最新第三期朗讀者觀后感六篇

小編為大家整理的“第三期朗讀者觀后感”或許能給您啟示?？赐昴骋蛔髌泛?，作品中有非常打動(dòng)人的地方，讓我們感慨萬端。其實(shí)最好的欣賞收獲，是將心得寫成觀后感分享給周邊的人，借助自己的心理感受來呈現(xiàn)觀后感能夠帶給讀者新的思想與體驗(yàn)。希望本文能夠?yàn)槟岢鲆恍┬碌膯栴}并讓您進(jìn)行更深入的思考！

第三期朗讀者觀后感(篇1)

繼春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會(huì)》全國觀眾對(duì)于中國詩詞的熱情后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。

此間一眾娛樂綜藝節(jié)目熱鬧上演之際，春節(jié)前后，《見字如面》《中國詩詞大會(huì)》等文化綜藝刮起一股清新之風(fēng)，其中，《中國詩詞大會(huì)》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時(shí)收視冠軍。此番，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》，在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。

董卿曾介紹稱，《朗讀者》不是朗誦節(jié)目，不是語言節(jié)目，而是人生節(jié)目和情感節(jié)目，這里不僅有在各領(lǐng)域推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人，而且有很多普通人。

昨晚首度“發(fā)聲”的《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請(qǐng)了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節(jié)目中，濮存昕第一個(gè)亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時(shí)竟被同學(xué)起綽號(hào)“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節(jié)選《月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的，濮存昕感謝了一位醫(yī)生，改變了他的命運(yùn)。

濮存昕年少時(shí)曾患有腿疾，自尊心在小時(shí)候很強(qiáng)烈，他很盼望小學(xué)六年級(jí)快結(jié)束，離開這個(gè)學(xué)校，沒人再叫他“濮瘸子”。沒想到到了中學(xué)，“地不平”成了他的新外號(hào)。

以前濮存昕也會(huì)講述他的這段經(jīng)歷，但是在《朗讀者》中，他首次提到了一個(gè)重要的人：榮國威醫(yī)生。正是這位醫(yī)生，幫助他扔掉了拐杖，讓濮存昕拾起了自信?，F(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲，用更好的心態(tài)面對(duì)自己，都與和榮國威醫(yī)生的遇見分不開。

柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時(shí)為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會(huì)失之交臂。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)柳傳志重現(xiàn)“父親的”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受。=張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與。

《朗讀者》第一期節(jié)目，還特別邀請(qǐng)了四川音樂學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點(diǎn)。民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿了意境。以朗讀和為核心的節(jié)目內(nèi)容，加上經(jīng)典音樂藝術(shù)的組合，《朗讀者》首期獲得了巨大成功，實(shí)現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開門紅。

壓軸出場(chǎng)的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。董卿在現(xiàn)場(chǎng)與許先生娓娓互動(dòng)，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作，了觀眾。

第三期朗讀者觀后感(篇2)

最令我感動(dòng)的朗讀者是郭小平，他是山西臨汾一所學(xué)校的校長，是我們國家唯一的一所紅絲帶艾滋病兒童學(xué)校的校長。

他以前是醫(yī)院院長，現(xiàn)在是學(xué)校校長。他的三十多位學(xué)生都是艾滋病攜帶者，有的是孤兒，有的早已失去了父親，有的失去了母親。他說，他每天要做好三件事，就是讓孩子們“飯吃好，藥吃好，學(xué)上好?！?/p>

他天天和孩子們待在一起，他說：“自己家里不缺家長，醫(yī)院里不缺少院長，他學(xué)校里的孩子們不能沒有他這個(gè)校長”。他就是這樣毅然選擇了將責(zé)任擔(dān)在瘦弱的肩上?，F(xiàn)在，他學(xué)校里最大的孩子已經(jīng)考上了大學(xué)，董卿問他想對(duì)那些學(xué)生說些什么，他慢慢抬起頭，不談對(duì)孩子們?nèi)绾未髳?，不講對(duì)社會(huì)咋做好和諧，卻說：

“鳥大了總要往出飛，但是我希望你好好地飛。如果你飛得飛不動(dòng)了，有什么問題了，或者受傷了，我還在這等著你?！惫ｉL說到和這些孩子的感情的時(shí)候，多次哽咽的不能言語。。。。。。令全場(chǎng)觀眾淚奔。

他還說：“這是一種很少有人能夠得到的滿足?！边@些真誠、動(dòng)人的話語，真的不容易聽到??！

他給大家朗讀的是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作者拉迪亞德。吉卜林的《如果》，用來送給他的三十三個(gè)艾滋病孩子。

朗讀之前，一群較小的孩子登上了舞臺(tái)，圍在他身邊，泣不成聲。他眼含熱淚，一遍遍地給孩子們說：“不哭，不哭”。此情此景，董卿都哭花了妝，上臺(tái)單腿跪地和孩子們來了個(gè)溫暖大擁抱。全場(chǎng)觀眾不約而同肅然起立，個(gè)個(gè)哭得稀里嘩啦！看到這里，我早已也淚流滿面。

上帝為他們關(guān)了一扇門，卻也為他們打開了一扇窗。其實(shí)，我在為孩子們無辜染上病毒而鳴不平的同時(shí)，也在為這些孩子們幸運(yùn)遇見郭校長而感到欣慰。

可親可敬的校長，給您鞠躬了！

第三期朗讀者觀后感(篇3)

今天，在和英語小組成員討論的時(shí)候，無意間討論到老師要求看的電影?！独首x者》被大家公認(rèn)為很好看的一部電影，并一致認(rèn)為電影的最后的一部分很深刻，不過可惜我還沒來得及看。

回到宿舍我立刻翻開了這部吸引眾人的電影，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，連貫性很好，并且電影以一種回憶式的方式上演，現(xiàn)實(shí)和記憶的結(jié)合的很密切，很容易時(shí)觀看者在腦海中形成故事的整體。

整部影片圍繞朗讀者展開，電影開始的片段，看著基本跟一部理片差不多，兩個(gè)相差接近二十歲的男女主角，開始了一段不正常的戀情，一種以性開始的戀情。但是認(rèn)真觀看的朋友們，不難發(fā)現(xiàn)，女主角到后來要求男主角在a愛前，必須的先給她朗讀一段故事?？吹搅死首x，你可能和我一樣，以為自己已經(jīng)開始抓住故事的主線。不錯(cuò)，這確實(shí)是故事的主線，但是光開始那些東西，我們還很難把握準(zhǔn)到底女主角的這個(gè)習(xí)慣和表達(dá)一部電影有什么關(guān)系，還有故事究竟想表達(dá)什么。故事慢慢進(jìn)展，男女主角關(guān)系開始破裂了，男主角感覺自己不受重視，自己回絕同學(xué)們替他過生日的要求，來陪女主角一起，但女主角卻不聞不問，還因?yàn)橐恍┬∈聼o辜亂發(fā)脾氣。但此時(shí)的女主角也為自己要被升職調(diào)離，而感到困惑。兩人不歡而散，結(jié)果此次離別卻是一次長時(shí)間的分離。

下一次的見面卻是在一次法庭上，男主角已是一個(gè)法律系的大學(xué)生了，而女主角卻是被審判者，理由是她為納粹黨做過衛(wèi)兵，在一次意外的火災(zāi)中，在猶太人被關(guān)的教堂失火了，按照人性的標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)兵們應(yīng)該開門救那些人，但是他們沒有。在一份當(dāng)時(shí)這六名衛(wèi)兵上報(bào)的報(bào)告面前，其他幾個(gè)衛(wèi)兵開始團(tuán)結(jié)起來一起說是女主角主使報(bào)告也是她寫的。所以法官要求女主角驗(yàn)筆跡，但是只有坐在下面的男主角知道，女主角不會(huì)寫字。奇怪的是女主角沒有驗(yàn)筆跡，她卻出人意料的說了句，我看沒有這個(gè)必要了，報(bào)告是我寫的。在今天聊天的時(shí)候，有同學(xué)也說了，她為什么不肯說自己不會(huì)寫字，而承認(rèn)是她寫的呢?我想這也正是全片把朗讀者這個(gè)意思升華的階段，女主角由于不會(huì)寫字，但她有很愛文學(xué)，或則她是一個(gè)自視很高的人，她不愿承認(rèn)自己不會(huì)寫字的事實(shí)，所以習(xí)慣了聽別人為自己朗讀，來弱化看不懂書這個(gè)缺點(diǎn)，這也是為什么她在納粹營里，在和男主角交往時(shí)要求他們?yōu)樗首x。而她承認(rèn)報(bào)告是她寫的很顯然還有一個(gè)原因，對(duì)一個(gè)不懂法律的人而言，她根本就不知道她承認(rèn)這個(gè)報(bào)告是她寫的需要付出多么慘痛的代價(jià)。這也是從一個(gè)衛(wèi)兵的角度，重新闡釋納粹，對(duì)一個(gè)沒有親人沒有朋友的人而言(可能當(dāng)時(shí)她有親人)，為納粹工作只是因?yàn)槟欠莨ぷ鞴べY更高，殺死那么多人也只是因?yàn)闆]有那么多的牢房給新來的犯人，需要騰出房子來，在她看來如此正常的一切，確是在常人眼中如此恐怖的景象。這也使我想起了，以前看到的一篇文章，說一個(gè)納粹軍官拒絕承認(rèn)自己的罪行，在他眼中那只是在服從命令，做自己職責(zé)份內(nèi)的事情，文章的最后還提到了一個(gè)政治的方向偏離，比人心險(xiǎn)惡還要可怕萬倍，我覺得從影片中也能看到一些類似的地方。

朗讀還在繼續(xù)，女主角坐牢了，生活對(duì)她而言已經(jīng)沒有任何意義，混混沌沌。直到有一天，男主角回到家，開始直面自己內(nèi)心的愧疚，他開始是用磁帶朗讀書本，并把磁帶和錄音機(jī)給女主角寄過去。從此女主角也重新開始燃起了對(duì)生活的信念，在幾次收到磁帶后，她從《牽著狗的女人》開始學(xué)著寫字，逐字逐字的學(xué)，并開始給男主角寫信，在受到了很多信之后，男主角并沒有回任何一份信。一次又一次對(duì)男主角可能回信的期待，變成炮灰之后，女主角似乎是迷失了。到最后女主角出獄監(jiān)獄前，監(jiān)獄方面給男主角打了個(gè)電話，希望他給女主角找一個(gè)工作和住的地方，之后男主角來到監(jiān)獄，兩人終于見了面，面對(duì)眼前白發(fā)蒼蒼的老人，男主角還是問了一句，你會(huì)想起以前嗎?這句話道出了男主角一直沒有過來看女主角和他當(dāng)時(shí)沒有去幫女主角的原因，她無法接受女主角在納粹時(shí)期犯下的錯(cuò)。而當(dāng)面對(duì)這個(gè)問題時(shí)，女主角以為是兩人在一起的日子，在她的內(nèi)心中，還是一如既往的認(rèn)為，那只是她的工作，她并沒有犯下如此大的罪。這似乎也是在告訴我們一種朗讀中的誤讀，沒有她的經(jīng)歷就不要把自己主觀的認(rèn)識(shí)強(qiáng)行加在她身上。最后女主角選擇了自殺，并把她的遺產(chǎn)留給了那個(gè)大火幸存者的女兒，還在遺囑中寫到和麥克說聲HELLO，這似乎開始告訴我們那是一種重新認(rèn)識(shí)，她開始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，或則她不愿再面對(duì)這已經(jīng)不屬于自己的塵世，因?yàn)檫@里沒有人可以理解她。

故事的最后，男主角來到美國來完成女主角的遺愿，在面對(duì)那位火災(zāi)幸存者的女兒的時(shí)候，她跟他說了那么一段話，奧斯維辛不是什么大學(xué)，也不是一個(gè)可以學(xué)習(xí)的地方，那里有的只是苦難的生活。也許影片是想告訴我們，不管是作為遇難者還是實(shí)施者(衛(wèi)兵)，他們的動(dòng)機(jī)，他們的苦難其實(shí)不是我們所能體會(huì)，所能朗讀的。我們要的不是去批評(píng)，去判斷，而是留歷史一個(gè)真相，給已故者一份安寧。

第三期朗讀者觀后感(篇4)

知性才女董卿監(jiān)制、主持，

慈善大使濮存昕、聯(lián)想總裁柳傳志加入，

世界小姐張梓琳、資深翻譯家許淵沖驚現(xiàn)。

一個(gè)人一段文，一段文一故事，

慢下來朗讀，在朗讀中遇見。

節(jié)目才開播，立馬有這樣的聲音：

太像《見字如面》了。

確實(shí)，走的都是朗讀路數(shù)，選擇的名家名篇，又同樣有名人坐鎮(zhèn)。

但正如董卿所言：這不是一個(gè)朗讀節(jié)目，也不是語言節(jié)目，是人生節(jié)目，情感節(jié)目。

“朗讀”重文字，“者”重人，節(jié)目重點(diǎn)放在朗讀的人身上。

《見字如面》注重歷史，朗讀是導(dǎo)入，明星是吸睛手段，許子?xùn)|、楊雨兩位教授的點(diǎn)評(píng)才是文化含金量所在，才是節(jié)目的核心價(jià)值所在。

《朗讀者》更看重人，朗讀者和選擇的讀本之間有著跨越時(shí)空的聯(lián)系，正因?yàn)槿绱?，他們的朗讀才入情入境，節(jié)目先談朗讀者的故事，再朗讀表演，倡導(dǎo)一種用生活勾連人與文學(xué)的理念。讀的不是文本，是故事，是情懷。

第三期朗讀者觀后感(篇5)

《朗讀者》第三期觀后感

《朗讀者》是一檔備受觀眾喜愛的文學(xué)綜藝節(jié)目，在每一期的節(jié)目中，我們可以看到不同的名人嘉賓帶來各種精彩的朗讀表演。第三期的節(jié)目也不例外，本次的節(jié)目給人留下了深刻的印象，令人陶醉其中。

本期的《朗讀者》延續(xù)了前兩期的特點(diǎn)，邀請(qǐng)了來自各個(gè)領(lǐng)域的名人作為嘉賓，包括演員、歌手、主持人等等。這個(gè)獨(dú)特的選角方式給觀眾帶來了不同領(lǐng)域的朗讀風(fēng)格，展現(xiàn)了名人的多樣魅力。尤其是在第三期中，嘉賓更加出色，朗讀的內(nèi)容也更為純正。

本期的嘉賓選擇非常獨(dú)特，大多是深受觀眾喜愛的演員。他們大都以飾演受歡迎角色而聞名，而在《朗讀者》中，他們展現(xiàn)了朗誦的另一種魅力。例如，來自某部熱門劇的男主角，他在劇中飾演的角色充滿活力和幽默，而在節(jié)目中的朗讀則散發(fā)出一種深情和細(xì)膩。這種轉(zhuǎn)變讓人不禁想要了解他更多，同時(shí)也讓觀眾對(duì)他更加喜歡。

本期節(jié)目的朗讀內(nèi)容非常豐富，包括散文、小說、詩歌等等。這些不同類型的文學(xué)作品給觀眾帶來了不同的觸動(dòng)。某部作品取材自現(xiàn)實(shí)生活，深入人心，令人動(dòng)容；某首詩歌則具有詩意和抒發(fā)情感的功能，引發(fā)了觀眾對(duì)生活的反思。這些作品涵蓋了豐富的人生經(jīng)歷和情感，使人回味無窮。

本期節(jié)目的表演非常出色。嘉賓們的朗讀技巧非常到位，聲音的抑揚(yáng)頓挫、情感的抒發(fā)都讓觀眾為之動(dòng)容。有的聲音低沉、有磁性，使人感受到濃厚的沉穩(wěn)和神秘感；有的聲音清脆悅耳，帶來一種清新和舒爽的感覺。而且，嘉賓們的演技也有很大的啟發(fā)。他們通過細(xì)微的表情和動(dòng)作，將作品中的角色形象栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾面前，使觀眾陷入其中，忍不住對(duì)故事產(chǎn)生共鳴。

含有1000字以上的文章。這些優(yōu)點(diǎn)使本期節(jié)目在觀眾中獲得了極高的評(píng)價(jià)，并吸引了更多的觀眾關(guān)注節(jié)目。通過《朗讀者》這樣的綜藝節(jié)目，人們可以更加輕松地接觸到文學(xué)作品，增加對(duì)文學(xué)的了解和熱愛。朗讀的過程不僅是對(duì)文字的傳遞，更是一種感情的交流和思想的碰撞。它能夠讓人們重新審視生活，體味文學(xué)的美妙之處。

《朗讀者》第三期帶給觀眾一場(chǎng)文學(xué)的盛宴。嘉賓們出色的表演，內(nèi)容豐富的作品，以及朗讀帶來的共鳴和思考，讓觀眾獲得了巨大的滿足感。這檔節(jié)目在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、推廣文學(xué)作品方面發(fā)揮了積極的作用。期待未來更多的《朗讀者》節(jié)目，讓我們?cè)诿篮玫奈膶W(xué)世界中共同成長。

第三期朗讀者觀后感(篇6)

cctv朗讀者第三期觀后感上周末，由董卿擔(dān)任制片人并主持的央視節(jié)目《朗讀者》播出了第三期。作為首位登上《朗讀者》的作家，“中國諜戰(zhàn)**之父”麥家朗讀了一封從未公開發(fā)表過的信件。節(jié)目播出后，這封《致信兒子》引發(fā)了觀眾和網(wǎng)友的熱烈討論，被稱作“xx最美家書”。

麥家曾憑借諜戰(zhàn)**《暗算》摘得中國傳統(tǒng)文學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”，《風(fēng)聲》《解密》等一系列作品創(chuàng)造了一個(gè)屬于諜戰(zhàn)**的輝煌時(shí)代?！都~約時(shí)報(bào)》稱贊麥家脫離了數(shù)十年來“西方看中國作家”的傳統(tǒng)模式，《泰晤士文學(xué)增刊》曾評(píng)論麥家稱：新世紀(jì)以來中國文壇崛起的只有一個(gè)作家，就是麥家。

因?yàn)樵谖膲斋@了眾多的讀者，“麥家”及其作品，自然也成為了當(dāng)代文壇炙手可熱的大ip——他的每一部作品均都被改編成影視劇，《風(fēng)聲》《解密》更是一度掀起中國當(dāng)代諜戰(zhàn)影視的狂潮。

雖然麥家以其作品在業(yè)界和讀者中獲得了很大的影響力，但在生活中，他低調(diào)內(nèi)向，很少在公眾面前講述自己的個(gè)人生活。此次，在《朗讀者》節(jié)目中，麥家是第一次公開分享自己與兒子的父子故事。

《致信兒子》是一封麥家寫給遠(yuǎn)在美國留學(xué)的兒子的信，“兒子，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不愿意變小。我們想超越地球，所以你出發(fā)了。這是一次蓄謀已久的遠(yuǎn)行，為了這一天，我們都用了十八年的時(shí)間作準(zhǔn)備;這也是你命中注定的一次遠(yuǎn)行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠(yuǎn)……”

“很多人的青春期都有叛逆難弄的一面，面對(duì)這種有問題的青春，父母應(yīng)該怎么辦?是選擇放棄還是堅(jiān)持?忍耐還是放任?”麥家以父親的身份，分享了自己與兒子的點(diǎn)滴。

“我的兒子青春期可以說是特別的‘作’?！丙溂抑毖裕咧虚_始，兒子就把自己封閉了起來，3年全部待在家里，每天把自己關(guān)在房間里，打游戲、上網(wǎng)、聊天、惡作劇。對(duì)兒子來說，麥家無數(shù)次想放棄，但最后還是別無選擇。

“我們始終不放棄，每天把老師請(qǐng)到家里來，但很多老師上了幾天后就勸我還是算了。”

兒子氣走了家庭教師，麥家卻仍然不放棄尋求讓孩子可以繼續(xù)接受教育的途徑，甚至一度自己掏錢開了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只是為了讓兒子和同齡人在一起，然而最后還是以失敗告終。

好在，麥家一直未停止對(duì)兒子的陪伴，“年輕人，或者說青春期就是一個(gè)危險(xiǎn)，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鮮花。我們作為長輩，只有一種選擇，幫助他變成一朵花，抹平堅(jiān)韌的地方。幫助他度過最不穩(wěn)定的定時(shí)炸彈階段。

”終于，麥家的兒子到了該高考的時(shí)候，看到曾經(jīng)的小伙伴都開始努力讀書，孩子突然意識(shí)到了差距。“他本身英語基礎(chǔ)很好，人也聰明，努力了半年，靠著他的童子功過了英語關(guān)，通過了6所美國那邊的大學(xué)的申請(qǐng)。”

當(dāng)有一天兒子告訴麥家被一所大學(xué)錄取了，麥家一度完全不信，“他申報(bào)了8所學(xué)校，陸陸續(xù)續(xù)過了6所，包括他現(xiàn)在正在讀的費(fèi)城藝術(shù)大學(xué)，還給1xx元美金的獎(jiǎng)學(xué)金?！丙溂艺f，“現(xiàn)在他的情況也比我期待得要好，學(xué)業(yè)不錯(cuò)，也交到了朋友。其實(shí)，兒子雖然不多，但他很大方，很受歡迎。

一開始，我的選擇是用我的力量保護(hù)他，陪他承受青春期的痛苦。”

cctv朗讀者第三期觀后感大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人。本周末，《朗讀者》將迎來第三期的播出，而這次的主題是“選擇”。每個(gè)生命都有不同的華彩，每個(gè)人生都面臨多樣的選擇，才女徐靜蕾、演員王千源、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家、艾滋病學(xué)校校長郭小平、“最美村官”秦玥飛、漢字叔叔理查德等嘉賓，將與觀眾分享“選擇”的故事。

xx年，王千源憑借《鋼的琴》在東京電影節(jié)上成為了新科影帝，不過很少有人知道，當(dāng)初拍攝這部電影時(shí)因?yàn)橘Y金問題曾一度停拍，原本30天的周期一下子到了60天，王千源在節(jié)目里回憶說道：“當(dāng)時(shí)已經(jīng)接了姜偉導(dǎo)演的《借槍》，片酬都提前拿到了，他還為我戲中的角色專門做了十幾套衣服。但最后還是把《借槍》的片酬退了，選擇繼續(xù)演《鋼的琴》。

”雖然拿到了影帝，但是在接下來的幾年里，王千源沒有像大家預(yù)想的那樣大紅大紫，主持人兼制作人董卿不禁問道：“那個(gè)階段，你的心里會(huì)有很大的落差嗎?”面對(duì)董卿的提問，王千源將會(huì)如何回答?

從演員到導(dǎo)演，徐靜蕾執(zhí)導(dǎo)每一次電影的選擇都是一次不同的經(jīng)歷，即將上映的《綁架者》是她嘗試的另一風(fēng)格作品。而在《朗讀者》的舞臺(tái)上，徐靜蕾坦言不會(huì)再拍愛情片，“我現(xiàn)在對(duì)感情就特別簡單，所以拍不出來就百轉(zhuǎn)千回的那種東西來。”

同時(shí)，她還透露最觸動(dòng)自己的是親情題材的電影，但是由于自身經(jīng)歷，目前心理還沒強(qiáng)壯到選擇嘗試這樣的題材。究竟是怎樣的經(jīng)歷，讓大家眼中敢想敢做的才女徐靜蕾對(duì)親情題材的電影望而卻步呢?

麥家，中國當(dāng)代著名**家、編劇，被譽(yù)為“中國特情文學(xué)之父”、“諜戰(zhàn)**之王”，xx年，**《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。節(jié)目中，麥家聊起自己兒子的青春叛逆期，“高中三年沒讀，他就是自己關(guān)在房間里，打游戲、上網(wǎng)、聊天、惡作劇，可能網(wǎng)上有的那些事他都做過。”

面對(duì)兒子叛逆拒絕上學(xué)，麥家采取了開放式教育——每天請(qǐng)老師在家教書。但很多老師建議麥家過幾天就放棄，因?yàn)樗膬鹤痈静宦?。面?duì)青春叛逆的兒子，麥家是選擇放棄還是回首父愛？

本周六、日央視一套和央視三套**檔聯(lián)合播出的《朗讀者》將一一揭曉!

cctv朗讀者第三期觀后感主持了十三年央視春晚的董卿，在不久前的《中國詩詞大會(huì)》上憑借文學(xué)功底驚艷亮相，而這次推出《朗讀者》，是董卿第一次擔(dān)當(dāng)節(jié)目制作人。節(jié)目首次播出后，董卿通過微信接受了采訪。

揭秘幕后制作的同時(shí)，董卿笑言：“很多人問我為什么要做《朗讀者》，可那么多優(yōu)美的文字就等在那里，我想反問的是，為什么我不去做呢?”

記者：除了對(duì)文化的熱愛，你現(xiàn)在有什么機(jī)會(huì)想到制作這樣一個(gè)文化節(jié)目？

董卿：我在電視行業(yè)已經(jīng)二十二年了，到了去做一檔自己真正喜愛的節(jié)目的時(shí)候，央視作為國家級(jí)電視臺(tái)，也到了一個(gè)扛起文化大旗、承擔(dān)起文化傳播職責(zé)和使命的時(shí)候，大背景和我個(gè)人共同尋找到了一個(gè)默契點(diǎn)，所以《朗讀者》在今年誕生了。

記者：第一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，觀眾反響很好。你收到了什么反饋？

董卿：我的好朋友婁乃鳴導(dǎo)演用兩個(gè)字來形容第一觀感：“驚了”。

他說這是一個(gè)完全沒有套路的節(jié)目。還有**朋友總結(jié)說，“漢語之雅馴，文化之寬廣，情感之豐厚，全都在節(jié)目不疾不徐的節(jié)奏中漸次打開。”還有很多觀眾關(guān)注到了片尾曲是臺(tái)灣民謠之父胡德夫演唱的，非常喜歡。

另外有觀眾發(fā)現(xiàn)了很有趣的細(xì)節(jié)——通過濮存昕的朗讀才知道，原來老舍的舍不是三聲是四聲(shè)。

記者：不少觀眾在微博上說朗讀嘉賓都很出彩，您選擇嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

董卿：有影響力、有知名度，有獨(dú)立思考能力，但另一方面，我們也會(huì)看重朗讀者獨(dú)特的人生經(jīng)歷，或者說他身上有些特別的品質(zhì)值得弘揚(yáng)，這也是我們想要的。

記者：所以節(jié)目組不僅要找名人，還要找普通人。

董卿：是的，其實(shí)一開始我們考慮的時(shí)全明星陣容，但后來發(fā)現(xiàn)明星已經(jīng)被過度消費(fèi)了，很難捕捉到他們大開大關(guān)的生活故事。而在普通人身上，真的有我們意想不到的、能夠帶來驚喜和感動(dòng)的東西。

像這一期里面鮮花山谷那對(duì)夫婦，就讓我們看到了人生還能夠有如此真摯、美好、單純。

記者：中國以前也有類似的閱讀節(jié)目，但讀者都是演員，有表演元素。在我們的節(jié)目中，似乎有更多的真人真事。原因是什么？

董卿：我們的節(jié)目是讓嘉賓先講自己的故事，然后讀一些與自己相關(guān)經(jīng)歷產(chǎn)生共鳴的文字，因?yàn)槲矣X得觀眾對(duì)一個(gè)人有了更全面、更豐富的理解之后，才能對(duì)自己讀的作品有更多的感同身受。

記者：最近“文化清流”這個(gè)說法很火，您覺得文化類綜藝的春天要來了么?

董卿：其實(shí)文化類的節(jié)目真的很難做，我并不認(rèn)為因?yàn)椤吨袊娫~大會(huì)》或者《朗讀者》得到了大家的關(guān)注，就標(biāo)志著今天中國文化類節(jié)目真的迎來了一個(gè)春天——文化類節(jié)目要成功突圍，還需要整個(gè)社會(huì)大環(huán)境有所改善。但至少這是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。這讓我看到，在今天的真人秀節(jié)目中，觀眾對(duì)文化綜藝節(jié)目也有著巨大的需求。我們的注意力給了我們很大的鼓勵(lì)。

記者：您怎么解決很多人思維中固有的“文化節(jié)目太陽春白雪”的問題?

董卿：讓文化走近觀眾，喚起大家對(duì)文化的認(rèn)知和最溫柔的記憶，還是你自己的事。比如第一期《朗讀者》中最后一位嘉賓——96歲的大翻譯家許淵沖，他是本期節(jié)目中文化含金量最高的嘉賓，也是尋常意義上，離普通老百姓生活比較遠(yuǎn)的一位嘉賓，但是他的講述卻在這兩天引起了最多的共鳴、討論和贊賞。