2024劇本殺劇本電子版

角色扮演可以提供成員宣泄情感的機會，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時，更可以深入地了解真實情況和他人的感受，增加人際關(guān)系敏感程度。以下是小編幫大家整理的心理情景劇劇本（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024劇本殺劇本電子版 篇1

《陪你走》

第一幕

旁白：炎熱的一天又開始了，一大早，知了已經(jīng)耐不住了，不停的叫著，攪得人心煩意亂，陳小陳帶著憂愁心不在焉地走在學校路上，大家沖忙地走著，沒有人注意到他那張無精打采的臉和那沉重紊亂的步伐。

（音樂）知了的叫聲

在離教室不遠的地方，陳小陳猛地一抬頭趕緊把臂上的黑紗摘下，藏在書包里，又不放心地摸摸之后才進教室。

（音樂）鈴聲

（旁白）上課了，他不明白老師在講什么，也沒聽到“莎莎“的寫字聲，那顆心在一個孤獨的角落暗自哭泣，那傷與痛僅有它的主人才明白。

（音樂）鈴聲

（旁白）緊張的一節(jié)課結(jié)束了，同學們松了一口氣，而陳小陳卻繼續(xù)發(fā)呆。

（音樂）配有下課特有的喧鬧聲，動作有人物不時走動，說話的表現(xiàn)。

科代表：交作業(yè)了，交作業(yè)了！

（動作）他從前面開始收，到陳時已有一小疊了

科代表：陳小陳，作業(yè)。

陳小陳：哦。

（伸手往包里拿，把本子抽出時黑紗也跟著掉了出來）

（音樂）用古箏

（旁白）天啊，他擔心的事還是發(fā)生了！

（動作）他慌忙而迅速地撿起來，把他塞進書包

科代表：什么呀？神神秘秘的！

陳小陳：沒，沒什么！給！

（動作）把本子遞個過去

（音樂）鈴聲

（旁白）這一節(jié)課陳小陳忐忑不安：“不好，剛才肯定有人看見了，該怎樣辦呢？大家明白了肯定會瞧不起我的……”瞬間，他覺的千萬雙異樣地眼光向他聚來，所有的人在那指指點點，都在嘲笑，他狠不得有個洞立刻鉆進去。

（音樂）鈴聲

（動作）一下課，陳小陳立刻整理書包，背上書包走

同桌：小陳，還有一節(jié)課呢！

（動作）陳繼續(xù)走

陳小陳：沒你的事！

考勤的同學：陳小陳，還沒放學呢，回來。

陳小陳：“我就想走，你管的著嗎？”

考勤同學：“你早退，我就得管！

陳小陳：“我愿意，我早退，我愿受罰，你用不著你操心！

考勤同學：“你，違紀了，還這么囂張，太不象話了！

陳小陳：“以后我的事你少管，還有你們也別過問我的事！

（動作）說完沖出教室

（旁白）他變了，變得自己也不認識了。他不知自己怎樣就說出了那些話，懊悔卻又無奈。一股強烈抱怨涌上心頭：“上帝為什么如此不公，讓不幸的人更加不幸，就連一點小事放過。他不明白為什么上帝對他如此不公，如此殘忍，如此吝嗇。為什么，這到底是為什么！

（動作）班上的同學開始議論

甲：這人怎樣說變就變，翻臉比翻書還快！

乙：誰叫你們愛管閑事！

丙：不可能，不可能！那不是他，他最厭惡遲到早退！

?。涸鯓踊厥?？他最近不大對勁?。?/p>

第二幕

（旁白）陳小陳連續(xù)兩天沒來上課了，這件事同學們都明白了，各種傳聞在班上傳的沸沸揚揚的，班長決定把事情弄清楚，于是來到陳小陳家，鄰居告訴了他一切。

（音樂）《白月光》

鄰居：可憐的孩子！父親剛?cè)ナ?，奶奶過度刺激又不起，苦了這孩子喲！

（音樂）鼓點

（旁白）班長的心強烈的震撼，他不明白陳小陳是怎樣熬過這些日子的，更難以想象他的傷痛。而此刻當務(wù)之急是向同學們解釋一切。

（動作）（用啞劇展現(xiàn)）班長回到教室把事情講給同學們聽。

同學們：啊……？

甲：原先我們都錯怪他了！

乙：我們應(yīng)當幫幫他！

同學們：對幫幫他！

班長：是！我們必須要讓他回來！

同學們：對，回到我們身邊！

（音樂）《你快回來》

（旁白）當一切真相大白時，大家充滿自責與愧疚而更多的是焦急與擔心，他們各抒己見如何幫忙陳。

第三幕

（動作）同學們在路上走，中途雷聲轟隆

（音樂）閃電，雷聲

班長：快，快。雨快來了。

（動作）同學們加快腳步到陳小陳家，敲門，并喊陳小陳。

（旁白）此刻陳小陳正蹲在家中的一個角落里獨自發(fā)呆，根本不理會一切。

（音樂）用簫來吹奏孤寂彷徨之音

班長：小陳，快開門！學們都來看你了。

考勤的同學：小陳，對不起，我們都錯怪你了！那天我不該那樣，你開開門吧！

好友：小陳，是我，為什么連我也瞞著！不是說過我們要同甘共苦嗎？開門吧，讓我們來陪你一同走過這一段艱難的歷程。

同學們：是??！開門吧，讓我們共同應(yīng)對。

（音樂）雨聲，（由小到大再到?。?/p>

（旁白）雨重重的拍打在臉上，淚隨著無情的雨滑落到嘴角，大家都在用心體味其中滋味，用心在等待。而這一切并沒有喚醒陳小陳，此刻他的心是死的，如死水一般平靜，他仍沉浸于哀痛之中。

（動作）老師上場，同學們都望著老師，目光充滿期待

班長：老師……

（動作）急切的走上去

老師：我都明白了。

（動作）點點頭

（音樂）雨聲

老師：小陳，開門，同學們都看你了！快開門??！明白有多少人為你坐立不安，都在想方設(shè)法安慰你，幫忙你?？扉_門?。〔灰x擇一個人獨自承受，讓我們大家共同分擔。

（動作）陳開門沖上去抱住老師痛哭

（音樂）雨聲（小點）

（動作）陳小陳看看周圍的同學，老師手搭他的肩面向同學們。

老師：同學們眾人拾柴火焰高，無論何時你們遇到困難，遭受挫折，深受不幸，不要封閉自己，任其侵襲，你不是孤獨的，身邊的人都在向你招手，向你微笑，這是一個充滿愛的世界。

（音樂）《愛的奉獻》

2024劇本殺劇本電子版 篇2

《心門》

都說大學生的成長像個迷宮，你我都好似迷宮中的一面鏡子，你中有我，我中有你，一不小心就會迷失。在迷失中邁過心門，走出迷宮的出口，就是成長的心理歷程。

313，一個普通的大學女生寢室，性格迥異的四個女生自天南地北，以為找到了邁向成熟的最后一道門檻。四個不同性格女孩，校園心理聯(lián)絡(luò)員小劉，能干好強的小宋，美麗沉溺愛情的楚楚，內(nèi)向而迷茫的文霖，在生活中表面上相處的很好，然而各自內(nèi)心都有著自己的困惑，終于在某天矛盾產(chǎn)生，最后在小劉的幫助下，大家都得到了心理老師的幫助，三種不同的方式，讓大家都走出了各自生活的陰影，找到了迷宮的心門出口，不斷認識自己，學會了正確定位，珍惜大學生活。

人物：小劉、小宋、楚楚、楚楚男友、男友、陌生人（晨星）、心理老師

第一幕

小宋、楚楚、文霖各在書桌前忙著自己的事情。小宋正在忙著寫活動策劃書，楚楚看著韓劇，文霖做著聽力，小劉正從外面回來，寢室門口放著醒目的“和諧的313”標語。

小劉：（手握宣傳海報）我說，親愛的姐妹們，我們校園心理咨詢老師讓我們這些“校園心理聯(lián)絡(luò)員們”辦一個“關(guān)愛生命，陽光心靈”的系列活動，有沒有感興趣給妹妹我捧捧場的呀？

（無人應(yīng)答）

小劉：小宋？

小宋：?。浚晸P）

小劉：楚楚？

楚楚：啊……（聲平）

小劉：文霖？

文霖：啊?。暯担?/p>

田笑：你們……可真行！行了，你們不管我，我也不管你們了，我到食堂門口宣傳去。三位大姐保重??！

三人：嗯！（很齊，不抬頭）

小宋：（站起來踱步）為了加強我校同學的英語學習氣氛？不對不對，策劃書，策劃書，到底用什么開頭好呢？（轉(zhuǎn)向楚楚，比較溫柔）哎，楚楚，這個策劃書該怎么開頭啊

（遞過）

楚楚：他，他怎么就死了呢？……5555……（手指屏幕）

小宋：（轉(zhuǎn)向文霖）那，小文，幫我看看……

文霖：（做個動作，表示停，舉小牌子，上書“別理我，做題呢”）

小宋：哎……（繼續(xù)踱步，望天）

（電話）（諾基亞手機鈴聲）

畫外音：誒喲喂！我的宋大部長??！在哪兒呢？弟兄們等著你開例會哪！趕緊著吧！

小宋：?。颗?，對不起對不起，忘了，就來！

（小宋整理東西，往門口走，停在門口，回頭。）

小宋：她們總是這樣，只關(guān)心自己……（下場）

楚楚：哎，大部長又走了，真忙。

文霖：是啊，我感覺我這寢室就是給她睡覺用的。整天整天的忙活……

楚楚：能者多勞嘛，跟人家比不了啊，真不知道我什么時候也能自己寫一份策劃書呢？得了，我還是接著看我的韓劇吧。

（此時韓劇的背景音樂繼續(xù)響起……）

（電話）

余暉：喂？親愛的啊？我吃飯去吧？

楚楚：你還知道給我打電話啊？

余暉：哎呀，不要生氣嘛，你下來看看，我給你買了什么？

楚楚：好，就來（梳妝打扮一翻，穿上高跟，時尚小拎包，手拿墨鏡準備出門）

楚楚：（出門，一回頭）她總是這么認真地學習，就沒看她無聊過……哎！（搖頭）

（倆人下）

（文摘下耳機）

文霖：有這么俊朗的男朋友還覺得無聊……（摔書）學學學，到底有什么用啊？（沉思狀）可，我一個農(nóng)村女孩除了認真讀書，還能做什么呢？

第二幕

楚楚：（沖到臺前）每次都這樣！每次都這樣！說了我已經(jīng)吃膩了這種口味的德芙巧克力，我喜歡吃新出的牛奶咖啡加檸檬果仁味兒的！

余暉：每次吵架都把情況說得那么夸張，跟我欺負你似的……是不是肥皂劇看多了，還要模

仿劇情啊？

楚楚：好你個死余暉，居然……哼！

（楚楚氣呼呼走進來，坐在自己位置上生悶氣）

小宋：（滿臉得意走進來）我們今天的演講比賽取得了圓滿成功，你看你看，我還得了二等獎呢！你今天怎么都沒來看看那？

楚楚：看看看。看什么看，你有叫我們?nèi)タ磫幔烤椭栏赡阕约旱?，大部長！

小宋：誒？楚楚。這么說可有點過分??！招你惹你了？真是莫名其妙。

楚楚：我莫名奇妙？是你莫名其妙吧？我們很熟嗎？這回得獎了記得我們拉？知道給我們炫耀你的那些光榮事跡啦？

小宋：你就是莫名其妙，以小人之心度君子之腹！

文霖：不要吵啦不要吵啦！

楚楚：好哇！你說我是小人！那你是什么？你是什么？

小宋：你……

文霖：我說你們沒完了是不是？沒完了是不是？楚楚你有火跟你男朋友發(fā)去！別在這兒瞎嚷嚷！

楚楚：我就愿意在這兒瞎嚷嚷，管的著嗎你？

文霖：我看啊，你男朋友才算是倒霉，挺好的男生，攤上你這么個女人！

楚楚：還委屈他了？哼！男朋友？你倒是想有呢！可我知道，你也就是在期末考試的時候最受男生歡迎吧！

文霖：楚楚你怎么說話的？別太過分了！

楚楚：是小宋先沒有分寸的好不好！

宋哥：是你……

兩個人：是你是你是你……

文霖：不要吵啦不要吵啦……

（小劉上場從外邊回來……）

小劉：姐妹們，怎么啦？好了好了，不要吵啦不要吵啦！大家都一起兩年了，怎么還跟小孩兒似的？

（對著宋，又轉(zhuǎn)向楚）我知道大家都有不順心的事，生氣了氣不要往別人身上撒了，這樣，我們咨詢室趙老師明天下午剛好值班，我陪你們?nèi)フ宜牧陌桑?/p>

楚楚：心理咨詢？

三合：你才有病呢！（熄燈）

小劉：好吧，好吧！都熄燈了，都睡吧，明天還有課呢……

（黑幕）

（楚楚此時換上學生裝。）

畫外音：燈熄了，可誰又能安然入睡呢？她們都各自思索著各自的心事……

獨白時間：（音樂起）

小宋：其實我也不想和她吵，可她們總是這樣，我多想在開心的時候和朋友們一起分享，累的時候找個人說說話，你們都說我在人群中就似那閃耀的明星，可誰又知道我內(nèi)心的孤獨呢……我該怎么做？

楚楚：我知道她工作忙，可她每次都這樣，總是以自己為中心，說些我們并不了解的東西，我怎么受得了？有時候和她對比，我的大學未來的兩年又將何去何從？我的大學到底該去做些什么？

文霖：我知道我不該發(fā)脾氣，她們都那么優(yōu)秀，而我…爸媽總說讓我別為家里操心，在學校好好念書，可現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈，把專業(yè)學好真的有用嗎？我的大學生活又該如何規(guī)劃呢？

小劉：哎，都是我工作的疏忽，平時總是在關(guān)心周圍的同學，卻忽略了我最親最愛的姐妹們。明天，我得想想辦法……

第三幕：

（老師出場）

畫外音：第二天，小劉來到了心理咨詢室向老師訴說了昨晚發(fā)生的一切（畫外音落）

老師：小劉，你先別急，老師給你想想辦法，好強的小宋……你把這封信交給她；任性的楚楚……你把她的qq號告訴我，今晚我用一個特殊的身份和她聊聊；迷茫的文霖……我們“關(guān)愛生命，陽光心靈”活動月不是要放映《西部志愿者之歌》嘛，你邀她一起去看……

畫外音：小劉滿臉疑惑地帶著信離開，它們會化解313的矛盾嗎？

（小劉把信放在小宋那里。）

（小宋醒來，發(fā)現(xiàn)信）

畫外音：

小宋，你好，我是心理咨詢室的趙老師，作為一個學生干部，我常常能夠看到你活躍的身影，昨天我收到一個母親給我的來信，希望你也看看。

“趙老師，您好，不知道您是否還記得我，幾天前向您打聽女兒下落的那位母親，昨天…昨天警局來電話了，那條…那條她童年里最愛玩耍的地方，我們看到了她的遺體，蒼白的臉上不會再有她的笑容…再多的淚水換不回女兒的生命，再多的悲傷換不回女兒的一聲媽媽，此刻，我懷著無比悲痛的心給您寫下這封信，因為我不想讓女兒的悲劇再發(fā)生……

她從小好強，追求優(yōu)秀，一直是大家眼里的佼佼者，可誰會料到，20歲生日那天，她選擇了離開，翻開她滿是淚痕的日記本，我們看到的是優(yōu)秀之外的孤獨，驕傲的她內(nèi)心比別人更渴望關(guān)愛，渴望有人陪伴她的孤獨，渴望有朋友分享她的喜悅。可這些被父母、同學、朋友，甚至被她自己忽略了，她從沒去敞開心扉尋找關(guān)愛。

我想告訴天下的父母，請給孩子們多一些關(guān)愛；告訴同學們，請給身邊的同學多一些關(guān)心；告訴此刻正在忍受孤獨的同學們，請與周圍的人多一些交流……關(guān)愛生命，陽光心靈，請別再讓這樣的悲劇發(fā)生……”

（小宋讀信，舞臺上出現(xiàn)那名女孩的聲音，用孤獨的舞蹈顯示無助，同時出現(xiàn)焦急的母親……）

（表演：一個清純漂亮的女孩手拿獎狀被人多次拒絕后，突然下起雨，給朋友傘，確無人理會，兩個路過人撞掉她的獎狀，丟下傘，此時雨加大，看著獎狀，拾起，在角落樽下表現(xiàn)痛苦、無助、無奈，然后丟下獎狀輕輕地漂走，把雨傘丟在舞臺上，然后出現(xiàn)一個母親焦急地尋找，同學們與母親相遇的歉意……）

（小宋讀完，坐下了，開始低咽）

第四幕

（楚楚打開電腦，發(fā)現(xiàn)有人加好友……）

陌生人：在嗎？

楚楚：你是誰？

陌生人：我叫晨星，很高興認識你。

楚楚：晨星？有什么特別含義嗎？

陌生人：我媽說，我是在黎明的時候出身的，那時候窗外依舊有幾個晨星。

楚楚：很不錯嘛！

陌生人：但現(xiàn)在我對它的理解是，雖然黎明前的星辰注定是曇花一現(xiàn)，但我想它們也可以為

那黎明前趕路人帶去些許光明……

楚楚：怎么，你？

陌生人：好啦，好啦，我們不說這個，我看你資料上顯示的是江西科技師范學院英語專業(yè)，那你就是個大學生咯，和我講講大學是什么樣的吧！

楚楚：大學？就那樣啦……

陌生人：我媽說大學里和我以前上的高中不一樣，大學里生活更豐富多彩，是這樣嗎？

楚楚：是吧……

陌生人：那你一定認識好多的朋友，有那么多朋友真好，等我病好了，我也能去參加高考，上大學，到時候我也能像你一樣認識好多的朋友。大學里學習累嗎？

楚楚：不，不累……

陌生人：那你學習一定很棒吧！我媽說，大學里有很多很有意思的課程，我也喜歡英語，等以后我也報英語專業(yè)。

楚楚：這個……

陌生人：你有男朋友嗎？

楚楚：嗯，算是吧……

陌生人：媽媽說，大學里的戀愛浪漫而真實，但也是一把雙刃劍，一不小心，賠上的就是兩個人的青春，不過，你應(yīng)該把握得很好吧，是不是學業(yè)、愛情都豐收呢？

楚楚：這個……晨星，我趕著去上課，我們下回聊……

（楚楚思索片刻，繼續(xù)打上……）

晨星，你所期待的大學生活也正是我曾經(jīng)期待的大學生活，而我卻沒有好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，相信我，從現(xiàn)在開始，我將認真的過好每一天，也望你早日康復(fù)，進入理想的大學…）

陌生人：楚楚，很高興能夠看到你的改變。其實我不是晨星，我是心理咨詢室的趙老師。請原諒這個善意的謊言。我只是想讓你明白，你要珍惜大學的時光。

（楚楚在電腦前與陌生人聊天，舞臺背景音樂響起，舞臺上有同學向老師請教問題的一幕，有同學們互相討論問題的場景，有情侶牽手路過的場景，有晨星表演者對于大學生活羨慕和遺憾的表演。）

第五幕

畫外音：你有新短消息，你注意查收

（文霖讀短信：文霖，看書累了吧，今晚七點，多媒體放映室有好看的電影，為你留了座位，我們不見不散哈！你親愛的小劉。）

（大幕暗，在旁白中慢慢亮起來，直接表現(xiàn)看電影的場景）

（音樂起《到西部去》）

女：因為這個選擇，西部的明天更加美好；因為這個選擇，我們的青春更加壯麗。

男：到西部去，到基層去，到祖國需要的地方去。

合：歡迎觀看《光榮與夢想：志愿者之歌》

文霖：以前我一直找不到我的人生方向？不知道自己是否能夠?qū)W以致用？現(xiàn)在我明白了，我們并不要追求轟轟烈烈的奮斗，我們要注重自己的內(nèi)在的心理需求，追求適合自己的人生目標和生涯規(guī)劃。西部教育資源嚴重缺乏，學好專業(yè)，以后也像這些志愿者一樣，讓我的專業(yè)知識為西部、為鄉(xiāng)村教育服務(wù)。

畫外音：都說這大學像個迷宮，一不小心，就會迷失。313寢室的三個女孩兒，在一度迷失之后，經(jīng)過趙老師的提點，似乎已經(jīng)找到了這個迷宮的最終出口。

第六幕

小劉：小宋，聽說你最近在弄歌曲比賽的策劃書是嗎？讓我也看看吧？

楚楚：那……我也能報名嗎？

小宋：呵呵，當然，（對文霖）你也來參加好嗎？我們弄一個組合？歌曲的名字就叫做《love》

（背景音樂伴奏繼續(xù)）

（全體演員上場）

小劉：313的故事，或許就是發(fā)生在你我身邊的故事，更或許你就是劇中的主角，讓我們學會彼此關(guān)愛。

小宋：敞開你的心靈，用真誠的心與他人交流。

楚楚：珍惜大學的每一分每一秒。

文霖：找準自己的人生坐標，堅持不懈。

合：讓我們一起，關(guān)愛生命，陽光心靈。

2024劇本殺劇本電子版 篇3

《當愛已成過往》

人物：女大一學生

導(dǎo)演：xx

演員表：xx

道具：桌子，椅子，電腦

演出目的：讓我們的女孩更堅強，讓我們的女孩更美麗

資料簡介：一個女孩因失戀而失去自己，又找回自己的故事

第一幕

（寢室，上課前）

小曉：小真，你真的不去上課了嗎今日可是生理學的專業(yè)課。

我：對啊，去吧。你這樣躺著也不能解決問題。

小真：你們?nèi)グ桑∥蚁胍粋€人呆會。

話外音：當感情在時，為愛癡狂，當感情去時，獨自一人。

背景音樂：為愛癡狂劉若英

小真（突然站起）記得那年夏天，你對我說：讓我們在一起時，我就拋掉一切。和你來到那里我不喜歡的南國城市。可是，今年秋天，我們在這并不寒冷的秋風里分開。你說我不是你的最愛所以我們沒有存在的理由。為什么？為什么要騙我？為什么那個晴朗的夏日要對我說愛？為什么我沒看透。為什么我還放不開？

（下課后）

小真（發(fā)呆）

小曉：你這樣也不行?。∪丝偸且燥埖?，人是鐵，飯是鋼嘛！失戀又怎樣？生活還要繼續(xù)嘛！

小真：（痛苦而煩躁的）你不懂的！

小曉：我有什么不懂？我什么都明白（死拖著小真）走，吃飯去！

（吃飯完飯后）

小曉：上網(wǎng)吧！那個《情書》太搞笑了，張佑赫跳舞那可是一級棒。

小真：不要，我要回去。

小曉：去吧！上Q和朋友們聊聊天就簡便了嘛！

（網(wǎng)吧）

小真看見前男友的頭像在閃動，于是隱身，打開空間。

小真：為什么還是逃不掉，跟著你到那里是種錯！我的人生原本就是一種錯誤。我真的不明白還能相信誰，我以往如此的相信，可換回的還是欺騙，哪怕是給我點可憐也行啊！可卻是除了嘲弄還是嘲弄。

背景音樂：《擱淺》周杰倫

話外音：小真把自己的心境全都寫進了空間。那是她心靈的避風港，能包容她的一切思緒。小曉把這一切都看在眼里，記在心里。

第二幕

（次日，無課）

小曉：我是她朋友，不能看這她這樣下去。感情雖然完美，友情卻是溫暖的！小真，加油哦，我必須會幫你的！

小匣：小真，我們?nèi)ス湟幌聦W校，認認植物怎樣樣？

小真：不了，好曬，你和他們一起去吧！

小曉：那我們?nèi)ド暇W(wǎng)吧！

小真：恩……

小曉：反正這么曬，也做不了什么，去吧！

小真：恩……走吧！

（網(wǎng)吧）

小真：這樣也不行啊。她不和別人交流，怎樣能說出心中的煩惱，怎樣開心。

小曉：小真你就只開空間嗎》不無聊啊！也看看其它的嘛，新出的這部《宮》蠻好看的。

小真：沒事，不無聊，你看吧。

小真：其實我也明白無聊，可有什么辦法呢？我的心已經(jīng)死了，不會再有活力和愛的權(quán)利！僅有在空間里，我還能自由的書寫，不用躲藏。

話外音：這時小真的QQ上出現(xiàn)了一個陌生的頭像，叫以往思念。

曾：茶要喝濃的，直到淡而無味。酒要喝醉的，永遠不要醒來，人要深愛的，要下輩子還要之后愛的那種。能用這句話作個人設(shè)置的女孩必須很美，我說的沒錯吧？

小真：何以見得。

曾：因為懂得愛的人就是美麗的，你必須很美。

小真：可我再也不會愛了，我已沒了權(quán)利。

曾：不是還有下輩子嗎？

小真：……嗚

曾：對不起……我不明白。

小真：沒……沒事，你又不了解我。

曾：誰說我了解！我什么都明白……

小真：怎樣好象我一個朋友。

曾：是嗎？可是，哭吧！流淚總是好的?？墒且矂e忘了，別忘了，來細細端詳你的悲傷和失望。你會從那里看到上蒼賞賜給你的，原先是怎樣清澈與美麗的命運。

小真：你說的真好，可我，就是…

就是…

曾：沒有就是，我們要成熟，所以注定要經(jīng)歷。

話外音：他們聊了很多，小真很高興，她看見的是一個溫柔善良的男生。

（某一天寢室）

小真：小曉，我在Q上遇見了一個男生。他有優(yōu)美的文字和善良的心。他人很好，能讓我一向這樣愛他，那該有多好啊！

小曉：是嗎？他叫……

小真：以往思念

小曉（呆?。?/p>

背景音樂：《愛錯》

話外音：該怎樣辦？必須不能讓她明白。也不能突然消失，她不能再受打擊了。

小真：多好??！我的生命又有了色彩。即使沒了感情，可我有了暗戀。一個能夠永遠珍藏，又不會觸及悲痛的暗戀。

第三幕

（網(wǎng)吧）

曾：小真，我要離開了。

小真：為什么？因為我老煩你嗎？

曾：當然不是，你那么可愛，喜歡你還來不及呢，怎樣會厭惡呢？

小真：那為什么呢？

曾：為了夢想！

小真：為了夢想？

曾：對，為了夢想。對于人的一生來說，什么最重要？不是金錢，不是地位。而是夢想！它讓我們有光彩，像戀愛一般燃燒。

小真：真的嗎？

曾：真的

小真：可這樣的話，我們就會分開。

曾：離別有什么不好呢？如果從此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都會重新出現(xiàn)，你的悲哀也會隨著逐漸加深的暮色侵蝕我的心。所有過去的歲月竟然像是一張蝕刻餓銅板，把每一絲痕跡都記錄下來了，有深有淺，有滿盈也有空白，然后，在每次回顧的時候，它都能夠給你復(fù)印出一張完全不一樣的畫面出來，那他又有什么不一樣呢？小真，我期望下次見你是，你是一個有著夢的女孩。不僅僅能勇敢的去愛。并且能勇敢的去追夢。

小真：恩

（寢室）

小曉：小真??！一起去玩嘛，你看書都看好久了。

小真：你們?nèi)グ?！這個必須要看完的，為了我的夢想——考研到北京！

小曉：好了，大夢想家，你看吧！那我們先走了。

小真：恩，雖然他不像以前那樣，老在我身邊，但我明白他的夢里有我，而我的夢想里有他，去北京，他的城市，做一個優(yōu)秀的女孩！去愛，去生活。

背景音樂：《星光》she

話外音：每一天的太陽都是新的，每一天的鮮花都是第一次怒放，每一天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心靈、思想。

——end——

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