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中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案(收藏十二篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-07

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的中班傳統(tǒng)節(jié)日冬至教案(精選12篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步學(xué)會(huì)畫(huà)小朋友在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上活動(dòng)的正面不同動(dòng)態(tài)和歡樂(lè)的場(chǎng)景。培養(yǎng)幼兒初步組合畫(huà)面的能力。

2、進(jìn)一步豐富幼兒的想象力、表現(xiàn)力。

3、教育幼兒不怕冷,勇敢地參加鍛煉。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、開(kāi)展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、蠟筆、水彩筆。

活動(dòng)過(guò)程

1、回憶運(yùn)動(dòng)會(huì)情景,引起繪畫(huà)興趣。

啟發(fā)幼兒說(shuō)出同一姿勢(shì)可表示不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,"還有沒(méi)有跟上面不一樣的姿勢(shì)呢?""這些小朋友什么地方不同?""我們已經(jīng)畫(huà)過(guò)正面人和背面人了,他們什么地方不同呢?"

2、教師指導(dǎo)單腳跳繩的動(dòng)作,和幼兒一起討論。

"請(qǐng)小朋友看這個(gè)跳繩的小朋友,我們畫(huà)畫(huà)時(shí)應(yīng)該先畫(huà)什么?再畫(huà)什么?手腳的位置在什么地方?應(yīng)該怎樣畫(huà)?對(duì)!應(yīng)該先畫(huà)頭、身體,再畫(huà)手,手是上舉的,接下來(lái)畫(huà)腿、腳,一條腿直,一條腿曲,畫(huà)時(shí)要注意頭、身體、腿的比例。最后給衣服、褲子涂上漂亮的顏色,涂色要均勻。"(重點(diǎn)、難點(diǎn))

3、指導(dǎo)幼兒作畫(huà),提出作畫(huà)要求,幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo),對(duì)能力較差的幼兒給予適當(dāng)?shù)?幫助。

"擺出你最喜歡的活動(dòng)姿勢(shì),把它 下來(lái),擺一個(gè)畫(huà)一個(gè),看哪個(gè)小朋友畫(huà)得又多又好。""畫(huà)面上除了畫(huà)比賽的運(yùn)動(dòng)員,還可以再畫(huà)些什么呢?""對(duì),還可以畫(huà)旁邊看的小朋友,五顏六色的彩旗和大大小小的氣球……""畫(huà)的時(shí)候要先想好畫(huà)些什么,畫(huà)在什么地方,用哪種顏色漂亮,要把運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)得又熱鬧又漂亮。"(能力弱的畫(huà)出1~2個(gè)小朋友就可以了,能力強(qiáng)的要求面出3個(gè)以上小朋友)

4、講評(píng)。

活動(dòng)反思:

活動(dòng)中,我通過(guò)孩子們對(duì)人物繪畫(huà)的已有經(jīng)驗(yàn),讓他們?cè)賹W(xué)習(xí)新本領(lǐng)。根據(jù)孩子們平日里喜歡的運(yùn)動(dòng),讓他們先討論。然后孩子們開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)畫(huà),在難點(diǎn)的地方教師示范畫(huà),因此大多孩子能正確地畫(huà)出活動(dòng)時(shí)彎曲的腿部,并到位地表現(xiàn)了人物的動(dòng)作。其中有幼兒畫(huà)得玩風(fēng)火輪有一定的創(chuàng)新。整個(gè)過(guò)程都很強(qiáng)調(diào)孩子們的主動(dòng)性和自主性,讓孩子在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)到東西。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解二十四節(jié)氣之一——冬至節(jié)以及冬至節(jié)的來(lái)歷。

2、感受繪本故事中冬至節(jié)的習(xí)俗。

3、讓幼兒了解并認(rèn)同冬至節(jié),喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑,收集與冬至有關(guān)的資料。

2、向老人詢(xún)問(wèn)民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗。

3、制作課件。

活動(dòng)過(guò)程

一、交流信息,自然引入。

1、播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌,引出《冬至節(jié)》

春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連,

秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

2、引起幼兒的好奇心,講述關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè):冬至是二十四節(jié)氣之一,并且是很重要的一個(gè)節(jié)氣。冬至這天,白晝最短,黑夜最長(zhǎng)。冬至是冬天最冷的時(shí)候,過(guò)了冬至開(kāi)始“數(shù)九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天。

3、引出繪本故事《冬至節(jié)》

二、通過(guò)繪本故事說(shuō)冬至由來(lái)

簡(jiǎn)介冬至的由來(lái)、俗稱(chēng)冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一,過(guò)了冬至,白天就會(huì)一天天變長(zhǎng),黑夜會(huì)慢慢變短。冬至過(guò)后,各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”,中國(guó)民間有“冷在三九,熱在三伏”的說(shuō)法。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,我國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)測(cè)定出冬至來(lái)了;它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè),時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月22日或者23日之間,冬至是大雪冬至后是小寒,因?yàn)槎翛](méi)有固定于特定一日,所以被稱(chēng)為“活節(jié)”;冬至過(guò)節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天陽(yáng)歷年(元旦)冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗?!岸痢庇址Q(chēng)為“冬節(jié)”。

三、說(shuō)冬至傳說(shuō)、習(xí)俗過(guò)渡:為什么古代的節(jié)日還能保留至今?讓我們一起用傳說(shuō)和習(xí)俗來(lái)“說(shuō)冬至”吧!

1、用傳說(shuō)說(shuō)冬至。主要有:

傳說(shuō)一:冬至餛飩夏至面。

傳說(shuō)二:冬至吃狗肉。

傳說(shuō)三:冬至南吃餃子北吃餛飩

2、用習(xí)俗說(shuō)冬至。主要有:

(1)習(xí)俗一:祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭

(2)習(xí)俗三:葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛

(3)習(xí)俗四:盛情敬師、贈(zèng)襪履長(zhǎng)——冬至之禮

(4)習(xí)俗五:精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

四、游戲活動(dòng)

用紙黏土制作餃子和湯圓,感受冬至節(jié)的氛圍

活動(dòng)延伸

1、體驗(yàn):跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。

冬至節(jié)微反思:通過(guò)此次繪本故事《冬至節(jié)》的活動(dòng),幼兒了解了二十四節(jié)氣之一冬至節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗,感受了爺爺給孫子講述冬至節(jié)的愛(ài)意,并且學(xué)會(huì)了九九歌,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,本次活動(dòng)幼兒主要作為傾聽(tīng)者,在延伸活動(dòng)中將讓幼兒進(jìn)一步參與到活動(dòng)中。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇3

一、教學(xué)目標(biāo):

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來(lái);

2、通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話(huà)導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

2、介紹“冬至”的字源

(1)會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn);或另加義符日,表示一年時(shí)日的終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

冬,四時(shí)盡也?!墩f(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏?!对?shī)·陳風(fēng)》

(2)最后,最終。

(二)介紹冬至小知識(shí)

1、你對(duì)冬至有哪些了解?

2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)

(1)認(rèn)識(shí)冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至為什么吃餃子?

3、了解古代人如何過(guò)冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的活動(dòng))

4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

(三)冬至注意事項(xiàng):

1、注意防寒保暖。

2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過(guò)度勞累。

3、保持良好的心境。

4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻?/p>

(四)交流:每年你和家人是如何過(guò)冬至的?你有哪些感受?

(五)作業(yè)

1、體驗(yàn):跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇4

一、教學(xué)目標(biāo)

幫助幼兒認(rèn)識(shí)冬至的特征,如寒冷的天氣、溫暖的室內(nèi)活動(dòng)等。

指導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種材料和技法創(chuàng)作與冬至有關(guān)的美術(shù)作品。

增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和情感體驗(yàn)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):指導(dǎo)幼兒用不同的材料和技法表現(xiàn)冬至的`特色,如用棉花表現(xiàn)雪花,用彩泥制作餃子。

難點(diǎn):如何引導(dǎo)幼兒將多種元素組合在一幅作品中,使其內(nèi)容豐富且有創(chuàng)意。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

材料準(zhǔn)備:白色棉花、彩色紙、彩泥、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水等。

冬至相關(guān)的圖片、音樂(lè)。

四、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入(5 分鐘)

播放歡快的冬至音樂(lè),營(yíng)造節(jié)日氛圍。

展示冬至的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并討論冬至的特點(diǎn)。

(二)示范與講解(10 分鐘)

教師示范用棉花制作雪花的方法,將棉花撕成小塊,用膠水粘貼在紙上。

展示用彩泥制作餃子的步驟,先搓成圓球,再壓扁,用手指捏出餃子邊。

(三)創(chuàng)作環(huán)節(jié)(20 分鐘)

幼兒自主選擇材料進(jìn)行創(chuàng)作,可以是畫(huà)一幅冬至的畫(huà),也可以是用彩泥、棉花等制作手工。

教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力,大膽創(chuàng)作。

(四)展示與交流(10 分鐘)

幼兒將完成的作品展示在黑板或展示區(qū)。

幼兒互相欣賞作品,分享自己的創(chuàng)作思路和感受。

五、教學(xué)延伸

將幼兒的作品制作成畫(huà)冊(cè),讓幼兒帶回家與家人分享。

在區(qū)角活動(dòng)中投放更多與冬至相關(guān)的材料,供幼兒繼續(xù)創(chuàng)作。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.能?chē)L試用滴灑的方法繪畫(huà),能表現(xiàn)冬天的雪景,感受滴灑畫(huà)呈現(xiàn)的獨(dú)特效果。

2.能控制手部力量創(chuàng)作滴灑畫(huà)。

3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5.感受作品的美感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

水粉筆 水桶 水粉顏料 圖片 掛圖

活動(dòng)過(guò)程:

1.教師引導(dǎo)幼兒欣賞名作,激發(fā)幼兒興趣.

教師出示波洛克的作品,請(qǐng)幼兒觀察特殊的繪畫(huà)效果.教師:“你看到什么?這樣的畫(huà)見(jiàn)過(guò)嗎?猜猜看畫(huà)家用什么方法畫(huà)出來(lái)?”

2.教師講述并演示滴灑畫(huà)的方法。

(1)教師出示畫(huà)好大樹(shù)的`畫(huà)紙,邊用水粉筆演示滴灑邊講述。教師:“看,冬天的風(fēng)呼呼地刮著,把樹(shù)葉都吹走了,帶來(lái)很多雪花。”(啟發(fā)幼兒將滴灑的顏料想象成雪花。)

(2)教師:“滴灑在樹(shù)上的顏料像什么?讓你想到了什么?(激發(fā)幼兒使用其他顏色進(jìn)行滴灑。)

(3)找一找還可以在哪里滴灑顏料。(鼓勵(lì)幼兒在樹(shù)上、樹(shù)下、空中、地面上灑上各色顏料。)

(4)教師鼓勵(lì)幼兒用水粉筆滴灑,并注意控制手部力量及甩動(dòng)方向。

3.教師強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng),幼兒創(chuàng)作。

(1)教師:“這種作畫(huà)的方法有意思嗎?你想不想試一試?

(2)教師:“試一試向不同的方向甩,畫(huà)面會(huì)出現(xiàn)怎樣的不同的變化。(引導(dǎo)幼兒向不同方向甩)

(3)教師:“在滴灑過(guò)程中顏料不要太多,使顏料滴下來(lái)畫(huà)面就不美觀了 ?!?/p>

(4)鼓勵(lì)幼兒使用不同顏色作畫(huà)。

4.欣賞與評(píng)價(jià)。

(1)教師引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品,感受畫(huà)面的特殊效果。

(2)教師:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你分別在哪些地方進(jìn)行滴灑?這種繪畫(huà)方法給你怎樣的感受?

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來(lái)。

2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的.認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、綜合:冬至我知道

2、科學(xué):白天短、黑夜長(zhǎng)

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌:《冬至到》

冬至到,冬至到;

南餛飩,北方餃;

曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

冬至到,冬至到,

敬祖宗,把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂(lè)陶陶。

冬至到,冬至到,

這一夜,最長(zhǎng)了;

甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì)更好。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇7

一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間:20xx年12月22日,晚上7:00—9:00

地點(diǎn):暫定食堂三樓南側(cè)

二、活動(dòng)目的

冬至節(jié)亦稱(chēng)冬節(jié)、交冬,我國(guó)北方歷來(lái)有包餃子的習(xí)俗,為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節(jié),我們特別舉行這次冬至聚會(huì)。

三、活動(dòng)流程及任務(wù)分工

1、包餃子教學(xué)

大概時(shí)長(zhǎng):20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會(huì)包餃子,也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),特設(shè)此活動(dòng)。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名,在活動(dòng)當(dāng)天為大家展示如何包餃子,想學(xué)的.的可以自己動(dòng)手,三位“教師”要手把手教,確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì)。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報(bào)名!

2、包餃子比賽

大概時(shí)長(zhǎng):40分鐘

簡(jiǎn)單規(guī)則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數(shù)不限。每組包20個(gè)餃子,由三位“美食評(píng)論家”進(jìn)行打分,勝出的一組將有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)

前期準(zhǔn)備:需要統(tǒng)計(jì)大家誰(shuí)會(huì)包餃子,并隨即分組,還有三位“評(píng)委”也要經(jīng)過(guò)選拔。

3、文藝表演

大概時(shí)長(zhǎng):40分鐘

在餃子包完之后,中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟,這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務(wù)必使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。

前期準(zhǔn)備:由文藝委員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)大家積極展示才能并做好統(tǒng)計(jì),最后交給班長(zhǎng),以便安排時(shí)間。

4、活動(dòng)物資準(zhǔn)備

1、餃子餡、面,盤(pán)子等——喬明偉負(fù)責(zé)

2、“評(píng)委”、“參賽者”、“教師”人員報(bào)名及選擇——?jiǎng)⑷痃?/p>

3、現(xiàn)場(chǎng)照相、錄像、錄音,以及音樂(lè)的播放等(需電腦、照相機(jī)兩部)——喬忠正、李璇

4、現(xiàn)場(chǎng)文藝表演者報(bào)名及統(tǒng)計(jì)——文藝委員們

5、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂(lè)工具等,外加比賽獎(jiǎng)品——賈浩、張釗

四、活動(dòng)預(yù)算

餃子餡等:50元

現(xiàn)場(chǎng)零食等:100元

煮餃子時(shí)的人工費(fèi)等:50元

比賽獎(jiǎng)品等:50元

合計(jì):250元

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇8

教案目標(biāo):

1. 了解立冬是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一個(gè),明白其含義和特點(diǎn)。

2. 通過(guò)多種活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)立冬的認(rèn)識(shí)和感受。

3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和合作意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1. 立冬的圖片、圖片卡片等教具。

2. 秤、溫度計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材。

3. 紙、顏料、畫(huà)筆等繪畫(huà)工具。

4. 立冬相關(guān)的故事書(shū)籍或繪本。

教學(xué)活動(dòng):

活動(dòng)一:觀察立冬的特點(diǎn)

1. 帶領(lǐng)幼兒觀察立冬的天氣和自然環(huán)境的變化,如天氣變冷,樹(shù)葉變黃、掉落等。

2. 引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言描述立冬的特點(diǎn),如“天變冷了,風(fēng)變大了”等。

3. 展示立冬的圖片,讓幼兒觀察其中的細(xì)節(jié),引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)立冬的特點(diǎn)。

活動(dòng)二:實(shí)驗(yàn)測(cè)量溫度

1. 帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行溫度實(shí)驗(yàn),讓他們親自操作溫度計(jì),測(cè)量室內(nèi)和室外的溫度差異。

2. 引導(dǎo)幼兒觀察和記錄測(cè)量結(jié)果,幫助他們理解立冬的特點(diǎn)是天氣變冷。

活動(dòng)三:繪畫(huà)表達(dá)立冬

1. 給幼兒提供紙、顏料、畫(huà)筆等繪畫(huà)工具,讓他們自由發(fā)揮,繪制自己對(duì)立冬的理解和感受。

2. 引導(dǎo)幼兒用畫(huà)筆描繪天空、樹(shù)木、動(dòng)物等與立冬相關(guān)的元素,讓他們通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)對(duì)立冬的情感。

活動(dòng)四:聽(tīng)故事了解立冬的傳說(shuō)

1. 選擇一本立冬相關(guān)的故事書(shū)籍或繪本,給幼兒講述立冬的傳說(shuō)故事。

2. 引導(dǎo)幼兒聆聽(tīng)故事,理解立冬的來(lái)歷和意義。

3. 在故事結(jié)束后,與幼兒一起討論故事中的人物和情節(jié),幫助他們深入理解立冬的內(nèi)涵。

教學(xué)延伸:

1. 在戶(hù)外進(jìn)行觀察活動(dòng),讓幼兒親自感受立冬的特點(diǎn),如寒風(fēng)、落葉等。

2. 制作立冬主題的手工制作,如用紙板和棉花制作小雪人等。

3. 進(jìn)行立冬主題的游戲活動(dòng),如模擬冬天的動(dòng)物行為等。

教學(xué)評(píng)估:

觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn),檢查他們對(duì)立冬的認(rèn)識(shí)和理解??梢酝ㄟ^(guò)觀察幼兒的繪畫(huà)作品、聽(tīng)故事后的討論等方式進(jìn)行評(píng)估。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇9

活動(dòng)目標(biāo):

1、對(duì)朗誦詩(shī)歌感興趣,進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

2、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境,并用相應(yīng)的表情、語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議。

活動(dòng)延伸:

活動(dòng)區(qū)時(shí)間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫(huà)作品。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

(一)幫助兒童了解立冬節(jié)氣的地理知識(shí);

(二)帶領(lǐng)兒童認(rèn)識(shí)小刺猬冬眠的過(guò)程;

(三)認(rèn)識(shí)立冬節(jié)氣的代表民俗活動(dòng);

(四)學(xué)習(xí)《立冬》手指謠。

活動(dòng)內(nèi)容

(一)地理知識(shí)

立冬,是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣,立冬是冬季的第一個(gè)節(jié)氣,代表著冬季的開(kāi)始。每年公歷11月7-8日之間太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)225°時(shí),立冬就悄然而至了。“立,建始也;冬,終也,萬(wàn)物收藏也?!币馑际嵌咀源碎_(kāi)始,秋季作物全部收曬完畢,收藏入庫(kù),動(dòng)物也已藏起來(lái)準(zhǔn)備冬眠。立冬,意味著生氣開(kāi)始閉蓄,萬(wàn)物進(jìn)入休養(yǎng)、收藏狀態(tài)。在南方地區(qū),從立冬至小雪期間,常會(huì)出現(xiàn)風(fēng)和日麗、溫暖舒適的“小陽(yáng)春”天氣。在南方初冬時(shí)節(jié)一般不會(huì)很冷,但隨著時(shí)間推移,氣溫會(huì)逐漸下降。

在這個(gè)時(shí)候蚊蟲(chóng)早就不見(jiàn)蹤影,小動(dòng)物們也都躲進(jìn)了洞穴中,伴著寒風(fēng)入眠。小朋友們,你們知道有哪些動(dòng)物會(huì)冬眠嗎?“冬眠”的種類(lèi)分為三種,第一種為蛇及蛙等兩棲爬蟲(chóng)類(lèi)的冬眠。第二種為松鼠等動(dòng)物,在進(jìn)行冬眠時(shí),可將自己體溫下降到接近環(huán)境溫度。第三種為熊類(lèi),熊在冬眠時(shí)其體溫只下降幾度,但能長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食而呈睡眠狀態(tài)。冬眠對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)是不是很新奇呢?那在這里老師就給大家介紹一下小刺猬的是怎樣冬眠的吧。

刺猬會(huì)采用“冬眠”的方式度過(guò)冬天,當(dāng)氣溫降到7℃以下時(shí),刺猬會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài),直到第二年春季,氣溫回暖后醒來(lái)。在它冬眠的四五個(gè)月時(shí)間里,體溫下降,各種生理機(jī)能也一同減弱,呼吸降到1-10次/分,也不再進(jìn)食,體溫下降到6℃,此時(shí),刺猬可是世界上體溫最低的動(dòng)物了。

小朋友們也可以和爸爸媽媽一起找一找不同動(dòng)物都是在哪里以及如何冬眠的哦。

(二)立冬物候

立冬節(jié)氣的三種物候分別是:立冬三候:一候水始冰;二候地始凍;三候雉入大水為蜃。

“水始冰”,此時(shí)水已經(jīng)能結(jié)成冰。立冬后溫度黃河、淮海一帶的氣溫變低,水面上開(kāi)始結(jié)冰。

“地始凍”,土地也開(kāi)始凍結(jié)。立冬后,秦嶺—淮河線以北的地區(qū)開(kāi)始變得寒冷,地面上出現(xiàn)凍土現(xiàn)象。

“雉入大水為蜃”,立冬后,野雞一類(lèi)的大鳥(niǎo)便不多見(jiàn)了,而海邊卻可以看到外殼與野雞的線條及顏色相似的大蛤。所以古人認(rèn)為雉到立冬后便變成大蛤了。古人認(rèn)為到了立冬節(jié)氣后禽鳥(niǎo)會(huì)變成蛤蜊藏在海水里面避寒,事實(shí)上是到了立冬節(jié)氣后禽鳥(niǎo)南遷或者藏在了溫暖的地方避寒去了。

(三)立冬傳統(tǒng)

立冬,作為“四立”之一,自古以來(lái),是中國(guó)非常重要的節(jié)日之一。各地也有著豐富的民俗活動(dòng)。春耕夏耘,秋收冬藏,冬季也是享受豐收的季節(jié)。

1.祭祀:立冬在古代社會(huì)是“四時(shí)八節(jié)”之一,是個(gè)非常重要的節(jié)日,在我國(guó)部分地區(qū)有祭祖、飲宴、卜歲等習(xí)俗,以時(shí)令佳品向祖靈祭祀,以盡為人子孫的義務(wù)和責(zé)任,祈求上天賜給來(lái)歲的豐年。

2.補(bǔ)冬:諺語(yǔ)“立冬補(bǔ)冬,補(bǔ)嘴空”,古時(shí)農(nóng)民勞動(dòng)了一年,利用立冬這一天要休息,順便犒賞一家人的辛苦。便在立冬這天殺雞宰羊或以其他營(yíng)養(yǎng)品進(jìn)補(bǔ)。

3.吃餃子:在我國(guó)北方地區(qū),有立冬節(jié)氣吃餃子的習(xí)俗。餃子是來(lái)源于“交子之時(shí)”的說(shuō)法,立冬是秋冬季節(jié)之交,故“交”子之時(shí)的餃子不能不吃。除此之外,在吉林,因?yàn)樗溚庑嗡贫?,人們認(rèn)為吃了它,冬天耳朵就不受凍。(包餃子可作為延伸活動(dòng))

4.舂“交冬糍”:立冬這天,漳州的鄉(xiāng)村人家要舂“交冬糍”慶祝好收成。做好“交冬糍”,得敬一敬土地神,感謝他慷慨的給予。“交冬糍”做法簡(jiǎn)單,將糯米蒸熟后倒入石臼,舂得韌韌的,黏黏的,揪成乒乓球大小,細(xì)細(xì)地揉成團(tuán);花生米炒得香香的,磨得細(xì)細(xì)的,與白糖拌在一起。做好的小糍粑滾以白糖花生粉,擺放在大海碗里。食用時(shí)用筷子一口氣串上幾粒,就像撥浪鼓,所以也叫“撥浪糍”。小朋友可以和爸爸媽媽在家動(dòng)手試一試,一起體驗(yàn)立冬民俗哦!

(四)數(shù)九歌手指舞

下面,老師要教大家一首立冬手指謠,和老師一起動(dòng)動(dòng)小手吧。

落水荷塘滿(mǎn)眼枯,西風(fēng)漸作北風(fēng)呼。黃楊倔強(qiáng)尤一色,白樺優(yōu)柔以半疏。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇11

教學(xué)目標(biāo):

1. 了解立冬的含義和特點(diǎn)。

2. 了解立冬的傳統(tǒng)習(xí)俗和飲食。

3. 培養(yǎng)幼兒對(duì)季節(jié)的認(rèn)識(shí)和觀察能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

圖片、繪本、立冬食材模型、立冬節(jié)氣卡片等。

教學(xué)過(guò)程:

1. 導(dǎo)入(5分鐘)

教師出示立冬節(jié)氣卡片,讓幼兒觀察卡片上的圖案和文字,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)立冬的含義。

2. 感知(10分鐘)

教師出示圖片或繪本,讓幼兒觀察圖片中的場(chǎng)景和人物,引導(dǎo)幼兒描述立冬的特點(diǎn)和變化,如天氣變冷、樹(shù)葉落下等。

3. 講解(10分鐘)

教師簡(jiǎn)要講解立冬的含義和特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒了解立冬是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的一個(gè),是表示進(jìn)入冬季的開(kāi)始。

4. 習(xí)俗(15分鐘)

教師出示立冬習(xí)俗的圖片或模型,讓幼兒觀察并描述,引導(dǎo)幼兒了解立冬的傳統(tǒng)習(xí)俗,如吃餃子、喝姜湯等。

5. 游戲活動(dòng)(15分鐘)

教師組織幼兒進(jìn)行立冬主題的游戲活動(dòng),如模擬包餃子、做姜湯等,讓幼兒親身體驗(yàn)立冬習(xí)俗。

6. 總結(jié)(5分鐘)

教師與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒總結(jié)立冬的特點(diǎn)和習(xí)俗。

7. 拓展(5分鐘)

教師出示立冬食材模型,引導(dǎo)幼兒討論立冬時(shí)應(yīng)該吃什么食物,為幼兒提供更多的相關(guān)知識(shí)。

教學(xué)反思:

通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),幼兒了解了立冬的含義和特點(diǎn),了解了立冬的傳統(tǒng)習(xí)俗和飲食,培養(yǎng)了幼兒對(duì)季節(jié)的認(rèn)識(shí)和觀察能力。同時(shí),通過(guò)游戲活動(dòng),讓幼兒親身體驗(yàn)立冬習(xí)俗,增強(qiáng)了他們的參與和學(xué)習(xí)興趣。

中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案 篇12

一、活動(dòng)設(shè)想:

為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,感受濃濃親情,培養(yǎng)動(dòng)手能力,我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),與幼兒一起團(tuán)團(tuán)圓圓包餃子,熱熱鬧鬧過(guò)冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,感受班級(jí)大家庭的溫暖,培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)冬至的熱鬧、快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流,增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日下午2:30——5:30

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、事先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),選出桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,工作分配);副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開(kāi)展游戲。自薦選出會(huì)和面、搟面皮的家長(zhǎng)6名。

2、家長(zhǎng)帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)

3、一次性桌布、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤(pán)、筷子、菜盆、大餐盤(pán)

4、制作各1、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上,便于家長(zhǎng)參與活動(dòng)

6、制作任務(wù)卡四張,根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng)

7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳

8、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌

四、活動(dòng)地點(diǎn):

小三班教室、餐廳、舞蹈班

五、活動(dòng)要求

1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子,家長(zhǎng)們要給孩子起好示范、榜樣的`作用,活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神。活動(dòng)結(jié)束時(shí),大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。

2、由于寢室空間較小,照顧孩子起床,整理床鋪的家長(zhǎng)人數(shù)有限制,約15名(家長(zhǎng)會(huì)時(shí)報(bào)名)請(qǐng)幫助起床的家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)。

3、由于使用了電磁爐燒水,家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發(fā)生,成餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作,幼兒不靠近電磁爐

4、為保證食品衛(wèi)生安全,和面、搟皮、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作.

5、教師監(jiān)督家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。(家長(zhǎng)用自己孩子的擦手毛巾)

6、家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長(zhǎng)諒解。

六、活動(dòng)大致流程:

2:30——2:5015名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織孩子起床,整理床鋪

2:50——3:10家長(zhǎng)組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心

3:10——3:20由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容,介紹各組桌長(zhǎng),組員,向桌長(zhǎng)們分發(fā)任務(wù)單一

3:20——3:40

1、家長(zhǎng)孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場(chǎng)地。

2、請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在餐廳和面,搟皮

3:40——4:10給桌長(zhǎng)發(fā)任務(wù)單二

1、親子游戲(在舞蹈班游戲):由家長(zhǎng)組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲,(游戲詳情附后)

2、四個(gè)桌長(zhǎng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地(拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦迹?/p>

3、和餡料家長(zhǎng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理,回教室后和餃子餡

4:10——4:40發(fā)任務(wù)單三,分組包餃子

1、2組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子

3、組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在餐廳包餃子

4:40——4:50大家一起收拾整理,布置就餐環(huán)境

4:50——5:00請(qǐng)3名桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮餃子,3名副桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)給各組分發(fā)(三個(gè)電飯鍋分別由三名教師看管)

5:00——5:30歡歡喜喜吃餃子

5:30——5:50發(fā)任務(wù)單四

大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動(dòng)結(jié)束。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案(收藏十二篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班社會(huì)活動(dòng)教案專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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