2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子(匯集十篇)

道無(wú)形，卻經(jīng)風(fēng)雨傳千載，積如山重；師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。以下是小編幫大家整理的教師節(jié)活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)（精選10句），僅供參考！

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇1

1、學(xué)子的希望，托付教師。

2、祝福教師，譜寫(xiě)教育曲。

3、祝福教育者，照亮未來(lái)。

4、祝福老師，辛苦了一年。

5、點(diǎn)亮人生，教育創(chuàng)造未來(lái)。

6、感激老師，我是您的驕傲。

7、感謝你，教師的辛勤付出。

8、共筑教育港灣，創(chuàng)造明天。

9、匯聚智慧，繪就教育藍(lán)圖。

10、火熱激情，創(chuàng)造教育奇跡。

11、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

12、教師的風(fēng)采，學(xué)生的驕傲。

13、教師的夢(mèng)想，學(xué)子的夢(mèng)想。

14、教育是陽(yáng)光，老師是太陽(yáng)。

15、培育人才，助力國(guó)家發(fā)展。

16、青春奮斗，助力學(xué)生前行。

17、為教育奉獻(xiàn)，為學(xué)生點(diǎn)亮。

18、務(wù)實(shí)敬業(yè)，助力學(xué)生成才。

19、心系教育，做學(xué)生的明燈。

20、學(xué)生的明天，教師的辛勤。

21、永遠(yuǎn)感激，教師辛苦付出。

22、知識(shí)的海洋，教師的航船。

23、知識(shí)的火炬，教師的呵護(hù)。

24、志存高遠(yuǎn)，教師滿懷希望。

25、祝教師節(jié)快樂(lè)，師道尊嚴(yán)。

26、感謝教育者，成就美好未來(lái)。

27、感謝老師，您是我們的榜樣。

28、關(guān)心教育重視教育支持教育。

29、教師的擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)教育進(jìn)步。

30、教育的力量，凝聚師生情誼。

31、教育是藝術(shù)，教師是藝術(shù)家。

32、教育者如母，引領(lǐng)學(xué)子前行。

33、埋頭教書(shū)，為學(xué)生帶來(lái)明天。

34、培養(yǎng)創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

35、與孩子同行，與學(xué)生共成長(zhǎng)。

36、祝福教師們，致敬辛勤付出。

37、祝愿教師節(jié)日，事業(yè)多美好！

38、愛(ài)心鑄就師魂，教育點(diǎn)燃未來(lái)。

39、締造教育奇跡，筑就師道輝煌。

40、點(diǎn)燃學(xué)生夢(mèng)想，閃耀教育希望。

41、發(fā)掘?qū)W生潛能，讓教育更美好。

42、奮進(jìn)的腳步，托起未來(lái)的夢(mèng)想。

43、共筑教育夢(mèng)想，培養(yǎng)未來(lái)精英。

44、共筑文明家園，照亮人民未來(lái)。

45、構(gòu)建和諧校園，塑造成功未來(lái)。

46、肩負(fù)光榮使命，再創(chuàng)教育輝煌。

47、教師節(jié)快樂(lè)，您是我們的明星。

48、教育的搖籃，為學(xué)子點(diǎn)燃希望。

49、教育點(diǎn)亮希望，學(xué)子放飛夢(mèng)想。

50、教育培養(yǎng)英才，貢獻(xiàn)社會(huì)進(jìn)步。

51、教育鑄就未來(lái)，愛(ài)心傳遞希望。

52、社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)。

53、探索教育途徑，成就美好未來(lái)。

54、同慶和諧盛世，共創(chuàng)教育輝煌。

55、推動(dòng)教育創(chuàng)新，助力學(xué)生成長(zhǎng)。

56、向辛勤的園丁致以崇高的敬意！

57、向辛勤的園丁致以節(jié)日的問(wèn)候！

58、學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂。

59、營(yíng)造美好校園，無(wú)畏辛勤付出。

60、爭(zhēng)當(dāng)育人模范，勇為教學(xué)專家。

61、駐足教育沃土，匯聚教育力量。

62、關(guān)心教育，理解教育，支持教育。

63、教師，崇高的職業(yè)，莊嚴(yán)的責(zé)任。

64、教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。

65、教育為本，教育大計(jì)，教師為本。

66、教育需要大廈大師，更需要大愛(ài)。

67、用愛(ài)點(diǎn)燃希望，用智慧引領(lǐng)未來(lái)。

68、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重教師。

69、白發(fā)喜見(jiàn)迎春柳，丹心笑種向陽(yáng)花。

70、畢生心血哺新秀，一代桃李譜華章。

71、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。

72、丹心一片育新苗，贊歌千曲頌園丁。

73、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

74、甘做人梯托俊彥，但求薪火有傳人。

75、固本承源興偉業(yè)；提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。

76、教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

77、教育振興期學(xué)校，人才陶冶仰良師。

78、兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇做園丁。

79、聚精會(huì)神抓教育，一心一意謀發(fā)展。

80、科教興國(guó)振國(guó)威，尊師重教敬園丁。

81、樂(lè)教梓楠同受范，喜觀桃李廣成材。

82、樂(lè)做人梯通大廈，甘當(dāng)綠葉托紅花。

83、理直氣壯講質(zhì)量，凝心聚力抓質(zhì)量。

84、立足三好育桃李，著眼四化出棟梁。

85、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師辛苦你懂嗎？

86、培育名花香天下，造就棟梁建中華。

87、千篇新詩(shī)園丁贊，萬(wàn)首衷曲育人歌。

88、強(qiáng)國(guó)興邦千秋業(yè)；尊師重教萬(wàn)代歌。

89、且喜滿園桃李艷，莫悲兩鬢霜雪寒。

90、勤勤懇懇育桃李，兢兢業(yè)業(yè)做園丁。

91、清流汩汩潤(rùn)澤重；峻嶺巍巍崢嶸峰。

92、熱血丹心育桃李，櫛風(fēng)沐雨做園丁。

93、日暖風(fēng)和開(kāi)桃李，筆酣墨濃寫(xiě)春秋。

94、生敬師有禮有貌，師愛(ài)生同志同心。

95、師無(wú)長(zhǎng)少皆稱老，學(xué)有高低總是生。

96、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育。

97、為祖國(guó)培育花朵，用心血澆灌未來(lái)！

98、喜掬丹心培后代，好研朱墨寫(xiě)春秋。

99、喜看桃李香天下，樂(lè)灑甘霖育新苗。

100、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師致敬！

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇2

為了加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

二、活動(dòng)主題

走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午進(jìn)行。

2、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

3、責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任。

(二)家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師

1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的xx中學(xué)的好老師，作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日前。

3、責(zé)任人：政教處。

五、教師活動(dòng)

1、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

2、全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)年級(jí)部。

3、全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)，有真情實(shí)感。

4、各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

六、其他活動(dòng)

一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。

一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?？梢约以L，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

七、活動(dòng)說(shuō)明

1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇3

今年是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開(kāi)展一系列活動(dòng)，其方案如下：

一、活動(dòng)主題

尊重關(guān)愛(ài)教師，弘揚(yáng)崇高師德。

二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

組長(zhǎng)：xxx。

小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、系部等。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

1、籌備會(huì)議

籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開(kāi)，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。

2、環(huán)境布置

在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào);廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。

3、慶祝表彰會(huì)

(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置。

(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;

學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表等。

4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)

組織專題班會(huì)、教師座談會(huì);向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫(huà)展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶祝活動(dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。

xxxx年x月x日—xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程系全體老師

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

3、倡議書(shū)、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、x月x日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：

學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇4

在第38個(gè)教師節(jié)臨之際，為弘揚(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，集中展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)院廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)研究決定9月10日舉行xx環(huán)境工程學(xué)院2022年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。

一、時(shí)間：2022年9月10日10:00

二、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

三、主題：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人為開(kāi)創(chuàng)本科教育新局面再建新功

四、主持人：學(xué)院黨委副書(shū)記張景超同志

五、參加人員：全體教職工、學(xué)生代表

六、主要內(nèi)容、議程：

（一）宣讀表彰決定

1、黃香同志宣讀近年榮獲省級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單

2、馬永生同志宣讀《xx環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于2022年青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽表彰的決定》

劉靜洪同志宣讀《xx環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于表彰2022學(xué)年“教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”優(yōu)秀教師的決定》

4、官金華同志宣讀學(xué)院從事教育工作0年教職工名單

（二）頒獎(jiǎng)

1、耿世剛同志為2022年青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書(shū)

2、學(xué)院院長(zhǎng)張建民同志為學(xué)院從事教育工作0年教職工頒發(fā)證書(shū)

（三）新進(jìn)教師入職宣誓——領(lǐng)誓xx省教學(xué)名師宋鴻筠教授

（四）教師代表宋海鷗老師發(fā)言（環(huán)境科學(xué)系）

（五）學(xué)生代表王忠寬同學(xué)發(fā)言（環(huán)境工程系）

（六）學(xué)院黨委書(shū)記朱立杰同志講話

七、會(huì)議組織及要求：

（一）本次教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)由學(xué)院黨政辦公室牽頭，學(xué)院工會(huì)、組織宣傳部、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等相關(guān)部門做好會(huì)議籌備各項(xiàng)工作。

（二）請(qǐng)與會(huì)教職工著正裝，佩戴?；?，1:0前入場(chǎng)。

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇5

人們把教師稱為“陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨(dú)特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

我是20xx年由五和鄉(xiāng)調(diào)來(lái)懷安鄉(xiāng)任教的一名普通教師，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文及班主任，從一個(gè)地方換到另一個(gè)地方，曾經(jīng)有過(guò)很多的夢(mèng)想，很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作。

一、愛(ài)崗敬業(yè)。

我是一位很普通的小學(xué)教師，可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，我的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生26名，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。

（一）在班級(jí)中開(kāi)展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每周一小評(píng)，一月一大評(píng)。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

（二）狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，

（1）我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補(bǔ)。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí)，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì)，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō)，聽(tīng)后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。

三、愛(ài)心育德，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

這20年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。我的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到我手上，常能一一化解。在平時(shí)的工作中，我主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。我所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓我接近太陽(yáng)的光芒；我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。

四、我取得的成績(jī)。

20xx年上學(xué)期統(tǒng)考中六語(yǔ)第二名，六英第二名，下學(xué)期統(tǒng)考中一語(yǔ)第二名，年終考核為優(yōu)秀。

20xx年上學(xué)期統(tǒng)考中一語(yǔ)第三名，下學(xué)期統(tǒng)考中二語(yǔ)第三名，年終考核為合格，在幼教轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀班干部，在小學(xué)教師音樂(lè)班培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

20xx年上學(xué)期統(tǒng)考中二語(yǔ)第二名，下學(xué)期統(tǒng)考中三語(yǔ)第三名，年終考核為優(yōu)秀，于二零xx年九月十五日至二零xx年十二月十五日，參加教育部、財(cái)政部“國(guó)培計(jì)劃（20xx）——甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)，成績(jī)突出，被評(píng)為”優(yōu)秀學(xué)員"

五、學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得

結(jié)合本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入學(xué)習(xí)，讓我明白了，黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)好人民群眾的服務(wù)員，我就是其中一員，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為基層一線教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)教育的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感。

其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把教學(xué)的任務(wù)落到實(shí)處。

應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法。要在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡量抽出時(shí)間進(jìn)行家訪，同時(shí)參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)中去，深入課堂實(shí)際，解決學(xué)生中的問(wèn)題，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的老師，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇6

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步激發(fā)我校全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、弘揚(yáng)師德師風(fēng)，教書(shū)育人的積極性，積極營(yíng)造“愛(ài)崗敬業(yè)尚德立教幸福西中”的濃厚氛圍，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的健康、有序、和諧開(kāi)展，樹(shù)立我校良好的社會(huì)形象，以更好的教育服務(wù)、更優(yōu)的教育質(zhì)量開(kāi)創(chuàng)我校教育的新局面。我校隆重舉辦慶祝第38個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：彭XX

副組長(zhǎng)：李XX

成員：全體行政、工會(huì)委員及各年級(jí)主任

三、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：9月1至9月10日

2、開(kāi)展評(píng)選“我最喜愛(ài)的老師”、“感動(dòng)XX教育人物”活動(dòng)。（團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和級(jí)主任負(fù)責(zé)）

3、開(kāi)展教師節(jié)“感念師恩”主題活動(dòng)祝福短信活動(dòng)（主題：①我向老師發(fā)條節(jié)日祝福短信；②老師對(duì)我影響最深的一句話；③老師讓我記憶最深的一件事；④我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話）。（德育處）

4、“教師節(jié)”的清晨，少先隊(duì)員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，送上鮮花，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話；在學(xué)校大門口的電子屏幕上書(shū)“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂(lè)”。（辦公室、少先隊(duì)）

5、各班出一期“感念師恩”主題版報(bào)。（德育處）

6、學(xué)校櫥窗布置一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師，版面設(shè)計(jì)：藝術(shù)組。（黨支部、工會(huì)）

7、工會(huì)負(fù)責(zé)做好網(wǎng)站等各項(xiàng)活動(dòng)報(bào)道和優(yōu)秀教師事跡宣傳。（工會(huì)）

8、各個(gè)工會(huì)小組展開(kāi)歌詠排演，準(zhǔn)備選送文藝節(jié)目準(zhǔn)備參加表彰大會(huì)表演。（工會(huì)）

9、做好退休教師慰問(wèn)探望工作，9月10日下午組織退休教師聯(lián)歡聚餐活動(dòng)。（黨支部、工會(huì)）

10、9月10日下午，XX酒店召開(kāi)“愛(ài)崗敬業(yè)尚德立教幸福西中”教師節(jié)表彰大會(huì)。（工會(huì)）

四、大會(huì)具體負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：江XX

主持和節(jié)目審查：劉XX

策劃、音響、背景：劉XX

照相：信息中心

獻(xiàn)花、獎(jiǎng)狀：李XX

協(xié)助：謝XX

大會(huì)座位安排：王XX

大會(huì)負(fù)責(zé)接待：全體工會(huì)委員、學(xué)校行政人員

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇7

金秋九月，秋蘭飄香，2022年9月10日我們即將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激勵(lì)廣大教師積極投身教育改革，推進(jìn)我旗教育事業(yè)又好又快發(fā)展，擬定在2022年教師節(jié)期間開(kāi)展慶祝表彰活動(dòng)，將慶祝教師節(jié)活動(dòng)安排通知如下：

一、活動(dòng)主題

今年教師節(jié)的主題是“弘揚(yáng)偉大師魂，共筑中國(guó)夢(mèng)”。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)教師節(jié)的特殊意義，通過(guò)多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡的宣傳等活動(dòng)，把今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會(huì)地位、在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教良好氛圍的過(guò)程，進(jìn)而激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，共筑中國(guó)夢(mèng)。本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。

二、主要慶?；顒?dòng)安排

(一)宣傳報(bào)道工作

1、宣傳報(bào)道的內(nèi)容

(1)宣傳我旗貫徹落實(shí)《關(guān)于加快全旗教育事業(yè)發(fā)展的決定》的情況和教育事業(yè)取得的成績(jī)。

(2)落實(shí)學(xué)?！敖處熽?duì)伍建設(shè)年”，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面取得的突出成績(jī)。重點(diǎn)宣傳愛(ài)生愛(ài)校、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的基層優(yōu)秀教師，以及開(kāi)拓創(chuàng)新、積極探索教育教學(xué)改革，在提高教育質(zhì)量、做好班主任工作方面成績(jī)突出的優(yōu)秀教師。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校管理水平工作情況;改革教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得的成績(jī)。

(4)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、民族教育、職業(yè)教育、民辦教育、校外教育、教育科研及信息技術(shù)教育等方面的巨大成就。

(5)改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的成績(jī)。

(6)宣傳教師節(jié)慶祝活動(dòng)情況。重點(diǎn)宣傳各級(jí)黨委、政府重視教育和社會(huì)各界支持教育、發(fā)展教育情況，各中小學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)情況。

2、宣傳報(bào)道的形式

(1)利用敕勒川報(bào)、電臺(tái)、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站等媒體，廣泛開(kāi)展宣傳報(bào)道。宣傳時(shí)間主要集中在8月30日—9月15日。

(2)在電視臺(tái)開(kāi)設(shè)《教育風(fēng)采》欄目中，集中對(duì)全旗在教育教學(xué)方面做出突出貢獻(xiàn)的教師或教育教學(xué)管理人員進(jìn)行專訪。時(shí)間安排在8月30日—9月15日。

(3)教育局網(wǎng)站開(kāi)設(shè)教師節(jié)宣傳專欄，掛載敕勒川報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)的所有宣傳內(nèi)容。

(4)開(kāi)展感念師恩主題活動(dòng)，主要通過(guò)校信通或手機(jī)短信的方式來(lái)向老師表達(dá)祝福和感謝。

3、宣傳報(bào)道具體要求

(1)旗教育局專門成立教師節(jié)期間宣傳報(bào)道組，由辦公室牽頭組建，成員由局機(jī)關(guān)和各學(xué)校相關(guān)人員組成，從各自不同的角度進(jìn)行宣傳報(bào)道。

(2)各單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)新聞媒體宣傳報(bào)道工作的重要意義，要高度重視并指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)保量完成稿件上報(bào)工作。

(3)各學(xué)校要圍繞宣傳報(bào)道的內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定宣傳報(bào)道工作方案。方案要詳細(xì)、具體，以周為單位確定宣傳報(bào)道的形式和內(nèi)容。要充分利用旗電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、敕勒川報(bào)、教育局網(wǎng)站、校園網(wǎng)、校信通等宣傳媒介，開(kāi)展系統(tǒng)的宣傳報(bào)道活動(dòng)和感念師恩主題活動(dòng)，確?；顒?dòng)起到良好的效果。

(二)慶祝表彰活動(dòng)

1、召開(kāi)慶祝表彰大會(huì)

教師節(jié)前召開(kāi)全旗慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，屆時(shí)邀請(qǐng)旗領(lǐng)導(dǎo)參加并展示我旗藝術(shù)教育成果。各學(xué)校組織慶祝表彰活動(dòng)，把自己的節(jié)日過(guò)隆重過(guò)熱烈。

2、表彰先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體

教師節(jié)慶祝大會(huì)將對(duì)教育戰(zhàn)線先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。擬表彰“德教雙優(yōu)”教師29名，優(yōu)秀教育工作者33名，優(yōu)秀班主任54名，優(yōu)秀教師115名，“身邊最美教師” 8名，優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師16名，教育先進(jìn)集體10個(gè)。以上各項(xiàng)先進(jìn)均有機(jī)會(huì)推薦參加市級(jí)聯(lián)評(píng)，旗、市兩級(jí)不重復(fù)表彰。

(1)評(píng)選范圍

在教育教學(xué)和教育管理工作中取得顯著成績(jī)的學(xué)校和優(yōu)秀教職工。近2年內(nèi)，曾獲得過(guò)市教師節(jié)表彰的教職工，一般不再參加2014年上述各項(xiàng)的評(píng)選。

(2)評(píng)選條件

①“德教雙優(yōu)”教師

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守師德規(guī)范，廉潔從教，無(wú)有償家教行為，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)。刻苦鉆研教學(xué)技能，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量較高，教育教學(xué)能力和水平受到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致肯定。教齡滿10年，近5年年度考核有一次評(píng)為“優(yōu)秀”等次，近10年獲旗級(jí)以上教學(xué)能手或旗級(jí)以上教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)以上(含旗級(jí))榮譽(yù)一次。

②優(yōu)秀教育工作者

有先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念，有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展有開(kāi)拓性的思考和積極努力的探索;有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為人正直，辦事公道，組織管理能力強(qiáng)，有威信。

③優(yōu)秀教師

忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。市級(jí)優(yōu)秀教師需參加過(guò)市級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)(含“國(guó)培計(jì)劃”)并取得結(jié)業(yè)證。

④優(yōu)秀班主任

熱愛(ài)班主任工作，擔(dān)任班主任工作3年以上。所帶班級(jí)具有積極向上、互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、遵紀(jì)守法、文明健康的良好班風(fēng);具有良好的教師職業(yè)道德，關(guān)愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)普遍反映好;教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，得到本部門及學(xué)校廣大教職工的公認(rèn)。市級(jí)優(yōu)秀班主任需從事班主任工作5年以上。

⑤ “身邊最美教師”

師德高尚、默默奉獻(xiàn)、潛心教育、探索改革、教書(shū)育人、為人師表，在以下某一方面或幾方面做得比較突出，是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。

熱愛(ài)教學(xué)工作，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)方法靈活，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)成績(jī)突出。

熱愛(ài)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的身心健康，特別關(guān)心貧困生、學(xué)困生，深受學(xué)生愛(ài)戴。

班級(jí)工作扎實(shí)有效，有班級(jí)管理特色。能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成正確的集體輿論，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

⑥優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教且教齡在10年以上的教師。市級(jí)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，要有在鄉(xiāng)村任教20年以上經(jīng)歷。

⑦教育先進(jìn)集體

堅(jiān)持依法治校，以德治校，民主治校;校長(zhǎng)素質(zhì)高，具有先進(jìn)的教育理念和崇高的人格魅力;學(xué)校班子團(tuán)結(jié)合作、科學(xué)民主、和諧高效;學(xué)校管理內(nèi)涵豐富，管理效果好，辦學(xué)行為規(guī)范。教育教學(xué)質(zhì)量高，贏得了社會(huì)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

(三)慰問(wèn)教師活動(dòng)

各學(xué)校要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門的支持，積極為教師解決困難，為教師辦好事、辦實(shí)事。要分別召開(kāi)教師節(jié)表彰會(huì)、教師代表座談會(huì)，并開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)廣大教師進(jìn)行深刻的職業(yè)道德教育，使廣大教師做到自尊、自愛(ài)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)教師節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立旗教育局教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、有關(guān)工作要求

評(píng)選推薦先進(jìn)集體和個(gè)人是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，全旗中小學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)組，確定專人負(fù)責(zé)。評(píng)選推薦工作的具體要求如下：

1、評(píng)選各類先進(jìn)應(yīng)優(yōu)先考慮在教學(xué)一線成績(jī)突出的教師。近兩年統(tǒng)測(cè)成績(jī)有一次為全旗倒數(shù)五名之內(nèi)的教師，學(xué)校不得推薦先進(jìn)。

2、評(píng)選工作要堅(jiān)持民主推薦、實(shí)事求是、好中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格按評(píng)選條件進(jìn)行評(píng)選推薦。要認(rèn)真把關(guān)，確保質(zhì)量，做到“三公開(kāi)”，即評(píng)選推薦的名額公開(kāi)、評(píng)選條件公開(kāi)、候選人名單及工作實(shí)績(jī)公開(kāi)，并將評(píng)選結(jié)果和《申報(bào)人員誠(chéng)信書(shū)》公示5天，接受廣大教職工的監(jiān)督。今年評(píng)選的各類先進(jìn)個(gè)人均要簽訂《申報(bào)人員誠(chéng)信書(shū)》，在評(píng)選推薦工作中弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，取消其評(píng)選推薦資格，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

學(xué)校評(píng)擬申報(bào)的`先進(jìn)個(gè)人和集體都要撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，先進(jìn)事跡材料學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字并加蓋公章一式兩份報(bào)師資股，先進(jìn)事跡材料上報(bào)電子版。為了選樹(shù)典型擴(kuò)大宣傳，先進(jìn)事跡材料要認(rèn)真撰寫(xiě)。經(jīng)過(guò)審核先進(jìn)事跡不典型、不生動(dòng)，體現(xiàn)不出先進(jìn)性或有弄虛作假與實(shí)際不符的，經(jīng)查實(shí)取消本人的評(píng)選資格，年終考核為不合格，學(xué)校先進(jìn)名額不再遞補(bǔ)。

4、嚴(yán)格按上報(bào)時(shí)間安排評(píng)選推薦工作。評(píng)選推薦工作時(shí)間緊、任務(wù)重、涉及面廣，全旗中小學(xué)校一定要按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定要求、規(guī)定程序報(bào)送有關(guān)材料。7月25日前，所有資料按分配名額等額上報(bào)旗教育局師資股。

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇8

活動(dòng)構(gòu)思：

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道9月10號(hào)師教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.勵(lì)孩子大膽表現(xiàn)，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班老師定制本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料?；顒?dòng)時(shí)間：教師節(jié)當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)形式：班級(jí)為單位，開(kāi)展教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)。

活動(dòng)流程

入園儀式

【生活就是要充滿儀式感呀——來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的寵愛(ài)】在門口準(zhǔn)備新學(xué)期的寓意果盤(pán)，教師入園每個(gè)人一份?！疤鹛鹈勖邸?糖果

“平平安安”-蘋(píng)果

“心想事成”-橙子

“身體健康”-棒棒糖

一束花

感謝有一群美麗的你們，為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn)，“道阻且長(zhǎng)，行則將至”，教育之路亦是辛苦而漫長(zhǎng)。幸好，有你們一路付出、一路陪伴。

一、【初步了解教師的來(lái)歷】

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開(kāi)始：

寶貝，教師節(jié)是什么？你知道嗎？老師來(lái)給你講....

二、【稚子童心話感謝】-自制視頻

談話活動(dòng)：

1.小朋友的本領(lǐng)是誰(shuí)教的？2.老師平時(shí)除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么？3.你們覺(jué)得老師愛(ài)你們嗎？那你們愛(ài)老師嗎？4.教師節(jié)，我們能為老師做什么呢？幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛(ài)你”

“老師，您辛苦了！”“老師，您真好”

“老師，謝謝您！”感謝您說(shuō)的每一句溫暖話語(yǔ)！

感謝您給我每一次甜蜜微笑！

感謝您給我們的美好和力量！

讓我們用輕輕的一句話來(lái)表達(dá)對(duì)您的愛(ài)。

三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛(ài)的老師

制作手工作品——巧馬靈感大王課程

稚嫩的手工承載了孩子們對(duì)老師最真摯的祝福

相信這一定會(huì)成為這個(gè)節(jié)日最靚麗的色彩

小班組

活動(dòng)名稱：《鮮花送老師》活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色卡紙、修正液（彩筆）、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟：1.用修正液在彩紙卡紙一面進(jìn)行花紋進(jìn)行裝飾。2.用修正液在背面進(jìn)行花束裝飾。3.畫(huà)出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上，剩余毛球可以做裝飾。卷起，最后完成作品。

中班組

活動(dòng)名稱：《送給老師的蛋糕》

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、海綿印章、勾線筆等繪畫(huà)材料。

制作步驟：

1、用勾線筆在背景紙上畫(huà)出蛋糕的樣式，小朋友可以按照自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2、在設(shè)計(jì)好的蛋糕上涂上漂亮的顏色，要選用鮮艷的顏色。

大班組

活動(dòng)名稱：《卷卷花束》活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙、勾線筆、水彩筆等繪畫(huà)工具。制作步驟：1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫(huà)紙上畫(huà)出蝸牛線。2、給花束添加上綠色的葉片。3、最后加上漂亮的包裝和花枝。

四、致敬——最美幼教人

有人曾說(shuō)愛(ài)自己的孩子是人

愛(ài)別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人

她同時(shí)用心愛(ài)著幾十個(gè)來(lái)自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作

一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師，您辛苦了。

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇9

踏入教育工作崗位已經(jīng)二十四年了，這些年的教育教學(xué)工作使張老師感觸很深。在繁雜的教師工作中，體會(huì)到了艱辛，同時(shí)也收獲了孩子們的愛(ài)，從教師工作中感受到了幸福。多年來(lái)，她一如既往地保持著一顆童心、愛(ài)心，跟孩子們?nèi)诤显谝黄?，是孩子們的良師，更是他們的知心大姐姐。校園里有她和孩子們共同成長(zhǎng)的花絮：操場(chǎng)上，有她跟孩子們刻苦訓(xùn)練，備戰(zhàn)各項(xiàng)比賽的身影；教室里，她跟孩子們的笑聲還在回蕩；她在娛樂(lè)中教授著知識(shí)，傳授做事的本領(lǐng)、做人的道理……

一、為人師者，愛(ài)為本

霍姆林斯基有一個(gè)精彩的比喻：“要像呵護(hù)荷葉上的露珠那樣去保護(hù)孩子的心靈?！弊鳛榻處煛祟愳`魂的工程師，要和學(xué)生平等對(duì)話，傾心交流，用“愛(ài)”去正面引導(dǎo)他們，要善待學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到教師濃濃的愛(ài)意。在十幾年的教育教學(xué)中，張老師深深地領(lǐng)悟到：愛(ài)心是教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)心便沒(méi)有教育教學(xué)活動(dòng)。記得20xx年張老師又接了一個(gè)班，班上一個(gè)非常內(nèi)向的小女孩引起了她的注意，她膽小怯懦，不善言語(yǔ)，與同班的其他學(xué)生的天真活潑極不諧調(diào)。為了弄清原因，她開(kāi)始關(guān)注這個(gè)女孩。

通過(guò)了解，原來(lái)這個(gè)孩子是父母因?yàn)樯钏炔诺絲園區(qū)打工的，微薄的收入，家庭生活的艱辛，再加上語(yǔ)言上交流的困難，同學(xué)們的嘲笑，使孩子幼小的心靈受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，自卑感越來(lái)越重。知道這種情況后，張老師決定通過(guò)自己的努力，讓這個(gè)小女孩快樂(lè)起來(lái)，度過(guò)一個(gè)美好的童年。首先，她多次找她親切地交談，鼓勵(lì)她只要她努力，她一定會(huì)很優(yōu)秀，漸漸的使她樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心，平日里有活動(dòng)，就讓同學(xué)們拉她一起加入，使她時(shí)時(shí)感受到集體的溫暖。另外，張老師定期家訪，及時(shí)了解情況，為她帶去學(xué)習(xí)用品，送她女孩喜歡的小卡子，幫她梳理頭發(fā)，漸漸地，她變得開(kāi)朗起來(lái)，臉上露出了久違的笑容?？吹竭@一切，張老師感到由衷地欣慰。如今這位小女孩在班里表現(xiàn)很優(yōu)秀，她愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。老師的關(guān)心和幫助，使她深深地相信人間處處有真情，她說(shuō)長(zhǎng)大后，她也會(huì)像自己的老師那樣用自己的真愛(ài)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

二、傾情奉獻(xiàn)，創(chuàng)建良好班集體

張老師連續(xù)做了二十多年的班主任工作，以身作則，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)良好的班集體。

(1)、作為班主任，她總是盡可能的和學(xué)生生活在一起，無(wú)論是早自習(xí)、中午休息、課間活動(dòng)還是衛(wèi)生勞動(dòng)等，我要求孩子做的事我都帶頭做，打掃衛(wèi)生、整理課桌、講臺(tái)、書(shū)櫥、隨手揀垃圾、及時(shí)關(guān)燈等等。凡要求學(xué)生做到的，她必先做到，時(shí)時(shí)以自身人格的魅力感染學(xué)生。

(2)、開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。為提高學(xué)生思想道德認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)小學(xué)生道德內(nèi)化，她利用班隊(duì)會(huì)，午休中隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)三字經(jīng)、學(xué)古詩(shī)、背成語(yǔ)、誦名言名句，使學(xué)生從中領(lǐng)略祖國(guó)山川的秀美，感悟人生的真諦，陶冶學(xué)生的情操。每名學(xué)生都能吟誦古詩(shī)幾十首，背名言名句幾十條，成語(yǔ)上百句，形成了本班的特色。

(3)、以公平的制度管理學(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等合理的學(xué)習(xí)生活氛圍。在班主任工作實(shí)踐中，她發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)。為此，經(jīng)過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，她在班內(nèi)實(shí)行“輪換班干部”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)班干部。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)小干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。從班委到普通“百姓”，大家互相幫助，共同進(jìn)步，班委認(rèn)真大膽地工作，出色地完成任務(wù)。同學(xué)之間互相幫助，成績(jī)好的帶動(dòng)成績(jī)差的，成績(jī)差的向好的學(xué)習(xí)；同學(xué)之間能互相為對(duì)方考慮，看到別人的長(zhǎng)處想方設(shè)法要趕上，好的同學(xué)愛(ài)學(xué)，差的同學(xué)想學(xué)。

三、在平凡的工作中默默的奉獻(xiàn)自己

當(dāng)一名出色的語(yǔ)文教師是她最大的心愿，因此，在教學(xué)改革中，張雪琳老師積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動(dòng)聽(tīng)課，認(rèn)真參加學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng)，不放過(guò)一次實(shí)踐機(jī)會(huì)。在教學(xué)過(guò)程中，她對(duì)每一個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是精心設(shè)計(jì)，力求使每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都能體現(xiàn)新的教育理念，符合孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。在活動(dòng)中，做到因材施教，堅(jiān)持正面教育和面向全體教育，以生動(dòng)、新穎的教學(xué)方式和高超的教學(xué)水平喚起每一個(gè)孩子活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中獲取新知、發(fā)展能力，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。為了上好每一堂課，她都做好充分的課前準(zhǔn)備。

一直以來(lái)，她乎每個(gè)雙休日都要作好充分的課前準(zhǔn)備，不知有多少夜晚是在燈下備課、批改作業(yè)度過(guò)的，因?yàn)樗?，教師的本職在于上好每一堂課，這是根本，沒(méi)有這個(gè)根本，其它一切無(wú)從說(shuō)起?！蓖瑫r(shí)她深知要教好學(xué)生，還必須具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，深知“一桶水”和“一瓶水”的關(guān)系，還必須有“活水”。所以，在十多年的教學(xué)工作中，她一方面鉆研教材，不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)能力；另一方面積極參加高層次學(xué)習(xí)，不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)和理論水平。并較熟練地運(yùn)用電腦等現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，她教一科、鉆一科、愛(ài)一科，不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)新知，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)自己教育教學(xué)上的得失，使自己的能力與水平在總結(jié)、實(shí)踐、再總結(jié)的過(guò)程中不斷地提高。同時(shí)，大量涉獵有關(guān)教育教學(xué)方面的報(bào)刊雜志，了解學(xué)習(xí)教育教學(xué)新動(dòng)向，并用于實(shí)踐，把自己的課講精講好，使同學(xué)學(xué)起來(lái)輕松，掌握起來(lái)容易，在張老師堅(jiān)持不懈的努力下，她取得了較好的成績(jī). 20xx年被評(píng)為銀川市優(yōu)秀教師，20xx年所寫(xiě)論文《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育》獲銀川市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx年獲全縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)，20xx-20xx學(xué)年度被評(píng)為z縣十佳師德標(biāo)兵，多年來(lái)所帶畢業(yè)班在統(tǒng)測(cè)小學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀。

四、用愛(ài)和尊重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

在這二十多年的班主任工作中，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化頗有一定方法。首先，她主動(dòng)熱情地接納后進(jìn)生，從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛(ài)”；還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。尊重他們的個(gè)性；其次，找他們談話，與家長(zhǎng)溝通，全面了解分析形成后進(jìn)后的原因；然后是有針對(duì)性的耐心教育，因材施教。如：有的學(xué)生頑皮好動(dòng)，她就課上、課下跟著他們，督促指導(dǎo)怎樣學(xué)習(xí)、怎樣游戲。發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，堅(jiān)持循循善誘的教育思想，學(xué)生的良好行為習(xí)慣逐漸在形成。當(dāng)他們遇到困難或生病時(shí)，她對(duì)他們更是多加關(guān)心和照顧，端水送藥、問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。班級(jí)有一名叫宋濤的學(xué)生，爸爸媽媽不在身邊，與年老體弱的爺爺相依為命，爺爺僅靠修自行車來(lái)維持祖孫二人的生活以及他的學(xué)費(fèi)，得知這一情況，對(duì)于平時(shí)非常調(diào)皮、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的他，張老師不是疾言厲色地對(duì)他進(jìn)行指責(zé)，而是從各個(gè)方面多關(guān)心、幫助他，經(jīng)常找他談心，與他交流，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)宋濤學(xué)習(xí)。一遍不會(huì)，講兩遍.三遍……直到會(huì)為止。，她還組織學(xué)生為身邊的小伙伴向該生伸出友誼的手。在張老師的愛(ài)心傾注下，是原本整天臟頭、臟臉，經(jīng)常曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)很差的宋濤講衛(wèi)生了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，語(yǔ)、數(shù)兩科也取得了較好的成績(jī)。

2024教師節(jié)優(yōu)秀創(chuàng)意金點(diǎn)子 篇10

1、新詩(shī)萬(wàn)首園丁頌，明月一輪燈火勤。

2、旭日燦星照學(xué)府，春風(fēng)化雨育新苗。

3、一身許國(guó)傳科技，兩袖清風(fēng)作人師。

4、與學(xué)生一起進(jìn)步，與學(xué)校共同輝煌。

5、園丁汗香馨苗圃，教師偉績(jī)振中華。

6、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。

7、忠誠(chéng)教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范！

8、自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天。

9、尊師愛(ài)生風(fēng)尚美；勤學(xué)苦練氣象新。

10、強(qiáng)師能，塑師魂，做學(xué)生喜愛(ài)的老師。

11、以德治教，以身立教，塑造師德風(fēng)范！

12、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做學(xué)生良師益友。

13、弘揚(yáng)重教興學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧社會(huì)！

14、講臺(tái)能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬(wàn)里河山。

15、立足本職獻(xiàn)身教育，為人師表無(wú)尚光榮。

16、培養(yǎng)又紅又專后代，造就能文能武新人。

17、人民教師無(wú)尚光榮；教書(shū)育人無(wú)私奉獻(xiàn)。

18、師生之間平等尊重，工作內(nèi)外敬責(zé)高效。

19、探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

20、育才興邦百年大計(jì)，尊師重教一代新風(fēng)。

21、鑄教師高尚人格，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才！

22、尊重老師以就懿德，熱愛(ài)教育旨成豐功。

23、向全校教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！

24、向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意！

25、以優(yōu)秀教師為榜樣，忠于祖國(guó)，服務(wù)人民。

26、與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)奮開(kāi)建立湖教育事業(yè)新局面。

27、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表；學(xué)為人師，行為世范。

28、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。

29、辦好人民滿意的'教育，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意的教師。

30、博于問(wèn)學(xué)，明于睿思；篤于務(wù)實(shí)，志于成人。

31、國(guó)家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。

32、國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)！

33、汗水晶瑩潤(rùn)綠千根竹，丹心透艷催開(kāi)滿園花。

34、積極推進(jìn)改革創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

35、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，積極爭(zhēng)創(chuàng)“教育強(qiáng)縣”。

36、健全激勵(lì)培育機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

37、教師以關(guān)愛(ài)學(xué)生為本，學(xué)生以尊敬教師為美。

38、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。

39、啃得書(shū)本，嚼得菜根；厚積薄發(fā)，教書(shū)育人。

40、千秋基業(yè)，教育為本，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。

41、三尺講臺(tái)，千秋功業(yè)；一片愛(ài)心，萬(wàn)世師表。

42、社會(huì)發(fā)展，教育先行，教育振興，全民有責(zé)！

43、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；千秋基業(yè)，教育為本。

44、似黃牛耕耘知識(shí)土壤，如蠟燭照亮完美心田。

45、樹(shù)木樹(shù)人鑄千秋大業(yè)，愛(ài)國(guó)愛(ài)校獻(xiàn)一片丹心。

46、桃李舞春風(fēng)群芳斗艷，雄心逢盛世眾彥舒才。

47、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書(shū)育人樂(lè)奉獻(xiàn)。

48、為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。

49、瀟瀟春雨潤(rùn)滿園桃李，耿耿丹心育四化英才。

50、壯志雄心攀岳峰萬(wàn)仞，春風(fēng)化雨育桃李三千。

51、尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造。

52、恭祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，全家歡樂(lè)！

53、沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。

54、樹(shù)師德鑄師魂，塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象。

55、向辛勤的園丁致敬！向人類靈魂的工程師致敬！

56、選擇了教師為終身職業(yè)，就是選擇平凡和偉大。

57、崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者，優(yōu)秀文化與道德播種師。

58、德高才高藝高教人不倦，求真求實(shí)求新師之表率。

59、弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，建設(shè)一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

60、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德！

61、兩袖清風(fēng)無(wú)愧教師稱號(hào)，一身正氣堪稱人民英雄。

62、凝心聚力，乘勢(shì)而上，加快教育改革與發(fā)展步伐。

63、以優(yōu)秀教師為引領(lǐng)，深入推進(jìn)教育“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”。

64、振興民族的希望在教育，振興教育的責(zé)任在教師。

65、衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心支持和幫助！

66、重教尊師，陽(yáng)光輝熱土；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。

67、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛(ài)生是教師的天職！

68、大力倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，建設(shè)高水平高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

69、教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性先導(dǎo)性全局性作用。

70、科教興國(guó)，人才強(qiáng)市，推動(dòng)教育事業(yè)又快又好發(fā)展。

71、為學(xué)生造就高水平的教師，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。

72、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘；用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。

73、尊重知識(shí)，尊重人才，大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。

74、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)！

75、靜心教書(shū)，潛心育人，做受學(xué)生愛(ài)戴讓人民滿意的教師。

76、優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。

77、恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

78、堅(jiān)持“科教興旗”戰(zhàn)略，加快陳旗教育現(xiàn)代化信息化進(jìn)程！

79、仁韌相濟(jì)，教書(shū)育人寫(xiě)華章；靜候綻放，和諧校園釀芬芳。

80、著力打造陳旗教育品牌，全面加快教育現(xiàn)代化信息化進(jìn)程。

81、重教尊師，興邦強(qiáng)市千秋譽(yù)；培桃育李，果碩功高萬(wàn)眾歌。

82、辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。

83、解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)奮開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)的新局面。

84、知理達(dá)理講理世上真理千秋在，悟道行道傳道天下公道萬(wàn)代存。

85、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

86、教師是人類靈魂的工程師，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。

87、做讓人民滿意的教師，創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，辦讓人民滿意的教育。

88、播雨耕云，三尺講臺(tái)奠基陽(yáng)光偉業(yè)；嘔心瀝血，一腔愛(ài)意傾注華夏未來(lái)。

89、十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深；一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。

90、傳道解惑茹苦含辛，似蠟炬春蠶風(fēng)尚；樹(shù)人培才鞠躬盡瘁，如蒼松翠柏情操。

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