為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動(dòng)意義
為促進(jìn)公司員工之間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富生活,同時(shí)領(lǐng)略大自然的優(yōu)美景色。舉辦這次春游活動(dòng)既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的`氣氛,又可以加強(qiáng)集體意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用
1、時(shí)間:20xx年4月30日
2、地點(diǎn):介休綿山(一日游)
3、費(fèi)用:150元/人(用餐自理)
三、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)組織:總公司行政部
2、參加人員:總公司及分公司全體人員
3、乘車方式:集體包車
四、活動(dòng)內(nèi)容
早上6:30在迎澤大街長(zhǎng)途汽車站太原旅游中心門口集合乘車出發(fā),赴古老神奇的介休綿山(車程約130公里,3.5小時(shí),游覽時(shí)間約4小時(shí)),自費(fèi)用中餐,之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝:游覽前山云峰寺,品味綿山三絕:飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺(游覽時(shí)間約1小時(shí)),和號(hào)稱中國(guó)北方的布達(dá)拉宮——大羅宮(游覽時(shí)間約1小時(shí)),下午15:00左右返太原,途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時(shí)間1小時(shí)),之后返程回太原。
五、注意事項(xiàng)
1、路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、所需物品:自帶食物、水、照機(jī)、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。
3、參加旅游人員請(qǐng)帶齊有效身份證。
4、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。
5、自由活動(dòng)時(shí)不作危險(xiǎn)游戲。
6、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
7、關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,將另行通知。
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié),xx銀行福州分行決定開(kāi)展etc免費(fèi)送活動(dòng),凡我市教師只需憑借有效教師證件、身份證、行駛證,于xx年9月7日至xx年9月13日,至南安xx銀行一樓大廳(名流酒店旁)辦理etc業(yè)務(wù),均可免費(fèi)安裝市場(chǎng)銷售價(jià)230元的電子標(biāo)簽(obu).etc客戶將享受高速過(guò)路費(fèi)9.5折的優(yōu)惠,并免收卡片工本費(fèi)、年費(fèi)、小額管理費(fèi)等多項(xiàng)費(fèi)用的福利。歡迎廣大教師蒞臨辦理。
主辦單位:
無(wú)錫104經(jīng)濟(jì)廣播《104幸福生活》
無(wú)錫報(bào)業(yè)集團(tuán)教育事業(yè)部
無(wú)錫日?qǐng)?bào)教育之聲
協(xié)辦單位:
興業(yè)銀行無(wú)錫分行
活動(dòng)時(shí)間:
xx年9月11日下午
活動(dòng)內(nèi)容:
教師節(jié)來(lái)臨之際,無(wú)錫104經(jīng)濟(jì)廣播《104幸福生活》欄目、無(wú)錫報(bào)業(yè)集團(tuán)教育事業(yè)部、無(wú)錫日?qǐng)?bào)教育之聲專版,聯(lián)手興業(yè)銀行無(wú)錫分行,為辛勤的教師們以及金融專業(yè)的學(xué)生們送上投資理財(cái)?shù)?專業(yè)服務(wù)及專家講座活動(dòng)。配合此次活動(dòng),興業(yè)銀行無(wú)錫分行專門從上海興業(yè)基金等投資公司請(qǐng)來(lái)業(yè)內(nèi)頗具號(hào)召力的資深基金經(jīng)理,為大家講述投資理財(cái)方面的各種竅門,幫助大家找到積累財(cái)富的捷徑講座將采用專家講述、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等活潑的形式,幫助教師們迅速掌握財(cái)富的金鑰匙。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),主辦方更有精美禮品相送!
一、活動(dòng)主題:
xx小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶教師節(jié)歌詠表演。
二、活動(dòng)目的:
1、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、了解中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌,通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,分享合作與交往的快樂(lè)。
3、在教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日,上午8:30——10:30(如天氣有變化另作安排)
地點(diǎn):大操場(chǎng)
參加人員:全體師生
四、主持人:
xxx
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
一、以歌詠表演的形式,主要也中秋節(jié)、教師節(jié)為主題開(kāi)展(每個(gè)班有一個(gè)節(jié)目)要求各班班主任及語(yǔ)、數(shù)、英老師參與在其中,其余老師由本班自己邀請(qǐng)。
二、中秋節(jié)
在本次活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校購(gòu)買的月餅由各班班主任發(fā)給每個(gè)學(xué)生。
三、教師節(jié)
活動(dòng)主題:“老師,謝謝您!”“老師,我想對(duì)您說(shuō)......”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。(1-10日)
1、各班同學(xué)自己制作感恩卡片,把自己最想對(duì)老師說(shuō)的話寫下來(lái),可以署名或不署名。也可以在卡片上寫下對(duì)老師的祝福。
2、各班班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。
(1)要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備。
(2)號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。
(3)完成感恩卡,送上自己的知心話;深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個(gè)最好的自己;請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
3、少大隊(duì)建立“悄悄話信箱”欄目,有學(xué)生想對(duì)老師說(shuō)的或不敢說(shuō)的,可以通過(guò)投信件到我們的'悄悄話信箱,可以署名或不署名。通過(guò)我們欄目,幫助解決你的困難或困惑。
六、活動(dòng)流程:
第一項(xiàng)、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。
第二項(xiàng)、主持人開(kāi)幕詞并宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
第三項(xiàng)、升旗儀式(旗手準(zhǔn)備)
1、出旗;
2、升旗;
3、唱國(guó)歌,敬禮。
第四項(xiàng)、校長(zhǎng)作新學(xué)期致詞(涂校長(zhǎng))
第五項(xiàng)、教師代表講話(鄭瓊老師)
第六項(xiàng)、學(xué)生代表講話(新生)
第七項(xiàng)、教務(wù)處講話(張連文老師)、對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃及安排。
第八項(xiàng):
1、鄭老師帶領(lǐng)全體老師上臺(tái)宣誓。(誓詞:我是一名光榮的人民教師,我莊嚴(yán)宣誓:忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教室神圣職責(zé)。修身立德,為人師表;追求真理,崇高科學(xué);敬業(yè)愛(ài)生,教書育人;淡泊名利,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái),我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!舉右手,宣誓人:喊出自己的名字)
2、——同學(xué)帶領(lǐng)宣誓。(誓詞:遵章守紀(jì),尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,學(xué)會(huì)感恩;勤思好問(wèn),勇于創(chuàng)造,自律自強(qiáng);快樂(lè)學(xué)習(xí),個(gè)性飛揚(yáng),健康成長(zhǎng);今天,我是一校學(xué)子,明天,我是祖國(guó)棟梁!舉右手,宣誓人:喊出自己的名字)
3、第九項(xiàng)、歌詠表演,有關(guān)中秋節(jié)、教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦。(每個(gè)班必須有一個(gè)節(jié)目)
第十項(xiàng)、開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束,各班有序退場(chǎng)。
活動(dòng)要求:
1、老師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生一律穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,所有老師佩戴工作證、帶紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng),遵守會(huì)議紀(jì)律。入場(chǎng),由各班班主任及生活老師帶領(lǐng)該班學(xué)生舉好中隊(duì)旗和中隊(duì)牌,班主任前面帶隊(duì),生活老師協(xié)助并維持本班紀(jì)律,有序的站在操場(chǎng)指定位置。其余老師站在班級(jí)后面。
3、典禮結(jié)束有序退場(chǎng)。
七、準(zhǔn)備材料:
橫幅(xx小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)歌詠表演)由周xx負(fù)責(zé)。
八、圖片采集負(fù)責(zé)人:
xxx
九、注意事項(xiàng):
1、班主任:加強(qiáng)本班在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。
2、全體學(xué)生敬禮標(biāo)準(zhǔn)。
3、唱國(guó)歌必須整齊有力。
活動(dòng)意義:
“一年之計(jì)在于春”,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是踏青春游的好時(shí)節(jié)。鶯飛草長(zhǎng)、百花齊放,四月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季。我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)春天的美景?在工作之余,組織全體員工進(jìn)行踏青春游,可以讓員工們親近自然、融入自然,從而放松身心,緩解工作生活中的壓力,同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,增強(qiáng)公司內(nèi)部凝聚力。
xx生態(tài)公園的前身,是西湖淤泥疏浚的堆積場(chǎng)。堆曬了6年,在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽,xx變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地,完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢塘江,北傍蓮花峰,西連虎跑,東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽,不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態(tài)美景,還能了解西湖的人文歷史。而公園內(nèi)的.“杭幫菜博物館”,更是能讓我們對(duì)杭州飲食文化有深刻的了解。
參與對(duì)象:
公司全體員工(自愿報(bào)名)
活動(dòng)時(shí)間:
x月xx日或xx日(視天氣情況而定)
活動(dòng)地點(diǎn):
xx生態(tài)公園。
活動(dòng)內(nèi)容:
(一)游覽xx生態(tài)公園
下午1:00公園門口(xx路方向)集合,大體介紹活動(dòng)內(nèi)容,說(shuō)明注意事項(xiàng)。隨后可自由組隊(duì)進(jìn)行觀賞游玩。
(二)開(kāi)展集體娛樂(lè)活動(dòng)
有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”,了解杭州飲食文化。3:00于博物館門口集合,一起品茗、賞景。并開(kāi)展小游戲。
費(fèi)用預(yù)算(按20人計(jì)算):
茶座喝茶每人30x20人=600元
零食:200元
獎(jiǎng)品:200元
總計(jì):1000元
附小游戲:
游戲名稱:你畫我猜
游戲規(guī)則:
按4人一組分組,每隊(duì)抽取4個(gè)成語(yǔ)(成語(yǔ)紙條由綜合管理部事先準(zhǔn)備),成語(yǔ)和隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào),按順序進(jìn)行比賽,一次一個(gè)成語(yǔ),共4輪。一個(gè)隊(duì)按成語(yǔ)畫圖,其他隊(duì)伍按提示猜詞,被猜中次數(shù)最多的隊(duì)伍勝。畫圖時(shí)間為60秒,可4人同時(shí)畫圖,最后選出公認(rèn)的展示猜詞。其他隊(duì)伍經(jīng)討論將答案寫在答題紙上,交于裁判。
游戲意義:
拓展員工的思維,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,達(dá)到娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的雙重目的。
一、目的:
現(xiàn)實(shí)和未來(lái)都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒(méi)有較高的心理素質(zhì),就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)?,F(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄,有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力,更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到挫折,人人都不可避免。
2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法,培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。
3、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折,用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,取得成功。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、心理小測(cè)試題。(提問(wèn))
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)明天的生活
同學(xué)們,萬(wàn)物滋潤(rùn),百花盛開(kāi),聽(tīng),大自然中花開(kāi)的聲音,多么美妙,充滿生機(jī),充滿活力,你的桌上也有一朵這樣的花。這朵美麗的小花就代表你自己,花是美麗的,你同樣是美麗的。人人都說(shuō)生命如花,讓我們來(lái)觀賞一下花開(kāi)的情景。(放影像大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開(kāi)得絢爛無(wú)比的花)老師(手指畫面):花兒在陽(yáng)光、雨露的'滋養(yǎng)下開(kāi)得是如此美麗。生命如花,你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。我們?nèi)司拖窕▋阂粯?,并非一路全是?yáng)光和雨露,難免要經(jīng)歷“蟲(chóng)害”“風(fēng)雨”,我們就是那在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的花兒,又如何讓我們這一朵朵小花在風(fēng)雨后綻放得更美麗呢?
(二)戰(zhàn)勝挫折與困難
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己,事在人為,勇往直前,盡自己的努力,老師和家長(zhǎng)知道孩子已經(jīng)努力,也就問(wèn)心無(wú)愧了。
五、總結(jié) 《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》放歌曲大家一起)
老師講:成長(zhǎng)的路上有陽(yáng)光,有風(fēng)雨,就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì),要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?,笑著完成每一次作業(yè),笑著面對(duì)每一次考試,笑著度過(guò)每一天,讓挫折成為你成長(zhǎng)的階梯,挫折就會(huì)為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對(duì)生活,有你、有我、有他,讓我們共同面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里才能見(jiàn)到彩虹呢。
一、教學(xué)活動(dòng)目的:
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)預(yù)防為主,防消結(jié)合的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。
3、了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
師生搜集一些消防安全事故實(shí)例。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入。
(1)教師講述兩個(gè)火災(zāi)案例以引起學(xué)生注意。
案例一
2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
案例二
20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的`惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)消防安全事故實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。
(二)分組討論消防安全應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。
校園防火應(yīng)注意什么?
一、主題設(shè)定:
以“桃李滿天下,金融禮敬師”為主題,強(qiáng)調(diào)銀行對(duì)教師職業(yè)的尊重與支持,以及為教師們提供專屬的金融服務(wù)。
二、產(chǎn)品/服務(wù)優(yōu)惠策略:
定制存款產(chǎn)品:推出教師專享定期存款產(chǎn)品,如“教師節(jié)感恩存”,利率較普通定期存款有所上浮,或者設(shè)置一定的起存金額門檻,滿足條件即可享受更高收益。
信用卡優(yōu)惠:面向教師推出專屬信用卡或升級(jí)現(xiàn)有教師信用卡權(quán)益,如免年費(fèi)、消費(fèi)積分翻倍、特定教育類消費(fèi)(如圖書、培訓(xùn)課程等)享額外返現(xiàn)或折扣等。
貸款優(yōu)惠:對(duì)于有購(gòu)房、購(gòu)車、進(jìn)修深造等資金需求的教師,提供專屬低利率貸款產(chǎn)品或?qū)徟G色通道,簡(jiǎn)化申請(qǐng)流程,快速放款。
理財(cái)服務(wù):舉辦教師節(jié)專屬線上理財(cái)講座或一對(duì)一咨詢服務(wù),幫助教師規(guī)劃財(cái)務(wù),同時(shí)推出針對(duì)教師的`穩(wěn)健型理財(cái)產(chǎn)品,提供一定期限內(nèi)的手續(xù)費(fèi)減免。
三、活動(dòng)策劃:
線上互動(dòng)活動(dòng):通過(guò)銀行公眾號(hào)、小程序等平臺(tái),舉辦“最美教師瞬間”照片故事征集、教師知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽等活動(dòng),參與即可獲得積分獎(jiǎng)勵(lì),積分可用于兌換銀行提供的各類禮品或服務(wù)。
線下沙龍活動(dòng):邀請(qǐng)理財(cái)專家、教育專家舉辦專題講座,內(nèi)容涵蓋教師個(gè)人及家庭理財(cái)規(guī)劃、子女教育投資、退休生活規(guī)劃等,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可設(shè)置開(kāi)戶、辦卡等業(yè)務(wù)快捷辦理通道,并贈(zèng)送參與禮品。
合作商家優(yōu)惠:聯(lián)合書店、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅游景點(diǎn)等與教師生活密切相關(guān)的合作商家,推出教師節(jié)期間持教師證或銀行教師專屬卡享受的特別優(yōu)惠,如購(gòu)書折扣、培訓(xùn)課程優(yōu)惠、旅游門票減免等。
四、宣傳推廣:
社交媒體傳播:利用銀行官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等渠道發(fā)布教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)信息,配合圖文、短視頻等形式,講述教師故事,弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。
校園合作推廣:與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作,通過(guò)校內(nèi)公告、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式,將銀行的教師節(jié)專屬優(yōu)惠信息精準(zhǔn)傳達(dá)給目標(biāo)群體。
戶外廣告投放:在銀行網(wǎng)點(diǎn)、學(xué)校周邊、社區(qū)等人流密集區(qū)域投放教師節(jié)營(yíng)銷廣告,增強(qiáng)活動(dòng)的公眾知曉度。
活動(dòng)目標(biāo)
1、教育幼兒要愛(ài)護(hù)圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀和整理圖書的方法。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的修補(bǔ)圖書。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小朋友不愛(ài)護(hù)圖書的錄象;小圖書布偶一個(gè);
剪刀、膠水、透明膠、訂書機(jī)、彩筆、破損圖書、白紙等。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分:
組織幼兒坐好,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
基本部分:
1、教師操作小圖書布偶,模仿小圖書哭聲,引起幼兒的興趣。
2、組織幼兒討論:教師:剛才是誰(shuí)哭了?(小圖書)對(duì)呀,它為什么哭?
3、播放錄象。(幼兒帶著“小圖書為什么哭”的疑惑觀看)教師引導(dǎo)幼兒觀察討論小圖書哭的原因。
幼兒甲:小朋友在看書的時(shí)候搶書。
幼兒乙:一個(gè)小朋友在胡亂翻書。
幼兒丙:小朋友撕壞了書,他們沒(méi)把書放好……
4、幼兒充分發(fā)表見(jiàn)解后,教師總結(jié)。
因?yàn)樾∨笥言诳磮D書的.時(shí)候,不知道愛(ài)惜圖書,亂翻書、搶書、撕書,所以,小圖書哭了。我們?cè)诳磿臅r(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?
5、組織幼兒討論,并將討論結(jié)果進(jìn)行記錄、交流、分享后張貼在閱讀區(qū)。
教師:剛才小朋友都知道小圖書為什么哭了,那我們想辦法讓它不哭了,好嗎?
6、出示破損的圖書,引導(dǎo)幼兒討論怎樣修補(bǔ),需要什么材料。
教給幼兒簡(jiǎn)單的修補(bǔ)方法。(1、直接粘合;2、剪下白紙用膠水粘住;3、封面、封底的補(bǔ)畫。)
7、分給幼兒材料,讓幼兒分組合作修補(bǔ)圖書。(教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)幫助操作有困難的幼兒。)
8、將修補(bǔ)好的圖書整齊有序地?cái)[放在桌子上,帶領(lǐng)幼兒參觀并交流修補(bǔ)圖書的感受。
9、教師小結(jié):小朋友們都很聰明,想辦法讓小圖書不哭了,我們以后看書的時(shí)候一定要愛(ài)惜圖書,不亂翻、亂撕書,看完圖書后要擺放整齊。
活動(dòng)結(jié)束:
表?yè)P(yáng)活動(dòng)積極的幼兒。
延伸活動(dòng):
將還沒(méi)修補(bǔ)好的圖書收齊,區(qū)域活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)修補(bǔ)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)老師的情感。
3.提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂(lè)》。
2.每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.說(shuō)一說(shuō)身邊最熟悉的'老師。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們班的老師都長(zhǎng)的什么樣?
2.看幻燈片,了解老師的工作。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片,展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容)。
3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師、關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的'話等等。
4.給孩子講講教師節(jié)的由來(lái)。
為了宣揚(yáng)尊師重教精神,提高教師在社會(huì)中的地位, 1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上確定,每年9月10日為教師節(jié),1985年9月10日是我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。
6.做長(zhǎng)壽面,慶祝教師節(jié)。
為了慶祝教師節(jié),9月10日這天會(huì)開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。我們和老師一起慶祝好嗎?我們做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?在面里加上果蔬汁,長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),老師們吃了以后身體棒棒的。
一、活動(dòng)目的:
為了豐富廣大群眾的文化娛樂(lè)生活,緩解職工的緊張工作節(jié)奏,滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求,倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣,培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的'愛(ài)好,樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念,建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu):
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):小蔣
副組長(zhǎng):小楊
成員:小平、小東、小毅、小源(辦公室成員及工會(huì)小組長(zhǎng))
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)第一項(xiàng):由工會(huì)主席小蔣發(fā)表慶祝“五一”活動(dòng)演講
(二)第二項(xiàng):趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加(其中每項(xiàng)活動(dòng):業(yè)務(wù)部派三人參加,其它部門派一人參加,倉(cāng)儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加)
除滅火器演練活動(dòng)在庫(kù)區(qū)進(jìn)行外,其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。
1、羽毛球
單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。(11分一局,三局二勝)
2、斗地主
每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、滅火器演習(xí)短跑
提滅火器短跑50米現(xiàn)場(chǎng)滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場(chǎng)演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí),滅火器的使用,現(xiàn)場(chǎng)滅火演練(邀請(qǐng)出租戶的代表參加,目的學(xué)會(huì)使用滅火器)
4、摸“?!?/p>
全部選手都可以參加,以摸到“福”為準(zhǔn),給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、拔河
各參賽單位全部隊(duì)員參賽,采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽,前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)活動(dòng)第三項(xiàng):以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng),6:00“百花園”就餐。
以上所有活動(dòng)重在參與,參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體,過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè)、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動(dòng)環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。
一、活動(dòng)目的
開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)年生活的開(kāi)始,舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的`奮斗目標(biāo),營(yíng)造濃厚的氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月11日(星期一)上午第一節(jié)課后
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)內(nèi)操場(chǎng)(如遇雨天活動(dòng)另行通知)
四、活動(dòng)物品設(shè)備準(zhǔn)備及工作分配
1、活動(dòng)方案、分派工作、橫幅:xxx
2、音響設(shè)備:xxx
3、攝影、寫新聞稿:xxx
4、各班帶隊(duì):各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師以及各科任課老師
五、參加人員
全體師生
六、活動(dòng)主持
xxx、xxx
七、活動(dòng)要求
除一年級(jí)新生以外,2—6年級(jí)學(xué)生佩戴好隊(duì)徽及紅領(lǐng)巾,并穿好夏天一整套校服。
八、活動(dòng)程序
(一)大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌
(二)大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):校長(zhǎng)致詞
(三)大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):教師代表和學(xué)生代表講話
(四)大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):歡迎新老師
(五)大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):大手拉小手,情系祝福卡
(六)大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):頒獎(jiǎng)儀式
一、活動(dòng)主題:
尊師重教·金融獻(xiàn)禮——教師專享金融服務(wù)月
二、活動(dòng)時(shí)間:
教師節(jié)前一周至教師節(jié)后一周,共計(jì)兩周時(shí)間。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全國(guó)在職教師及教育工作者
四、活動(dòng)內(nèi)容:
專屬理財(cái)產(chǎn)品
設(shè)計(jì)一款教師節(jié)專屬理財(cái)產(chǎn)品,以較低的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、較高的收益水平以及靈活的投資期限(如3個(gè)月、6個(gè)月、一年等),滿足教師們穩(wěn)健投資的需求。同時(shí),可以設(shè)置一定的起購(gòu)門檻優(yōu)惠,如教師憑相關(guān)證明可享受起購(gòu)金額降低、預(yù)期收益率提升等特權(quán)。
信用卡優(yōu)惠
推出教師節(jié)主題信用卡,卡面設(shè)計(jì)融入教育元素,體現(xiàn)教師職業(yè)特色。持卡教師在教師節(jié)期間可享受以下優(yōu)惠:
首刷禮:新申領(lǐng)教師節(jié)主題信用卡的教師,激活后首筆消費(fèi)贈(zèng)送一定金額的刷卡金或積分。
消費(fèi)返現(xiàn):在指定教育類商戶(如書店、文具店、在線教育平臺(tái)等)消費(fèi),享受額外返現(xiàn)或雙倍積分。
免年費(fèi)政策:教師節(jié)期間申請(qǐng)并獲批教師主題信用卡的.用戶,可享首年免年費(fèi)或年費(fèi)折扣。
貸款利率優(yōu)惠
對(duì)于有購(gòu)房、購(gòu)車、裝修、進(jìn)修等資金需求的教師,提供專項(xiàng)低利率貸款產(chǎn)品。在教師節(jié)活動(dòng)期間申請(qǐng)并獲批的教師,可享受貸款利率折扣或免收部分手續(xù)費(fèi)。
免費(fèi)金融知識(shí)講座
邀請(qǐng)金融專家或內(nèi)部專業(yè)講師,為教師群體舉辦線上線下的金融知識(shí)講座,內(nèi)容涵蓋個(gè)人理財(cái)規(guī)劃、防金融詐騙、子女教育基金設(shè)立等實(shí)用主題,幫助教師提升金融素養(yǎng)。
開(kāi)立/升級(jí)賬戶贈(zèng)禮
教師節(jié)期間,教師新開(kāi)立或升級(jí)為VIP賬戶,可獲贈(zèng)定制禮品(如定制筆記本、鋼筆套裝、電子書閱讀器等符合教師職業(yè)特性的禮品)或享受特定業(yè)務(wù)費(fèi)用減免。
“教育+”增值服務(wù)
結(jié)合教師職業(yè)特點(diǎn),推出“教育+”增值服務(wù)套餐,如子女教育規(guī)劃咨詢服務(wù)、海外游學(xué)項(xiàng)目?jī)?yōu)惠、在線教育資源禮包等,增強(qiáng)銀行服務(wù)的附加值。
五、宣傳推廣:
線上線下聯(lián)動(dòng)宣傳:通過(guò)銀行網(wǎng)點(diǎn)LED屏、官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博、短視頻平臺(tái)等多渠道發(fā)布活動(dòng)信息。
合作推廣:與當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校、教育類媒體等進(jìn)行合作,借助其平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
KOL/KOC合作:邀請(qǐng)金融博主、教育領(lǐng)域影響力人物分享活動(dòng)信息,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
社群營(yíng)銷:利用已有的客戶社群或新建教師專屬社群,進(jìn)行精準(zhǔn)推送與互動(dòng),提高活動(dòng)參與度。
六、后期跟進(jìn):
活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)參與活動(dòng)的教師進(jìn)行回訪,了解其對(duì)活動(dòng)的滿意度及對(duì)銀行服務(wù)的建議,進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí),將參與活動(dòng)的教師納入銀行重點(diǎn)客戶管理系統(tǒng),定期推送適合其需求的金融資訊和服務(wù)優(yōu)惠,深化客戶關(guān)系,提升客戶粘性。
20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的'意義。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的'突出活動(dòng)主題和資料,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
一、活動(dòng)主題
花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
x幼兒園
五、活動(dòng)資料
第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《教師節(jié)感恩活動(dòng)方案及流程(分享十三篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了教師節(jié)感恩活動(dòng)方案專題,希望您能喜歡!
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