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最新星空觀后感(精選五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-02

幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)按照您的需求為您整理了一篇“星空觀后感”文章,寫(xiě)作品名觀后感如何體現(xiàn)內(nèi)心真實(shí)感悟呢?為了更好的理解影視作品的主題,我們一定要書(shū)寫(xiě)一份觀后感,觀后感是對(duì)電影經(jīng)驗(yàn)的反思可以整理我們的思緒,希望能給你一些幫助作為一個(gè)參考吧!

星空觀后感 篇1

《星空下的靈魂》是一部讓人著迷的小說(shuō),它通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的故事帶我們進(jìn)入了一個(gè)神秘的宇宙世界中。這個(gè)故事描述了一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程,并借助于星空通過(guò)尋找自我、認(rèn)識(shí)自己的角色,探索自己的思想。深入淺出的語(yǔ)言和嶄新有趣的情節(jié)讓我深深地被吸引。

本書(shū)的主人公是一個(gè)年輕英俊的男子艾倫,他生活在一個(gè)荒蕪的土地上,沒(méi)有任何親人或朋友。他一直在尋找那個(gè)神秘的星球,因?yàn)樗J(rèn)為那是他失散多年的父親所在的地方。他們是宇宙中的第三種智能生物,有超凡的力量和知識(shí),而他也渴望成為一名英雄,在星球上展開(kāi)自己的冒險(xiǎn)之旅。

在探險(xiǎn)的過(guò)程中,艾倫經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn),也結(jié)交了很多朋友。他們一起度過(guò)了很多美好的時(shí)光。在這條路上,艾倫發(fā)現(xiàn)他不是一個(gè)孤單的人,他有許多向他伸出援手的人。當(dāng)他想放棄時(shí),有人會(huì)悄悄地鼓勵(lì)他,讓他在弱小的身軀中煥發(fā)出不懈的勇氣。

艾倫的目標(biāo)是尋找那個(gè)神秘的星球。然而,在這個(gè)旅程的過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)自己一直在尋找自己的過(guò)去,也在尋找自己的命運(yùn)。這個(gè)星球也像他的命運(yùn)一樣,充滿了未知的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但它也是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的地方。

在這個(gè)小說(shuō)中,通過(guò)描寫(xiě)艾倫的心路歷程和他的求知欲,呈現(xiàn)了一個(gè)深刻的問(wèn)題:每個(gè)人都要在這個(gè)世界上找到自己的位置。追求自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都要面對(duì)迷失和困惑,但我們必須要堅(jiān)定自己的信念,尋找我們的目標(biāo)和使命,在成功的路上一步一步前行。

此外,這個(gè)故事的情節(jié)設(shè)置也讓我深思。在這個(gè)宇宙中,人們追求力量和智慧,而這也讓我想到了人類的發(fā)展歷程。我們?cè)诓粩嗟匕l(fā)展和進(jìn)步,也在不斷地尋找我們的意義和使命。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)凡人的冒險(xiǎn)之旅,闡述了人類文明的起源和發(fā)展,同時(shí)也寓意著我們對(duì)未來(lái)的探索和發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō),《星空下的靈魂》是一本值得一讀的書(shū)。它不僅僅是一本科幻小說(shuō),更是一本關(guān)于生命探索和成長(zhǎng)的書(shū)。它教導(dǎo)我們要堅(jiān)定信念,找到自己的使命和意義,克服迷茫和困惑,向著自己的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。我相信這本書(shū)也可以啟迪更多的人,讓我們一起探索自己的生命之旅。

星空觀后感 篇2

導(dǎo)語(yǔ):生命從起點(diǎn)到終點(diǎn)是一條線,而從瞬間到永恒卻是一個(gè)圓,任憑時(shí)光如何流逝,生命的追求卻從未改變過(guò)。就像折斷翅膀的天使一直在追尋失去的翅膀,生命一直在追尋它的價(jià)值。

《星空》讀后感天空中的繁星,閃閃爍爍,時(shí)而明亮,時(shí)而灰暗,人們都說(shuō),星星是在追逐玩耍,他們很快樂(lè)。

可我認(rèn)為星星是寂寞的。他們有點(diǎn)驕傲,有點(diǎn)悲傷。你看,每顆星星看起來(lái)都很近,但實(shí)際上它離我們很遠(yuǎn)。

在幾米的《星空》中,有那么一個(gè)小女孩。她就像一顆孤獨(dú)的星星。她看起來(lái)很酷,還有一些朋友。但是內(nèi)心極其脆弱。

有時(shí)她會(huì)覺(jué)得世界好大好大,自己很小很小。在這個(gè)沒(méi)有星星,沒(méi)有安全感的城市里,她被世界拋棄了,她是一個(gè)無(wú)法與世界溝通的孩子。

在這個(gè)充滿鋼鐵和水泥的大城市里,不喜歡說(shuō)話的女孩遇到了同樣不喜歡說(shuō)話的青少年。那兩顆同樣孤獨(dú),同樣不快樂(lè)的星星,只是因?yàn)橥瑯拥墓陋?dú),走在一起,建立起簡(jiǎn)單的小友誼。

這個(gè)男孩喜歡大自然。他喜歡被雨打倒的感覺(jué)。這是一種被天使擁抱的感覺(jué),它讓人們有自由去迎接大自然。然而城市中多是的霓虹,而少的是點(diǎn)點(diǎn)星光,當(dāng)城市再也看不見(jiàn)星星時(shí),他們離開(kāi)了,——不,應(yīng)該是逃離了這個(gè)城市,翻山越嶺的,來(lái)到了少女爺爺?shù)纳街行∥荨?/p>

曾經(jīng)有一個(gè)女孩對(duì)童年最深刻、最美好的回憶。在那里,在小湖邊,他們看到了星空。星空與湖水交相輝映,湖水中的星星不再遙遠(yuǎn),變得唾手可得。

?。∵@種沒(méi)有噪音、霓虹燈和安靜的星星的夏夜比城市里的煙火更明亮、更耀眼。

其實(shí),孩子們,有時(shí)候只需要一點(diǎn)點(diǎn)星光,不要太亮,光線溫暖就好,你可以一直從這顆星開(kāi)到另一顆星。

那夏夜,那星空,是燦爛的,也是寂寞的。如今的我們青春萌動(dòng),原本與父母的“代溝”只是小縫隙,如今變得豁然開(kāi)闊起來(lái),沒(méi)有了“寶貝抱抱”的親昵,我們似乎不懂溝通了。看著因?yàn)閷W(xué)業(yè)嘮叨的親情漸疏漸遠(yuǎn),用著**,上著開(kāi)心網(wǎng),快速的拇指運(yùn)動(dòng),我們仿佛不再會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我們的愛(ài)。

面對(duì)冰冷的電腦屏幕,面對(duì)厚厚的教輔書(shū),我們感到孤獨(dú),我們期待著那屬于我們的星空。

每個(gè)人的生活是不同的,但又是相同的。當(dāng)你輕輕地打開(kāi)面紗,每個(gè)人都有一個(gè)自由的靈魂

生活在這個(gè)城市里的孩子,如同我們,也如同他們都是一樣寂寞吧。如果少一點(diǎn)學(xué)業(yè)的壓力,多一點(diǎn)親近自然的自由,我們會(huì)如同那條“鯨魚(yú)”回歸大海,我們每個(gè)孩子都是魔術(shù)師。還給我們一些創(chuàng)造力,想象力吧。

《星空》讀后感暑假期間,我在**六臺(tái)看了一部影片,她的名字叫《星空》。這部電影非常適合我們中學(xué)生**。她用梵高的星圖來(lái)反映這部電影的主題。她用一對(duì)不完整的謎題來(lái)形容生命的缺乏。很有趣,值得一看。

《星空》,描述的是一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)大的故事:有個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的少女,認(rèn)識(shí)了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的少年,他們都不是最快樂(lè)的孩子。一天,他們從城里逃出來(lái),翻山越嶺,來(lái)到女孩爺爺曾經(jīng)住過(guò)的山間小屋。

在山里的夜晚,他們看到了最美麗的星空。后來(lái),女孩病了,男孩不見(jiàn)了,他們經(jīng)歷了什么,他們?cè)趺床拍茏叱鲂睦黻幱埃俊缎强铡芬砸环N年齡的視角,描繪了一類無(wú)法和世界溝通的孩子,從對(duì)社會(huì)的恐慌、逃避到逐步認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。

《星空》這部電影,是科幻片,它告訴我們,親情重要,我們要學(xué)會(huì)溝通,不管面對(duì)什么事情,我們都不能逃避,要勇敢地去面對(duì)。

影片的最后,如果結(jié)尾法國(guó)小巷子的那間拼圖店,只有那副《星空》的地圖是缺了一塊,或許會(huì)更完美,更有想象空間。缺少一塊拼圖,我想這也是讓人思考的東西。拼圖照例來(lái)說(shuō),應(yīng)該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品,可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨(dú)喜歡獨(dú)缺一塊的拼圖作品,我覺(jué)得這也暗示了人生的不如意吧!

其實(shí),后悔已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一道美麗的風(fēng)景線,就像一件獨(dú)特的拼圖作品,它也是一件藝術(shù)品?,F(xiàn)實(shí)中,失落的美可能經(jīng)常出現(xiàn),就像小美在電影中沒(méi)有得到小杰對(duì)她說(shuō)的再見(jiàn)一樣,給人一個(gè)遐想的空間。最后陪伴我們的,也只有回憶中的星空而已。

在這部電影里,有幾處淚點(diǎn)觸動(dòng)人心。一個(gè)是小美偷跑到醫(yī)院,拿著爺爺做的公仔對(duì)他說(shuō),“爺爺,你病好了之后要把大象的腿修好哦。”不知道為什么,觀眾聽(tīng)到這句話都會(huì)產(chǎn)生共鳴,眼淚不禁掉下來(lái)。

此外,看到小美半夜在野外,看著星空,小杰背著小美跑回了小房子。多愁善感的女性觀眾難免會(huì)想起她童年的感受。但回顧整部電影,所有的感動(dòng)和淚水都是因?yàn)橛捌鶄鬟_(dá)的純美。因?yàn)樘煺?,所以寂寞;因?yàn)樘煺?,所以感?dòng)。

星空觀后感 篇3

《白馬可心的星空》讀后感


《白馬可心的星空》是一本讓我感動(dòng)、讓我思考的小說(shuō)。在讀完這本書(shū)后,我深深地被主人公的堅(jiān)持和勇氣所打動(dòng),同時(shí)也明白了生活中真正重要的東西。


這本小說(shuō)以白馬的角度講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。白馬是一匹善良體貼的小馬,他住在一個(gè)山區(qū)的小村莊里。他喜歡欣賞星空,每天晚上都會(huì)仰望著天空,沉浸在那美麗的星星世界中。不幸的是,一個(gè)邪惡的巫師抓住了白馬,并將他困在一個(gè)小籠子里。白馬內(nèi)心的自由和渴望得不到滿足,他漸漸地變得沮喪和絕望。


故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在一個(gè)溫暖的夜晚。白馬的朋友小貓告訴他,只要白馬擁有一顆真正純潔的心,他就可以擁有自由。白馬開(kāi)始反思自己的內(nèi)心,他發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)懷有忿恨和惡意,他渴望改變自己,為了擁有自由,他必須變得純潔。


白馬從那天開(kāi)始努力改變自己。他學(xué)會(huì)了寬容和原諒,他幫助需要幫助的人,并且對(duì)每個(gè)人都抱有感恩的心態(tài)。隨著時(shí)間的推移,白馬內(nèi)心的純潔使得他真實(shí)的自我逐漸浮現(xiàn)出來(lái),他的身體逐漸變得健康和自由。


小說(shuō)最動(dòng)人的時(shí)刻是白馬最終得到了自由。邪惡的巫師被擊敗,白馬經(jīng)歷了一番苦難之后戰(zhàn)勝了內(nèi)心的黑暗。終于,他再次回到了他所熱愛(ài)的星空之下,自由飛翔。這個(gè)時(shí)刻讓我熱淚盈眶,我不由自主地想起了自己曾經(jīng)感到束縛和困頓的時(shí)刻。我明白,只有擁有一顆純潔的心,并始終堅(jiān)持自己的信念,才能戰(zhàn)勝困難,獲得真正的自由。


《白馬可心的星空》不僅僅是一個(gè)關(guān)于勇氣和自由的故事,它也讓我思考了生活中真正重要的東西。常常被物質(zhì)和世俗的誘惑所迷惑,忘記了內(nèi)心的真正愿望。白馬在小說(shuō)中象征著純潔和善良,他通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他的故事告訴,只有擁有純潔和善良的內(nèi)心,才能真正獲得幸福和自由。


這本小說(shuō)的文筆流暢,故事情節(jié)緊湊而感人。作者通過(guò)動(dòng)物的視角,給讀者帶來(lái)了全新的閱讀體驗(yàn)。能夠深入地感受到白馬內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,體會(huì)到他追求自由的渴望。通過(guò)白馬的故事,學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,如何堅(jiān)持自己的信念,并且懂得了純潔和善良的重要性。


《白馬可心的星空》是一本感人的小說(shuō),它讓我的內(nèi)心受到了觸動(dòng)。它向我展示了真正的勇氣,在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不輕言放棄,永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的信念。同時(shí),它也讓我意識(shí)到了純潔和善良的重要性,它們是內(nèi)心真正追求的東西。這本小說(shuō)對(duì)于每個(gè)讀者來(lái)說(shuō)都是一次珍貴的啟迪和思考的機(jī)會(huì),我相信它會(huì)撥動(dòng)每個(gè)人內(nèi)心的弦。


通過(guò)讀完《白馬可心的星空》,我明白了擁有一顆純潔的心和始終堅(jiān)持自己的信念的重要性。這本小說(shuō)以動(dòng)人的情節(jié)和寓意深遠(yuǎn)的主題,給我留下了深刻的印象。我相信,這個(gè)故事會(huì)一直在我的心靈中閃耀,激勵(lì)我勇往直前,追求真正的自由和幸福。

星空觀后感 篇4

當(dāng)媽媽把星空這本書(shū)送給我的時(shí)候,我就迫不及待的看起來(lái)了。

星空這本書(shū)吸引我的地方是作者幾米把文字和她的圖畫(huà)相融合在一起,她的圖畫(huà)色彩艷麗,深深的打動(dòng)了我的心。

星空描述了一個(gè)女孩因?yàn)榘职謰寢尦臣埽瑢?duì)他們不滿,后來(lái)她最喜歡的爺爺也去世了,她就更加孤單了。直到班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生改變了她的命運(yùn)。兩個(gè)孤單的學(xué)生成了好朋友。因?yàn)槟泻⑴⒄业搅嗣鎸?duì)生活的嶄新態(tài)度,變的勇敢。因?yàn)榕⒛泻⒆兊貌辉俟聠?,得到了一個(gè)可以傾述的對(duì)象。他們彼此都有了莫大的鼓勵(lì)。

書(shū)中最讓我感動(dòng)的是在一個(gè)小巷子里,女孩不顧一切的沖上去,幫助男孩不受欺負(fù),雖然他們都受傷了,但女孩想以后永遠(yuǎn)不會(huì)有人欺負(fù)他了。我被他們兩個(gè)純潔的心深深的感動(dòng)了,面對(duì)這樣一份友誼,值得我們好好珍惜,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。即使后來(lái)書(shū)中男孩和女孩要分離了,我們也要真誠(chéng)相對(duì),彼此留下美好回憶。

星空觀后感 篇5

數(shù)學(xué)星空中的璀璨群星易南軒王芝平著

中國(guó)篇1.劉徽(約225——295),魏晉時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家,我國(guó)古典數(shù)學(xué)理論的奠基人?!毒耪滤阈g(shù)》的注釋。

2。趙爽(三世紀(jì)初),三國(guó)時(shí)期的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。

三。祖沖之(429-500歲),南北朝著名數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、機(jī)械發(fā)明家,是一位具有世界影響力的數(shù)學(xué)家。圓周率的精確計(jì)算。

四。一行和尚,原名張遂(673-727),唐代著名數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。

5個(gè)。沈括(1031-1095)生于北宋,是一位學(xué)識(shí)淵博、成就卓著的科學(xué)家。巨著《夢(mèng)溪筆談》。

6。賈憲(約11世紀(jì))是北宋杰出的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家,是賈憲三角的發(fā)現(xiàn)者。

7.李治(1192—1279年),金元之際著名的數(shù)學(xué)家,與秦九韶、楊輝、朱世杰并稱為“宋元數(shù)學(xué)四大家”。

8個(gè)。秦九韶(1202-1261),南宋著名數(shù)學(xué)家。《數(shù)學(xué)九章》的著作者。

9號(hào)。南宋杰出的數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育家楊輝(1227-1279)最早研究魔方。

10個(gè)。朱世杰(約13-14世紀(jì)),元代杰出的數(shù)學(xué)家?!端阈g(shù)啟蒙》。

11號(hào)。程大位(1533-1609),明代數(shù)學(xué)家,算盤大師?!端阈g(shù)統(tǒng)宗》。

12歲。徐光啟(1562-1633)是明代著名的數(shù)學(xué)家、翻譯家、天文學(xué)家和農(nóng)學(xué)家。第一個(gè)翻譯《幾何原本》的人。

13歲。李善蘭(1811-1882),清代著名數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。

14歲。華羅庚(1910-1985)是我國(guó)近代著名數(shù)學(xué)家,自學(xué)數(shù)學(xué)大師。

15歲。陳省身(1911-2004),沃爾夫獎(jiǎng)獲得者,世界級(jí)幾何大師。

16歲。近代中國(guó)著名數(shù)學(xué)家吳文?。?919-)獲首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

17.陳景潤(rùn)(1933—1996年),目前“哥德**猜想”證明獲得最佳結(jié)果的數(shù)學(xué)家。

18.丘桐城(1949— ),首位獲得“菲爾茲獎(jiǎng)”的華人數(shù)學(xué)家,享譽(yù)世界的大數(shù)學(xué)家。

泰勒斯(約公元前624-547或5464年),西方思想史上第一位留下名字的哲學(xué)家。被稱為“科學(xué)之鼻祖”。

2。畢達(dá)哥拉斯(公元前572-497),古希臘數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家,萬(wàn)物的創(chuàng)造者。畢達(dá)哥拉斯定理(勾股定理)。

3.歐幾里德(約公元前330—約公元前275年),古希臘最享有盛名的數(shù)學(xué)家之一,被稱為“幾何學(xué)之父”?!稁缀卧尽?。

四。阿基米德(公元前287-212年)是古希臘最偉大的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家。“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起地球”。

5個(gè)。埃拉托斯坦(公元前276-194),希臘數(shù)學(xué)家,地理學(xué)家和天文學(xué)家。尋找素?cái)?shù)的先驅(qū)者。

6。阿波羅牛(公元前262-190年)?!皥A錐曲線理論”的奠基者與完善者?!秷A錐曲線論》。

7.丟番圖(生于公元250年前后),古希臘亞歷山大后期數(shù)學(xué)家,被譽(yù)為“古代數(shù)學(xué)家之父”。

8.斐波那契(1175—1259年),意大利,中世紀(jì)最有才華的數(shù)學(xué)家,“斐波那契數(shù)列”的發(fā)現(xiàn)者。

9.韋達(dá)(1540—1603年),16世紀(jì)法國(guó)最有影響的數(shù)學(xué)家,被譽(yù)為“近代數(shù)學(xué)之父”。

11號(hào)。納皮爾(1550-1617),蘇格蘭數(shù)學(xué)家,對(duì)數(shù)的發(fā)現(xiàn)者。

12歲。笛卡兒(1596-1650),偉大的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、物理學(xué)家和生理學(xué)家,解析幾何的創(chuàng)始人。

13歲。費(fèi)馬(1601-1665),法國(guó)人,17世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一,被稱為業(yè)余數(shù)學(xué)家之王。

帕斯卡(1623-1662),法國(guó)著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家和散文家。 發(fā)現(xiàn)三角形的內(nèi)角和為180度。

15.牛頓(1643—1727年)。英國(guó)人是人類歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家之一。牛頓煮懷表。

16歲。德國(guó)萊布尼茨(1646-1716)是17、18世紀(jì)初德國(guó)最重要的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和哲學(xué)家,是世界上罕見(jiàn)的科學(xué)天才。

17歲。歐拉(1707-1783),瑞士人,18世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家。

18.拉普拉斯(1749—1827年),法國(guó)著名數(shù)學(xué)家、力學(xué)家和天文學(xué)家,被譽(yù)為“法國(guó)的牛頓”。

19歲。高斯(1777-1855),德國(guó)著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和測(cè)地線學(xué)家。有“數(shù)學(xué)王子”的美稱?!端阈g(shù)研究》

20歲??挛鳎?789-1857),法國(guó)數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)物理學(xué)家、理學(xué)家,19世紀(jì)前杜葉最杰出的分析員。三大貢獻(xiàn):

現(xiàn)代微積分的嚴(yán)格基礎(chǔ),復(fù)函數(shù)的創(chuàng)始人,對(duì)微分方程的重要貢獻(xiàn)。

21歲。羅巴切夫斯基(1792-1856),俄羅斯數(shù)學(xué)家,非歐洲幾何學(xué)奠基人之一。

22歲。阿貝爾(1802-1829),挪威數(shù)學(xué)家,五次方程無(wú)根解的發(fā)現(xiàn)者。

23歲。斯威夫利克利(1805-1859),德國(guó)數(shù)學(xué)家,是繼高斯之后的國(guó)數(shù)學(xué)的核心人物。

24歲。德曼(1806-1871),英國(guó)數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家,收藏地基本法的發(fā)現(xiàn)者,現(xiàn)代代數(shù)的奠基人之一。

25歲。伽羅瓦(1811-1832),法國(guó)著名數(shù)學(xué)家,群論創(chuàng)始人。

布爾(1815-1864),英國(guó)數(shù)學(xué)家和邏輯學(xué)家。布爾代數(shù)(邏輯代數(shù))的創(chuàng)立者。

27歲。黎曼(1826-1866),德國(guó)著名的具有獨(dú)創(chuàng)精神的數(shù)學(xué)家。黎曼猜想

28歲。康托(1845-1918),德國(guó)數(shù)學(xué)家,19世紀(jì)數(shù)學(xué)的偉大成就之一,世紀(jì)合論的奠基人。

29歲。法國(guó)著名數(shù)學(xué)家龐加萊(1854-1912)是世界上最后一位全能數(shù)學(xué)家。

30.希爾伯特(1862—1943年),德國(guó)數(shù)學(xué)家,19世紀(jì)末20世紀(jì)初的最偉大的數(shù)學(xué)家。

31.羅素(1872—1970年),英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家,社會(huì)活動(dòng)家,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

32.懷爾斯(1953— ),當(dāng)代著名的英國(guó)數(shù)學(xué)家,費(fèi)馬大定理的終結(jié)者。

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