作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的2024年幼兒園開學(xué)第一課教案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親愛的小朋友們、家長們以及老師們:
上午好!
我僅代表園長對(duì)今天到場的各位教職員工們表示新年的祝福,祝大家龍年身體健康!也歡迎我們的新新力量:xxx、xxx。
我深深的知道,在和我共事的這段日子了,我們的老師們都在付出十倍的努力在支持我的工作。我的個(gè)人特點(diǎn)在這里不做在這里,我也要對(duì)大家說一聲謝謝。有你們的支持,才有園所的今天,也只有每個(gè)人都把他當(dāng)成是自己的事業(yè),我們的幼兒園才會(huì)成長起來。來看看我們的成績吧:截止到今天中午為止,我園新注冊(cè)的幼兒22名,幼兒共計(jì)31名。(家長的評(píng)價(jià))和老師們共同奮斗的道路上要流下多少辛勤的汗水,要付出多少心血,更要經(jīng)歷多少坎坷、艱辛;但是我們不畏懼,因?yàn)槲覀冃闹斜е鴮?duì)未來的一片希望。我的.耳邊時(shí)?;厥幹倛@長說的話:因?yàn)橛辛四銈?,匯佳的明天會(huì)更加精彩。我一直這么認(rèn)為,園興我興,園衰我恥。有為才能有位,發(fā)展才能生存!
而我們也要看到自己身上的不足。
1、崗位職責(zé)不夠明確。工作時(shí)間、請(qǐng)假、門衛(wèi)、主班老師和配班老師、保育員
2、工作計(jì)劃性不強(qiáng)。財(cái)務(wù):報(bào)表;教師:周計(jì)劃、教案;后勤:食譜。
新員工不在是我們稱呼,新員工也不再是我們的借口。
而每個(gè)學(xué)?;蛴變簣@開學(xué)前期的工作往往是最忙碌的時(shí)候。需要所有教師、后勤人員一起盡職盡責(zé)。
本學(xué)期開設(shè)3個(gè)班級(jí),新學(xué)期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲活動(dòng),廚房為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜,
讓明確的奮斗目標(biāo),把大家凝聚在一起,奏出拼搏進(jìn)取的強(qiáng)音。讓我全體教職工參與投入到園目標(biāo)的制定,自覺成為目標(biāo)管理的主體,成為實(shí)現(xiàn)辦園目標(biāo)的主力軍! 新學(xué)期新起點(diǎn),我衷心希望老師愛生如子,以園為家,努力做到十點(diǎn):立志高一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),理由少一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),做事多一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),讓我們以此共同快快樂樂的走過每一天,我們一定可以收獲明天的輝煌。
一、教學(xué)目標(biāo):
1.讓幼兒了解新的學(xué)期的開始,建立對(duì)學(xué)校生活的積極態(tài)度和期待。
2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)。
3.通過活動(dòng),讓幼兒了解并掌握一些基本的學(xué)習(xí)規(guī)則和行為規(guī)范。
二、教學(xué)內(nèi)容:
1.介紹新的學(xué)期,讓幼兒了解新學(xué)期的目標(biāo)和期待。
2.通過游戲和活動(dòng),讓幼兒了解并掌握一些基本的學(xué)習(xí)規(guī)則和行為規(guī)范。
3.通過團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)。
三、教學(xué)方法:
1.講解法:教師通過講解,讓幼兒了解新的學(xué)期的`目標(biāo)和期待。
2.游戲法:通過游戲和活動(dòng),讓幼兒了解并掌握一些基本的學(xué)習(xí)規(guī)則和行為規(guī)范。
3.合作學(xué)習(xí)法:通過團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)。
四、教學(xué)步驟:
1.導(dǎo)入:教師向幼兒介紹新的學(xué)期,讓幼兒了解新學(xué)期的目標(biāo)和期待。
2.新課:通過游戲和活動(dòng),讓幼兒了解并掌握一些基本的學(xué)習(xí)規(guī)則和行為規(guī)范。
3.活動(dòng):通過團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)。
4.小結(jié):教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,讓幼兒對(duì)新學(xué)期有更深入的理解。
五、教學(xué)資源:
1.教材:《開學(xué)第一課》教材
2.教具:游戲道具、學(xué)習(xí)規(guī)則卡片、行為規(guī)范卡片
六、教學(xué)評(píng)價(jià):
1.過程評(píng)價(jià):觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),了解他們對(duì)新學(xué)期的理解和接受程度。
2.結(jié)果評(píng)價(jià):通過幼兒的行為和表現(xiàn),評(píng)價(jià)他們對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)則和行為規(guī)范的掌握程度。
七、教學(xué)反思:
教師要關(guān)注每一個(gè)幼兒的反應(yīng)和表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
在熱鬧、美麗的煙花中,我們迎來了鼠年。經(jīng)過一個(gè)寒假的休息,相信小朋友們又長高,長大了。新學(xué)期,我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中,你們會(huì)更加快樂,越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。
冰雪融化,大地復(fù)蘇,春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來,在這春意盎然、播種希望的季節(jié)里,大家又相會(huì)在了這片充滿歡歌笑語、孕育著希望的土地上,帶著自信,我們迎來了新的學(xué)期,在新的學(xué)期里,我們將一如既往的付出所有的熱情,用足夠的耐心和愛心,呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈,使其身心得到健康發(fā)展、快樂成長。
冬去春又回,可愛的孩子們又長了一歲,看到孩子們茁壯成長是我們最開心和最欣慰的事。在這希望的春天里,在這片孕育希望的土地上,我們已準(zhǔn)備好了,在這里,孩子們將學(xué)到更多的知識(shí)、懂得更多做人的道理。本期我們將繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,讓孩子們的一日活動(dòng)滲透于各科教學(xué)領(lǐng)域之中,在輕松愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中習(xí)得知識(shí),讓良好的.教學(xué)常規(guī)成為一種習(xí)慣。結(jié)合“三生”教育,我們還將繼續(xù)加強(qiáng)安全工作管理和安全知識(shí)教育,使孩子們能在一個(gè)安全、和諧溫馨的環(huán)境中學(xué)好、睡好、吃好、玩好,讓一直以來對(duì)我們的工作給予關(guān)心支持、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的家長們放心的把孩子送到我們這個(gè)大家庭里。每天,我們將以飽滿的熱情迎接每一個(gè)孩子的到來!每天,我們將認(rèn)真記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)開心、點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步、點(diǎn)點(diǎn)成長!
尊敬的家長們,讓我們攜起手來,共同呵護(hù)孩子的成長,讓其擁有一個(gè)開心快樂的童年!可愛的孩子們,讓我們共同努力,一起面對(duì)、克服成長路上的每一個(gè)難題!
帶著信心和希望,我們走進(jìn)春天,有了自信和希望,我們更能感受春天的美麗!
尊敬的家長朋友們:
大家好!
在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的陽春四月,我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝,感謝你們多年來對(duì)幼兒園工作的大力支持,感謝你們對(duì)家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了,孩子們?cè)诶蠋熀图议L的精心哺育下,正如一株株幼苗,吸吮著春天的陽光雨露,煥發(fā)出 勃勃生機(jī),不但個(gè)子長高了,而且在各方面獲得了長足的進(jìn)步。今天家長會(huì)的內(nèi)容,主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況,明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),探討教育孩子的良策,我衷心地希望在座的家長能暢所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達(dá)出來,使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中,相互激蕩、相互碰撞,彼此影響,從而產(chǎn)生新的見解。
“給孩子最快樂的童年,給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,也是我們的共同心愿,的確,孩子每一個(gè)憨厚的笑容,每一句稚樸的言語,每一個(gè)成長的足跡,都牽動(dòng)著父母和老師的心,孩子的快樂是我們的幸福,孩子的進(jìn)步是我們的欣慰,孩子的健康是我們最大的.牽掛??桌戏蜃诱f:少小若天性,習(xí)慣成自然。拿破侖希爾也說:“播下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣就會(huì)收獲性格;播下性格就會(huì)收獲命運(yùn)”,可見習(xí)慣的力量是巨大的,好習(xí)慣是開啟成功之們的鑰匙,壞習(xí)慣是斷送前程絆索,專家研究就證明,3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,12歲以后,孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,新習(xí)慣想要扎根下來就很難了。因此,我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣,比如熱愛勞動(dòng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同伴,禮貌待人,珍惜資源,好學(xué)好問,專心學(xué)習(xí)等,讓孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”,是非常貼切的,根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人,精心呵護(hù)、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽,家園積極互動(dòng),構(gòu)筑多種平臺(tái),用心揣摩教育孩子的方式方法,讓每一個(gè)孩子獲得健康、快樂、和諧的發(fā)展。
我園地處交通要道,來往的車輛特別多,所以懇請(qǐng)家長高度的重視安全工作,遵守交通規(guī)則,確保大人和小孩的人身安全。園內(nèi)有許多大型玩具,老師會(huì)合理安排時(shí)間,讓孩子們輪流玩,所以,請(qǐng)家長不要帶孩子玩。如果孩子實(shí)在想玩,請(qǐng)你 務(wù)必選擇適宜的玩具,同時(shí)要照看好孩子,讓他們遵守規(guī)則,安全、友好地玩,千萬不要忽視孩子,只顧著自己聊天,以致發(fā)生孩子摔傷、走失等意外事故。
各位家長,當(dāng)你步入我園的時(shí)候,是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍,因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力,已評(píng)為省“綠色學(xué)?!焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位,正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今,我們將站在新的起點(diǎn)上,一如既往地深化綠色環(huán)保教育,我真誠地希望家長們從身邊的小事做起,給孩子樹立良好的榜樣,比如在日常生活中注意節(jié)約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙,愛護(hù)動(dòng)物、植物,共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍,讓孩子懂得我們要珍惜資源,感恩自然,共同保護(hù)人類的共同家園——地球。
幼兒期非常的短暫,如白駒過隙,卻對(duì)孩子的發(fā)展有著非凡的意義,幼兒猶如剛出殼的小雞,用一雙好奇的眼睛打量著大千世界,我們要共同為孩子 營造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境,以身作則,尊重孩子,潛移默化地感染孩子,科學(xué)靈活地教養(yǎng)孩子,在這谷物刷刷拔節(jié),枝頭綻放青綠的美好季節(jié),共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最后預(yù)祝各位家長在家庭教育中獲得成功,分享與孩子共同成長的快樂,過一種幸福而完整的生活。
我的講話結(jié)束后,各班就分頭召開家長會(huì),我又走了一圈,發(fā)現(xiàn)家長們正在用心地聆聽著,積極地回應(yīng)著,熱烈地討論著。特別是中班組,家長會(huì)前夕,老師有針對(duì)性地采集家長感到困惑的問題,進(jìn)行匯總。家長會(huì)上,就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力?”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦?”等問題,開展互動(dòng)式的討論活動(dòng),在觀點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解,汲取新的養(yǎng)分,引導(dǎo)家長用愛心和智慧來做個(gè)積極、稱職的家長。
親愛的孩子們,家長和老師:
大家早上好!
當(dāng)春天的第一縷陽光喚醒沉睡的大地時(shí),我們美麗的`幼兒園也被孩子們稚嫩的聲音喚醒!我們用溫暖的笑臉迎接春天,我們用溫暖的懷抱歡迎可愛的寶寶!不知不覺中,我們開始了新的學(xué)期。孩子們,看到你追逐的形象,聽到你快樂的笑聲,看到你燦爛的笑臉新年希望,我想給寶寶五個(gè)愿望——健康、快樂、禮貌、能干、聰明,希望孩子們收集這五份禮物,做一個(gè)快樂、健康的好孩子!
今天,恰逢“38”國際婦女節(jié),我們祝關(guān)愛孩子的媽媽們、奶奶們節(jié)日快樂!有了你的陪伴,孩子們才會(huì)如此健康地成長。我也想給我們幼兒園的老師送上祝福。作為一個(gè)母親,你的努力支撐著一個(gè)家;作為一名教師,在幼兒園,你是幾十個(gè)孩子的母親。有了你的辛勤工作,你今天就有了一個(gè)充滿活力的幼兒園。借此機(jī)會(huì),我真誠代表園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組祝姐妹們節(jié)日快樂!
謝謝!
各位家長,各位小朋友們:
大家好!
新的學(xué)期的學(xué)習(xí)開始了,我們xx幼兒園也是認(rèn)真的在做好開學(xué)的相關(guān)工作,剛剛過去的春節(jié)還是回味無窮,小朋友們肯定度過了一個(gè)非常開心的春節(jié),但是我們應(yīng)該及時(shí)收住自己的心情,因?yàn)橐呀?jīng)開始新的一個(gè)學(xué)期的工作了,這也是無比關(guān)鍵的,開學(xué)的這段是時(shí)間相信大家都是能夠更加有動(dòng)力的,各位家長們也是需要在此之際配合我們的工作,把孩子們近期的狀態(tài)及時(shí)的告知我們的老師。
現(xiàn)在考慮這些之后,確實(shí)我們應(yīng)該要做的更好一點(diǎn),開學(xué)典禮之際我們需要做出更好的成績來,首先我們要注意在園內(nèi)的安全,小朋友們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在這方面肯定是需要認(rèn)真去做好的,開學(xué)之后也需要調(diào)整好心態(tài),大家積極的做好相關(guān)的本職工作,回想這些的時(shí)候,也要考慮到日常的工作,我們園內(nèi)也一定會(huì)做好相關(guān)的安排,保證好學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)能夠有所進(jìn)步,落實(shí)好這些工作之后,讓大家做的更好更加到位,作為一名幼兒園園長,我也是做出一番成績來,這開學(xué)之際更加是要維持更好的方向,洗碗孩子們能夠在這樣的狀態(tài)下更加努力的提高自身成績。
新的.學(xué)習(xí)開始了,在這方面還是應(yīng)該要努力去搞好學(xué)習(xí),我們積累了足夠多的知識(shí),作為一名幼兒園的園長,我個(gè)人的工作還是比較多的,那么考慮這些之后確實(shí)還是積累了足夠多的知識(shí),在這方面我更加是充滿動(dòng)力,這次開學(xué)之后我也希望各位家長們可以把孩子們近期的狀態(tài)反饋給我們的老師,幼兒園每一位孩子們都是我們需要全力去關(guān)注的。孩子們,春天到了,讓我們一起對(duì)新的一年抱有更多的期望,我們可以一起風(fēng)箏,就像放飛了自己夢想一樣,讓每一位擁有夢想的孩子都能夠?qū)ξ磥碛兴谕?/p>
當(dāng)然,除了這些之外,我們重要的就是,保證每一位孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在放學(xué)的時(shí)候保證每一位孩子們都是被家長接走,所以說這是非常重要的,在這方面確實(shí)還是應(yīng)該要做出更好的成績來,讓孩子們可以有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長們也能放心把孩子們交給我們,也感激各位的家長朋友們一直以來的配合,對(duì)我們工作的支持,希望在以后的工作當(dāng)中我們能夠做的更好一點(diǎn),把孩子們培養(yǎng)的更加愛優(yōu)秀。
教學(xué)目標(biāo):
1. 認(rèn)識(shí)幼兒園小班新同學(xué)及老師;
2. 了解每個(gè)幼兒的家庭成員;
3. 學(xué)會(huì)用簡單的詞語談?wù)撟约旱募彝ィ?/p>
4. 培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
教學(xué)準(zhǔn)備:
繪本《我的家庭》,卡片或圖片,家庭成員的大頭照片,幼兒園小班學(xué)生名冊(cè),圖表。
教學(xué)過程:
1. 班級(jí)組織情景環(huán)境。
在幼兒園小班教室中,用各種鮮艷的顏色裝飾教室,貼滿各類家庭照片和家庭成員的名字的大頭照片,營造溫馨親切的家庭氛圍。
2. 學(xué)生自我介紹及家庭成員介紹。
教師首先向?qū)W生介紹自己,并讓學(xué)生依次自我介紹。然后,教師引導(dǎo)學(xué)生討論家庭成員的概念,并讓學(xué)生用簡單的詞語描述自己家庭的成員。
3. 教師引入繪本《我的家庭》。
教師通過講故事和幼兒討論,引入繪本《我的家庭》。教師讀繪本,學(xué)生跟隨教師的朗讀聲音觀察繪本圖片,并和小伙伴討論書中的.家庭成員。
4. 幼兒自由繪畫家庭成員。
教師提供卡片和彩色筆給每個(gè)幼兒,讓他們自由繪畫自己的家庭成員,然后展示給同伴觀看。
5. 家庭成員角色扮演游戲。
教師組織學(xué)生分組,每組假設(shè)成員扮演不同家庭成員的角色,通過模擬家庭中的一天的活動(dòng),讓學(xué)生了解不同家庭成員的責(zé)任和重要性。
6. 幼兒園內(nèi)的家庭成員調(diào)查。
教師制作一個(gè)家庭成員的圖表,并要求學(xué)生準(zhǔn)備家庭成員的大頭照片。教師帶領(lǐng)幼兒逐個(gè)展示自己的家庭成員,然后將照片貼到圖表上,形成一個(gè)幼兒園小班的家庭成員墻。
7. 結(jié)束活動(dòng)。
教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并表揚(yáng)學(xué)生的積極參與和表現(xiàn)。教師提醒學(xué)生要好好照顧自己的家庭成員,并希望學(xué)生在共同學(xué)習(xí)中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
教學(xué)評(píng)價(jià):
教師觀察學(xué)生在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)和參與度,評(píng)價(jià)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn),并通過幼兒的繪畫和角色扮演等形式,評(píng)估他們對(duì)家庭成員的認(rèn)識(shí)和描述的能力。此外,教師通過學(xué)生的家庭成員圖表形成的家庭成員墻,評(píng)估學(xué)生對(duì)班級(jí)內(nèi)家庭成員的認(rèn)識(shí)情況。
教學(xué)反思:
通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生能夠更加認(rèn)識(shí)自己的家庭成員,并且學(xué)會(huì)用簡單的詞語談?wù)撟约旱募彝?。同時(shí),通過角色扮演游戲和家庭成員調(diào)查,學(xué)生能夠深入了解不同家庭成員的責(zé)任和互動(dòng)關(guān)系,培養(yǎng)了幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
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