為了讓您滿意我們的幼兒教師教育網的編輯精心制作了這個“畢業(yè)頂崗實習周記”，請認真了解本文中的重要概念。周記寫作是一條認識自己認識真理的的路，年少的我們通常都喜歡寫周記。寫周記可以讓我們更清晰地了解自己的情緒變化。
“安全第一”是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎而對于一個企業(yè)來說，只有做到了安全生產，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面對每次的安全培訓學習，我深知安全的重要性?？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如安全員講的那樣，安全是一切的保障，安全對于我們來說至關重要，謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事化工工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。
時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理化建議。利用空余時間，繼續(xù)努力學習各種專業(yè)知識，拓寬知識面，深入學習。
從學校進入工作崗位，身處的環(huán)境在改變，自然會產生比較。書本上的知識與現(xiàn)場的實際操作，理論與實踐，認知想象與勞動體會之間或多或少的會存在一些差距，同時，通過比較也會更加理性的看待自己所處的環(huán)境，學會用三只眼去看問題。
今天周一本來應該是室外升旗儀式，由于天氣陰冷，改成了室內升旗儀式，我還是第一次知道有室內升旗儀式的存在。全體師生收看校電視臺，看著電視里學生出旗升旗的畫面，所有的學生都一樣整齊嚴肅的站著，班主任，任課老師也都在班級里，少先隊員行隊禮，集體唱國歌，聽國旗下講話，沒有一個環(huán)節(jié)少掉，秩序依然一樣好。班主任要求每個學生行隊禮的時候必須把手套脫掉，站立的時候必須是立正的姿勢，雙手不允許塞進口袋。我很受感動，有時候，我們不只是有在大庭廣眾下要求孩子們表現(xiàn)良好，即使是在自己的班級里，也要時刻嚴格要求自己。
這些看似苛刻斤斤計較的要求，對于孩子們的成長起到很重要的作用，他們很懂規(guī)矩，已經養(yǎng)成了良好的習慣。這些二年級的孩子們已經很尊敬老師，友愛同學，不嘲笑別人，會關心幫助生病的小朋友，會及時把課堂作業(yè)處理好，會回家自覺聽寫單詞，自覺到老師那單元過關，會把手里的垃圾分類放進班級的垃圾桶，排著整齊的隊伍去食堂吃飯。
不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予了好評。
招聘工作到今天終于告一段落了。今天，我去王經理那請教了一些有關工作中相關人事的事情，和公司同事聊到了人力資源管理的發(fā)展前景和作為一個HR管理人員應該具備哪些素質，才能夠把這個工作做得很好。在網上查了一些資料，整理了一下。
人力資源人員要具備：
具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源人員來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀的對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用”的原則。
具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社會科學知識或方法，對人性的分析判別提供技術保證。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業(yè)、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。
具備實現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設計的能力；職位分析和績效考核管理能力；薪酬與福利管理能力；人力資源開發(fā)、培訓能力；人事制度管理能力。當然，作為人力資源經理還應具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力等其它素質能力。
在漸漸的學習與行進中，我的實習周期也現(xiàn)已一個月了。在這一周里，我收成頗豐，相同把欺壓所干的作業(yè)干得越來越好，越來越嫻熟，和搭檔之間的聯(lián)絡也共處的越來越和諧了，其他，帶我的高教師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫伺候，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的掛號辦法，填錯后怎樣更正等等。盡管這些大學里的教師都有教過咱們，但經過高教師邊解說邊操作給我看之后，我把握的更好，了解得更名不虛傳了。
這一周開端，我漸漸開端觸摸了一些實在含義上的管帳常識，并將其轉化屆時刻中去。我觸摸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實踐操作，但都是高教師在做，我在周圍漸漸地學。下周高教師說會讓我實踐操作。這周我還幫公司收發(fā)了環(huán)繞快遞，由于我及時地聯(lián)絡快遞，正確地填寫單子，為公司行進了就事效率，也遭到了公司搭檔的贊賞。
這一周又是這么快曩昔了，每天忙繁忙碌卻很快樂。咱們各忙各的，互相合作，每一個都是不行短少的，各司其職，各盡其責，共處得也很和諧，我覺得很有收成。
本周在制藥有限公司實習。
工作內容包括企業(yè)財務記賬，報稅，和去銀行辦理一系列的賬務處理的工作。還有一些不屬于財務上的工作我都努力的去掌握了，因此通過這些操作性極強的工作，結合所學會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學專業(yè)知識，加強了對會計工作崗位的認知和認同；培養(yǎng)了對所學專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學習專業(yè)理論知識的積極性。這是個好的開始，為我走向社會奠定初步基礎。
工作期間我蒙受學姐，陳姐的教悔在他們的細心教導下我一邊迅速的熟悉企業(yè)產品，一邊學習財務。期間我也曾懊惱過，生氣過，灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事，我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學好，因為我身上系著那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著時間的一天天過去我也開始慢慢的熟悉了。從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實踐。
在這星期我還參與了兩次體力活動。一次是由于召開區(qū)長辦公會議，綜合科人手不夠，我就被綜合科的xx科長借用。我參與布置會場、擺放座位牌、發(fā)放資料等，通過此次工作，我對xx區(qū)的政府領導、對所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門有所了解和認識，并懂得了座次安排的嚴謹和考究。另外一次是由于一位新區(qū)長的上任，需要騰出個辦公室，我受委派參與辦公室的清理工作。原來的房間是用來堆放過去舉辦活動剩下的物品的，而且剩下的物品較多，有大捆大捆的廢棄宣傳資料、幾百套印有活動標語的帽子和T恤、幾箱的拐杖和幾大袋雨衣，還有有幾大箱過期了的礦泉水。這些資料和物品大都不能再用了，看著這么多精美的資料和宣傳冊浪費我感到十分的可惜，我從實際當中深刻的體會到了原來老師所說的做好行政決策的重要性。
幾天不同程度的學習及通過老師的講解，把我們從書本的長篇理論帶到了實踐工地。這一步跨越不僅給我們帶來了好奇與激動，還有知識的不斷探索。每一次參觀的地點不同，每一次的主題也就相異。從中，首先，訓練了我們從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能，同時擴大了知識領域，增加了專業(yè)感性知識，為學習專業(yè)課創(chuàng)造了有利的條件。其次，讓我們了解了本專業(yè)在社會主義市場經濟建設中的地位和作用，樹立正確的專業(yè)思想。然后，培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，學習和檢驗基礎理論在生產實踐中的應用，初步訓練專業(yè)技能。最后，培養(yǎng)學生熱愛集體、團結合作的優(yōu)良傳統(tǒng)。
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