關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿必備十二篇

一篇令人印象深刻的主題演講稿要怎么寫(xiě)？努力不求直接成功但一定會(huì)邁上成功的階梯，演講稿的使用頻率越來(lái)越高。演講稿應(yīng)該是讓聽(tīng)眾樂(lè)于接受的而不是令人沮喪或無(wú)聊，您可以看看“關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿”或許能夠?yàn)槟峁┮恍椭覀兿Ｍ麨槟峁┻@些工具使您更輕松地完成任務(wù)！

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好！今天是我們20xx屆學(xué)生在母校的最后一次升旗儀式。在這一特殊的時(shí)刻非常榮幸高三畢業(yè)生在此發(fā)言

似乎就在昨天，我們才剛剛踏入校園，可是如今，我們卻已推開(kāi)了畢業(yè)的門(mén)扉。相信在場(chǎng)的每一位高三學(xué)生會(huì)和我一樣，有一種情感在心底默默流淌。承載著無(wú)盡的祝福，洋溢著難以再現(xiàn)的情懷，

匆匆三年，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格：

我們忘不了入學(xué)時(shí)驕陽(yáng)與暴雨下的軍訓(xùn)；忘不了元旦晚會(huì)的歡聲笑語(yǔ)，我們忘不了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的高聲吶喊和矯健身影，忘不了十八歲成人禮上的鏗鏘誓言。我們更忘不了教師里的踴躍發(fā)言，宿舍里的熱情關(guān)照。還有寒夜清晨的誦讀。每一次模考后的再一次出發(fā)。

感恩我敬愛(ài)的老師們，三年來(lái)，您與我們風(fēng)雨同舟，您用辛勤的汗水無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)個(gè)日夜的陪伴與呵護(hù)，使我們知道了什么是‘團(tuán)結(jié)’，懂得了什么是‘堅(jiān)持’，學(xué)會(huì)了什么是‘感恩’，體驗(yàn)了什么是‘成長(zhǎng)’。

讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐瑢W(xué)，人生能有多少朝夕相伴？高中三年，我們攜手穿越人生的雨季，綻放了燦爛的鮮花；高中三年，我們一起飛過(guò)青春的航程到達(dá)嶄新的起點(diǎn)。感謝我的同學(xué)，三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴相依。品味三年情懷和艱辛，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。謝謝我們的相遇，和我們教會(huì)彼此的一切。

匆匆三年，一切的一切就這樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)。把每一分希望都握在手里。

同學(xué)們真正的感恩，需要我們呵護(hù)母校的一草一木，需要我們維護(hù)學(xué)校的美好聲譽(yù)。

真正的感恩是保持良好的心態(tài)，用一顆毫不畏懼的心面對(duì)高考。

親愛(ài)的高一高二的同學(xué)們，我們更希望你們珍惜在學(xué)校的時(shí)光，爭(zhēng)取做最好的自己?；馃岬募竟?jié)，熾烈的驕陽(yáng)，此時(shí)此刻將定格成永恒的篇章。

最后，我代表20xx屆高三學(xué)生表達(dá)最誠(chéng)摯的祝福，祝福二中明天會(huì)更好！

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇2

在失敗中成長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)有些難以實(shí)現(xiàn)，但每次你在做起這件事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在失敗中成長(zhǎng)并沒(méi)有你想象中的那么難。下面我們一起來(lái)看看四年級(jí)成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿，希望大家喜歡。

四年級(jí)成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿篇一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)什么也不懂的小娃娃變成了一個(gè)滿口“之、乎、者、也”的中學(xué)生。

在一年級(jí)，坐著一個(gè)什么都知道的我：“誰(shuí)知道矮怎么寫(xiě)?”“我知道!”我說(shuō)著就寫(xiě)了一個(gè)“矮”。老師溫和地請(qǐng)我坐下。我好納悶，老師為什么不表?yè)P(yáng)我呢?我是知道的呀!——在一年級(jí)，坐著一個(gè)不知道自己不知道的我。

在二年級(jí)，坐著一個(gè)一問(wèn)三不知的我：“周思穎，這篇課文主要寫(xiě)了些什么?”“不知道?！薄澳沁@篇課文的作者是誰(shuí)?”“不知道?！薄澳悄慊卮鹨幌聲?shū)上的第三題?！薄袄蠋?，我不會(huì)。”——在二年級(jí)，坐著一個(gè)知道自己不知道的我。

在三年級(jí)，坐著一個(gè)默默無(wú)聞的我：“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)回答一下書(shū)上的第五題?”我剛想舉手，卻又地膽怯放下了。我怕，怕答錯(cuò)被老師、同學(xué)笑話;怕自己答題時(shí)口吃;怕……直到老師報(bào)答案，我才知道自己做對(duì)了。——在三年級(jí)，坐著一個(gè)不知道自己知道的我。

到了現(xiàn)在：預(yù)備年級(jí)，才坐著一個(gè)滿口“之、乎、者、也”的我。

如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里!

我的演講完畢。

謝謝大家!

四年級(jí)成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿篇二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

人的一生總是在不停的成長(zhǎng)，有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程充滿心酸，而我覺(jué)得成長(zhǎng)的過(guò)程就像是一次美麗的蛻變。

“這是一次難得的好機(jī)會(huì)，你們倆可要好好把握?！卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我倆說(shuō)道。我們倆個(gè)齊聲說(shuō)好。最近市里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)演講比賽，于是我和小a就被老師選中參賽了。

深夜，四周一片寂靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，望了我一眼說(shuō)“演講稿還沒(méi)寫(xiě)完啊?”“恩，就快了。”我疲憊的說(shuō)道。'寫(xiě)完了，早點(diǎn)睡?！闭f(shuō)完便出去了。終于，演講稿寫(xiě)完了。我的腦袋昏昏沉沉的，整個(gè)人直接就倒在床上了。

第二天，我和小a便拿著各自的演講稿在老師的面前讀了一遍，老師聽(tīng)完后，面露難色，說(shuō)道'你們都讀得很好，可是只有一個(gè)參賽名額，你們自己決定誰(shuí)去吧。'我和小a面面相覷，不好怎么決定。忽然，小a抬起了頭，對(duì)老師說(shuō)'我去吧，老師，我會(huì)好好把握的。'接著老師看向了我，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一個(gè)禮拜后，在升旗儀式上老師宣布小a榮獲市演講比賽第二名，我站在隊(duì)伍中看著她上前領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，心里有些失落。想著如果是我參賽，是不是獲獎(jiǎng)的就是我了。越想越覺(jué)得懊悔，后悔當(dāng)時(shí)自己為什么不勇敢一點(diǎn)，努力為自己爭(zhēng)取?？上?，機(jī)會(huì)已經(jīng)過(guò)去，世上沒(méi)有后悔藥。

那次之后，我便明白遇到機(jī)會(huì)要自己去努力爭(zhēng)取，要把握好它。沒(méi)有什么會(huì)在那里等著你，只有自己去爭(zhēng)取，才有可能得到勝利的果實(shí)。

我的演講完畢。

謝謝大家!

四年級(jí)成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿篇三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣，我不斷地回憶過(guò)去，遺忘現(xiàn)在，回頭看過(guò)去的繁華不斷地消逝在今天，看過(guò)去的時(shí)光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里，只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……

還記得那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，空曠的田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影，努力地奔跑，直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲，可是那些日子我回不去了，我不再是那個(gè)滿臉稚氣，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小孩子，那些美好的回憶只能埋在心底……

隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的感覺(jué)，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉，故作深沉;不再置身雨中，以示浪漫;不再踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)意味著失去純真，但是也意味著多了一份自信，一份成熟，一份智慧和勇氣?；蛟S這些不是成長(zhǎng)所有的含義，但是我至少學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)路程中的堅(jiān)強(qiáng)和自信。

don’t·give·up!anything·is·possible!

成長(zhǎng)的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前，我滿臉的迷茫，走在這條荊棘路上，受傷了，擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn)，我相信我能成功，因?yàn)槲矣啦环艞?。從哪里跌倒就從哪里站起?lái)!

我怕失敗，怕失去，父母的期望越大我就壓力越大，想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí)，但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚，想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭，好累好累。煩惱在心中越積越多，讓自己感到無(wú)法呼吸。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，這也是一種難言的體會(huì)。

我總喜歡唱著《不想長(zhǎng)大》，可是卻渴望長(zhǎng)大。我想獨(dú)立，想自由，想逃避煩惱，但所有的想法只是一場(chǎng)白日夢(mèng)而已。生活不是魔術(shù)師，可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱，所以總是安慰我，因?yàn)樗步?jīng)歷過(guò)。我也該學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。

在人生的交叉路口，我們要正確的選擇以后成長(zhǎng)的道路。這一切或許會(huì)讓你措手不及，但是我們要正視成長(zhǎng)，正視這一事實(shí)，讓那些回憶留在過(guò)去，讓我們不斷地往前走，偶爾看看不斷消逝的昨天，才會(huì)明白，原來(lái)我們一直在成長(zhǎng)，這就是生活……

我的演講完畢。

謝謝大家!

四年級(jí)成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

翱翔在成長(zhǎng)的夜空，一顆顆璀璨的繁星點(diǎn)綴在天空。

其中，一顆最大最亮的星星，引導(dǎo)著我走向星河……

5歲那年的某天晚上，正準(zhǔn)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門(mén)口。媽媽皺著眉頭開(kāi)口：“你今天回你房間睡吧，你也長(zhǎng)大了，該嘗試下獨(dú)立了?！薄翱墒恰蔽以掃€沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽推進(jìn)了我自己的房間?！翱墒鞘裁囱?。晚安!”媽媽把燈關(guān)了，全然不顧委屈的我。

好害怕……從來(lái)沒(méi)試過(guò)呢，自己一個(gè)人過(guò)夜。我用被子蒙住臉，卷縮在床上，身體還不時(shí)微微抽畜著，欲哭無(wú)淚。

敞開(kāi)的窗門(mén)外，寒冷的北風(fēng)嗚嗚的吹過(guò)，肆無(wú)忌憚地把樹(shù)葉吹得嘩嘩作響，那種聲音對(duì)我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音，就像鬼的腳步聲，由遠(yuǎn)及近。

我的天啊!誰(shuí)快來(lái)救救我吧!我在心里不斷呻吟著，全身都不由自主地抖動(dòng)著。這時(shí)，我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡，但不行啊!說(shuō)好自己一個(gè)人睡覺(jué)的啊……其實(shí)我很困，但一閉上雙眼，就浮現(xiàn)許多可怕景象來(lái)，將我驚醒。

算了，為了明天能睡眠足夠，還是睡的好。于是，我強(qiáng)行逼迫自己閉上了眼?！鞍　蔽逸p輕叫著，因?yàn)閴?mèng)中的“妖怪”已經(jīng)攻了過(guò)來(lái)，恐怖的摸樣讓我毛骨悚然。但是，很幸運(yùn)地，我成功睡著了，妖怪也變成了天使，為我第一次獨(dú)立歡呼……

睜開(kāi)雙眼，繼續(xù)在空中漫游，嘴角邊卻露出了一抹不易察覺(jué)的弧度。我一定會(huì)像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧，每次遇到困難，都像那次一樣。

四年級(jí)成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

原來(lái)，成長(zhǎng)是一艘帆船，帶領(lǐng)我去廣闊的大海探險(xiǎn);原來(lái)，成長(zhǎng)是一種表現(xiàn)，在表現(xiàn)中讓自己更加出色;原來(lái)，成長(zhǎng)是一種快樂(lè)，能讓你更加美麗和幸福。

一眨眼，都快六年了，光陰似箭啊!還記得小時(shí)候，我會(huì)和媽媽在院子里一起數(shù)星星，那時(shí)的星星數(shù)不勝數(shù)，真是太美太絢爛了。還記得小時(shí)候，我會(huì)坐在床上搭積木，雖然說(shuō)是要搭一幢大房子，可是我搭完了連自己都不知道是什么，像一個(gè)怪物。不，連一個(gè)怪物都不是，我真是顏面掃地啊;還記得小時(shí)候，我會(huì)拿一個(gè)玩具，對(duì)它說(shuō)心里話，把它當(dāng)一個(gè)好朋友?，F(xiàn)在想起來(lái)我都會(huì)捧腹大笑呢。

在成長(zhǎng)的征途中也會(huì)遇到挫折和困難。如，在做作業(yè)時(shí)遇到難題不會(huì);老師讓我們背課文，可是怎樣做都無(wú)濟(jì)于事;因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而失眠……

其實(shí)困難和挫折并不可怕，可怕的是，你面對(duì)困難的時(shí)候不會(huì)去克服它。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我會(huì)用我自己的方式面對(duì)困難。

成長(zhǎng)像一只飛滿我們童年天空的紙鶴，承載了多少夢(mèng)想;成長(zhǎng)像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)像冬天傲立雪中的梅花，毅力更加堅(jiān)定!我長(zhǎng)大了!

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇3

關(guān)于成長(zhǎng)英語(yǔ)演講稿01

today， i have a speech for everyone， 'i grew up with books。' book， allowing you more intelligent； books， te_tbooks can not tell you things。 after reading a book， like a piece of mining wealth。 as you book the most loyal friends， but also a one of your other te_tbooks， books， can tell you that learning， knowledge， life insights， the book that lets you knowledgeable。

what kind of books to choose， often vary from person to person。 we can according to their own interests and hobbies， choose suitable reading materials。 of course， a person's interests and hobbies can be adopted to develop the study。

book back to me a lot of inspiration。 i 'on its own success' in the know to step up a second time， when to have a normal heart； i am from the 'little story of great wisdom' to know a lot of celebrities in the growth of e_perience and growth allow people to feel admiration for the story。

book is your friend， your family。 as long as you are willing to find that is willing to e_plore。 you must be from the book of revelation that many te_tbooks have not learned so much knowledge！ let us work together in the book world book of knowledge as small fish， like sea travel it together！

關(guān)于成長(zhǎng)英語(yǔ)演講稿02

hello everybody！ my name is chen _uanlin。 it is my pleasure to be here to share my opinions of growing pains。

grow up， like a boat in my life， driving the wave surface。 sometimes， be in calm， sometimes be in rough。 but the boat i was growing up， not everything is going。 for me， sour，sweet，bitter，ho t，everything 。

now， as i grow up， are becoming adults， so in the eyes of parents， i was no longer to be a kid。 sometimes， they say 'you've grown up，not a children！' when i listen to this，my head will be pain。

when i was a little boy， my life is so rela_ed。but now， in front of the waves are bigger， and more twists and turns the sea，i become a middle school student， that i have all gone past。 i'm taller， homework more， study more subjects，have more test。when i was a boy， i am wrong no matter what happened， no one to blame me。but now，if i do something wrong，my parents will shout。 the rela_e time will far away from me。i will be more busy。

study pressure always troubling me。 grown up， more work gradually like hills。 after school， i do not dare to play， to see their favorite book， i'm afraid i can't complete the work， i can only try very hard to make the pen in my book on wave， for e_ample， i have to run on the way home。 the course also gradually heavy。 every home in the evening review， i looked at a lot of books， i really do not know to study what subject， is chinese？ or math？ or geography？ or……

what should i do？ to look life in the future。

關(guān)于成長(zhǎng)英語(yǔ)演講稿03

growth， so that everything becomes taken by surprise， i stood clear that， called the threshold， while the pure juvenile， adult side of the vicissitudes of life， some at a loss and what to do， i know that when their children have gone through the aryl when the grass to meet the many people i write about the so—called 'rainy season。'

the epic life opened a new chapter。

growing， when we began to pure self—integration into the alien society， growing pains and pressures will not become free in early。 and our lives in the constant subject of annoyance to overcome and resolve in one day change the world， the growth of stereotypes。

growth， the most desire is that with people， the most trouble is to get along with others。 when i entered this class， an unfamiliar environment for i am depressed， terrified。 and high， in my doubt came to me 。。。 。。。

many nights， i dreamed of and one of the students had a wonderful time spent together。 more thoughts， the more his heart is closer lock。 thus， isolation and loneliness， like a thief just like the volatility。 to get up that morning， the dizziness。 roommate to see me look bad， with concern， said： 'never， right？' i shook his head， they see nothing， i said， no longer speak。 but i can see their eyes for a long time in good faith and fraternity。 later， the headache was not a person to leave the teacher， went to the clinic， the doctor said that in a cold，吊針fight。 looked at the syrup bottle in a drop into the my body， i feel very sad。

looking at the road outside the yellow lights， helplessness and loneliness of the body i occupy。 suddenly recall a time when illness， friends of the deep feeling an_ious face， and concern about the words， but it all seems more and more distant from me， and all are increasingly blurred。

i do not know how long after， a sudden i can not help but the wind caught pitched battle。 then， i see a blur full zhang's face， that they， my friends room。 they seem to have the face of the winds because the wind has become clear， smart。

i am full of psychological warmth。 i know that in my heart the moment before locking the door， and their greetings and laughter as warm。

now， i found their advantages： some humorous， some wisdom， it was moderate， it was good， but more importantly， i found that this new focus in the same unity， and fraternity。

now i'm re—learned how to e_change， learn how to communicate， more importantly， learned how to grow。

met with high non—butterfly wings， butterfly seen just dance， but we can not e_ meiyan forget the origin of the butterfly。 the suffering there is no hard and painful struggle and waiting， how can a shell at the time of amazing wings？

growth is the pain in the united states， but also the well—being。

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇4

整理相關(guān)孩子成長(zhǎng)路上的勵(lì)志句，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的行走中，我們必須跟隨他的腳步；有些黑暗，只能通過(guò)自己；有些痛苦，只有自己體會(huì)；有些寂寞，卻也只能品嘗。但透過(guò)黑暗，我們可以感受到太陽(yáng)的溫度；走出痛苦，我們才能達(dá)到成長(zhǎng)的高度；告別孤獨(dú)，才能收獲心靈的深處。以下這些關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志的演講稿整理了48條，希望對(duì)親們有所幫助！

1、人生苦短，不能蜷縮在小小的陰影里。

2、不要盲從別人的想法，別人會(huì)說(shuō)你會(huì)向別人學(xué)習(xí)。

3、忍耐是最甜蜜的水果，雖然它是痛苦的。

4、有時(shí)候，你得停下來(lái)想一想，等一下自己的心，讓自己的思緒平靜下來(lái)，想想生命中所有美好的東西。

5、一個(gè)強(qiáng)壯的人腰間三英尺的劍；人肚子里有五本書(shū)。

6、女人的最佳狀態(tài)：眼睛充滿故事，但臉上沒(méi)有風(fēng)?；瓓y，穿你喜歡的衣服。誰(shuí)不嘲笑誰(shuí)不羨慕誰(shuí)不依靠誰(shuí)。只是默默地努力，咽下委屈，哺育格局。試著過(guò)你喜歡的生活吧！早上好！

7、含淚播種，一定要含笑收獲。

8、讀一本好書(shū)，像找了一個(gè)益友；35、重讀這本好書(shū)，猶如又見(jiàn)了一個(gè)朋友。

9、當(dāng)教師掌握青年的命運(yùn)時(shí)，他們也掌握著國(guó)家和人類的命運(yùn)。

10、沒(méi)有人需要失落，適合自己的生活才是最好的生活。

11、沒(méi)有無(wú)謂的努力，也沒(méi)有偶然的成功。只要認(rèn)真對(duì)待生活，總有一天，你的每一次努力都會(huì)變得絢麗多彩！

12、只有兩條規(guī)則是有效的：永遠(yuǎn)不要錯(cuò)失機(jī)會(huì)，讓自己感到自在；第二，不要錯(cuò)過(guò)任何坐下來(lái)休息的機(jī)會(huì)。

13、很多時(shí)候，我們后悔了，原因只是放不下。放不下的人，放不下曾經(jīng)的東西，放不下失去的東西；放不了一段時(shí)光，放不了一段回憶；38、不放下成功失敗，不放下榮譽(yù)恥辱，不放下一切不屬于自己的東西。經(jīng)過(guò)多年的渲染，滄海的起伏，我們才知道，放下會(huì)輕易，放下能自由，放手誰(shuí)就幸福。

14、人生，要活得美麗，走路鏗鏘。如果他不奮斗，他只是一個(gè)裝飾品。無(wú)論你是誰(shuí)，寧愿做奮斗的失敗者，也不要安于現(xiàn)狀的普通人！

15、在這個(gè)流言四起的社會(huì)里，我們能做的就是以身作則，有勇氣堅(jiān)定自己的倫理信仰。

16、一直以為自己會(huì)瘦的，現(xiàn)在只是胖玩的而已。很遺憾，玩著玩著嗨。

17、人生就像一根火柴，只有磨礪才會(huì)蹦出燦爛的火花。

18、父母在，不要旅行，旅行必須方正。

19、一個(gè)人要戰(zhàn)勝別人并不難，往往只需要比對(duì)方付出更多的努力就可以了。然而，人生最大的挑戰(zhàn)和最痛苦的過(guò)程，是勇于挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，為之奮斗，不斷超越自己。提醒自己不要對(duì)別人目光短淺，今天比昨天好，明天比今天好。這就是勝利。早上好！

20、其實(shí)我也不長(zhǎng)，既然我來(lái)了，我要活得漂亮。

21、面對(duì)不如意，應(yīng)有一種如水的心態(tài)。讀書(shū)淡定，才知人生。

22、千里之行無(wú)足下之跬步，無(wú)小流無(wú)以成江河。

23、只要你足夠努力，連命運(yùn)也不忍心辜負(fù)你。

24、如果你一定要抱怨，就把聲音放低，以免打擾別人。不要對(duì)抱怨者太嚴(yán)厲；他使他的生活夠艱難的了。

25、除了繼續(xù)前進(jìn)，我們別無(wú)選擇。

26、你所要做的就是讓你的成功比你的父母變老更快。

27、我想控制鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的命運(yùn)。

28、花開(kāi)有重開(kāi)日，人不再少年。

29、自己生活也讓別人生活。你們?cè)敢馊嗽鯓哟銈?，你們也要怎樣待人。別人的利益應(yīng)該和自己的生命一樣受到尊重。以鄰為壑，幸災(zāi)樂(lè)禍，把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，往往會(huì)適得其反。

30、當(dāng)你遇到挫折時(shí)，要有信心繼續(xù)走下去，現(xiàn)在就行動(dòng)，堅(jiān)持到底。永不放棄。成功者永不放棄，放棄者永不成功。

31、將來(lái)我娶心愛(ài)的人，一定會(huì)感謝你當(dāng)初不嫁。

32、要像紅梅一樣綻放，挺立于霜雪之中；要像鮮花中的牡丹，一枝獨(dú)秀；要像那夕陽(yáng)的蓮花，純潔無(wú)暇。試試吧，朋友。做一個(gè)讓別人羨慕的人，用新的眼光去看他們。

33、殺一個(gè)為罪，涂宛為男；26、殺萬(wàn)在萬(wàn)，方是男在男。

34、沒(méi)有人能永遠(yuǎn)給你力量，你甚至不能靠自己的肩膀，但你的心總能給你力量，你能把所有的困難扛在你的肩膀上。相信自己，你會(huì)是下一個(gè)奇跡！

35、師父，你等著吧，老娜讓佛給嫁了！

36、任何一顆心的成熟都要經(jīng)過(guò)孤獨(dú)的洗禮和孤獨(dú)的磨練。

37、不是境況造就人，而是人造就境況。

38、我們都有絕望的時(shí)候。只有在勇敢面對(duì)時(shí)，我們才知道我們有多堅(jiān)強(qiáng)。

39、一腔血寶，灑還能融化波濤。-明白了嗎？秋瑾，酒之對(duì)。

40、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。

41、書(shū)籍使我們成為前人精神生活的繼承者。

42、在這個(gè)俗世里，雖然有許多寒冷，許多黑暗，但只要人與人之間多一些信任，多一些關(guān)懷，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。

43、人的夢(mèng)想沒(méi)有盡頭，人的力量沒(méi)有盡頭。

44、現(xiàn)實(shí)是此岸，成功是彼岸，中間隔著激流，興趣就是河上的橋，只要行動(dòng)就可以通過(guò)。

45、如果命運(yùn)不眷顧你，請(qǐng)不要傷害自己。

46、我還不如一塊磨刀石，能使鋼刀鋒利，雖然它動(dòng)不了什么。

47、朱門(mén)酒肉香，路已凍死骨。-杜甫（永安五百字從北京到朝拜。

48、思考是最難做的事情之一，這可能是為什么很少有人愿意思考的原因。

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，衷心祝賀在場(chǎng)的所有同學(xué)，也祝賀我自身：我們——成年了!在這個(gè)為青年特別準(zhǔn)備的日子里，我們榮幸地共同見(jiàn)證一種神圣，見(jiàn)證一群公民，一個(gè)年齡，經(jīng)由憲法特別定義的神圣。

在這個(gè)高考的季節(jié)，在這個(gè)生命的新起點(diǎn)，我們走出未成年人保護(hù)區(qū)的大門(mén)，走向自主、獨(dú)立的新天地，更走到了諸多社會(huì)責(zé)任與義務(wù)面前。法理上，家長(zhǎng)的使命就此終結(jié)，從今往后，我們不再是寶貝孩子，不再是被監(jiān)護(hù)人。我們就是我們自身，我們是破繭而出的蝶，我們是展翅高飛的鷹。

十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成熟。

曾有人在十八歲時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話，我想我們也應(yīng)當(dāng)牢記，他說(shuō)：“我為什么顯得成熟?因?yàn)槲依斫飧改??！睈?ài)似大海靜水流深，最深的愛(ài)里看不到浪花。父母的愛(ài)沒(méi)有驚天動(dòng)地的感動(dòng)，卻有著十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日日夜夜的溫暖。感恩父母，感恩人生最初的溫暖。

古訓(xùn)言：“一日為師，終身為父?！睅熣?，傳道、授業(yè)、解惑。在思想的世界里，是老師用智慧引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，是老師，教會(huì)我們站立在科學(xué)的世界。是老師，陪伴我們走過(guò)人生最美妙的年華。感恩老師，感恩他們博大的愛(ài)，感恩一份無(wú)所求的.付出。

梁任公說(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步?！蔽覀兊某砷L(zhǎng)，無(wú)疑得益于這個(gè)偉大國(guó)度的繁榮富強(qiáng)，得益于這個(gè)時(shí)代的發(fā)展與飛躍，感恩祖國(guó)，就是以我少年之進(jìn)步引領(lǐng)國(guó)家之進(jìn)步。

跨過(guò)成人的門(mén)檻，我們?cè)诟卸髦谐墒?，在成熟中感恩?/p>

十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成功。

是的，我們會(huì)成功的，我們每一個(gè)人都必將會(huì)成功的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。

這種成功也許是錢(qián)學(xué)森、周恩來(lái)式的;也許是郭敬明、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲、馬克。扎克伯格式的;又或許，哪一種都不是。可是，那又有什么關(guān)系呢?人生的成功從來(lái)無(wú)關(guān)形式。無(wú)論是商界、政壇還是文、娛樂(lè)的成功都不過(guò)是人生成功的一種。不論是兩年、三年、十年、二十年甚至一生，只要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，多晚都不晚，多久都是成功。

我們剛剛成人，我們都還在成功的路上。我們還將面對(duì)更多的荊棘險(xiǎn)阻，因此，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心，要有云水的胸襟，志存高遠(yuǎn)，風(fēng)雨錘煉，不改本色。要學(xué)而不厭，訓(xùn)練有素，博大精深，與時(shí)俱進(jìn)。偶爾心高氣傲，不可一世，年少輕狂，那是青春的本色。

八年級(jí)了，還有差不多一年的時(shí)間就要中考了。每天天還沒(méi)亮我就準(zhǔn)備要起床，洗漱……每天一上午上四節(jié)課，下午四節(jié)課，回到家。吃完飯，媽媽就有開(kāi)始嘮叨了，英語(yǔ)背完了沒(méi)?作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?吉它練習(xí)了沒(méi)?快去。寫(xiě)完做了了，還有小課要來(lái)背，直到時(shí)間老人走到十一點(diǎn)，媽媽才讓我去睡覺(jué)。一天又一天的重復(fù)著勞累與辛苦的生活，就像吃了苦瓜一樣。

辣

成長(zhǎng)的路上總會(huì)有沖動(dòng)和叛逆，有時(shí)父母的關(guān)心總是覺(jué)得很煩，有時(shí)還會(huì)和父母叫板，有時(shí)還會(huì)和父母頂撞，與父母爭(zhēng)吵，其實(shí)這并不是我的個(gè)性，但我不知道為什么會(huì)突然很煩。每當(dāng)我看到父母?jìng)臅r(shí)，我就像吃了泡椒鳳爪一樣。

我的成長(zhǎng)酸甜苦辣是個(gè)五味瓶。有的人希望自身的成長(zhǎng)是甜的?？墒俏覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得成長(zhǎng)只有經(jīng)過(guò)五味才能變得更加充實(shí)，有趣……

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我今天非常榮幸能站在這里，給大家分享一些關(guān)于感恩、勵(lì)志和成長(zhǎng)的話題。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)永不停歇的過(guò)程，是人類不斷進(jìn)步的推動(dòng)力。感恩則是我們成長(zhǎng)道路上一種最珍貴的品質(zhì)，它激勵(lì)著我們欣賞生活、積極面對(duì)挑戰(zhàn)，從而綻放出我們的潛能。

首先，我想談?wù)劯卸?。感恩并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的道德觀念，而是一種屏蔽惡念、增進(jìn)善念的潤(rùn)滑劑。身處這個(gè)多元化的社會(huì)，我們常常陷入了困惑和苦悶。但是，只要我們學(xué)會(huì)感恩，我們就能從痛苦中解脫出來(lái)，體驗(yàn)到內(nèi)心的喜悅。

我們應(yīng)該感恩的第一件事是家庭，家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃?；叵肽切o(wú)論順利與否都無(wú)條件支持我們的父母、兄弟姐妹、祖父母等，我們應(yīng)該感激他們對(duì)我們的恩情。他們給予我們愛(ài)和關(guān)懷，他們是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最堅(jiān)實(shí)的后盾。

我們也應(yīng)該感恩的是教育。無(wú)論是在學(xué)校還是在生活中，我們都能夠接觸到教育，這是我們成長(zhǎng)成才的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)于那些給予我們知識(shí)和啟示的老師們，我們應(yīng)該懷著感恩的心情。是他們給了我們能夠創(chuàng)造和思考的自由，是他們激發(fā)了我們追求卓越的夢(mèng)想。

感恩也意味著我們應(yīng)該珍惜每一次機(jī)會(huì)。不管是在工作中還是在生活中，機(jī)會(huì)并不是與生俱來(lái)的，我們必須像寶貝一樣地對(duì)待它們。不論是成功還是失敗，每一次機(jī)會(huì)都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們應(yīng)該通過(guò)它們來(lái)成長(zhǎng)、進(jìn)步。

接下來(lái)，我想談?wù)剟?lì)志。勵(lì)志是指激勵(lì)自己，激勵(lì)他人去追求夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的道路上，我們充滿了挑戰(zhàn)和困惑。但是，只要我們有一顆強(qiáng)大的勵(lì)志之心，我們就能無(wú)所畏懼地面對(duì)一切。

要?jiǎng)?lì)志，首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。只有明確了自己要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們才能夠全身心地投入其中。我們要事先設(shè)定目標(biāo)，并且劃分出一份詳細(xì)的計(jì)劃。只有這樣，我們才能有針對(duì)性地行動(dòng)，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。

其次，我們要保持積極的心態(tài)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不可避免地會(huì)遇到困難和挫折。但是，我們要相信“能者多勞”的道理，要相信自己的堅(jiān)持會(huì)有回報(bào)。只要我們堅(jiān)定信心，執(zhí)著奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處。

最后，我想談?wù)劤砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)終身的過(guò)程，它從達(dá)成目標(biāo)開(kāi)始，但永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，不斷追求更高的境界。

首先，我們應(yīng)該具備學(xué)習(xí)能力。不管在哪個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)都是一種必不可少的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠開(kāi)闊自己的眼界，掌握專業(yè)知識(shí)，提升自己的能力水平。學(xué)習(xí)使我們能夠與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻保持在成長(zhǎng)的前沿。

其次，我們要具備適應(yīng)能力。在這個(gè)日新月異的社會(huì)，唯有適應(yīng)社會(huì)的變化，我們才能夠立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)。適應(yīng)能力是一種靈活性，是我們?cè)谧兓斜３址€(wěn)定的關(guān)鍵。

最后，我們要不斷挑戰(zhàn)自己。只有勇于邁出舒適區(qū)，我們才能夠突破自己的邊界，實(shí)現(xiàn)更大的成長(zhǎng)。我們要敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，勇于嘗試新的事物。只有這樣，我們才能夠達(dá)到真正的成長(zhǎng)。

感恩、勵(lì)志和成長(zhǎng)是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡娜谚€匙。感恩能讓我們心懷感激，讓我們珍惜身邊的一切；勵(lì)志能使我們永不言敗，堅(jiān)定向前的步伐；而成長(zhǎng)則讓我們不斷完善自己，變得更加優(yōu)秀。愿我們每個(gè)人都能懷揣感恩、努力奮斗，不斷成長(zhǎng)，成就自己的夢(mèng)想！

謝謝大家！

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇7

教室是學(xué)校的一個(gè)重要組成部分。它不僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)集體交流、互助、發(fā)展和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地。優(yōu)雅潔凈富有的班級(jí)環(huán)境能在育人路上起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的功效，潛移默化的陶冶我們情操，溝通師生的心靈，好的教室環(huán)境布置更對(duì)班級(jí)班風(fēng)班貌起著重要的作用。

締造潤(rùn)澤的教室，所謂潤(rùn)澤，應(yīng)如那春雨后盎然的草地，滴著露珠的玫瑰，嬰孩滋潤(rùn)豐盈的手背，一定是給人美好的情景和心情的。潤(rùn)澤的教室，那一定是豐富的，不是令人乏味的，沒(méi)有焦躁和茫然；也一定是和諧的，自然而有生機(jī)的。我們二年級(jí)組的每位班主任老師為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在班級(jí)文化建設(shè)方面可下了不少功夫。我們有自己可愛(ài)俏皮的班名，小黃鸝班、小云雀班、雛鷹班、小燕子班、小百靈班并且利用我們的班名制作出了屬于我們自己的班級(jí)名片，將其作為班級(jí)板報(bào)的標(biāo)題，在最醒目的位置鼓舞著班級(jí)的每一位同學(xué)。

我們二年級(jí)的班級(jí)文化布置，傾注了每一位老師的心血，所以現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的都是美觀、整潔、新穎、特色的板報(bào)。每位班主任、副班主任老師都很重視教室環(huán)境的布置，力求讓教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。為提高同學(xué)們的閱讀興趣，豐富課余生活，擴(kuò)大知識(shí)范圍，我們的老師精心設(shè)計(jì)了圖書(shū)角。作品欄則有著同學(xué)們認(rèn)真完成的精美作品，既讓做的好的同學(xué)得到了表?yè)P(yáng)，也讓其他同學(xué)得到了觀摩學(xué)習(xí)。公示欄讓同學(xué)們及時(shí)了解了班級(jí)的課程、責(zé)任崗等情況。表彰欄則給了同學(xué)們無(wú)限進(jìn)取的動(dòng)力。每一個(gè)模塊都凝聚著老師和同學(xué)的良苦用心。

為了締造出潤(rùn)澤的教室，我們每個(gè)班都根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，老師和我們的同學(xué)共同出主意，齊心協(xié)力、絞盡腦汁，為班里添紅加綠，聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級(jí)的亮點(diǎn)，使班級(jí)布置處處體現(xiàn)出智慧的火花、團(tuán)隊(duì)的力量。締造潤(rùn)澤的教室，不僅給學(xué)校帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景線，還培養(yǎng)了我們同學(xué)的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，別看我們二年級(jí)的小朋友年紀(jì)小，但是他們的動(dòng)手能力和責(zé)任心可是不容小覷的。同學(xué)們總是積極地幫老師出謀劃策，幫助老師剪接每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，那股認(rèn)真勁兒、積極勁兒，正是他們責(zé)任心的體現(xiàn)。另外，為了使我們的教室更加優(yōu)雅，更加潤(rùn)澤，我們每個(gè)班還設(shè)置了小小綠化角，同學(xué)們將自己親手種植的一盆盆綠色植物帶入學(xué)校，精心呵護(hù)，使教室內(nèi)也擁有了大自然的生機(jī)。

同學(xué)們，班級(jí)是我們每個(gè)人在校生活的家，它是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的園地，只要我們認(rèn)真去布置，用心去做好，就一定能營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每間教室都能耕出春天的村莊。

快樂(lè)的成長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

亂石穿空的險(xiǎn)惡峽谷，憤怒呼嘯的湍急飛沫，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，狠惡惡地扔到峭壁上，把這大塊翡翠摔成晨霧和碎沫，幾根光禿禿的過(guò)河鐵鎖通往彼岸的路是單一險(xiǎn)峻的，而路旁的風(fēng)景更是“咄咄逼人”。

走自己的路，不必在意路旁的反對(duì)和不理解。

馬云在九十年代就開(kāi)始關(guān)注上交易這一業(yè)務(wù)——那時(shí)計(jì)算機(jī)還不算普遍，但馬云憑著自己良好的嗅覺(jué)嗅出了商機(jī)，自信這是條正確的路，于是他不顧親人的反對(duì)，朋友的不理解，忍受合作伙伴的背叛，世人的譏諷一路砍荊劈棘，所向披靡，最終，阿里巴巴創(chuàng)造了神話。

馬云，因?yàn)榭辞辶俗约耗_下的路，將路旁的.亂石當(dāng)作了自己攀上頂峰的階梯，就像瑪麗奧在路上頂?shù)囊粋€(gè)又一個(gè)堅(jiān)硬的石頭獲得金幣一樣，馬云克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終獲得了個(gè)人的成功。（不落俗套的比喻，贊一個(gè)）

走自己的路，將路旁的嘲笑和不信任當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。

丹柯在帶領(lǐng)族人們尋找新的棲息之地的路上，除了要克服惡劣的自然環(huán)境，還要面對(duì)族人們的不信任和惡意，最終（這些成為）他毅然決然的拿出了自己的心臟（的源動(dòng)力），帶領(lǐng)整個(gè)氏族走向了光明；曼德拉在幫助南非人民獲得自由和民主的路上，遭到二十七年的監(jiān)禁，種族歧視，被暗殺，人民的嘲諷，但是他（他揮揮衣袖，不帶走一點(diǎn)仇恨，一路向前）仍不斷斗爭(zhēng)著，最終，帶領(lǐng)南非走向了璀璨的新世紀(jì)。（缺扣住分論點(diǎn)的點(diǎn)睛之筆，事例論證要緊扣將困難化作動(dòng)力這一觀點(diǎn)展開(kāi)。小遺憾）

要（圓滿地）完成好一件事情的時(shí)候，我們總會(huì)遭到這樣或那樣的困難，聽(tīng)到這樣或那樣的聲音，但是我們要像丹柯那樣，曼德拉那樣，切格瓦拉那樣，認(rèn)定自己的信念，只關(guān)注自己腳下的路，將洶涌的河流當(dāng)作伴奏曲，將橫飛的亂石當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力（又見(jiàn)形象說(shuō)理，點(diǎn)題透徹?。?/p>

一條橫亙?cè)诟呱街g，怒江之上的鐵鎖，聾子可以走過(guò)去，因?yàn)樗?tīng)不到恐怖的呼嘯，他內(nèi)心寧?kù)o；盲人可以走過(guò)去，因?yàn)樗床坏铰放缘钠D辛，他一往直前；一個(gè)耳聰目明的人可以走過(guò)去，因?yàn)樗米约旱男叛觯约涸撟叩穆?，心無(wú)旁騖。（此段沒(méi)有積極取舍，不是所有的材料都要使用的）

無(wú)論周圍的環(huán)境有多么險(xiǎn)惡，千萬(wàn)不要被嚇倒，要沉著地去分析，要積極地去探索，然后一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走。不必害怕，無(wú)須退縮，一直堅(jiān)定地走下去，相信我們一定能夠走過(guò)困難，走向成功，走向輝煌。

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇9

大家好！

我今天演講的題目是《成長(zhǎng)的快樂(lè)》。

在人生路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園就是他的快樂(lè)；因?yàn)樯鐣?huì)的安排，使學(xué)生的活動(dòng)的范圍縮減唯一。但誰(shuí)都不會(huì)反駁，因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好快樂(lè)充滿希望的……

現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷的感謝成長(zhǎng)，是他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是他讓我逐漸的走向成熟，更是他給我旅途中帶來(lái)了不少的綠洲和海洋。

還記得，在小學(xué)我是一個(gè)天真浪漫，活潑可愛(ài)的女孩。由于在家里呆慣了，來(lái)到學(xué)校還不很自然，而且還很厭惡；但因我的天生性格，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就適應(yīng)了?？衫蠁?wèn)題解決了，新問(wèn)題又來(lái)了。我開(kāi)始對(duì)學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn)。例如：為什么老師教我而我不教他們呢？為什么“鈴一響我就上課下課呢？為什么老師讓做什么，就做什么？這些疑問(wèn)總是在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……久久不能揮去。當(dāng)我鼓起勇氣問(wèn)老師時(shí)，卻換來(lái)了冷嘲熱諷；又當(dāng)我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí)，卻換來(lái)了“傻孩子，你真是自討沒(méi)趣。在我正憋著悶氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的，并帶著批評(píng)的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十的告訴了他……TO MY SURPRISE爸爸回答了我的疑問(wèn)。原來(lái)也是一種“自然規(guī)律，我那天非常高興，為我的FATHER AND SOLVE PROPLEM。

瞧這些麻煩，給我?guī)?lái)了多少“批評(píng)和“傻孩子的評(píng)價(jià)。但我真正的感覺(jué)不是這樣的，是快樂(lè)，也是自豪。原因我已介紹過(guò)了。

小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)?？鞓?lè)沒(méi)有減少，反而增加了。例如：友誼拔河賽，英語(yǔ)口語(yǔ)課，同學(xué)們聚起來(lái)聊天等等……這都讓我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松了不少。我發(fā)現(xiàn)在中學(xué)校園里，格外的快樂(lè)，不知為什么？反正，有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔。

是?。】蓯?ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力。更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。

的確，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。雖然會(huì)有些不幸，但每次的好轉(zhuǎn)，都是快樂(lè)。愿我們?cè)谶@樣的快樂(lè)中，茁壯成長(zhǎng)，成為未來(lái)有用的自由人！

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇10

青春勵(lì)志演講：我的青春是我的決定

生活，沒(méi)有彩排，每一個(gè)場(chǎng)景都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握每一場(chǎng)演出是人生最寶貴的財(cái)富?；厥淄拢覀兛梢宰院赖卣f(shuō)：

“在我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)?？梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾!”所以，我們的青春需要我們自己做主，為了我們未來(lái)的人生更精彩，我們需要把握當(dāng)下，努力奮斗。

讓我們心中有一個(gè)夢(mèng)想，腳下有一條路，有一個(gè)美好的生活。

在這個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)，也許，你學(xué)習(xí)努力的初衷是為了讓父母開(kāi)心一笑，也許，你頑強(qiáng)拼搏的初衷是為了獲得別人久久的贊賞，也許，你刻苦奮斗的初衷是為了不讓相信自己的人失望。但現(xiàn)在是我們思考我們真正夢(mèng)想的時(shí)候了。就像劉墉所說(shuō)“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。

它使你總是爬得很高，它使你總是有奮斗的方向，它使你隨時(shí)抬起頭，你可以看到你的希望?！睕](méi)有夢(mèng)想的人生多可笑，沒(méi)有夢(mèng)想的青春將會(huì)是多么無(wú)助。沒(méi)有夢(mèng)想的夜晚多么混亂，沒(méi)有夢(mèng)想的黎明多么蒼白。

讓我們努力工作，持之以恒，化繭成蝶。

聽(tīng)過(guò)三毛的一句話“一份才情或三分才情都成不了大事，那七分認(rèn)真和努力如果不肯持續(xù)投進(jìn)生活中去，便算不得大才。”平凡的我們，都是在生活中一點(diǎn)一滴地積累著將來(lái)有一天造就驚天動(dòng)地的努力。或許現(xiàn)在的你還在迷茫懈怠，但你終究會(huì)明白：

當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你需要靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，你需要沉下心來(lái)歷練。要知道，每一次輝煌的成功，都是以無(wú)比艱辛的努力為前提的，要么是汗、要是血、要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。一個(gè)渺小的人，如你如我，還是可以發(fā)光放熱，在你沒(méi)有努力奮斗前，你不能說(shuō)“無(wú)力感”。

讓我們堅(jiān)持不懈，不改初心，書(shū)寫(xiě)輝煌。

古語(yǔ)有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”的確，無(wú)論我們做什么事，包括我們的學(xué)習(xí)，要想取得進(jìn)步與成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。

眾所周知，邁克爾喬丹是美國(guó)乃至世界著名的籃球明星。他曾六次率領(lǐng)芝加哥公牛隊(duì)贏得nba總冠軍。喬丹是全世界籃球愛(ài)好者崇拜的偶像，可同學(xué)們是否知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員?喬丹有一句名言：

“我可以接受失敗，但無(wú)法接受放棄?！眻?jiān)持不懈就是他成功的秘訣之一。讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上與堅(jiān)持不懈同行，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然夢(mèng)想是地平線，留給世界的便只能是背影!

讓我們?cè)诠陋?dú)中審視自己，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

著名作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)，“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走?！痹谶@個(gè)心會(huì)變得敏感的年紀(jì)，也許無(wú)意中的孤獨(dú)冷清總能帶給我們些許黯然神傷，一個(gè)人的時(shí)候，就算在難以承受，其實(shí)到最后我們總能走得過(guò)來(lái)?！拔义e(cuò)過(guò)了每一次熱鬧的聚會(huì)，因?yàn)楣陋?dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是陷阱，而是機(jī)會(huì)。

當(dāng)他來(lái)的時(shí)候，我平靜而快樂(lè)，恭敬而全心全意地歡迎他，在孤獨(dú)中，我聽(tīng)到了內(nèi)心成長(zhǎng)的聲音?！笔Y方舟如是說(shuō)。的確，孤獨(dú)不是痛苦。這只是一個(gè)讓你平靜下來(lái)，喚醒你，然后提醒你自己，我是誰(shuí)的機(jī)會(huì)。

有時(shí)，狂歡是一群人的孤獨(dú)，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡。

讓我們笑困難，樂(lè)觀勇敢，排除一切障礙。

巴爾扎克曾說(shuō)“我將粉碎一切障礙。”生活中的困難實(shí)在多得讓人頭疼，它可能是一個(gè)思考很久未果的數(shù)學(xué)題，它可能是熟記于心卻仍不能吸收的文言文。那有怎樣?

我們要相信，生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞，努力過(guò)后，才知道這些事情堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。或者你也可以這么想“我不過(guò)是俗世中的一粒微塵，天大的煩惱，一個(gè)深呼吸，就什么都沒(méi)了?！边@的確難，可總比將自己的心困住要強(qiáng)的多。

只有當(dāng)一些困難和煩惱消失了，才有機(jī)會(huì)漠不關(guān)心?？吹竭^(guò)這樣的一句話“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福?！鄙畹睦щy遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望才是一種青春的姿態(tài)。

同學(xué)們，我們應(yīng)該慶幸我們不是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代出生的，而是在這個(gè)最好的時(shí)代出生的。我們沒(méi)有理由退縮，我們沒(méi)有理由無(wú)所事事，我們沒(méi)有理由不戰(zhàn)斗！同學(xué)們，我們的青春取決于我們！

青春在流逝，路在腳下，讓我們拼命用腳去創(chuàng)造一條燦爛的青春之路！

青春在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)演講稿

讓我奉獻(xiàn)青春”平常的生活中，今天演講的題目是平凡中。常會(huì)聽(tīng)到這樣的感嘆：生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不然我也會(huì)揚(yáng)名天下！

或者還會(huì)有類似的埋怨：時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉！

和平年代，啊。一般工作，很平凡。但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡中，一樣能高揚(yáng)起臉；在平凡中，同樣可以有所貢獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中得到升華。

國(guó)家的未來(lái)靠年輕一代，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好。年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為”作為新世紀(jì)的青年人，該怎么樣理解奉獻(xiàn)與青春呢？

在這里，我想談?wù)勎易约旱睦斫夂徒?jīng)驗(yàn)。

多少文人墨客用他生花妙筆贊頌了那些匡扶正義、剛直不阿的廉吏清官，有史以來(lái)。無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美、還是寇相爺開(kāi)棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了中華民族那些早期“**者”明鏡高懸、依法辦事。如今，全國(guó)人大工作肩負(fù)著代表人民利益行使國(guó)家權(quán)力的神圣使命。

那赤色的國(guó)徽，血鑄的靈魂，永恒燃燒的太陽(yáng)，ji勵(lì)著我每一名人大工作者把自己的才干與智慧溶入于工作之中，以無(wú)私的奉獻(xiàn)灌溉出豐碩的效果。

就更要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我希望所有中國(guó)年輕人擺脫冷空氣，成為人大機(jī)關(guān)的年輕同志。

只是上去，不要聽(tīng)自欺欺人的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。

就像螢火蟲(chóng)一樣，它也可以在黑暗中發(fā)出一點(diǎn)光而不用等待火炬。雖然時(shí)代不同，但魯迅的精神在今天依然適用于我。奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是一句高不可攀的夸口，更不是一句只停留在嘴邊的美麗話。

如果你想奉獻(xiàn)你的青春，你不能放松你的要求，例如，在學(xué)習(xí)上。古人曰：吾生也有涯，而吾知也無(wú)涯。

當(dāng)今的科技發(fā)展日新月異，如果我僅僅滿足于現(xiàn)掌握的知識(shí)和技能，那必將落后于時(shí)代，進(jìn)步得益于知識(shí)，知識(shí)得益于學(xué)習(xí)，一定要有緊迫感，不能激進(jìn)不前，要充分發(fā)揮主人翁的精神，為人大工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)的決策當(dāng)好參謀助手，充分挖掘自己的潛能，只有這樣，人大的事業(yè)才干不時(shí)注入新的活力，各項(xiàng)工作才干蓬勃發(fā)展，形成百舸爭(zhēng)流的大好局面。

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇11

大家好，我叫，在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫(huà)卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程，積極撰寫(xiě)論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。

記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著!如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍，有完善的管理制度，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫(xiě)人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。

謝謝大家!

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿

三個(gè)月之前，我們懷著同樣的理想和信念走進(jìn)了三營(yíng)這個(gè)共同的家園，刻苦訓(xùn)練、積極進(jìn)取，是什么讓我們這樣充滿活力?

是素質(zhì)的提高，是技能的掌握。通過(guò)三個(gè)月的沉淀，我們的頭腦更加靈活，身體更加強(qiáng)壯，投身于火熱的三營(yíng)中，不經(jīng)意間也鍛造了我們頑強(qiáng)的個(gè)性。

三個(gè)月之后，我們載著自信與激情即將登島履行新的使命，面對(duì)著多少個(gè)未知數(shù)，面對(duì)著多少?gòu)?fù)雜的情況，是什么讓我們這樣異常堅(jiān)定?

是祖國(guó)的召喚，是的需要，作為新時(shí)代的青年，我們要敢做第一，要讓激情在黑瞎子島上閃閃發(fā)光，胸中的智慧定能鑄就邊防事業(yè)的輝煌!

未來(lái)的黑瞎子島，一島駐兩軍，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們第一代駐島兵。提高自身素質(zhì)，一切為了國(guó)家與民族的形象，是什么讓我們這樣自信?

是首長(zhǎng)的關(guān)懷，是不對(duì)的培養(yǎng)。從來(lái)到三營(yíng)的那一刻起，我們的心中就已經(jīng)有了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是：要成為一名首批登島的高素質(zhì)革命軍人。

離家辭母去，前行中我們靜靜長(zhǎng)大;轉(zhuǎn)入新軍營(yíng)，從青山道碧海，一路上是綠色的年華。整齊的隊(duì)列，威武的戎裝，構(gòu)筑了我們精神的支柱;滿腔的熱情，青春的朝氣，奠定了我們信念的基石。我們的步伐整齊劃一，我們的口號(hào)高昂嘹亮，我們的精神振奮激昂，我們的方陣威武雄壯。我們喊出了時(shí)代青年的英姿勃發(fā)，我們走出了軍中新綠的斗志昂揚(yáng)。

在嚴(yán)格的強(qiáng)化集訓(xùn)中，我們用整齊的步伐丈量著訓(xùn)練場(chǎng)的遼闊，用嘹亮的歌聲來(lái)展現(xiàn)出年輕人的精彩。手挽著手，展示出青春的熱血和活力，肩并著肩，迸發(fā)出信念的堅(jiān)定和頑強(qiáng)。昨天我們都是各地的經(jīng)營(yíng)，今天在這里我們要融化成一股新生的力量，成為省軍區(qū)一把最鋒利的尖刀，最有戰(zhàn)斗力的利劍。

這里是戰(zhàn)士我們風(fēng)采的舞臺(tái)，這里充滿了青春的氣息，洋溢著昂揚(yáng)的活力。在這簡(jiǎn)單而又們忙碌的生活里，陪伴我們的不僅有疊疊綿綿的'壯美河山，更有著一腔聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民的赤誠(chéng)，一份獻(xiàn)身邊防、創(chuàng)業(yè)寶島的憧憬。選擇三營(yíng)，我們驕傲，一個(gè)強(qiáng)大的多家一定要有一只強(qiáng)大的邊防，選擇三營(yíng)，我們自豪，因?yàn)槲覀冇行判穆男泻眯碌氖姑?/p>

古有班超馳騁沙場(chǎng);今有我們?cè)賱?chuàng)輝煌。為了祖國(guó)的萬(wàn)家燈火，為了人民的幸福安康。我甘愿，化作鋼鐵長(zhǎng)城的一片瓦礫;我愿意成為國(guó)防事業(yè)的一塊基石。面對(duì)明天們我們無(wú)所畏懼，面對(duì)未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。

在過(guò)去的歲月里，我們收獲知識(shí)，收獲汗水，收獲友誼，收獲成熟。每一步的艱辛，每一步的超越都離不開(kāi)你們的支持。感謝父母，是你們把全部的關(guān)愛(ài)都放在了兒女的身上，鼓勵(lì)我們堅(jiān)定信念，相信選擇。

感謝領(lǐng)導(dǎo)，是你們嚴(yán)格的管理、細(xì)心的照顧，使我們懂得了為人處事的道理，工作上都的身體力行，生活中的潤(rùn)物無(wú)聲，也讓我們?cè)谶@里感到了家的溫暖。

感謝戰(zhàn)友，是你們那純真質(zhì)樸的友誼，讓困難面前的我無(wú)所畏懼，朋友般互相勉勵(lì)，兄弟般共度難關(guān)。每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都是我們心與心的交流。

感謝愛(ài)人，是你們那無(wú)聲的支持，讓我們一往無(wú)前，我知道這軍公彰上也有你的一半。

關(guān)于成長(zhǎng)的勵(lì)志演講稿 篇12

一個(gè)父親，只身去外地工作，每年回家兩次，一次不足20天。他的女兒，每當(dāng)看到他父親離去的背影，總會(huì)放聲大哭。那一年，女孩學(xué)會(huì)了自私，因?yàn)樗浟松磉呥€有陪伴她的母親;那一年，女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”，只是沒(méi)想到要用十年去理解、詮釋;那一年，女孩上學(xué)前班。

女孩的母親，含辛茹苦?？倳?huì)因?yàn)橘I(mǎi)一件衣服，而和售貨員耽擱很久?！八懔怂懔?，不買(mǎi)了!”女孩索性撂下一句，一個(gè)人徑直走開(kāi)。女孩經(jīng)常如此。那一年，女孩上初中;女孩學(xué)會(huì)了叛逆與虛榮。這一年，女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中，女孩也時(shí)常給家一個(gè)電話，報(bào)聲平安;也會(huì)在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天。女孩開(kāi)始明白一些事情，開(kāi)始漸漸理解一個(gè)叫“感恩”的詞。

這個(gè)女孩，是我。

從小到大，我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有屬于自己的不同的經(jīng)歷。我們總是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。也許只有大一點(diǎn)兒，再大一點(diǎn)兒，我們才會(huì)明白自己曾經(jīng)也自私過(guò)、叛逆過(guò)、虛榮過(guò)。當(dāng)我們明白了這些，我們才獲得了一種相對(duì)理性的態(tài)度，一種長(zhǎng)足長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。

有一則短信這樣寫(xiě)到：曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨過(guò)了才見(jiàn)彩虹。

成長(zhǎng)中的不平坦是一種常態(tài)。所以，我們才會(huì)在離別中，學(xué)會(huì)自立;在不易的生活中，學(xué)會(huì)知足;在走過(guò)的時(shí)間中，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。