忙碌而又充實的一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?是時候用心地寫13篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的一年級感恩日記,希望對大家有所幫助。
親愛的爸爸媽媽,你們的孩子長大了!
以前,我還是個不懂事、不聽話、老是惹你生氣的小孩子。直到我上了學,長大了之后,才懂得你的不容易。有時候盡自己的一份力來幫你們干一件事。我現(xiàn)在學會感恩,我要感恩爸爸、媽媽,我要感恩老師、同學、我要感恩小時候在外地公交車上抱著我一起坐座位的叔叔、還有幫我們提東西的哥哥……
學會感恩,感恩養(yǎng)育你的爸爸媽媽;感恩伴你成長的老師同學;感恩身邊所有幫助你的人。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的`人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過客。
我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的卡片,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
百善孝為先,父母給了我們的生命和美好的生活條件,我們在她們的呵護下無憂無慮的快樂成長,現(xiàn)在我們長大了,是不是該為我們的爸爸媽媽做些什么呢?
當媽媽下班回到家靠在沙發(fā)上,我看見了知道媽媽累了,于是我就幫媽媽拿拖鞋給她換,當爸爸切菜的時候不小心的把收切了,我就給爸爸拿創(chuàng)可貼,今后我希望幫他們分擔家務掃地、拖地、洗襪子……
感謝我的爸爸媽媽給我一個幸福的'家。
今天下午音樂課下課。音樂老師叫我,樓恩昊,還有陳含秋親掃音樂教室。
我們非常樂意地拿來了掃帚和簸箕,打掃起音樂教室來。只見樓恩昊拿著掃帚像一個小大人似的掃起地來。陳含秋拎著垃圾袋,跟在他后面。我也拿著一個新的垃圾袋放進垃圾桶里,還把垃圾桶里的垃圾拿去倒掉。
扔完垃圾以后,我回到音樂教室。發(fā)現(xiàn)他們兩個蹲在地上,我走過去一看,原來是一塊口香糖粘在它的簸箕新家上不肯下來了。
我和他們忙得團團轉(zhuǎn),可口香糖還是死死地粘在它的新家上。最后,樓恩昊大喝一聲:“讓我來。”說時遲那時快,只見他拿起簸箕,一邊用力抖,一邊用手使勁拍打簸箕底部。這招果然有用,口香糖乖乖地從上面下來了。
我們又繼續(xù)掃,終于把教室打掃得干干凈凈,音樂老師還夸我們是好孩子。我們高興極了!
這次打掃教室真有意義!
我真期望秋游的到來,我從春游的結(jié)束到今天,一直在等待著秋游。
“太好了!”我聽見同學們說,“明天就去秋游啦!”我一看通知,高興得不得了。通知上寫:9月27日,去虎門海戰(zhàn)博物館和濱海歡樂世界?;㈤T海戰(zhàn)博物館主要看戰(zhàn)爭的東西。我以前去過了,我只是想去濱海歡樂世界,因為我沒去過,我只是想去玩玩。
回到家,我一直期盼著、期盼著……
尊敬的老師、親愛的同學們:
感恩是一種品德,是對幫助過我們的人的一種回報,感恩更是對生活的.歌唱。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我感恩祖國,因為祖國的繁榮富強是我學習生活的避風港。
今年的冬天真冷啊!連續(xù)下了一個星期的雪,天始終沒有晴,地上結(jié)了一層薄薄的冰,走在路上要非常小心,風吹在臉上像刀一樣的痛。
星期天,我為了能吃上我最愛吃的餛飩,很不情愿的`的從暖烘烘的被窩里鉆出來,和媽媽一起去菜市場。吃完混沌回來時,從對面出來一位老人,踏著一個三輪車,車上坐著一個小男孩,大約四五歲吧,唱著童謠。我剛剛從他們身旁走過還沒回過神來,就聽見"砰"的一聲,我回頭一看,原來車子經(jīng)過那些碎冰上,一打滑便翻了車,小男孩重重的摔在地上,衣服也臟了,東西也掉到泥坑里了,椅子也倒了,那位老人的一只腳被壓在車子下面,我見了,連忙走過去,想幫點忙,但老人已經(jīng)自己爬起來了,我?guī)退研∧泻⒎隽似饋?,老人對我說;"你真是一個好孩子,謝謝,謝謝”我有些不好意思連忙說;"我也沒有幫上什么忙"??衫先诉€是一個勁的說著感謝的話。等老人走遠了我仿佛還能聽到老人正對他的孫子夸我呢!
結(jié)尾:我走在回家的路上感覺渾身暖洋洋的,今年的冬天似乎也不冷了。感恩的心不僅僅溫暖了我,也溫暖了大家!
感謝我的爸爸,像頂天立地的大樹,用茂密的樹葉為我擋風遮雨;用粗壯的手臂保護著我;用溫柔的懷抱溫暖著我。每天任勞任怨辛苦的工作,讓我們平安長大! 感謝我的媽媽,辛苦生下我。像溫柔善良的天使每天載我上下學,為我做香噴噴的飯菜,給我貼心的服務,指導我做功課,教我做人做事的道理,對我細心的栽培。每天像停不下來的陀螺,為我的幸福轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!
感謝親愛的爸媽,給我一個溫暖的家,謝謝您們辛苦的撫養(yǎng)我,一直為這個家付出,讓這個家既溫馨又祥和。在我成長道路上陪伴我茁壯,給予關(guān)懷與照顧,給我滿滿的幸福!
隨著年齡的增長,心里素質(zhì)也逐漸變化。但是唯一不變的是感恩的心。
那天,天氣惡劣,母親一大早上街買東西。但她只穿著那件單薄的衣服。我就問:“媽。這么冷的天,你怎么穿的這么簡單??!”媽媽說:“不會啦!今天很冷,你穿多一點哦!”嗯嗯,媽媽。你也要穿多一點哦!不能感冒了哦!
親愛的爸爸、媽媽:
您好!
過生日的時候,爸爸媽媽有時候給我包餃子,有時候給我買生日蛋糕。
可爸爸媽媽過生日的時候,就從沒有買過蛋糕。每次爸爸媽媽過生日的時候,他們總是吃餃子,從沒有吃過一口蛋糕,爸爸媽媽真好,他們自己吃餃子,給我買蛋糕。
回報父母不是一件很難辦的事情,知道我們做個乖寶寶就一定能討爸爸媽媽的.喜歡的。而且,我們一定要以優(yōu)異的成績來回報我們的爸爸媽媽。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師。我們的.每一點進步,領(lǐng)悟的每一個道理,掌握的每一個新知識,都離不開您的辛勤培育和諄諄教誨。
通過這次感恩活動,我一定更加努力,更加嚴格要求自己,不辜負老師對我的期望。
“啊……,每當想起你,敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩!”腦海中不禁“奏響”《每當走過你的窗前》這首歌。在此,我感謝所有的老師,謝謝您們!因為是您們給予了我們知識。
是誰一直在默默無聞地批改著如山的作業(yè)?
是誰一直在熬夜地準備著明天要上的課?
是誰一直在給予我們知識,并告別我們做人處世的道理?是老師。
說起“老師”這兩個字,又有多少人在注視著?老師,您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著,而我們卻一直給您帶來不必要的麻煩。師生之間的關(guān)系就如同一杯綠茶,從香味飄逸到入口時的`甘甜,如果不細細品嘗,是感受不到其中那種甜味的。
老師對我們的付出和我們對老師的付出是截然不同的。如果說,老師就像是那寬闊的無邊的萬里長城,它的一塊塊磚里都是由無數(shù)滴汗水給予的。老師也一樣,就像修筑長城的古人一樣,用他所擁有的知識一點點地給予我們……
在此,我想說:“老師,您給予我們的愛太多了,多得都數(shù)不完!”但是有一句話我必需說:“老師,你們辛苦了!”
I love you,My dear teacher!
馬上就要到教師節(jié)了,我衷心祝愿所有的老師天天開心!
特別是我班的耿老師像媽媽一樣關(guān)心我們,指導我們、培育我們這些祖國的花朵。我愛耿老師!因為她講課文是那么清晰,像泉水一樣在我們心中流淌。使我愛上了語文課。
我愛張老師!一個個數(shù)學的故事是那么的有趣,一個個枯燥乏味的數(shù)學公式,從她嘴里說出來成了美妙的音符。所以我愛上了數(shù)學課。
老師,感謝你們,感謝你們的付出和奉獻!
相關(guān)推薦
小時候我們都習慣將心事記錄在日記本上。日記是對于每個人每天所見所聞的記錄,貼近生活。要想使自己的日記有內(nèi)容寫,一定要熱愛生活,積極參加各項活動。我們要學習日記的一些正確方法。以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“一年級感恩日記怎么寫”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。...
周記是將自己想說的一些心事寫下來,上學時我們經(jīng)常會有周記任務。通過寫周記我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在成長過程中的盲點。編輯做了大量的努力為您帶來這篇精心編輯的“二年級感恩日記”,希望本文能讓您喜歡!...
或許你正在網(wǎng)絡搜集相關(guān)論文的資料?利用文檔處理技能,我們可以更好地組織和實施項目。為了減輕寫作壓力,不妨多閱讀一些范文。最近在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于“三年級感恩日記”的文章,現(xiàn)在分享給大家。...
周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式,我們的周記里記載了年少青春的時光。我們寫周記可以從哪些方面著手呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心設(shè)計的“三年級感恩日記”一定會讓您感到非常滿意,所述文章僅供參考請勿用于非法用途!...
作文應該被每位學生重視起來,寫作是作家們創(chuàng)作文學作品重要的途徑之一。一篇好的作文起碼字數(shù)先需要達到要求,我們千萬不要認為作文隨便應付就可以。小編特地花時間為你收集并編輯了三年級感恩日記,僅供參考,希望能為你提供參考!容老師,祝您生日快樂!雖然我不知道你的生日是什么時候,但今天一定是你的節(jié)日!轉(zhuǎn)眼間,...
最新更新