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2024圣誕節(jié)黑板報排班

發(fā)布時間:2024-09-14

為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃?;顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚??以下是小編整理的公司圣誕節(jié)節(jié)日活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2024圣誕節(jié)黑板報排班 篇1

一、活動目的

為了豐富學生的校園文化生活,激發(fā)學生學習英語的興趣,促進學生和諧發(fā)展,營造一個充滿快樂的英語學習氛圍,值此圣誕節(jié)來臨之際,在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動,我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題:

快樂圣誕!歡樂新年!

三、活動時間:

12月19-23日

四、具體活動安排

(一)創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲,為活動的開展作好鋪墊,在校園內營造濃厚的圣誕氛圍:

1、班級:布置圣誕專題黑板報。內容包括:幾句圣誕英語,一首圣誕歌曲,方便隨時學唱。

組織:各班班主任和英語課代表。

2、學校:張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供,每班一張海報),書寫“merry christ mas!和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的圣誕英語歌曲。校園網發(fā)布圣誕祝福英語。

3、學生和教師在這一周要盡量用英語問候,互說圣誕新年祝福的話語。

(二)圣誕活動安排

各類英語競賽和活動:

1、三年級英語歌謠競賽。

2、四年級英語書寫比賽。

3、五年級六年級英語知識問答。

班級興趣活動:

1、學唱一首英文歌曲,每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2、各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可),綜藝性較強的,可以是演唱英語歌曲,朗誦英語歌謠,表演課本劇等,也可是是有關英語的知識問答。

3、英語早讀期間,英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4、自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,裝飾圣誕樹活動,把你的祝福送給家長,老師,同學,朋友等。

具體安排如下:

三年級英語歌謠競賽表演

表演者:三年級部分學生

時間:12月20日下午午會課

內容:三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式:由抽簽決定歌謠內容,然后現(xiàn)場進行表演,英語教師當場評分

負責人:xxx

“迎圣誕”四年級英語書寫比賽

活動目的:更好地落實四年級小學英語書寫教學目標,進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng),檢閱四年級學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。

比賽時間:12月21日地點:小會議室

參賽對象:四年級學生均可參加,可以經過班級初選

比賽細則:

1、書寫內容:26個英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2、書寫要求:字體:采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。

五、評比方法:本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名,進行獎勵

負責人:郭××

五年級六年級英語知識問答

活動目的:讓學生體驗學習英語的趣味性,感受英語的魅力,尋求更廣闊的英語天地,激發(fā)學生學習英語的積極性。

比賽時間:12月23日(五年級)12月24日(六年級)

地點:操場設點

參加對象:五年級學生

比賽形式:抽簽問答相關英語知識內容,并贈送小禮品

負責人:xx

2024圣誕節(jié)黑板報排班 篇2

圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節(jié)日,是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代,每年這個時候,東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節(jié)日。

一、活動目標

1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,了解不同國家的節(jié)日,風俗習慣。

2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”,在孩子不知情的情況下交給老師,由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們,讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

二、活動時間:

20xx年12月25日(周四)

三、活動地點:

幼兒園各班級教室

四、活動準備:

1. 宣傳準備:

(1)公告欄張貼活動海報,活動通知,營造圣誕節(jié)氛圍;

(2)活動結束后,將活動照片及視頻發(fā)放給家長,留作紀念;

2.課程準備:

圣誕節(jié)前1-2周,教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程,具體課程安排詳見各班課表。

(1)講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事,組織圣誕節(jié)故事會;

(2)音樂課:學唱圣誕歌曲;

(3)繪畫課:我的圣誕愿望;我心中的圣誕節(jié);

(4)手工課:制作圣誕節(jié)裝飾,如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾;

3.環(huán)境準備:

(1) 提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境,營造圣誕氣氛,例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準備;

(2)老師將孩子們課程中的作品,用于布置幼兒園的環(huán)境;

(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

4.物品準備:

(1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物,并寫上班級和寶寶

姓名以及祝福語,交給主班老師;

(2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節(jié)的禮物;

(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;

(4)音響、音樂,活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽,天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

5.人員準備:

(1)已確定的圣誕老人扮演者。

(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。

(3)各班會安排老師負責照相,攝像,給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

五、活動流程

1.“講圣誕故事”

各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事,組織圣誕節(jié)故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關圣誕節(jié)的故事,比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來,圣誕老人的故事等,同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物,可以為寶寶買禮物做參考。

2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”

請您于12月22之前,將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好,寫上班級和孩子的姓名,以及圣誕寄語,交給主班老師。

備注:最好不要讓孩子看到和知道,保持禮物的神秘性。

3.“圣誕老人真的來了”

12月25日當天,幼兒園真的來了一位圣誕老人,他穿著紅衣服,帶著圣誕帽,背著大口袋,出現(xiàn)在各個班,拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們,并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

六、注意事項

1. 各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道,給寶寶一個驚喜。

2. 園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

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