地球手抄報(bào)內(nèi)容簡單又漂亮沒有字(精選4篇)

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家總少不了要接觸手抄報(bào)吧，手抄報(bào)是一種群眾性的宣傳工具，它就相當(dāng)于縮小的黑板報(bào)。那么你有真正了解過手抄報(bào)嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)地球的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

地球手抄報(bào)內(nèi)容簡單又漂亮沒有字 篇1

11月7日下午，老師帶著全班同學(xué)，準(zhǔn)備到沙河去給小鳥們安家。一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥窩跟著老師，走進(jìn)了竹林里。

“大家還記得這兒嗎?”唐老師問道?！爱?dāng)然記得，那時(shí)候，這兒全是稀泥。”“是啊，那時(shí)候我們澆的小樹應(yīng)該長高了一截吧?”同學(xué)們爭先恐后地回答著唐老師。我卻沒張嘴巴，因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)學(xué)來的，以前的事兒我一無所知。但是，這一次活動(dòng)我能參加，也算夠幸運(yùn)了。

我們走到一條寬敞的小路邊停了下來。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識(shí)。達(dá)老師開始了關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了達(dá)老師。

我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以掛鳥窩了。這時(shí)，一位叔叔拿著一臺(tái)大型攝像機(jī)，對(duì)著我們說：“小朋友，介紹一下你們的鳥窩，可以嗎?”“嗯，可以!”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥窩，吞吞吐吐地說出了做鳥窩的過程和為什么要做鳥窩的原因。接著，丁一也學(xué)著熊峰的樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的.鳥窩介紹了一下。叔叔問：“有另外的，漂亮點(diǎn)的嗎?”同學(xué)們幫著找，就好象尋寶似的?！斑@位同學(xué)的鳥窩很不錯(cuò)，請(qǐng)介紹一下吧!”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過來。同學(xué)們，猜一猜，她到底是誰?對(duì)了，就是本人—錢元周。我拿起鳥窩，靦腆地說道：“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結(jié)實(shí)又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的目的有兩個(gè)：第一，把鳥窩掛在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風(fēng)擋雨的地方，就會(huì)安心地給大樹捉蟲;第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過了?！闭f完，我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。

看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開始撿拾垃圾。同學(xué)們一見，也動(dòng)手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來，并且表揚(yáng)我具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。要知道，一節(jié)電池對(duì)環(huán)境的危害有多大呀!想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進(jìn)了口袋。

時(shí)候不早了，該回學(xué)校了。我們依依不舍，再三回頭。

再見了，竹林，再見了，鳥窩。

沙河，再見。

地球手抄報(bào)內(nèi)容簡單又漂亮沒有字 篇2

我們生活在同一個(gè)地球上，共有一片藍(lán)天。我們生活在同一輪太陽下，共有一個(gè)家園。綠色是生命的顏色，代表著生機(jī)代表著希望。隨著科技的發(fā)展，人類的進(jìn)步，綠色卻越來越來少了。一片片森林變成了荒漠，小鳥失去了自己的家。藍(lán)天不再那么藍(lán)了，很少看見成群的鳥兒在天空自由的翱翔。一直以來，大面積的.森林在不斷地被砍伐，空氣質(zhì)量也在不斷地惡化。在我國所出售的一次性衛(wèi)生筷，不正體現(xiàn)了人們對(duì)生態(tài)的不重視嗎？這需要多少樹木啊！人類的亂砍濫伐正在讓自然失去它生命的原色，讓動(dòng)物失去它們的家園，讓人類失去最美最真實(shí)的景色。其實(shí)這都是不愛護(hù)環(huán)境所造成的。

同學(xué)們，當(dāng)你看到一片紙屑，你是否會(huì)撿起來？當(dāng)你看到有人在破壞環(huán)境，你是否會(huì)上前阻止？愛護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。只有愛護(hù)環(huán)境，我們才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中。有些同學(xué)卻不以為然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上亂扔垃圾，。這都是不愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。而我們都要爭做護(hù)環(huán)境的好公民。從我們身邊的小事做起。比如；看到紙屑要撿起來，不要亂丟方便袋，不要踐踏草坪等等。不能再讓地球媽媽傷心了。地球只有一個(gè)，讓藍(lán)天永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓太陽永遠(yuǎn)鮮艷，讓這美好的家園永不消失。為我們有一個(gè)美好的家園而盡力吧！

地球手抄報(bào)內(nèi)容簡單又漂亮沒有字 篇3

親愛的朋友們，大家好！首先，我問你幾個(gè)問題：

早上起來，你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)首先聽到的不是鳥兒的鳴叫聲，而是汽車刺耳的喇叭聲？逛街的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)風(fēng)吹著沙子，眼睛睜不開？你去野外玩的時(shí)候，有沒有發(fā)現(xiàn)樹上掛滿了白色的塑料袋？當(dāng)你看風(fēng)景時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán)，水不再清澈，樹不再翠綠，風(fēng)不再柔和，甚至陽光都那么刺眼？這些都時(shí)刻提醒著人們“是時(shí)候保護(hù)環(huán)境了”。

地球是人類的母親，我們應(yīng)該保護(hù)她。你有沒有想過，如果多種些樹，少開些車，沙塵暴就不會(huì)再出現(xiàn)，天空也不會(huì)再黑；你有沒有想過，多用一個(gè)不帶它的，少用一個(gè)塑料袋，樹上就會(huì)有一頂難看的“帽子”？伙計(jì)，你有沒有想過，只要你不希望煙囪在空氣中散發(fā)出黑色的`氣體，可愛的天空就會(huì)變藍(lán)，臭氧層會(huì)逐漸變厚，太陽也不再刺眼？你想過這些嗎？

不，你沒想過。如果你有，那就不是臭氧層上的洞了。不會(huì)是一種滅絕；不要讓清澈的小溪變暗。

事實(shí)上，只要我們一起努力，我們也可以找回一些丟失的東西，比如：

1、少用塑料袋，多用環(huán)保布袋；

2、盡量走路，騎自行車上學(xué)或者坐公交車，節(jié)約汽油資源；

3、關(guān)燈不浪費(fèi)電；

4、利用業(yè)余時(shí)間種樹，保護(hù)環(huán)境；

5、回收廢品。

寫完這篇文章，不知道會(huì)對(duì)人有什么影響。也許有，也許沒有，但我想告訴你的是，地球環(huán)境需要我們共同努力，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

地球手抄報(bào)內(nèi)容簡單又漂亮沒有字 篇4

從太空看地球，地球是那么的漂亮，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的——那就是我們?nèi)祟惖募覉@。地球只有一個(gè)，如果遭到了破壞那從此也就沒有了我們生存的地方。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，現(xiàn)在呢我們就要好好的保護(hù)她！

現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，土地大片大片的被開發(fā)，人們都住在鋼筋水泥的木格子里;使人類變的好吃懶惰，各家各戶都買了汽車；街上幾乎沒有幾個(gè)是騎自行車的;街上不管是那一個(gè)角落都會(huì)有廢紙，有垃圾；每天上學(xué)學(xué)校門口是擠滿了賣小吃的，那些同學(xué)吃完隨地亂扔，也不管;現(xiàn)在的村莊，也見不到那些清澈的小泉水了，而是臭水溝。

記得有一次，清晨我和媽媽去戚城公園散步，那的花花草草長得十分茂盛，樹上的.小鳥正在嘰嘰喳喳的唱著歌，空氣十分的清新。走著走著，聞到了一些發(fā)臭的的味道，我和媽媽隨著臭味走去，沒想到竟然看到了一個(gè)不可思議的畫面：河水已經(jīng)成了一個(gè)臭味熏天的河了，那些小魚呀、塑料袋呀、飲料瓶呀……都在水面上漂浮著，以前的濮水河那是清澈見底，現(xiàn)在已經(jīng)被我們?nèi)祟惤o污染了，給侵蝕了。

突然，從我們的頭頂上扔出了一個(gè)瓶子，正好掉在河中，我們抬頭一看，是幾個(gè)調(diào)皮的孩子正在嬉戲——往河里扔?xùn)|西，他們難道沒有看見河已經(jīng)被污染成這樣了嗎？還往里扔垃圾？很多小孩都過來湊熱鬧，我親眼目睹一個(gè)小男孩往河里倒飲料。

保護(hù)地球，不只是哪個(gè)人的責(zé)任，而是全世界、全人類的責(zé)任，“善待地球就是善待自己，”“拯救地球就是拯救未來，”希望人們?cè)缧┪虺龅览恚拼厍?，要養(yǎng)成良好的文明素質(zhì)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰……還地球一個(gè)蔚藍(lán)而清新的面目。

地球是人類棲息之地，土地是人類生存的資源，讓我們保護(hù)好自己的家園吧！

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