光陰如梭趕少年,繁忙的工作終于告一段落了,那么我們要準(zhǔn)備寫這一段時(shí)間工作總結(jié)了,總結(jié)是我們必備的工作技能,或許你也需要寫工作總結(jié)?經(jīng)過收集,小編為您獻(xiàn)上2024小學(xué)二年級(jí)體育工作總結(jié)15篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)體育教師工作總結(jié)
個(gè)人
工作總結(jié)是我作為一名小學(xué)二年級(jí)體育教師的必備步驟。在過去一年中,我感到非常榮幸能夠在這個(gè)職位上為學(xué)生們傳授體育知識(shí)和培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。通過我的努力,我希望能夠讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛體育,并激發(fā)他們對(duì)健康生活的熱情。以下是我這一年的工作總結(jié)。
一、教學(xué)計(jì)劃
作為一名體育教師,我制定了一套完整的教學(xué)計(jì)劃,以確保每節(jié)課都能夠有條理地進(jìn)行。我理解到體育課程需要具備足夠的活動(dòng)性和趣味性,因此我組織了各種形式的活動(dòng),如游戲、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和練習(xí)等,以吸引學(xué)生們的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
二、教學(xué)方法
在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我鼓勵(lì)學(xué)生們分組合作,并設(shè)置團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽來增強(qiáng)合作意識(shí)。另外,我通過注重個(gè)別指導(dǎo)和多種示范方式,幫助學(xué)生們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)識(shí)。
三、課堂管理
在管理課堂時(shí),我高度重視學(xué)生們的紀(jì)律和安全。我制定了一系列的規(guī)則和獎(jiǎng)懲制度,以保證學(xué)生們的安全和課堂秩序。此外,我和學(xué)生家長保持著密切的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的表現(xiàn)和需求,以便能更好地幫助學(xué)生們。
四、培養(yǎng)興趣
我一直在努力培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)體育的興趣。我通過展示各種體育項(xiàng)目的魅力和樂趣,鼓勵(lì)學(xué)生們參與各種體育活動(dòng)。我也組織了一些校內(nèi)外體育比賽,讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)展示自己的技能和并取得成就感。這有助于培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)體育的熱愛和自信心的建立。
五、個(gè)人提升
為了提高自身的教學(xué)水平,我一直在不斷學(xué)習(xí)和提升。我參加了很多相關(guān)的研討會(huì)和培訓(xùn),不斷了解最新的教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)。此外,我也積極和其他體育教師交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過不斷地提升自己,我相信我能夠給予學(xué)生們更好的教學(xué)幫助。
六、反思與展望
回顧過去一年的工作,我認(rèn)為自己取得了一些成績(jī)。學(xué)生們?cè)隗w育方面的興趣和積極性明顯提高,并且他們的團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了培養(yǎng)。然而,仍然有一些需要改進(jìn)的地方。在未來的工作中,我將更加注重個(gè)體差異的照顧,提供更個(gè)性化的教學(xué),以幫助不同能力的學(xué)生更好地發(fā)展自己的潛力。
總之,作為小學(xué)二年級(jí)體育教師,我從這一年的工作中學(xué)到了很多。我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),以成為一名更加優(yōu)秀的體育教師。我深信,通過我的努力和付出,我可以為學(xué)生們創(chuàng)造更多美好的體育教育時(shí)刻,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和終身熱愛運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。
二 年級(jí)足球科教學(xué)工作計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析:
該學(xué)段學(xué)生身體處在發(fā)育階段,力量、速度、耐力以及身體協(xié)調(diào)能力等方面一般,注意力容易分散,接觸足球較少,對(duì)足球認(rèn)識(shí)有限;但好奇心強(qiáng),容易被調(diào)動(dòng),模仿能力較強(qiáng)。因此根據(jù)運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域要求,選擇直觀性、身體全面發(fā)展,循序漸進(jìn)等原則,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)足球。
二、教學(xué)內(nèi)容分析:
振安小學(xué)生足球教材中的初級(jí)教程主要分為熟悉球性練習(xí)、基礎(chǔ)性的運(yùn)球、傳接球、射門等幾個(gè)部分。通過揉球,靠球,踩球,推拉球,顛球等方式等熟悉球性,對(duì)足球有一定的控制能力。內(nèi)容簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)性較強(qiáng),容易激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣,對(duì)于學(xué)生今后更深入的學(xué)習(xí)足球是十分重要的。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)足球的基礎(chǔ)知識(shí)、術(shù)語、和簡(jiǎn)單的足球練習(xí)方法。 2、通過練習(xí)足球,提高學(xué)生的速度、力量、柔韌、靈敏等綜合身體素質(zhì),增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、控制能力。
3、學(xué)生對(duì)足球產(chǎn)生一定的興趣,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),陶冶情操。
四、德育滲透目標(biāo):
通過足球,拉近學(xué)生之間的距離,同時(shí)讓學(xué)生在足球?qū)W習(xí)中體驗(yàn)到成就感、敢于自信的展示自己。
五、教學(xué)重點(diǎn):
本教材的重點(diǎn)在于足球基本功練習(xí),也就“金字”的最底層。同時(shí)更重要的是提高學(xué)生對(duì)足球興趣的培養(yǎng)
六、教學(xué)難點(diǎn):腳背正面點(diǎn)球、繞桿射門。這些基礎(chǔ)性的技術(shù)動(dòng)作練習(xí)周期長,需要學(xué)生耐心地長期練習(xí),不斷摸索,積累對(duì)球的感覺。
七、教學(xué)中的打算與實(shí)施策略
可以使用打圖片、視頻,讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生主體地位,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,積極性。同時(shí)激勵(lì)學(xué)生大膽自我展示,及時(shí)給予評(píng)價(jià)。 八、教學(xué)進(jìn)度表 周次、教學(xué)內(nèi)容 周次
單元(內(nèi)容) 1、小足球:前腳1 掌停球;2、游戲:運(yùn)球
1、小足球:前腳2
掌停球;2、游戲:運(yùn)球; 1、小足球(腳內(nèi)4
側(cè)射門2、游戲:射門接力大戰(zhàn) 1、小足球(腳內(nèi)側(cè)射門) 2、游戲:射門接力大戰(zhàn)
5
1、各種玩球:1)顛球。2)踩球。3)6
運(yùn)球。2、運(yùn)球:1)直線運(yùn)球。 1、各種玩球:1)顛球。2)踩球。3)7 運(yùn)球。2、運(yùn)球:1)直線運(yùn)球 1、繞場(chǎng)運(yùn)球。2、8
運(yùn)球繞桿接力。3、對(duì)墻踢準(zhǔn)。 1、繞場(chǎng)運(yùn)球。2、9
運(yùn)球繞桿接力。3、對(duì)墻踢準(zhǔn)
課時(shí)
2 2
2
2
2
2 2
2
測(cè)驗(yàn)時(shí)間
1、搶截球。2、腳內(nèi)側(cè)傳接球。3、撞墻式射門。熱身10
練習(xí)、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容
1、兩人一組對(duì)踢。2、踢活動(dòng)球射門。11
3、運(yùn)球射門。帶球射門練習(xí) 1、兩人一組對(duì)踢。2、踢活動(dòng)球射門。12
3、運(yùn)球射門。帶球射門練習(xí) 1、快速運(yùn)球射門。13 2、運(yùn)球繞桿射門。3、五人賽。 1、快速運(yùn)球射門。14
2、運(yùn)球繞桿射門。3、五人賽。
15 顛球
16 顛球比賽 17 顛球(三)、運(yùn)球繞桿運(yùn)球練習(xí) 18 熱身練習(xí)、腳內(nèi)側(cè)傳球
19
頭球腳內(nèi)側(cè)傳球
2
2
2
2 2
2 2 2 2 2
20
足球基本規(guī)則
2
2019年2月25日
一、背景
隨著教育改革的不斷深入,小學(xué)體育教育在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中的地位日益凸顯。作為一名小學(xué)二年級(jí)的體育老師,在過去的一學(xué)期里,我努力把握教學(xué)大綱,鉆研教學(xué)方法,以提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。以下是我對(duì)這一學(xué)期體育工作的總結(jié)。
二、教學(xué)內(nèi)容與方法
1. 教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期,我根據(jù)教學(xué)大綱,為學(xué)生安排了豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容。主要包括:
(1)基礎(chǔ)體能訓(xùn)練:通過跑步、跳躍、投擲等基礎(chǔ)體能訓(xùn)練,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
(2)體操技能學(xué)習(xí):教授學(xué)生基本體操技能,如隊(duì)列、廣播體操等,培養(yǎng)其協(xié)調(diào)性和集體意識(shí)。
(3)球類運(yùn)動(dòng):通過足球、籃球等球類運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技精神。
(4)戶外活動(dòng):組織學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng),如徒步、野營等,培養(yǎng)其戶外生存能力和環(huán)保意識(shí)。
2. 教學(xué)方法
在教學(xué)過程中,我注重啟發(fā)式教學(xué),以引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考為目標(biāo)。具體方法如下:
(1)游戲化教學(xué):將教學(xué)內(nèi)容融入游戲之中,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
(2)情境式教學(xué):創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境,讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
(3)小組合作式教學(xué):通過分組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
(4)個(gè)性化教學(xué):關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。
三、學(xué)生表現(xiàn)與反饋
1. 學(xué)生表現(xiàn)
在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)體育課程表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們?cè)谡n堂上積極參與,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。通過不斷的鍛煉,學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯的提高。
2. 家長反饋
通過與家長的溝通交流,我了解到家長們普遍對(duì)學(xué)校的體育工作表示滿意。他們認(rèn)為體育課程不僅有助于孩子身體素質(zhì)的提高,還能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和堅(jiān)韌不拔的意志。
四、問題與改進(jìn)措施
1. 問題
雖然整體教學(xué)效果良好,但仍存在一些問題。例如:部分學(xué)生在集體活動(dòng)中缺乏自信,參與度不高;部分學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)容易放棄。
2. 改進(jìn)措施
針對(duì)以上問題,我計(jì)劃采取以下措施:
(1)加強(qiáng)心理輔導(dǎo):在日常教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的心理健康,對(duì)缺乏自信的學(xué)生給予更多的鼓勵(lì)和支持。
(2)挫折教育:通過適當(dāng)?shù)拇煺塾?xùn)練,幫助學(xué)生提高抗挫能力,培養(yǎng)其不屈不撓的精神。
(3)家校合作:加強(qiáng)與家長的溝通交流,共同關(guān)注孩子的成長,形成教育合力。
(4)持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法:不斷反思教學(xué)過程,創(chuàng)新教學(xué)方法,以提高教學(xué)質(zhì)量。
五、展望未來
展望下一學(xué)期,我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平,積極探索更加適合學(xué)生的教學(xué)方法。同時(shí),我期望能進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。相信在不斷努力下,我們的體育工作會(huì)取得更加顯著的成果。
作為一名小學(xué)二年級(jí)的體育老師,我在過去的一年內(nèi)承擔(dān)了許多教學(xué)和管理工作。在這篇文章中,我將詳細(xì)回顧過去一年的工作,并提出自己的體會(huì)和建議。
首先,我要感謝我的同事們,他們?cè)诮虒W(xué)上給予了我很多幫助和支持。我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)合作,分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這不僅提高了我們的教學(xué)水平,也增進(jìn)了我們之間的友誼。在每次體育班上,我的同事們都會(huì)積極參與,并協(xié)助我確保課程的順利進(jìn)行。
其次,我要感謝學(xué)生們的努力和配合。他們對(duì)體育課程充滿熱情,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。在課堂上,他們能夠認(rèn)真聽講,按照指導(dǎo)進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。在體育比賽中,他們表現(xiàn)出色,并展示出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。他們的積極參與和努力是我工作的動(dòng)力源泉。
在過去一年里,我組織了許多豐富多樣的體育課程。除了常規(guī)的課堂教學(xué),我還組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)、彩旗操表演和運(yùn)動(dòng)社團(tuán)等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生們的體育水平,還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。學(xué)生們通過這些活動(dòng),不僅得到了體育知識(shí)的學(xué)習(xí),還增加了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛。
同時(shí),我也在課程設(shè)計(jì)上不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣,我設(shè)計(jì)了一些新穎有趣的活動(dòng),如拔河比賽、跳繩比賽和趣味接力賽等。這些活動(dòng)既能讓學(xué)生們感受到體育帶來的快樂,又能鍛煉他們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。通過這些課程設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加愿意參與和投入。
在管理方面,我積極參與學(xué)校的體育設(shè)施維護(hù)和運(yùn)動(dòng)器材的采購工作。我與學(xué)校管理人員合作,確保體育場(chǎng)地和設(shè)備的完好。此外,我還組織了每年的體育活動(dòng)和比賽,制定了相應(yīng)的規(guī)章制度和安全措施,保證學(xué)生們的安全和健康。
在未來的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和管理能力。我將不斷學(xué)習(xí),積極參與專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì),并與同行們交流經(jīng)驗(yàn)。我還會(huì)與學(xué)校管理人員和家長保持良好的溝通,建立互信互助的合作關(guān)系,共同為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和體育教育服務(wù)。
總之,作為一名小學(xué)二年級(jí)的體育老師,我過去一年的工作經(jīng)驗(yàn)豐富且充實(shí)。我感謝我的同事們和學(xué)生們的支持和配合,也感謝學(xué)校的管理人員對(duì)我的信任和支持。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,為學(xué)生們提供更好的體育教育。相信通過大家的共同努力,我們能夠?yàn)閷W(xué)生們打造一個(gè)良好的體育學(xué)習(xí)和鍛煉的環(huán)境。
二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
2015至2016年度
科目:二年級(jí)體育 姓名:陳
汝
慧
時(shí)間:2016年1月18
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日二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)
二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)
(2015--2016年度第一學(xué)期)
本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的教學(xué)工作,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),以新課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體,貫徹的重要思想,在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的體育老師請(qǐng)教,把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進(jìn)步。并根據(jù)小學(xué)二年級(jí)孩子的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生,教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn),使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。
一、堅(jiān)持以學(xué)生的健康發(fā)展為中心
在新課程理念的指導(dǎo)下,在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性,抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
二、堅(jiān)持以提高自身素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)
首先,在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),積極參加各種形式的培訓(xùn),從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、堅(jiān)持上好每一堂課,完成體育教學(xué)任務(wù)
每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,確保每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
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二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)
其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
四、大課間陽光體育活動(dòng)
改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動(dòng)勵(lì)德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動(dòng),我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行了訓(xùn)練和測(cè)試,學(xué)生基本達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。總之,在以后的教學(xué)中,我除了會(huì)努力去提高自己的專業(yè)水平之外,更會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,用心教導(dǎo)每一個(gè)孩子。
作為一名體育教師,我抓住體育的獨(dú)特性,根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,堅(jiān)持以德育人,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如:鍛煉時(shí)怕苦、怕累;游戲時(shí)搶奪器械;與同學(xué)發(fā)生沖突;競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn),正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,樹立良好的思想品質(zhì)。
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本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的教學(xué)工作,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),以新課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體,在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的體育老師請(qǐng)教,把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進(jìn)步。并根據(jù)小學(xué)二年級(jí)孩子的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生,教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn),使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。
一、堅(jiān)持以學(xué)生的健康幸福為中心
在新課程理念的指導(dǎo)下,在教學(xué)中要樹立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想,不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性,抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
二、堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)
首先,在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),積極參加各種形式的培訓(xùn),從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐;從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的體育課程教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng),的體育工作圓滿落幕。在這個(gè)學(xué)期里,緊扣小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和基本的體育技能,通過多種多樣的體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和良好的道德品質(zhì)。下面,我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的體育工作進(jìn)行詳細(xì)具體的總結(jié)。
二、課堂教學(xué)
本學(xué)期,的體育課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和基本的體育技能。結(jié)合學(xué)生的身體發(fā)育特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng),如跳繩、游戲性質(zhì)的足球訓(xùn)練、籃球傳接球、簡(jiǎn)單的游泳技能等。通過這些活動(dòng),引發(fā)了學(xué)生對(duì)體育的興趣和熱愛,提高了他們的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力和動(dòng)作技巧。同時(shí),也注重培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓他們?cè)隗w育課上體驗(yàn)到合作的快樂,感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
三、體育賽事
為了增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)技意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,組織了一系列的體育賽事。其中最令人期待的是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。精心策劃了各種項(xiàng)目,如跳繩比賽、短跑、接力賽等,并為各班級(jí)安排了不同的比賽內(nèi)容和分組。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生們鍛煉了堅(jiān)持不懈的毅力和勇于挑戰(zhàn)的精神,展現(xiàn)了自己的風(fēng)采和才能。同時(shí),也注重參加市區(qū)舉辦的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校的學(xué)生切磋技藝,不斷提高自己的競(jìng)技水平。
四、健康教育
本學(xué)期,還注重健康教育的開展,通過宣傳健康知識(shí)和進(jìn)行體育鍛煉,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的行為方式。組織了主題班會(huì),向?qū)W生們傳授了正確的飲食、鍛煉、休息等方面的知識(shí),教育他們?nèi)绾伪3稚硇慕】?。同時(shí),還組織了一次戶外運(yùn)動(dòng)日活動(dòng),讓學(xué)生親近大自然,感受到戶外運(yùn)動(dòng)的樂趣。通過這些活動(dòng),學(xué)生們能夠在生活中養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,提高自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
五、道德教育
為了培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)和積極向上的價(jià)值觀,在體育工作中注重道德教育的開展。在課堂教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和遵守規(guī)則的能力,通過規(guī)范的體育比賽和集體活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生遵守游戲規(guī)則和尊重他人。同時(shí),還通過班級(jí)的集體討論、紀(jì)律教育和道德講座等形式,將體育活動(dòng)與道德教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和友善的品質(zhì)。
六、總結(jié)與展望
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,的體育工作取得了顯著的成績(jī)。學(xué)生們的體育興趣得到了培養(yǎng),體育技能得到了提高,集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神也得到了增強(qiáng)。在工作中也存在一些問題,如時(shí)間不足、資源有限等。因此,要進(jìn)一步加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)培訓(xùn),提高自身的教育教學(xué)水平,為學(xué)生提供更好的體育課堂和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),還要與家長保持密切的聯(lián)系與溝通,共同關(guān)心學(xué)生的體育健康和發(fā)展。相信通過的共同努力,學(xué)生們會(huì)在體育方面取得更大的進(jìn)步,成為健康快樂的陽光少年。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
首先,我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》,全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃,把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用,定期召開學(xué)校體育工作會(huì)議,研究討論學(xué)校體育工作,做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師,開足開齊體育課,主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作,關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi),滿足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度,確?!扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行,把貫徹體育工作條例與評(píng)先相結(jié)合,把貫徹體育工作條例與升級(jí)相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,把學(xué)生健康水平的提高,作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo),以身作則,經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,充分調(diào)動(dòng)體育教師的主動(dòng)性。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,落實(shí)體育工作條例
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神,強(qiáng)力促進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書育人,以德育人,以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,教學(xué)方式多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方式,努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口,也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),小學(xué)生正是長身體的時(shí)候,在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng),通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的,通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體認(rèn)識(shí)和集體主義觀念。
如何上好每天的課間操,怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式,采取了二年級(jí)相結(jié)合的方法進(jìn)行每天的課間操,使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評(píng)比中名列前茅。
在課外活動(dòng)中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng),形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和教室對(duì)抗賽。每學(xué)年開展一次遠(yuǎn)足活動(dòng),舉辦一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);每學(xué)期開展一次爬山活動(dòng)。
四、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作
認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來,我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉,運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間,經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,使我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有了很大的提高。多次在我區(qū)小學(xué)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績(jī)。
總之,我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,有了很大的進(jìn)步,但也存在著不足之處,在今后的工作中應(yīng)更加努力。
過去的一個(gè)學(xué)期,作為小學(xué)二年級(jí)的體育老師,我深感責(zé)任重大。學(xué)生的身體正處于發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,體育課程不僅關(guān)乎他們的身體健康,更是培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔精神的重要途徑。以下是我對(duì)這一學(xué)期工作的總結(jié)。
一、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成
根據(jù)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的身體特點(diǎn)與成長需求,我制定了明確的教學(xué)目標(biāo)。主要包括:
1. 基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能:教會(huì)學(xué)生基本的運(yùn)動(dòng)技能,如跳繩、踢毽子、簡(jiǎn)單的球類技巧等。
2. 身體素質(zhì)提升:通過一系列的體育活動(dòng),提升學(xué)生的速度、力量、耐力和靈敏度。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí):在集體活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),讓他們明白團(tuán)結(jié)就是力量。
4. 鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成:引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成定期鍛煉的好習(xí)慣,培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的熱愛。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生們?cè)诟黜?xiàng)技能上都有了明顯的進(jìn)步。跳繩和踢毽子成為了他們的拿手好戲,不少學(xué)生在球類活動(dòng)中也展現(xiàn)出了不俗的實(shí)力。身體素質(zhì)方面,學(xué)生們普遍增強(qiáng)了耐力和力量,體育課上的各種活動(dòng)也讓他們樂在其中。
二、教學(xué)內(nèi)容與方法
在教學(xué)過程中,我注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性和教學(xué)方法的創(chuàng)新性:
1. 游戲化教學(xué):將基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)技能融入游戲之中,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握技能。例如,“穿越火線”游戲中,學(xué)生需運(yùn)用跳繩技巧穿越模擬的障礙物,既鍛煉了技能,又增加了課堂的趣味性。
2. 分組競(jìng)技:組織學(xué)生進(jìn)行小組間的競(jìng)技活動(dòng),如拔河、接力等,讓他們?cè)趯?shí)際比賽中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
3. 個(gè)性化指導(dǎo):針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo),如對(duì)力量較弱的學(xué)生加強(qiáng)力量訓(xùn)練,對(duì)耐力不足的學(xué)生增加耐力訓(xùn)練。
4. 激勵(lì)教育:及時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定,增強(qiáng)他們的自信心和積極性。例如,在每節(jié)課結(jié)束前舉行簡(jiǎn)單的技能展示活動(dòng),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
三、師生關(guān)系的建立
我深知良好的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量的重要保障。我致力于與學(xué)生建立和諧的關(guān)系:
1. 傾聽學(xué)生的聲音:在課余時(shí)間與學(xué)生交流,了解他們的想法和需求,以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。
2. 關(guān)注學(xué)生的感受:在活動(dòng)中注意學(xué)生的情緒變化,避免因過度運(yùn)動(dòng)或挫敗感導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3. 公平公正:在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí),始終保持公平公正的態(tài)度,不偏袒不歧視,讓每個(gè)學(xué)生都感受到被重視和尊重。
4. 家校合作:積極與家長溝通,共同關(guān)注孩子的成長,形成家校共育的良好局面。
四、反思與展望
這一學(xué)期的工作雖取得了一定的成績(jī),但仍有許多值得改進(jìn)和提高的地方。例如,如何進(jìn)一步增強(qiáng)課堂的趣味性,如何更有效地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力探索和實(shí)踐,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的體育教育。
“感受精彩世界,生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷,體育部存在的意義便在于喚醒同學(xué)們的體育鍛煉意識(shí),在學(xué)習(xí)之余,主動(dòng)參與體育活動(dòng),增加體質(zhì),為學(xué)習(xí)和以后的工作打下良好的基礎(chǔ)?;诖四康?,本部門組織了很多豐富多彩的體育活動(dòng)。在活躍我院體育氛圍的同時(shí),也選拔出不少優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒參與校級(jí)競(jìng)賽。體育部本著“務(wù)實(shí)、高效”的原則,在各個(gè)部門的幫助下,在土木系籃球賽和足球賽中,取得了優(yōu)異的成果。更重要的是,這些活動(dòng)活躍了我院的體育運(yùn)動(dòng)氛圍,增加了班級(jí)的凝合力,同時(shí)也得到了廣闊同學(xué)的認(rèn)可與確定。
一、工作原則
以為學(xué)生服務(wù)為宗旨,團(tuán)結(jié)一心務(wù)實(shí)高效主動(dòng)創(chuàng)新。
二、工作效果
1、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),形成有效分工,責(zé)任到人,使體育部充溢活力和激情。
2、有效開展常規(guī)工作,努力發(fā)掘體育人才,有效組織活動(dòng),使我系在院體育活動(dòng)中取得較好成果。
3、擴(kuò)大影響,激發(fā)同學(xué)們的最大熱忱和參加度,豐富內(nèi)外學(xué)生的課余文化生活。
4、加強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)精神,使我系體育部成為受院內(nèi)外同學(xué)歡迎的工作部門之一。
三、工作簡(jiǎn)報(bào)
⑴安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì):競(jìng)賽時(shí)間:20xx年11月4日——20xx年11月6日,競(jìng)賽地點(diǎn):安交院北校區(qū),競(jìng)賽結(jié)果:土木系團(tuán)體第一名
⑵土木系“新生杯”籃球賽競(jìng)賽時(shí)間:20xx年11月1日——20xx年12月2日,競(jìng)賽地點(diǎn):安交院北區(qū)大籃球場(chǎng),競(jìng)賽結(jié)果:造價(jià)二班冠軍,港口班亞軍,高管班季軍
⑶土木系“新生杯”
足球賽競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月5日——20xx年12月18日,競(jìng)賽地點(diǎn):安交院北區(qū)操場(chǎng),競(jìng)賽結(jié)果:冠軍檢測(cè)專業(yè),亞軍港口專業(yè),土木系學(xué)生會(huì)“和諧杯”部門籃球賽,競(jìng)賽時(shí)間:20xx年12月6日——20xx年12月12日,競(jìng)賽地點(diǎn):安交院北區(qū)大籃球場(chǎng),競(jìng)賽結(jié)果:體育部冠軍,治保部亞軍。
四、工作缺陷
1、受制于學(xué)?;顒?dòng),學(xué)院活動(dòng)稀有。從我部的工作任務(wù)來看,主要是組織學(xué)校和土木系的一些體育活動(dòng)。對(duì)于1級(jí)新生來講,參與一些社團(tuán)活動(dòng),對(duì)于班級(jí)凝合力的形成是一個(gè)很好的推動(dòng);9及8級(jí)學(xué)長學(xué)業(yè)繁重,即將面臨畢業(yè)工作,也希望團(tuán)隊(duì)合作,而體育活動(dòng)無疑是最好的選擇。在工作安排中也提到組織更多競(jìng)賽,但由于這樣或那樣的一些緣由沒能實(shí)現(xiàn),最重要的緣由是我院的人較少,組織競(jìng)賽參與者較少而且主動(dòng)性不是很好,但這并不是不組織競(jìng)賽的借口,這就給我們體育部提出了更高的要求,要求活動(dòng)應(yīng)當(dāng)多樣化,有所創(chuàng)新,在一個(gè)較短的時(shí)間里,達(dá)到組織競(jìng)賽的目的等,就像我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),可能競(jìng)賽兩三天就進(jìn)行完了,但同學(xué)們?yōu)榱藚⑴c競(jìng)賽可能提前一個(gè)星期或是一個(gè)月來鍛煉,事實(shí)上它更好的吻合了我們組織競(jìng)賽的初衷――讓同學(xué)們鍛煉身體。
2、工作機(jī)制不夠健全。全部的部門狀況是相同的,部長不行能牽頭全部的工作,其他成員也會(huì)獨(dú)立的負(fù)責(zé)活動(dòng),這既是總體支配,又是在鍛煉后者。是部長學(xué)長間隔的詢問工作進(jìn)展,還是我們大一干事剛好地去匯報(bào)工作?在這方面,體育部做得不夠好。
五、工作感想:
不知不覺,本學(xué)期己經(jīng)結(jié)束了,體育部的工作也已告結(jié)束。在整理了一年的得與失之后,我們想說的最多的話還是感謝。感謝各個(gè)部門,感謝你們的鼎立支持;向院學(xué)生會(huì)的成員們致一聲:你們辛苦了!有人說,勝利沒有終點(diǎn),生活沒有終點(diǎn),生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)沒有終點(diǎn),在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有終點(diǎn)。當(dāng)你完全懂得了這句話的含義時(shí),生活之美也就向你綻開了她迷人的笑容。是的,體育部的全體成員都熱愛我們自己的工作,同時(shí)也都享受著工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以理智為船,熱忱做帆,我們揚(yáng)帆起航!信任在新的一年里體育部會(huì)盡其所能發(fā)出更熱、更亮的光線
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)體育教學(xué)工作,這在一學(xué)期的工作中,既有緊張忙碌中的感悟,也有工作中不斷積累的收獲,為了更好地改進(jìn)教學(xué),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)內(nèi)容選擇生活化
為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到激發(fā),為了更好地適應(yīng)小學(xué)生的生理心理特點(diǎn),在制定計(jì)劃時(shí)就選擇了一些二年級(jí)學(xué)生最易接受,最接近生活內(nèi)容作為教學(xué)內(nèi)容,如跳躍教學(xué)中我把教學(xué)內(nèi)容定為跳樹葉、跳房子、跳繩變變變等學(xué)生經(jīng)??吹玫?,想象得出的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)。在上課時(shí)也把一些可變通的學(xué)習(xí)內(nèi)容生活兒,比如學(xué)踏步,動(dòng)作要求很多,我把動(dòng)作編成兒歌,讓學(xué)生想象自己的隊(duì)伍是一列小火車,正在爬樓梯,學(xué)生很快在知道了動(dòng)作要領(lǐng)同時(shí)也把踏步練整齊了。
二、教學(xué)方法運(yùn)用多樣化
課程標(biāo)準(zhǔn)要求以學(xué)生為主體,學(xué)生為主體就意味著教師的大膽放手,在課堂教學(xué)中為了使這一思想得到貫徹,我多以學(xué)生的探究學(xué)習(xí)為主,除了一些固定動(dòng)作的操以外,大部分的內(nèi)容我都讓學(xué)生去嘗試練習(xí),在學(xué)生不斷的嘗試中引導(dǎo)他們掌握動(dòng)作,如投擲教學(xué)中我讓學(xué)生玩紙、玩球、玩沙包,通過幾節(jié)課的玩再來學(xué)習(xí)投沙包、投繩結(jié),無需多講,學(xué)生的動(dòng)作都掌握得不錯(cuò)。教學(xué)中我還用不斷變化的小組來進(jìn)行教學(xué),兩人的小小組,十幾人的大組,學(xué)生在合作中體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)然最吸引學(xué)生的還是游戲,游戲是小學(xué)生最喜歡的一種活動(dòng)和學(xué)習(xí)方式,我把一些常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置成游戲、比賽,如快速跑,我把它設(shè)計(jì)成星星、月亮、地球、太陽游戲,并用兒歌來讓學(xué)生了解游戲方法,學(xué)生在游戲中發(fā)展的運(yùn)動(dòng)能力。
三、學(xué)生評(píng)價(jià)方法多元化
我覺得二年級(jí)的新課程更重要的不是體育成績(jī)的評(píng)價(jià),而在課堂中的評(píng)價(jià),因?yàn)檫@種評(píng)價(jià)具有即時(shí)性,學(xué)生更喜歡,也更能激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果,在課堂中我最主要采用的評(píng)價(jià)方法有:語言評(píng)價(jià)、行為評(píng)價(jià)、物質(zhì)評(píng)價(jià)。同時(shí)還讓學(xué)生自我評(píng)價(jià),說一說、做一做、貼一貼等。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來多方面的嘗試,學(xué)生在各個(gè)水平范圍內(nèi)都有了明顯的進(jìn)步,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常濃,每學(xué)一個(gè)新動(dòng)作都非常積極,也時(shí)常能看到學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行著體育課上的活動(dòng)內(nèi)容。
總之,一學(xué)期來,工作上有收獲,也有需要改進(jìn)的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取做到更好。
一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束,本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中也存在一些問題,現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下:
本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的教學(xué)工作,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。一、教學(xué)工作:
我的體育教學(xué)主要從幾點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),
首先,別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律
在教學(xué)過程中的運(yùn)用,運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別中重視人的認(rèn)識(shí)規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。再次,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強(qiáng)的精神等,這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、重點(diǎn)工作:
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操和隊(duì)列隊(duì)形。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一養(yǎng)成壞習(xí)慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操和隊(duì)列隊(duì)形進(jìn)行教學(xué)的。
第一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二、我正確運(yùn)用示范,示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,因此,我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三、講解要少而精,我在廣播操教學(xué)時(shí)的'講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
第四、講解中口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)的拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,這對(duì)擔(dān)任體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,這是我特別注意研究的。為此,我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差,情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn),著重采取了主題式,情境式的教學(xué)方法,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育鍛煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力。
蘇霍姆林斯基說過一句至理名言:課堂教學(xué)中沒有歡欣鼓舞的心情,學(xué)習(xí)就會(huì)成為沉重的負(fù)擔(dān),反之會(huì)使學(xué)習(xí)變得輕松有趣。
在二年級(jí)的體育課中,我為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在課前安排了游戲“捉迷藏”。同學(xué)們都按游戲的規(guī)則練習(xí)去了??墒峭瑢W(xué)們對(duì)“捉迷藏”不感興趣,都無精打采,一副不想玩的樣子,口里還說著沒意思。
我看到這種情況,就問著自己,是不是學(xué)生玩的次數(shù)多了,可能缺少了興趣,怎樣才能活躍氣氛,激發(fā)學(xué)生的興趣呢?想到這兒,我靈機(jī)一動(dòng),立即整隊(duì),馬上就對(duì)學(xué)生說:同學(xué)們你們自己找朋友玩好嗎?學(xué)生異口同聲,好!學(xué)生就分散在自己的場(chǎng)地里,玩起各種各樣的游戲,我也不斷的加入到學(xué)生當(dāng)中去,這樣能使學(xué)生玩的更有勁,更有趣,那樣會(huì)使學(xué)生與老師的距離拉得更進(jìn),讓學(xué)生感受老師的親切感。就在這時(shí),有一組學(xué)生的游戲吸引了我,把我的視線都集中到那一小組去了。我沒多想,快步走到他們小組的面前。同學(xué)們這是什么游戲?怎么你們這么開心啊!這一組的學(xué)生異口同聲的說:“八仙過?!辈纫荒_。好!這游戲很好!心想這游戲不但可以練習(xí)靈敏性,還可以提高跳躍能力。這不是兩全齊美嗎!我想到這里,就馬上集合了全班同學(xué),叫這一組的同學(xué)演練了一遍,這一下,學(xué)生的興趣大增。我就順?biāo)浦厶?hào)召學(xué)生像他們這組學(xué)習(xí)。同學(xué)們以三、四人一組來玩“八仙過?!辈纫荒_。好嗎?好!這時(shí)同學(xué)們的臉上露出了開心的樣子。他們都分散在自己的場(chǎng)地里練習(xí)去了??粗粋€(gè)個(gè)活蹦亂跳的場(chǎng)面,我的臉上也露出了笑臉。練習(xí)了幾分鐘后,我問學(xué)生:你們玩得高興嗎?高興,太高興了!那為什么這么開心?有趣?。?duì)?。∥覀兊挠螒蚓褪且咏鼘W(xué)生的年齡段,只有這樣學(xué)生才會(huì)喜歡上體育課。另外體育課要不斷的加入新的游戲或是學(xué)生中比較好玩的游戲。這樣學(xué)生在體育課中才會(huì)有樂趣。
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí),敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。
(二)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(三)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神。
三、學(xué)生分析
二年級(jí)的學(xué)生年齡較小,接觸的東西少,對(duì)他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識(shí),但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹?,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
四、教材分析
二年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求,針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)二年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類,稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容,都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能,沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng),感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
五、具體措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,認(rèn)真上好每一堂課。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。
二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)
二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)一
本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的教學(xué)工作,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),以新課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體,貫徹的重要思想,在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的體育老師請(qǐng)教,把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進(jìn)步。并根據(jù)小學(xué)二年級(jí)孩子的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生,教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn),使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。
一、堅(jiān)持以學(xué)生的健康幸福為中心;
在新課程理念的指導(dǎo)下,在教學(xué)中要樹立以“健康 1、韻律活動(dòng); 2、找自己的家; 十五 1、跳小繩; 2、游戲叫號(hào)賽跑; 1、跳雙繩; 2、游戲: 迎面接力 十六 1、走跑交替; 2、游戲: 單腳跳接力; 1、30秒跳小繩;
2、期末總結(jié) 文章課 件 〔二年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃〕
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