中秋節(jié),又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,接下來就由小編帶來幼兒園歡慶中秋活動簡報(bào),希望對你有所幫助!
中秋佳節(jié)即將來臨,在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中,孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘,在xx月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃,活動效果之好是我未曾預(yù)料到的,尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面。
記得那次在學(xué)唱歌曲前,我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适?,老爺爺為了保護(hù)一群革命者的后代,本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅,親自到山里去擔(dān)水,不料被敵機(jī)擊中,身負(fù)重傷,但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅,直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來,永遠(yuǎn)地離開了他們。故事講完了,教室里一片寂靜,再觀孩子們臉上的表情,個(gè)個(gè)顯得及其沉重,有的孩子眼里竟噙滿了淚花。
看著這一幕我的心情也無比激動,緊接著,我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,孩子們一下就明白了歌詞的意思,學(xué)唱兩遍就已基本掌握,看得出,他們演唱歌曲的時(shí)候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情,歌聲是那么的動聽,孩子們的情緒感染了我,我也忍不住跟著他們一起唱了起來。
接下來是學(xué)習(xí)月餅,等一切準(zhǔn)備就緒,就見xx小朋友將小手舉得高高的:“老師,我有話想對老爺爺說?!蔽铱吹剿炔患按臉幼?,微笑道:“你有什么話就說吧!”“我要對爺爺說,爺爺沒能吃上自己親手做的月餅,我要做出最好的月餅送給爺爺吃,還想說聲謝謝,他那么愛護(hù)我們小朋友,犧牲了自己的生命,我們不會忘記他,他活在我們心里?!薄袄蠋?,我也有話想說,要是爺爺能在我們中間,我要為他捶捶背,對他說您辛苦了,快歇歇吧?!薄袄蠋?,我也想對爺爺說,老師?!?/p>
多好的孩子啊!這次主題活動的成功給了我很大的啟示,這將對我以后的工作起到不可估量的作用。
每逢佳節(jié)倍思親,這句話用在每位離家在外的游子身上再貼切不過了。中秋節(jié)是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,是讓每個(gè)人寄托相思和送祝福的節(jié)日,明月千里寄相思,愿明月把這份思念帶給我們的家人。
20xx年9月25日,xx為全體員工舉行了博餅活動,讓離家在外的游子們感受到家的溫暖,當(dāng)然,博餅的禮品也是圍繞著居家用品展開。
活動是在公司會議室舉行,當(dāng)天下班后,在大家的期待中,開始的激動人心的博餅活動。一只碗,6個(gè)摋子,大家交替投擲,在碗與摋子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖矒袈曋?,分辨點(diǎn)數(shù)大小,產(chǎn)生大獎。今年二等獎(榜眼)出現(xiàn)特別的快,剛搖擲不到二輪,竟然二個(gè)都出現(xiàn)了!這樣一來,大家對狀元的覬覦心,那是相當(dāng)?shù)男那醒?!幾輪下來,探花、進(jìn)士、舉人所有獎品都被領(lǐng)空了,韓姐在此期間也投出了狀元備選,就在大家以為狀元已定的最后時(shí)刻,不料人外有人啊,蔡總竟然投出了比韓姐大一個(gè)點(diǎn)的狀元,他那叫一個(gè)開心呀。
隨著大狀元的出現(xiàn),也結(jié)束了本年的中秋博餅活動,每個(gè)人都收獲了一大堆的禮物,喜不自禁。接下來,公司又組織了員工聚餐活動,大家共同慶祝一年一度的中秋佳節(jié),喜悅、思鄉(xiāng)、幸福感圍繞著每一位展志人。
為了讓大家做一個(gè)有道德的人,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地,成為弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的重要載體,我校少先隊(duì)大力開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動。
我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊(duì)員開展經(jīng)典詩文朗誦會和詩詞歌會,誦讀中華經(jīng)典詩文。近代現(xiàn)代詩文中有關(guān)愛國。團(tuán)結(jié)。和諧。奮進(jìn)的詩歌詞賦。通過活動增進(jìn)了廣大干部群眾熱愛祖國。熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
1、中秋詩文朗誦會。低年級少先隊(duì)員由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠,中高年級隊(duì)員搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。
2、積極組織詩文朗誦比賽,全校30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員參加了比賽。此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,準(zhǔn)備充分。賽場上,參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,我們評選出了3個(gè)一等獎,12個(gè)二等獎。
二、舉辦節(jié)日民俗文化活動。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)知識。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。同時(shí),組織開展了一次“小手做月餅,中華思團(tuán)圓”為主題的手繪月餅大賽,以團(tuán)圓和諧為主題,畫月餅、品文化,豐富學(xué)生的感知,在動手動腦中體驗(yàn)中華文化的獨(dú)特魅力,在賞明月、思團(tuán)圓的氛圍中,教育學(xué)生愛我中華,強(qiáng)我中華。
三、開展“中秋情·團(tuán)圓夢”志愿服務(wù)活動。
為了增強(qiáng)學(xué)生的民族意識,積極組織志愿服務(wù)活動,讓學(xué)生與被服務(wù)者都深切感受到中秋節(jié)的團(tuán)圓情。
1、以關(guān)愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動。學(xué)生為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品,與他們一起吃月餅、話家常,在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯,與他們共度中秋,在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。
2、中秋節(jié)期間開展了慰問退休教師活動,為退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楦0步逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn),學(xué)生為他們送去的不僅是物質(zhì)上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,使他們在精神上感受到集體的溫暖。
通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。這次的活動會讓我們學(xué)校的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
總之,我校在廣大師生的共同努力下,通過開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日活動,豐富了校園生活與校園文化,讓中秋的情懷在學(xué)生心中留下印記,全面詮釋了中秋“團(tuán)圓”的意義與情懷,同時(shí),通過各種活動也增強(qiáng)了師生之間的友誼,對我校提高教學(xué)質(zhì)量也起到了很好的促進(jìn)作用。
這次在我園舉辦的中秋節(jié)活動現(xiàn)在也結(jié)束了,中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,這次活動的主要目的也是想讓幼兒園的孩子們更全面的了解中秋節(jié),活動進(jìn)行的整個(gè)過程是比較順利的,在活動當(dāng)中參與度是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素,孩子們在主持人王老師的帶動下,都積極的參與了進(jìn)去,這次活動舉辦的非常有氣氛,孩子們也從中學(xué)習(xí)到了不少,參與度可觀,試一次不錯(cuò)的活動,活動結(jié)束到現(xiàn)在也應(yīng)該客觀的看待一些問題,我也總結(jié)一下這次活動。
第一就是前期工作,這次工作做的還是不錯(cuò)的,我就一直在想著怎么做好這么一件事情,活動的整個(gè)策劃是由我準(zhǔn)備的,在策劃活動的時(shí)候我考慮了很多,包括一些在活動進(jìn)行道中的一些細(xì)節(jié),這次在活動進(jìn)行當(dāng)中,發(fā)揮的還是不錯(cuò)的,這次活動的前期工作也做的很充分,以中秋節(jié)為主題,早早的通知孩子們,讓孩子們知道哪一天是中秋節(jié),并且在事先做好相關(guān)的宣傳工作,對于孩子們的問題,都一一的解答,整個(gè)前期工作還是做的很到位的,不是很多維問題。
在一個(gè)就是活動的過程,在活動進(jìn)行當(dāng)中,活躍氣氛是首先要做到的一點(diǎn),在主持人的安排方面,讓王老師主持再合適不過,幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂趣,當(dāng)然在這次活動的過程當(dāng)中孩子們的參與度很意外,現(xiàn)場的.氣氛高漲,孩子們在活動的過程當(dāng)中很是配合,這次活動最直接的就是能夠讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,活動的中一些才藝表演也是經(jīng)過很多次的排練讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會展示自己,當(dāng)然也會有部分的孩子不是很放的開在,這也是一個(gè)問題,但是氣氛渲染的很足夠,這個(gè)過程整體來講是很不錯(cuò)的。
活動是一個(gè)非常有必要做好的一件事情,在這次活動的過程當(dāng)中,孩子們對活動表示滿意,活動結(jié)束后調(diào)查結(jié)果證明了這一點(diǎn),當(dāng)然這次活動主要是讓孩子們的知道中秋節(jié)的意義,還有一些關(guān)于中秋節(jié)的故事,跟知識,豐富孩子們的知識,在今后能夠更加清楚地知道中秋節(jié)是什么,這次的整個(gè)活動是一個(gè)非常順利的過程,但是在這次活動中,不是什么都很很順利,問題當(dāng)然是有,但是這次也是可以吸取教訓(xùn)的,這次活動的問題,就是一些時(shí)間把控的不夠精準(zhǔn),時(shí)間方面讓延遲了整個(gè)活動的,當(dāng)然這些都會糾正的,在今后的活動中也會完善。
中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。
為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。
幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,來表達(dá)自己對爸爸媽媽的'愛。
放學(xué)回家,爸爸媽媽來接時(shí)要對他們說一聲:爸爸媽媽中秋快樂,并把禮物送給他們。
家長們接到“愛心禮物”很開心,對我們的活動也很滿意。
動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點(diǎn)部分。
由于已經(jīng)是大班孩子了,動手能力比較強(qiáng),所以才會請他們動手制作禮物,雖然他們是大班的孩子,不過他們是新生,有的還沒有上過幼兒園,所以對他們的要求不是很高,教師做好禮盒,請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等),來美化送給爸爸媽媽的禮盒,還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。
同時(shí)請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。
教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。
如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會更加深刻一些,了解的會更多一些。
從本次活動的整個(gè)開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
在傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)到來之際,為使居民深入了解傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)社區(qū)居民對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,用心去體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的深刻意義。琴臺路社區(qū)于9月4日晚在省醫(yī)院宿舍2區(qū)健身小廣場開展了“慶中秋,迎國慶”歡樂壩壩電影活動。
夜幕降臨,院壩里陸陸續(xù)續(xù)來的人越來越多,三五成群的孩子在圍著電影放映機(jī)歡快的追逐打鬧,熱鬧非凡。電影放映前,琴臺路社區(qū)居委會葉鴻主任代表琴臺路社區(qū)全體工作人員提前祝大家中秋節(jié)快樂,合家團(tuán)圓,身體健康。緊接著,社區(qū)為居民端上了中秋月餅,分享節(jié)日的快樂,禮物雖小,卻體現(xiàn)著社區(qū)對居民的關(guān)心關(guān)懷;隨著音樂的響起,居民的目光都聚焦到了銀幕上,《西游降魔》有點(diǎn)驚悚的片頭,搞笑的對白,引得居民一陣陣驚嘆。不少居民表示:“壩壩電影不僅豐富了社區(qū)文化生活,而且還加深了鄰里之間的了解,溝通了彼此之間的感情,讓社區(qū)更加和睦友善?!毕M鐓^(qū)以后能多進(jìn)院落放映壩壩電影,豐富居民生活。
根據(jù)上級相關(guān)部門的部署和要求,在迎中秋期間,社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動,精心部署,認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,現(xiàn)將社區(qū)中秋一系列活動開展的情況小結(jié)如下:
1、高度重視,精心組織
為確?;顒禹樌拈_展,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,及時(shí)召開會議對中秋節(jié)活動進(jìn)行總體的部署,并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》,要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求,把節(jié)日活動與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來,全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng)建工作。
2、加大宣傳,營造氛圍
社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識,著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時(shí),感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
3、開展你和我一起過中秋慰問活動
中秋來臨之際,常秀社區(qū)三管齊下,多種渠道,多種方式開展助殘幫困工作。一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問活動;二是在社區(qū)公益經(jīng)費(fèi)中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補(bǔ)充,擴(kuò)充助殘幫困的對象和范圍;三是動員和組織愛心小分隊(duì)開展長期結(jié)對助殘幫困活動,進(jìn)一步推進(jìn)助殘幫困活動的長效機(jī)制。此次中秋慰問活動中,社區(qū)黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊(duì)的五名青年黨員來到社區(qū)與結(jié)對對象李美娟座談交流,并送上助殘幫困愛心款。
4、開展過中秋趣味活動
9月7日下午,社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區(qū)舉行。社區(qū)和所轄的5個(gè)物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動,活動分為“送祝?!焙汀绊炞鎳眱蓚€(gè)環(huán)節(jié),吸引了社區(qū)新老居民共同參與,活動的開展讓社區(qū)居民充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,特別鼓勵(lì)了新居民走出小家融入社區(qū)大家,增加了新老居民的協(xié)作精神。
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人心中的追求美好與團(tuán)圓的夢想。在中秋節(jié)來臨之際,為了讓孩子們度過一個(gè)快樂的節(jié)日,感受節(jié)日的甜蜜,豐富兒童的傳統(tǒng)文化知識,20xx年x月x日上午,該園開展了“迎中秋,做月餅”活動。
中班孩子們活動開始后,面點(diǎn)師首先帶領(lǐng)幼兒了解月餅的來歷,隨后帶孩子們熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來,孩子們在家長的配合下開始熱火朝天的制作月餅,揉面、包餡、揉圓壓扁,再壓?!?jīng)過孩子們的巧手加工,一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了??吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛?,孩子們都非常高興,紛紛拿起自己做的月餅同家長、老師分享。
中班孩子們活動開始后,首先老師給小朋友們講起了“嫦娥奔月”的故事,讓小朋友們在聽故事中了解到了中秋節(jié)以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后老師給大家發(fā)下各種顏色的紙黏土,帶領(lǐng)孩子們一起做月餅,孩子們在制作中感受到中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,同時(shí)調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。
通過本次活動,讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛,明白中秋節(jié)為什么吃月餅,使孩子們在活動中學(xué)會了與人分享,又鍛煉了他們的動手操作能力,讓孩子們在幼兒園提前過了一個(gè)別樣的中秋。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中秋節(jié)活動簡報(bào)總結(jié)(經(jīng)典八篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中秋節(jié)活動總結(jié)幼兒園專題,希望您能喜歡!
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