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2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容

發(fā)布時間:2024-09-06

為了確?;顒幽苡袟l不紊地開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班重陽節(jié)活動方案(精選13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇1

一、目標(biāo):

1.通過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

2. 激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

3. 通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

二、過程:

1.引出活動主題,歡迎老人。

提問:

今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)

對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?

請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

教師小結(jié):原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻(xiàn)。 他們現(xiàn)在年紀(jì)大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。) 教師:對了,他們雖然年紀(jì)大了,但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。

我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)

爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻(xiàn),還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?

我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)

哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。

2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。

教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。 情境表演:

A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。 思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

4.游戲:“找親人“。

幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。 教師小結(jié):小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇2

說到重陽節(jié),人們常常會帶領(lǐng)孩子去敬老院孝敬老人,而往往忽視了身邊的老人。因此,我們決定請孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來幼兒園參加重陽節(jié)活動。在活動之前,我先請家長帶來了一些水果,供老人家享用。讓他們在活動中放松,不緊張。

活動目標(biāo):

1、讓孩子了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。

2、在活動中培養(yǎng)幼兒的動手能力,做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)幼兒孝敬老人的良好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

音樂、彩球一個、鈴鼓一個、水果若干、盤子若干。

活動過程:

一、活動導(dǎo)入

教師:首先歡迎各位前來參加本次的活動,先祝各位重陽節(jié)快樂。希望大家在本次活動中能夠開心,同時也能讓孩子知道一些道理。

二、基本部分

1、家長邊享用水果邊欣賞幼兒表演

教師:相信各位在家也不怎么會聽到孩子們唱歌、跳舞給大家看,今天就趁這個機會讓您欣賞一下孩子們的歌聲。

教師:我們除了會唱歌,還會跳舞呢!讓我們一起動起來,舞動一下吧!

2、游戲:擊鼓傳花

教師介紹游戲規(guī)則,并示范講解。

請手里有花的家長的寶寶上臺表演,進(jìn)行游戲5-6回。

3、我真能干

教師:平時在家里面都是家長照顧孩子,今天各位家長最大,就讓我們的孩子也來照顧一回您,讓您放松放松。

引導(dǎo)幼兒為老人捶背、捏腿。

三、結(jié)束部分

延伸活動:請家長在家也可以引導(dǎo)孩子為大人做一些力所能及的事情!

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇3

一、設(shè)計思考

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的`關(guān)心和愛護(hù)。透過這些活動,能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友,我們也就應(yīng)尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、活動準(zhǔn)備

1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室。

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。

6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

三、各年齡段主題活動目標(biāo)

小班:

(1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感。

(2)在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

具體活動:學(xué)說一句祝福的話,學(xué)一個感恩的兒歌。

中班:

(1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

大班:

(1)透過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。

(2)用心參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情。

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

四、具體活動程序

(一)活動主持:各班教師

(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師

(三)活動時間:

(四)活動地點:各班教室、多媒體教室

(五)活動準(zhǔn)備:

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。

2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里。

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物。

5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。

6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂:《感恩的心》。

(六)活動過程:

1、請爺爺奶奶入坐。

2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。

4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶。

5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》。

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演。

7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶。

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃)。

9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等)。

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

(七)全體唱《感恩的心》結(jié)束。

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇4

一、活動意圖:

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)立一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與。"家家有老人,人人都會老",關(guān)愛今日的老人,就是關(guān)心明天的自我。兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一齊聯(lián)歡,用自我的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

二、活動目的:

1、明白農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)".

2、懂得關(guān)愛老人,體驗敬老愛老的完美情感。

3、了解有關(guān)重陽節(jié)美妙的傳說、故事和詩詞。

三、活動主題:

我們的節(jié)日重陽節(jié)

——九九重陽節(jié),濃濃敬老情

四、活動安排:

(一)學(xué)園活動

"九九重陽節(jié),濃濃敬老情"

具體時間:X月X日上午9:30-11:00

大班幼兒走進(jìn)社區(qū)開展敬老助老活動,經(jīng)過表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一齊過重陽節(jié)。

活動流程:

1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶

2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)

3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)

5、幼兒園贈送禮物

(二)各年段主題活動:

小班:

主題:感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲".

活動目標(biāo):

1、明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,經(jīng)過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗活動表達(dá)孩子對老人的愛,激發(fā)尊敬老人的情感;

2、聽爺爺奶奶講那過去的事情,邀請爺爺、奶奶一齊游戲等,感受相互關(guān)愛的溫暖和歡樂.

中班:

主題:情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語)。

活動目標(biāo):

1、明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自我動手制作禮物的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

3、了解爺爺、奶奶對自我的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感.

大班:

主題:感恩重陽,老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節(jié)".

活動目標(biāo):

1、經(jīng)過與社區(qū)爺爺奶奶互動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

2、積極參與敬老活動,大膽運用自我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛與尊敬之情;

3、感受老人也需要關(guān)心和幫忙,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感.

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇5

活動目標(biāo):

1、了解10月23日是中國的重陽節(jié),了解重陽節(jié)相關(guān)知識

2、激發(fā)孩子對祖父母的尊重,表達(dá)他們對祖父母的愛

3、通過社區(qū)活動,培養(yǎng)兒童從小尊老愛幼的美德-

4、鍛煉兒童的社交技能和口頭表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒園聯(lián)系了養(yǎng)老院,準(zhǔn)備了一些零食。

2、制作生日卡

3、嬰兒問卷

4、120塊重陽餅

活動時間:

10月23日上午9:30

活動資料:

幼兒邀請祖父母參觀園區(qū)

1.為曾祖父母。

我年輕時,中產(chǎn)階級可以聽我祖父母的故事。(提前聯(lián)系)

小班請爺爺奶奶談?wù)勂綍r他們是如何關(guān)心你的。

2.為祖父母表演。

爺爺奶奶努力工作。(我打祖父母的背和腿)

3.我給祖父母吃了一塊蛋糕

通過活動,我?guī)椭⒆觽冐S富以下體驗:

① 農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié),也被稱為“老人節(jié)”。

② 爺爺奶奶非常關(guān)心我們。我們也應(yīng)該尊重爺爺奶奶。

③ 每個孩子都用不同的方式表達(dá)對祖父母的愛。我們可以為他們做我們能做的。

討論:

1、活動準(zhǔn)備

制作問卷。你的祖父母年輕時做過什么?他們有什么技能?現(xiàn)在你的祖父母都老了,總結(jié)一下一些不便之處:祖父母有很好的技能。我們能做些什么讓祖父母高興呢?為什么

2、實踐活動:大膽迎接身邊的老人,主動邀請老人。我為我的祖父母做了一些高興的事:敲打背,拍打腿,給老人唱首歌,給老人送禮物,等等

3、活動結(jié)束后:鼓勵孩子們談?wù)撍麄兪侨绾螢樗麄兊淖娓改阜?wù)的:他們對今天活動的感受被調(diào)查和交流:他們將來能為他們的祖父母做些什么

針對我周圍祖父母的問卷調(diào)查

我調(diào)查了我的生日和月日黃道帶

1、最喜歡的食物

2、他的愛好是

3、他最想見的人

4、還有什么問題

5、他要我為你做的一件事

注:他可以通過畫畫和書寫來記錄。

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇6

一、幼兒發(fā)展目標(biāo):

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

二、活動準(zhǔn)備:

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系

三、活動過程:

1、引出主題

(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節(jié)老過節(jié),開心嗎?

(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

2、互動環(huán)節(jié)

給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺

奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

歌曲:"xxx"x律動:"xxx"x歌表演:"xxx"x兒歌:"xx"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻(xiàn)出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇7

一、活動目的

1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。

2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。

二、活動時間

20xx年10月23日下午。

三、活動地點

XXX教室

四、預(yù)先準(zhǔn)備

邀請幼兒的爺爺或奶奶們。

五、參加對象

年級組全體幼兒、老師。

六、活動準(zhǔn)備

1、各班打印好《家長簽到表》。

2、園里預(yù)先訂購若干桔子。

3、班里安排好桌椅的擺放。

七、活動過程安排

1、主持人致辭

主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

a、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

4、桔子真好吃

a、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。

b、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?/p>

c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

5、開展游戲“擊鼓傳花”

圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

6、教師總結(jié)

幼兒送祝福,教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇8

一、有關(guān)背景

(一)主題來源:

農(nóng)歷九月初九,是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗,也被立為“老年人的節(jié)日”。

這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā),在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示,在愛的.感悟下,感受人間真情。

為此,我們結(jié)合一年一度的重陽節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

(二)主題目標(biāo):

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感

(三)活動實施時間:xxxx、10、11、——xxxx、10、17

(四)實施班級:中班段

二、活動方案設(shè)計

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與重陽節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。

2、增加有關(guān)重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

(二)家長工作

1、和孩子一起收集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節(jié)的風(fēng)俗。

2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮?。

4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。

(三)活動涉及領(lǐng)域

社會:《重陽節(jié)的由來》

語言:兒歌《重陽節(jié)》

科學(xué):《菊花開》

藝術(shù):手工《五彩繽紛的菊花》

健康:親子出游登高活動

(四)具體活動安排

1、10月11日社會《重陽節(jié)的由來》

2、10月12日語言《重陽節(jié)》

3、10月13日科學(xué)《菊花開》

4、10月14日中班段活動:藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》

5、10月15日親子出游登高活動

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇9

活動目的:

體驗與老人同過節(jié)的快樂,培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感,增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力,學(xué)習(xí)運用學(xué)過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。

活動準(zhǔn)備:

幼兒事先排練表演的節(jié)目,請爺爺奶奶來園參加活動,幼兒自備自己制作的小禮物,紙筆幼兒人手各一份。

活動過程:

1、節(jié)日引題。

以“今天是重陽節(jié)”為話題,引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒討論:與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么?

教師總結(jié),如帶上小禮物,準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等,會說關(guān)心和祝福的話語。

2、啟發(fā)幼兒與老人們交談,了解老人的生活。

3、舉辦聯(lián)歡會。

①請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。

②組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。

③鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

4、繪畫活動:我為爺爺奶奶畫張相。

引導(dǎo)幼兒合理布局畫面,可以畫出爺爺奶奶的模樣,自己來打扮爺爺奶奶,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫面。

5、活動延伸:

①鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。

②請幼兒和家長協(xié)商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿足老人的心愿。

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇10

活動目標(biāo):

1、簡單了解重陽節(jié)

2、知道要尊敬老人,愿意幫助老人為老人獻(xiàn)愛心

活動準(zhǔn)備:

1、制作幻燈片

2、游戲音樂

活動過程:

一、接待老人

1、選六名幼兒接老人入園,并給老人獻(xiàn)花。

2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進(jìn)入會場)

二、慶?;顒?/p>

1、教師簡單介紹重陽節(jié)及慶祝方式

2、幼兒給老人表演節(jié)目

3、多媒體演示1

老師:謝謝小朋友們送上的精彩表演,瞧!爺爺奶奶們笑得多開心

呀!現(xiàn)在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?(看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發(fā)表感言)

4、多媒體演示2

老師:

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵

護(hù),長輩們辛苦的照顧我們,我們也應(yīng)為他們做點事。看看我們都能做些什么?(觀看幼兒關(guān)愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)

(2)師:其實生活中很多點滴小事都能體現(xiàn)我們在關(guān)愛老人,我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。(觀看視頻)

親子活動:照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

5、互動游戲:去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領(lǐng)下做游戲)鼓勵小朋友經(jīng)常陪老人鍛煉身體。

6、請老人表演節(jié)目:唱紅歌

結(jié)束活動:全體表演“感恩的心”

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇11

一、重陽節(jié)活動活動目標(biāo):

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關(guān)心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。

二、重陽節(jié)活動活動流程:

1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲“好娃娃”。

3、游戲:“夾球走走”。

三、重陽節(jié)活動玩法:

用身體各個環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

1、表演:幼兒歌舞。

2、游戲:“蒙眼走步”。

3、玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?,在畫好的圈?nèi)走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內(nèi)。

4、幼兒歌舞xx頻道。

5、游戲:搶椅子。

6、早操表演。

7、游戲:傳球。

8、集體:“包餛飩”,鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?/p>

9、結(jié)束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇12

活動準(zhǔn)備:

做調(diào)查問卷:

1、現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

2、我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

實踐活動:

1、大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

2、我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

情景再現(xiàn):

A、豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?

B、奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。

思考:豆豆是怎樣幫助奶奶的?豆豆為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?

活動后:

1、鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。

2、交流:對今天的活動的感受。

3、交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么。

2024幼兒園重陽節(jié)圖文內(nèi)容 篇13

教學(xué)目標(biāo):

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區(qū)教學(xué),鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

6.知道節(jié)日時人們主要的慶祝教學(xué)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽糕120塊

教學(xué)時間:

10月21日上午9:30

教學(xué)內(nèi)容:

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過教學(xué),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論:

1、教學(xué)準(zhǔn)備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?

(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實踐教學(xué):

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、教學(xué)后:

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流:對今天的教學(xué)的感受?

(3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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