小學生評語自我評價(集合15篇)

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小學生評語自我評價 篇1

1.我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。

2．在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。

3．在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

4.我清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，我甜甜的微笑里顯露出純真和善良。

5．本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

6.我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；我熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。

7.我尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。

8.我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；我團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；我尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。

9.我聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但我有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。

11.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。

12.我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。

13.我誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。

14.我聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；我團結(jié)同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望我能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谖业奈磥恚?/p>

15.我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。我性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。

16.我表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，我遞交了入團申請書就是明證；我貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；我廣交朋友卻不分良莠。

17.我外表清秀卻一臉冷漠；我渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對我的真誠批評；我也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，我漸漸淡忘了我的理想。

18.我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到我遇到困難時緊鎖眉頭時，我和我一樣焦急；當我因解決難題而露出笑容時，我一樣為我高興。

20.我是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；我是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。

21.穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。

24.喜歡看我的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看我上課的樣子，專注投入。我安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，我總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓我產(chǎn)生了畏懼心理。

26.我有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；我處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因我的志向平庸而鮮有進步。

27.我開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。

28．我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

29．小學六年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

30.我純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。

31.我酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。

32.我清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績亟待提高。

33.我尊重老師，關心集體，團結(jié)同學，學習上也能人造認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。

34.又是一學期過去了，我成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。

37.我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；我無法逃避現(xiàn)實的殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運。

39.我是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。

40.我本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。我尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，我發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前我退卻了。

41.我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團結(jié)同學，待人接物真誠熱情。

43.我天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但我不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。

44.我尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結(jié)同學，熱心助人。初中三年的學習生活中，我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，我還要振作精神，勇于克服。

45.我尊敬師長，為人坦誠，團結(jié)同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時完成。

46.我是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。

47.我尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結(jié)同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱，但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，我體會了艱辛也體會到了甘甜。

48.我誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道我已經(jīng)盡力了，并且我從不輕言放棄。

49.我熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結(jié)同學。

50、時光如梭，一晃而過，短短的一學期又結(jié)束了。在老師的關愛與同學們的幫助下，我孜孜不倦的努力學習，通過自己勤奮刻苦的學習成績得到了一定的提升。歲月的流失并不是殘忍的，因為他給我留下了深厚的同學友誼，恩賜我天長地久的友誼，賦予我前所未有的動力。

小學生評語自我評價 篇2

作為一名小學生，經(jīng)過一學期的學習和生活，我深感自己有了很大的進步和成長。今天，我要對自己的表現(xiàn)進行一次自我評價。

在學習方面，我認真聽講，積極完成老師布置的作業(yè)。不管是在課上還是在家里，我都努力保持專注，認真對待每一門學科。語文課堂上，我努力提高自己的閱讀理解能力，加強詞語運用的能力，以便更好地表達自己的思想和感受。數(shù)學課上，我力求提高計算速度和準確度，善于應用所學知識解決實際問題。英語課堂上，我認真記憶單詞，積極參與口語練習，鍛煉自己的聽說能力。

在品德方面，我始終遵守誠實守信的原則，不撒謊、不作弊。我熱愛集體，主動關心同學，樂于助人。在班級中，我和同學們相互幫助，團結(jié)一致，共同營造了和諧的學習氛圍。我也注重禮儀修養(yǎng)，不插隊、不說臟話，尊重老師和長輩。在放學回家的路上，我盡量保持文明，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，為我所走過的地方增添一份美好。

在課外活動方面，我積極參加學校組織的各類活動。在班級里，我擔任了數(shù)學小組的組長，負責整理筆記，并幫助同學解決學習中的問題。此外，我還參加了校園足球隊，并擔任了隊長一職。在訓練和比賽中，我不僅提高了自己的體育素養(yǎng)，還培養(yǎng)了自己的團隊意識和協(xié)作能力。

在生活方面，我積極參與家庭瑣事，主動幫助爸爸媽媽做家務。我堅持按時完成自己的作業(yè)，保持良好的作息習慣。每天早上，我堅持按時起床，整理好自己的書包和物品。我也努力培養(yǎng)自己的興趣愛好，喜歡閱讀、繪畫和彈鋼琴，從中汲取知識和藝術靈感。

總之，這學期我在學習、品德、課外活動和生活方面都有了很大的進步。但我也清楚地意識到，自己還存在一些不足之處。例如，在數(shù)學學習上，我還需要更多的時間來鞏固和提高自己的能力；在品德方面，我需要更加細心、耐心地對待他人；在生活方面，我需要更加獨立和自律。今后的日子里，我會不斷努力，不斷進步，爭取做到更好。

通過這次自我評價，我深感自己有了蓬勃向上的動力和信心。在接下來的學習和生活中，我將不斷追求卓越，勇往直前。相信只要我腳踏實地，努力奮斗，必將能夠取得更好的成績和更大的進步！

以上就是我對自己的評價，謝謝大家！

小學生評語自我評價 篇3

一學期過去了，對自己要有一個評價啊?

態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。

成績方面，這學期我的數(shù)學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。語文成績一直在后面，原因是我不注意復習，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。

人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好。

以上是我個人對我自己這一學期的一點總結(jié)，爭取在下學期做得更好。學生對自己的自我評價，是對自己德育體美勞方面的一個自我認知、自我鑒定。以下是小編搜集整理的小學生自我評價評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!

小學生評語自我評價 篇4

1.把心跳交給臉紅,把你交給我。

2.非關癖愛輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花。謝娘別后誰能惜？漂泊天涯。寒月悲笳，萬里西風瀚海沙。

3.多一點純真，多一點童心，多一點可愛，多一點歡樂;少一點計較，少一點奢望，少一點煩惱，少一點憂愁。多多少少你也該做到。六一兒童節(jié)歡樂!

4.一段珍貴的感情，一生美好的記憶；在生命中的每一天，在歲月里的每一日；你是我最永恒的故事，也是我此生最經(jīng)典。

5.要了解一個人，只需要看他的'出發(fā)點與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

6.二十六、可以不愛，但別浪費我青春。

7.我曾經(jīng)以為不會講完的故事，其實早就準備了物是人非的結(jié)局。我曾經(jīng)以為不會散場的青春，只剩寫滿告別的字句。我曾經(jīng)以為那么重要的你，也可以心平氣和地只放在回憶。我就是這樣自以為是，我拒絕溫暖拒絕擁抱，拒絕相信世界的美好。是我長大了，不再有那么多義無反顧，我會很安靜。出處：蝴蝶飛不過滄海

8.剪不斷的離愁千縷，理還亂的別緒無休。??！恰便似遮不住的青山隱隱流不斷的綠水悠悠！

9.尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。晚安！

10.縱然青春已過，但每當雪花降臨，還是忍不住的熱淚盈眶。

11.時光如水，總是無言，不經(jīng)意間，二月，冬春之交，伴隨著春節(jié)匆匆而去。三月，踏著春的腳步，悄然而來。二月再見，三月你好！在這春光明媚的日子里，以努力的姿態(tài)，不負春日好韶光，以美麗的心情，感受生活的美好。[83字]

12.看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

13.一個人并不是經(jīng)常找到休息的機會，只有作為人的自我，作為一個楔形的內(nèi)核，才能獲得休息。拋棄了外表的個性，你就拋棄了那些煩惱、匆忙、騷動;當一切都集中到這種和平、安寧、永恒的境界之中，于是某種戰(zhàn)勝了生活的凱旋的歡呼，就升騰到她的唇邊。作者：弗吉尼亞伍爾芙出處：到燈塔去

14.父母相愛，父母尊重也尊重。

15.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。

16.全面復習：”地毯式轟炸“;查缺補漏：”精確制導“

17.兔年大拜年：樂樂呵呵開心年，平平安安吉祥年，團團圓圓幸福年，紅紅火火好運年，健健康康如意年，財源滾滾發(fā)財年。新年快樂！

18.專心.苦讀是做學問的一個好方法。

19.你身邊的人太多我就閉著眼睛陪著你就好

20.憶那些年，你忍辱負重、歷經(jīng)滄桑;聽那一刻，你挺起胸膛、國歌唱響;看這些年，你歡歌笑語、健康成長;望過些年，你奮發(fā)圖強、創(chuàng)造輝煌;澳門回歸紀念日，為你歡呼，為你歌唱，你今天的繁榮就是祖國明天的富強。

小學生評語自我評價 篇5

小學生自我評價

我是一名小學生，九歲的我正在享受學習和成長的過程。在度過了一個學期的學習后，我覺得有必要對自己進行一次全面的評價，以了解自己的優(yōu)點和不足之處，并為下個學期的學習制定目標。

首先，我是一個很勤奮的學生。每天我都會按時完成老師布置的作業(yè)，不論是課堂作業(yè)還是課外作業(yè)。我經(jīng)常利用空余時間復習課本知識，以便更好地掌握和理解。同時，我會找到適合自己的學習方法，通過閱讀、寫作、討論等方式來加深記憶。每當我解決了一個難題或者取得了好成績，我都會感到無比自豪，這鼓勵著我不斷前進。

其次，我是一個積極參與課堂討論的學生。在課堂上，我總是積極回答老師的問題，并且樂于與同學們分享自己的觀點和思考。我認為討論是一個互相學習的機會，通過與同學們交流，我可以得到不同的見解和想法。同時，我也尊重別人的觀點，愿意傾聽他人的意見。我相信，在課堂上積極參與討論，可以開拓自己的思維，提高自己的表達能力。

然而，我也意識到自己需要改進的地方。首先是我的注意力不夠集中。有時候當老師在講解時，我的思緒會飄遠，我會不自覺地思考其他的事情，導致錯過了重要的內(nèi)容。這讓我意識到我需要更加專注于課堂上的學習。為了解決這個問題，我決定在課堂上主動參與，積極思考問題，逐漸提高自己的注意力。

其次，我發(fā)現(xiàn)自己在解決問題時有些急躁。當我遇到困難時，我常常急于求成，但沒有耐心去一步一步地解決問題。這導致我有時會犯一些低級錯誤，讓我感到很沮喪。我希望在新的學期里能夠克服這個問題，學會耐心思考，逐步解決問題。

除了在學習上，我也注意到自己在交往中的一些不足之處。比如，我有時候會不夠友善。有時候我會對一些同學不耐煩或者無視他們的存在。這樣的行為顯然不友善，讓我感到很內(nèi)疚。我決定在新的學期里人際交往方面也要有所改進，學會關心他人，幫助他人，并保持友善的態(tài)度。

綜上所述，我是一個勤奮、積極參與課堂討論的小學生，但我也有注意力不集中、急躁以及不夠友善等問題。我希望在新的學期里能夠通過努力改進自己的不足之處，成為一個更好的小學生。我要更加專注于課堂學習，提高自己的學習效果；我要學會耐心思考，克服急躁情緒，更好地解決問題；我要建立良好的人際關系，以友好的態(tài)度待人接物。只有這樣，我才能為自己的成長打下堅實的基礎，成為一個優(yōu)秀的小學生。

小學生評語自我評價 篇6

小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，學習不就是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

短暫小學就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結(jié)．首先，小學讓我懂得了學習的作用，不在于死記硬背，而就是寓教于樂，關愛生活，雖然我學習進步的不就是很快，但我知道學習就是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活．其次，我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣．我知道以后的路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理，不就是夸大其詞，僅僅就是發(fā)自內(nèi)心的感受，要敢于面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的命運，走自己的路，讓別人去說吧．最后，我要感謝我父母，就是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學，以后的學海更需要我的耐力和毅力，就是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活。

小學生評語自我評價 篇7

大家好，我是一名小學生。對我來說，這一年真是充滿了歡聲笑語和成長的一年。在這篇文章中，我將對自己的表現(xiàn)進行自我評價，并分享一些亮點和改進的方向。

讓我回顧一下我在學業(yè)方面的表現(xiàn)。我非常自豪地說，今年我在學習上取得了很大的進步。作為一個小學生，我努力學習各科目的知識，并且取得了比去年更好的成績。我特別擅長數(shù)學和科學，在這些科目中，我總是能夠迅速理解和掌握新的概念。我在班級里也經(jīng)常主動回答老師提出的問題，幫助其他同學解決學習難題。

我還積極參加學校組織的各種活動。我是學校足球隊的一員，并在比賽中表現(xiàn)出色。我不僅喜歡足球的技巧和競爭性，還喜歡與隊友們合作并互相鼓勵。每次在比賽中，我都會盡力發(fā)揮最好的水平，不斷提高自己的技術和團隊合作能力。這讓我感到非?？鞓泛蜐M足。

除了在體育方面的成績，我還積極參加學校舞蹈隊。通過舞蹈，我學會了優(yōu)雅和協(xié)調(diào)的動作，并培養(yǎng)了自信和表達自己的能力。我非常享受在舞臺上展示自己的時刻，每一次的演出都是對我努力的肯定。

我也意識到自己還有一些需要改進的地方。我需要更加注重語文的學習。盡管我在數(shù)學和科學方面表現(xiàn)出色，但在寫作和閱讀方面我顯得有些吃力。我計劃在暑假期間多讀書，并參加一些寫作輔導班，以提高我的語文水平。

我還希望能夠更加主動地與其他同學合作，并展示出更強的領導能力。雖然我在團隊活動中表現(xiàn)積極，但我意識到自己還需要更多的機會來發(fā)揮自己的想法和領導潛力。我計劃主動參加學校舉辦的各種活動，并爭取獲得一些領導角色，以鍛煉我的領導才能。

我對自己在這一年的表現(xiàn)感到非常滿意。我取得了很好的學習成績，并積極參加各種活動，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。我也意識到了自己的不足之處，并制定了改進的計劃。我相信，在老師和家長的指導下，我會在未來的日子里不斷進步，并取得更好的成績。

通過這篇自我評價，我更加清楚了自己的優(yōu)點和不足，為自己制定了明確的改進方向。我相信，只要我堅持努力學習和不斷挑戰(zhàn)自己，我一定能夠取得更大的進步，成為一名更優(yōu)秀的小學生。

小學生評語自我評價 篇8

作為小學生，我們在學習生活中不斷摸索、不斷成長，學會了不少知識和技能，也積累了豐富的經(jīng)驗，展示了各種各樣的成績和進步。在這個過程中，評價和自我評價是不可缺少的。在學期末，老師會評價我們的學習表現(xiàn)和學業(yè)成績，而我們自己也應該對自己的表現(xiàn)作出評價和思考。下面，我將對自己的學習生活做一份自我評價。

首先，我認為我在學習上立志高遠、刻苦努力，經(jīng)常參加各種活動，參加了學校的英語競賽和文化活動等。在學習中，我認真聽課，注意筆記，積極思考，勤于思考。對于自己不懂的問題，我會認真尋找答案，直到弄懂為止。在每次考試中，我都能取得不錯的成績，甚至有時能夠拿到全班前列的名次。不過，我也認識到自己還有很多不足，有時候還需要進一步提高自己的學習效率和自我控制能力。

其次，我覺得我在課外生活中表現(xiàn)也比較積極活躍。我喜歡讀書，不僅看小說、故事，還閱讀一些經(jīng)典著作和歷史資料。我喜歡運動，平時經(jīng)常去運動場跑步、打球。我還喜歡唱歌、跳舞、繪畫等藝術活動。這些愛好讓我更加豐富多彩、積極向上。當然，我也知道，平衡好課業(yè)和生活是一個不斷努力和調(diào)整的過程。

最后，我認為我在人際交往中也能夠比較好地表現(xiàn)自己。我和同學相處融洽，總是樂于助人，尊敬師長。我在團隊中也能夠積極發(fā)揮自己的作用，很多時候能夠正確地引導團隊的方向，協(xié)調(diào)團隊關系。

當然，我也知道自己還有不足的地方，比如有時候不夠沉著冷靜，有些沖動的行為會影響自己和別人的正常生活和學習。或者在不同情況下，與不同類型的人交往，還需要進一步學習掌握。

總之，我認為自我評價是自己認知、發(fā)展和掌控的重要環(huán)節(jié)。我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的不足，抓住自己的長處，尋求提高的機會，努力讓自己更好地成長和發(fā)揮潛力。

小學生評語自我評價 篇9

作為一名小學生，我認識到自己在學習和生活中還有很多需要改進的地方。以下是我的自我評價：

優(yōu)點：

1. 熱愛學習：我喜歡上學，喜歡學習新知識，總是努力掌握老師講解的內(nèi)容。

2. 遵守紀律：我能夠遵守學校和班級的紀律，認真聽講，不隨意打斷老師的講解。

3. 團結(jié)同學：我善于與同學相處，樂于助人，愿意幫助遇到困難的同學。

不足：

1. 缺乏自信：有時候我會因為擔心做不好而不敢嘗試新事物，缺乏自信。

2. 學習方法不當：我雖然很努力，但是學習方法不夠科學，導致學習效果不佳。

3. 時間管理不當：我有時會拖延時間，不能很好地安排學習和休息時間。

需要改進的地方：

1. 增強自信心：我會努力克服自己的膽怯，勇敢地嘗試新事物，提高自信心。

2. 改進學習方法：我會嘗試更科學的學習方法，提高學習效率。

3. 合理安排時間：我會更加合理地安排學習和休息時間，保證充足的精力。

未來發(fā)展計劃：

1. 繼續(xù)努力學習：我會保持對學習的熱愛，不斷掌握新知識。

2. 培養(yǎng)興趣愛好：我希望能夠培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富自己的生活。

3. 鍛煉身體：我會加強體育鍛煉，保持身體健康，提高抵抗力。

我會努力克服自己的不足，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更好的自己。

小學生評語自我評價 篇10

1.我是個聰明的女/男孩，開朗活潑，成績優(yōu)秀。特別是非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的靈敏性都給我們留下深刻印象，特別是在(填某科)上，我發(fā)揮出了出色的才能，常常讓大家刮目相看。我上課沉默，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，我還尊師愛友，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。但是，希望我以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，少用臟話罵人。

2.本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

3.本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

4.本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

5.在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。

經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

6. 我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學;課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當我因解決難題而露出笑容時，一樣為自己高興。所以，雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用自己的汗水和智慧奮力拼搏吧!

7. 我思維敏捷，常常語出驚人;也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺;你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我!

8. 穩(wěn)重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀

9. 登，無限的風光在靜候自己的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，才能一步步走向勝利的巔峰!

10. 我酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望我嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事這樣人生才能結(jié)出豐碩的果實! ，

小學生評語自我評價 篇11

1.都說人生是一場修行我卻覺得時光才是一種禪定。于時光并走伴時光從容品時光沉靜隨時光優(yōu)雅。走自己的路做最好的自己要活出精彩活成自己想要的狀態(tài)。這些是別人幫不了的唯有靠自己。不憂慮潦倒的現(xiàn)在不畏懼未知的未來坦然前行努力奮斗且去迎接那一場春暖花開的盛宴。

2.描寫寺廟破爛的句子描寫寺廟破爛的句子：荒草叢生，斷壁殘垣，一片破敗的景象。年久失修，神象毀壞，蕭瑟秋風，一片凄涼。蛛網(wǎng)結(jié)織，殿宇

3.認識你無論是生命中的一段插曲，還是永久的知己，我都會好好珍惜。當我疲憊或老去，不再擁有時，這段旋律會滋潤我生命的根須，只想說認識你真好!

4.三月的天空，不離不棄，若及若離，讓人親近！三月的來臨也將我們帶入到了春季，我們終將要告別寒冷的二月，迎來溫暖的三月了，讓我們一起來迎接全新的三月吧，你好3月，再見2月！[72字]

5.在面前詆毀你，總比隱匿在友善的微笑背后質(zhì)疑你，要好得多。

6.雖然老師有時也批評你，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。

7.人的富有來自他的苦難與艱難，也來自他對簡單生活的接納，比如此時此刻，從這扇窗戶靜靜地眺望著外面的風景。

8.那一年的你為了她的生日四處奔波卻悄悄不讓她知道；本以為。我愛過你。其實是給自己的心靈讓路。也永遠消除不了他流離他方的幻覺。永遠不要認為被男孩追是理所當然的。

9.小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什么時候才能變成小蜜蜂?。　?/p>

10.學生自由讀課文第一自然段，邊讀邊找花。

11.春節(jié)快到了，提醒你記得把微笑帶上，讓快樂跟上；把小心捎上，讓平安趕上；把祝福送上，讓感情至上；把好運拎上，讓幸福向上。預祝你牛年快樂哦！

12.我們兵分幾路，山頂上見

13.深記你|久伴你

14.一周有七天，一天有二十四個小時，我隨時可以搞定卡爾、馬龍――-羅德曼

15.十二月你好!生活就像一面鏡子，你站起來了，它就站起來了!你笑了它就笑了!早安!

16.愛壹個人，卻得不到回報，會讓你受到傷害。

17.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中!

18.美術教案盛開的鮮花

19.笨拙的我，不禁喜歡上了你，沒有理由，沒有理由，喜歡就是喜歡。我想每天都對你說我喜歡你。

20.其實在你未曾注意的很多瞬間，有人喜歡著你卻三緘其口。

小學生評語自我評價 篇12

1.思嘉，一個可以誠實地表現(xiàn)自己好惡的人，可以任性，可以敢于承擔任性的后果，可以一邊現(xiàn)實著，一邊夢想著，一個真實的勇敢夢想的人。

2.蝴蝶飛舞是喜悅，花開朵朵是歡慶，清風徐徐是為了送出今日的祝福，祝福我的朋友，人間四月的天使，生日快樂。

3.這里好熱鬧，像沸騰的.水。

4.自己一個人撐得太久了，太累，之后遇到別人一點點關心就會莫名的溫暖。

5.陪你在電影院看最后一場電影的人還在嗎?

6.鋪床位，查病房，平靜的深情中包含著熱情。

7.光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間這個學期將要畫上句號。在這短暫的一年里，我學到了很多回很多。在這一年答里，我認識了很多生字，記住了許多優(yōu)美的詞語和句子；以前，一年級時，我是看注拼音的課外書，現(xiàn)在，我是看沒有拼音的課外書了。

8.圣誕本是國外節(jié)，我國人民也喜樂。歡天喜地擺酒宴，喜慶新年大吃喝。炮竹煙花吉祥報，納財進寶祥瑞照。圣誕老人尊崇拜，愿他帶來幸福笑。圣誕喜樂！

9.老公老公，把門開開，祝福進來，愿您開懷。發(fā)雖斑白，依然很帥，頂天立地，人見人愛。父親節(jié)到，衷心朝拜，吾老婆萬歲，運氣不賴，身體康泰，幸福自在！

10.佛說，緣起緣滅，緣聚緣散，一切自有定數(shù)。

11.大，向著更高遠的目標奮進，去續(xù)寫明天全新的燦爛與輝煌！

12.錯落有致的餐桌很有個性，給你了人們享受美食的新感覺。

13.沒人牽手，早點回家和自己的單身狗狗一起牽手玩!

14.人生最令人寒心的就是，我本將心向明月，奈何明月照溝渠。

15.親愛的，我愛你。我的嘴想吻你。我的眼睛想看你。我的手想擁抱你。我總是想你。我在夢里擁抱你。我一生都依賴你。永遠不要冤枉你。

16.用心服務，精彩購物——唐霖商業(yè)廣場。

17.不會很久，就這一輩子。

18.你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。

19.我想?yún)⒓訉W習、紀律，品德的評比。在本學期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結(jié)同學、能按時完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。

20.上聯(lián)：伯樂明眸識好馬；下聯(lián)：良才妙手展宏圖

小學生評語自我評價 篇13

端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。我學習勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我會努力學習，爭取在下個學期再創(chuàng)佳績。

2、我能夠嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學生。平時能夠尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

3、本人尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，這學期我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，我努力做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

老師的關系，積極參加課內(nèi)外各種活動。當然我也有很多不足之處：比如某門學科成績不理想，上課會講小話，不專心聽講。但今后我會改正，爭取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。

5、我尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

6我尊敬老師熱愛班級，科代表工作認真負責。我與同學相處融洽，能在自己的能力范圍之內(nèi)

幫助同學，積極參加班級活動。在困難面前我也曾迷惘徘徊，但是我絕對不會屈服，更不會輕言放棄。因為我有一顆頑強上進的心，在我的努力下我不斷改正自己的不足之處，爭取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。

7本人學習態(tài)度端正認真，課上以百分之百的注意力聽講，課后以絕對正確態(tài)度對待作業(yè)，盡自己的最大努力在學習上做到最好，例如懶惰，隨性的毛病，我會在自己的鞭策和別人的幫助下改正，朝著更高的層次邁進。

8殊不知在我沉默寡言和冷淡的背后也藏著一顆熾熱的心，我會為班級獲得榮譽和勝利而興高采烈，也會為班級的失利傷心不已。而我的感情是絕對應該體現(xiàn)在我的實際行動中的。

9本人是一名八年級的學生，真是感慨時間的飛逝。在學校里，本人絕對遵守校規(guī)校紀，不打架，不罵人，團結(jié)同學，互相幫助；在課堂上，本人認真聽講，不做小動作，不說話；課下，認真完成老師布置的作業(yè)，本人努力做到：課前，認真預習；課上，認真學習; 課下，認真復習。但是，本人對自己的成績不滿意，因此，本人要以正確的態(tài)度對待學習中的困難，為中考作沖刺。本人承諾說到做的。

樂觀向上是我上一個學期的支柱，我能夠與同學相處融洽，保持積極樂觀的心態(tài)，見到老師可以主動打招呼，尊敬師長，對班級管理上，我盡職盡責，可以讓老師放心，盡我自己的職責，盡我自己最大的努力，在學習上，我也積極進取，不恥下問，可以認真完成老師交給的各項工作，獨立、自主。每天合理安排自己的作息時間，早起早睡，不熬夜，不早退，不遲到，不曠課。下個學期我一定更加努力學習，讓成績突出，彌補自己不足。

團結(jié)同學、尊重老師、勤奮努力、刻苦學習。我也有一些不好的習慣，不過我相信這只是以前，以后它會成為我的動力，把缺點化為優(yōu)點。

我是一個很懂事的學生，但是我缺少了一點勤奮，我會竭盡全力去尋找它！我要以正確的態(tài)度對待學習中的困難，在學習上，明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。為中考作沖刺！

團結(jié)友愛、熱愛學習、勤奮努力的學生。一些不好的習慣我會把它當做一種前進的動力，讓它同我一起走向成功道路，讓我的缺點化成優(yōu)點。學校的每個角落都有我的遺跡。讓它充滿生機，我是一個很聽話的學生，只是缺少了一點自信，我會竭盡全力去尋找我的自信，讓初三的我更加輝煌，也讓我有一個嶄新的明天！ 14我在學校里面嚴格遵守校規(guī)校紀，不隨地亂扔垃圾，不罵人不打架，與同學的關系還好。在以后的學習中我要盡量做到：在上課的時候不說話。課下準時認真的完成各科老師的作業(yè)。上課前做到預習。雖然我的成績還不算是太理想，但是我要努力的.做到以上我說的那幾點，我相信我的成績一定可以提高上去的。為下年的中考努力做準備。

15我本人自控能力較好，但是學習中還要再繼續(xù)努力。本人品德好，尊師敬長，團結(jié)同學不與同學發(fā)生爭執(zhí)。遇到老師主動問好。從不打架罵人。不在學校里面亂扔垃圾。每天保持早睡早起，上學不遲到，放學早回家的原則。從不在學校逗留。爭取在這個學期學習進步。

刻苦學習。做好課前預習和課后復習，再創(chuàng)佳績。

17我，熱愛祖國，思想端正；尊敬師長，團結(jié)同學；遵規(guī)守紀，樂于助人。學習勤奮，目標明確；積極上進，自信執(zhí)著；努力鉆研，求真求實；認真預習，先行把握；課堂傾聽，解決疑難；

及時復習，溫故知新；主動探究，參與交流；活學活用，一絲不茍。仍有不足，認真改正：畏難心理，有待克服；學習細節(jié)，改進加強。

18我熱愛祖國，我熱愛班集體，我能夠嚴格的遵守學校的校規(guī)校紀，我有較強的集體榮譽感。在學習上，我要端正學習態(tài)度，提高學習成績。在學習中，我要堅持不懈，積極進取，刻苦學習，努力做一個品學兼優(yōu)的學生。我尊敬師長，關心同學，團結(jié)同學。以后我要在各個方面更加的自覺，自己管理好自己。我熱愛勞動，熱愛學習。同時我也有很多很多的不足，但是我一定會努力的克服我的不足之處。我有提高各科成績的美好愿望，我相信我只要努力了，一定可以把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。

19我能團結(jié)同學，熱愛祖國，遵守校規(guī)校紀，不違反紀律，雖然成績不是非常滿意，但是上課我能夠認真聽講，課下按時完成老師布置的作業(yè)，課前能認真復習。在下學期，我一定要努力學習，提高各科成績，合理地按排時間，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，在下個學期取得讓自己滿意的成績。

20 我上課認真聽講，不分心；我能團結(jié)同學，與同學相處得很融洽；我熱愛祖國，我能遵守社會公德，我還很講禮貌！我在上課的時間能夠認真聽老師講話，不聽漏任何一個關鍵字眼，但是我做事情有些不太有恒心，有時候做到一半就放棄了，我應該改正，我要做一個有恒心的人，我還要在某些學科上面再努力，讓它們變成好成績！我一定會努力學習！自我亮劍！ 21 本人學習認真，不僅人非常得老實，而且還是一個熱心腸的人，看到別人有需要幫助的地方，一定看不下去，我會幫助別人越過困難！我上課也是集中注意力，我在學習上比較認真，能在上面取到很好的收獲，我遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德，我這人還比較喜歡交朋友，我還很喜歡看書，因為它們可以提高我的課外積累！我還要繼續(xù)加油，當然也希望交到更多的知心朋友！

22 在這個學期里，我遵守校規(guī)，尊敬老師和長輩，關心同學，與同學相處融洽，在學習上我有把成績提高的愿望，會我在課堂上認真聽講，積極回答問題，弄會老師講的每一道題，爭取把成績提高上去！會把以前的小毛病給改掉，養(yǎng)成良好的習

慣，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽分擔家務，我會把成績提上去的！

復習并能在規(guī)定時間內(nèi)完成相關作業(yè)。在校期間，我能尊敬師長，團結(jié)同學，自覺遵守校規(guī)校紀。并能利用課余時間積極參加學校和社會組織的各項活動，提高了自己的素質(zhì)和能力，并為自己成長為一名合格的社會主義接班人奠定了基礎和條件。在家庭生活中，我也能孝敬父母，主動做力所能及的家務?？傊緦W期，我生活地十分有意義。但我相信，過去的輝煌只能作為對自己新的激勵。我相信我能夠再接再厲，再創(chuàng)佳績。

小學生評語自我評價 篇14

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

小學生評語自我評價 篇15

在我覺得，這一學期里我上課時總是默默不語，不愛發(fā)言，即使有些問題我明白，也會做，但仍然不發(fā)言。在上課變得內(nèi)向，不愛說出自己的想法。并且在前半學期，上課注意力不集中。上課愛搞一些小動作。而且前半學期的成績也不好，還考過一個78．5的成績，就連簡單的期中考試都考了八十幾分，讓父母難堪，給班級拉分。所以我覺得表現(xiàn)真的不好。

到了后半學期，學習情況好了一些，幾乎每次成績都在90分以上。雖然我在成績上有了改變，但是字跡仍然不變，還是很難看。對此，我覺得在字跡上用點心，自己并不是寫不好，而是寫東西太急躁了。

這一學期內(nèi)，我覺得自己的副科學的不好，特別是健康，因為健康好多次都沒有帶書，書上作業(yè)都沒做，上課也不注意聽講，認為聽不聽無所謂。

因為在后半學期里，有一周根本都沒上課，所以落下了好多知識，在那一部分掌握得不好，好多都不會。

我相信，只要我努力一定會有好成績。

二、

在本學期中，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，在副科中我不太認真，馬馬虎虎，對學校各項運動不積極參與，在學習上錯別字太多。不積極思考，在學上態(tài)度不好，學習效率不高，在課堂不專心不回答問題，每天都能堅持學習，我會在這些缺點上改正，我在學校很乖巧，家里也是，跟同學非常好，經(jīng)常在家里打掃衛(wèi)生，在學習上努力向前，這些優(yōu)點我會保留。

三、

一個學期又要結(jié)束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。

這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心；愿意參加集體活動，有榮譽感；休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。

存在的不足：學習情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學習上還缺少刻苦鉆研精神。

我下一步打算戒驕戒躁，改掉壞習慣。

四、

本人對本學期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意，上課有時候分心，不認真聽講。由于上課有時沒有認真聽講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過的題都是錯的。但是在課堂成績中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績方面我比較滿意。我承認，我以前在日記方面十分敷衍了事。因為我認為沒有什么事可以寫。可最近，我認為現(xiàn)在有很多事值得我去寫，即使得B+、B、B-，心里也快樂。我的書寫很難看，但我上心了，爭取寫好。在學習態(tài)度方面，我有時思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對端正。

五、

家里：可以自覺獨立完成家庭作業(yè)，但是前半學期晚上做家庭作業(yè)時，拉拉扯扯，經(jīng)常磨蹭到很晚才能寫完，后半學期經(jīng)過老師的批評，速度快了很多，作業(yè)沒有做得很晚過。

學校：今年的學習成績明顯下降，但是積極發(fā)言比上學期好了許多，得的朋友比上學期多了，體質(zhì)也增加了不少，家人希望我找出不足之處，掌握學習班方法，提高學習成績。

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