重陽節(jié)演講稿幼兒園中班

重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的情感。下面是小編為大家整理的敬老重陽節(jié)中班教案（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇1

幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系

活動(dòng)過程：

一、引出主題

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？

（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

2、歌曲："xxxxx"

律動(dòng)："xxxxx"

歌表演："xxxxx"

兒歌："xxxx"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大?；顒?dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。

2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.課件《重陽節(jié)》

2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

活動(dòng)過程：

一、談話引入。

1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。

二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?？?jī)焊枥锏?小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)?？（播放兒歌欣賞）

2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？

3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）

三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）

2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。

3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）

四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。

教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物，說好聽的話來表達(dá)對(duì)你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛呢？

1.幼兒分組討論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放表達(dá)愛）

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個(gè)方法。

教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物

1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？

2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）

3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

活動(dòng)延伸：

1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。

2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。

附錄：

兒歌：重陽節(jié)

紅葉飄，黃葉飄，

藍(lán)天高高白云繞。

九月九，重陽節(jié)，

我跟爺爺來登高。

我們倆，手拉手，

爺爺?shù)歉卟环稀?/p>

爺爺爺爺你真棒，

我祝爺爺節(jié)日好。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇3

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們：

大家早上好！

天高氣爽，人壽花香。彩云追月，桂花飄香。在第26個(gè)“九九”重陽節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代xx社區(qū)的相關(guān)人員向全社區(qū)老年朋友致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！老年人是社會(huì)成員的重要組成部分。全社區(qū)老年人為平灘的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，建立了突出的業(yè)績(jī)，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊重。近年來，我鄉(xiāng)不斷加大老年人事業(yè)投入，改善老年人工作和生活條件，老年人生活質(zhì)量明顯提高。

尊重老年人，就是尊重我們黨的歷史，尊重中華民族的光榮傳統(tǒng)，尊重我們自己。各級(jí)各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)做好老齡工作的重要性，多為老年人辦好事、干實(shí)事、解難事，進(jìn)一步關(guān)心、重視老年人工作，認(rèn)真落實(shí)老年人的政治、生活待遇，切實(shí)把黨和政府的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂，使全社區(qū)老同志晚年生活更有意義、更加豐富多彩。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望全社區(qū)老年朋友們與時(shí)俱進(jìn)，有所作為；繼續(xù)發(fā)揮大家的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，開展一些有益于身心健康的活動(dòng)，不斷提高生活質(zhì)量；繼續(xù)發(fā)揮余熱，為平灘經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)！

祝全社區(qū)老年朋友們健康長(zhǎng)壽，節(jié)日愉快，合家歡樂！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇4

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。

三、活動(dòng)過程

1、介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的`傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“。

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

四、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老年朋友們：

大家上午好！

金秋十月爽，九九話重陽。今天，我們以喜悅的心情迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表五星村服務(wù)群眾工作組，向全村的老年朋友道一聲節(jié)日的問候！

在中國人的傳統(tǒng)觀念中，雙九寓意生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。到了19xx年，我國把正式每年農(nóng)歷九初九定為了老人節(jié)。

常言道：“莫道桑榆晚，人間重晚晴?！本蠢?、愛老、助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。“老吾老以及人之老”是每一名社會(huì)成員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

20xx年7月，根據(jù)區(qū)委的安排部署，五星村服務(wù)工作組正式成立，旨在暢通群眾訴求渠道，全力解決群眾關(guān)心的突出問題，積極辦理利民實(shí)事好事。為老年人辦實(shí)事、解難題、豐富老年人精神文化生活是我們的重點(diǎn)工作之一。我們將積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，努力為老年人提供更舒心的生活環(huán)境，讓老人們真正的老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂。

最后，衷心祝愿各位老年朋友們節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！預(yù)祝今天的會(huì)演取得圓滿成功！謝謝大家！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇6

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物

三、活動(dòng)過程：

1、介紹重陽節(jié)

（1） 老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

（2） 邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的'爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？ 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

2、PPT欣賞

師：老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們?cè)诩叶嘉礌敔斈棠套隽四男┦虑槟兀浚ㄓ^看PPT）

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)

（1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌、歌曲）

（2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請(qǐng)班級(jí)會(huì)唱歌跳舞的

爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目）

（3）剝橘子，端茶水

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

師： 爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦，現(xiàn)在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

（4）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。

四．活動(dòng)結(jié)束。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

九月九日重陽節(jié)，登高、賞秋、佩茱萸，我們過去常常可以再古詩文中看到這樣的句子，這讓重陽節(jié)給我們的思想染上了一番秋天的景色。但是，大家是否知道重陽節(jié)的另一個(gè)名字，以及另一個(gè)重要的習(xí)俗呢？沒錯(cuò)，九九重陽節(jié)，又被我們稱為老人節(jié)，在這個(gè)欣賞秋天美景的節(jié)日之中，又有了一番對(duì)老人的尊敬之意。

老人如秋，雖然年老，但是在過去的“春夏”中，他們已經(jīng)為我們付出了足夠的努力，直到“秋天”他們依舊給我們送上了豐盛的瓜果。他們是時(shí)代的締造者，是過去的先驅(qū)！我們城市的構(gòu)建者……他們，是屬于過往的英雄。

同學(xué)們，不知道，你們有沒有聽過，老人們的故事呢？在小的時(shí)候，我就常常聽到。在哪個(gè)不怎么發(fā)達(dá)的年代，老一輩們的生活故事對(duì)我來說就像一場(chǎng)老電影。他們?cè)谶^去的“春耕夏種，秋收冬藏”的日子是我們現(xiàn)在所體會(huì)不到的。但是也正是因?yàn)樗麄儾幌Ｍ屛覀凅w會(huì)到，所以才會(huì)拼命的努力，讓我們的生活能有這樣驚人的轉(zhuǎn)變！現(xiàn)在，我們常聽到，老人們說我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，讓我們要好好的努力。其實(shí)，我認(rèn)為他們?cè)趯?duì)我們說這句話的同時(shí)，也是對(duì)自己說的這句話。他們的努力鑄造了時(shí)代的成長(zhǎng)！他們是在感嘆這些成就??！

同學(xué)們，時(shí)代已經(jīng)不同了，如今的我們，過著安逸的生活，再?zèng)]有過去那種饑寒的感受?？纯醋约旱纳?，我們都因該感謝我們身邊的老人們。他們是鑄造者，也是見證者，對(duì)他的尊敬，是我們作為晚輩理應(yīng)做的事情。

現(xiàn)在離重陽節(jié)還有幾日，我再此呼吁，大家在重陽節(jié)來臨之前，為自己家中或者是身邊的老人準(zhǔn)備一份禮物。并不一定需要花費(fèi)，也不一定要花上很大的心思，我們僅僅只需要將自己心中的尊敬表達(dá)出來。我相信，只要帶著自己的尊敬之情，哪怕只是一句短短的問候，他們都能感受到我們新一代的熱情！

不去表達(dá)，就不會(huì)有傳遞，不去展現(xiàn)，他們就無法知道。在這個(gè)在重陽節(jié)，讓我們一起為身邊的老人祈福，一起去對(duì)他們傳遞我們心中的感謝吧！

我的演講結(jié)束了，希望我的想法也一樣傳遞到了大家的心中。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇8

尊敬的各位老前輩：

大家上午好！

秋風(fēng)送爽，桂花飄香。在20xx年“九九”重陽節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表怡云村村委全體成員，對(duì)大家的到來，表示熱烈的歡迎，向全村的老前輩們，致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！

老年人是社會(huì)成員的重要組成部分。全村老年人，為怡云村的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)了自我的青春和力量，做出了突出的成績(jī)，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊重。近年來，雙福新區(qū)的開發(fā)政策越來越好，我們村的絕大多數(shù)老前輩都享受了征地農(nóng)轉(zhuǎn)非的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，真正體現(xiàn)了老有所依，老有所養(yǎng)，老有所靠。今后，我村還要加大老年人事業(yè)的投入經(jīng)費(fèi)，不斷改善老年人的生活條件，提高老年人的生活質(zhì)量。

尊重老年人，就是尊重歷史，就是尊重我們自我。我們村、支兩委充分認(rèn)識(shí)到老齡工作的重要性，在村支委的領(lǐng)導(dǎo)下，多為老年人辦好事、干實(shí)事、解難事，進(jìn)一步關(guān)心、重視老年人工作，落實(shí)老年人的政治、生活待遇，把黨和國家的溫暖送到老年人的心坎上，讓老年人老有所學(xué)、老有所教、老有所樂，使全村老同志晚年生活更有意義、更加豐富多彩。

衷心期望全村老前輩們與時(shí)俱進(jìn)，有所作為；繼續(xù)發(fā)揮大家的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，開展有益于身心健康的活動(dòng)，提高生活質(zhì)量；發(fā)揮大家的余熱，為怡云村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、快發(fā)展做出大家的貢獻(xiàn)！

最終，祝全村老前輩們健康長(zhǎng)壽，節(jié)日歡樂，合家歡樂！

多謝大家！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇9

一、有關(guān)背景

（一）主題來源：

農(nóng)歷九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂的過程中學(xué)會(huì)關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍惜生命，同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結(jié)合一年一度的重陽節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

（二）主題目標(biāo)：

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的`祝賀；

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感

（三）活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：

20xx年xx月xx日

（四）實(shí)施班級(jí)：中班

二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

2、增加有關(guān)重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

（二）家長(zhǎng)工作

1、和孩子一起收集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的風(fēng)俗。

2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動(dòng)。

（三）活動(dòng)涉及領(lǐng)域

社會(huì)：《重陽節(jié)的由來》（執(zhí)筆：xx）

語言：兒歌《重陽節(jié)》（執(zhí)筆：xx）

科學(xué)：《菊花開》（執(zhí)筆：xx）

藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》（執(zhí)筆：xx）

健康：親子出游登高活動(dòng)（執(zhí)筆：xx）

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇10

主要涉及領(lǐng)域：

語言

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。

2、能大膽地在群眾面前講述。

3、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情況的教學(xué)掛圖四幅。

活動(dòng)過程：

1、觀察圖片，自由猜想。

2、觀察圖片，理解圖片資料。

3、想象圖片的資料。

4、觀察圖片，進(jìn)行講述。

5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

（1）自由結(jié)伴講述。

（2）群眾講述，豐富講述語言。（教師在講述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。）

6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇11

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“尊敬老人”。

同學(xué)們，作為陽光下的一名中學(xué)生，我們永遠(yuǎn)不要忘記肩負(fù)的使命——努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！然而，作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我們不能一根筋的在這條道路上“勇往直前”，記得老師經(jīng)常說：“我們不僅要從書本上學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)我們民族的傳統(tǒng)美德！這些優(yōu)良的道德品質(zhì)，需要我們繼承和學(xué)習(xí)！”

現(xiàn)在，我們很多同學(xué)沉迷于學(xué)習(xí)種，所以經(jīng)常忘記身邊關(guān)心自己的人?！白鹄蠍塾住?，有多少同學(xué)做到了呢？現(xiàn)在我們周圍有許多老人，他們?cè)谖覀兊纳钪邪缪葜浅Ｖ匾慕巧?。隨著時(shí)間的推移，曾經(jīng)的壯年漸漸老去，盡管許多老人現(xiàn)在正在積極鍛煉以保持健康長(zhǎng)壽，但是，作為年輕的一代，我們心中對(duì)老人的尊敬，我們心中的美德，絕對(duì)不能丟失！

過去，周圍的老人經(jīng)常給我講他們過去的故事，在他們講述的故事中，我逐漸感受到過去是一個(gè)什么樣的時(shí)代：過去，中國沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，在那樣一個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，是老人們用勤勞的雙手，一步步把我們的國家建設(shè)成一個(gè)繁榮強(qiáng)大的國家。現(xiàn)在我們可以在這樣整潔的教室里上課，擁有像現(xiàn)在這樣好的教學(xué)條件，這超出了過去人們的想象，而這些，都是過去先輩們親手創(chuàng)造的奇跡！

對(duì)老人來說，我們不能僅僅為了完成任務(wù)就尊敬他們，我們需要真正了解過去發(fā)生了什么，只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到他們的偉大時(shí)，才能真正從內(nèi)心尊敬他們。

同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，每一步都是這一代人努力的結(jié)果。我們最終會(huì)長(zhǎng)大，最終會(huì)變成老人，我們將接管他們的希望，這一刻，我們繼承的不僅是祖國的未來，更是先輩們的希望！

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家！

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意了解重陽節(jié)，對(duì)重陽節(jié)的習(xí)俗感興趣。

2、理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的歡樂氛圍。

3、能夠運(yùn)用不同的重陽節(jié)習(xí)俗仿編詩歌。

4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：高山、菊花。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有陪伴老人過重陽節(jié)的經(jīng)歷，相關(guān)教具若干。

活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：教師引出重陽節(jié)主題。

教師：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它又被稱作“老人節(jié)”，小朋友，你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？在重陽節(jié)這天，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)呢？

2、教師用生動(dòng)活潑的語氣、語調(diào)朗讀詩歌，引導(dǎo)幼兒觀察詩歌畫面，大膽猜測(cè)詩歌內(nèi)容。

3、教師邊分段朗讀詩歌，邊做相應(yīng)動(dòng)作，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，也可引導(dǎo)幼兒跟讀詩歌。

4、鼓勵(lì)幼兒說一說自己家里還會(huì)如何度過重陽節(jié)，并嘗試仿編詩句。

活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒在家過重陽節(jié)時(shí)實(shí)踐重陽節(jié)的習(xí)俗，有助于幼兒更好地感知重陽節(jié)的意義。

2、請(qǐng)幼兒回家后，與家長(zhǎng)一起將重陽節(jié)替換為其他傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行詩歌仿編。

重陽節(jié)演講稿幼兒園中班 篇13

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要資料

1.初步明白重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一齊歡度節(jié)日。

2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

三、活動(dòng)過程

1.介紹重陽節(jié)

(1)教師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的嗎

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，教師可補(bǔ)充介紹。

2.幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎”

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

游戲規(guī)則：教師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今日，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自我畫的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

4.活動(dòng)結(jié)束。