不專業(yè)檢討書(范文9篇)

幼兒教師教育網的編輯為您特意收集整理了“不專業(yè)檢討書”，讓我們更清楚的了解到自己錯在哪里，更好的去糾正行為，現(xiàn)在你知道怎樣寫檢討書名稱了嗎？如果您想了解更多相關的內容請不要錯過我們的網站！

不專業(yè)檢討書 篇1

尊敬的領導：

您好！

真是非常的抱歉，因為我的疏忽和大意，造成了今天犯下了非常嚴重的錯誤！自己沒能及時的做好準備，導致在今天的工作中，居然出現(xiàn)了曠工的情況?。”M管自己在反應過來后我用最快的速度趕到了學校，但是還是造成了非常嚴重的后果！

實在是對不起，這次的無心之失，卻造成了大家的麻煩，耽誤了同學們的學習。最為慚愧的是，作為一名老師，我卻率先犯下了這樣的錯誤！對同學們造成的影響，不是一句抱歉能解決的！

當時我真的很慚愧，甚至感到了學校，也不知道怎么去面對。但是，我也明白，現(xiàn)在的自己是錯誤的！但是如果站在這兒不敢面對，自己犯下的只能是更大的錯誤！作為老師，作為xxx班的老師，我不能讓自己一錯再錯！不能讓自己犯下了錯誤，卻不敢于承擔！這樣給同學們造成的影響，甚至比遲到更嚴重！在之后，我走進了教室，認真的向同學們道歉。也感謝大家能原諒我，畢竟我是一個打破了自己要求的老師。但是同時我也感到非常的欣慰。即使自己沒有來到教室，即使教室里也沒有老師，我的學生們依舊在自助的學習，這倒是讓我這個老師更加的慚愧了。

在明白了自己的錯誤后，我努力的在班上做好了自己能做的事情，努力的挽回了自己遲到所造成的影響。在之后課堂結束后，我也在辦公室里做了很久的反省和總結。自己作為一名老師犯下這樣不應該的錯誤，必須要重新的認識自己，要認識自己的錯誤！

自己這次的問題，主要是因為自己的時間安排不規(guī)律，導致在工作時間的時候，卻沒能及時的察覺。這也同樣的反映了我在工作中的態(tài)度和經驗的不夠，自己要從根本的思想上改變問題，轉變好自己的態(tài)度，不能回到家就放下自己教師的要求！

真的非常的抱歉，給大家造成了這樣的影響，但是我會將這次的事件應以為戒，做好后續(xù)的工作和準備。自己也會好好的改正自己的問題調整自己的態(tài)度，向著優(yōu)秀的教師們學習，讓自己成為一名合格的老師！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

不專業(yè)檢討書 篇2

尊敬的會長：

您好!

事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。

就最近一段時間學生會工作開展與目標完成情況，出現(xiàn)的許許多多問題，我作為剛剛上任的學校團總支助理有著不可推卸之責，尤其是在組織學生投票的專項任務當中，我個人在工作上存有作風不夠扎實、工作進展緩慢、實施措施不到位還有責任心和執(zhí)行力差的問題，沒有能夠非常好的執(zhí)行同時完成上級交代的任務，有愧于會長的信任，我認認真真的反思，深刻自我剖析，為自身的行為感到深深的慚愧和后悔，在此，我謹向會長做出深刻的自我檢討。同時表示我對現(xiàn)在學生會工作當中存有問題的反思與總結結果向會長做出導匯報，具體如下：為數(shù)不多的學生會干部未轉變好角色，工作當中態(tài)度懶散，缺乏足夠的工作積極性，工作責任心不足，每到期末或是換屆前后等特殊時期總是會有部分的學生干部，放松對于自身的要求，想著沒有幾天就會放假或是離開學生會了，沒有必要過于認真、過于努力了，導致學生工作難以進行與出現(xiàn)斷層。

1、有些部分的活動計劃執(zhí)行力度不強，活動策劃未做到盡善盡美，活動策劃當中缺少必要的'應急部分，造成沒有辦法有效的應對突發(fā)事件。這主要體現(xiàn)在策劃可行性差或者是考慮不周等。

2、為數(shù)不多的學生會干部工作效率不高，行動緩慢，通知一件之事情星期一前完成，到了星期五依然沒有結果。除此之外，就算是完成，完成的質量也不盡如人意，沒有辦法達到預期的目標。

3、為數(shù)不多的學生會干部未轉變好角色，工作當中態(tài)度懶散，缺乏足夠的工作積極性，工作責任心不足，每到期末或是換屆前后等特殊時期總是會有部分的學生干部，放松對于自身的要求，想著沒有幾天就會放假或是離開學生會了，沒有必要過于認真、過于努力了，導致學生工作難以進行與出現(xiàn)斷層。

4、活動當中，各個部門之間溝通存有障礙，沒有辦法相互之間正確理解對方的意圖與想法。導致理解出現(xiàn)偏差，進而對于工作效率造成不良影響。

5、有部分的活動開展較為的混亂，事先準備不夠充分，無法具體的責任到人。主要表現(xiàn)在出現(xiàn)問題，沒有辦法找到相關的責任人人，彼此推卸責任等等。

思想認識不到位。本人擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導以來，尤其是調任清源鎮(zhèn)黨委書記以來，由于多方面的原因，對單位財務管理工作重要性的認識不足，沒有意識到問題的嚴重性，在全國上下全面整頓治理“小金庫”嚴重形勢下，自己認為財務管理是行政職能，是政府鎮(zhèn)長的份內工作，不便過問，沒有在思想認識上引起高度重視，在單位財務管理和運行上抱有十分可怕的僥幸心理和自以為是的想法。同時，由于自身財務管理知識缺乏，存在不足的地方。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx月xx日

不專業(yè)檢討書 篇3

尊敬的園長：

您好！

1.在同學中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠工，有可能造成別人的效仿，進而影響我們第三學期的整體實習。

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！

如今，大錯已經鑄成，我感到很懊悔。深刻檢討，覺得藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：有問題沒有及時和老師反映溝通，思想覺悟不高，對工作重視程度嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上及時的真正實行起來。對待第三學期實習的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認識到這份實習工作的意義與重要性。

所以我決定有如下個人整改措施：

寫份保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深入整理，并認清可能造成的嚴重后果。以這次錯誤為教訓，樹立牢固的勞動組織紀律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問題及時和老師溝通，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。加強學習，提高自身素質，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

短短1千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的悔恨和責罵，已深埋在我的心理。我錯了，我不該曠工的。我希望園長能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝園長讓我寫了這份檢查，是園長讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，我會努力的工作。請園長繼續(xù)關心監(jiān)督、幫助我改正缺點。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

不專業(yè)檢討書 篇4

尊敬的領導：

您好！

現(xiàn)就xx月xx日的工作中消逝的差錯做出檢討。

都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。對病人進行操作前，急躁解釋，取得理解，尊敬患者和家屬。滿足患者合理要求，向患者和家屬解釋每一項操作的內容、協(xié)作的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能協(xié)作我們的工作順當進行。通過次事故使我深刻的熟識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經受才夠刻骨銘心，才能永久吸取教訓，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也熟識到一個人的成長，除了要總結閱歷更重要的還是要吸取教訓。做人就要做一個堅韌的人，自信的人、勇于擔當責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。

經受過這次大事后，我感到自己在工作責任心上仍就特殊欠缺。加強自己的工作責任心和工作態(tài)度。認真克服工作懶散、馬虎大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成果來彌補我的過錯，以后保證決對不再消逝同樣的錯誤。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

不專業(yè)檢討書 篇5

在過去的一學期中，我參加了一門名為“計算機網絡”的專業(yè)課程。經過這段時間的學習和實踐，我對自己在課堂上的表現(xiàn)以及我的學習方法進行了深入的反思。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地描述我在這門課程中的不足之處，同時提出改進的方向和措施。

首先，我發(fā)現(xiàn)我在課堂上的表現(xiàn)不夠積極。有時候，我會感到厭倦和困倦，對老師所講授的知識沒有充分的注意力。這導致了我在一些重要概念和理論上的掌握不夠透徹。例如，在學習網絡拓撲結構和路由算法時，我沒有仔細聽講和筆記，導致在后續(xù)的實踐中產生了很多問題。另外，我也沒有積極參與課堂討論和提問，錯失了很多機會和互動。

其次，我在實踐方面存在一些困難。雖然我讀了大量的教材和參考資料，但仍然對一些配置和調試步驟感到困惑。對于一些復雜的網絡設備和協(xié)議，我缺乏實際操作和實踐的機會，這使得我對實際應用的理解不夠深入。舉一個例子，當我們進行網絡拓撲仿真實驗時，我經常在配置和監(jiān)測過程中出現(xiàn)錯誤，這對我理解網絡運行機制帶來了很大的困擾。

為了改進這些問題，我制定了以下的方向和措施。首先，我將重新調整我的學習態(tài)度，提高對課堂的關注度和積極性。我計劃在課前預習相關章節(jié)，提前了解新的知識點和概念，以便能更好地理解老師的講解。同時，我也會積極參與課堂互動，與同學們分享我的觀點和問題，并且勇敢地提問，以便能夠更好地理解和消化所學知識。

其次，我打算加強實踐訓練。除了參與課程項目和實驗外，我還計劃利用寒暑假期間，參加一些實踐訓練班或者項目實踐，提升我的實際操作技能。我還會嘗試自己搭建小型網絡實驗環(huán)境，進行日常的配置和調試，以深入理解網絡協(xié)議和設備的工作原理。

此外，我還打算繼續(xù)拓展我關于計算機網絡的知識面。這是一個迅速發(fā)展的領域，在日常學習之外，我會定期閱讀相關的學術論文和技術博客，了解最新的研究和應用動態(tài)。我會積極參加學術交流和討論會，與同行交流思路和經驗，以便能夠不斷提升自己的專業(yè)水平。

總的來說，這門計算機網絡課程給了我很多啟示和反思。通過對自己不足之處的認識，我制定了明確的學習和實踐計劃，希望能夠在接下來的學習中取得更大的進步。我相信，通過自己的努力和不斷的學習，我能夠更好地掌握和應用計算機網絡的知識，為將來的工作做好充分的準備。

不專業(yè)檢討書 篇6

敬愛的老師：

您好！

昨天，我在做復習卷2的時候，記得這些題老師都講過了，特別是閱讀分析的最后一題，老師講得特別仔細，所以我記得尤其深刻。其實我只注意了最后一題，沒想到前面還有加標點符號的題，而最前面的那道填關聯(lián)詞的，我在學校里就已經完成了，于是，就獨獨漏了一題。

最近幾次做試卷，我?guī)缀醵加新╊}現(xiàn)象。分析原因，主要是因為：沒按順序做，有時是遇到難題想依賴媽媽，有時是沒數(shù)題號以確保不漏題。

以后我必須要端正自己的學習態(tài)度。游戲總歸是能打到的，沒完成作業(yè)卻去想，難道想了就能早點打到?晚飯總歸是有得吃的，沒有到飯點卻去想，難道想了就能早點吃到?這些問題想到這里就能止住了。所以說，學習時認真學習，玩耍時認真玩耍，這樣，既能提高成績，又能玩得開心。

一句話：端正自己的學習態(tài)度!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

不專業(yè)檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了xx，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

檢討人：xxx

20XX年xx月xx日

不專業(yè)檢討書 篇8

專業(yè)課檢討書尊敬的教授：首先，我想對您給予我這次寫專業(yè)課檢討書的機會表示感謝。這讓我有機會反思我在這門課程上的表現(xiàn)，找出我的不足，同時也讓我明白了自己還有很多需要改進的地方。在這篇檢討中，我將具體詳細地討論我在這門課上的問題，并提出改進的方法和計劃。首先，我必須坦率地承認，我在這門課上的參與度不夠高。我經常缺席課堂，或者在課堂上缺乏主動參與。這主要是因為我沒有意識到課堂的重要性。我一直認為，只要我能夠通過閱讀課本和教材，就可以掌握所需的知識。然而，這種 passively 學習的方式并不能滿足這門課的要求。課堂討論和互動是提高自己理解和應用知識的有效途徑，而我在這方面做得并不好。因此，我計劃在下學期更加積極地參與課堂，展示出我的熱情和主動性。其次，雖然我在課后閱讀了大量的參考書籍和論文，但我在寫作和討論中表達自己的觀點和思想的能力有待提高。在小組討論和課堂對話中，我發(fā)現(xiàn)我經常無法清晰地表達自己的觀點，或者沒有足夠的支持材料來支撐我的主張。這導致了我的意見被質疑或忽視的情況發(fā)生。為了改善這一點，我計劃在下學期更多地參與小組討論，并在準備階段時更加細致地研究相關文獻。同時，我也會加強我的寫作技能，通過更多的寫作練習來提高我的表達能力。此外，我意識到我在時間管理方面也有很大的不足。我常常會在截止日期前熬夜趕作業(yè)，而且沒有給自己足夠的時間來復習和整理所學的知識。這導致了我的作業(yè)質量下降，也影響了我的學習效果。我承認這是一種非常不負責任的行為，我需要做出改變。因此，我計劃在下學期制定合理的學習計劃，并且嚴格遵守時間表，確保我能夠在預定的時間內完成作業(yè)和復習，以提高我的工作效率和質量。最后，我希望能夠加強與您和其他同學之間的溝通和合作。我意識到在這門課程中，我沒有充分利用好與教授和同學之間的聯(lián)系。我并沒有向您尋求幫助和指導，也沒有與同學共同學習和交流心得。這讓我意識到，一個好的溝通和合作網絡對于個人成長和學習是至關重要的。因此，我將主動去與您進行面談，向您請教不懂的問題，并且積極參與同學們組織的學習小組活動?？傊?，通過這次寫檢討書的機會，我認識到了我在這門專業(yè)課上的不足之處，并且制定了一系列的改進計劃。我希望能夠在下學期實施這些計劃，提高我的學習成績和學習效果。我相信，在您的指導下，我將能夠取得進一步的成長和進步。再次感謝您給予我這次寫檢討書的機會，希望您能夠為我的改進計劃提出建議和指導，我會非常感激。衷心的，xxx

不專業(yè)檢討書 篇9

尊敬的系領導：

在英語考試中，我不顧老師再三的提醒，一再將試卷給同學看。

老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。每次考試之前老師都會再三強調學校的學校規(guī)定，提醒學生不要違反校規(guī)，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規(guī)校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.

針對此事，我向你保證，再也不會讓這樣的事情在我身上發(fā)生。

我決定：

1、認真的就此事向您作出檢討，向你表示誠懇的歉意；

3、充分吸取本次教訓，以親身實例告誡身邊的同學。

最后，懇請您能原諒我，今后，我一定端正態(tài)度，認真的對待考試及身邊的事！

此致

敬禮

檢討人：xxx。

時間：xx。

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