10歲～12歲重陽節(jié)繪畫

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的大班藝術(shù)重陽節(jié)教案，希望對大家有所幫助。

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇1

一、活動目標(biāo)：

1．了解秋天的一些特征。

2．欣賞散文詩并簡單的續(xù)編散文詩。

二、活動準(zhǔn)備：

1．提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。

2．《美麗的秋天》磁帶和課件。

三、活動內(nèi)容：

（開始部分）——提出問題，引起幼兒思考。

師：小朋友，誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么發(fā)現(xiàn)秋天的？秋天的氣候怎么樣？幼：秋天。（變黃的葉子、小草變黃了、掛滿枝頭的紅紅的石榴。早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脫衣服。

師：對，秋天是一個碩果累累的季節(jié)，秋天的氣候比較涼爽而且溫差大，就是早晨傍晚跟中午的氣溫區(qū)別大，所以小朋友要及時增添衣服以防感冒。

師：你喜歡秋天嗎？為什么？你覺得秋天美嗎？美在哪？

幼：喜歡秋天的色彩。

（展開部分）——欣賞秋天的景色，引出散文詩《美麗的秋天》

1．師：既然秋天那么美，我們就一起來欣賞秋天的景色吧。

師幼一起欣賞秋天的景色，看一幅圖片同時引出散文詩的一句（如：天空格外的藍(lán)，白云格外的白。）一直到最后。

然后再聽磁帶，再請孩子根據(jù)圖簡單復(fù)述散文詩。

2．師：秋天里還會有什么樣美的景色呢？（如花園、公園等）開發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維，大膽想象。根據(jù)幼兒敘說幫助幼兒一起續(xù)編散文詩并記錄。

（結(jié)束部分）整理續(xù)編的散文詩，一起有感情的朗讀。

四．活動延伸

依照散文詩畫一幅美麗的秋天的畫。

附：美麗的秋天

秋天來了，秋天多么美麗！

天空格外地藍(lán)，白云格外地白。樹上的葉子變紅了，變黃了。秋風(fēng)吹過，葉子從枝頭飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。

秋天的果園分外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。秋天的田野分外好看，稻田一片金黃，棉田一片雪白，收割機(jī)轟隆隆地響，到處是豐收的`景象。

?。∏锾靵砹?，秋天多么美麗！

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇2

一、活動背景和目標(biāo)

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，富含濃厚的文化內(nèi)涵。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示老年人的藝術(shù)才能，提高老年人的身心健康，我們將舉辦一場重陽節(jié)書畫展。

二、活動時間

重陽節(jié)當(dāng)日以及前后一周。

三、活動地點

本地美術(shù)館或社區(qū)活動中心。

四、活動內(nèi)容

征稿：面向社區(qū)及周邊地區(qū)的老年人群，以個人或團(tuán)隊名義進(jìn)行書畫作品投稿。作品種類包括書法、國畫、油畫、水彩畫等。

評比：組織專業(yè)評委對提交的作品進(jìn)行評比，設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎等若干獎項，并頒發(fā)證書和獎品。

展覽：將評出的優(yōu)秀作品在美術(shù)館或社區(qū)活動中心進(jìn)行展覽，供公眾欣賞。同時，邀請獲獎?wù)哂H自到場與觀眾互動交流。

出版：將展覽中的優(yōu)秀作品結(jié)集出版，以進(jìn)一步傳播和推廣中華傳統(tǒng)文化。

五、活動預(yù)算

主要包括活動場地租賃、宣傳推廣、評比獎金及獎品、展覽布置、出版印刷等費(fèi)用。預(yù)算根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

六、活動宣傳

制作宣傳海報，張貼在社區(qū)公告欄及周邊公共場所。

利用社交媒體平臺進(jìn)行線上宣傳，如微信公眾號、微博、抖音等。

向當(dāng)?shù)貓蠹?、電視等媒體投稿，進(jìn)行新聞報道。

七、活動組織及協(xié)調(diào)

活動籌備組：負(fù)責(zé)活動方案的策劃與實施，包括征稿、評比、展覽等環(huán)節(jié)的組織協(xié)調(diào)。

宣傳推廣組：負(fù)責(zé)活動的宣傳與推廣，包括制作宣傳海報、線上宣傳及向媒體投稿等。

現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的組織與協(xié)調(diào)，包括展覽布置、現(xiàn)場秩序維護(hù)等。

八、活動效果評估

參觀人數(shù)統(tǒng)計：統(tǒng)計展覽期間參觀人數(shù)，以評估活動的社會影響力。

觀眾反饋收集：設(shè)置觀眾意見收集箱，收集觀眾對活動的意見和建議，以便改進(jìn)后續(xù)活動。

媒體報道分析：收集和分析活動的.新聞報道，以評估活動的社會關(guān)注度。

獲獎?wù)咴L談：對獲獎?wù)哌M(jìn)行訪談，了解他們對活動的感受和想法，以豐富后續(xù)活動的策劃和實施經(jīng)驗。

活動效果總結(jié)：對整個活動進(jìn)行總結(jié)和評估，分析活動的優(yōu)點和不足之處，為今后的活動策劃提供參考和借鑒。

九、活動安全與風(fēng)險控制

活動現(xiàn)場要做好防疫措施，確保觀眾的安全。

為了防止人流過多，現(xiàn)場工作人員應(yīng)該合理安排參觀者的流量，避免擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

對于展覽的書畫作品，要采取有效的保護(hù)措施以防止損壞或盜竊。

現(xiàn)場工作人員應(yīng)該密切關(guān)注展覽設(shè)施狀況，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。

為了防止火災(zāi)等突發(fā)情況的發(fā)生，現(xiàn)場應(yīng)配備滅火設(shè)備并定期檢查消防設(shè)施是否完好有效。

如遇突發(fā)事件，現(xiàn)場工作人員應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理，并及時向有關(guān)部門報告情況。

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇3

一、 活動背景：

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人為了社會和家庭奮斗一生，在晚年喪失了勞動能力，孩子是祖國的花朵，民族的未來，也不具備勞動能力。他們都是社會的弱勢群體，他們都需要社會的尊重和關(guān)愛，特別是一些孤寡老人和特殊家庭的孩子，他們需要社會的救助，他們渴望家庭的溫暖。老人們徒窮的四壁需要我們用愛來填充，孩子們幼稚的心靈渴望著知識的滋潤。

“重陽節(jié)”是中國的老人節(jié)，是秉承中華民族“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的傳統(tǒng)美德的傳統(tǒng)節(jié)日。為了弘揚(yáng)中華文化，培養(yǎng)傳統(tǒng)美德，在社會進(jìn)一步營造孝敬老人，關(guān)愛孩子的良好氛圍，共青團(tuán)武強(qiáng)縣委，武強(qiáng)縣書法家協(xié)會，瑞升祥文化傳播有限公司，畫鄉(xiāng)精神文明志愿者協(xié)會特籌劃此次“關(guān)愛老人，呵護(hù)花朵”重陽節(jié)書畫義賣茶話會。

二、活動意義：

我國已步入老齡社會，社會上的孤寡老人、空巢老人，越來越多，而在校園里，每年因為家庭困難，而不能安心求學(xué)的孩子，也是不勝枚舉。本次義賣的全部善款，將全部捐給畫鄉(xiāng)精神文明志愿者協(xié)會成立“安老基金”和“助學(xué)基金”。協(xié)會將科學(xué)利用兩項基金，為社會上的孤寡老人和困難學(xué)生提供救助，為建設(shè)和諧社會，為助推精神文明做出貢獻(xiàn)。

三、 主辦單位：

共青團(tuán)武強(qiáng)縣委，武強(qiáng)縣書法家協(xié)會、瑞升祥文化傳播有限公司 畫鄉(xiāng)精神文明志愿者協(xié)會

承辦單位：

媒體單位：武強(qiáng)縣電視臺

四、活動安排：

活動日期：20xx年10月26日上午8：30—9：30

活動地點：武強(qiáng)賓館樓會議室

活動內(nèi)容：

第一項：縣電視臺主持人主持整場活動，簡單介紹此次茶話會及到場嘉賓；

第二項：

1、請到場縣領(lǐng)導(dǎo)致辭；

2、團(tuán)委書記講話；

3、書法家協(xié)會發(fā)言；

4、瑞升祥代表發(fā)言；

5、志愿者代表發(fā)言；

第三項：與會人員暢談武強(qiáng)精神文明的發(fā)展和文化事業(yè)的強(qiáng)盛，并為兩個基金發(fā)揮更大的作用出謀劃策；

第四項：藝術(shù)家現(xiàn)場表演書法、繪畫作品，在場愛心人士購買；

第五項：縣文化教育事業(yè)負(fù)責(zé)人致結(jié)束語；

第六項：為到場嘉賓頒發(fā)獻(xiàn)愛心藝術(shù)家和企業(yè)家證書，合影留念。

注：本次活動由電視臺全程攝像并在衡水市電視臺、報社報道，武強(qiáng)電視臺報道，所有參與活動的書畫家和企業(yè)家，志愿者協(xié)會將在網(wǎng)站上給予大力宣傳。相信您的愛心將更大提升您的社會知名度和美譽(yù)度。

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區(qū)教學(xué)，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

6.知道節(jié)日時人們主要的慶祝教學(xué)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽糕120塊

教學(xué)時間：

20xx年10月21日上午9：30

教學(xué)內(nèi)容：

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過教學(xué)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：

1、教學(xué)準(zhǔn)備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實踐教學(xué)：

(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、教學(xué)后：

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流：對今天的教學(xué)的感受?

(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的.愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

教學(xué)反思：

我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此，很好地利用重陽節(jié)這個契機(jī)，開展“重陽節(jié)”的主題教育教學(xué)，讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。

2、品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。

3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動。

二、教學(xué)重難點：

1、活動重點：初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。

2、活動難點：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的'技能。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂。

3、橡皮泥若干。

4、活動前幼兒把手洗干凈。

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：（出示重陽糕）

1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？

2、介紹為什么要吃重陽糕？

師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？

4、引導(dǎo)幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

（二）品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。

1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。

3、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤子里。

4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎？重陽糕 是什么味道的？

小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

（三）制作重陽糕。

1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎？

2、老師示范做重陽糕。

3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

（四）結(jié)束。

小朋友們，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙，做一個真的重陽糕送給爺爺、 奶奶，好嗎？

五、教學(xué)延伸：

通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇6

一、主題

重陽節(jié)書畫展

二、時間

展覽時間：每年農(nóng)歷九月初九（重陽節(jié)）前后

三、地點

展覽地點：美術(shù)館、文化中心、藝術(shù)館等公共場所

四、展覽內(nèi)容

1. 展覽主題：以重陽節(jié)為主題，展示與重陽節(jié)相關(guān)的書畫作品，包括山水、花鳥、人物、動物、器物等各類作品。

2. 展覽形式：包括現(xiàn)場展覽和網(wǎng)絡(luò)展覽兩種形式?，F(xiàn)場展覽可采用畫廊、展覽廳、展示柜等展示方式；網(wǎng)絡(luò)展覽可采用網(wǎng)站、微信公眾號等方式。

3. 展覽規(guī)模：展覽規(guī)模根據(jù)場地大小和作品數(shù)量而定，可以選擇小型展覽、中型展覽或大型展覽。

五、展覽宣傳

1. 媒體宣傳：通過電視、報紙、雜志、廣播等媒體進(jìn)行宣傳。

2. 網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過微信公眾號、微博、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳。

3. 海報宣傳：制作海報、展板等宣傳材料，張貼在公共場所、社區(qū)、商場等地方。

4. 口碑宣傳：通過藝術(shù)家、收藏家、文化愛好者等人群的口碑宣傳。

六、展覽效果

1. 促進(jìn)文化交流：通過展覽，增進(jìn)了不同地區(qū)、不同文化背景的人們之間的交流和了解。

2. 豐富文化生活：為公眾提供了一個欣賞和學(xué)習(xí)書畫藝術(shù)的機(jī)會，豐富了文化生活。

3. 提高文化素養(yǎng)：通過展覽，提高了公眾的文化素養(yǎng)和審美水平。

4. 推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展：通過展覽，推動了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了書畫市場的繁榮。

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇7

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

二、活動準(zhǔn)備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系

三、活動過程：

引出主題

（1） 老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？

（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

互動環(huán)節(jié)

1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

2、歌曲："我上幼兒園"、律動："我的小手"、歌表演："小豬吃的飽飽"、兒歌："拍皮球"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

5、 贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。

活動結(jié)束。

四、活動反思：

九月初九是中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又叫老年節(jié)。作為大班的老師，通過參與幼兒園組織的"重陽節(jié)"活動，見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人，并能分享她在活動中的歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。

重陽節(jié)前夕，我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們在來到南關(guān)橋光榮院看望老人，給老人們獻(xiàn)上精心編排的.歌曲、舞蹈等節(jié)目，表演的精彩節(jié)目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節(jié)日快樂。最令我感動的就是最后一個互動的環(huán)節(jié)，把整個活動推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔?、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時現(xiàn)場所有的老人們都開心地笑了，家中的"小王子"、"小公主"現(xiàn)在也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂，也培養(yǎng)了孩子們愛老人、愛他人的情感，光榮院里充滿了歡聲笑語。

人生最美夕陽紅，沒有人會永遠(yuǎn)年輕，我們老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，他們只想與孩子們多點相處的時間，為孩子的幸福開心。當(dāng)兒女一天天長大的時候，我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。

現(xiàn)在的孩子都是各家的寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養(yǎng)教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎(chǔ)。敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇8

活動內(nèi)容：

小花帽

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。

2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動準(zhǔn)備：

范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

活動過程：

(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的`帽子和今天的帽子有什么不一樣。

3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當(dāng)小鳥飛來的時候，小朋友們都?xì)g呼起來，一個小朋友說："我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的?

4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說："今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。"問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。

(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。

重點指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。

2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。

(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇9

活動目標(biāo)：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

活動過程：

一．介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

二．幼兒表演環(huán)節(jié)師：

小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“

三．互動環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。

四．活動結(jié)束。

活動反思：

“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多時候也并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人，不知道如何尊重老人。所以，對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。

正逢“九九重陽節(jié)”，為了弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的敬老意識，我們舉辦了以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的'主題活動。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起，孩子們熱情高漲，分分介紹自己家里的老人，當(dāng)問到他們是如何尊敬老人的時候，孩子們沉默了，有幾個孩子說“我給爺爺捶背”，“我給奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的PPT，請孩子們觀看，這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節(jié)、帶老人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、幫老人做家務(wù)、關(guān)心老人身體經(jīng)常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了，分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達(dá)自己的情感，我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡，孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現(xiàn)出來，活動在溫馨的氛圍中結(jié)束了，孩子們好像還意猶未盡。

今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家里的老人，沒能讓孩子們更直接的表達(dá)自己對老人的愛。相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。

10歲～12歲重陽節(jié)繪畫 篇10

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動困難，有愛護(hù)老人的愿望。

2、感受老人對小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。

3、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的.情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

教學(xué)過程：

1、觀看幻燈片

“他們是誰?”“在做什么?”

“臉上有什么變化?”“動作呢?”

2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”

3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。

對比小朋友的動作

小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動不方便，我們應(yīng)該幫助他們

4、討論：平時爺爺奶奶做什么?

模仿日常生活中的.各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。

老師做動作，幼兒猜一猜。

“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)

“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”

5、對爺爺奶奶說一句心里話

教學(xué)反思：

整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《10歲～12歲重陽節(jié)繪畫》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了描寫重陽節(jié)專題，希望您能喜歡！