熟練掌握工作要點(diǎn)將使您在工作中更有條理和計(jì)劃性,工作計(jì)劃可以勾勒出我們工作的重點(diǎn)內(nèi)容。工作計(jì)劃是對工作內(nèi)容的一種復(fù)盤和提前規(guī)劃。在本文中我們將為您詳細(xì)介紹“教學(xué)年終工作計(jì)劃”,我們會(huì)不斷完善該領(lǐng)域的專業(yè)推送服務(wù)為您提供最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容!
本學(xué)期我承擔(dān)七年級心理健康課的教學(xué)工作,為努力完成好本職工作,圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃,特制定如下工作計(jì)劃:
1. 根據(jù)學(xué)校的工作要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容:
第一課 一切從“新”開始;第二課 結(jié)識新伙伴;第三課 走近新老師
第一課 這就是我;第二課 做個(gè)最好的自己;第三課 學(xué)會(huì)整治自己的草地
2. 針對學(xué)生的實(shí)際情況,備好每一次課、上好每一節(jié)課,
在教學(xué)過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、測試、問卷等教學(xué)形式,吸引學(xué)生的注意力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識,促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。
3. 繼續(xù)做好心理健康知識的宣傳工作。
理健康知識的宣傳工作,提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量,
初步擬定將心理小報(bào)分為教師專刊、學(xué)生??凹议L專刊三部分。學(xué)生??饕榻B一些心理健康知識、學(xué)生中存在的常見心理問題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會(huì)、心理信箱中有共性問題的.解答等。教師??饕槍處熥陨砣菀壮霈F(xiàn)的心理問題及在處理學(xué)生問題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡單的測試、應(yīng)對辦法,從而更好地服務(wù)學(xué)生、健康自我。家長??饕槍议L在子女教育方面存在的問題提供一些建議,促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展。
4. 開設(shè)心理健康專題講座。
利用月末或考前時(shí)間,有針對性地進(jìn)行心理健康專題講座,讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源,對心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性,解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題。
5. 進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案。
建立完整的學(xué)生心理檔案,無論對于學(xué)校的管理還是對于學(xué)生自身的發(fā)展來說,意義都十分重大。檔案主要包括學(xué)生基本情況,平時(shí)心理課的測試問卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。
6. 進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作。
做好日常的心理咨詢工作,接待好來訪的每一位學(xué)生,努力解決其心理問題
努力做好各種迎檢工作,輔助楊彤完成好各項(xiàng)工作,使我校的健康工作有長足進(jìn)展。
以上只是對本學(xué)期工作的初步設(shè)想,還很不完善。在今后的工作中,我會(huì)努力完善,使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可的成績。
本學(xué)期我將擔(dān)任預(yù)備(5)班《數(shù)學(xué)》和《拼音》教學(xué)工作。為了教學(xué)工作更順利的進(jìn)行,特對《數(shù)學(xué)》和《拼音》制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
一、《數(shù)學(xué)》教學(xué)計(jì)劃
1.學(xué)生基本情況分析
在過去的半年里,孩子們基本掌握了對數(shù)字的理解,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,能看圖提出一些簡單的數(shù)學(xué)問題。對數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛好,這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.教學(xué)要求
(1)培養(yǎng)孩子對周圍的事物有一定的空間想象能力。
(2)認(rèn)識簡單的幾何圖形,將體和形、數(shù)結(jié)合起來認(rèn)識并引導(dǎo)兒童認(rèn)識三者之間的聯(lián)系,通過實(shí)物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動(dòng)。
(3)教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測量方法,并認(rèn)識時(shí)鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識。
(4)能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。
(5)認(rèn)識錢幣以及錢幣單位的簡單換算。
3.相應(yīng)的組織與實(shí)施措施。
教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識,將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。
二、《拼音》教學(xué)計(jì)劃
1.學(xué)生基本情況分析
在過去的半年里,孩子們基本掌握了6個(gè)單韻母,23個(gè)聲母及其學(xué)習(xí)復(fù)韻母相結(jié)合的拼讀,個(gè)別整體認(rèn)讀音節(jié),也能進(jìn)行簡單的組合拼讀,為以后幼兒學(xué)習(xí)拼音技巧,用韻母帶調(diào)的拼音方法,不數(shù)調(diào),一口讀出等奠定了基礎(chǔ)
2.教學(xué)要求
(1)了解拼音在生活中的用途,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)拼音的興趣。
(2)繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。
(3)幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢,為幼兒升入一年級做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
(4)這一學(xué)期幼兒主要掌握九個(gè)復(fù)韻母,五個(gè)前鼻韻母和四個(gè)后鼻韻母拼、讀、寫的方法。
(5)通過游戲活動(dòng)能正確書寫和拼讀音節(jié),字母之間不混淆。
3.相應(yīng)的組織與實(shí)施措施。
(1)為了使幼兒所學(xué)拼音知識,能夠?yàn)槿胄W(xué)打下良好的基礎(chǔ)。首先,根據(jù)漢語拼音的教學(xué)規(guī)律,并且遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)以及幼兒的個(gè)體差異,以集體教學(xué)活動(dòng)為主,采用小組活動(dòng),個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的組織形式。在教學(xué)活動(dòng)中,以圖為主,以讀為主,幫助幼兒及時(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),把重點(diǎn),難點(diǎn)穿插于一日活動(dòng),使幼兒的語言聽辯能力逐步提高。
(2)教師應(yīng)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在園與家里的學(xué)習(xí)情況,以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,要求家長每日督促,檢查孩子的`作業(yè),拼音要多讀,多寫,對孩子不懂的和沒有完全掌握的知識,能夠及時(shí)的反饋給教師。
一、
勞技教學(xué)是一種重要的教育形式,旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。在這一年的勞技教學(xué)工作中,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足之處。為了進(jìn)一步提高勞技教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀技術(shù)人才,制定了以下年終工作計(jì)劃。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1. 組織專業(yè)培訓(xùn):通過邀請行業(yè)專家進(jìn)行專題培訓(xùn),提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。同時(shí),鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)研討會(huì),不斷更新行業(yè)知識。
2. 進(jìn)行教師評估:建立教師績效考核機(jī)制,對教師進(jìn)行全面評估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時(shí),加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)和引進(jìn)優(yōu)秀人才。
三、優(yōu)化教學(xué)資源配置
1.改善實(shí)驗(yàn)設(shè)備:加大對實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)費(fèi)投入,更新和購置先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,確保學(xué)生在實(shí)踐中能夠接觸到最新的技術(shù)和設(shè)備,提高實(shí)踐操作能力。
2.豐富教材資料:整理和收集與各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的教材和資料,建立起完善的教學(xué)資源庫,供學(xué)生和教師隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和查詢。
四、拓寬教學(xué)渠道
1.發(fā)展線上教學(xué):利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),搭建線上教學(xué)平臺(tái),開設(shè)相關(guān)專業(yè)知識的網(wǎng)課,并為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)資源和答疑平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2.開展實(shí)踐活動(dòng):組織學(xué)生參觀企業(yè)、工廠等實(shí)踐基地,親身感受工作環(huán)境和流程,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),積極開展校內(nèi)技能比賽和科技創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和競爭意識。
五、營造濃厚教育氛圍
1.開展主題講座:邀請行業(yè)專家和成功人士舉辦主題講座,介紹最新的技術(shù)和行業(yè)動(dòng)態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)憧憬。
2.舉辦勞技展覽:組織勞技教學(xué)成果展覽,展示學(xué)生的作品和成果,提高學(xué)生的自信心和榮譽(yù)感。同時(shí),邀請用人單位參觀展覽,搭建學(xué)生與企業(yè)之間的溝通橋梁。
六、加強(qiáng)家校合作
1.家長會(huì)議:定期召開家長會(huì)議,與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和職業(yè)規(guī)劃,解答家長的疑惑和關(guān)切。鼓勵(lì)家長參與學(xué)校的勞技教學(xué)活動(dòng),以共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2.舉辦家庭觀摩日:邀請學(xué)生的家長參觀學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和工作室,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育過程,加強(qiáng)家校溝通并形成良好的家校合作氛圍。
七、加強(qiáng)質(zhì)量管理
1.建立質(zhì)量評估體系:制定勞技教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評估指標(biāo),建立質(zhì)量評估體系,定期組織對教學(xué)工作進(jìn)行自評和外評,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取糾正措施。
2.加強(qiáng)學(xué)生管理:制定學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀和行為規(guī)范。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,關(guān)注學(xué)生的心理健康。
八、總結(jié)與展望
通過勞技教學(xué)年終工作計(jì)劃的實(shí)施,將全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教學(xué)資源配置,拓寬教學(xué)渠道,營造濃厚教育氛圍,加強(qiáng)家校合作和質(zhì)量管理。相信,只有不斷提高勞技教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀技術(shù)人才,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。讓共同努力,為勞技教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而奮斗!
本學(xué)期我將繼續(xù)以新課標(biāo)為理論指導(dǎo),重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為宗旨的教學(xué)活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流和書寫,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。為了學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,為了培養(yǎng)學(xué)生的觀察,記憶想象能力和創(chuàng)新精神,特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃
一、學(xué)情分析
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),三年級學(xué)生還處在初級階段,沒有較好的基礎(chǔ),但他們思維活躍,模仿能力和記憶力較強(qiáng),所以應(yīng)針對不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué),會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果;四年級學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語,具備一定的英語基礎(chǔ),學(xué)習(xí)興趣濃厚。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),使他們樂于學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí),從而達(dá)到學(xué)好英語的目的;五年級同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性很高,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,學(xué)習(xí)效果非常好。但大部分學(xué)生不能自主的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很吃力,從而造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。綜合其他各科,也同樣存在這樣的問題。所以今后應(yīng)努力配合各科老師的工作,尤其是班主任,逐步提高班級的學(xué)習(xí)氛圍,以優(yōu)帶后,努力使學(xué)生的成績達(dá)到新的高度;六年級學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)。學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),要進(jìn)一步提高書寫,閱讀能力,因此對他們而言,英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透,把重點(diǎn)放到聽、說、讀、寫的要求上。幫助學(xué)生了解中要方文化差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,因而在本學(xué)期要采用一套可實(shí)施的.靈活的教學(xué)措施。
二、教材分析
primary english每課包括“l(fā)et`s learn ,let`s talk,let`s do,task time, let`s sing, story time , let`s check, let`s try, sentence,pronunciation,activities“等幾部分,各部分均圍繞一個(gè)中心話題展開。每課的各部分之間,每冊的各課之間,構(gòu)成一個(gè)封閉又開放的循環(huán)體系。
鑒于以上內(nèi)容,我們必須注意以下的問題,從而對每個(gè)單元的活動(dòng)設(shè)計(jì)作出評估,并以此作為教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)的目標(biāo)是否明確?
是否有充足的材料和活動(dòng)幫助學(xué)生理解新的語言知識?
新的語言知識是否得到充分的鞏固和循環(huán)?
學(xué)生是否有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行有意義的交際活動(dòng)?
旨在提高學(xué)生語言準(zhǔn)確性和流利性的活動(dòng)比例是否恰當(dāng)?
活動(dòng)順序的編排是否體現(xiàn)“體驗(yàn)——運(yùn)用——形成語言意識“的語言習(xí)得過程?
聽、說、讀、寫的技能訓(xùn)練比例?
課堂交流的形式是否多樣?
是否有聽、說、唱、演、玩、做等豐富多樣的活動(dòng)形式而不致讓學(xué)生感到單調(diào)?
活動(dòng)對學(xué)生的知識和能力要求是否適當(dāng)?
活動(dòng)能否激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī)?
在每課內(nèi),會(huì)話中的交際語言和語法結(jié)構(gòu)在其余各部分中反復(fù)出現(xiàn)和深化,形成一個(gè)封閉的循環(huán),這是一個(gè)循環(huán)體系。經(jīng)過這一體系,使學(xué)生從接觸,熟練到掌握并在生活中和具體的場合中熟練的運(yùn)用英語,這也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。123
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開始了。在這一個(gè)學(xué)期正當(dāng)中,我會(huì)以一個(gè)新任教師的身份努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等,虛心向大家學(xué)習(xí),完善自我。我對一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、教學(xué)工作:
在教育教學(xué)工作中,我會(huì)認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在上課前備好課,分析教材,在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到必須的基礎(chǔ)知識,掌握美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也要學(xué)會(huì)決定美和創(chuàng)造美,提高學(xué)生的'審美潛力,并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)作的潛力。
(一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)美術(shù),自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐潛力,透過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。
(二)注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值,讓學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
(三)在美術(shù)教學(xué)中,還要注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美潛力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、自身素質(zhì):
課堂之余,從理論和實(shí)踐中提高自我,完善自我,補(bǔ)充自身專業(yè)知識。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)深化課程改革,不斷用新課程理念充實(shí)頭腦。
2、整合教育資源,加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)研究。
3、透過開展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和潛力。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高美術(shù)教師素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
四、主要措施:
(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào),及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)。
(二)用心參加特長活動(dòng)中與學(xué)生的互動(dòng)。根據(jù)教師自身的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的愛好和特長,開展多種形式的美術(shù)校本課程,讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維,增長見識。
黌舍教導(dǎo)要建立“安康第一”的思惟。要針對于少年兒童生長的特色,增強(qiáng)先生的安康教導(dǎo),本著迷信、片面、可比、可行性準(zhǔn)繩,訂定本方案。
1、指點(diǎn)思惟
黌舍安康教導(dǎo)是黌舍零碎教導(dǎo)的.緊張構(gòu)成局部,培育先生的各類無益于本身、社會(huì)以及全平易近族安康的行動(dòng)以及習(xí)氣,進(jìn)步衛(wèi)生迷信常識程度,從而到達(dá)防備以及增加兒童少年某些罕見病以及高發(fā)病,盡量防止不測傷亡變亂,加強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)身心發(fā)育,為終身的安康奠基根底,
2、黌舍安康教導(dǎo)的義務(wù):
一、進(jìn)步先生衛(wèi)生常識程度;
二、低落黌舍罕見病的病發(fā)率;
三、進(jìn)步發(fā)展發(fā)育程度;
四、增進(jìn)兒童少年心思安康開展、防備心思衛(wèi)生成績;
五、改進(jìn)先生看待團(tuán)體大眾衛(wèi)生的立場;
六、培育先生的自我保健才能。
3、黌舍安康教導(dǎo)的目標(biāo):
一、增進(jìn)先生身心安康開展,包管先生們具備茂盛的精神、高興的心境投退學(xué)習(xí),養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)氣。主動(dòng)參與體育錘煉,加強(qiáng)體質(zhì)。
二、培育先生精確的飲食以及衛(wèi)生習(xí)氣。留意飲食衛(wèi)生,吃好早飯,每日三餐,按時(shí)定量,沒有偏偏食,讓先生曉得暴飲暴食的風(fēng)險(xiǎn)。
三、依據(jù)先生的春秋特色,由淺進(jìn)深,按部就班,到達(dá)課本請求,進(jìn)步安康教導(dǎo)課的后果。
4、黌舍安康教導(dǎo)的內(nèi)收留:
一年級
一、經(jīng)過講堂表里的教導(dǎo),向先生教授衛(wèi)生迷信常識,培育先生糊口自理才能、團(tuán)體干凈習(xí)氣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛干凈、保護(hù)情況的杰出道德。
二、培育先生有紀(jì)律的糊口作息軌制,養(yǎng)成早睡夙起、按時(shí)定量進(jìn)食,既沒有偏偏食、挑食、也不外量進(jìn)食。理解情況凈化對于人體的風(fēng)險(xiǎn),盲目地維護(hù)情況,并理解防備接種的益處,盲目承受防備接種。
二年級
一、讓先生察看本人身高、體重的變革,理解兒童期的一般發(fā)展發(fā)育,并留意發(fā)展發(fā)育期應(yīng)留意的事變。曉得維護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的緊張;
二、看法到陽光、氛圍、水與身材安康的干系;
三、理解平衡飲食對于身材發(fā)育的益處,培育杰出的飲食習(xí)氣。
三年級
一、培育先生自力糊口的才能,學(xué)會(huì)本人的工作本人做,理解并把握維護(hù)目力、防備遠(yuǎn)視的辦法;
二、教導(dǎo)先生交通平安常識,防止發(fā)作不測變亂;
三、理解本身的發(fā)育及活動(dòng)對于身材的益處,教誨先生平安用電,并曉得觸電搶救的辦法及小內(nèi)傷的處置。
四年級
一、使同窗們熟記搶救、火災(zāi)、盜警德律風(fēng)號碼,正在碰到搶救病人、車禍、火災(zāi)等搶救、不測變亂時(shí),理解若何打德律風(fēng);
二、培育先生自力思想的才能,曉得人體需求的養(yǎng)分素,曉得罕見流行癥及其防備。
三、理解體育與安康知識:活動(dòng)先后的留意事變;過多飲水也會(huì)中毒;玩與心思安康;學(xué)會(huì)調(diào)控本人的心情。
五年級
一、使先生了解安康的觀點(diǎn),培育安康的認(rèn)識行動(dòng),理解防備食品中毒的辦法;
二、讓先生理解當(dāng)令、適體的穿戴無益安康,領(lǐng)導(dǎo)先生培育樸實(shí)、小氣、當(dāng)令的穿戴作風(fēng);
三、使先生看法吸毒的風(fēng)險(xiǎn),教導(dǎo)青少年萬萬沒有要因獵奇往測驗(yàn)考試吸毒。
四、讓先生理解心思安康的觀點(diǎn)以及心思安康的規(guī)范使本人逐漸具有杰出的社會(huì)順應(yīng)才能。精確對待本人身上的心理以及心思變革,培育自力考慮才能,擅長聽取他人的定見,把持本人的心情,多到場個(gè)人勾當(dāng),培育杰出的興味,并理解若何自我維護(hù);
五、理解保護(hù)情況衛(wèi)生從我做起。
六、讓先生理解黌舍安康增進(jìn)的內(nèi)收留,并外行動(dòng)上撐持以及到場黌舍安康增進(jìn)勾當(dāng)。
總之,要增強(qiáng)先生的安康教導(dǎo),培育先生健壯的體魄、安康的心理以及內(nèi)心、英勇固執(zhí)的毅力、艱辛斗爭、勾結(jié)協(xié)作的肉體,使我校的安康教導(dǎo)任務(wù)再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、
中學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃是為了總結(jié)過去一年的教育教學(xué)工作,評估教學(xué)效果,規(guī)劃下一年度的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案。通過制定年終工作計(jì)劃,我們能夠更好地推動(dòng)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本文將詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述中學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃。
二、總結(jié)與評估
在制定新的教學(xué)年終工作計(jì)劃之前,首先要總結(jié)過去一年的教學(xué)工作。回顧過去一年的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)方法,評估教學(xué)效果與進(jìn)步。這一階段的主要工作包括:
1. 整理教學(xué)記錄和教學(xué)資料,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績。
2. 召開教研組會(huì)議,與各學(xué)科教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同總結(jié)教學(xué)中遇到的問題和解決方法。
3. 進(jìn)行學(xué)生評價(jià)和家長回訪,了解學(xué)生對教學(xué)的反饋和建議。
4. 分析各項(xiàng)評估數(shù)據(jù),制定教學(xué)改進(jìn)措施。
通過這一過程,我們能夠全面了解教學(xué)中存在的問題和不足之處,并找到相應(yīng)的解決方法,為制定下一年度的教學(xué)工作計(jì)劃提供依據(jù)。
三、制定教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案
制定教學(xué)目標(biāo)是中學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃的核心內(nèi)容。根據(jù)對過去一年的總結(jié)與評估,確定新的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案。這一階段的主要工作包括:
1. 明確教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和年級學(xué)科教學(xué)大綱,制定明確的教學(xué)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該具體、可操作,并且與學(xué)生的實(shí)際需求相匹配。
2. 制定教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,包括每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月、每個(gè)周和每個(gè)課時(shí)的授課內(nèi)容和教學(xué)方法。
3. 設(shè)計(jì)教學(xué)資源。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)資源,包括教材、教輔資料、多媒體教具等。
4. 制定評估方法。制定科學(xué)、有效的評估方法,以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
通過制定教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案,我們能夠明確教學(xué)的方向和目標(biāo),為師生提供一個(gè)明確的工作依據(jù)。
四、教學(xué)實(shí)施與改進(jìn)
教學(xué)實(shí)施和改進(jìn)是中學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)計(jì)劃只有在實(shí)踐中得到貫徹和落地,才能發(fā)揮其作用。這一階段的主要工作包括:
1. 執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。按照教學(xué)計(jì)劃的安排,進(jìn)行授課和教學(xué)實(shí)踐,并及時(shí)記錄教學(xué)過程和學(xué)生表現(xiàn)。
2. 分析教學(xué)效果。通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、聽取學(xué)生的反饋和進(jìn)行筆試和口試等評估方法,及時(shí)評估教學(xué)效果。
3. 交流教育經(jīng)驗(yàn)。召開教研組會(huì)議,與同事們交流教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,互相學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
4. 反思和改進(jìn)。在教學(xué)實(shí)施過程中,及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的問題和不足,并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。
通過這一過程,我們能夠不斷調(diào)整和完善教學(xué)方案,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。
五、評估與獎(jiǎng)懲
在中學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃中,評估與獎(jiǎng)懲也是重要的環(huán)節(jié)。通過評估教師和學(xué)生的表現(xiàn),制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施來激勵(lì)教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這一階段的主要工作包括:
1. 教師評估與獎(jiǎng)懲。通過對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評估,給予教師相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)可以是表揚(yáng)和獎(jiǎng)金等,懲罰可以是警告或扣除部分工資等。
2. 學(xué)生評估與獎(jiǎng)懲。通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和參與度進(jìn)行評估,給予學(xué)生相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)可以是獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號等,懲罰可以是警告和罰款等。
通過評估與獎(jiǎng)懲,我們能夠激勵(lì)教師和學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,提高教育教學(xué)效果。
六、結(jié)語
中學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃的制定和實(shí)施對中學(xué)教育質(zhì)量的提高起著重要作用。只有通過總結(jié)與評估,制定教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案,實(shí)施與改進(jìn),評估與獎(jiǎng)懲,我們才能夠逐步完善教育教學(xué)工作,為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的教育環(huán)境。希望這篇文章能夠?qū)χ袑W(xué)教育工作者在制定中學(xué)教學(xué)年終工作計(jì)劃方面提供一些建議和參考。
隨著新年的到來,我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期里,作為一名教育教學(xué)工作者,個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃必不可少。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂了新學(xué)期工作計(jì)劃。
在本人教學(xué)工作計(jì)劃中有三個(gè)“注重”:
隨著教師地位的日益提高,社會(huì)及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進(jìn)取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,同樣,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,本人努力做到:
1、繼續(xù)探討新課程改革之路,領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。
2、形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,思維能力,創(chuàng)新精神。
3、努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期,本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?!被顒?dòng),爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學(xué)期個(gè)人目標(biāo):愛崗敬業(yè),勤奮工作,踏實(shí)做人,爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意的教師。
以上就是我的工作情況的計(jì)劃。如有不當(dāng)之處,還請大家批評指正。謝謝大家!
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,緊緊圍繞建設(shè)高效課堂和平安校園,推進(jìn)素質(zhì)教育的中心,積極推進(jìn)學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)教師幸福工作,學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
二、工作目標(biāo):
(一)、加強(qiáng)高效課堂教學(xué)管理,大力提高課堂教學(xué)效率,突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。
(二)、加強(qiáng)學(xué)校管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
(三)、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
(四)、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。
(五)、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
(六)、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)生安全工作,做好疾病防治工作。
三、主要工作與措施
(一)優(yōu)化師資隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)。
1、抓隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本,積極推進(jìn)校園精神文化建設(shè),努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和后勤服務(wù)隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹“領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn),教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn),后勤圍著教學(xué)轉(zhuǎn),一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準(zhǔn)則。構(gòu)建以課堂為主陣地的`質(zhì)量提升工作體系,實(shí)現(xiàn)“贏在課堂效率,贏在科研能力,贏在管理水平”的三贏目標(biāo)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。各教師要利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論,全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵,牢固樹立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),自覺抵制享樂主義思想;關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,人民滿意的園丁。
3、加強(qiáng)管理,促進(jìn)教研教改領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。學(xué)校完善辦學(xué)理念,提升教育領(lǐng)導(dǎo)力;加強(qiáng)校本教研,提升教研領(lǐng)導(dǎo)力;打造高效課堂,提升教改領(lǐng)導(dǎo)力;優(yōu)化課程體系,提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。
(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)更新教師觀念求提升
1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師積極學(xué)習(xí),積極進(jìn)入學(xué)校教師閱覽室閱讀,每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著,每月選讀一本教學(xué)期刊,積極寫讀書筆記,豐富教育理論知識,增加教學(xué)底蘊(yùn),提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆,積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí),培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2、抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。重視學(xué)科培訓(xùn):建立學(xué)習(xí)型教研組,繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn),不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求,多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析,為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。重視班主任培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)。
3、教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題并作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好總結(jié)以及資料的整理工作。
(三)精細(xì)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)工作檢查,加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。
(1)嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出。
(2)嚴(yán)格備課管理,切實(shí)提高備課質(zhì)量。
(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有個(gè)人特色的“高效課堂”,從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn):明確目標(biāo)(這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么,獲得多少?);提高效率(讓學(xué)生用多長時(shí)間獲得?);注重方法(讓學(xué)生怎樣獲得?提倡中高年“先學(xué)后教”就是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。學(xué)生自學(xué)能解決就要讓學(xué)生自學(xué),教師不急于講;不會(huì)的可通過小組合作解決;實(shí)在不會(huì)的教師再加以點(diǎn)撥,教師一定要退到最后一步。先讓學(xué)生說,學(xué)生回答錯(cuò)了不要緊,教師可以糾正,但一定要給學(xué)生學(xué)與說的機(jī)會(huì)。)課堂效果(是否每個(gè)學(xué)生都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)?)
(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。作業(yè)量要適當(dāng),一二年級不留書面作業(yè),三、四年級不超過40分鐘,五六年級不超過一個(gè)小時(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)情境,吸引學(xué)生的注意力,聽懂老師的指令。抓好組織紀(jì)律,為課堂教學(xué)提供有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中來,能按老師的要求去分析問題,解決問題。誦讀活動(dòng)要堅(jiān)持進(jìn)行。
3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會(huì)議,了解師生思想狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下,注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。
5、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高
6、班主任工作。班主任利用好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等陣地,開展多種活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,重視和家長溝通,爭取家長的積極配合,做好班主任手冊的記載。
7、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,發(fā)展學(xué)生能力。提高教學(xué)效果。
8、抓活動(dòng)開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動(dòng),并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育活動(dòng):如:“雅言頌中華經(jīng)典傳文明”國學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng)、“奕動(dòng)校園,誰與爭鋒”棋類比賽、歌唱比賽暨表彰先優(yōu)大會(huì)、第二屆親子工作家務(wù)技能大賽、第二屆讀書節(jié)活動(dòng)、“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”主題隊(duì)會(huì)、“揚(yáng)中華底蘊(yùn),展?jié)h字風(fēng)采”比賽活動(dòng)。
9、抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會(huì)及家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。
10、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
11、加強(qiáng)德育四個(gè)陣地的建設(shè),即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報(bào)”、“主題班會(huì)”。
四、加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐校園
(一)開學(xué)伊始,班主任上好開學(xué)第一課,對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。
(二)開展“安全教育周”活動(dòng)、開好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì),定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
(三)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每周對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺(tái)帳,限期整改銷號。
(四)強(qiáng)化晨、午檢制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。
(五)嚴(yán)把“入門關(guān)”,課間、放學(xué)保干加強(qiáng)巡視,做好安全防范工作。
五、加強(qiáng)體衛(wèi)藝,健康教育,做好疾病防治工作
1、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于切實(shí)保障中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》,要求各校:一是開足上好體育課;二是確保每天鍛煉1小時(shí),不斷豐富陽光體育、大課間活動(dòng)的內(nèi)容和形式;三是強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,嚴(yán)格實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,規(guī)范測試、統(tǒng)計(jì)、分析、公示、上報(bào)工作。
2、深入貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
3、大力開展藝術(shù)教育教改教研活動(dòng),通過活動(dòng)全面提升藝術(shù)課教師的教學(xué)能力和水平。引導(dǎo)藝術(shù)教師因“地”制宜挖素材,因“材”制宜拓視野,因“生”制宜培特長。
新學(xué)期,新起點(diǎn),我們將同心同德,抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力工作,發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的精神,凝心聚力,抓住“教育質(zhì)量”提升不放松,以點(diǎn)帶面努力提高梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)管理水平。
自從全國深化教育改革以來,我們由于各村的孩子越來越少,于是撤銷了村辦小學(xué),將所有學(xué)生集中到一起,組辦了鎮(zhèn)中心小學(xué)。我們學(xué)校是全鎮(zhèn)唯一的最有教學(xué)實(shí)力的小學(xué),所以我們必須要教好學(xué)生!在過去的一個(gè)學(xué)期中,我們學(xué)校一直做得很好,教學(xué)成績也出現(xiàn)了很好的提升,學(xué)生的身體素質(zhì)和成績都出現(xiàn)了不同程度的提高,這是值得我們高興的。但是我們也應(yīng)該看到不足,我們和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)比起來還是有差距,所以在新的學(xué)期,我們必要要繼續(xù)努力,爭取趕上優(yōu)秀的學(xué)校,特別制定本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃:一、目標(biāo)任務(wù):讓校園更加美麗,讓氛圍更加和諧,讓管理更規(guī)范,讓質(zhì)量更加優(yōu)秀,讓師生更加上進(jìn)。二、基本思路要抓住“迎接建國六十周年”的契機(jī),以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點(diǎn),以隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以校園文化為突破口,緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟,帶隊(duì)伍,抓質(zhì)量,促發(fā)展”的總體要求,大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和奧運(yùn)精神,深入貫徹《義務(wù)教育法》,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,三教統(tǒng)籌,和諧發(fā)展,切實(shí)做到讓家長放心,讓學(xué)生成才,讓社會(huì)滿意。三、教研工作重點(diǎn)1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,強(qiáng)化管理,夯實(shí)雙基,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃,召開畢業(yè)班工作會(huì),下達(dá)目標(biāo)任務(wù),明確目標(biāo)職責(zé),目標(biāo):在片區(qū)內(nèi),爭三保四。優(yōu)生任務(wù):24人,每班8人。2、認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》,組織學(xué)生入學(xué),確保鞏固率達(dá)100%以上,幼兒入園率達(dá)88%以上,做好流失學(xué)生的回收和災(zāi)區(qū)學(xué)生的就讀工作。3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)“管、教、學(xué)”六認(rèn)真的督導(dǎo)檢查工作,特別要加強(qiáng)綜合實(shí)踐課、英語課、安全課、心理健康課、藝體課的開設(shè)及教學(xué)情況的檢查督導(dǎo)工作,開齊開足課時(shí)。分期初、期中、期末三次定時(shí)全面檢查與不定時(shí)抽查,并作好記載。開展好眼保健操和課間活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康身體、健全心理,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。4、認(rèn)真抓好教育科研工作,教研興教,科研強(qiáng)校。加強(qiáng)對教育科研的領(lǐng)導(dǎo),鼓勵(lì)教師積極參與教育科學(xué)研究,形成教師自己的'獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特長。5、認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)加教師教育、教師管理以及師德建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)提高工作,組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn),完成每期的靈活性培訓(xùn)任務(wù);組織部分教師參加職業(yè)技能檢測。6、認(rèn)真抓好各級段的期中、期末質(zhì)量檢測,統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一評價(jià),公正評價(jià)教師工作。7、認(rèn)真抓好以素質(zhì)教育為中心,以學(xué)生發(fā)展為主體,以課改為起點(diǎn),以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研,做到教研課題化;倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的研究。對xx年以后參加教育教學(xué)工作的教師要指定出“傳、幫、帶”指導(dǎo)教師,實(shí)行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式,幫助青年教師專業(yè)成長。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識,向45分鐘要質(zhì)量。每周聽指導(dǎo)教師一節(jié)以上。8、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)儀器、電化教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)和圖書的管理工作。更新教學(xué)手段,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。四、教務(wù)工作措施:(一)教學(xué)常規(guī)管理:思路:以身作則,敢于吃苦,努力向每一位教師學(xué)習(xí)。管理過程公開、民主、科學(xué)。擬定相應(yīng)制度,實(shí)行制度化管理,人人平等。加大檢查和督導(dǎo)的力度,以幫助進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn),以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。關(guān)心教職工疾苦,對教師實(shí)施分層管理。發(fā)揮老、中、青三代教師的優(yōu)勢,營造團(tuán)結(jié)、互助、和諧、競爭的氛圍。評價(jià)教師主要以“鞏固率、平均分、優(yōu)生率、及格率”四項(xiàng)指標(biāo)為主。結(jié)合平時(shí)過程努力,綜合評價(jià)。用發(fā)展眼光看待教師,鼓勵(lì)教師積極進(jìn)步。(二)新課程實(shí)施管理思路:繼續(xù)加強(qiáng)對的課程理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),并在計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、活動(dòng)中真正實(shí)施。轉(zhuǎn)變教師觀念,在教學(xué)中有意識地倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式,教學(xué)管理致力于對全體學(xué)生全面發(fā)展的高度關(guān)懷,體現(xiàn)對全體教師專業(yè)成長的積極關(guān)注,并促進(jìn)課程文化的共建。堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持開放的觀念,堅(jiān)持創(chuàng)新的觀念,堅(jiān)持發(fā)展的原則。積極開發(fā)校本課程。加大對教學(xué)過程管理和效果監(jiān)控,發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢,擬定相應(yīng)的課程評價(jià)過程表和效果表,對教師的努力進(jìn)行積極評價(jià)。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教改全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的文件精神,組織全組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,樹立“育人為本”的教育思想,努力推進(jìn)語文教改工作,在語文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高語文教學(xué)的質(zhì)量。
二、具體工作
1、學(xué)習(xí)理論,推進(jìn)教改
在加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的同時(shí),著重抓教學(xué)工作的落實(shí),推進(jìn)教改工作的進(jìn)程。組織全組學(xué)習(xí)教育理論,鼓勵(lì)在教學(xué)實(shí)踐中做教改嘗試,努力通過研究課展示自己的教學(xué)思想。教師由知識傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者、參與者;學(xué)生由單純接受教師傳授知識轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究,大量獲取直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)主體。
①45歲以下的老師每人做一節(jié)課(2周之后開始,2周之內(nèi)報(bào)到組長處。均在期中前完成)。
②在聽課基礎(chǔ)上,全組推薦一名初中老師和一名高中老師的課為校級研究課。
配合9月下旬或10月中旬宣中教研室來聽課、督促工作的形勢,組織老師們學(xué)習(xí)初中新課標(biāo)和高中新大綱,要求教師思考課堂教學(xué)改革如何優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)方法,使課堂成為既是教師創(chuàng)造性才能和智慧充分發(fā)揮的舞臺(tái),也是培養(yǎng)學(xué)生自我教育的最好場所。
③組里設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能和特長,對善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生文學(xué)方面特長并精心培養(yǎng)使學(xué)生取得顯著成績的教師,組里給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(如何界定學(xué)生的成績,細(xì)則待確定。)
2、加強(qiáng)管理,落實(shí)常規(guī)
①落實(shí)年級各課組
②每學(xué)期期中、期末檢查兩次教案。
③教研組長每周聽課不少于兩節(jié),每位教師一周聽一節(jié)(提倡同頭),青年教師聽課每周不少于3節(jié),做好記錄。
每位語文教師都應(yīng)重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
④A、初高中都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的課外練習(xí)的習(xí)慣。
初中除6篇大作文外,每學(xué)期練筆不應(yīng)少于10次。
高中除5篇大作文外,每學(xué)期練筆不應(yīng)少于10次。
B、初高中都應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生閱讀有意義的報(bào)刊雜志和課外書。
C、培養(yǎng)學(xué)生課外積累的習(xí)慣,特別是高中,每位老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生積累的方法,每個(gè)學(xué)生最少使用一種積累方法,積累有意義的材料。如簡報(bào)、摘抄等。
⑤作業(yè)要適量,有效。要有檢查,有批改,有講評,并及時(shí)反饋給學(xué)生。
⑥每位教師要經(jīng)常向?qū)W生了解對教學(xué)方面的意見和建議,不斷改進(jìn)教學(xué)工作,多與同事研討、請教,相互學(xué)習(xí),共同提高。
(注:組長會(huì)及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的意見反饋給本人)
⑦抓好期中、期末的考試和總結(jié)工作。
3、抓好青年教師的.培養(yǎng)工作
①每位青年教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo),在教改中走到前列,學(xué)期末有教改的論文或總結(jié)。
②青年教師要虛心學(xué)習(xí),廣泛聽課,每周聽不少于三節(jié)課,做好記錄,期末檢查。
③教研組長及組里的中老年教師要經(jīng)常聽青年教師的課,關(guān)心青年教師的成長進(jìn)步。青年教師在工作生活中有什么想法、困難、要求可及時(shí)與組長或老師們交流,爭取得到及時(shí)的幫助。
④每位青年教師要積極參加市、區(qū)、校的教研活動(dòng),并從中提高自己,尤其是文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng),從中鍛煉自己,積累經(jīng)驗(yàn)。
⑤努力掌握教學(xué)媒體的應(yīng)用技術(shù),積極參加培訓(xùn)。
4、初高三畢業(yè)班的工作
①初高三教師要發(fā)揚(yáng)我組的光榮傳統(tǒng),勇于奉獻(xiàn),踏實(shí)苦干,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,打整體仗,加強(qiáng)同頭研究、溝通。
②要及時(shí)了解學(xué)生的情況,并根據(jù)情況改進(jìn)教學(xué)工作,加強(qiáng)教學(xué)的針對性,尤其注意對學(xué)生分層指導(dǎo),并做好學(xué)生的思想工作。
③抓好期中期末的考試總結(jié),為下學(xué)期做好鋪墊。
5、做好66文學(xué)社的工作
①發(fā)行四期文學(xué)報(bào)
②組織一次征文活動(dòng):題目“我愛讀書”時(shí)間10月底出稿
③組織一次詩歌朗誦會(huì):時(shí)間11月下旬
④組織一次演講比賽:題目“我愛讀書”時(shí)間12月初
⑤組織一次參觀活動(dòng):地方待定時(shí)間爭取9月下旬
⑥組織一次講座:題目、人選、時(shí)間待商定
⑦完善文學(xué)社的整頓:落實(shí)高一、二,初一、二年級文學(xué)社人員(發(fā)證),9月下旬文學(xué)報(bào)公布其姓名;重新選定文學(xué)社社長。
⑧組織文學(xué)社新老社員活動(dòng):宣講文學(xué)社的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)成績、介紹人物、詩朗誦表演。
⑨組織好第五屆“春蕾杯”作文競賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
校片區(qū)青年教師賽課活動(dòng)、協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)、縣校級課題研究進(jìn)行;以專項(xiàng)教研活動(dòng)開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì),從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
(一)教學(xué)工作
1、堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查
做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認(rèn)真”工作,就是制定計(jì)劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)。它是教學(xué)過程的重要體現(xiàn),是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證,只有堅(jiān)持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級分工不過備課。使用自備教學(xué)設(shè)計(jì),要求填寫課后反思,使用其他教師的教學(xué)設(shè)計(jì),提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思。真正把教師從抄教材的時(shí)間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認(rèn)真”工作進(jìn)行不定時(shí)的檢查,根據(jù)不同的月份檢查的重點(diǎn)不同,第一學(xué)月檢查備課準(zhǔn)備情況和計(jì)劃制度制定;第二、三學(xué)月重點(diǎn)檢查備課的三個(gè)方面(以上備課內(nèi)容)和學(xué)生作業(yè)批改;第四學(xué)月重點(diǎn)檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。
2、明確工作任務(wù)
每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外,還各自擔(dān)負(fù)許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作;縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負(fù)著“十一五”教育科研課題研究,本學(xué)期申報(bào)縣級課題一個(gè),校級課題兩個(gè)以上,力爭有市級課題的申請;新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù),指導(dǎo)新教師認(rèn)識分析教材、備課、上課等工作,新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課,還要虛心向其他教師學(xué)習(xí),多聽課,原則上同年級教師的.課都要聽一節(jié)以上,公共科專職教師擔(dān)任平時(shí)特長學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù),力爭出顯著成績。
工作質(zhì)量的保證做好以下四個(gè)方面:
一是基本的質(zhì)量保證。各年級(語文、數(shù)學(xué))基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,采用單元測試統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一成績登記和考試分析,查漏補(bǔ)缺,找出問題。公共科期末放假前一個(gè)月內(nèi)組織測試。學(xué)校將組織半期和期末考試。
二是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一年級和三年級要特別重視寫字教學(xué)。其他年級在作業(yè)書寫、測試等方面提出書寫的質(zhì)量要求。
三是開展好三類課程的教學(xué)。一是健康教教育課;二是校本課程,內(nèi)容可以是語文知識積累,也可以是數(shù)學(xué)興趣活動(dòng);三是綜合實(shí)踐活動(dòng);一、二年級開展寫字教學(xué),三、四年級開展普通話訓(xùn)練,五、六年級開展實(shí)踐與創(chuàng)新,學(xué)?;虬嗉夐_展竟賽活動(dòng)。
四是本期將作好市縣級的調(diào)研考試準(zhǔn)備工作??茖W(xué)作為調(diào)研考試的重點(diǎn),切實(shí)抓扎實(shí)和提高質(zhì)量。
(二)教研科研工作
學(xué)科的整合
學(xué)校共設(shè)立、科學(xué)、英語教研組;電教教研組。各組教研活動(dòng)由教研組長負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和組織實(shí)施。
校片區(qū)青年教師賽課活動(dòng)、協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)、縣校級教育科研課題進(jìn)行。
(課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示,第二階段為新教師獻(xiàn)課、獻(xiàn)技活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)在三、四月進(jìn)行。我校7位新教師參加此次培訓(xùn)。
(工作,即協(xié)作區(qū)的賽課活動(dòng),推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻(xiàn)課的基礎(chǔ)上,推薦或一等獎(jiǎng)的6位教師作好準(zhǔn)備,參加協(xié)作區(qū)的賽課。
(3)抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報(bào)的兩個(gè)教育科研課題。一個(gè)縣級課題“小學(xué)語文備課改革實(shí)踐研究”,歐艷梅主研,另一個(gè)校級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)及其評價(jià)的研究”,陳晨主研。兩個(gè)課題以教研組為單位,教研組長負(fù)責(zé),抓實(shí)并推進(jìn),促進(jìn)教師的共同提高。
(4)各年段組在此基礎(chǔ)上針對研究難點(diǎn),扎實(shí)抓好兩次活動(dòng)。
(三)專項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)師生素質(zhì)提高
(1)組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)文件,特別是新《義務(wù)教育法》,提高教師依法執(zhí)教水平。
(2)本期協(xié)作區(qū)的教研活動(dòng)仍以主題教研活動(dòng)為引領(lǐng),圍繞學(xué)科內(nèi)容開展,組織相關(guān)參加活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化水平和能力。
(信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)教師高度重視,同教師考核方案緊密相關(guān)。
(六年級學(xué)生進(jìn)行“華賽”的初、決賽。
(5)組織學(xué)生作品參加成都市第12屆“科技之春”科普活動(dòng),小制作作品收集有質(zhì)量的。
三、幼教工作
“兒童節(jié)活動(dòng)。
2.開展幼兒開放日活動(dòng),加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3.開展幼兒教師賽課活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和******“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策;以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目的,落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定,繼續(xù)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育努力改善辦學(xué)條件有,優(yōu)化育人環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;以“塑造,打造,鍛造名生”為目標(biāo),努力創(chuàng)建一流的學(xué)校。
二、目標(biāo)任務(wù)
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)思想教育,使教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想品德有質(zhì)的提高,形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng);加強(qiáng)教研、教改和教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,力爭進(jìn)入全區(qū)上游水平;加大校園建設(shè)資金投入,全面優(yōu)化育人環(huán)境;積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)和心理教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;加強(qiáng)治安管理和安全教育,確保學(xué)校和師生的安全。
三、具體工作
1、師德建設(shè)方面。通過加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí),倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),促進(jìn)教師的職業(yè)道德有質(zhì)的提高,主要工作有:(1)定期組織教職工參加政治學(xué)習(xí),以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為核心,提高教師思想素質(zhì)。(2)學(xué)校黨支部定期組織進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展思想教育,發(fā)揮黨員職工的模范帶頭作用。(3)學(xué)校班子成員與教師結(jié)對子,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
2、德育工作方面。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作,主要工作有:(1)健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu),發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、廣播室的作用。(2)繼續(xù)實(shí)行班級量化管理,通過評選先進(jìn)班級,推動(dòng)學(xué)生的自律。(3)頃政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,以班主任為主力隊(duì)伍,強(qiáng)化班級管理,充分利用集會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行卓有成效的主題教育。(4)完善學(xué)生管理?xiàng)l例,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和實(shí)施。(5)加強(qiáng)家、校教育聯(lián)系,定期召開學(xué)生家長會(huì);深入進(jìn)行家訪,幫助每一個(gè)學(xué)生成人成才。(6)組織新生進(jìn)行軍訓(xùn),磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志,促進(jìn)思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
3、學(xué)校管理工作。補(bǔ)充和完善學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度化、科學(xué)化,減少個(gè)人主觀意志;引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制和競爭機(jī)制,積極推進(jìn)人事制度改革。主要工作是:(1)根據(jù)上級工作部署,推進(jìn)人事制度改革,實(shí)行競聘上崗。(2)制訂、修改完善學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度。計(jì)劃出臺(tái)。(3)修改和。
4、教學(xué)工作方面。加強(qiáng)教研、教改和教學(xué)管理,促使教學(xué)質(zhì)量有較大提高,力爭進(jìn)入全區(qū)上游水平。主要工作是:(1)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定,不定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度,定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)情況。(2)組織教師參加新教材課改培訓(xùn),加快教師適應(yīng)新教材要求的進(jìn)程,培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。(3)加強(qiáng)組織教研活動(dòng),完善科組教研活動(dòng)制度,認(rèn)真組織上好學(xué)科研究課、公開課,促進(jìn)教師成長和能力提高。(4)制訂畢業(yè)班工作方案,明確中考瞟,落實(shí)指標(biāo)任務(wù),制定激勵(lì)方案。(5)組織學(xué)生參加期中、期末和常規(guī)的檢測。(6)完善和啟用理化生儀器室和實(shí)驗(yàn)室。(7)籌建多媒體教室,建設(shè)校園網(wǎng)。(8)裝備學(xué)校圖書室,配備學(xué)科教學(xué)辦公室。
市教學(xué)研究室-下學(xué)期工作計(jì)劃
鄂州市教學(xué)研究室2013-度下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求,深化課程改革,細(xì)化教學(xué)管理,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,突出“課堂、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個(gè)主題,以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn),以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,全面履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職責(zé),大力推進(jìn)教學(xué)教研規(guī)范化管理和制度建設(shè),為全面提高我市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,提供良好的服務(wù)和強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
二、工作要點(diǎn)
1、不斷提高教研人員自身的素質(zhì)。組織全體教研人員,加強(qiáng)政治理論、教育理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng),即閱讀一部教育理論專著,研究一個(gè)教研課題,舉辦一次教學(xué)研討會(huì),撰寫一篇質(zhì)量較高的論文,不斷提高自身的素質(zhì);樹立為學(xué)校、為教師、為教學(xué)服務(wù)的思想,每學(xué)期聽課不少于50節(jié)次,全面、準(zhǔn)確掌握教學(xué)實(shí)情。
2、切實(shí)加強(qiáng)對基層學(xué)校常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)。組織教研員深入基層學(xué)校,走進(jìn)課堂,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理教學(xué)過程中存在的問題,做到查、聽與反饋相結(jié)合,積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教師角色和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,深化課堂教學(xué)改革,努力落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求。
3、切實(shí)加強(qiáng)對基層學(xué)校教研活動(dòng)的指導(dǎo)。把課堂教學(xué)改革作為核心內(nèi)容,指導(dǎo)各學(xué)校改進(jìn)教學(xué)的方式方法,優(yōu)化教學(xué)過程。教研員要對各學(xué)校開展的大型教研活動(dòng)積極參與并予以指導(dǎo),和一線教師一起在如何提高教學(xué)效益,尤其是課堂教學(xué)效益上做好文章。努力整合全市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,注意發(fā)掘典型的課例,發(fā)揮其示范輻射作用。
4、切實(shí)加強(qiáng)對基層學(xué)校課題研究的指導(dǎo)。各學(xué)科要繼續(xù)深入開展課題研究,用典型引路,開好交流會(huì)。要以教學(xué)科研為先導(dǎo),以課題研究為抓手,推進(jìn)課程改革的穩(wěn)
步實(shí)施。組織專家和骨干教師對重點(diǎn)課題進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查、評估和指導(dǎo),幫助各課題組解決課題研究中出現(xiàn)的問題,提高教科研水平和研究質(zhì)量。
5、切實(shí)創(chuàng)新教學(xué)管理工作的新思路。積極參與新一輪義務(wù)教育修訂課標(biāo)和教材的培訓(xùn)。依據(jù)新課標(biāo)要求,調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為,合理把握教學(xué)容量和難度要求,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面促進(jìn)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的提高。以校本教研、片區(qū)教研和網(wǎng)絡(luò)教研為抓手,認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)模式的探索活動(dòng),加大改革試驗(yàn)力度,加大扶持宣傳力度,造就一批有質(zhì)量、有特色、有影響的學(xué)校。
6、不斷加強(qiáng)高中教學(xué)指導(dǎo)工作。積極開展有效教學(xué)的課堂形態(tài)、課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)對普通高中學(xué)業(yè)水平的研究和指導(dǎo),在研究高中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容和辦法的工作中發(fā)揮積極的專業(yè)作用。進(jìn)一步做好高三備考的服務(wù)及指導(dǎo)工作,力爭高考再創(chuàng)輝煌。
7、不斷加大對基礎(chǔ)教育教學(xué)的指導(dǎo)力度。突出“兩全”觀念,指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助形成良好的學(xué)習(xí)策略。不但完善并加強(qiáng)對小學(xué)相關(guān)年級和學(xué)科的.調(diào)研工作。做到組織過程嚴(yán)密,測評數(shù)據(jù)科學(xué),指導(dǎo)方法有效。并實(shí)時(shí)開好分析會(huì),通報(bào)成績,交流經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量全面提高。
8、繼續(xù)開展“四優(yōu)”評比。堅(jiān)持教學(xué)改革的正確導(dǎo)向,促進(jìn)廣大教師樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。建立有利于名師成長的激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)名師隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理,發(fā)揮名師骨干教師的帶動(dòng)引領(lǐng)和示范輻射作用,帶動(dòng)全市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。“四優(yōu)”評比的組織工作將堅(jiān)持“廣泛發(fā)動(dòng),由下而上,逐級評比,擇優(yōu)推薦”的原則,定期做好獲獎(jiǎng)成果的交流和推廣工作,為全市教師提供相互學(xué)習(xí),共同提高的機(jī)會(huì)。
9、繼續(xù)支持學(xué)會(huì)工作。和市教育學(xué)會(huì)各學(xué)科專業(yè)委員會(huì)一道落實(shí)上級學(xué)會(huì)布置的各項(xiàng)工作,結(jié)合我市實(shí)際,開展系列活動(dòng),為教育教學(xué)的改革、發(fā)展做貢獻(xiàn)。
10、繼續(xù)加強(qiáng)室務(wù)管理。進(jìn)一步完善室內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范各項(xiàng)工作要求、程序,提高辦事效率。財(cái)務(wù)工作要在合理合法的前提下,采取措施,開源節(jié)流,配合會(huì)計(jì)核算中心工作,接受上級主管部門以及各單位的監(jiān)督。
三、活動(dòng)安排
高 中 組
語文
1、高三第二輪訓(xùn)練題印制、發(fā)放。(2月)
2、組織參加八市聯(lián)考及學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。(3月)
3、組織全市高中語文青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,選拔優(yōu)秀選手赴省參賽。(4月)
4、開展全市高中語文優(yōu)秀教案評比。(5月)
5、組織高考信息的收集及整理、傳遞工作。(2-5月)
6、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
數(shù)學(xué)
1、高三第二輪訓(xùn)練題印制、發(fā)放。(2月)
2、赴潛江參加八市三月聯(lián)考命題。(2月)
3、組織參加八市聯(lián)考及學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。(3月)
4、組織參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽湖北賽區(qū)預(yù)賽。(5月)
5、組織高考信息的收集及整理、傳遞工作。(2-5月)
6、開展全市高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文、案例評比。(6月)
7、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
英語
1、高三第二輪訓(xùn)練題印制、發(fā)放。(2月)
2、組織參加八市聯(lián)考及學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。(3月)
3、組織高考信息的收集及整理、傳遞工作。(2-5月)
[L]4、開展全市高中英語優(yōu)秀論文評比。(4-5月)[/L]
5、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
[L]物理[/L]
1、高三第二輪訓(xùn)練題印制、發(fā)放。(2月)
2、組織參加八市聯(lián)考及學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。(3月)
3、組織全市高中物理優(yōu)秀論文評比。(4-6月)
4、組織全市高中物理錄像課評選。(4-6月)
5、組織第三十一屆全國中學(xué)生物理競賽的報(bào)名。(4-6月)
6、組織高考信息的收集及整理、傳遞工作。(2-5月)
7、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
化學(xué)
1、高三第二輪訓(xùn)練題印制、發(fā)放。(2月)
2、組織參加八市聯(lián)考及學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。(3月)
3、組織全國中學(xué)生化學(xué)競賽初賽。(4月)
4、組織高考信息的收集及整理、傳遞工作。(2-5月)
5、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
生物
1、高三第二輪訓(xùn)練題印制、發(fā)放。(2月)
2、組織參加八市聯(lián)考及學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。(3月)
3、組織全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽。(4-5月)
4、開展全市高中生物優(yōu)秀論文評比。(4-5月)
5、組織高考信息的收集及整理、傳遞工作。(2-5月)
6、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
政治
1、高三第二輪訓(xùn)練題印制、發(fā)放。(2月)
2、組織參加八市聯(lián)考及學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。(3月)
3、組織參加湖北省第十一屆高中政治優(yōu)質(zhì)課競賽。(3-5月)
4、組織高考信息的收集及整理、傳遞工作。(2-5月)
5、組織參加湖北省思想政治優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)。(全學(xué)期)
6、組織參加省級《生成性教學(xué)實(shí)踐的價(jià)值與策略研究》課題。(全學(xué)期)
7、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
歷史
1、高三第二輪訓(xùn)練題印制、發(fā)放。(2月)
2、組織參加八市聯(lián)考及學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。(3月)
3、召開全市高三歷史學(xué)科備考會(huì)。(3月)
4、組織高考信息的收集及整理、傳遞工作。(2-5月)
5、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
地理
1、高三第二輪訓(xùn)練題印制、發(fā)放。(2月)
2、組織參加八市聯(lián)考及學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)。(3月)
3、召開全市高三地理學(xué)科備考會(huì)。(4月)
4、開展全市高中地理優(yōu)秀論文、案例評比。(5月)
5、組織高考信息的收集及整理、傳遞工作。(2-5月)
6、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
信息技術(shù)
1、開展全市高中信息技術(shù)優(yōu)秀論文、案例評比。(5月)
2、組織教師參加高中信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)。(4-5月)
3、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
初 中 組
語文
1、起草中考語文學(xué)科考試說明。(3月)
2、召開全市初中語文教學(xué)研討會(huì)。(3月)
3、舉行九年級調(diào)研考試。(4月)
4、籌備、參加2013-中國中學(xué)生作文大賽鄂州賽區(qū)頒獎(jiǎng)會(huì)。(5月)
5、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
數(shù)學(xué)
1、起草20中考數(shù)學(xué)學(xué)科考試說明。(3月)
2、召開全市初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)。(3月)
3、舉行九年級調(diào)研考試。(4月)
4、開展全市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比。(4月)
5、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
英語
1、起草2014年中考英語學(xué)科考試說明。(3月)
2、召開全市初中英語教學(xué)研討會(huì)。(3月)
3、召開中小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)有效性課題實(shí)驗(yàn)組成員會(huì)議。(3月)
4、舉行九年級調(diào)研考試。(4月)
5、開展實(shí)驗(yàn)課題專項(xiàng)內(nèi)容研討--如何備課。(4月)
6、課題指導(dǎo)組專項(xiàng)(集體備課、聽評課)視導(dǎo)。(5月)
7、開展全市初中英語課堂教學(xué)錄像課評比。(6月)
8、開展全市初中英語教學(xué)論文與案例評選。(7月)
9、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
物理
1、起草2014年中考物理學(xué)科考試說明。(3月)
2、召開全市初中物理教學(xué)研討會(huì)。(3月)
3、舉行九年級調(diào)研考試。(4月)
4、開展全市初中物理優(yōu)秀論文評比。(4-5月)
5、開展全市初中物理錄像課評比。(4-5月)
6、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
化學(xué)
1、起草2014年中考化學(xué)學(xué)科考試說明。(3月)
2、召開全市初中化學(xué)教學(xué)研討會(huì)。(3月)
3、開展全市初中化學(xué)優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比。(3月)
4、舉行九年級調(diào)研考試。(4月)
5、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
生物
1、起草2014年中考生物學(xué)科考試說明。(3月)
2、召開全市初中生物教學(xué)研討會(huì)。(3月)
3、舉行九年級調(diào)研考試。(4月)
4、開展全市初中生物優(yōu)秀論文評比。(4-5月)
5、選拔優(yōu)秀選手赴省參加優(yōu)質(zhì)課說課競賽。(5月)
6、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
政治
1、起草2014年中考思想品德學(xué)科考試說明。(3月)
2、召開全市初中思想品德學(xué)科教學(xué)研討會(huì)。(3月)
3、舉行九年級調(diào)研考試。(4月)
4、開展全市思想品德優(yōu)質(zhì)課競賽,推薦優(yōu)秀選手赴省參賽。(4月)
5、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
歷史
1、起草2014年中考?xì)v史學(xué)科考試說明。(3月)
2、召開全市初中歷史教學(xué)研討會(huì)。(3月)
3、舉行九年級調(diào)研考試。(4月)
4、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
地理
1、起草2014年中考地理學(xué)科考試說明。(3月)
2、召開全市初中地理教學(xué)研討會(huì)。(3月)
3、舉行九年級調(diào)研考試。(4月)
4、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
信息技術(shù)
1、開展全市初中信息技術(shù)優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比。(5月)
2、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
小 學(xué) 幼 教 組
語文
1、召開秋全市小學(xué)語文六年級期末調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)。(2月)
2、完成市小語會(huì)老會(huì)員換證和新會(huì)員登記工作。(3月)
3、組織教師參加省級教研活動(dòng)。(4-5月)
4、召開2013-2014年“小作家杯”全國小學(xué)生作文大賽鄂州賽區(qū)頒獎(jiǎng)會(huì)。(5月)
5、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
數(shù)學(xué)
1、召開20秋全市小學(xué)數(shù)學(xué)六年級期末調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)。(2月)
2、推薦教師參加湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)青研中心“十佳教師”評選。(3月)
3、推薦教師加入第三屆湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)青研中心組。(3月)
4、組織參加湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)暨第三屆青研中心換屆大會(huì)。(4月)
5、開展全市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。(4月)
6、組織參加湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)名特級教師教學(xué)展示活動(dòng)。(5月)
7、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
英語
1、召開2013年秋全市小學(xué)英語六年級期末調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)。(2月)
2、召開中小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)有效性課題實(shí)驗(yàn)組成員會(huì)議。(3月)
3、開展“有效教學(xué)”實(shí)驗(yàn)課題專項(xiàng)內(nèi)容研討--如何備課。(4月)
4、開展全市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。(4月)
5、課題指導(dǎo)組專項(xiàng)視導(dǎo)。(5月)
6、開展全市小學(xué)英語教學(xué)光盤課評比。(6月)
7、開展全市小學(xué)英語課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)評比。(6月)
8、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
品德
1、召開全市小學(xué)品德學(xué)科教研會(huì)(3月)
2、開展全市小學(xué)品德優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比。(4月)
3、開展全市小學(xué)品德說課競賽。(4月)
4、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
科學(xué)
1、組織參加湖北省小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)。(4月)
2、開展全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比。(4月)
3、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
信息技術(shù)
1、開展全市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。(4月)
2、開展全市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比。(5月)
3、教學(xué)視導(dǎo)。(全學(xué)期)
幼兒教育
1、召開學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)工作會(huì)議暨首屆園長論壇。(3月)
2、開展幼兒園繪本閱讀專家講座暨現(xiàn)場繪本教學(xué)觀摩活動(dòng)。(3月)
3、開展全市幼兒園青年教師彈唱跳技能風(fēng)采大賽,推薦優(yōu)秀選手赴省參賽。(5月)
藝術(shù)教育
1、開展全市中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)錄像課評比。(3月)
2、開展全市小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。(4月)
3、開展全市中小學(xué)音樂優(yōu)秀論文評選。(4月)
鄂州市教學(xué)研究室
二O一四年二月十八日
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