教師教學述職報告八篇

在本文中我們將為您詳細介紹“教師教學述職報告”，在完成一項任務或目標后。一般都會需要撰寫報告，在寫報告的過程中，一定要注重原始材料的積累，將成功的經(jīng)驗加以檢驗和推廣，相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊桑坑行枰呐笥芽梢詮倪@里尋找答案。

教師教學述職報告【篇1】

這是高三的最后一學期了，時間短，任務重。這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面對本學期教學工作總結(jié)如下

一、進行了英語學情分析。

這一學年教授兩個班為理科普通班的學生，英語基礎(chǔ)不太理想，沒有一個學生能達到優(yōu)秀(xxxx)檔次，而且能及格的學生人數(shù)微乎其微。不少學生感到英語特別難學，對英語學習比較頭疼。開學之初即對學情進行了認真分析。在日常教學中認真落實因材施教和因人施教。

二、把教學計劃落到實處。

本年度教學工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的`復習上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力，所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的復習上。三輪復習中，首輪復習是從2xxX年8月中旬到2xxX年3月中旬，內(nèi)容是高三年級課本22個單元，高三年級課本2xx單元，高三年級課本xx個單元。對這58個單元的復習安排是第一學期復習到高三年級第6單元(2xxX年xx底)。課本復習安排是每單元課本復習用時xx課，優(yōu)化設(shè)計xx課，英語周報xx時，單元基礎(chǔ)知識總結(jié)和反饋xx時。平時復習中把高中英語復習語法項目中的xx個專題適當融合進去。通過練習和講解，增強學生對語法的理解和對英語用法的復習鞏固。

三、大量練習促進學生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。

課本復習是學生能力提高的關(guān)鍵。從開學之初即對課本知識點認真歸納和總結(jié)，通過練習的形式進行學習反饋。主要是各地市的模擬試卷，認真把握教學工作中的練習環(huán)節(jié)。

四、聽力訓練作好提高成績保障。

征訂了兩套聽力風暴，共有8xx，供學生在課上或課下時間進行聽力訓練之用。這兩套材料都是高考播音者錄制的，含金量高，所以標準的聽力材料成為學生最為得益的聽力助手。

五、擴大閱讀，培養(yǎng)英語能力。

課外閱讀必不可少。給學生提供了兩個網(wǎng)址：一個是2xx紀報，一個是ChinaDaily。網(wǎng)站兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。學生除了可以增加閱讀量還可以把一些精彩的文章當作范文來背誦。這不僅提高了學生的學習興趣，也豐富和開拓了學生的視野。

六、認真批閱學生英語作文，推薦學生優(yōu)秀作品。

本學期為近十個學生的英語作文進行多次單獨批閱，主要是提高他們的書面表達能力，在一定程度上鼓舞了學生的英語學習積極性。

又送走了一屆學生，不管成績好壞，作為一個新老師，在工作中存在著諸多的不足。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

教師教學述職報告【篇2】

數(shù)學教師教學工作述職報告范文

我于1998年9月，在**中學參加工作，任一個班班主任及兩個班的數(shù)學教師，自1999年9月晉中教二級至今，已滿5年。

工作以來，我一向勤勤懇懇，任勞任怨。在1999－2000學年，由于所帶班級班風良好，學生各門成績突出，我被評為高一年級十個班中唯一的“優(yōu)秀班主任”。同年，由于我所任教的兩個班級的數(shù)學成績在八個平行班中分別排第一和第三，我又被評為當年的“先進個人”。而且，1999、2000年，我輔導的學生參加全國“希望杯”數(shù)學邀請賽，獲獎最高，得獎人數(shù)最多，連續(xù)兩年，我榮獲 “優(yōu)秀輔導員”獎證。

但到二中工作以來，我也有失誤。我去年3月份進入二中教學，當時孩子才一個多月，我又由于生產(chǎn)時大出血，貧血特別厲害，身體很虛弱；再加上跨高一、高二課頭，教材還都是第一屆的新教材，幾乎等于新教。因此，盡管我盡了全力，經(jīng)常備課到深夜，當年由于嚴重的睡眠不足，極度疲憊與體虛，我實在是力不從心，我的'教學是失敗的。為此，我深感內(nèi)疚。

從去年9月份以來，我又新接手了兩個不同年級的班：高一（4）班和高二（6）班。此時孩子已滿半歲，我的身體也好起來了，我有了充足的精力備課、輔導學生了。在這一學年的教學中，我勤奮努力，在備課上狠下苦功，向40分鐘課堂要效益，課后認真批改作業(yè)，經(jīng)常與學生交流談心，使得這兩個班的學生在課上敬佩老師的授課，課下敬佩老師的為人。兩個班的學生都是最愛聽數(shù)學課，最喜歡上數(shù)學課，最愛做數(shù)學題。我在這一學年的教學也取得了可喜的成績：在第一學期末，高一（4）班的平均分已在同類平行班中高出4－6分，高二（6）班作為一個文科基礎(chǔ)班，其平均分也已趕上理科基礎(chǔ)班。在第二學期末，高一（4）班的平均分已在同類平行班中高出10－16分，與其中一個重點班只相差不到一分；高二（6）班在6月份會考時，也有5個優(yōu)秀（而理科基礎(chǔ)班只有1個優(yōu)秀），這個班盡管有7個數(shù)學成績幾乎為0的體育生拖后腿，但其平均分仍達到了64.36，超過市平均分。這兩個班的成績給了我很大的鼓勵，使我對自己的能力又重新有了信心。

我不僅在教學上努力專研，為了講好課，我還積極學習電腦知識，目前已能用Powerpoint、幾何畫板、Photoshop等多種手段熟練制作教學課件，并用于參加比賽，我認為這也是新時代對優(yōu)秀教師的更高要求。

獲獎情況：1999年11月，我在華山中學的“評優(yōu)課比賽”中，獲二等獎；

20xx年12月，我在二中舉辦的“新教師匯報課”中，獲優(yōu)秀課件獎；

20xx年5月，我在全市舉辦的“烏魯木齊地區(qū)數(shù)學青年教師說課大賽”中，獲高中組二等獎。

目前，我擔任一個班的教學工作，并且在教研室擔任教研員工作。盡管我是在給**的音樂班上課，但我的授課已獲得這個班普遍的認可與喜愛，學生學習數(shù)學的興趣已充分調(diào)動起來，都很愛學數(shù)學。同時，我也很喜愛教研室的工作，我在這項工作中也學到了很多新知識，相信他對我以后的人生道路是大有幫助的。同時我還兼辦公室的打字員，盡管這些工作很忙、很累，但我相信我能努力把他們干好。

教師教學述職報告【篇3】

一、認真學習理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想

五年來，能把“真信馬列，真學馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準則和一生追求的奮斗目標，在思想上政治上與黨中央持續(xù)一致。

一是認真學習馬列和*著作。如對《*宣言》、《社會主義從空想到科學的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進行了反復學習和研究，不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《*文選》和*著作，為《*理論概論》教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。對以*為核心的第三代領(lǐng)導群眾作出的每一個重要戰(zhàn)略部署，都能認真學習和領(lǐng)會，并把黨的第三代領(lǐng)導群眾治黨治國的方略納入《*理論》教學體系，收到了較好的效果，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。

二是用心參加“三講”和“三個代表”的教育。用心主動地參加揭批“*功”的斗爭，舉辦了“崇尚科學，揭露邪教本質(zhì)”講座，認真宣傳黨的政策，在社會上產(chǎn)生了必須影響。

三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想，有獻身學校教育事業(yè)的志向。執(zhí)教20多年來，盡管三尺講臺，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學的力量源泉，也是自己治學嚴謹，善于團結(jié)合作，始終持續(xù)旺盛的工作熱情，在學生中具有較高威信的重要原因。

二、刻苦鉆研業(yè)務，及時掌握學科前沿發(fā)展趨勢

經(jīng)過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學習，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實，能獨立講授研究生《社會主義理論與實踐》、本科生《*理論概論》、《社會主義市場經(jīng)濟概論》《西方經(jīng)濟學評介》、《海洋科學概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，獨立選取和承擔科研課題，具有獨立解決本專業(yè)疑難復雜問題的潛力和開拓創(chuàng)新潛力。其體會是:

教師教學述職報告【篇4】

一、以理論學習為基礎(chǔ)點，不斷提升自身修養(yǎng)

我進一步認識到：只有不斷學習，才能不斷提高自己的政治理論水平，才能增強政治敏銳性，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防。我常常告誡自己：做人要做一個堂堂正正地人，要做一個高尚的人，要做一個脫離了低級趣味的人，不要為一點點利益而降低自己的人格。否則，有損于教師的`形象。于是，我處處嚴格要求自己，不斷地學習、反思，使自己沿著正確的軌道前進。

二、以學生的教育需求為出發(fā)點，不斷提升自身業(yè)務水平

1、真情關(guān)愛學生，有力的促進了學生健全人格的培養(yǎng)。

在平時的日常教育教學工作中，我盡可能的把所有學生當作自己的孩子一樣關(guān)愛。凡是學習有進步的同學，都會得到不等的獎品；班上無論哪位同學遇到困難，我都會盡最大的努力幫助他；無論哪位同學病了，我都會送上最及時的問候。同時，我還在平時的語文課堂上有意識的強化情感教育，不斷健全學生的人格?？傊冶M可能的用自己真情的付出來贏得學生的信任，為學生的健康成長保駕護航。

2、大興教研之風，有力的促進了教育教學水平的提高。

一年來，我在努力做好常規(guī)教學工作的同時，積極參加各類語文教研活動，不斷加強新課程理念的學習，通過不斷的學習和實踐，課堂教學水平有了進一步的提高，得到了廣大老師和學生的普遍認可。

教師教學述職報告【篇5】

20xx年6月，畢業(yè)于z師范大學教育技術(shù)學專業(yè)，同年8月參加工作。工作以來，20xx-20xx年擔任小學英語教學工作，20xx年至今擔任語文教學工作和班主任工作。20xx年8月取得小學初級教師資格，20xx年11月小學一級教師，現(xiàn)申報鎮(zhèn)級教學骨干，現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

思想品德方面

工作以來，我以“教書育人”為己任，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，關(guān)心、愛護每一個學生，在平凡的崗位上踏實工作，積極進取，尊重領(lǐng)導分工，服從學校安排。我一直堅持出全勤，不遲到，不早退，工作積極主動。20xx年在丹陽市的年度考核中被評為優(yōu)秀。

教學工作方面

1.任現(xiàn)職以來，我一直擔任低年級的語文教學工作。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，從不打無準備的仗。我以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務，所帶班級的優(yōu)秀率、及格率及均分均居年級前列，20xx年9月被評為鎮(zhèn)級模范教師。

2.在教學上我能認真鉆研教材，研究教法，每學期所上的研討課都都在不斷的進步。在20xx-20xx年學校組織的活力課堂教學比武中分獲一、二等獎。

3.作為語文教師我還積極地指導學生讀書、寫字等，所帶班級在學校組織的寫字競賽中都獲得了較好的成績，自己也獲輔導獎。.

班主任工作方面

20xx年至今一直擔任班主任工作。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學習，并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出，在學校組織的各項競賽中，我班學生都能賽出風格，賽出好成績，捷報頻傳，20xx年4月和20xx年11月參加班主任培訓已經(jīng)培訓合格結(jié)業(yè)。本人也在20xx年被評為十佳輔導員。主題班會和愛生一例中獲等級獎。

教科研工作

任現(xiàn)職以來，在搞好教育教學工作的同時，本人還積極撰寫論文和教學案例。兩篇獲江蘇省“藍天杯”論文評選二等獎，十幾篇論文分獲省市等級獎。制作的課件分獲一、二、三等獎本人還被評為教科研工作先進個人。

“沒有最好，只有更好。”我會再接再厲，爭取更好的成績。

教師教學述職報告【篇6】

導語：尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們：

恭敬的各位帶領(lǐng),酷好的教授們：

大家下午好！

本年一年來，帶著黨構(gòu)造的相信和廣大教授的贊成，順利地結(jié)束了一年的工作。一年來,我很愛惜黨構(gòu)造給我的此次機遇，同時我也知道作為一名黨員，本身與別的黨員同志在很多方面還是存在差距的，這促使我連續(xù)地鞭撻本身竭力向前。經(jīng)過議定竭力，我遭到了很大的熬煉，在思維上和工作上都有所進步?，F(xiàn)借述職的機遇，向構(gòu)造和同志們做以下報告請教：

最終，思維上，我自發(fā)進修黨的表面知識，自動參加黌舍以各種式樣展開的表面進修，關(guān)心局勢政治。這些都使我在思維上離構(gòu)造又近了一步。特別是黨的“十七”大召開以來，我把本身投入到進修“十七”大的高潮當中，經(jīng)過議定收集、電視和報紙等各種渠道明白黨的新目標新政策，自動向黨中間黨構(gòu)造挨近，進步本身的黨性涵養(yǎng)，并撰寫了多篇文章。在政治表面課上，我當真聽講，勤于思慮，也獲得了較好的成績。別的，我凡是用黨性來束厄狹隘、鼓勵本身，始終保存對黨的虔誠，黨構(gòu)造糊口生涯不缺席，按時交納黨費。

其次，在進修上，我以追責怪面成長作為本身的目標。自動竭力進修好本專業(yè)知識，篡奪做到領(lǐng)悟領(lǐng)悟，學乃至用。

(1)、在進修表面，剛強共產(chǎn)主義抱負決議信念上做榜樣。

進修表面有了深度，認識程度就有高度，查擺題目和解剖題目才有力度。是以，平常珍視對馬列主義冊本及講述文章的匯集和進修，僅匯集“三講”“三個代表”“科學成長觀”的剪報文章就達60多篇，并將有關(guān)文章利用到村小的政治進修中去，能認識到共產(chǎn)主義的抱負決議信念不是平空產(chǎn)生的，而是來歷于對人類社會成長規(guī)律和人生代價的科學認識與理性把握，來歷于馬克思主義表面的武裝。

?(2)、在進修當代辦理知識，進步辦理本領(lǐng)上做榜樣。

科學文化辦理知識是社會文明的根本，是社會文明的根本，是人類進步的門路，鐺鐺代界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟環(huán)球化，科技信息化的步調(diào)愈來愈快。自已深感時不待我的緊急，是以，能夠連續(xù)進修傳授知識和辦理知識，其實不時富裕到工作中去。自動用在促成村小健康有益的工作活動中。

??? (3).在進修交易知識方面作榜樣

??? 作為一名工人來擔當五年級的傳授任務,竭力進修各方面的交易知識,是進步教誨傳授成績的關(guān)鍵,是以,工作在緊急,我也要抽時候向冊本請教大略向有必定特長的老同志請教.并將所學知識應用到本年級的傳授當中.

?? 3、在工作立場，風格規(guī)律上做榜樣。

工作上，在擔當五年級班級傳授和村小當真人期間，我當真當真地做好本身的本職工作，填寫傳授日記、收發(fā)試卷、關(guān)照事變等等，這看上去異國多少重量的職務卻讓我明白了堅定的不簡單和它的意義. 作為一名村小當真人，時候不忘構(gòu)造的相信，對待工作勤勤奮懇，每天能早到、晚走，領(lǐng)先服從單位的規(guī)章軌制，對帶領(lǐng)交辦工作都能自動結(jié)壯的做好。勇于講述自已的見解，為人正派，風格正派，能把自已置于帶領(lǐng)和大眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強的奇跡心和責任心。

4、關(guān)心大眾糊口生涯，踐諾“三個代表”做榜樣。

? 堅定三個代表，歸根結(jié)底便是要聯(lián)合表如今連續(xù)兌現(xiàn)人民大眾的根本長處上，只有密切大眾，植根大眾，明白大眾，造福大眾，才華真正代表大眾。是以，能聯(lián)合村小實際，平常關(guān)心大眾難過，對抱病在家的員工進行慰勞，對個別家境堅苦的員工還能賜與力所能及作的經(jīng)濟救助。對員工碰到的法律上的堅苦也能進行耐煩解答。

? 不敷：

1、進修上，貧乏對馬列主義表面的系統(tǒng)進修。

2、工作上對員工展開代價鼓勵和情感謝勵，促成黌舍改革方面另有很多工作要做。

總結(jié)一年多的工作進修和糊口生涯，我覺得本身離構(gòu)造上的要乞降本身成長的必要另有必定的差距，深知本身另有很多弱點和不敷。比如展開村小工作實踐活動方面另有所欠缺，本身本質(zhì)有待進步、工作和進修兩方面的和諧異國做好，不能分身。這些都是障礙以掉隊取的絆腳石，在今后的日子里都要盡量盡快地克服。

以上是我在思維、工作、進修方面的報告請教，在新的學期里，我要總結(jié)經(jīng)驗和教訓，當真踐諾黨章上所要求的一切，嚴厲要求本身，接納黨構(gòu)造和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進步.總之，在這一年來,我覺得自已還是一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。

教師教學述職報告【篇7】

一學年已經(jīng)過去，本學年我承擔xx市金瑞初中初三年級四個班的體育教學、303班班主任、學校安全保衛(wèi)及音體美教研組長工作?，F(xiàn)就本學期我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)。

一、思想認識

在本學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極向黨組織靠攏，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理工作和個人的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教學工作

1、在班級管理過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。使303班全體同學順利畢業(yè)。

2、運動隊業(yè)余訓練，一直是學校體育工作的重要內(nèi)容，我組建了校田徑隊和廣播操隊參賽。由于時間緊，充分利用班會課和周三及周五的自習課加班加點的訓練，在市運會上，我校取得分19分的總成績。在廣播操比賽中，我校隊員表現(xiàn)出色，取得了三等獎的好成績。且榮獲馬鞍山市優(yōu)秀教練員榮譽稱號。

3、在XX年體育中考中，我校學生體育滿分達25人次，均分28.7.全市第二的好成績。

4、參與區(qū)教研室組織的市級課題《新課程下體育游戲在課堂教學中的課例研究》的研究。且順利結(jié)題。

5、在工作的同時不忘提高自己，在XX年全市中小學體育教師基本功大賽中榮獲中學組二等獎。

6、積極參與各種論文評比，在撰寫論文的過程中學到很多新的教學理念，和新穎的教學方法。多篇論文榮獲市級獎項。。

三、學校安全保衛(wèi)

預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關(guān)學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

被評為安全監(jiān)管先進個人。

四、反思本學年來的工作，有很多不足之處

1、在工作中，惰性增強。

2、不能積極的去反思工作中存在的問題。

教師教學述職報告【篇8】

本人擔任副校長一職，分管教師考勤、教代會、工會和學校教學，協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的語文教學。一年來，本人盡職盡責，遵紀守法，恪守學校的各項規(guī)章制度，勤勉工作，用心創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項教育教學任務。為總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。

一、主要工作回顧

1、建章立制，科學管理

在校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合學校實際會同全體行政人員先后制定或修訂了學?！督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮贰ⅰ督搪毠た记谥贫取?、《績效工資發(fā)放實施方案》等學校文件，為科學公正的評價教職工的教學工作奠定了基礎(chǔ)。

2、組織召開教代會，實行民主治校。

召開教代會，討論并通過了以上各項制度，讓每位老師都能夠參與到學校的管理中來。

3、狠抓教學，中心工作不松懈

首先，認真上好每一趟課，堅持教學六認真，絕不因行政事務繁忙影響自身教育教學工作，受到了學生和同行的一致好評，期末統(tǒng)考成績名列年級前茅。

其次、與教務處一道定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分數(shù)，有反饋，有跟蹤。

再次、堅持巡課。為了督促教師們認真上課，堅持每天不定時段在全校每個教室巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時指正。

4、協(xié)助政教處、團委開展好德育活動。

一年來，會同政教處、團委開展了系列活動，比如“五四”歌詠比賽、學生儀容儀表整頓、心里健康教育等活動，加強了學生的道德品質(zhì)教育。

5、積極組織工會活動、溫暖教職工的心

一年來，開展了慶?！叭恕眿D女節(jié)踏春活動、慶祝教師節(jié)拔河比賽等活動，凝聚人心。還對教職工及家中符合規(guī)定的婚喪嫁娶送去工會的溫暖，看望了生病住院的教職工，還對家庭經(jīng)濟困難的教職工送去了慰問。

二、工作思路及體會

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。

在“做”的過程中，我把以身作則、廉潔自律做為座右銘。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導、又做教師。有付出就有回報，到校兩年來，我的工作獲得了學校領(lǐng)導及老師們的充分肯定，也為今后的工作注入了動力。

2、努力學習，提高工作水平。

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學校領(lǐng)導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己務必具有較豐富的業(yè)務、管理潛力及理論水平。

一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自身的業(yè)務潛力不斷得到提高。

3、不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步。

在分管學校的工作的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。

4、與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。

一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、班子成員及老師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、自身存在問題

1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;

2、管理水平有待提高;

3、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

四、努力方向

1、領(lǐng)導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

2、在“落實”上做好文章，各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更加得心應手。

回顧過去，我對自己問心無愧，但也有不足與感慨。展望未來，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，殫精竭慮，務實創(chuàng)新，努力向領(lǐng)導、老師、學生交一份合格的答卷。

以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。

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