運(yùn)動(dòng)作文十五篇

作文能力是考察學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)水平的重要組成部分，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。根據(jù)您的要求欄目小編已經(jīng)為您挑選出以下相關(guān)信息：“運(yùn)動(dòng)作文”。請(qǐng)注意這篇文章僅供讀者參考！

運(yùn)動(dòng)作文(篇1)

我的老爸是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)迷”?；蛟S是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)強(qiáng)迫癥帶來(lái)的魔鬼般的饑餓感，讓他幾乎天天和我這個(gè)“瘦弱小”搶吃的，嗚嗚！但這絲毫不會(huì)阻擋我對(duì)爸爸濃濃的愛(ài)。

老爸的身材杠杠的，這應(yīng)該就是我?guī)Ыo他源源不斷的能量和他自己每天堅(jiān)持不懈運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的大獎(jiǎng)吧！爸爸的十——二塊大腹肌在眾多體育高手中是多么引人注目呀！我敢說(shuō)，爸爸簡(jiǎn)直就是天下無(wú)雙、舉世無(wú)雙、無(wú)人能敵呀！這也讓我安全感滿滿。

最近我突然發(fā)現(xiàn)我的身高“突飛猛進(jìn)”?！安洳洙D―”直往上長(zhǎng)，也許是我遺傳了老爸的優(yōu)良基因吧！

老爸是一個(gè)非常守時(shí)的人。他的守時(shí)程度你肯定猜想不到呢！我的老爸天天去體育館報(bào)道，比那里的工作人員都要準(zhǔn)時(shí)呢！他到體育館的第一件事情就是打籃球。打過(guò)籃球的人都了解，在三分線上投球簡(jiǎn)直就是“蜀道難，難于上青天”呀，而我老爸就不一樣了。投三分球?qū)λ麃?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽――小菜一碟”，幾乎百發(fā)百中。

在這樣的“籃球迷”爸爸影響下，我也成了一位“準(zhǔn)籃球迷”，深深地?zé)釔?ài)上籃球了呢！這不，這個(gè)暑假我已經(jīng)報(bào)名籃球班了，準(zhǔn)備好好地練一個(gè)假期，真心希望以后也能像爸爸一樣在球場(chǎng)上風(fēng)光一把。

噓——告訴你們一個(gè)悄悄話：我老爸去體育館還有一件很重要的事那就是——吸煙！這可是一個(gè)“驚天地、泣鬼神”的大秘密！可別讓我老媽知道哦！因?yàn)槔习忠呀?jīng)保證過(guò)無(wú)數(shù)次要戒煙了?？墒敲慨?dāng)他在體育館打球累了的時(shí)候，他就會(huì)抽上一根煙，然后他就又變得精力旺盛了，我真懷疑那煙里是不是裝了雞血！能夠讓他這么快恢復(fù)精力，重回那個(gè)“精神小伙”！不過(guò)我還是希望他能夠像自己經(jīng)常保證的那樣早日戒煙，因?yàn)槲鼰熡泻】担铱刹幌Ｍ习值姆巫兂珊诤鹾醯摹盁煼巍?！我希望我的老爸永遠(yuǎn)是一個(gè)“健康老爸”！

這就是我的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”老爸，你看！他是不是又調(diào)皮又充滿活力呢？

運(yùn)動(dòng)作文(篇2)

·今天雛鷹爭(zhēng)章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學(xué)。為什么要選他呢？那么就讓我來(lái)告訴你吧！

·馬飛越，別看他長(zhǎng)得瘦瘦的，跑起步來(lái)可快了。有一次，我們學(xué)校組織了一次接力棒比賽，我們四年級(jí)，一共四個(gè)班，每個(gè)班各分一半站在班級(jí)自己的跑道兩端，從起點(diǎn)開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對(duì)面同學(xué)的手中，直到班級(jí)的最后一位同學(xué)們跑完。

比賽開(kāi)始了，裁判口中的哨子“吁”的一聲響起，只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)都飛了出去，接著第二位、第三位、第四位.........眼看著四2班漸漸領(lǐng)先，而我們班的速度越來(lái)越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。

終于輪到馬飛越上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動(dòng)，兩條腿飛快地跑著，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。比賽結(jié)束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開(kāi)心，因?yàn)槿绻皇邱R飛越最后的爭(zhēng)取，我們一定是最后一名。

所以這枚“保健章”應(yīng)獎(jiǎng)給馬飛越同學(xué)，大家同意嗎？

運(yùn)動(dòng)作文(篇3)

今天，我的心情特別激動(dòng)，早晨很早就起床了，媽媽把我梳妝的漂漂亮亮，并穿戴學(xué)校同一的服裝，早早的來(lái)到學(xué)校。

每個(gè)班級(jí)都排著整潔的步隊(duì)，為了凸起各班級(jí)的亮點(diǎn)，班主任老師顯出‘’八仙過(guò)海，各顯神通‘’目的就是吸引評(píng)委。

快要上場(chǎng)，我的心情忐忑不安手心是潮濕潤(rùn)的。由于我害怕自己失誤而影響整個(gè)年級(jí)。

終于等到我們上場(chǎng)了，在歡快的音樂(lè)聲中，跟著吳雨婷同學(xué)的一聲令下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸，邁著整潔步隊(duì)，走到評(píng)委老師的正面，展示我們自己……

最后，我們的成績(jī)不太理想，但是重在介入。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅煅煉了我們的身體，更鍛煉了我們的意志，品志，同時(shí)也發(fā)展了我們的智力。但愿學(xué)校能

多舉行這樣的流動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)作文(篇4)

“加油，加油……”激烈的賽跑跟著發(fā)令槍的一聲槍響，拉開(kāi)了帷幕。這兒是女子100米賽跑，我急切地尋找著我們班運(yùn)動(dòng)員的身影，怎么沒(méi)有呢？問(wèn)了聲旁的同學(xué)才知道：原來(lái)她在下一組。

“啪”槍聲響，只見(jiàn)她們都如離弦之箭一般向著終點(diǎn)飛速前進(jìn)。因?yàn)殚g隔原因看不出個(gè)所以然，無(wú)奈之下只得靠聲旁的小喇叭，傾聽(tīng)之間忽聽(tīng)得那同學(xué)的名字，全班歡呼——她進(jìn)決賽了！

無(wú)心再看決賽，鏡頭轉(zhuǎn)向了男子跳高。

視野范圍中看到了一個(gè)個(gè)如鷹如燕的身影斜著奔騰過(guò)橫桿，橫桿徐徐上升，他們的體力在慢慢消耗，不少的雛鷹，海燕無(wú)力振翅高飛，只得懷著無(wú)奈的心情退出了賽場(chǎng)。堅(jiān)持到最后的人才是終極的勝利者。比賽還在繼承，還在有人退出，還有著不服輸?shù)娜嗽趫?jiān)持……

其他項(xiàng)目已然華麗閉幕，可跳高比賽還在繼承，比賽的人由原來(lái)的30多人減少到了10多人。我們要回家了，不知道比賽結(jié)果會(huì)怎么樣……

下戰(zhàn)書(shū)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班得了個(gè)第三名，據(jù)說(shuō)他們一直比到12點(diǎn)半才結(jié)束，我詫異，要是我的話恐怕早就累趴下了。

為期兩天的比賽結(jié)束了，閉幕式如開(kāi)幕式一般，卻又不同，而是布滿了韻味。

運(yùn)動(dòng)作文(篇5)

運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的身體，是我們變得更加強(qiáng)壯；運(yùn)動(dòng)可以磨練我們的意志，是我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；運(yùn)動(dòng)可以緩解我們的心情，是我們變得更加穩(wěn)重。運(yùn)動(dòng)有很多，有跑步，有跳遠(yuǎn)，又打籃球等等。就讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中飛翔吧！

在跑步中飛翔

跑步分很多種，我最喜歡長(zhǎng)跑。他可以鍛煉你身上的每一塊肌肉是你的肌肉變得更加結(jié)實(shí)、有力量，是我們的身體健康強(qiáng)壯。它可以磨練你的意志，在你跑累了，心跳加速的時(shí)候，你應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)槟闳绻Ｏ铝?，你將永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步，你的意志也不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要堅(jiān)持跑步，以后比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你將以讓人目瞪口呆的記錄奪得冠軍，不僅為自己爭(zhēng)光，還為家人，班集體，學(xué)校乃至國(guó)家爭(zhēng)光！讓我們?cè)谂懿街酗w翔吧！

在跳遠(yuǎn)中飛翔

跳遠(yuǎn)也分很多種，我最喜歡助跑跳遠(yuǎn)。它鍛煉你腿部的肌肉和腳下的力量，如果腿部肌肉和腳下有勁，在助跑完成后，在你起跳時(shí)，你將會(huì)像一只離弦的箭一樣飛過(guò)最遠(yuǎn)的記錄，那么你將是眾人眼里的英雄。因?yàn)槟泔w了。讓我們?cè)谔h(yuǎn)中飛翔吧！

在打籃球中飛翔

打籃球有中投，三步上籃，三分球和起跳扣籃等幾種。我最喜歡的是起跳扣籃。再20xx年的美職籃全明星扣籃大賽上，內(nèi)特？羅賓遜的一記扣籃使他贏得了20xx年的扣籃大賽冠軍。記得是這樣的，他拿起球，身高一米七多的他跳過(guò)兩米一多的霍華德扣籃得分。就在他跳的一瞬間，仿佛一只展翅飛翔的雄鷹在飛翔！雖然我現(xiàn)在才一米七，可我喜歡扣籃時(shí)的姿勢(shì)，讓我們?cè)诖蚧@球中飛翔！

那就讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中飛翔吧！

運(yùn)動(dòng)作文(篇6)

雖然我有許多鞋，但那些要不就是小了，穿不上；要不就是破得不行了，實(shí)在穿不出去見(jiàn)人，沒(méi)有一雙是合腳的。我真想有一雙漂亮合腳的運(yùn)動(dòng)鞋??！

正好j媽媽要帶我上街，我心里想這可真是一次難得的機(jī)會(huì)啊。到了街上，我看見(jiàn)安踏專賣店里的一雙運(yùn)動(dòng)鞋，那雙鞋是粉紅色的，上面有許多黑色的小圓點(diǎn)，鞋的左邊有一個(gè)藍(lán)色的安踏標(biāo)志。我是多么喜歡那雙鞋啊，但是我一問(wèn)價(jià)格——160元。我請(qǐng)求媽媽給我買，媽媽怎么也舍不得，我只好戀戀不舍地走了。

又一個(gè)星期六，我再次路過(guò)這家鞋店，我讓媽媽給我買那雙鞋，可還是被媽媽拒絕了。

我滿腦子都是那個(gè)藍(lán)色的安踏標(biāo)志！

媽媽不給我買，我就自己攢錢買。于是我從那一天起開(kāi)始攢錢，我把爺爺、奶奶、爸爸、媽媽給我的零花錢都攢起來(lái)。香甜的糖塊不吃了，誘人的辣條不吃了，甚至早點(diǎn)也不吃了……十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，四個(gè)月過(guò)去了！我感到自己應(yīng)該攢夠了，我一數(shù)，就差一元了。我趕緊向媽媽要，媽媽爽快地給了我寶貴的一元錢。我喜滋滋地準(zhǔn)備去買鞋的時(shí)候，爺爺溫和地問(wèn)我：“你干什么去呀？”“我要去買鞋。”“你有多少錢？”“160塊大洋！”爺爺不好意思地說(shuō)：“能不能借我50塊？”我一聽(tīng)難住了：爺爺平時(shí)是那么疼我，什么好東西都買給我吃。不借吧又難為情，借口巴，我又沒(méi)法買鞋了。遲疑了一下，我還是借給爺爺了，不就50塊錢嗎，不到一個(gè)月我又能攢夠了?？晌覜](méi)想到的是，當(dāng)我再次攢夠錢的時(shí)候，又被奶奶給借走了50塊，……

直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有得到那雙運(yùn)動(dòng)鞋，我心中的那個(gè)漂亮的安踏一定早被賣了吧！

運(yùn)動(dòng)作文(篇7)

我一看表，現(xiàn)在是11月15日的11點(diǎn)10分，冬日的暖陽(yáng)照在金都天長(zhǎng)小學(xué)的操場(chǎng)上，仿佛傾吐著自己愉悅的心情?？墒牵趨⒓铀刭|(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我站在熱鬧非凡的跑道邊，卻緊張得手腳冰涼。因?yàn)?，我將迎?lái)自己最懼怕的一個(gè)項(xiàng)目——400米跑！

由于學(xué)號(hào)靠后，我一直繃著神經(jīng)，等了很久。到最后，只剩下我、金燦和林星月三個(gè)同學(xué)被分在了同一個(gè)組。

隨著老師手中的紅旗揮下，我像一輛加滿了汽油的賽車一樣，迅速?zèng)_出了起跑線。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己的身體很輕盈。風(fēng)從耳邊刮過(guò)，仿佛也在和我一起賽跑。

可剛跑了沒(méi)多久，金燦已經(jīng)把我們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我有點(diǎn)兒急了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們發(fā)出了驚叫聲，扭頭一看，??！林星月慢了下來(lái)，好像摔倒在了跑道上！再往前看，金燦的身子越來(lái)越小，我更加著急了。

左腳，右腳，左腳，右腳。我覺(jué)得，它已經(jīng)越來(lái)越重了。每一次雙腳的交換，都變得那么吃力。我的身子拼命想向前跑，可腳怎么也不聽(tīng)使喚，讓我真正體會(huì)到了“拖后腿”的滋味。而耳邊的風(fēng)聲卻從未停息，似乎也對(duì)我的速度感到著急。我真想像林星月一樣，停下來(lái)，喘口氣，休息一會(huì)。

這時(shí)，我的心里冒出了兩個(gè)聲音，一個(gè)溫柔的小聲：“別跑了，太累啦！”還有一個(gè)急切的叫聲：“堅(jiān)持住啊，就剩半圈了！”正在它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，忽然，耳邊傳來(lái)一陣陣喊聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂艿肋厼槲壹佑湍兀∥肄D(zhuǎn)過(guò)頭,看到他們臉上都掛著焦急的神色,大聲地喊著：“加油!加油!”在那一陣陣有力的加油聲中，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，看到了班主任吳老師的身影，她也正揮著手，朝我大喊著：“趙心恬，快，快，沖刺！”對(duì)，堅(jiān)持??！我一抬頭，終點(diǎn)線已近在眼前。

終于，我沖過(guò)了那條令我盼望已久的白線。陳老師一揮手，秒表就“滴”地一聲停在了一分四十一秒，我合格了！

陽(yáng)光依舊明媚溫暖，我的心情也在這一霎變得燦爛。是的，400米并不可怕。望著那些為我加油的老師和同學(xué)，我的心變得暖暖的。

運(yùn)動(dòng)作文(篇8)

我喜歡的人就屬運(yùn)動(dòng)狂魔——虞昊源。

在這個(gè)運(yùn)動(dòng)狂魔的背后，是一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙淘氣的大眼睛，好似兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。在那淘氣的臉上，那微翹的小鼻尖，會(huì)讓你感到滑稽逗人。

別看他弱不禁風(fēng)的樣子，跑起步來(lái)卻截然不同，不管是600米的耐力長(zhǎng)跑，仍是50米的短跑，都能施展出一鳴驚人的能力?？?，在那600米跑道上，發(fā)令槍一響，他就像脫韁的野馬沖出了起跑線，別的隊(duì)員也不甘落后，終于在第一圈超過(guò)了他。看那個(gè)隊(duì)員已滿頭大汗，氣喘吁吁，但位居第二的虞昊源卻滿臉輕松地跑完了第一圈。接下來(lái)的第二圈，虞昊源顯然是想保持體力，預(yù)備著第四圈的沖刺。結(jié)果不出所料，果然在第三圈那個(gè)已經(jīng)精疲力竭的同學(xué)只好減慢速度，虞昊源趁他空地空閑時(shí)從內(nèi)道以迅雷不及掩耳這勢(shì)超過(guò)了他，在第四圈震耳欲聾的吶喊聲中，虞昊源不負(fù)眾望取得了第一名的好成績(jī)。

他在暑假里，去外埠游玩的同時(shí)也不健忘運(yùn)動(dòng)。在草原上騎馬、在海邊玩海上賽船、甚至在淺海中潛水，也都是玩得最盡興的那個(gè)男孩。他還有一個(gè)習(xí)慣，就是每周六、日按期訓(xùn)練慢跑，日積月累，使得他的體育成績(jī)進(jìn)步得很快。跳沙坑的最高紀(jì)錄已經(jīng)超過(guò)六年級(jí)參賽選手的均勻線。在暑假里對(duì)他就是“根本停不下來(lái)”，一完成功課就去玩“新花腔”，也時(shí)常約我一起去游泳。

這就是我的好朋友——虞昊源，一個(gè)運(yùn)動(dòng)狂魔。

運(yùn)動(dòng)作文(篇9)

初升的太陽(yáng)照在身上，抬起滿是海水的臉望向操場(chǎng)，看到那依然還在堅(jiān)持著的小小的少年們，仿佛透過(guò)他們看到了曾經(jīng)的自己，心里無(wú)限的感慨。

“快點(diǎn)快點(diǎn)，堅(jiān)持住，還有最后一圈了！”學(xué)姐一直在我旁邊給我加油鼓勁。這是進(jìn)初中以來(lái)第二次來(lái)訓(xùn)練隊(duì)了，總算是明白為什莫學(xué)姐們那些帶有同情又想要看笑話的眼神了。汗水順著臉龐滑下來(lái)，一滴一滴的滴進(jìn)腳下的泥土里，這已經(jīng)是今天早上跑的第五圈了啊。感覺(jué)雙腿像是脫離了自己似的不受控制的往前跑。最后一百米了“??！”大喊一聲，憋著一口氣一下子沖到了終點(diǎn)，然后撲通一聲坐到地上，大口著喘著氣，心中閃過(guò)無(wú)數(shù)后悔的念頭。昨天聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候看著新認(rèn)識(shí)的那些同學(xué)的羨慕的眼神，還以為是什么好事情了呢……哎，越想越后悔，一個(gè)學(xué)姐看著我臉上不斷變化著的表情，一眼就看出了我想的是什么，走過(guò)來(lái)坐到我身旁對(duì)我說(shuō)：“練體育是很累的，當(dāng)初我剛來(lái)的時(shí)候也是想過(guò)要退出，可是我的學(xué)哥學(xué)姐們告訴我，多運(yùn)動(dòng)可以提高一個(gè)人的身體素質(zhì)，還可以在中考上拿一個(gè)滿意好成績(jī)。既然現(xiàn)在有一個(gè)還算不錯(cuò)的條件來(lái)供我們訓(xùn)練，我們?yōu)槭材蛔プ∵@個(gè)機(jī)會(huì)呢？況且，到了初四再練會(huì)變的更累的啊?！?/p>

聽(tīng)完學(xué)姐這席話，我的心里便冒出了一個(gè)一個(gè)的小想法，是啊，從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力吧，爭(zhēng)取在中考的時(shí)候在成績(jī)單上畫(huà)上濃濃的一筆，有一個(gè)不辜負(fù)大家也不辜負(fù)自己的好成績(jī)！

從那天開(kāi)始，我便跟著大家開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。夏天的早上，可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)像剛從水中跑出來(lái)的孩子，穿著花花綠綠的田徑服，在操場(chǎng)上飛奔。汗水遍布他們的全身，衣服擰一下可以擰出水來(lái)，可就是這樣也沒(méi)有放棄：冬天的早上，操場(chǎng)上到處都是白霜的影子，偶爾有一個(gè)人從教室出來(lái)也是捂得全身密不透風(fēng)的，只有操場(chǎng)上奔跑的少年少女們身上還冒著熱氣，頭發(fā)被汗水打濕，又被這呼呼刮的北風(fēng)凍住，再打濕，再凍住，反復(fù)多次。經(jīng)過(guò)了一個(gè)春夏秋冬后，我自己便感覺(jué)身體素質(zhì)有了很大的提升。從每天早上跑六圈累得半死到跑十圈只是大口大口的喘粗氣，這是多莫大的提升啊：從以前的隔三差五去醫(yī)院，以至于跟醫(yī)院的護(hù)士們都混得很熟到半年不去醫(yī)院、一年不去醫(yī)院，免疫力也有了不小的提升。從以前不敢參加運(yùn)動(dòng)會(huì)怕取了不好的成績(jī)被同學(xué)笑，到踴躍的'參加還取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而這對(duì)于曾記得我來(lái)說(shuō)都是一些遙不可及的夢(mèng)啊。

真的很感謝當(dāng)初鼓勵(lì)我的那位學(xué)姐，如果不是他，也沒(méi)有今天的我吧。

“喂！大白天的做什么白日夢(mèng)呢？在那里傻笑?！薄鞍?？哦，沒(méi)啊……”感覺(jué)到有人拍我的肩膀我猛地彈起來(lái)，腦子一下子清醒了過(guò)來(lái)?！白呃?，還要繼續(xù)訓(xùn)練呢。”“哦，好！”

青春是充滿活力的，帶著我們這獨(dú)有的氣息多去下訓(xùn)練場(chǎng)吧。趁我們還年輕，為將來(lái)的自己留下一些瘋狂而又充實(shí)的回憶。用一個(gè)健康而又有朝氣的身體去迎接我們的明天！

運(yùn)動(dòng)作文(篇10)

爬山：

今天我們?nèi)ヲ谥е迧u，蜈支洲島的天好藍(lán),海更藍(lán)。在沙灘上大家都覺(jué)得好熱。

我們順著崎嶇的小路往山頂爬（聽(tīng)說(shuō)2000年的第一道曙光就是在這拍的）。越往上爬，風(fēng)越大，爬到拍攝點(diǎn)，我都快站不住了。好大的風(fēng)?。∧憧磱寢尩念^發(fā)就象蝴蝶在空中翩翩起舞。

淺藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，潔白的浪花......在這美麗如畫(huà)的景色下大家都忘記了剛才爬山的疲勞，放聲大叫......

游泳：

今天我們?nèi)嘄垶秤斡?，雖然三亞比較熱，可今年也是43年沒(méi)遇的低溫。

11點(diǎn)太陽(yáng)探出了頭，我們才能下海。剛剛下水就覺(jué)得好像腳被凍住了，冷冰冰的。可我們還是雙手沾點(diǎn)海水撲打著胸脯，一步一步的向海里走去，大海的誘惑力太大了。

海水和平時(shí)我游的游泳池差別太大了，腳底是細(xì)細(xì)的沙子，海浪一個(gè)接一個(gè)地?fù)浯蛑粝潞枚嗝利惖呢悮ず推恋男∩汉魇?。和大海比人?shí)在是太渺小了，每個(gè)浪過(guò)來(lái)，我們只能迎著浪頭，閉著眼睛， 隨波逐流。慢慢地我們適應(yīng)了也能迎著浪游一會(huì)了。

三亞的海很美，三亞的水很清，三亞的海風(fēng)很大，三亞的太陽(yáng)很厲害！你看，我曬得......

運(yùn)動(dòng)作文(篇11)

我家有個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，她留著一頭黝黑的長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，她還有兩條修長(zhǎng)的腿，跑起步來(lái)像風(fēng)一樣快，這就是我的姐姐。下面我就給大家講講她跑步的故事吧！

記得有一次，我去看她跑步比賽。參加跑步比賽的人有的緊張得直發(fā)抖，我的姐姐決心信念滿滿地在做熱身運(yùn)動(dòng)。快輪到她上場(chǎng)了，只見(jiàn)她正收視反聽(tīng)地在看著什么？我想，姐姐應(yīng)該在看自己將要跑的路線。各就各位，準(zhǔn)備――砰！，只聽(tīng)槍聲響起，姐姐就像離弦的箭一樣沖了出去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，姐姐就把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后了。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我的心都緊張得快要跳出來(lái)了，一邊喊著姐姐加油，姐姐加油！十米、九米、八米三米、兩米、一米。姐姐遙遙領(lǐng)先沖過(guò)了終點(diǎn)。耶！姐姐贏啦！姐姐贏啦！我興奮得大叫起來(lái)。相對(duì)于我的激動(dòng)，姐姐只是淡淡地笑了笑。

姐姐真是我家的運(yùn)動(dòng)健將?。『髞?lái)我才知道，姐姐天天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，她現(xiàn)在的成績(jī)是她用汗水換來(lái)的，我要向姐姐學(xué)習(xí)，不怕辛勞，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

運(yùn)動(dòng)作文(篇12)

老師說(shuō)，我是樂(lè)觀開(kāi)朗“小精靈”;媽媽說(shuō)，我是調(diào)皮搗蛋的“機(jī)靈鬼”;朋友說(shuō)，我是愛(ài)耍酷的“小帥哥”。我要說(shuō)，我就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛、不肯認(rèn)輸?shù)奈摇?/p>

我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。打籃球、踢足球、騎自行車都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

就說(shuō)打籃球吧!它可是我的最愛(ài)，一天不打手癢癢，兩天不打心慌慌，三天不打就抓狂?；@球就像我的“小寵物”，每天放學(xué)只要一寫完作業(yè)，我立刻帶著它和球友出去切磋切磋。我們倆技術(shù)都好，比賽時(shí)“進(jìn)球維艱”。你就是突破了防線，上籃時(shí)也會(huì)被風(fēng)一樣的一道影子搶掉球。

一有空，我們就練習(xí)“三方位定點(diǎn)投籃”“正方位定點(diǎn)投籃”“三步上籃”“急停跳投”直到練得汗流浹背，我們不亦樂(lè)乎。

通常，我們會(huì)打兩場(chǎng)“生死對(duì)決”?！皝?lái)呀!來(lái)?yè)屒蜓?”“球友”用“獅吼功”向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我如一道閃電，還沒(méi)等他進(jìn)三分線就搶掉了他的球?！叭缴希M(jìn)球。”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就不翼而飛了。之后，我連敗三局，但不氣餒，我重新調(diào)整狀態(tài)，“力挽狂瀾”，竟反扳回七局。一場(chǎng)瘋狂“戰(zhàn)斗”之后，我終于以十比六勝利了!每每這時(shí)，我都會(huì)興奮地把籃球高高的拋向天空，然后等它落下，伸開(kāi)雙臂，把它抱個(gè)滿懷。

瞧!這就是我，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小伙子，一個(gè)勇往直前的我，你們可以叫我運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦!

運(yùn)動(dòng)作文(篇13)

“來(lái)吧，努力工作！我必須再做20個(gè)俯臥撐！”這是誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)我哥哥又開(kāi)始鍛煉了。他。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)！

我記得在一個(gè)炎熱的暑假，父親送我去哥哥家。當(dāng)我第一次到達(dá)這個(gè)社區(qū)時(shí)，我很快就從天空中一排排的大樹(shù)上找到了我的哥哥。我看見(jiàn)他在樹(shù)下來(lái)回跳著，雙手交叉放在蹲著的身體和頭上，站在同一個(gè)地方，抬起頭，雙手水平舉到左右腰?？吹剿绱送度氲刂С治?，我太激動(dòng)了。所以我跑到我哥哥身邊。“哥”我大聲喊道。當(dāng)我看到我來(lái)的時(shí)候，我哥哥仍然沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續(xù)往前走。我好奇地看著他。我看到豆大小的汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落，他張著嘴，不停地喘著氣:“先回家，我要鍛煉一會(huì)兒。”他笨手笨腳地從口袋里掏出鑰匙，向我發(fā)出驅(qū)逐令，我?guī)еd趣走開(kāi)了?；氐轿腋绺绲募?，我看到客廳的一角堆滿了各種運(yùn)動(dòng)器材，做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車、跑步機(jī).一切。最讓我感興趣的是一對(duì)啞鈴，它的兩端是像陀螺一樣的鐵球，中間有連接兩個(gè)鐵球的鐵棒，鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴，心想:“這東西真小。為什么要用它？我哥哥不在的時(shí)候，把它撿起來(lái)玩吧！”我全速奔跑，抓住啞鈴，準(zhǔn)備出發(fā)，但是無(wú)論我如何努力去舉起它，啞鈴都不會(huì)像被地板吸住一樣移動(dòng)。我拿著它上了吧臺(tái)，決定用雙手抓住它。最后，啞鈴被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是一旦舉到膝蓋，我就拿不住了，我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí)，我哥哥回來(lái)了，我像個(gè)逃犯一樣走開(kāi)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有去餐桌，而是跑到角落里的那堆設(shè)備旁。我心想，“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒(méi)有用盡全力舉起它們。他脆弱的身材肯定比不上我的”。然而，令我驚訝的是，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就毫不費(fèi)力地舉起了啞鈴！啞鈴首先舉到膝蓋，然后舉到肩膀，最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著我哥哥反復(fù)上下移動(dòng)啞鈴，但我的身體沒(méi)有動(dòng)。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。

晚飯后，我哥哥快步帶我去籃球場(chǎng)，那里燈火輝煌。當(dāng)我想和他比賽的時(shí)候，我看到我的哥哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)，來(lái)到一個(gè)按鈕前！球進(jìn)了，“太神奇了！”我激動(dòng)地大叫。這時(shí)我看見(jiàn)他向左閃，向右閃，又向后閃！這一舉動(dòng)就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.

這是我的兄弟，一個(gè)運(yùn)動(dòng)的兄弟！

運(yùn)動(dòng)作文(篇14)

天天都流動(dòng)的假話背后的念頭。一般來(lái)說(shuō)，這些誰(shuí)具有良好的念頭可能會(huì)成功的事業(yè)和糊口都。例如，科學(xué)家一樣的人通常有凸起的領(lǐng)域，他們正在探索的念頭非常明確。喜歡那些年青的父母一般人努力工作來(lái)支持家庭。無(wú)論是學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，在他們的排名全班前或?qū)⒁獮槲磥?lái)的成功做好預(yù)備。因此，持有積極的念頭，將有助于領(lǐng)導(dǎo)人民健康和有益的糊口。

也可以是邪惡的念頭。為獲取金錢而努力工作的念頭使得一個(gè)扒手偷了錢包。為了履行他的邪惡的欲望，可以捉住一個(gè)強(qiáng)盜他人財(cái)物，兇手可以殺死一個(gè)無(wú)辜的人。這些邪惡的念頭是那種人們需要得到，由于他們是有害的，他人和社會(huì)的清除。

但是，所有好的念頭不一定產(chǎn)生令人滿意的結(jié)果。其中一些導(dǎo)致不良目的。步履不應(yīng)只遵循一個(gè)念頭沒(méi)有任何影響的關(guān)注。我們常常發(fā)現(xiàn)人們往往是誰(shuí)對(duì)別人好了相反的.結(jié)果結(jié)束了。這是誰(shuí)的人既要注重他們的念頭和效果值得追求的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)

運(yùn)動(dòng)作文(篇15)

“我宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻歡呼起來(lái)。操場(chǎng)上沸騰了，所有的人都聚集在了一起。

精彩的開(kāi)幕式開(kāi)始啦！各年級(jí)的展示多姿多彩，別開(kāi)生面。首先是一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳著歡快的舞蹈；接下來(lái)是二、三、四年級(jí)的同學(xué)們，喊著響亮的口號(hào)，走著整齊的步伐；最后出場(chǎng)的是五年級(jí)大哥哥、大姐姐們。開(kāi)始，幾名輪滑的哥哥，拿著輕盈的風(fēng)箏，風(fēng)箏在半空飄舞著、蕩漾著。然后，幾位充滿活力的陽(yáng)光男孩，騎著自行車奔馳過(guò)來(lái)，時(shí)不時(shí)，圓圓的氣球飄呀飄，就飛到了他們身旁，好像在和他們打招呼。舞蹈隊(duì)的姐姐們跑過(guò)來(lái)了，手中揮舞著亮閃閃的彩帶，腳下踏著輕盈的步伐。五年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覀優(yōu)⑾乱黄\(yùn)動(dòng)氣氛，真不愧是充滿青春、活力的陽(yáng)光少年呀！

開(kāi)幕式一結(jié)束，既激烈又精彩的比賽就開(kāi)始啦！我做為一名啦啦隊(duì)成員，為我的同學(xué)們加油！首先，我來(lái)到女子四百米的現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)我們班李沁瑤同學(xué)，皺緊眉頭，眼睛注視前方，全身繃緊了，看起來(lái)很緊張。只聽(tīng)“砰”的一聲，槍聲打響了，只見(jiàn)李沁瑤猛地向前一沖，飛奔出去……哎呀，李沁瑤跑在了最后，但是，我還是為她加油鼓勁。而李沁瑤咬緊牙齒，皺緊眉頭，豆大的汗珠從她的臉上滾了下來(lái)，她喘著粗氣，看來(lái)，她跑不動(dòng)了。我高聲大喊：“加油！李沁瑤！”她沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，堅(jiān)持到了最后。雖然是最后一名，但是，她比我好。等她回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)她臉色蒼白，嘴唇已經(jīng)發(fā)青，差不多喘不過(guò)氣來(lái)了。“幸好，沒(méi)叫我去。”我在心里嘀咕著。

比賽完了，我們既有大獲全勝的，也有榜上無(wú)名的，總之，大家都盡力了，希望下次繼續(xù)努力。