在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)小學二年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
9月10日是教師節(jié),雖然晚了點,但是我還是要祝老師們教師節(jié)快樂,特別是剛離開我們的美術老師:詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當然,也要祝福我們的`班主任老師:張老師,您教了我們這么久,而且,您還陪我們玩耍,和我們一起學習,還開了一個博客,讓我們把作文發(fā)到博客里面來,所以我們要向您說一聲:張老師,您辛苦了!
我也要對其它教了我們的老師們說:老師們,你們辛苦了。教了我們很長時間,真的是很不容易,我們也要努力學習,為班級爭光,為學校爭光,但是我的成績很差,媽媽正在給我培訓,希望我的成績能好一點,我也希望我的成績能好一點。再一次祝福老師們,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的早晨,邁入校園的大門,鼓聲隆隆,鮮花綻放,傳達的是祝福,傳達的是希望。
教師節(jié)的早晨,黃旭大哥哥滿臉笑容,用祝福的語言祝賀老師。我們用鮮花向老師祝福,朱瀟雨還把鮮花藏在背后,走近老師,大大方方的把鮮花遞給老師。而我,則把鮮花不好意思的送給老師,害羞的'走到位置上,這時,教室里已經變成了花和賀卡的海洋,校園里,已飄滿濃郁的花香。
教師節(jié)的早晨,老師一次又一次笑容滿面的接過我們手中的鮮花和賀卡,一次又一次的說一聲聲:“謝謝。”看到老師的臉上寫滿了甜蜜和幸福,我們也開心的笑了。最后,我想衷心的說一聲:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂。"
教師節(jié)也上課。最后一節(jié)時,老師讓我們看電影,在看電影之前,老師說:“上午有人說要我的花,那我就把花分了吧!”
我想:應該是我們送老師花,怎么變成老師送花給我們了,真奇怪。
老師點到誰的名字,誰就上去拿一朵花。點到我的名字時,我一蹦一跳的'來到講臺上,接過老師手中的花,跑回座,聞了聞花,哎,一點兒也不香。
老師發(fā)完花,有一位同學給老師送了個節(jié)日蛋糕。老師說:“這蛋糕太小了,四個人吃一塊吧。”等到我和同桌還有黃童童開始吃的時候,全班開始吵了起來。
“你吃了一大塊,我們還沒吃呢!”
“你把我們的蛋糕吃了!”
“才沒呢!”
“你偷吃我的了!”……
教室里吵死了,像菜市場一樣。
教師節(jié)要到了,我叫來了騰騰、丫丫和悅悅來我家商量送老師什么禮物。
我讓騰騰先說,騰騰說:“我要送老師一支鋼筆,因為我上次沒帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒水兒了,所以我要送老師一支鋼筆?!?/p>
我又讓丫丫說,丫丫說:“我要送老師一束玫瑰花,因為我生病,老師送我了一束劍蘭花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。
我又讓了悅悅是說,悅悅說:“我想送老師一個文具盒,因為上次我把老師的'文具盒摔壞了,所以,我要送老師一個文具盒。
我想送什么?你們想知道嗎?那就聽我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘,因為我們放學了,只有我一個人沒接走,我班的班主任楊老師說:“沒關系,我送你回家”。我還沒說“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。
我想:在教師節(jié)那天,老師收到我們的禮物,一定會感動的熱淚盈眶的。
今天是九月十日,一個特別的日子——教師節(jié)。
早上,我興致勃勃地來到了學校。走進教室,我看見同學們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的'禮物放在講臺上。我也把自己做的賀卡放在講臺上。不一會兒,講臺上就堆滿了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴,連聲說:“謝謝,謝謝?!蔽覀円苍谛闹心卣f:“謝謝您,老師?!?/p>
下午,我剛來到教室,看見門上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球,仿佛一下子走進了氣球的海洋。不一會兒,老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室,教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個大蛋糕,老師們帶著生日帽,我們歡快地唱著歌。這時,窗外的大樹也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲,好像也在感謝老師的辛勤付出,大家都快樂極了。最后,我們和老師一起吃了美味的蛋糕。
老師,謝謝您和我們一起快樂地過節(jié)!
九月是金色的秋天,是種植和收獲的季節(jié)。為了迎接和慶祝第32個教師節(jié),布朗山小學在9月9日舉辦了送你最美的花的活動。
今天一早,我們大隊部的幾位代表早早來到學校,在學校門口迎接每一位老師,把最美的鮮花送給一直默默付出的老師,送上我們最真摯的祝福。真的表達了我們的愛。
節(jié)日的氣氛充滿了感激和快樂。我們感謝每一位老師的諄諄教誨,細心呵護,孜孜不倦的`學習,孜孜不倦的教學,芬芳的桃李,快樂的樂趣。在這個充滿鮮花、掌聲、贊美和溫暖的節(jié)日里,讓我們莊嚴地說:老師,您辛苦了!
對陳老師說:敬愛的陳老師,謝謝您教我認字,使我能在書的海洋里遨游,記得還沒有上學的時候,我看書是有爸爸媽媽陪著的.,而上二年級后您教會了我們查字典,使我能獨立看大部分的書。陳老師,謝謝您教會了我寫字,要不,今天我怎么能給您寫信呢?我又怎么寫作文呢?
對王老師說:非常感謝您時常在我們郵箱里發(fā)數(shù)學習題,讓我不但在學校里學習數(shù)學,在家里也能學。記得只要是您的困難班,您都會精心準備,讓我們這群淘氣包玩得不亦樂乎,我想您一定也很開心吧?
在陽光明媚的天氣里,心情很好,突然想到今天是9月10日——教師節(jié)。
秋天很涼爽,這意味著今天的天氣。我的心情和天氣一樣好。因為今天是教師節(jié)。
我想送老師什么禮物?突然想到,老師就像勤勞的園丁,我們就像祖國的花朵。老師養(yǎng)我們,不如送花。所以教師節(jié)買了五顏六色的菊花。
來到學校辦公室的窗口,看到我們老師批改完作業(yè)趴在桌子上睡著了,就把買不到的花放進老師沾滿鮮血的筆筒里??吹嚼蠋煻葦?shù)一次次提高的老花鏡,想到老師有多辛苦多辛苦;看到老師一次次進步的老花鏡,我以為我們的`知識在一天天進步,老師頭上的銀子越來越多;看到老花鏡一次又一次的提高老師的學歷,我覺得老師是用自己的心血在培養(yǎng)我們,讓我們快樂的成長,老師越來越老。
在此,祝老師教師節(jié)快樂,身體健康,滿滿李子。
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