2024冬至活動方案反思

為了確定活動的圓滿進(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的冬至活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024冬至活動方案反思 篇1

一、活動主題

包餃子，連情誼。

二、活動意義

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動，尤其在節(jié)日來臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽，豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)鄰里間溝通與交流，并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。

三、活動時(shí)間地點(diǎn)

1、時(shí)間：xx月xx日，上午九點(diǎn)半。

2、地點(diǎn)：xx

四、活動內(nèi)容

1、員工自由報(bào)名，每隊(duì)兩人。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的.水餃數(shù)量，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎(jiǎng)，獲勝重獎(jiǎng)！

2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。

3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名

4、中午員工聚餐，吃團(tuán)圓水餃

五、活動規(guī)則

1、參加者準(zhǔn)時(shí)到場。

2、材料準(zhǔn)備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊(duì)員自備的工具有：面團(tuán)、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

3、水餃必須是面皮封好的，沒有餡料外溢的情況。

4、制作過程中杜絕浪費(fèi)，每浪費(fèi)30g餡料減去1個(gè)餃子成績，每浪費(fèi)2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績。對浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰。

2024冬至活動方案反思 篇2

一、活動目的

在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡，通過包餃子、做游戲，使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的'溫暖。

二、活動時(shí)間：

12月21日10：00——15：30

三、活動地點(diǎn)：

滿天星教室

四、參加人員：

三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會成員、部分家長（15名）。

五、活動準(zhǔn)備：

1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（郝祖曦、牛宇星負(fù)責(zé)）

2、物品準(zhǔn)備：

面粉（謝易庭媽媽）；餃子餡（趙xx、侯媛媛負(fù)責(zé)）；

電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎(jiǎng)品（付煜、李華負(fù)責(zé)）

3、學(xué)生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；干凈的小圍裙、袖頭等。

4、學(xué)生自制新年賀卡。（學(xué)生和家長一起）

5．全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（許娜老師）

6、主持詞。

7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。（張琛、張志明、趙輝）

六、活動流程：

主持人：趙xx

1、張老師致新年賀詞。

2、團(tuán)體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊(duì)。

3、團(tuán)體活動二：陀螺比賽

實(shí)行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

4、團(tuán)體活動三：踢毽子比賽：

規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

5、團(tuán)體活動四：猜猜猜

每小組出2名同學(xué)，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

6、個(gè)人活動：智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個(gè)人搶答，答對者有獎(jiǎng)品。

7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。

8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學(xué)。

9、師生齊唱《家愛我我愛家》.

六、活動現(xiàn)場分工：

主持：

照相：

錄像：

播放背景音樂：

裁判：

記分員：

發(fā)禮品：

2024冬至活動方案反思 篇3

轉(zhuǎn)眼間，又過了一年了，幼兒教師年度個(gè)人工作小結(jié)。在這一年多以來，我能認(rèn)真完成本職工作，不論是思想政治方面、教育教學(xué)方面，保育工作方面都有了一定的進(jìn)步。

在政治思想方面，本人堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的指導(dǎo)思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào)，了解最新訊息。

在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及園部工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。在開展半日教學(xué)活動中，既注意面向全體又注意個(gè)別差異，通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，能利用廢舊物品，和幼兒共同制作游戲材料，鼓勵(lì)幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的'能力，使角色游戲開展的有聲有色。在開展主題領(lǐng)域活動中，從幼兒的興趣出發(fā)，有意識的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲。

這學(xué)期在保育工作方面，認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。W在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了電大的開放教育本科的學(xué)習(xí)及幼教組織的各種培訓(xùn)、講座，聽取了現(xiàn)代教育信息，了解了“綱要”精神，為今后落實(shí)“綱要”打下基礎(chǔ)。今后要不斷學(xué)習(xí)新的幼教知識，改掉急躁的毛病，爭取得更大的進(jìn)步。

2024冬至活動方案反思 篇4

一、活的目的、意義：

中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。它作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的'凝結(jié)，都有著特定的思想內(nèi)涵。在中華大地上，不同民族，不同地域，都有著各自獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。開展民俗節(jié)慶教育，是新一代青少年傳承中華美德，弘揚(yáng)中華民族精神的有效載體。通過研究民俗節(jié)慶教育的內(nèi)涵，加深青少年對中華美德、民俗文化的認(rèn)識，讓學(xué)生感受武進(jìn)民俗文化的源遠(yuǎn)流長，博大精深，從而增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化，繼承和發(fā)展民俗傳統(tǒng)精髓的情感，增強(qiáng)我們的民族自豪感。

二、研究的內(nèi)容：

搜集“冬至節(jié)的內(nèi)涵及意義”、“冬至的歷史流轉(zhuǎn)”“冬至節(jié)的由來”等資料，了解當(dāng)?shù)囟亮?xí)俗，開展“冬至節(jié)俗漫談”、“冬至諺語看臺”“冬至詩詞欣賞”“冬至祝福集錦”等交流會，通過上網(wǎng)、調(diào)查等形式了解冬季人體的健康需求、本地冬季飲食特點(diǎn)。

三、活動時(shí)間：

12月28日星期五下午

四、活動地點(diǎn)：

教師餐廳

五、參加人員：

六年級部分學(xué)生及綜合實(shí)踐課教師

六、活動安排：

1、六年級三個(gè)班各選10名學(xué)生參加活動，分別組成餃子組、餛飩組、湯圓組。

2、現(xiàn)場在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行包餃子、餛飩、湯圓實(shí)踐活動。

3、搜集各地冬至節(jié)的習(xí)俗來歷，現(xiàn)場講述。

4、搜集與冬至有關(guān)的諺語、詩詞、祝福語，現(xiàn)場展示

七、材料準(zhǔn)備：

1、餃子餡、餛飩餡、餛飩皮、濕面團(tuán)、湯圓餡、糯米粉若干。

2、搟面杖、搓湯圓器具、盛餃子、餛飩器具。

3、圍裙、廚師帽。

4、攝影、照相師各一名。

5、小記者一名現(xiàn)場采訪。

2024冬至活動方案反思 篇5

一、活動目的：

通過慰問老人，為老人送溫暖，讓小學(xué)生從小培養(yǎng)敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，使他們從小就有一顆愛心，懂得關(guān)愛老人是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

二、活動時(shí)間：

11月6日3：40分準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門口集合。

三、活動地點(diǎn)：

調(diào)查好的幾位老人家中。

四、參加對象：

一（1）班全體學(xué)生及科任教師

五、活動內(nèi)容：

1、介紹老人基本情況。

2、表演節(jié)目。

3、贈送小禮品（學(xué)生的手工制品。）。

4、領(lǐng)隊(duì)老師講話。

5、宣布活動結(jié)束。

六、活動準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系公交車兩輛。

2、組織學(xué)生用手工折紙或賀卡，每人給老人寫一段祝福的話，設(shè)計(jì)一份精致的特別禮物。

4、在來回行程中，能遵守紀(jì)律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

5、到老人家時(shí)注意講衛(wèi)生，講禮貌。

6、同學(xué)們和老人交叉就座，演出開始后無節(jié)目者陪同老人觀看節(jié)目，隨時(shí)講解。老人如對節(jié)目內(nèi)容不感興趣，陪同人員設(shè)法調(diào)動老人們的積極性。

7、參加活動的同學(xué)每人精心準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目，形式可以是演唱，舞蹈，樂器演奏，當(dāng)場書法作品書寫，小品等，表演所需服裝、道具自行準(zhǔn)備。

2024冬至活動方案反思 篇6

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，健全家訪工作長效機(jī)制，精準(zhǔn)化開展中小學(xué)家訪工作，增進(jìn)家校理解，凝聚家校合力，促進(jìn)家校協(xié)同，提升育人成效。進(jìn)一步抓好提質(zhì)培優(yōu)和“控輟保學(xué)”勸返復(fù)學(xué)工作，鞏固脫貧攻堅(jiān)教育保障成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。

一、工作目標(biāo)

（一）全面育人。家訪工作以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為基本準(zhǔn)則，以服務(wù)學(xué)生身心健康發(fā)展作為基本遵循，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)困生的健康成長。

（二）全員參與。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)，班主任教師為主體、所有學(xué)科教師全員參與的家訪工作隊(duì)伍。加強(qiáng)家訪培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)家訪工作教師全員覆蓋、全體參與。

（三）注重實(shí)效原則。全面深入溝通學(xué)生在校在家實(shí)際情況，切實(shí)增進(jìn)家校溝通，協(xié)同解決學(xué)生培養(yǎng)中的實(shí)際問題，形成育人合力。

二、工作方式

各學(xué)校認(rèn)真組織本校教職工，抓住寒假學(xué)生放假、外出務(wù)工人員等返鄉(xiāng)有利時(shí)機(jī)，及時(shí)通過進(jìn)村入戶、電話等多種方式認(rèn)真開展“寒冬送溫暖·新春大家訪”活動。

三、工作內(nèi)容

（一）做好疫情防控宣傳工作。春季前后外出人員返鄉(xiāng)，人員流動情況復(fù)雜多樣，認(rèn)真做好家訪學(xué)生及其家庭成員摸排及疫情防控宣傳教育工作，時(shí)刻繃緊疫情防控這根“弦”不放松。

（二）抓好“控輟保學(xué)”宣傳工作。對義務(wù)教育階段有輟學(xué)苗頭學(xué)生做好全面排查，精準(zhǔn)掌握，摸清底數(shù)。加強(qiáng)家長及學(xué)生思想工作，讓“扶貧先扶志、教育拔窮根”思想理念深入人心。

（三）講好教育政策宣傳工作。各學(xué)校利用春節(jié)宣傳貫徹家庭教育促進(jìn)法為主線，引導(dǎo)廣大家長依法承擔(dān)實(shí)施家庭教育主體責(zé)任，有效監(jiān)護(hù)、正確教育、積極陪伴未成年子女健康成長。宣傳國家“雙減”政策，為新學(xué)期課后服務(wù)順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

（四）真幫實(shí)扶顯溫暖，積極解決實(shí)際困難。家訪教師全面了解學(xué)生家庭環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣以及家長期望水平等影響學(xué)校教育的家庭因素；向家長準(zhǔn)確反饋學(xué)生在校期間徳、智、體、美、勞等方面發(fā)展情況。及時(shí)協(xié)調(diào)解決留守兒童、貧困家庭學(xué)生在生活上的困難。

四、工作要求

（一）提高認(rèn)識。各中小學(xué)校要深刻認(rèn)識開展“大家訪”重要意義和現(xiàn)實(shí)作用，充分利用春季大好時(shí)機(jī)，開展好教育宣傳、控輟保學(xué)和留守兒童教育關(guān)愛等工作，家校協(xié)作，攜手共育。

（二）做好防控。毫不放松做好疫情防控工作，對有從中高風(fēng)險(xiǎn)返鄉(xiāng)人員的村寨或家庭，家訪教師在摸清底數(shù)后，避免通過面對面形式進(jìn)行家訪。

（三）嚴(yán)守紀(jì)律。家訪教師要為人師表，廉潔自律，在家訪中時(shí)刻保持人民教師的良好形象。不得借家訪名義向家長提出任何私人要求；不得以家訪名義進(jìn)行有償家教；不得借機(jī)向家長推薦、推銷教輔材料等謀取私利行為。

（四）及時(shí)上報(bào)。各中心校、中學(xué)要及時(shí)總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，并于20xx年3月11日前將“大家訪”活動統(tǒng)計(jì)表、工作開展情況總結(jié)和家訪圖片打包報(bào)教育局教育股。

2024冬至活動方案反思 篇7

一、活動主題：

學(xué)校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達(dá)到親子交流的意義。

二、活動目標(biāo)：

1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2.通過分組進(jìn)行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的能力。

三、活動時(shí)間：xxxx年x月x日 上午9：00——11：00

四、參加人員：大班全體老師和幼兒

五、比賽規(guī)則

每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個(gè)、搟杖2只、刀1把。要求在固定時(shí)間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個(gè)的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題，出現(xiàn)一個(gè)扣0.5分。最終按照得分高低評出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參賽風(fēng)尚獎(jiǎng)1名。

(二)最靚餃子比賽

最靚餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎(jiǎng)選手，榮獲最靚餃子獎(jiǎng)。

(三)吃餃子比賽

吃餃子比賽為個(gè)人比賽項(xiàng)目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量越多得分越高，比賽分3輪進(jìn)行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎(jiǎng)。

2024冬至活動方案反思 篇8

我是一名剛剛進(jìn)入美化彩苑大家庭的新托班老師，我非常慶幸自己能夠來到這。每天和孩子們生活在一起，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年11月初來到我們可愛的校園的，在這2個(gè)多月的時(shí)間里，我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的，那頭又多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓勵(lì)與支持，在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門，并且在班長的教導(dǎo)與帶領(lǐng)下我順利完成了各項(xiàng)工作。下面從幾個(gè)方面匯報(bào)總結(jié)。

一、樹立榜樣比較對照

教師要做孩子的.第一榜樣，要求幼兒遵守的規(guī)則教師也必須無條件遵守。另外，在孩子中間發(fā)現(xiàn)、樹立榜樣，比較讓幼兒發(fā)現(xiàn)遵守規(guī)則好的組，活動能力、速度都棒，其余的孩子也會以好榜樣來對照、比較自己的行為，主動控制自己的規(guī)范行為。具有意義。作的意見建議，使家園更好地溝通。

二、過渡的有序

由于我所處的班級為托班，年齡、身心、智力等各方面都比較薄弱，不能很快的適應(yīng)教學(xué)環(huán)境及周圍活動環(huán)境的變化，比如前后兩個(gè)活動交替中，由于活動形式、內(nèi)容、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，我們必須得讓幼兒進(jìn)進(jìn)出出的有序。比如上課了，我們就用規(guī)定的音樂請幼兒請幼兒起立、搬凳子做小圓點(diǎn)上，活動結(jié)束再聽音樂搬回去。下樓梯，幼兒先排好隊(duì)伍，然后再由老師帶領(lǐng)小朋友以做游戲的方法排隊(duì)上下樓梯，這樣就避免了有的幼兒亂走，不排隊(duì)的現(xiàn)象。

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則是秩序的保障，是有序活動的前提。托班的幼兒自控能力比較差，規(guī)則意識更是不強(qiáng)，活動是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)你擁我擠，你爭我奪的情形，因此規(guī)則習(xí)慣培養(yǎng)更為重要。

三、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后做到以下幾點(diǎn)：

1、更積極地參加園內(nèi)園外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、對于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

4、通過時(shí)間的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名合格的幼兒園教師。

在平時(shí)工作中，我通過向其他教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、自我學(xué)習(xí)等，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時(shí)我也積極發(fā)表自己的見解，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不但是我知道我們要學(xué)會還有更多，要做的更多，為了讓我提高更多，我仍會自我要求，自我超越，自我開拓。在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

18歲，還是個(gè)做夢的年華，在夢醒時(shí)分，回想自己的過去，想必這是一份珍貴的回憶，一份值得回憶的紀(jì)念。給予孩子全部的愛，付出自己的真心，讓孩子擁有一個(gè)精彩的童年，快樂的笑臉每天綻放。使幼兒真正受益。

2024冬至活動方案反思 篇9

一、目的

為保證公司冬季安全生產(chǎn)及設(shè)備正常運(yùn)行，避免和減輕因冰凍災(zāi)害造成的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失，及時(shí)、有效、迅速地處理由于冰凍造成的人身傷害事件，特制定本預(yù)案。

本預(yù)案按照“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“保人身、保生產(chǎn)、保設(shè)備”為原則，以“強(qiáng)責(zé)任、嚴(yán)措施”為主要手段。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對全廠防寒防凍工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能采取及時(shí)有效的處置措施，特成立防寒防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：游劍飛

副組長：涂昌位、黃金友、張廣平

成員：公司高管和各車間、部門負(fù)責(zé)人

防寒防凍工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立在安全保衛(wèi)部，周忠兼任辦公室主任，彭均武、賀斌、陳新明、曹學(xué)武為辦公室成員，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

防寒防凍預(yù)警小組：向華軍任組長。

防寒防凍應(yīng)急搶修小組：周子斌任組長。

三、防寒防凍應(yīng)急反應(yīng)程序

1、各車間、部門根據(jù)屬地管理原則，在入凍前要根據(jù)防寒防凍檢查要求對各自分管的各類設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一次詳細(xì)的檢查，并將堅(jiān)持情況及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、防寒防凍應(yīng)急搶修小組做好隨時(shí)防凍搶險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作。

3、在檢查中發(fā)現(xiàn)有存在凍害可能的設(shè)備設(shè)施，要及時(shí)進(jìn)行處理；對于不能及時(shí)處理的安全隱患和設(shè)備缺陷，要立即上報(bào)防寒防凍應(yīng)急小組，由防寒防凍領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。

4、各車間部門的檢查重點(diǎn)應(yīng)為：關(guān)鍵設(shè)備、重點(diǎn)部位、物料管線、水管路、水表、保溫設(shè)施、通信線路、電線電纜、儀表等，尤其是苯系物的設(shè)備。

5、各車間、部門員工必須無條件服從防寒防凍領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，實(shí)施防寒防凍應(yīng)急救援工作。

6、發(fā)生凍害事故后，各車間、部門負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)確判斷事故性質(zhì)，利用一切通信手段向防寒防凍辦公室匯報(bào)，準(zhǔn)確講清人員受傷或設(shè)備受損實(shí)際情況。

7、防寒防凍領(lǐng)導(dǎo)小組值班人員將險(xiǎn)情上報(bào)防寒防凍辦公室，防寒防凍領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織相關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制定出具體搶險(xiǎn)方案。

8、若是設(shè)備受到侵害，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)通知檢修人員準(zhǔn)備搶修材料，迅速到達(dá)現(xiàn)場搶修。

四、防凍預(yù)警系統(tǒng)

預(yù)警小組每天兩次查看電視天氣預(yù)報(bào)和網(wǎng)上天氣預(yù)報(bào)，必要時(shí)聯(lián)絡(luò)常德市氣象局，每天將天氣預(yù)報(bào)結(jié)果以O(shè)A郵件方式下發(fā)通知，在溫度降至0℃及以下和天氣預(yù)報(bào)有寒流或溫度急劇下降時(shí)，立即啟動防凍預(yù)警系統(tǒng)，各車間、部門進(jìn)入防凍措施預(yù)防實(shí)施階段。

五、防凍措施

1、各車間、部門要做好防寒防凍物資儲備，落實(shí)設(shè)備設(shè)施的防寒防凍工作，避免發(fā)生凍害。

2、各車間、部門在雪后要及時(shí)組織人員對各緊急出口進(jìn)行清掃，以免影響員工正常通行及緊急逃生。

3、生產(chǎn)現(xiàn)場產(chǎn)生積水、積冰時(shí)應(yīng)立即清除，避免積水結(jié)冰后人員行走時(shí)發(fā)生滑跌等傷害事故。

4、加強(qiáng)設(shè)備及各種取暖設(shè)備、設(shè)施的管理，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除安全隱患。

5、當(dāng)管道、設(shè)備因寒冷結(jié)冰發(fā)生故障時(shí)，不得使用明火烘烤解凍，應(yīng)使用蒸汽解凍，避免使用不當(dāng)而發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。

6、各車間能排空的管道、設(shè)備內(nèi)積水要排空，不能排空的水閥應(yīng)打開一小半長流水，讓其管道內(nèi)水為流動狀態(tài)，避免管道受到低溫引起凝凍結(jié)冰，影響正常生產(chǎn)。

7、各車間、部門要加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)的鋼結(jié)構(gòu)棚等進(jìn)行巡查，如積雪過后，需進(jìn)行處理，防止垮塌。

六、防滑措施

1、各車間、部門在巡檢設(shè)備、設(shè)施時(shí)行走時(shí)需做到穩(wěn)走，慢行，上、下樓梯時(shí)，必須用手抓住防護(hù)欄，必要時(shí)在容易結(jié)冰部位鋪麻袋、撒鹽等，防止發(fā)生滑倒摔傷等。

2、公司公務(wù)車輛、上下班車必須提前做好添加防凍液、配備防滑鏈等防凍防滑措施，公司員工上下班使用的交通工具如汽車、摩托車、電動車等，需采取好防凍防滑措施，建議盡量不要駕駛摩托車、電動車，防止危險(xiǎn)發(fā)生。

七、防寒防凍應(yīng)急救援搶險(xiǎn)聯(lián)絡(luò)

社會救援聯(lián)系電話：xxx。

2024冬至活動方案反思 篇10

一、【活動目的】：

1、歡慶女生節(jié)。

2、豐富班級各個(gè)成員的課余生活，增進(jìn)各成員之間的友好關(guān)系。

3、增進(jìn)班上成員之間的感情，促進(jìn)班級成員之間的交流。

4、提高班級各成員的動手能力，增強(qiáng)集體協(xié)作意識及凝聚力。

二、【活動口號】：

餃子香噴噴，你我一家親

好吃不過餃子，溫暖不過集體

三、【活動地點(diǎn)】：

湖南科技大學(xué)南校區(qū)34棟，607、608、609寢

四、【活動時(shí)間】：

xx年3月7日晚上

五、【活動主辦方】：

湖南科技大學(xué)能源與安全工程學(xué)院xx級建筑環(huán)境與設(shè)備工程二班

六、【參與對象】：

xx級建筑環(huán)境與設(shè)備工程二班全體成員

七、【活動流程】：

1、先討論包餃子所需購置的材料和所用工具：爭取同學(xué)意見想吃什么肉，合計(jì)需要多少肉。爭取同學(xué)意見想吃什么菜，合計(jì)需要多少菜。碗、筷子、勺子是自帶。

2、開展活動

我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學(xué)全部參與活動中，并且避免鋪張浪費(fèi)。

a、動手洗餐具。擇菜。洗菜。和面，并同時(shí)準(zhǔn)備包餃子所用的各種菜陷。

b、開始一起動手包餃子，包括揉面搟面皮。并欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)同學(xué)相互交談家人平時(shí)是怎樣包餃子的。

八、【注意事項(xiàng)】：

1、所購買材料應(yīng)該有葷有素，按類分別做。購買時(shí)注意食品安全。

2、班上同學(xué)必須按時(shí)到場，不得缺席。

3、參加包餃子活動的所有人員必須把指甲剪干凈且不能涂指甲油。

4、活動中請大家注意自己的財(cái)產(chǎn)安全，不得大聲喧嘩。

5、維護(hù)好活動場所衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

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