關于二年級的日記六篇

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關于二年級的日記【篇1】

我翻開小相冊，看到我三歲多的時候跟爸爸，媽媽回老家路過杭州，在杭州西湖旅游時拍的照片，這是我最喜歡的照片。

西湖風景如畫，湖水清澈，草木茂盛，鳥兒成群結隊地在天空快活地飛，湖里的大鯉魚，比皮球還要大，我拿魚食喂它們呢！可好看啦！

當時，西湖公園里正在辦花展，花展的規(guī)模非常大，有各種不同顏色的菊花、紅的、紫的、黃的、白的，十分美麗，還有各式各樣的盆景，有趣的是用花和草搭起的花屋、草橋和各種各式的花草動物。我們在公園里觀賞花卉如同走進仙境一般。瞧，這兩只用草藤搭的大象多逼真?。∠蟊抢镞€噴著水呢？

正當我看得出神的時候，爸爸拿起相機“咔嚓”一下，拍下了這張珍貴的照片。

關于二年級的日記【篇2】

早晨醒來,我聽到小鳥在唧唧喳喳地叫著,心想,小鳥叫得那么高興,今日肯定是一個好-氣候。我跑到陽臺一看,果真陽光彩媚。太陽圓圓的,像個閃閃發(fā)光的金球,它發(fā)出萬丈霞光,把全面世界照得黃燦燦的。天上的云朵也被陽光照得亮晶晶的,像一個一個心愛的小天神，陽光灑在大樹上,透過樹的罅隙,樹上像藏了不計其數只瑩火蟲,一閃一閃的,樹葉被照得富麗堂皇，陽光灑在地面上,小草上那亮堂晶瑩的露水被照得色彩斑斕的,小草仿佛穿上一件亮閃閃的衣服，陽光照在人們頭上,人們的頭發(fā)彷佛涂上了一層金粉。我愛這漂亮的早晨,我愛金色的太陽。

關于二年級的日記【篇3】

5月14日星期六陰

今天，我們全家出動去海邊，到了海邊，我們看見海面上有許多輪船。人們在輪船上拿著一個個大魚網。心里樂滋滋的，等著魚自投羅網。我們在海邊享受海風，觀賞海鷗。我們看見有人在釣魚，就走過去看他們釣魚。我看見有一個小妹妹手里拿的釣魚桿是奇形怪狀的，魚鉤上有一條小魚，我以為她釣了一條小魚，原來那是一條假魚。那是用來吸引魚群的，后來，我和弟弟一起在冰涼的海水里瘋鬧，爸爸媽媽在一邊看著我們笑，也深受感染地開懷大笑。

玩了一個上午，終于到了要和大海說再見的時刻，我在心里戀戀不舍地說：大海，大海，我舍不得你。以后，我會經常來到這里擁抱你！

冠華學校二（1）班任俊祥指導老師：方彩云

關于二年級的日記【篇4】

20xx年11月15日星期三陰

今天上完書法課，我們在排隊，排隊時，劉老師跟我說：“李昊翔，你今天也要給鄭鈺萌送飯哈。”我沒過腦子的一句話，脫口而出：“她的腳都好了，干嘛還要我來送?！比缓髣⒗蠋熅褪裁匆膊徽f了。

后來我想了想，我那個時候為什么要對劉老師說這種話，有句老話說得好“一日為師，終身為父”。對待老師就應該對待像自己的父母一樣尊重，為什么我要對劉老師說這種話呢，鄭鈺萌的腳本來就是我弄的，給她送飯，應該是我的責任才對。劉老師，對不起!謝謝你對我的包容心，謝謝你對我的寬容。對不起!

關于二年級的日記【篇5】

我是一名二年級的小學生，最近老師讓我們學習繪本閱讀，并讓我們自己動手制作一本繪本。這讓我非常興奮，我開始了我的繪本之旅。

首先，我需要思考一個好故事。我想到了我的好朋友小明和我一起經歷了一件有趣的事情，于是我決定寫《我和小明的旅行記》。接著，我開始畫畫，用五顏六色的顏料和各種筆，在白紙上勾勒出了我和小明在旅行中的點點滴滴。畫畫時我感到非常愉快，一刻也不舍得停下來。

完成畫畫后，我開始寫字。我用一支鋼筆，在白紙上寫下了一串串字，描述了我和小明的稚嫩友情和愉快的旅行經歷，并且我還從書籍中學會了有趣的描寫方式，使得故事更加生動。

完成了書的內容后，我準備粘貼，從我家的書房里找到了美美的紙張來貼在上面。我用美麗的彩帶裝飾，使它更美觀。我很喜歡我的繪本，因為它是我自己創(chuàng)造的，是完全屬于我的小寶藏。

通過制作這本繪本，我學到了很多東西，例如要想一個好故事，需要仔細思考和觀察；制作一本繪本需要刻苦耐勞，而且只有你自己才能完全掌握這本書的所有內容。

繪本給我?guī)砹藰訕佣己玫慕涷灪图寄?，包括寫作、判斷、觀察、繪畫和良好的合作技巧，而且我還收獲了來自家人、朋友和老師的熱情支持和鼓勵。我相信我將繼續(xù)享受繪本制作的樂趣，并不斷地提升自己的技能。

關于二年級的日記【篇6】

這個寒假媽媽帶我去了姥姥家，姥姥家在東北..因為它很遠，所以它是乘飛機回來的，我很高興第一次飛！當飛機起飛時，它像一只銀白色的大鳥慢慢地飛上了藍天。

我看著窗外，房子的一樓越來越小，終于看到了白云。其中一些是像棉花糖;有的像河流;還有，像一片薄紗，非常漂亮，這是一個真正的奇妙之旅，所以我永遠不會忘記！