2024小學(xué)二年級體育工作總結(jié)15篇

光陰如梭趕少年，繁忙的工作終于告一段落了，那么我們要準備寫這一段時間工作總結(jié)了，總結(jié)是我們必備的工作技能，或許你也需要寫工作總結(jié)？經(jīng)過收集，小編為您獻上2024小學(xué)二年級體育工作總結(jié)15篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇1)

小學(xué)二年級體育教師工作總結(jié)

個人

工作總結(jié)是我作為一名小學(xué)二年級體育教師的必備步驟。在過去一年中，我感到非常榮幸能夠在這個職位上為學(xué)生們傳授體育知識和培養(yǎng)健康的生活習慣。通過我的努力，我希望能夠讓每一個學(xué)生都熱愛體育，并激發(fā)他們對健康生活的熱情。以下是我這一年的工作總結(jié)。

一、教學(xué)計劃

作為一名體育教師，我制定了一套完整的教學(xué)計劃，以確保每節(jié)課都能夠有條理地進行。我理解到體育課程需要具備足夠的活動性和趣味性，因此我組織了各種形式的活動，如游戲、運動競賽和練習等，以吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和積極性。

二、教學(xué)方法

在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識和團隊精神。我鼓勵學(xué)生們分組合作，并設(shè)置團隊競賽來增強合作意識。另外，我通過注重個別指導(dǎo)和多種示范方式，幫助學(xué)生們樹立正確的學(xué)習態(tài)度和認識。

三、課堂管理

在管理課堂時，我高度重視學(xué)生們的紀律和安全。我制定了一系列的規(guī)則和獎懲制度，以保證學(xué)生們的安全和課堂秩序。此外，我和學(xué)生家長保持著密切的溝通，及時了解學(xué)生的表現(xiàn)和需求，以便能更好地幫助學(xué)生們。

四、培養(yǎng)興趣

我一直在努力培養(yǎng)學(xué)生們對體育的興趣。我通過展示各種體育項目的魅力和樂趣，鼓勵學(xué)生們參與各種體育活動。我也組織了一些校內(nèi)外體育比賽，讓學(xué)生們有機會展示自己的技能和并取得成就感。這有助于培養(yǎng)學(xué)生們對體育的熱愛和自信心的建立。

五、個人提升

為了提高自身的教學(xué)水平，我一直在不斷學(xué)習和提升。我參加了很多相關(guān)的研討會和培訓(xùn)，不斷了解最新的教學(xué)方法和課程設(shè)計。此外，我也積極和其他體育教師交流經(jīng)驗，互相學(xué)習和進步。通過不斷地提升自己，我相信我能夠給予學(xué)生們更好的教學(xué)幫助。

六、反思與展望

回顧過去一年的工作，我認為自己取得了一些成績。學(xué)生們在體育方面的興趣和積極性明顯提高，并且他們的團隊合作能力也得到了培養(yǎng)。然而，仍然有一些需要改進的地方。在未來的工作中，我將更加注重個體差異的照顧，提供更個性化的教學(xué)，以幫助不同能力的學(xué)生更好地發(fā)展自己的潛力。

總之，作為小學(xué)二年級體育教師，我從這一年的工作中學(xué)到了很多。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習，以成為一名更加優(yōu)秀的體育教師。我深信，通過我的努力和付出，我可以為學(xué)生們創(chuàng)造更多美好的體育教育時刻，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣和終身熱愛運動的意識。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇2)

二 年級足球科教學(xué)工作計劃

一、學(xué)生情況分析：

該學(xué)段學(xué)生身體處在發(fā)育階段，力量、速度、耐力以及身體協(xié)調(diào)能力等方面一般，注意力容易分散，接觸足球較少，對足球認識有限；但好奇心強，容易被調(diào)動，模仿能力較強。因此根據(jù)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域要求，選擇直觀性、身體全面發(fā)展，循序漸進等原則，促進學(xué)生學(xué)習足球。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

振安小學(xué)生足球教材中的初級教程主要分為熟悉球性練習、基礎(chǔ)性的運球、傳接球、射門等幾個部分。通過揉球，靠球，踩球，推拉球，顛球等方式等熟悉球性，對足球有一定的控制能力。內(nèi)容簡單、基礎(chǔ)性較強，容易激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對于學(xué)生今后更深入的學(xué)習足球是十分重要的。

三、教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生學(xué)會足球的基礎(chǔ)知識、術(shù)語、和簡單的足球練習方法。 2、通過練習足球，提高學(xué)生的速度、力量、柔韌、靈敏等綜合身體素質(zhì)，增強身體協(xié)調(diào)能力、控制能力。

3、學(xué)生對足球產(chǎn)生一定的興趣，養(yǎng)成鍛煉的習慣，同時鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，陶冶情操。

四、德育滲透目標：

通過足球，拉近學(xué)生之間的距離，同時讓學(xué)生在足球?qū)W習中體驗到成就感、敢于自信的展示自己。

五、教學(xué)重點：

本教材的重點在于足球基本功練習，也就“金字”的最底層。同時更重要的是提高學(xué)生對足球興趣的培養(yǎng)

六、教學(xué)難點：腳背正面點球、繞桿射門。這些基礎(chǔ)性的技術(shù)動作練習周期長，需要學(xué)生耐心地長期練習，不斷摸索，積累對球的感覺。

七、教學(xué)中的打算與實施策略

可以使用打圖片、視頻，讓學(xué)生進行自主學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生主體地位，提高學(xué)生學(xué)習的自覺性，積極性。同時激勵學(xué)生大膽自我展示，及時給予評價。 八、教學(xué)進度表 周次、教學(xué)內(nèi)容 周次

單元（內(nèi)容） 1、小足球：前腳1 掌停球；2、游戲：運球

1、小足球：前腳2

掌停球；2、游戲：運球； 1、小足球（腳內(nèi)4

側(cè)射門2、游戲：射門接力大戰(zhàn) 1、小足球（腳內(nèi)側(cè)射門） 2、游戲：射門接力大戰(zhàn)

5

1、各種玩球：1）顛球。2）踩球。3）6

運球。2、運球：1）直線運球。 1、各種玩球：1）顛球。2）踩球。3）7 運球。2、運球：1）直線運球 1、繞場運球。2、8

運球繞桿接力。3、對墻踢準。 1、繞場運球。2、9

運球繞桿接力。3、對墻踢準

課時

2 2

2

2

2

2 2

2

測驗時間

1、搶截球。2、腳內(nèi)側(cè)傳接球。3、撞墻式射門。熱身10

練習、復(fù)習上節(jié)內(nèi)容

1、兩人一組對踢。2、踢活動球射門。11

3、運球射門。帶球射門練習 1、兩人一組對踢。2、踢活動球射門。12

3、運球射門。帶球射門練習 1、快速運球射門。13 2、運球繞桿射門。3、五人賽。 1、快速運球射門。14

2、運球繞桿射門。3、五人賽。

15 顛球

16 顛球比賽 17 顛球（三）、運球繞桿運球練習 18 熱身練習、腳內(nèi)側(cè)傳球

19

頭球腳內(nèi)側(cè)傳球

2

2

2

2 2

2 2 2 2 2

20

足球基本規(guī)則

2

2019年2月25日

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇3)

一、背景

隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)體育教育在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中的地位日益凸顯。作為一名小學(xué)二年級的體育老師，在過去的一學(xué)期里，我努力把握教學(xué)大綱，鉆研教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。以下是我對這一學(xué)期體育工作的總結(jié)。

二、教學(xué)內(nèi)容與方法

1. 教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期，我根據(jù)教學(xué)大綱，為學(xué)生安排了豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容。主要包括：

（1）基礎(chǔ)體能訓(xùn)練：通過跑步、跳躍、投擲等基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

（2）體操技能學(xué)習：教授學(xué)生基本體操技能，如隊列、廣播體操等，培養(yǎng)其協(xié)調(diào)性和集體意識。

（3）球類運動：通過足球、籃球等球類運動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和競技精神。

（4）戶外活動：組織學(xué)生進行戶外活動，如徒步、野營等，培養(yǎng)其戶外生存能力和環(huán)保意識。

2. 教學(xué)方法

在教學(xué)過程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)，以引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極思考為目標。具體方法如下：

（1）游戲化教學(xué)：將教學(xué)內(nèi)容融入游戲之中，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。

（2）情境式教學(xué)：創(chuàng)設(shè)實際情境，讓學(xué)生在模擬實踐中學(xué)習。

（3）小組合作式教學(xué)：通過分組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

（4）個性化教學(xué)：關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，讓每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

三、學(xué)生表現(xiàn)與反饋

1. 學(xué)生表現(xiàn)

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對體育課程表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們在課堂上積極參與，努力完成各項任務(wù)。通過不斷的鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高。

2. 家長反饋

通過與家長的溝通交流，我了解到家長們普遍對學(xué)校的體育工作表示滿意。他們認為體育課程不僅有助于孩子身體素質(zhì)的提高，還能培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作精神和堅韌不拔的意志。

四、問題與改進措施

1. 問題

雖然整體教學(xué)效果良好，但仍存在一些問題。例如：部分學(xué)生在集體活動中缺乏自信，參與度不高；部分學(xué)生在面對挫折時容易放棄。

2. 改進措施

針對以上問題，我計劃采取以下措施：

（1）加強心理輔導(dǎo)：在日常教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的心理健康，對缺乏自信的學(xué)生給予更多的鼓勵和支持。

（2）挫折教育：通過適當?shù)拇煺塾?xùn)練，幫助學(xué)生提高抗挫能力，培養(yǎng)其不屈不撓的精神。

（3）家校合作：加強與家長的溝通交流，共同關(guān)注孩子的成長，形成教育合力。

（4）持續(xù)改進教學(xué)方法：不斷反思教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

五、展望未來

展望下一學(xué)期，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，積極探索更加適合學(xué)生的教學(xué)方法。同時，我期望能進一步加強家校合作，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。相信在不斷努力下，我們的體育工作會取得更加顯著的成果。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇4)

作為一名小學(xué)二年級的體育老師，我在過去的一年內(nèi)承擔了許多教學(xué)和管理工作。在這篇文章中，我將詳細回顧過去一年的工作，并提出自己的體會和建議。

首先，我要感謝我的同事們，他們在教學(xué)上給予了我很多幫助和支持。我們進行了許多團隊合作，分享和交流教學(xué)經(jīng)驗。這不僅提高了我們的教學(xué)水平，也增進了我們之間的友誼。在每次體育班上，我的同事們都會積極參與，并協(xié)助我確保課程的順利進行。

其次，我要感謝學(xué)生們的努力和配合。他們對體育課程充滿熱情，積極參與各項活動。在課堂上，他們能夠認真聽講，按照指導(dǎo)進行動作練習。在體育比賽中，他們表現(xiàn)出色，并展示出良好的團隊合作精神。他們的積極參與和努力是我工作的動力源泉。

在過去一年里，我組織了許多豐富多樣的體育課程。除了常規(guī)的課堂教學(xué)，我還組織了運動會、彩旗操表演和運動社團等活動。這些活動不僅提高了學(xué)生們的體育水平，還培養(yǎng)了他們的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。學(xué)生們通過這些活動，不僅得到了體育知識的學(xué)習，還增加了對體育運動的興趣和熱愛。

同時，我也在課程設(shè)計上不斷進行創(chuàng)新和改進。根據(jù)學(xué)生的特點和興趣，我設(shè)計了一些新穎有趣的活動，如拔河比賽、跳繩比賽和趣味接力賽等。這些活動既能讓學(xué)生們感受到體育帶來的快樂，又能鍛煉他們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。通過這些課程設(shè)計的創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加愿意參與和投入。

在管理方面，我積極參與學(xué)校的體育設(shè)施維護和運動器材的采購工作。我與學(xué)校管理人員合作，確保體育場地和設(shè)備的完好。此外，我還組織了每年的體育活動和比賽，制定了相應(yīng)的規(guī)章制度和安全措施，保證學(xué)生們的安全和健康。

在未來的工作中，我會繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和管理能力。我將不斷學(xué)習，積極參與專業(yè)培訓(xùn)和研討會，并與同行們交流經(jīng)驗。我還會與學(xué)校管理人員和家長保持良好的溝通，建立互信互助的合作關(guān)系，共同為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和體育教育服務(wù)。

總之，作為一名小學(xué)二年級的體育老師，我過去一年的工作經(jīng)驗豐富且充實。我感謝我的同事們和學(xué)生們的支持和配合，也感謝學(xué)校的管理人員對我的信任和支持。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為學(xué)生們提供更好的體育教育。相信通過大家的共同努力，我們能夠為學(xué)生們打造一個良好的體育學(xué)習和鍛煉的環(huán)境。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇5)

二年級體育教學(xué)工作總結(jié)

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2015至2016年度

科目：二年級體育 姓名：陳

汝

慧

時間：2016年1月18

1 / 3

日二年級體育教學(xué)工作總結(jié)

二年級體育教學(xué)工作總結(jié)

（2015--2016年度第一學(xué)期）

本學(xué)期我擔任的是二年級的教學(xué)工作,根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習。認真地學(xué)習新課標，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以學(xué)生為主體，貫徹的重要思想，在學(xué)期開始就認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生，教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學(xué)重難點，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

一、堅持以學(xué)生的健康發(fā)展為中心

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

二、堅持以提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為基本點

首先，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、堅持上好每一堂課，完成體育教學(xué)任務(wù)

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，確保每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現(xiàn)學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

2 / 3

二年級體育教學(xué)工作總結(jié)

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

四、大課間陽光體育活動

改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動，我還對學(xué)生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓(xùn)練和測試，學(xué)生基本達到國家規(guī)定的標準?？傊谝院蟮慕虒W(xué)中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個孩子。

作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。

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小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇6)

本學(xué)期我擔任的是二年級的教學(xué)工作，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習。認真地學(xué)習新課標，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以學(xué)生為主體，在學(xué)期開始就認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生，教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學(xué)重難點，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

一、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。

二、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點

首先，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實踐；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。

其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇7)

一、

經(jīng)過一個學(xué)期的體育課程教學(xué)與實踐活動，的體育工作圓滿落幕。在這個學(xué)期里，緊扣小學(xué)二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和基本的體育技能，通過多種多樣的體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、團隊協(xié)作精神和良好的道德品質(zhì)。下面，我將對這個學(xué)期的體育工作進行詳細具體的總結(jié)。

二、課堂教學(xué)

本學(xué)期，的體育課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和基本的體育技能。結(jié)合學(xué)生的身體發(fā)育特點，設(shè)計了一系列生動有趣的活動，如跳繩、游戲性質(zhì)的足球訓(xùn)練、籃球傳接球、簡單的游泳技能等。通過這些活動，引發(fā)了學(xué)生對體育的興趣和熱愛，提高了他們的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力和動作技巧。同時，也注重培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團隊協(xié)作精神，讓他們在體育課上體驗到合作的快樂，感受到團隊的力量。

三、體育賽事

為了增強學(xué)生的競技意識和團隊協(xié)作精神，組織了一系列的體育賽事。其中最令人期待的是學(xué)校的運動會。精心策劃了各種項目，如跳繩比賽、短跑、接力賽等，并為各班級安排了不同的比賽內(nèi)容和分組。通過這次運動會，學(xué)生們鍛煉了堅持不懈的毅力和勇于挑戰(zhàn)的精神，展現(xiàn)了自己的風采和才能。同時，也注重參加市區(qū)舉辦的小學(xué)生運動會，讓學(xué)生們有機會與其他學(xué)校的學(xué)生切磋技藝，不斷提高自己的競技水平。

四、健康教育

本學(xué)期，還注重健康教育的開展，通過宣傳健康知識和進行體育鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣和健康的行為方式。組織了主題班會，向?qū)W生們傳授了正確的飲食、鍛煉、休息等方面的知識，教育他們?nèi)绾伪３稚硇慕】?。同時，還組織了一次戶外運動日活動，讓學(xué)生親近大自然，感受到戶外運動的樂趣。通過這些活動，學(xué)生們能夠在生活中養(yǎng)成良好的飲食和運動習慣，提高自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

五、道德教育

為了培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)和積極向上的價值觀，在體育工作中注重道德教育的開展。在課堂教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識和遵守規(guī)則的能力，通過規(guī)范的體育比賽和集體活動，引導(dǎo)學(xué)生遵守游戲規(guī)則和尊重他人。同時，還通過班級的集體討論、紀律教育和道德講座等形式，將體育活動與道德教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和友善的品質(zhì)。

六、總結(jié)與展望

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，的體育工作取得了顯著的成績。學(xué)生們的體育興趣得到了培養(yǎng)，體育技能得到了提高，集體意識和團隊協(xié)作精神也得到了增強。在工作中也存在一些問題，如時間不足、資源有限等。因此，要進一步加強教師團隊的專業(yè)培訓(xùn)，提高自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的體育課堂和實踐活動。同時，還要與家長保持密切的聯(lián)系與溝通，共同關(guān)心學(xué)生的體育健康和發(fā)展。相信通過的共同努力，學(xué)生們會在體育方面取得更大的進步，成為健康快樂的陽光少年。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇8)

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，主動開展多種形式的體育活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務(wù)學(xué)習和生活。

嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的主動性。

二、認真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例

認真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例和全教會精神，強力促進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

在教學(xué)中，認真學(xué)習教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方式多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體認識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了二年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。

在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和教室對抗賽。每學(xué)年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會；每學(xué)期開展一次爬山活動。

四、認真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作

認真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)小學(xué)中學(xué)生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇9)

過去的一個學(xué)期，作為小學(xué)二年級的體育老師，我深感責任重大。學(xué)生的身體正處于發(fā)育的關(guān)鍵時期，體育課程不僅關(guān)乎他們的身體健康，更是培養(yǎng)其團隊協(xié)作和堅韌不拔精神的重要途徑。以下是我對這一學(xué)期工作的總結(jié)。

一、教學(xué)目標的達成

根據(jù)小學(xué)二年級學(xué)生的身體特點與成長需求，我制定了明確的教學(xué)目標。主要包括：

1. 基礎(chǔ)運動技能：教會學(xué)生基本的運動技能，如跳繩、踢毽子、簡單的球類技巧等。

2. 身體素質(zhì)提升：通過一系列的體育活動，提升學(xué)生的速度、力量、耐力和靈敏度。

3. 團隊協(xié)作意識：在集體活動中，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識，讓他們明白團結(jié)就是力量。

4. 鍛煉習慣養(yǎng)成：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成定期鍛煉的好習慣，培養(yǎng)他們對體育活動的熱愛。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生們在各項技能上都有了明顯的進步。跳繩和踢毽子成為了他們的拿手好戲，不少學(xué)生在球類活動中也展現(xiàn)出了不俗的實力。身體素質(zhì)方面，學(xué)生們普遍增強了耐力和力量，體育課上的各種活動也讓他們樂在其中。

二、教學(xué)內(nèi)容與方法

在教學(xué)過程中，我注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性和教學(xué)方法的創(chuàng)新性：

1. 游戲化教學(xué)：將基礎(chǔ)運動技能融入游戲之中，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握技能。例如，“穿越火線”游戲中，學(xué)生需運用跳繩技巧穿越模擬的障礙物，既鍛煉了技能，又增加了課堂的趣味性。

2. 分組競技：組織學(xué)生進行小組間的競技活動，如拔河、接力等，讓他們在實際比賽中體驗團隊協(xié)作的重要性。

3. 個性化指導(dǎo)：針對不同學(xué)生的特點進行個性化指導(dǎo)，如對力量較弱的學(xué)生加強力量訓(xùn)練，對耐力不足的學(xué)生增加耐力訓(xùn)練。

4. 激勵教育：及時給予學(xué)生鼓勵和肯定，增強他們的自信心和積極性。例如，在每節(jié)課結(jié)束前舉行簡單的技能展示活動，讓學(xué)生有機會展示自己的學(xué)習成果。

三、師生關(guān)系的建立

我深知良好的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量的重要保障。我致力于與學(xué)生建立和諧的關(guān)系：

1. 傾聽學(xué)生的聲音：在課余時間與學(xué)生交流，了解他們的想法和需求，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

2. 關(guān)注學(xué)生的感受：在活動中注意學(xué)生的情緒變化，避免因過度運動或挫敗感導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3. 公平公正：在評價學(xué)生時，始終保持公平公正的態(tài)度，不偏袒不歧視，讓每個學(xué)生都感受到被重視和尊重。

4. 家校合作：積極與家長溝通，共同關(guān)注孩子的成長，形成家校共育的良好局面。

四、反思與展望

這一學(xué)期的工作雖取得了一定的成績，但仍有許多值得改進和提高的地方。例如，如何進一步增強課堂的趣味性，如何更有效地培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識等。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力探索和實踐，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的體育教育。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇10)

“感受精彩世界，生命在于運動”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷，體育部存在的意義便在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識，在學(xué)習之余，主動參與體育活動，增加體質(zhì)，為學(xué)習和以后的工作打下良好的基礎(chǔ)?；诖四康?，本部門組織了很多豐富多彩的體育活動。在活躍我院體育氛圍的同時，也選拔出不少優(yōu)秀的運動健兒參與校級競賽。體育部本著“務(wù)實、高效”的原則，在各個部門的幫助下，在土木系籃球賽和足球賽中，取得了優(yōu)異的成果。更重要的是，這些活動活躍了我院的體育運動氛圍，增加了班級的凝合力，同時也得到了廣闊同學(xué)的認可與確定。

一、工作原則

以為學(xué)生服務(wù)為宗旨，團結(jié)一心務(wù)實高效主動創(chuàng)新。

二、工作效果

1、統(tǒng)一思想，加強團結(jié)，形成有效分工，責任到人，使體育部充溢活力和激情。

2、有效開展常規(guī)工作，努力發(fā)掘體育人才，有效組織活動，使我系在院體育活動中取得較好成果。

3、擴大影響，激發(fā)同學(xué)們的最大熱忱和參加度，豐富內(nèi)外學(xué)生的課余文化生活。

4、加強為同學(xué)服務(wù)精神，使我系體育部成為受院內(nèi)外同學(xué)歡迎的工作部門之一。

三、工作簡報

⑴安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆運動會：競賽時間：20xx年11月4日——20xx年11月6日，競賽地點：安交院北校區(qū)，競賽結(jié)果：土木系團體第一名

⑵土木系“新生杯”籃球賽競賽時間：20xx年11月1日——20xx年12月2日，競賽地點：安交院北區(qū)大籃球場，競賽結(jié)果：造價二班冠軍，港口班亞軍，高管班季軍

⑶土木系“新生杯”

足球賽競賽時間：20xx年12月5日——20xx年12月18日，競賽地點：安交院北區(qū)操場，競賽結(jié)果：冠軍檢測專業(yè)，亞軍港口專業(yè)，土木系學(xué)生會“和諧杯”部門籃球賽，競賽時間：20xx年12月6日——20xx年12月12日，競賽地點：安交院北區(qū)大籃球場，競賽結(jié)果：體育部冠軍，治保部亞軍。

四、工作缺陷

1、受制于學(xué)校活動，學(xué)院活動稀有。從我部的工作任務(wù)來看，主要是組織學(xué)校和土木系的一些體育活動。對于1級新生來講，參與一些社團活動，對于班級凝合力的形成是一個很好的推動；9及8級學(xué)長學(xué)業(yè)繁重，即將面臨畢業(yè)工作，也希望團隊合作，而體育活動無疑是最好的選擇。在工作安排中也提到組織更多競賽，但由于這樣或那樣的一些緣由沒能實現(xiàn)，最重要的緣由是我院的人較少，組織競賽參與者較少而且主動性不是很好，但這并不是不組織競賽的借口，這就給我們體育部提出了更高的要求，要求活動應(yīng)當多樣化，有所創(chuàng)新，在一個較短的時間里，達到組織競賽的目的等，就像我們的運動會，可能競賽兩三天就進行完了，但同學(xué)們?yōu)榱藚⑴c競賽可能提前一個星期或是一個月來鍛煉，事實上它更好的吻合了我們組織競賽的初衷――讓同學(xué)們鍛煉身體。

2、工作機制不夠健全。全部的部門狀況是相同的，部長不行能牽頭全部的工作，其他成員也會獨立的負責活動，這既是總體支配，又是在鍛煉后者。是部長學(xué)長間隔的詢問工作進展，還是我們大一干事剛好地去匯報工作？在這方面，體育部做得不夠好。

五、工作感想：

不知不覺，本學(xué)期己經(jīng)結(jié)束了，體育部的工作也已告結(jié)束。在整理了一年的得與失之后，我們想說的最多的話還是感謝。感謝各個部門，感謝你們的鼎立支持；向院學(xué)生會的成員們致一聲：你們辛苦了！有人說，勝利沒有終點，生活沒有終點，生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有終點，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有終點。當你完全懂得了這句話的含義時，生活之美也就向你綻開了她迷人的笑容。是的，體育部的全體成員都熱愛我們自己的工作，同時也都享受著工作中的點點滴滴。以理智為船，熱忱做帆，我們揚帆起航！信任在新的一年里體育部會盡其所能發(fā)出更熱、更亮的光線

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇11)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔任二年級體育教學(xué)工作，這在一學(xué)期的工作中，既有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為了更好地改進教學(xué)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)內(nèi)容選擇生活化

為了讓學(xué)生的學(xué)習興趣得到激發(fā)，為了更好地適應(yīng)小學(xué)生的生理心理特點，在制定計劃時就選擇了一些二年級學(xué)生最易接受，最接近生活內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容，如跳躍教學(xué)中我把教學(xué)內(nèi)容定為跳樹葉、跳房子、跳繩變變變等學(xué)生經(jīng)?？吹玫剑胂蟮贸龅膬?nèi)容來進行教學(xué)。在上課時也把一些可變通的學(xué)習內(nèi)容生活兒，比如學(xué)踏步，動作要求很多，我把動作編成兒歌，讓學(xué)生想象自己的隊伍是一列小火車，正在爬樓梯，學(xué)生很快在知道了動作要領(lǐng)同時也把踏步練整齊了。

二、教學(xué)方法運用多樣化

課程標準要求以學(xué)生為主體，學(xué)生為主體就意味著教師的大膽放手，在課堂教學(xué)中為了使這一思想得到貫徹，我多以學(xué)生的探究學(xué)習為主，除了一些固定動作的操以外，大部分的內(nèi)容我都讓學(xué)生去嘗試練習，在學(xué)生不斷的嘗試中引導(dǎo)他們掌握動作，如投擲教學(xué)中我讓學(xué)生玩紙、玩球、玩沙包，通過幾節(jié)課的玩再來學(xué)習投沙包、投繩結(jié)，無需多講，學(xué)生的動作都掌握得不錯。教學(xué)中我還用不斷變化的小組來進行教學(xué)，兩人的小小組，十幾人的大組，學(xué)生在合作中體驗著學(xué)習的快樂。當然最吸引學(xué)生的還是游戲，游戲是小學(xué)生最喜歡的一種活動和學(xué)習方式，我把一些常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成游戲、比賽，如快速跑，我把它設(shè)計成星星、月亮、地球、太陽游戲，并用兒歌來讓學(xué)生了解游戲方法，學(xué)生在游戲中發(fā)展的運動能力。

三、學(xué)生評價方法多元化

我覺得二年級的新課程更重要的不是體育成績的評價，而在課堂中的評價，因為這種評價具有即時性，學(xué)生更喜歡，也更能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效果，在課堂中我最主要采用的評價方法有：語言評價、行為評價、物質(zhì)評價。同時還讓學(xué)生自我評價，說一說、做一做、貼一貼等。

經(jīng)過一個學(xué)期來多方面的嘗試，學(xué)生在各個水平范圍內(nèi)都有了明顯的進步，特別是學(xué)生的學(xué)習興趣非常濃，每學(xué)一個新動作都非常積極，也時常能看到學(xué)生在課余時間進行著體育課上的活動內(nèi)容。

總之，一學(xué)期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇12)

一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中也存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔任的是二年級的教學(xué)工作，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習。一、教學(xué)工作：

我的體育教學(xué)主要從幾點來進行總結(jié)，

首先，別重視人體生理機能變化規(guī)律

在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。再次，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、重點工作：

在開學(xué)初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習，一養(yǎng)成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學(xué)的。

第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。

第二、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象，因此，我要求自己在示范動作中清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時的'講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動作要及時。

由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的學(xué)習領(lǐng)域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進學(xué)生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點，著重采取了主題式，情境式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂趣。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇13)

蘇霍姆林斯基說過一句至理名言：課堂教學(xué)中沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習就會成為沉重的負擔，反之會使學(xué)習變得輕松有趣。

在二年級的體育課中，我為了調(diào)動學(xué)生的積極性，在課前安排了游戲“捉迷藏”。同學(xué)們都按游戲的規(guī)則練習去了。可是同學(xué)們對“捉迷藏”不感興趣，都無精打采，一副不想玩的樣子，口里還說著沒意思。

我看到這種情況，就問著自己，是不是學(xué)生玩的次數(shù)多了，可能缺少了興趣，怎樣才能活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣呢？想到這兒，我靈機一動，立即整隊，馬上就對學(xué)生說：同學(xué)們你們自己找朋友玩好嗎？學(xué)生異口同聲，好！學(xué)生就分散在自己的場地里，玩起各種各樣的游戲，我也不斷的加入到學(xué)生當中去，這樣能使學(xué)生玩的更有勁，更有趣，那樣會使學(xué)生與老師的距離拉得更進，讓學(xué)生感受老師的親切感。就在這時，有一組學(xué)生的游戲吸引了我，把我的視線都集中到那一小組去了。我沒多想，快步走到他們小組的面前。同學(xué)們這是什么游戲？怎么你們這么開心??！這一組的學(xué)生異口同聲的說：“八仙過海”踩一腳。好！這游戲很好！心想這游戲不但可以練習靈敏性，還可以提高跳躍能力。這不是兩全齊美嗎！我想到這里，就馬上集合了全班同學(xué)，叫這一組的同學(xué)演練了一遍，這一下，學(xué)生的興趣大增。我就順水推舟號召學(xué)生像他們這組學(xué)習。同學(xué)們以三、四人一組來玩“八仙過?！辈纫荒_。好嗎？好！這時同學(xué)們的臉上露出了開心的樣子。他們都分散在自己的場地里練習去了?？粗粋€個活蹦亂跳的場面，我的臉上也露出了笑臉。練習了幾分鐘后，我問學(xué)生：你們玩得高興嗎？高興，太高興了！那為什么這么開心？有趣?。Π。∥覀兊挠螒蚓褪且咏鼘W(xué)生的年齡段，只有這樣學(xué)生才會喜歡上體育課。另外體育課要不斷的加入新的游戲或是學(xué)生中比較好玩的游戲。這樣學(xué)生在體育課中才會有樂趣。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇14)

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

二、教學(xué)目標

(一)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(二)進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(三)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學(xué)團結(jié)合作的精神。

三、學(xué)生分析

二年級的學(xué)生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習慣。

四、教材分析

二年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學(xué)生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

小學(xué)二年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

五、具體措施

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。

2、認真學(xué)習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

小學(xué)二年級體育工作總結(jié)(篇15)

二年級體育教學(xué)工作總結(jié)

二年級體育教學(xué)工作總結(jié)

總結(jié)一

本學(xué)期我擔任的是二年級的教學(xué)工作,根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習。認真地學(xué)習新課標，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以學(xué)生為主體，貫徹的重要思想，在學(xué)期開始就認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生，教學(xué)中仔細鉆研新的課改目標，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學(xué)重難點，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。

一、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心；

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中要樹立以“健康 1、韻律活動； 2、找自己的家； 十五 1、跳小繩； 2、游戲叫號賽跑； 1、跳雙繩； 2、游戲： 迎面接力 十六 1、走跑交替； 2、游戲： 單腳跳接力； 1、30秒跳小繩；

2、期末總結(jié) 文章課 件 〔二年級體育教學(xué)計劃〕

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