為了確?;顒幽軣o誤進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編整理的物業(yè)十一國慶節(jié)活動方案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、讓幼兒觀賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。
2、感受樂曲所營造的喧嘩,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。
3、通過教師講解舞蹈動作學會跳。
4、借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。
活動準備:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集相關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內(nèi)。
2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請南音演奏樂隊。
活動過程:
1、展示自己收集到相關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識,同時激發(fā)幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。
2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質(zhì)。
師引導幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常喧嘩、歡快的曲子。
3、再次觀賞,引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。
(1)幼兒觀賞音樂
要求:
①你看到哪些樂器在演奏呢?
②這些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?
(2)幼兒自由探究
要求:
①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。
②愛惜樂器。
(3)分享探究成果
①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?
②它是怎么發(fā)出聲音的呢?
4、觀賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。
小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,假如大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓舞幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、喧嘩的《國慶好日子》。
引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。
6、活動延伸
在表演區(qū)投放南音的樂曲,引導幼兒繼續(xù)感受南音的'曲風特色,鼓舞幼兒在舞臺上表演,以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和愛好。
根據(jù)上級部門要求,近日慶海中學開展了以“迎國慶進社區(qū)惠民生”為主題的活動?,F(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實科學發(fā)展觀,牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民理念,轉(zhuǎn)變學校領(lǐng)導干部作風、教師教風,密切黨群干群關(guān)系,進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境促進社會各界理解教育、關(guān)心支持教育,為推進積極全體黨員在“人文薈萃、美麗海州”實踐中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用創(chuàng)造良好條件。
二、目標任務
通過開展我校校長、教師黨員進社區(qū)(辦事處、居委會、村莊)、進家庭活動,扎實做好聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結(jié)群眾工作,著力解決人民群眾關(guān)注的熱點問題,著力破解制約教育科學發(fā)展的難點問題,切實辦好人民滿意的教育。
三、參加對象
學校全體黨員。
四、時間安排
9月25日。
五、活動內(nèi)容
1、學校黨員代表進社區(qū)(辦事處、居委會)訪社情、區(qū)情,與社區(qū)負責人溝通,了解群眾的教育需求,了解家長在孩子入學、報考、家庭教育等方面遇到的問題和困惑。
2、學校教師黨員進家庭訪民情,開展了教育政策咨詢宣傳服務。做好黨的政策的宣傳工作
3、困難戶、低保戶的節(jié)日慰問,做好“兩節(jié)”期間送溫暖活動。
六、工作要求
1、加強領(lǐng)導。要加強對活動的領(lǐng)導,由高明柱校長親自抓,明確責任,做到認識到位;明確要求,規(guī)范程序到位;明確重點特色,促進工作到位。
2、廣泛宣傳。我校要利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、國旗下講話等載體,主動聯(lián)系教育網(wǎng)、報刊等媒體,積極宣傳報道我校活動開展情況,營造濃厚活動氛圍。
3、建立機制。通過活動,深入研究基層群眾中存在的問題,同時對學生家長在管理、培養(yǎng)學生方面的好做法、好經(jīng)驗要及時總結(jié),并在學生家長會上推廣。要建立走訪、電訪、接待家長的制度,并不斷提高群眾工作經(jīng)?;?、制度化水平。
一、活動主題
以聯(lián)絡開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮精神文明建設(shè),營造一個歡樂、祥和的中秋國慶小區(qū)氛圍,創(chuàng)建xxxx最具文化內(nèi)涵的新型品牌小區(qū)為目標。
二、活動目的
回饋業(yè)主,報答社會,提高知名度和美譽度
三、活動時間
2023年xx月xx日晚上19:00——21:30
四、活動地點
xxxxxxxx
五、參加人員
業(yè)主、小區(qū)居委員領(lǐng)導、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、物業(yè)公司部分晚會工作人員,總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、活動內(nèi)容
以歌舞、互動游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?,充分調(diào)動業(yè)主參與活動積極性,為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。具體活動節(jié)目見”節(jié)目安排表”(附件一)
七、活動方案及人員安排
1、xx月xx日前電話邀請預約參與晚會人員人數(shù)和名單,邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導參加,確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找合適晚會場所,并進行預訂,確定背景布置和音響設(shè)施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目,確定晚會主持人,邀請主管部門領(lǐng)導。
4、預訂晚會禮品月餅(根據(jù)參加晚會人數(shù)定)
5、活動宣傳:印制晚會宣傳單(背面物管小常識)
6、活動所需外購物資:飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排
(1)活動現(xiàn)場總指揮:
(2)晚會活動具體責任人:
(3)后勤組(負責物品采購):由營銷部負責
(4)安全保障組:(晚會現(xiàn)場秩序維護):由物業(yè)公司負責
(5)音響場地組:由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建,物業(yè)部王超峰負責保障正常供電。
(6)宣傳資料組(負責與活動相關(guān)方及媒體的接洽、溝通、現(xiàn)場照片的拍攝、活動內(nèi)容的填寫、公司網(wǎng)絡及小區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布):由營銷部負責
(7)環(huán)境因素管理:
a、控制每個節(jié)目演出時間,按預定計劃執(zhí)行,避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。
b、活動結(jié)束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。
(8)危險源管理:
a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負責安全檢查維護;
b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護秩序,防止人群擁擠,發(fā)生意外。
八、活動費用預算
xx元
九、活動注意事項
1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,保持手機通訊暢通;
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排,按時完成工作任務。
在中秋國慶雙節(jié)即將來臨之際,為了豐富小區(qū)業(yè)主的文化生活,加強鄰里之間的交流與互動,提高小區(qū)凝聚力,我物業(yè)公司特別策劃了一系列精彩紛呈的中秋國慶活動。
一、活動時間
中秋國慶假期
二、活動地點
小區(qū)
三、活動對象
小區(qū)業(yè)主
四、活動內(nèi)容
活動一:中秋文藝晚會
時間:中秋節(jié)當晚
地點:小區(qū)花園
活動內(nèi)容:我們邀請了一支專業(yè)的文藝團隊,為大家?guī)砭实奈璧?、歌曲、樂器演奏等表演?jié)目。屆時還將設(shè)立小品表演和互動游戲環(huán)節(jié),增加趣味性和參與度。同時,我們也為大家準備了傳統(tǒng)的中秋美食和月餅,讓大家品味節(jié)日的美味。
活動二:國慶健康跑
時間:國慶節(jié)早上
地點:小區(qū)周邊的公園
活動內(nèi)容:為了弘揚健康生活方式,我們組織了一場國慶健康跑活動。業(yè)主們可以齊聚一堂,放松身心,感受運動的樂趣。我們將準備獎品和紀念品作為參與者的獎勵和紀念,鼓勵大家積極參與運動,共同享受秋日的美好。
活動三:中秋民俗展覽
時間:中秋節(jié)前后
地點:小區(qū)會所
活動內(nèi)容:我們將會所布置成一個民俗展覽館,展示傳統(tǒng)的中秋民俗文化,包括月亮文化、中秋習俗、中秋故事等。屆時,還將設(shè)置DIY手工制作區(qū)域,供業(yè)主們親手制作屬于自己的中秋手工藝品,體驗傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
活動四:國慶燒烤派對
時間:國慶節(jié)晚上
地點:小區(qū)綠地
活動內(nèi)容:國慶之際我們還策劃了一場燒烤派對,讓大家在歡快的音樂和美食中共度一個愉快的夜晚。我們將為業(yè)主們準備燒烤設(shè)備和食材,大家可以一起享受燒烤的樂趣,感受團圓的溫暖。
希望大家踴躍參與,共同營造一個溫馨、和諧的節(jié)日氛圍。我們也歡迎大家提出意見和建議,讓活動更加豐富多彩。最后,祝愿大家中秋國慶雙節(jié)快樂!
一、活動目的:
1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集風光前大膽表現(xiàn)的性格。
二、活動準備:
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;
音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多漂亮》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。
三、活動過程:
一、開場
1、全體師生表演《中國功夫》。
2、集體齊唱《國歌》。
二、比知識
1、出示各國國旗(圖片),請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3、說說我們國家的首都—北京。
4、熟悉國徽。
5、熟悉一些有代表性的中國建筑。(如:長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6、說說這兩年我們國家的大事。(如:北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)
1、兒歌:《國旗紅紅的》。
2.舞蹈:《國旗多漂亮》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀看電影
觀賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范,一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作,教師巡回指導。
4、師生一起復習相關(guān)國慶的所有知識。
5、最后,大家一起高呼:“祖國生日歡樂!”
六、活動結(jié)束。
一、目標:
1、為了迎接2023年中秋節(jié)和國慶節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。
2、堅定不移地加強精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風尚。
3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動,充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業(yè)公司較好的管理與服務,塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動項目如下:
(一)扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的,此次成績無效;
3、分值:在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。
(二)猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。
(三)飛鏢射氣球
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對者獲禮品一份(禮品待定)。
(四)套圈
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
(五)捏泥人
1、在10分鐘以內(nèi)能捏出最好看的泥人,得禮品一份。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效
每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,根據(jù)成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
四、活動經(jīng)費及合作單位:
1、由物業(yè)公司提供(免費)場地,合作單位需提供帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。
2、現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區(qū)的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進。
3、尋找選擇合作單位時需要注意對方合作的意圖及合作項目和其它小節(jié)(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。
4、合作商所提供的活動節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準同意,以人身安全為前提的情況下開展。
一、活動籌備
(一)活動主題:中秋國慶,歡聚團圓
(二)活動目的
1、以"中秋"這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。
2、通過這次文娛活動,增進業(yè)主與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)的影響力和吸引力,樹立良好形象。
(三)活動形式:以"中秋"為主題的文娛活動,形式豐富多彩
(四)活動對象:入住小區(qū)的業(yè)主
(五)活動時間:2023年xx月xx日
(六)活動地點:小區(qū)里寬闊的場地
二、前期準備
(一)前期造勢
1、活動前主動向業(yè)主提起此項活動,并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳
3、宣傳單形式(選用)
(二)活動的前期準備
1、活動前,宣傳動員會,確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中,這樣讓員工知道自己的任務,同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目,吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練,并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會務人員負責。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置
4、安排專任布置場地
5、活動前一天晚上,召開活動動員會,總結(jié)宣傳活動,明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位,不要到活動開始那天,出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童,長者及具有文藝表演經(jīng)驗的小區(qū)業(yè)主并進行邀請。邀請后得到業(yè)主的同意就提前準備表演的節(jié)目方案,及時準備。
(三)企劃準備
1、現(xiàn)場布置所需物品:橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛
2、制作禮包,準備禮品
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖,事先演練
三、活動設(shè)計
(一)小區(qū)節(jié)目表演及互動游戲
臺上由主持人簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息,可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形,與大家一起分享幸福和樂趣。(中秋傳說可上百度查找)
安排小區(qū)中自愿表演節(jié)目的兒童及小區(qū)業(yè)主上臺表演,使整個活動讓業(yè)主更加覺得被重視同親切。小區(qū)內(nèi)節(jié)目表演完畢后可以進行拉唱節(jié)目,即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語),邀請幾戶業(yè)主進行對抗,以所唱歌曲的多為勝,贈送禮品,其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。相傳中秋之夜,靜沐月光,可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū),逢中秋月夜,婦女會走出家門,沐浴月光,希望早生貴子,謂之"照月"。公司可以借鑒這個傳說,邀請新婚不久的夫妻上臺,恭祝早生貴子。
除了豐富的節(jié)目外當然不能少了能互動的游戲。
游戲一:《猜燈謎》
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式,是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。
游戲玩法:在小區(qū)指定的地點內(nèi)張貼寫有迷面的紙張供業(yè)主猜想,業(yè)主將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。
游戲規(guī)則:參賽的業(yè)主必須保持撕下的紙張完整并交到工作人員手中并說出正確的答案,經(jīng)核實無誤后即可領(lǐng)取相應的禮品,每位參賽業(yè)主最多能參加5次,領(lǐng)取獎品時需登記。游戲二:《齊心協(xié)力吃果果》
“心往一處想,勁往一處使”,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實,下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié)力吃果果》。
游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利。
游戲規(guī)則:
(1)參賽選手必須是全家三口。
(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消游戲資格。
游戲二:《套圈》
游戲玩法:將禮品直接放到地上或指定的臺上,由業(yè)主進行拋圈。
游戲規(guī)則:玩法是在指定的場地內(nèi),從起套線1。8米處起放各種禮品,間隔距離由禮品的大小而進行調(diào)整。準備直徑為11厘米的套圈10個。開始時每人持5個圈,投5次。將禮品完全套予圈內(nèi)并由工作人員核實后即可獲得相應的禮品。腳踏或超過起套線為犯規(guī),投中無效。
注:以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效,由工作人員確認,發(fā)放領(lǐng)獎卷,到指定地點兌換獎品。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《物業(yè)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容(優(yōu)選7篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了國慶節(jié)活動策劃范本專題,希望您能喜歡!
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