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幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟通用7篇

發(fā)布時(shí)間:2024-09-11

讓我們一起欣賞小編為您精選的“幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟”,當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。就可以下筆寫篇感言,記錄自己的感想和心得,感言可以讓我們的心情更加舒暢,有哪些感言是你印象深刻的呢?這篇文章或許能為您提供一些有用的信息。

幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟(篇1)

我的寶寶叫呂心怡,她是天妃宮幼兒園?。ㄈ┌嗟男∨笥?。和別的孩子一樣,她是一個(gè)聰慧、可愛、聽話的小朋友。

作為呂心怡小朋友的家長(zhǎng),我和眾多孩子的家長(zhǎng)一樣,對(duì)孩子的教育、成長(zhǎng)寄予了很大的希望。我對(duì)孩子的教育沒有一個(gè)特定的框架模式,有時(shí)甚至很迷惘。但我會(huì)以身作則來啟發(fā)她、引導(dǎo)她。我平時(shí)喜歡給她講故事,讓她看各種各樣適合她的書籍。她不認(rèn)識(shí)字,我就同她一遍一遍慢慢講,不僅我說,還要求她說。多說多講不僅能夠鍛煉口才,還能使大腦得以思維運(yùn)轉(zhuǎn)、循序漸進(jìn),使她養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,使孩子的語言表達(dá)能力得以很大提高。

培養(yǎng)孩子遇事大方、有自信心的好性格,就要多帶孩子出去參加戶外活動(dòng),鼓勵(lì)她與人交往,要求她嚴(yán)以律己、寬以待人、互相尊重。孩子的自尊心是很強(qiáng)的,要懂得去保護(hù)孩子的自尊心不被傷害,這點(diǎn)尤為重要。我的孩子每做對(duì)一件事情時(shí),我都會(huì)積極地表揚(yáng)她、鼓勵(lì)她;當(dāng)她做錯(cuò)時(shí),也不應(yīng)馬上責(zé)備她,而是先安慰她,再用適宜的方法教導(dǎo)她。這樣,孩子既明白了事理,自尊心有得到了保護(hù)。做任何事時(shí),家長(zhǎng)要讓孩子獨(dú)立思考。通常,我的寶寶問我:“媽媽,這個(gè)能吃嗎?”“媽媽,這件事能做嗎?”我都會(huì)回答她:“你自己看,自己想,你覺得可以,你就去做;你覺得這樣做不好,那你就不做,隨便你?!泵慨?dāng)我這樣說時(shí),她總會(huì)很服我。

要想孩子得到更多的鍛煉,家長(zhǎng)就不能怕麻煩,要給孩子創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。我家心怡剛剛參加完江蘇少兒頻道舉辦的“明日之星”大賽,雖然已止步于復(fù)賽,但是,我們?nèi)叶己軡M意她的表現(xiàn)。因?yàn)?,不是每個(gè)小朋友都有膽量、有勇氣站在這樣的舞臺(tái)上的。今后有這樣的活動(dòng),我還將帶著她去鍛煉!

每位家長(zhǎng)都有著不同的教育方法??傊?,父母要放開手腳,多讓孩子自己做主。這樣,小朋友才能更獨(dú)立、更全面地發(fā)展自己,鍛煉自己的毅力,提高自身的素質(zhì)!

幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟(篇2)

篇一:家長(zhǎng)幼兒教學(xué)的心得

家長(zhǎng)幼兒教學(xué)心得

各位老師、各位家長(zhǎng):晚上好!

為了同一個(gè)目的,我們坐在一起,很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同交流、分享關(guān)于孩子教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幼兒教學(xué)是孩子未來的起點(diǎn);幼兒園是孩子第一所真正意義上的學(xué)堂,而家庭教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的支撐與深化。只有兩者相互配合與互為補(bǔ)充,才更能事半功倍,讓孩子成為一個(gè)全面素質(zhì)發(fā)展的未來有用之材。借此機(jī)會(huì),我談?wù)剮c(diǎn)與孩子相處過程中的感悟和體會(huì),與大家共勉。

一、注重孩子人格教育。讓孩子從小懂得善良,懂得付出。這樣才會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的過程中感受到快樂。

人的素質(zhì)是靠后天教育慢慢培養(yǎng)起來的。相反,人的自私、貪欲心卻是天生的。孩子的可塑性很強(qiáng),所以在幼兒時(shí)期要特別注重素質(zhì)教育。在孩子的眼里,更多的是要先得到別人的愛才會(huì)去愛別人。比如他們會(huì)最愛自己的父母,最聽老師的話。說起來很慚愧,在我孩子剛?cè)胗變簣@的時(shí)候,有個(gè)很明顯的缺點(diǎn)——小氣,她不愿意把自己的玩具與物品與別人分享。為此,我們專門不厭其煩地與她講道理,只有把自己的東西與別的小朋友分享,別人才會(huì)與你分享,才會(huì)有更多的好朋友。同時(shí)我們更采取了一種激勵(lì)措施。比如:買一包糖果給你吃,如果你與別的小朋友一起分享的話,那么我可以再多買一包給你;如果你不肯分給別人吃的話,那下次就不買了。還比如:你想玩別人的玩具,那么請(qǐng)先把自己的玩具拿出來給別人玩,并且你首先要征得

別人的同意才可以玩。經(jīng)過多次這樣的實(shí)踐,她感受到了一種與人分享后的快樂及成就感。甚至在路上當(dāng)她看到乞丐時(shí),就會(huì)鼓勵(lì)她去給一塊錢。奉獻(xiàn)的是一塊錢,得到卻是一個(gè)幼小心靈的善良、快樂與成就感。

二、保護(hù)孩子的個(gè)性,不能溺愛但也不能專制。用溫暖、理解、民主的教養(yǎng)方式,開啟女兒的心智。孩子也是有自尊心的,許多孩子明明是知道自己做錯(cuò)了,但就是不肯承認(rèn)。你越來硬的,她就越不順從。所以我們要順其天性,給她一個(gè)臺(tái)階下,要保護(hù)她的自尊心和榮譽(yù)感,這是常常被大人所忽視的。比如:我的女兒最愛玩電腦游戲了,但我們總會(huì)讓她玩一會(huì)兒?;蛘咚谋憩F(xiàn)好,也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她玩。但是得事先說好多少時(shí)間。時(shí)間到了,就必須停止。當(dāng)然也碰到過,你讓她停止,而她真玩的起興的時(shí)候,不愿意停下來。那么如果你采取強(qiáng)硬的態(tài)度,把電腦關(guān)掉或體罰等手段,只會(huì)讓她哭鬧。所以你不妨可以說,那再答應(yīng)給你玩5分鐘,但我們說話要算數(shù),拉個(gè)勾。然后女兒會(huì)很高興,時(shí)間到了也會(huì)很自覺的關(guān)掉電腦。

三、要有好的家風(fēng)以身作個(gè)榜樣,不要貪圖自己的方便而給孩子開小灶,不要把孩子制定成隨意的模式。對(duì)孩子的安排要有一個(gè)承諾與計(jì)劃,并且就象一個(gè)制度,要堅(jiān)決履行。不要因?yàn)榧议L(zhǎng)自己有事情,就隨便打發(fā)孩子。比如:因?yàn)榧议L(zhǎng)自己的興趣愛好或事情,覺得孩子纏在身邊煩而影響自己,于是就讓孩子放寬政策、隨意玩耍、不受約束。 答應(yīng)過孩子的事情一定要按時(shí)做到或給以一個(gè)滿意的交待。比如:答應(yīng)女兒今天要去游樂園晚,那就盡力去做到。真得碰到天氣原因或臨

時(shí)變故,那也得給女兒一個(gè)替代的要求并征得她的同意。如帶她去肯德基玩或外加講一個(gè)故事。

四、對(duì)孩子的知識(shí)灌輸應(yīng)融入趣味性。我不會(huì)有意識(shí)地要求孩子去學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí),也不強(qiáng)制要求她學(xué)會(huì)什么。一般我都會(huì)以互動(dòng)的方式培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力。我女兒她有個(gè)很好的習(xí)慣白天在學(xué)校接受學(xué)校老師的教育,每天回到家都會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給我們,與我們一起分享這些知識(shí)。課余,我們會(huì)陪著她在家里或是在書店里一起看書(比如:一些幼兒智力題目、拼圖、找不同、迷宮之類的書本),這是她最感興趣的事情。另外,她也會(huì)看些兒童節(jié)目,比如:米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊,她每聽完一個(gè)故事或是看完一個(gè)節(jié)目,總會(huì)問我們:這個(gè)是不是告訴我們一個(gè)什么道理呀?比如說在看《倒霉熊》之后,她會(huì)告訴我“倒霉熊告訴我們一定要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)”;因?yàn)橛辛俗约旱南敕?,她總是?duì)這些故事和節(jié)目百聽不煩,百看不厭。我們?cè)谙蚺畠褐v一個(gè)道理的時(shí)候,一般會(huì)自編一個(gè)故事,把寓意隱含在其中,讓她很自然地明白與接受。有時(shí)也讓孩子把握故事的情節(jié)發(fā)展,讓她來發(fā)揮順著她的思路與想象力講下去。并且還發(fā)現(xiàn)我女兒最喜歡比賽的方式去互動(dòng)。比如:與她比一比做題誰快,比一比跑步誰遠(yuǎn),比一比打牌走棋誰贏;她把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種樂趣。很多時(shí)候,她會(huì)自己要求“我能不能做一張算術(shù)呀,我可不可以寫一張數(shù)字”等等之類的。

孩子教學(xué)是一門科學(xué)與藝術(shù),而老師是專業(yè)的。所以我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該多與老師們溝通與交流。每個(gè)孩子的脾氣與個(gè)性也會(huì)有很大的差異,所以招式可能會(huì)千變?nèi)f化,但我相信教學(xué)心法應(yīng)該是一樣的。

讓我們與東風(fēng)幼兒園的老師們一努力,把我們的孩子教育成新一代的國(guó)家有用之材。謝謝!

篇二:家長(zhǎng)幼兒教育心得

家長(zhǎng)幼兒教育心得

當(dāng)今城市家庭生活中,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來。望子成龍,盼女成鳳乃人之常情,天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因,結(jié)果往往事與愿違,怎樣教育子女,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母,又是孩子的第一位老師,由此可見,我們做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時(shí)在教子方面的一些心得。

1、認(rèn)真回答孩子的問題,激發(fā)孩子的好奇心。

孩子的好奇心是最大的,他對(duì)任何新鮮事物都充滿了好奇心,孩子提問題時(shí)家長(zhǎng)要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物,教他各種東西和事物的名稱、詞匯.孩子的問題是最多的,家長(zhǎng)要認(rèn)真理解孩子提出的問題,盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子,這樣做會(huì)壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識(shí)。

2、不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。

當(dāng)孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時(shí),他們常常會(huì)不停地問“為什么”。要想挫敗他的伎倆,家長(zhǎng)的指示必須非常明確。如果孩子總是說“為什么我非得……” 家長(zhǎng)就用一句簡(jiǎn)單明了的話回答他,例如說:“你必須到床上,因?yàn)轳R上要睡覺了?!比?/p>

果你的孩子還是問個(gè)不停,那么采取如下方法:

★運(yùn)用“以不變應(yīng)萬變”的技巧,每次都用一模一樣的話回答孩子,他問多少遍就答上多少遍,直到孩子到床上。

★運(yùn)用置之不理的技巧。不理睬孩子的問題,事先做好不對(duì)孩子糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備,家長(zhǎng)只重復(fù)家長(zhǎng)最初的說法而不去回答他的問題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表揚(yáng)他。

3、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

讓孩子知道每一個(gè)人都要說話算數(shù),做個(gè)講信用的人,答應(yīng)別人的事情一定要做到,并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。父母是孩子的榜樣,父母一舉一動(dòng),對(duì)孩子有著很大的影響,要想孩子做的好,父母首先就要做的好。

善良的性格

家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通,從一些小事和孩子講道理,讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”。他需要什么,合理的我會(huì)滿足他,不合理的我會(huì)跟他講清楚,堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),不讓他養(yǎng)成亂花錢的.習(xí)慣。

上述這些只是平時(shí)教育心得的點(diǎn)滴,幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽,每個(gè)孩子都是未來社會(huì)的棟梁。我相信,只要我們做父母的能夠注意方法,因材施教,

孩子 們一定都能取得成功,走向輝煌。

篇三:小三班家長(zhǎng)幼兒教育心得體會(huì)

心靈溝通 共建未來

幼兒教育 說起來簡(jiǎn)單,做起來可沒那么容易,相信我們做爸爸媽媽的都身有體會(huì)。既想讓孩子快樂健康的成長(zhǎng)又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),這并非是件容易事。如今的幼兒教育越來越被人們重視,可是很多人不知道從那些方面進(jìn)手,往往起到了一些反作用。就目前的教育狀況來看,我們要從兩方面來抓,一個(gè)是家庭,一個(gè)是學(xué)校,我今天著重說明一下家庭教育:

天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,然而由于父母不知道怎么教育的原因,結(jié)果往往事與愿違,我們看到太多的父母在為子女的不爭(zhēng)氣而捶胸頓足,搖頭嘆息,可是卻沒有總結(jié)一下自己的原因。到底該怎么教育孩子呢?下面就科學(xué)的講解一下教育的方法:

一、要重視父母在幼兒教育中的角色。

固然一代有一代的難處,現(xiàn)代父母的角色可一點(diǎn)也不比上一代輕松,以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加,令現(xiàn)代家庭在照顧子女上,極易陷進(jìn)左支右絀的情況,導(dǎo)致無法從容地教養(yǎng)子女?,F(xiàn)在很多的媽媽,在生活、經(jīng)濟(jì)上較上一代固然擁有更多的主導(dǎo)權(quán)和選擇權(quán),但扛在肩上的責(zé)任與壓力也相對(duì)加重了。所以你再忙,也不要由于這樣或那樣的原因,放松對(duì)孩子的早期教育,要重視“家長(zhǎng)參與”的重要性,完成父母除了生養(yǎng)孩子之外,對(duì)孩子的教育功能。

二、家庭和睦,互敬互愛,給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的長(zhǎng)大環(huán)境。

所謂"近朱者赤,近墨者黑",說的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大。的確,不同的環(huán)境,就會(huì)有不同的長(zhǎng)大歷程,就會(huì)造就不同的人物性格。記得在孩子很小的時(shí)候,有些父母由于年輕氣盛,經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事情鬧別扭。經(jīng)過多次觀察,父母吵架時(shí),孩子不是眨巴小眼睛恐懼地張看,就是嚇得嚎啕大哭,而且原本活潑開朗的性格也慢慢變得沉默憂郁了。這可如何是好?孩子是家庭的希望,總不能讓這朵愛的花蕾枯萎在父母無謂的爭(zhēng)吵中吧?

除了給孩子營(yíng)造良好的長(zhǎng)大環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍,還要積極的和孩子交朋友,努力消除父母和孩子之間的代溝,給她說話的權(quán)利,讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時(shí)把握了孩子的思想動(dòng)態(tài),還培養(yǎng)了她樂觀自信的良好品格,為她今后的長(zhǎng)大與學(xué)習(xí)夯實(shí)了應(yīng)有的心理基礎(chǔ)。

三, 留意形象,以身作則,給孩子樹立一個(gè)鮮活的榜樣。

《三字經(jīng)》中有這么一句:養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。而我們既是孩子的父母,又是孩子的第一位老師,由此可見,做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。我以前有個(gè)鄰居,兩口子都是所謂的粗人,不但與書無緣,還天天出口成"臟",滿口臟話,結(jié)果他們的女兒也在不知不覺中沾染了很多惡習(xí),不但不愛學(xué)習(xí),而且還經(jīng)常出言不遜,成了令人厭惡的壞孩子。由此可見,父母對(duì)子女的影響真的很大。所以平時(shí)一定要留意自己的言行,給孩子樹立一個(gè)鮮活的榜樣,讓父母的優(yōu)點(diǎn)在孩子身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)。

四、循循善誘,早教因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛好,并能以身作則。

教育專家指出,愛好是成功的第一動(dòng)力。把這個(gè)觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,那就是說,只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的愛好,才會(huì)往主動(dòng)投進(jìn)到學(xué)習(xí)中往,才會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。話說我一同事,是個(gè)奶奶級(jí)別的。他有三個(gè)兒子,這個(gè)同事奶奶自身就初中文化,但是他為了他三個(gè)孩子的教育問題,想到一個(gè)方法,不是像大多數(shù)父母那樣陪公子讀書,而是自己帶著孩子們一起看書,孩子看孩子的書,她看他的書,自然而然,時(shí)間長(zhǎng)了,大家相安無事的在一個(gè)屋里學(xué)習(xí)著,N年后,他的三個(gè)兒子順利的拿到北大、清華、南大錄取通知書,他們的母親在這么多年里,也同樣取得了一些證書。這樣看來,這是一個(gè)成功的母親成功地教育出他孩子的鮮活例子,還給自己也增添了許多光環(huán)。我們所有的家長(zhǎng)不凡都來這么做做。

相信有了這些參考,廣大家長(zhǎng)心里也一定有數(shù)了,慢慢的您就會(huì)有自己的一套教育孩子的方法了.我家孩子屬性格外向、活潑開朗,愛同小朋友玩,在同齡人中講話數(shù)較早的,且表達(dá)較清楚,這與小的時(shí)候媽媽、爺爺帶著他,總是和他講話,總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。在對(duì)待寶寶的問題上面,爺爺與寶寶在一起呆的時(shí)間長(zhǎng)過媽媽,媽媽的宗旨是,寶寶健康成長(zhǎng)過程中,能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,情商和智商一樣發(fā)展就好了,倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學(xué)到什么知識(shí)的。

舉例一,寶寶無理取鬧時(shí),不可心軟改變立場(chǎng),寶寶要什么東西時(shí),如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時(shí)候不能給他,給他的話是鼓勵(lì)他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,我就堅(jiān)持不買,把在那里哭鬧的寶寶放在一邊,她竟然跟著我走了出來。后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對(duì),說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個(gè)時(shí)候,買了會(huì)很高興,不買也沒很大情緒了。

舉例二,以平常心對(duì)待寶寶的一些舉動(dòng),反應(yīng)不要過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo),寶寶現(xiàn)在吃飯的時(shí)候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒看見,他還會(huì)在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長(zhǎng)的注意。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的,開始奶奶很擔(dān)心寶寶會(huì)磕著碰著,制止寶寶動(dòng)作,起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,后來,在他再抄起家伙時(shí),我呢,肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫奶奶干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。

舉例三,如何處理好寶寶的情緒問題,我家孩子在小班入學(xué)時(shí),第一次送孩子是我。我把他送進(jìn)幼兒園里的前三天,一點(diǎn)不哭不鬧,還很開心,第四天開始,大哭起來,這個(gè)時(shí)候,我總是蹲在教室門口跟她講道理。她總是點(diǎn)頭同意,但還是不停的哭。在她聽懂我的話后,我再跟她講,哭是解決不了問題的,上幼兒園是每個(gè)孩子都要做的事情,你必須要開心地面對(duì),且現(xiàn)在幼兒園里的小朋友們都很友好,可以一起做游戲。等你做游戲完了,睡一覺起來媽媽就來接你了。當(dāng)然說話肯定是解決不了問題的。我會(huì)把孩子交給老師然后頭也不會(huì)回的離開教室。說真的,我也心酸,心疼,但是一定要這么做才行。三天后,我的孩子不再哭,很開心的到班級(jí)上課。從此再也沒有哭過。

再?gòu)奈覀兇笕俗銎穑河袝r(shí)候,寶寶實(shí)在頑劣,弄得你火冒三丈。若沒有及時(shí)控制住,就可能口不擇言地呵斥孩子,甚至噼里啪啦地揍他一頓。結(jié)果,不僅破壞了親子關(guān)系,也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。

察覺到盛怒來臨的跡象后,最有效的方法是讓家人帶走寶寶,或自己離開“事發(fā)之地”,然后,對(duì)自己說“我會(huì)保持冷靜”,然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時(shí)的情景,或者回憶一段輕松開心的時(shí)光。

我們做父母的能夠控制自己不亂發(fā)脾氣,這對(duì)寶寶是很好的榜樣教育。家長(zhǎng)也可以把這種冷靜技巧教給寶寶,讓他從小就學(xué)會(huì)做情緒的主人。哦,忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好,其實(shí)我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時(shí)時(shí)在作怪,只要我們放下這個(gè)缺點(diǎn),和孩子一起共同努力,相信我們的未來更美好更燦爛。

個(gè)人以為,無論家境是否富有,無論男女,適當(dāng)?shù)慕?jīng)歷磨練,經(jīng)歷苦難,而后懂得生活的艱辛,懂得吃苦,懂得尊重他人,懂得孝敬父母,懂得取舍,學(xué)會(huì)感激,懂得滿足,學(xué)會(huì)寬容,懂得愛也懂得放棄,懂得如何創(chuàng)造幸福的生活;培養(yǎng)他們獨(dú)立,勇敢,自強(qiáng)不息的個(gè)性,完整的人格。同時(shí)要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼博意識(shí),自強(qiáng)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

最后我簡(jiǎn)短的說說:現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物,得讓他們懂得怎樣去孝順老人,勤儉節(jié)約,有愛心,不自私等,其實(shí)我們做家長(zhǎng)的就是孩子的榜樣,想讓孩子做的更棒,我們必須不斷的監(jiān)督自己,添加更多更好的知識(shí),為了我們的寶寶更加出色,爸爸媽媽們加油!堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,就是勝利。

幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟(篇3)

幼兒園是孩子的第一步教育階段,也是家長(zhǎng)教育的重要環(huán)節(jié)。作為一個(gè)家長(zhǎng),我有幸參與了我孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過程,并從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。


幼兒園家長(zhǎng)教育孩子需要積極主動(dòng)參與。家長(zhǎng)的角色在幼兒園教育中起著至關(guān)重要的作用。要與幼兒園建立良好的溝通和合作關(guān)系,定期參加家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng),并與老師保持密切聯(lián)系。這樣,能夠及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),與老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況,共同解決問題,為孩子的成長(zhǎng)提供全方位的支持。


家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的興趣和發(fā)展。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣和才能,應(yīng)該尊重孩子的選擇,鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的潛能。在幼兒園里,我經(jīng)常觀察孩子的興趣點(diǎn),幫助他們選擇適合的活動(dòng)和玩具,讓他們?cè)谧杂商剿鞯倪^程中培養(yǎng)興趣愛好,并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。


同時(shí),我發(fā)現(xiàn)家庭教育和幼兒園教育可以相互融合。在孩子學(xué)習(xí)的過程中,可以適時(shí)地給予他們一些啟發(fā)和引導(dǎo),與老師共同培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和品質(zhì)。例如,可以在家里給孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)他們做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力和責(zé)任感。這需要和幼兒園建立緊密聯(lián)系,互相交流教育理念和方法,共同努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。


另外,家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛和安全感。幼兒園是孩子們離開家庭的第一步,他們需要適應(yīng)新環(huán)境、結(jié)交新朋友。要給予孩子足夠的時(shí)間和空間來適應(yīng)這個(gè)過程,并在他們遇到困難時(shí)給予理解和支持。在家庭中,要提供溫暖的家庭環(huán)境,與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,讓他們感受到家庭的溫暖和安全感,從而更好地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。


家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念。幼兒園教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,不能過分強(qiáng)調(diào)眼前的成績(jī),而應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)幼兒園注重培養(yǎng)孩子的好奇心、創(chuàng)造力和合作精神,這些都是孩子成長(zhǎng)過程中非常重要的品質(zhì)。要尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn),注重培養(yǎng)他們的品德和社交能力,讓他們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的同時(shí)建立正確的價(jià)值觀和人生觀。


幼兒園家長(zhǎng)教育孩子需要積極參與,關(guān)注孩子的興趣和發(fā)展,與幼兒園建立密切聯(lián)系,給予孩子關(guān)愛和安全感,并樹立正確的教育觀念。只有在家庭和幼兒園的共同努力下,才能為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,幫助他們健康快樂地成長(zhǎng)。這是一段漫長(zhǎng)而充實(shí)的旅程,但它給予的回報(bào)是無可比擬的。

幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟(篇4)

要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長(zhǎng)大,我也和她一齊慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長(zhǎng)。

__是一個(gè)脾氣很倔的孩子,但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對(duì)她兇,她就越哭鬧得厲害,你要是蹲下來好好和她說,反而會(huì)乖乖聽話,懂事的讓我們吃驚,跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換主角,讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽,她會(huì)一一告訴我這個(gè)要這么做,那個(gè)不能夠這樣做,之后她也就慢慢改掉了平時(shí)不好的習(xí)慣,而我到達(dá)了預(yù)先的目的,感覺何樂而不為呢?

孩子的性格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,__雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,在她沒完沒了的時(shí)候,我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時(shí)候,我會(huì)突然說“哎呀,昨日爸爸買的那個(gè)玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會(huì)賴床,個(gè)性是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎,這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。

但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧,這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,她會(huì)哭到東哭到西,然后有個(gè)“好人”就站出來,跟她講道理,這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧,還一個(gè)勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝?huì)意的笑起來。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇?biāo)?,說什么大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧,我們大人當(dāng)然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,讓她收拾干凈,必是不愿意的,只有說

其實(shí),我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識(shí)、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認(rèn)知,讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,做一個(gè)善良的好孩子,首先是做人,其次是學(xué)習(xí),身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一齊,自己常常也會(huì)變成小小孩,甚至一家人都會(huì)變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個(gè)世界、解讀這個(gè)世界,親愛的寶寶,期望你健康成長(zhǎng),這是我們每個(gè)家庭的期望,也是全社會(huì)的期望!

幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟(篇5)

從兒子出生到現(xiàn)在,都過了四個(gè)年頭了。養(yǎng)育孩子的千般辛苦,萬般快樂,相信做父母的都深有體會(huì)。從學(xué)著給孩子換尿布,到孩子不聽話與他斗智斗勇,我和老公的父母角色當(dāng)?shù)迷絹碓接凶涛?。下面談?wù)勎覀冊(cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過程中的一點(diǎn)心得,和諸位爸爸媽媽分享。

一、營(yíng)造讀書氛圍,引導(dǎo)孩子愛看書

從很小的時(shí)候,我們就開始給他買書。買書的時(shí)候,我們有意識(shí)到帶著他到書店,讓他自己選書,讓他自己選,最后買了一本《世界車展》。回家后他瘋狂地迷上了這本書,每天要求我們給他講書中的內(nèi)容。慢慢的他熟悉了很多車子的牌子,不時(shí)還會(huì)在生活中說給爺爺奶奶聽。除了他喜愛的書,我也會(huì)在睡覺前給他講很多睡前故事,慢慢的他也會(huì)學(xué)著我的樣子翻書給我講故事。另外我還會(huì)買一些手工勞作的書和趣味知識(shí)的書,讓孩子的做中學(xué),在學(xué)中做。此后,每次去新華書店,我們都會(huì)買很多不同類型的書回家,并且我慢慢發(fā)現(xiàn)在玩具和書兩種選一的情況下,孩子也還是比較喜歡買書。書成為孩子生活的一部分,是不可或缺的。幾年來我們攢了很多書,內(nèi)容也很豐富。

二、提前告知困難,做好心理準(zhǔn)備

很小很小的時(shí)候,打針就是張揚(yáng)最恐怖的一件事,為了哄他去打防疫針,婆婆都會(huì)善意的欺騙他:“打針一點(diǎn)都不疼,很快就會(huì)好的!”可每一次打完針,他都哭得死去活來。孩子慢慢長(zhǎng)大了,對(duì)疼痛感越發(fā)害怕,善意的欺騙也沒什么用,所以我每次打針去都會(huì)高數(shù)他:“等下我們要去打防疫針,你可要做好心理準(zhǔn)備,疼是肯定的,如果你打針的時(shí)候哭,這樣會(huì)更疼哦!而且這個(gè)時(shí)間很短,數(shù)5個(gè)個(gè)數(shù)就好了哦!”這樣,讓孩子在有心理準(zhǔn)備之下,即使遇到困難,也會(huì)挺挺過去的。

三、大人要以身作則,說話算話

現(xiàn)在電子產(chǎn)品是大人的密友,也必然成為小孩子的密友。一開始我覺得電子產(chǎn)品也很不錯(cuò),可以讓孩子在IPAD里學(xué)到一些東西,但是時(shí)間久了影響到孩子的眼睛。這時(shí)我就會(huì)要求孩子不要玩IPAD,但是老公一回家就拿著IPAD玩游戲,孩子會(huì)很不樂意的說:“爸爸,他也不能玩,對(duì)眼睛很不好的!”要讓孩子信服,我們做大人的也必須以身作則,所以我們家都定了個(gè)規(guī)矩,每個(gè)人每天只能玩30分鐘,超時(shí)的人將受到“一周禁玩”的懲罰!一次,老公乘著兒子玩IPAD,自己偷偷拿著手機(jī)玩游戲,被兒子發(fā)現(xiàn)了,他只好受到不在兒子面前玩游戲的懲罰,讓孩子覺得大家都在遵守規(guī)矩。

四、自己的事情自己做

我們深知孩子的自立、自理能力將影響孩子的一生,必須有意識(shí)的去培養(yǎng),有意識(shí)的去讓孩子適應(yīng)社會(huì),培養(yǎng)其協(xié)作、社交能力,對(duì)孩子的影響是大有裨益的。要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯、穿衣、洗臉等。孩子剛開始做這些事情的時(shí)候,速度和質(zhì)量方面肯定不會(huì)很理想,家長(zhǎng)要耐心的教孩子,等著孩子自己做好,不要代勞。很多時(shí)候,并不是孩子不喜歡自己動(dòng)手,而是家長(zhǎng)沒有耐心等著孩子自己吃飯、自己穿衣。家長(zhǎng)是孩子最好的老師,一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,我們還需要耐心研學(xué)家庭教育,在摸索中與孩子快樂成長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟(篇6)

父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。哪怕此時(shí)你在忙,再累,也要專心致志地傾聽,不時(shí)地詢問孩子一天中發(fā)生的情況,讓孩子覺得大人不是只顧賺錢只顧自己,同時(shí)也很關(guān)心小孩的一舉一動(dòng),這就給了她足夠的信心和自信,因?yàn)槊總€(gè)人都希望自己被別人所關(guān)注。如果家長(zhǎng)還是把單位里的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)用在孩子身上,那會(huì)讓孩子覺得難以親近,敢怨不敢言,時(shí)間一長(zhǎng),孩子只會(huì)挑家長(zhǎng)高興的話題回家說,想著法子謊報(bào)虛報(bào),從而偏離人格的軌道。我認(rèn)為在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任,孩子才會(huì)對(duì)你無話不說,家長(zhǎng)才能隨時(shí)了解孩子的所思所想。而且遇事要允許孩子申辯,避免不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒。所以良好的溝通對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。

幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟(篇7)

對(duì)于家庭暴力的定義:家庭暴力是指行為人以毆打,捆綁,傷害,強(qiáng)制限制人身自由或者其他手段,給家庭成員的身體,精神等方面造成一定傷害后果的行為。家庭暴力的受害者多為女性,這時(shí)存在于現(xiàn)代社會(huì)的普遍現(xiàn)象,為了維護(hù)婦女以及其他家庭弱勢(shì)成員的權(quán)益,國(guó)家決定出臺(tái)相關(guān)的法律,我對(duì)于家暴法的出臺(tái)有如下的幾點(diǎn)意見:

1.正確的規(guī)范家暴的時(shí)間范圍

當(dāng)家爆發(fā)將要出臺(tái)的消息登陸網(wǎng)絡(luò)時(shí),網(wǎng)友們產(chǎn)生了熱議,其中幾點(diǎn)引起了我的注意,就是人們對(duì)于戀愛同居以及離婚后前夫妻之間的暴力行為是否也應(yīng)該歸入家暴法的范圍之內(nèi),對(duì)于這點(diǎn),我個(gè)人是持否定態(tài)度的,結(jié)婚是男女雙方按照法律規(guī)定的條件以及程序,確認(rèn)夫妻關(guān)系的法律行為,就這個(gè)定義來說,夫妻關(guān)系應(yīng)該是一種按照程序締結(jié)的夫妻雙方的人生關(guān)系契約,而無論是戀愛同居還是離婚后的前夫妻,他們之間是已經(jīng)不再存在這種契約關(guān)系的,所以他們之間的關(guān)系在法律上于一般的路人是差不多的,而家暴法是就家庭成員之間的關(guān)系進(jìn)行的調(diào)整,也就是說是家庭成員才使用這個(gè)法律。

離婚的前夫妻一是感情已經(jīng)破裂,二是他們已經(jīng)解除了這種契約式的關(guān)系就此他們已經(jīng)是如同一般路人之間的關(guān)系了,所以他們所發(fā)生的暴力行為不該歸家暴法進(jìn)行管理,而是由治安管理處罰法,民法或者刑法來進(jìn)行調(diào)整,對(duì)于他們的這種判斷主要是從他們之間的契約關(guān)系以及感情基礎(chǔ)進(jìn)行的判斷。

而對(duì)于戀愛同居關(guān)系,我們覺得就要視情況而定了:

一,如果同居

關(guān)系人是以夫妻名義來進(jìn)行同居關(guān)系的話,我覺得還是需要承認(rèn)他們之間合法夫妻關(guān)系的,這主要是出于對(duì)婦女權(quán)利的保護(hù),如果我們將這種夫妻名義的同居視為非法同居的話,那他們之間發(fā)生的暴力行為很有可能是直接歸治安管理處罰法管了,但是治安處罰法是一個(gè)大范圍的行政法,他沒有辦法向?qū)iT的法律那樣做到本法域內(nèi)面面俱到,所以他是沒有辦法好好的保護(hù)實(shí)際上是夫妻之實(shí)的婦女的權(quán)益的,而家暴法是專門處理家庭暴力方面的法律,他相對(duì)于處罰法來說更能保護(hù)弱勢(shì)婦女群體的利益,而國(guó)家制定家暴法的初衷就是能更好的保護(hù)家庭弱勢(shì)群體的利益,所以我們是有這個(gè)必要認(rèn)為夫妻名義的同居是事實(shí)婚姻的,這是為了更好地保護(hù)弱勢(shì)群體婦女的利益。

二,如果雙方當(dāng)事人只是同居在一起,那么我們可以或者說應(yīng)當(dāng)認(rèn)為女方當(dāng)事人并沒有保護(hù)自己的權(quán)利的想法的,女性在社會(huì)家庭中是弱勢(shì)的群體,國(guó)家制定家暴法在一定程度上來說就是為了保護(hù)他們的,但是當(dāng)事人就是不愛惜自身的權(quán)利的話,那么國(guó)家還對(duì)他進(jìn)行保護(hù)的話,那就是對(duì)于一部分人的偏見,對(duì)一部分人的溺愛,這是極不公平的,雙方當(dāng)事人戀愛同居只是出于他們之間對(duì)愛的一種追求,但這并不意味著他們就達(dá)到了家庭成員的程度,如果他們結(jié)婚登記了,那他們就完成了質(zhì)變,不然的話他們現(xiàn)在的同居只能是一種量變,他們之間的還是沒有能夠達(dá)到那層關(guān)系,不該歸家暴法管。

2.網(wǎng)絡(luò)熱議條款:網(wǎng)絡(luò)冷暴力該入法條嗎?

這是在微博上熱議的一條關(guān)于家暴的法條,如今在現(xiàn)代科技日益發(fā)達(dá),像騰訊qq這種網(wǎng)絡(luò)社交工具也漸漸地和人們的生活產(chǎn)生了密不可分的關(guān)系,這時(shí)有網(wǎng)友提出問題:當(dāng)雙方在用qq等聊天工具進(jìn)行聊天時(shí),對(duì)方只是用“恩”,“哦”,“啊”等詞進(jìn)行回復(fù)時(shí),我們可不可以認(rèn)為這是一種冷家暴,畢竟現(xiàn)在聊天工具基本上是替代了我們的手機(jī)等信息交換工具,而兩個(gè)人在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)一方當(dāng)事人沒有足夠的關(guān)注對(duì)方當(dāng)事人的信息,只是敷衍了事的回答,對(duì)方當(dāng)事人確實(shí)有時(shí)時(shí)會(huì)感受到對(duì)方對(duì)自己的不重視,從而使家庭冷暴力出現(xiàn),以上就是網(wǎng)友對(duì)于網(wǎng)絡(luò)冷暴力的解釋,接下來我將陳述自己的觀點(diǎn)。 首先我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)冷暴力的提出確實(shí)是一種與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物,但是我對(duì)于他是不贊成的理由有兩個(gè):

第一,在家庭中收到家暴傷害的一般是弱勢(shì)的女性,而女性對(duì)于冷落是非常敏感的,這是相對(duì)于男性而言的,在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交談的時(shí)候由于不是進(jìn)行面對(duì)面的交談,所以雙方是很難知道對(duì)方的真實(shí)情況的,所以就很容易出現(xiàn)男性的當(dāng)事人不方便或者說不能與女方當(dāng)事人交談的情況出現(xiàn),而女方當(dāng)事人由于不是親臨現(xiàn)場(chǎng)不知道情況而產(chǎn)生不必要的誤解,畢竟網(wǎng)絡(luò)交談比起面對(duì)面的交流還是有著很多的差距的,他的優(yōu)點(diǎn)也就只是局限在便捷上了。

第二,這想法條的制定會(huì)較大的激化家庭矛盾而不是保護(hù)家庭成員,在本來就已經(jīng)存在矛盾的家庭的當(dāng)中,夫妻雙方本來就對(duì)彼此抱有意見,或者已經(jīng)到了要離婚的地步,結(jié)果就因?yàn)閷?duì)自己不理睬,原本還有可能的調(diào)節(jié)的家庭矛盾因?yàn)檫@個(gè)法條的出現(xiàn)而變得遙不可及,受到冷落的一方會(huì)這么想:你竟然冷落我,法律可是不準(zhǔn)許你冷落我的,于是一紙?jiān)V狀告到法院,結(jié)果還沒離婚,就被對(duì)方以冷暴力的告上法院,而原本存在的調(diào)解希望也被這個(gè)法條終結(jié)了。因?yàn)樗拇嬖谑沟眉彝コ蓡T只是想用法條來解決問題而不再是交談與溝通了!

3.家暴法的保護(hù)對(duì)象是該加入男性的

上面一條的討論顯示了網(wǎng)友與時(shí)俱進(jìn)的想法,這也說明現(xiàn)在的社會(huì)與以前相比已經(jīng)大不相同了,而我提出家暴法的保護(hù)對(duì)象也該加入男性也是有此考慮的,新中國(guó)成立以后女性的地位相比較解放以前已經(jīng)有了大幅度的增長(zhǎng),雖然還沒有到與男性平起平坐的地步,但是確實(shí)是已經(jīng)大幅度上漲了,女強(qiáng)人就是對(duì)社會(huì)上的一些比較強(qiáng)勢(shì)的女性的稱呼,而這些年來有著男性在家被妻子家暴但是求救無路的情況,有的男性甚至到婦聯(lián)求救,請(qǐng)婦聯(lián)的人管管自己的媳婦,在人們的傳統(tǒng)觀念中,男人一直是強(qiáng)勢(shì)這個(gè)詞的代名詞,但是現(xiàn)在人們?cè)摳母睦嫌^念了,在現(xiàn)代家庭組成中也是存在著性格軟弱,或者說過于溫順的男性,他們的性格使得當(dāng)他們遇到的妻子比較強(qiáng)勢(shì)的時(shí)候他們的地位反而會(huì)是家庭中較低的,這時(shí)需要我們反思與關(guān)注的!

反家暴,擁安寧。

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2023-07-30 閱讀全文

心里有一些收獲后,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),心得體會(huì)可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。作為一名家長(zhǎng),在需要分享育兒心得時(shí)就需要寫一篇心得體會(huì)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)要怎么做呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園家長(zhǎng)育兒教育心得感悟”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋...

2022-08-18 閱讀全文

?感言是我們對(duì)生活和經(jīng)歷的思考和沉淀,在我們參加一些隆重的場(chǎng)合時(shí)。若是收獲了不一樣的感想和體會(huì),就可以寫篇感言,平時(shí)生活中我們要多重視點(diǎn)感言,一篇優(yōu)秀的感言要怎么寫呢?根據(jù)您的要求我們對(duì)“幼兒園家長(zhǎng)教育心得感悟”進(jìn)行了細(xì)致的編輯工作,希望我們的建議能夠?yàn)槟臎Q策提供支持和協(xié)助!...

2024-03-15 閱讀全文