guó)際視野與專業(yè)知識(shí)促進(jìn)祖國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展?讓那里的孩子們不僅知道北京有天安門,也知道巴黎有凱旋門,還知道柏林有勃蘭登堡門。同學(xué)們,你們是否意識(shí)到,現(xiàn)在的每一分加倍努力其實(shí)都是一份愛(ài)的奉獻(xiàn),都是一場(chǎng)走在志愿者道路上的修行?
如果你覺(jué)得這場(chǎng)修行還太遙遠(yuǎn),那么在當(dāng)下,我們還有一件非常有意義的事情可以做,那就是我今天要倡議大家的——節(jié)儉。
當(dāng)你過(guò)度使用電器的時(shí)候,請(qǐng)你想一想那個(gè)在灶臺(tái)邊借火光讀書(shū)的女孩;當(dāng)你過(guò)度使用水資源的時(shí)候,請(qǐng)你想一想那些在大涼山上那些皮膚皴裂的臉龐。當(dāng)你過(guò)度使用時(shí)間的時(shí)候,請(qǐng)你想一想,你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?
同學(xué)們,關(guān)于節(jié)儉,我今天想對(duì)大家提出三點(diǎn)希望:第一,希望你們節(jié)約用電。養(yǎng)成離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈的習(xí)慣,如果你發(fā)現(xiàn)路過(guò)的教室亮著燈而沒(méi)有人的時(shí)候,也請(qǐng)你主動(dòng)幫他們把燈關(guān)上。
第二,希望你們節(jié)約用水。控制洗澡時(shí)間,合理利用水資源。如果你發(fā)現(xiàn)洗手間或浴室有流水現(xiàn)象,請(qǐng)主動(dòng)關(guān)閉閥門或找人維修。第三,希望你們節(jié)約時(shí)間。人生的每一個(gè)階段都不可復(fù)制,希望你們學(xué)會(huì)管控自己的欲望,專注夢(mèng)想,不再迷茫。
以上三點(diǎn)是我對(duì)大家保守的期待,我相信你們能夠做到的不止這些。請(qǐng)你們相信,任何一種形式的節(jié)儉都是對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家一種隱形的付出。所謂付出必有回報(bào),只是時(shí)間未到,我相信你們的所有善念都會(huì)在未來(lái)以另外一種形式潤(rùn)澤到每一個(gè)你們想要護(hù)佑的生命。
最后送給大家一句話:節(jié)儉無(wú)小事,勿以善小而不為。
如果各班有同學(xué)想了解更多有關(guān)大涼山公益活動(dòng)的信息,奉獻(xiàn)出你們的愛(ài)心,比如捐贈(zèng)書(shū)籍,衣物等,可以在休息時(shí)間以班級(jí)為單位派代表與我聯(lián)系。
今天就到這里,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“新時(shí)代要節(jié)儉”。隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,我們的生活也變得越來(lái)越豐富多彩。在享受物質(zhì)生活的同時(shí),我們也要注意節(jié)儉,珍惜每一分錢和資源。節(jié)儉不僅是一種美德,更是一種現(xiàn)代化生活方式。
我們要明白節(jié)儉的重要性。在今天這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,很多人都習(xí)慣了過(guò)度消費(fèi),隨意揮霍金錢和資源。但是我們要明白,資源是有限的,浪費(fèi)就是對(duì)資源的不尊重。節(jié)儉不僅可以幫助我們有效管理財(cái)務(wù),更能夠培養(yǎng)我們的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我們要注重節(jié)儉的細(xì)節(jié)。在日常生活中,我們要從小事做起,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。例如,不浪費(fèi)食物、不隨意浪費(fèi)水電、不購(gòu)買過(guò)多的衣物和東西等等。同時(shí),在消費(fèi)時(shí)要理性思考,不要盲目跟風(fēng)消費(fèi),要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理支配資源。
我們要積極倡導(dǎo)節(jié)儉理念。作為青年一代,我們要以身作則,從自身做起,影響身邊的人。我們可以在家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)方面宣傳節(jié)儉的重要性,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生活方式。只有每個(gè)人都意識(shí)到節(jié)儉的重要性,才能共同努力,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
我希望我們每個(gè)人都能從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓節(jié)儉成為我們生活的一部分,讓節(jié)約成為我們的一種美德。相信只要我們齊心協(xié)力,共同努力,一定能夠創(chuàng)造更加美好、更加繁榮的未來(lái)!
小編感謝您的閱讀!愿我們都能成為一個(gè)勤儉節(jié)約、勇于奮斗的新時(shí)代人!
資源在枯竭,能源在短缺,大自然在哭泣——浪費(fèi)或許就是一剎那。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!边@是我們從小念到大的古詩(shī),而我們又真正做到勤儉節(jié)約了嗎?歷史上說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),下面就讓我們來(lái)看一個(gè)統(tǒng)計(jì)報(bào)告。
在學(xué)院食堂中,你是否有過(guò)將只吃了幾口的包子扔到餐桌上?是否將飯菜吃幾口就倒掉?……一位同學(xué)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),平均五位同學(xué)就有一位要倒掉小半碗飯菜,倒掉三分之一飯菜的同學(xué)更多。一頓飯下來(lái)會(huì)裝滿好幾個(gè)泔水桶??粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯,實(shí)在令人感到可惜。食堂里的浪費(fèi)皆是有目共睹的。我們?cè)诶速M(fèi)的同時(shí),有想過(guò)這世界上一些地方每天饑腸轆轆的人們嗎?資料顯示全球每天有將近兩萬(wàn)五千人死于饑餓,其中百分之五是5歲以下的兒童,饑餓仍然是世界上最大的悲劇,我們是否應(yīng)該深思呢?
而在日常生活中,這樣的現(xiàn)象我們并不少見(jiàn):多臺(tái)電視機(jī)同時(shí)開(kāi),多個(gè)電腦同時(shí)用;電視沒(méi)看時(shí)不切斷電源,長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài);幾十上百瓦的白熾燈同時(shí)開(kāi)好幾個(gè);飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;打開(kāi)水龍頭嘩嘩一放就是好幾分鐘,等到熱水出來(lái)了,才慢悠悠地洗漱。摸著良心說(shuō),以上的情況我們有多少時(shí)候遇見(jiàn)過(guò)。也許是不經(jīng)意的一瞬間,也許是不起眼的一伸手。物質(zhì)就這樣被我們浪費(fèi)了,我們又是否應(yīng)該懺悔呢?
地球母親在哭泣,面對(duì)司空見(jiàn)慣的浪費(fèi),我們是否應(yīng)該做點(diǎn)什么?
浪費(fèi)或許是一剎那,而節(jié)約也僅僅是舉手之勞。
對(duì)此,我倡議:勤儉節(jié)約,從我做起!
尊敬的各位:
節(jié)約是對(duì)家庭幸福的盤算,也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng);節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn),是一種智慧,是對(duì)自己和子孫負(fù)責(zé)的身體力行。
然而,在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,與節(jié)約相違背的現(xiàn)象——浪費(fèi),卻是隨處可見(jiàn),例如:
有的中學(xué)學(xué)生每學(xué)期用的圓珠筆竟達(dá)40多支之多,大部分的筆芯只用了三分之一就扔了,目的是為了外觀新潮。
有的中學(xué)食堂一個(gè)月的一次性飯盒竟達(dá)一千個(gè)左右,吃剩的饅頭、米飯到處皆是。
有的教室白天陽(yáng)光充足卻照開(kāi)燈,學(xué)生外出時(shí),電風(fēng)扇照轉(zhuǎn),遍地紙張,有些同學(xué)桌上還有紙飛機(jī)。
還有的學(xué)生一個(gè)月的零花錢就一千多元,大多用在聚會(huì)、請(qǐng)客等豪華消費(fèi),僅有10%左右用于學(xué)習(xí)文具或參考書(shū)。
更常見(jiàn)的是,用完水不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象,公共衛(wèi)生間更是如此。
這樣的例子在我們的生活中比比皆是……可是,當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候,我們是否想到自己的父母也許正在為一家人的一餐飯而辛苦奔波?當(dāng)教室和宿舍的電腦、風(fēng)扇或者電燈在“孤獨(dú)”工作的時(shí)候,我們是否想到西部山區(qū)有很多的孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室自習(xí)?當(dāng)我們奢侈到用大量的自來(lái)水換取一點(diǎn)涼爽的時(shí)候,我們是否意識(shí)到我們?cè)诶速M(fèi)水資源的同時(shí),其實(shí)也是在毀滅一種希望,一種讓藍(lán)天、碧水、綠地永存的希望?
聚沙成塔,集腋成裘,每個(gè)人在不經(jīng)意間浪費(fèi)點(diǎn)資源似乎沒(méi)什么,但13億人浪費(fèi)的資源將對(duì)我國(guó)的資源環(huán)境構(gòu)成巨大威脅。在我們隨意浪費(fèi)的同時(shí),有多少人可以看到現(xiàn)在資源的匱乏與枯竭,未來(lái)發(fā)展的需求與壓力?
近年來(lái),隨著人口的驟增和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源緊缺的矛盾已經(jīng)日益突顯,尤其是水、電、煤、石油等非可再生性資源的告急,不僅影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更威脅人類的生存,我國(guó)的資源供應(yīng)情況愈加不容樂(lè)觀。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)人均占有耕地 僅為1.2畝,僅占世界平均水平的1/3;人均淡水資源只有世界人均水平的1/4;人均礦產(chǎn)資源僅為世界人均水平的1/2,在探明的45種主要礦產(chǎn)中,到2020年可以滿足需求的僅為6種。資源是一個(gè)世界性的問(wèn)題,面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的資源形勢(shì),世界各國(guó)家為了走上可持續(xù)發(fā)展的道路,都在提倡節(jié)約的行為。而對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)顯得更為重要和緊迫。
前不久,國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺(tái)便共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則》,號(hào)召全民節(jié)約,以達(dá)到創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的目的。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的核心就是節(jié)約資源。資源節(jié)約型社會(huì)是指在生產(chǎn),流通,消費(fèi)等領(lǐng)域通過(guò)采取法律,經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施,提高資源利用率,以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深?!惫?jié)約盡管貢獻(xiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但事實(shí)證明,長(zhǎng)期堅(jiān)持,持之以恒,就能創(chuàng)造出大效益,節(jié)約是與我們每個(gè)公民息息相關(guān)的。例如我們節(jié)約用紙,并將廢紙回收,1噸便能產(chǎn)生產(chǎn)出0.8噸好紙,并少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,還可以節(jié)約一半以上造紙資源,減少35%的水污染;我們節(jié)約用電,電力負(fù)荷就能夠降下來(lái),發(fā)電廠就可以少燒煤,同時(shí)也減少了空氣污染……
因此,我們中學(xué)生作為公民,就要在日常的生活中用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!熱烈歡迎大家涌躍參加20xx年肇慶市市直單位中小學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng),感謝大家對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,謝謝!我是端州區(qū)家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)講師團(tuán)成員之一的何佩姿。非常榮幸被邀請(qǐng)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與大家交流與分享。
今天,我想跟大家分享一下“節(jié)儉養(yǎng)德”這個(gè)主題?!扒趦€節(jié)約”是中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德和精神財(cái)富。其實(shí),這個(gè)生活習(xí)慣從小就應(yīng)該培養(yǎng)。從小做起,從小事做起。節(jié)約一滴水,節(jié)約一粒糧,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一升油,倡導(dǎo)綠色生活。
節(jié)儉真的能提升個(gè)人的道德修養(yǎng)嗎?先從我家的日常生活說(shuō)起吧!如何節(jié)約一滴水呢?在我家的衛(wèi)生間里,放著兩大兩小的水桶,平時(shí)洗衣服剩下的水,都裝在大水桶里,留著沖廁所,拖地板用;每次淘米剩下的水,放一兩天,發(fā)酵過(guò)后用來(lái)澆花,花會(huì)開(kāi)得特別美麗;夏天,空調(diào)幾乎每天都在用,從落水管道流出來(lái)的水,四處流淌,給身邊人也帶來(lái)不便,我家的小水桶都在發(fā)揮著它的作用。一天下來(lái),能接上一桶水了。再說(shuō)說(shuō)我們家的馬桶,那可是我的驕傲。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲疫\(yùn)用了聰明的才智把馬桶水箱由五公升容量改裝成四公升了。怎么個(gè)改裝法?告訴大家吧!我把兩個(gè)一升容量的可樂(lè)塑料瓶裝滿水,把它們放進(jìn)馬桶水箱內(nèi),可樂(lè)瓶的體積能把馬桶水箱蓄水的容量減少,節(jié)約了用水。
在工業(yè)園上班的叔叔阿姨們每到用電高峰期都不得不輪流上班,解決電能緊缺問(wèn)題。嚴(yán)重影響了企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作,降低了效益。如果我們平時(shí)在日常生活中養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,人離電斷的良好習(xí)慣,那么電能的分配就能得到緩解。
同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)在生活上你們有沒(méi)有因?yàn)楦改缸龅娘埐瞬缓献约旱目谖抖芙^那道菜?有沒(méi)有因?yàn)槌缪笈时荣I了一件又一件的名牌服裝?有沒(méi)有因?yàn)闀?shū)包有點(diǎn)掉線或沾上了一點(diǎn)點(diǎn)污漬而嚷著叫爸爸媽媽重新買一個(gè)新書(shū)包?有沒(méi)有因?yàn)樽约旱膩G三邋四弄丟了鉛筆,今天在抽屜里找不到橡皮擦,明天在操場(chǎng)不知道哪個(gè)角落里弄丟了校服而要父母買新的學(xué)習(xí)用品補(bǔ)上。太多太多的浪費(fèi)了,好了好了,夠了夠了,同學(xué)們,停手吧!你們可曾知道,當(dāng)你們?cè)诓妥郎弦еu腿,吃著美味的海鮮,品嘗著一道道香噴噴的美食的同時(shí),貧困山區(qū)的孩子們根本吃不上肉,你們相信嗎?當(dāng)你們爸爸媽媽在輕松扭開(kāi)煤氣爐灶燒火煮飯菜的時(shí)候,貧困山區(qū)的孩子們還要自個(gè)兒背著籮筐上山砍柴,頂著一臉灰生火燒飯菜,你們相信嗎?當(dāng)你們?cè)谘籽紫娜栈ㄙM(fèi)十元錢品嘗著一個(gè)布滿繽紛水果,淋上巧克力醬的誘人冰鎮(zhèn)雪糕時(shí),你們花費(fèi)的竟然是貧困山區(qū)孩子們一個(gè)星期僅僅七元五角的生活費(fèi),你們又會(huì)相信嗎?同學(xué)們,你們?cè)敢鈴慕裉炱鸱e攢每一分零花錢都用到有意義的方方面面上嗎?珍惜你們現(xiàn)在擁有的一切,讓你們的童年過(guò)得更加充實(shí),更加有意義,更值得懷念!
市文明辦一直在倡導(dǎo)文明餐桌行動(dòng),倡導(dǎo)“光盤”,拒絕“剩宴”,養(yǎng)成節(jié)約糧食,科學(xué)飲食的習(xí)慣。據(jù)我所知,香港人對(duì)糧食是絕對(duì)尊重的,每一頓飯下來(lái),他們的飯碗里的米飯總是會(huì)吃得精光,一顆飯粒都不會(huì)粘在碗里。那是因?yàn)檫@個(gè)良好的生活習(xí)慣早已在他們幼兒時(shí)期養(yǎng)成了。當(dāng)然,他們接受過(guò)相對(duì)應(yīng)的良好教育。
曾記得我的一位香港朋友在一次晚宴中偷偷地跟我說(shuō)了一句話,他說(shuō):“要讓別人不懷疑你是大陸人,飯后碗里不能留下米飯顆粒?!焙靡痪湔Z(yǔ)重深長(zhǎng)的溫馨提示啊!但在我心里卻是百感交集。我在想:難道中國(guó)的教育真的沒(méi)把好幼兒早教的交?難道國(guó)人都在孩童時(shí)期都養(yǎng)成了不好的生活習(xí)慣嗎?我認(rèn)為,不要介意別人看不起你,那是因?yàn)槟愀緵](méi)有任何看點(diǎn)。我們要努力掘起,奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),不斷完善自我。讓節(jié)儉的精神傳統(tǒng)不斷延續(xù),植根在我們的精神血液里。走出家門,要成為家人的驕傲,走出社會(huì),要成為人民的驕傲,走出世界,要成為國(guó)家的驕傲。同學(xué)們,為了你的個(gè)人修養(yǎng),為了祖國(guó)的振興,請(qǐng)相信,節(jié)儉能養(yǎng)德!
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
“據(jù)報(bào)道,中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食多達(dá)800多萬(wàn)噸,價(jià)值高達(dá)2000億元,被倒掉的糧食相當(dāng)于2億多人一年的口糧?!钡谝淮慰吹竭@則公益廣告的資料,相信大家都會(huì)感到震驚,同時(shí)為我們中國(guó)人所造成的浪費(fèi)而感到恥辱。
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財(cái)富,也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。每個(gè)公民都要在工作、學(xué)習(xí)、生活中自覺(jué)弘揚(yáng)節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng),養(yǎng)成節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。
節(jié)儉要從小事做起,從日常生活做起?!熬凵晨沙伤?,積水可成淵”。小朋友們?cè)诔燥垥r(shí)要尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng),愛(ài)惜糧食,爭(zhēng)做“光盤行動(dòng)”的小模范。外出就餐時(shí),更不能擺闊氣,講面子,要合理點(diǎn)菜,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,要多少,吃不了,打包走!大家要樹(shù)立節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,一齊對(duì)“浪費(fèi)”堅(jiān)決說(shuō)不!
節(jié)儉是一種美德,更是一種良好習(xí)慣。隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭,不讓電腦、電視、空調(diào)等長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)……還有我們小學(xué)生用的草稿紙,一面用完,另一面必須要之后使用。另外大家外出旅行時(shí),能夠隨身攜帶水杯和洗漱用品,外出就餐時(shí)隨身攜帶筷子,減少對(duì)賓館和飯店一次性用品的使用,即衛(wèi)生又避免資源的浪費(fèi),算得上一舉多得。
生活中需要節(jié)儉的地方還很多,節(jié)儉的行為還需要大力提倡,只要我們每個(gè)人都從我做起,從一滴一點(diǎn)的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德就必須能在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
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