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幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案

發(fā)布時(shí)間:2024-09-05

開學(xué)第一課是為了明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神。下面是小編幫大家整理的幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案(精選9篇),大家一起來看看吧!

幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案 篇1

一、來園接待:

8:00——8;40

活動(dòng)內(nèi)容:

接待家長(zhǎng)與幼兒,家長(zhǎng)簽到

活動(dòng)準(zhǔn)備:

簽到表、告家長(zhǎng)書、保險(xiǎn)單

活動(dòng)目標(biāo):

與家長(zhǎng)和幼兒談心,了解幼兒的身心狀況

二、幼兒游戲:

8:40——9:20

游戲內(nèi)容:

筷子夾花生米

游戲準(zhǔn)備:

筷子、花生米若干

游戲目標(biāo):

1.初步練習(xí)用筷子夾花生米,并能從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗

2.體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,樂于參與活動(dòng)中

游戲玩法:準(zhǔn)備一盤花生米放在桌子中間,6個(gè)孩子同時(shí)比賽。每人一雙筷子,每人桌子邊上放一個(gè)空白盤子。在“開始”后各自往自己的盤子里夾花生米,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的`多誰(shuí)就勝利。犯規(guī):夾的過程中掉下的不算,灑到桌子上的必須放回中間的盤子里;不能用手。

三、親子游戲:

9:20——10:00

游戲內(nèi)容:

你投我接

游戲準(zhǔn)備:

編織籃、球若干

游戲目標(biāo):

1.親子間能夠相互配合,盡最大努力完成任務(wù)

2.體驗(yàn)親子玩游戲的快樂,增進(jìn)親子關(guān)系

游戲玩法:

首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞,皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行,不可以太近,最好是傳給對(duì)面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說,一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次,則游戲失敗,重新開始。等到大家熟悉規(guī)則之后,加大游戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球,三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。

四、家園交流:

10:00——10:30

活動(dòng)內(nèi)容:

家長(zhǎng)將困惑與教師交流

活動(dòng)目標(biāo):

提高家園合作效益,促進(jìn)幼兒身心健康

幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案 篇2

設(shè)計(jì)意圖:《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f,兒童的發(fā)展是一切的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)交給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動(dòng)形式:

看視頻、看圖片、認(rèn)標(biāo)志、講故事、說兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一:

小小安全員

活動(dòng)目標(biāo):

觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

活動(dòng)過程:

一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志。

1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)

2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全。

3、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)

4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。

活動(dòng)二:

防火安全

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

相關(guān)圖片、視頻。

活動(dòng)過程:

一、談話活動(dòng)。

你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的.豆豆那樣。

師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

三、組織幼兒討論。

師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1、預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

五、說防火兒歌。

幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案 篇3

一、活動(dòng)要素

時(shí)間:20xx年xx月xx日8:00--9:00

地點(diǎn):操場(chǎng)、教室、活動(dòng)室

參與人員:

總策劃:

組織:

主持人:

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備:各個(gè)幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

活動(dòng)準(zhǔn)備:為了活躍開學(xué)典禮活動(dòng)氣氛,迎接幼兒和家長(zhǎng)的到來,幼兒園可準(zhǔn)備特色服裝、動(dòng)物玩偶、氣球、糖果、堅(jiān)果等。

三、活動(dòng)流程

1.入園迎接:活動(dòng)當(dāng)天,園長(zhǎng)、教師穿上喜慶的服裝,播放適宜的背景音樂,提前半小時(shí)準(zhǔn)備到位,迎接學(xué)生和家長(zhǎng)的到來。

2.升國(guó)旗、唱國(guó)歌:幼兒園的小小國(guó)旗隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng),全體起立,肅穆。

3.開場(chǎng)節(jié)目:節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場(chǎng)面。

4.園長(zhǎng)致辭:園長(zhǎng)代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)到來,注意致辭簡(jiǎn)短易懂。

5.老師、幼兒節(jié)目

6.結(jié)束環(huán)節(jié):親子互動(dòng),全體合影留念,組織各班級(jí)有序撤離。

幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)??;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

二、活動(dòng)時(shí)間

2023年xx月xx日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四、參加人員

幼兒園全體幼兒及教職員工

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)場(chǎng)地的布置懸掛“開學(xué)典禮”橫幅。操場(chǎng)四周插上氣球,現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛。

(2)音響設(shè)備(包含一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)整個(gè)典禮的音樂

(3)物質(zhì)準(zhǔn)備:各班老師制作大紅花(數(shù)量與新生人數(shù)相同)各班級(jí)按區(qū)域站立

六、活動(dòng)流程

1、幼兒聽音樂依班次入場(chǎng)。

2、主持人宣布:

(1)副旗隊(duì)入場(chǎng)

(2)升國(guó)歌、唱國(guó)歌、行注目禮

3、園長(zhǎng)講話。

4、教師代表講話。

5、幼兒代表講話。

6、學(xué)表演

7、十名幼兒與整理穿著衣服

8、老生為新生幼兒頒發(fā)小紅花

9、部分教師表演舞蹈《可愛頌》

10、全體教師宣誓儀式。

11、集體幼兒表演園歌《我愛元釘廠幼兒園》

12、主持宣布開學(xué)典禮結(jié)束,各班有次序回教室。

幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案 篇5

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月2日上午9:30

二、活動(dòng)地點(diǎn):

三樓多功能廳

三、活動(dòng)目的:

1.明確新學(xué)期的目的,激勵(lì)全體師生振奮精神。

2.營(yíng)造一種濃重的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

四、參加人員:

全體師生、行政組成員

五、活動(dòng)流程規(guī)范:

活動(dòng)開場(chǎng)白---園長(zhǎng)新學(xué)期致辭---全勤寶寶頒獎(jiǎng)---教師代表致辭---少兒代表致辭---帶動(dòng)操---結(jié)束

六、活動(dòng)說明:

1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮,師幼統(tǒng)一穿校服。

2.少兒進(jìn)出場(chǎng)有序,三位教師分別在隊(duì)伍前中后。在操場(chǎng)指定位置列隊(duì)站好。

幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案 篇6

一、活動(dòng)目的

1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)安排等。

2、通過親子游戲,讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,熟悉幼兒園。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日早上十點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象:

全園師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、場(chǎng)地的布置大門口橫幅為:xx幼兒園,現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張。

2、音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂),整個(gè)典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶。

3、幼兒園全體員工必須穿園服,佩戴工作牌子。

4、米奇米尼卡通人物要到位。

5、后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個(gè),切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具。

6、各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。

7、小熊一個(gè),鼓一個(gè)。

8、《馬蘭花》游戲?yàn)楂@勝的家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份精美禮品最多5份

9、區(qū)域班級(jí)牌子各一個(gè)

六、活動(dòng)流程:

1、開學(xué)典禮入場(chǎng)

(1)各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

(2)放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。

(3)叮當(dāng)貓、米尼出場(chǎng)與全體家長(zhǎng)和幼兒共舞

2、園長(zhǎng)發(fā)言

3、師生同樂

大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

4、親子活動(dòng)

(1)擊鼓傳熊:鼓聲停了熊到哪個(gè)人的手里就請(qǐng)這一家人上來表演一個(gè)節(jié)目,這個(gè)活動(dòng)表演三至五次吧。

(2)家長(zhǎng)游戲《馬蘭花》:請(qǐng)20個(gè)家長(zhǎng)來到場(chǎng)地中間。主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說3朵開時(shí)3個(gè)3個(gè)家長(zhǎng)抱在一起,2朵開時(shí)就2個(gè)2個(gè)家長(zhǎng)抱在一起。沒有人抱的家長(zhǎng)就淘汰出局,最后剩下的家長(zhǎng)就贏了,并為他發(fā)放小禮品。

兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們?cè)谡f話,請(qǐng)你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

七、分享甜蜜:

幸福和諧的家庭需要大家的精心—經(jīng)營(yíng)。xx幼兒園極力打造全市最好的幼兒園,我們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的,我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜?,F(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天,另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請(qǐng)大家開心享用。

幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo):

1、能針對(duì)提問有重點(diǎn)地講述內(nèi)容;

2、制作姓名卡片,熟悉教室的生活環(huán)境;

3、享受音樂律動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、兒歌,標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片;

2、各式小動(dòng)物的圖案紙卡;油畫棒、剪刀、固體膠等美工材料。

活動(dòng)過程:

(一)我們開學(xué)了,小動(dòng)物們也開學(xué)了!我們一起來看一看,小動(dòng)物們開學(xué)時(shí)在做什么呢?

1、提問:我們一起看一看有哪些小動(dòng)物在玩游戲?

2、小朋友選擇一樣可代表自己的小動(dòng)物(若是畫面上的動(dòng)物圖案都不符合幼兒的選擇,亦可讓幼兒自行創(chuàng)造),加入開學(xué)的行列。

3、請(qǐng)幼兒說說代表自己的小動(dòng)物有著什么樣的心情呢?

4、提問:猜一猜,你們覺得他們?cè)谧鍪裁茨?

(二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈,配合兒歌磁帶,進(jìn)行《上學(xué)真開心》的帶動(dòng)唱。

1、教師以“說哈羅”的曲調(diào),教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》。

2、教師:與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動(dòng)作。

(三)教師用接唱或變換不同的肢體動(dòng)作,引發(fā)趣味性,并鼓勵(lì)大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動(dòng)唱。

(四)請(qǐng)小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案,如:一張笑臉,請(qǐng)小朋友坐在臉上)。教師拿出準(zhǔn)備好的小動(dòng)物圖案貼紙(或者造型圖案),請(qǐng)幼兒選擇一種代表自己。

1、教師:小朋友們,老師今天準(zhǔn)備了好多可愛的動(dòng)物圖案,看一看、想一想,選擇一個(gè)代表自己!

2、教師提問:告訴教師你們要當(dāng)什么呢?為什么呢?

3、教師:如果都沒有可以代表自己的圖案,就可以自己設(shè)計(jì)代表自己的符號(hào)!

(五)請(qǐng)幼兒將自己選擇的`圖案(貼紙)剪下來,貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上,就完成了屬于自己的名牌卡。

(六)請(qǐng)幼兒展示并介紹自己的姓名卡片。

等大家都介紹各自的姓名卡片之后,再請(qǐng)幼兒自己將姓名卡片貼在自己的.工作柜上,變成自己符號(hào)。提問:這是誰(shuí)的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?

(七)教師將多種角落物品放在幼兒面前,請(qǐng)幼兒協(xié)助整理。提問:

1、這些玩具迷路了,請(qǐng)你們說一說這些玩具的家在哪兒?

2、(在幼兒答對(duì)之后,則請(qǐng)這名幼兒將玩具放回原來的位置。當(dāng)幼兒回座位后,教師可接著問)這個(gè)地方可以做些什么?玩什么游戲呢?

3、在角落游戲結(jié)束后,還要記得做什么呢?教師此時(shí)即可提醒幼兒要將玩具放回家。

(八)字詞句教學(xué)。

1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的名字。

2、教師指著姓名卡片,依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號(hào);并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號(hào),是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。

活動(dòng)反思:

這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸,幼兒很快就掌握了,幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動(dòng)作。

幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案 篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

3、學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。

2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園。

活動(dòng)過程:

一、入園活動(dòng)

1、熱度接待入園幼兒,相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢。

二、入廁

在分組上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

三、室內(nèi)活動(dòng)

說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負(fù)小,尊敬長(zhǎng)輩,講安全。

四、離園活動(dòng)

1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失。

2、知道靠右行,不搶行。

3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。

五、延伸活動(dòng)

父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。

幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)計(jì)劃方案 篇9

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道自己長(zhǎng)大了,樂意為班級(jí)做更多的事情。

2.能結(jié)合日常活動(dòng),共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

空白值日生掛牌,紙、筆若干,小拖把,掃帚等。

活動(dòng)過程:

1.討論:升入中班后,值日生可以做哪些事情?

教師:自從小朋友升入中班后,我們就要開始做值日生了,那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

2.結(jié)合日常生活,初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

教師:在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間,值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手,梳理生活中幼兒能做的事情。如:晨間輕器械的擺放,掛毛巾,餐前折紙巾,飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

教師:怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)

提問:如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志,你想怎樣設(shè)計(jì)?

鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋,自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志,并在此過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。

4.評(píng)選值日生標(biāo)志。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后,教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來,讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票,師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。

活動(dòng)建議:

1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類:餐前(后)值日和日常值日。其中,餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的,日常值日可以做的事情包括:給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后,教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志,并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志,不能挫傷幼兒的積極性,要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

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