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景區(qū)手抄報圖片內(nèi)容大全

發(fā)布時間:2024-09-14

中國,一個傳承五千年歷史的悠久古國,是世界文明的發(fā)源地之一。勤勞的龍的傳人創(chuàng)造了悠久、燦爛的文化。下面就是文明禮儀手抄報內(nèi)容資料,歡迎大家閱讀!

景區(qū)手抄報圖片內(nèi)容大全 篇1

文明禮儀知識內(nèi)容

1.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、動作,語言,服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀,使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

2.禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一、自我對照、自我反省、自我要求、自我檢點、自我約束,不能妄自尊大;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

3.文明用語:1、您好!2、請坐!3、請問……4、請稍候!5、對不起!6、請原諒!7、很抱歉!8、沒關(guān)系!9、不客氣!10、謝謝!11、請不要著急!12、對不起,讓您久等了。13、您請講!14、我會盡量幫助您。15、為您服務(wù)是我應(yīng)該做的。16、有不懂的地方您盡管問。17、非常感謝您的合作18、再見。

4.大千世界,蕓蕓眾生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時甚至失禮失態(tài),一句"對不起"就能使怨氣煙消云散,反之,可能會造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學會道歉,是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng),我們要學會說"對不起",力爭做個文明青少年。而且,語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語,反映著一個人的修養(yǎng),而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的`世界是"黑白"的,講文明用語的社會才是"彩色"的。當然,生活中的文明禮貌用語還有很多,要注意各種場合使用的禮貌用語。

其次,學習"禮儀",要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊,即自我尊重,是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié),也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài),是人的自我意識的表現(xiàn),并以特定的方式指導人的行動,是一種積極的行為動機。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學生在學會尊重他人時,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同時,其內(nèi)心的道德要求也在提高。所以,培養(yǎng)青少年學生高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動力和導向,在青少年學生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用。再次,學習"禮儀"要重在實踐,一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀",每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌,但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時,其"禮儀"規(guī)范就無法發(fā)揮,這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。要教育青少年學生樹立信心,懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一個有禮、自信、文明的自我,并且充分利用各種場合、機會去表現(xiàn)這一點。

禮儀也是校園文化的重要表現(xiàn)形式,具有良好禮儀習慣的人首先給人以"賞心悅目"之感,能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,在學校,禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更加濃厚。

景區(qū)手抄報圖片內(nèi)容大全 篇2

1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。

5、關(guān)心學校,我們的職責;愛護學校,我們的.義務(wù);熱愛學校,我們的心聲。

6、學校是學習之所,文明是成功之本。

7、讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護公物,保護環(huán)境!

8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

9、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

10、順手撿起是的一片紙,純潔的`是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

11、高高興興做游戲,和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐,安全二字不忘記。

12、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。

13、禮儀體現(xiàn)細節(jié),文明展現(xiàn)素質(zhì)。

14、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好話一句三冬暖,冷言半句六月寒。

16、只有尊敬別人的人,才有權(quán)受人尊敬。

景區(qū)手抄報圖片內(nèi)容大全 篇3

1、強本而節(jié)用,則天不能貧。

2、土扶可城墻,積德為厚地。

3、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。

4、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長。

5、天下有大勇者,猝然臨之而不驚,不故加之而不怒。

6、不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。

7、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。

8、感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提。

9、禮貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。

10、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者。

11、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

12、禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。

13、誰在平日節(jié)衣縮食,在窮困時就容易度過難關(guān);誰在富足時豪華奢侈,在窮困時就會死于饑寒。

14、貧而無諂,富而無驕。

15、靜以修身,儉以養(yǎng)德。

16、人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。

17、侈而惰者貧,而力而儉者富。

18、夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

19、禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的.人們喜悅。

20、講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。

21、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

22、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。

景區(qū)手抄報圖片內(nèi)容大全 篇4

全球10大環(huán)境問題

1、氣候變暖

2、臭氧層破壞

3、生物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、大氣污染

8、水體污染

9、海洋污染

10、固體廢物污染

景區(qū)手抄報圖片內(nèi)容大全 篇5

地球是我家,環(huán)??看蠹?。是呀,我們的環(huán)境是多么美麗,多么可愛??墒?,有一些人就用垃圾來破壞它,用臟水來污染它。為了保護這個美麗的環(huán)境,我和鄭童心、許書寧,蔡栩和陳chi丞五人準備一起去九峰公園撿垃圾。

星期六下午一點,我們陸續(xù)來到了集合的地方——國大門口,人到齊了,我們在家長的帶領(lǐng)下拿著撿垃圾用的夾子,帶著塑料袋,走向九峰公園大門。

一進門,就看到地面上三三兩兩地散落著紙巾,香煙頭,包裝袋……我們看見了,趕緊把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進袋子。

走到樹蔭下,我們偶爾會看見香煙頭和廣告紙,我們都爭先恐后地把它們夾了。當我們走到兒童樂園的時候,發(fā)現(xiàn)了許多食品包裝袋,這些應(yīng)該都是來游玩的'孩子們?nèi)拥摹S袝r遇到一片比較大的垃圾,我們五個人就會齊心協(xié)力,用各自手中的夾子一起把它扔進裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾,我們要花費好長時間才能把它們夾出來,這讓我體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

不知不覺兩點鐘,我們已經(jīng)撿了兩袋子的垃圾,我們把垃圾扔進了垃圾桶后,就各自回各自的家去了。

今天我很開心,因為我用自己的行動美麗了我身邊的環(huán)境。

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