一天又結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候用心地寫13篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的三年級日記300字左右(通用13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
天氣晴
今天,我們?nèi)w師生去了安安的墳?zāi)谷タ此?。安安是個(gè)好孩子。老師含著淚說道。如果不是看了這一幕,我還不相信老師會(huì)哭,因?yàn)?,老師很冷血,它的兒子被小貓叼走了他都沒哭,可見得它和安安有著濃厚的`師生之情。不過,在老鼠法律不允許老鼠哭,要求老鼠冷血,因?yàn)?,這樣才有助于老鼠成才。昨天,是幸運(yùn)沒被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭,否則,要拘留一個(gè)月。不過,老師沒那么幸運(yùn),被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白,為什么要定這條法律。即使這樣,我還是忍不住哭了,同學(xué)們也一樣,在老鼠警官抓我們的時(shí)候,我偷偷的把日記本也帶了進(jìn)去,忘了告訴你們,這可是安安送給我的,我要好好兒保管。于是,我開始了鐵窗生涯盡管在拘留所,老師還是在這里私設(shè)了小課堂。這樣,我們就不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了。
9月22日星期二陰
今天中午,烈日當(dāng)空,地面上都可以烤羊肉串了,而我們卻頂著烈日,在操場上參加了激烈的“8字繩”比賽。
天氣非常的炎熱,但是同學(xué)們卻不畏炎熱,摩拳擦掌地在操場上等候著體育老師的一聲令下,空氣中彌漫著一股濃濃的火藥味。瞧,有的同學(xué)綁緊了鞋帶;有的同學(xué)拉緊自己的褲子;有的同學(xué)正在活動(dòng)自己的筋骨……到處都是嚴(yán)陣以待的氣勢。
終于輪到我們?nèi)昙壛?,我興奮極了,老師一聲令下,只見甩繩的同學(xué)卯足了力氣,跳繩的同學(xué)眼睛緊盯著前方的同學(xué),同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)猶如魚兒在水中穿梭一般,速度極快。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……隨著數(shù)字的增加,我們的心提到了嗓子眼兒。
皇天不負(fù)有心人,我們班得了第二,大家開心極了。
9月18日星期三雨
今天,我從學(xué)校放學(xué)回家的路中我看見了有人在買蠶,我就跑了過去走向老板買了幾條開始蠶是一個(gè)個(gè)小點(diǎn),小點(diǎn)有黑色,紅色,粉紅色,其中黑色這個(gè)顏色最多,其次是黃色,然后才是粉紅色,之后我把桑葉放了進(jìn)去。
9月21日星期六晴
今天,蠶出來了,蠶一出來就津津有味的吃了起來,蠶吃桑葉的時(shí)候,口就像剪刀一樣的左右剪來剪去,但是蠶一吃到水的時(shí)候蠶就拉像水一樣的黑色小點(diǎn)那是蠶拉的稀粑粑,拉完就死了,如果是干的就不會(huì)有事,我很奇怪就上網(wǎng)查了,發(fā)現(xiàn)蠶是不能碰水的,后面我就把那只蠶給埋了。
9月23日星期一晴
今天蠶已經(jīng)長大了,長了5厘米,之后我把養(yǎng)蠶的盒子拿了起來看見里面有些黑色的小點(diǎn),我就把那些小黑點(diǎn)清理了一下發(fā)現(xiàn)蠶變的精神了,我又把蠶盒子拿了起來看了幾個(gè)殘留的葉子,我又把那些葉子拿了出來,放進(jìn)去了一些新葉子,我發(fā)現(xiàn)蠶更加精神了。
9月25日星期三晴
我今天又來看蠶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蠶已經(jīng)把自己裹在蠶繭里面了,我盯著那五顏六色的`蠶繭發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蠶繭裂開了一條縫,繭露出翅膀很辛苦的想要出來我看見后就把蠶繭剝開了,可是蠶沒有一會(huì)兒功夫就死了,我不知道這是怎么回事就上網(wǎng)查資料,原來蠶繭不可以隨便打開,因?yàn)闆]有進(jìn)化好的蠶容易死掉。
通過觀察我知道了蠶的秘密,我以后一定要多觀察。
8月25日星期四晴
今天上午,我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上,引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊,那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走,可心有余而力不足它使出全力,卻只搬的動(dòng)一粒米“唉,它太小了。”我自言自語道螞蟻“吃”心未死,它又緊抱米粒,一晃身子,將米粒背了起來,可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣,毫無希望它只好悻悻而去(寫螞蟻,把螞蟻當(dāng)人來寫,十分生動(dòng))
“唉,畢竟是只螞蟻?!蔽姨嫠锵В耙撬獯?,那”我剛要起身回家,驚異便把我拉了過來:剛才的螞蟻卷土重來,身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后,我平靜了:螞蟻力量太小,多來十個(gè)也無用的。我譏諷著這些小生靈,覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神,緊抱米粒;有的二蟻連手,奮力拼搏;有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走不多工夫,米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴(寫出自己的觀感,形象生動(dòng))
聽了我的敘述,你還覺得螞蟻力量小嗎?有時(shí),人的力量可能比螞蟻還小,有時(shí),螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢?因?yàn)椋喝诵纳?,搬米難;人心齊,泰山移。(從中悟出道理,完成寫作目的)
一天,我看到鄰居家的小伙伴騎著自行車,我很羨慕他。于是要求媽媽也給我買一個(gè)。
放學(xué)回到家,剛一進(jìn)門,“哇!”我忍不住的叫道,“媽媽,這輛自行車是哪來的?”“當(dāng)然是我買的啦,花了好幾百塊錢呢?!眿寢屝χ卮?。我堅(jiān)定地說:“今天晚上,我要征服’它!”
晚上,爸爸拿著自行車來到了一片空地。爸爸說:“你看著,我示范!”說著,他就騎著自行車,飛奔起來。
一會(huì)兒,爸爸就回來了,他說:“你來試試!”我剛上去,騎了沒幾下,就摔了個(gè)底朝天。爸爸又說:“這次我坐在后面幫你?!蔽伊⒖逃肿松先?。有了爸爸的幫助,我覺得好多了,可爸爸一松手,我還是摔跤。
我休息了一會(huì)兒,又開始騎自行車,我怎么也沒想到,我摔了幾次以后,就會(huì)騎了!
學(xué)騎自行車,不是想學(xué)會(huì)就能學(xué)會(huì),而是要經(jīng)得起挫折才能成功。
考試后,分?jǐn)?shù)宣布了,教室里吵吵嚷嚷的。我們班那幾個(gè)成績差的,又在自言自語了。劉子龍說:“這可怎么辦,才考58分,又要挨打了。”此類叫喊聲絡(luò)繹不絕,看來都是要挨打的。
我對他(她)們說:“你們幾個(gè)隊(duì)父母說下次考好不就行了嗎?”誰知到他們異口同聲說:“早就說過好多遍了,還會(huì)頂用嗎?”這下我也拿他們沒轍了,只好聳聳肩頭走了。我們班的搗蛋鬼又在為他們出餿主易了,甚么出車禍啦,在家里裝乖啦,應(yīng)有進(jìn)有,他們還信以為真,幾個(gè)人高高興興回家了。第2天早上,那幾個(gè)差生怒氣沖沖的來找搗蛋鬼,無疑是他的計(jì)策不奏效,害他們被打了,誰知他早有預(yù)謀,早就不知躲哪去了。可是那幾個(gè)差生因?yàn)樗?,被家長打,在心靈上受到了巨大的損傷,傷心得不得了。
分?jǐn)?shù),并不重要。打罵,使孩子學(xué)會(huì)仇視,孩子在打罵的世界里,回封閉自己。只有關(guān)心,才使孩子懂得友愛。
早自習(xí),黃老師組織默寫《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見》。
哈哈,我昨天在爸爸的監(jiān)督下已經(jīng)默寫過了,而且全都默對了,今天肯定也能默對。我拿起筆,開始默寫,前面默得挺順利。突然,我忘記寫“舉”字了。左思右想之后,我終于想出來,接著默寫后面的。
時(shí)間不知不覺地過去了,黃老師在臺上喊:“時(shí)間到了,請最后一個(gè)同學(xué)把默寫紙收上來。”望著最后兩段注釋還沒有默寫完,我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣,我就應(yīng)該快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)寫完就好了。
到了下午,老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓(xùn),這次默寫得很快,都不敢停一下筆,一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完,就聽到老師在喊:“時(shí)間到了,請最后一個(gè)把默寫紙收上來?!焙秒U(xiǎn)!好在我夠快。
等待檢查完發(fā)下來??粗珜Φ哪瑢懠?,我不由得笑了:不用再受抄二默一的處罰了,真好。
今天中午吃完飯,我發(fā)現(xiàn)我家多了一只小貓。它正在睡覺。原來這只貓是爸爸從奶奶家?guī)榈摹N逸p手輕腳地走到它旁邊,仔細(xì)地觀察起來。
我發(fā)現(xiàn)這是一只沒有雜毛的小白貓。它的頭圓圓的,耳朵尖尖的像個(gè)小三角形。我用手摸了摸它,感學(xué)毛絨絨的。這明它睜開眼睛,我嚇了一跳,我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是綠色的,還非常明亮。鼻子是黑色的,我用手摸了摸它的鼻子,感覺軟軟的,活像個(gè)肉疙瘩。嘴兩邊長了幾根胡子,聽爸爸說,貓胡子的用處可大了,是用來測量老鼠洞的,幫助它捉老鼠。
這時(shí)候貓坐了起來,用舌頭舔舔它爪子下面的小肉墊,聽媽媽說,這個(gè)肉墊的作用非常大,可以使貓走起路一點(diǎn)聲音也沒有,可以輕輕松松地抓到老鼠。接著它又用舔干凈的肉墊在臉上抹了幾起,我學(xué)得很好笑,它在干什么呢?媽媽對我說:“貓是一種很愛干凈的動(dòng)物,剛剛它是在洗臉呢!”媽媽還說:“貓解完大便,也會(huì)用沙子埋好呢!
聽了媽媽的介紹,我覺得貓可真有意思,我決定由我來養(yǎng)它!
今天是3月22日,星期六。昨天我放學(xué)回家后,寫完數(shù)學(xué)作業(yè),我挑了十幾顆小綠豆,泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的,它沒泡之前是非常硬的,它穿著“大外衣”是深綠色的,它的“大外衣”掉了以后,里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上,綠豆的“外衣”幾乎脫X了,綠豆也變大了一點(diǎn)。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。
第二天,我一大早就起床,走到陽臺上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒了,綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個(gè)小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上,我到陽臺,發(fā)現(xiàn)水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了??蛇€有幾個(gè)綠豆沒發(fā)芽。我滿心疑惑地坐在地上,想著這事這么回事呢?奶奶見了笑著說:“因?yàn)檫@些綠豆?fàn)€了,所以沒發(fā)芽?!蔽一腥淮笪?,急忙站起來,把爛的綠豆扔掉,換了一次水。放回了陽臺。
星期天早上,我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺,打了一個(gè)哈欠。一看,呀!水杯里的綠豆怎么成了黃色的?我連忙跑過去問奶奶。奶奶說:“這是正常狀態(tài),綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的,看來再過兩、三天就能炒著吃了?!甭犃四棠痰脑挘倚α似饋?。
這次觀察綠豆的成長過程,我覺得很成功。
10月2日星期三晴
今天,我和爸爸媽媽來到花店,買了一盆不起眼的風(fēng)車茉莉。風(fēng)車茉莉是一種爬藤植物,一開始只是一株小苗,弱不禁風(fēng)。我把風(fēng)車茉莉放在陽光最充足的地方,給她澆入適量的水。微風(fēng)輕輕地吹拂著它,我仿佛看到了風(fēng)車茉莉在歡快地跳舞。
10月5日星期六晴
今天,我又跑到陽臺上觀賞我的風(fēng)車茉莉。我突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)車茉莉長的速度特別快!才剛來家里幾天,就已經(jīng)依附在桿上變成爬藤了。爬藤順著墻角,爬在了陽臺的.防護(hù)欄上,稀稀疏疏,頑強(qiáng)的生長著。風(fēng)吹來時(shí),枝條柔弱地隨風(fēng)擺動(dòng),好像就要掉下來似的。但實(shí)際上,哪怕你用手費(fèi)勁的拉它的藤條,也未必能把它從上面扯下來,好頑強(qiáng)的生命力呀!我又給它澆了水,希望它能趕緊長出美麗的花朵來。
10月7日星期一晴
今天,我的美夢終于成真了!陽臺上的風(fēng)車茉莉長出了美麗的小花朵。每朵小花有五個(gè)花瓣,潔白如玉。一朵朵嬌嫩的花兒像是一座座小小的風(fēng)車。仿佛風(fēng)兒吹來時(shí),風(fēng)車便會(huì)隨著轉(zhuǎn)動(dòng)似的,閉上眼睛,輕輕地吸一口氣,淡淡的清香便撲鼻而來了。
我愛你,美麗的風(fēng)車茉莉。
9月29日
街道上好多樹開始變黃,枯萎。就連柳樹這樣慢變化的葉子也從蒼翠欲滴變得沒精打彩。冷風(fēng)一吹,少數(shù)的葉子開始掉落,將要掉了的葉子颯颯作響。我當(dāng)初還以為10月中旬葉子才會(huì)變黃呢,原來10月都開始落葉了。
10月5日
街道上的黃葉子變得越來越多,不知一棵什么樹變得“金光閃閃”,太陽一照黃的耀眼,楊樹本來碧綠碧綠的.,可現(xiàn)在黃的、綠的,交織在一起。風(fēng)一吹,落葉變得更多,掉在道上的,落在草地上的,飄到衣服上的,掛在樹上的……到處都有。
10月12日
街道上葉子更多了,不用風(fēng)吹,一會(huì),就落下幾片葉子。風(fēng)一吹,如蒙蒙“葉”雨下開了。街道像鋪上了金黃的薄地毯。另外。還出現(xiàn)了棕黃色的葉子,說明深秋已近,樹葉變成了棕色。
星期二,天氣晴朗,既不熱,也不冷,是秋游的好日子。我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們盼望已久的秋游活動(dòng)終于等到了。這次,我們要去花港觀魚秋游。
坐上車,同學(xué)們欣喜若狂,一起背課文,背古詩,唱歌兒,不知不覺就到了花港的門口,我們迫不及待地想跑進(jìn)去,忽然,老師攔住了我們說:"大家排好隊(duì)再進(jìn)去吧!"于是,我們就排著隊(duì)秩序井然地進(jìn)了公園。走在彎彎曲曲的小道上,金桂飄香,秋色宜人,層林盡染,使我們賞心悅目,心曠神怡。
我們先來到鴿子區(qū),那里有許許多多的鴿子。它們有的成群結(jié)隊(duì)在玩,有的.在呼朋引伴,還有的在互相追逐,玩得不亦樂乎!
我們又來到紅魚池,那里已人山人海了。我好不容易才擠了進(jìn)去???!許多金魚在水中快活地游來游去,多么惹人喜愛的金魚??!
時(shí)間過得真快,要回學(xué)校了,我們真有點(diǎn)兒舍不得呀!
今天早讀課我們班發(fā)生了一件不愉快的事,連我們的大張老師都生氣得不得了,到底發(fā)生了什么事呢?聽我慢慢道來。
早讀課時(shí),我去教室外面洗抹布了,回來的時(shí)候聽見大張老師在批評學(xué)生,我以為是批評我們班的小朋友。走近一看,原來是批評學(xué)校的衛(wèi)生檢查員。我問班里的同學(xué)發(fā)生什么事了,他們告訴我,衛(wèi)生檢查員來到我們班,把我們班的黑板使勁一推,大屏幕上的U盤就掉了。我們班的小朋友趕緊幫老師找U盤。有的同學(xué)趴在地上找,有的小朋友在講臺上找,有的小朋友在門后面找......最后都沒找到,大張老師生氣極了。
明白了事情的經(jīng)過后,我覺得這個(gè)檢查員很沒禮貌。他在我們班檢查衛(wèi)生的時(shí)候,應(yīng)該要愛護(hù)我們班級的東西,在犯了錯(cuò)誤以后,一定要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
這真是一件不愉快的事啊!
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