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沖刺月發(fā)言稿模板

發(fā)布時(shí)間:2024-09-20

努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是為了讓自己更強(qiáng)大,我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿,讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì),抓住聽(tīng)眾注意力,演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽(tīng)眾對(duì)演講主題的理解和印象。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“沖刺月發(fā)言稿”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

沖刺月發(fā)言稿 篇1


前言:高考沖刺倒計(jì)時(shí)演講稿2021為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

高考沖刺倒計(jì)時(shí)演講稿范文1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

隆冬已至,寒風(fēng)刺骨,它可以侵襲我們的身體,卻無(wú)法凍結(jié)往高考的步伐。三年時(shí)間彈指一揮,不知不覺(jué),離高考僅剩30天,無(wú)聲無(wú)息,龍門(mén)僅有百尺之遙。時(shí)間如東流之水,永不復(fù)還,你我若弦上之箭,蓄勢(shì)待發(fā)。今天的我們就是等待破繭的蛹,是將要接受洗禮的海燕,是準(zhǔn)備搶灘登陸的戰(zhàn)士!

同學(xué)們,從進(jìn)入威中大門(mén)的那天起,我們已踏上尋夢(mèng)的旅途。三年來(lái)我們懸梁刺股,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻,寒暑不輟,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的藍(lán)圖揮灑著汗水與淚水?,F(xiàn)在,總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響,命運(yùn)的車(chē)輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。為了心中的夢(mèng)想,為了明年高考的輝煌,讓我們攜手并肩,向著心中的目標(biāo)沖刺吧!

幾年來(lái),我們朝夕相伴,風(fēng)雨同行。在最后的二百多天里,我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作。我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟;我們將刻苦鉆研,潛心備課;不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于你們!我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,搜集高考名校資料,交流高考心得。以他山之石,攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!總之一句話,為了你們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!

也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)同學(xué)們相信:艱難險(xiǎn)阻,我們共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪,我們同舟共濟(jì)。

同時(shí),我也要對(duì)大家提出幾點(diǎn)忠告:我們要學(xué)會(huì)持之以恒,循序漸進(jìn),千萬(wàn)別奢望一步登天。我們要知道什么是屢戰(zhàn)屢敗,更要懂得什么叫屢敗屢戰(zhàn)。我們需要環(huán)境的安靜,更需要心靈的安靜,身處其中,自有別人看不到的風(fēng)景。我們要懂得刻苦勤奮,最笨的方法,也是最聰明的方法;最踏實(shí)的方法,就是最有效的方法。我們也不要因他人的進(jìn)步損傷自己的斗志,高三人人自危,每個(gè)人都有適合自己的方式。我們要力爭(zhēng)最短的時(shí)間里做最多的事,善于摸索規(guī)律,提高效率。我們要重視每一次考試,它是查找漏洞的最好辦法,而高三的實(shí)質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。我們也不要忘記及時(shí)調(diào)整狀態(tài),每天暗示自己是最棒的,這樣在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們才能全身心的投入。

此時(shí)此刻,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo),并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。

2、立刻行動(dòng)起來(lái)。

不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧。

3、不輕言放棄。

不少同學(xué)還沒(méi)進(jìn)入高三,便有了所謂的“高三情結(jié)”:焦慮、不安、患得患失,經(jīng)常無(wú)端的認(rèn)為自己不行,自責(zé),消沉,失意,甚至發(fā)展成為自暴自棄,一蹶不振。這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。他們覺(jué)得自己有許多缺點(diǎn),有很多的知識(shí)過(guò)去沒(méi)有學(xué)好;覺(jué)得自己不健全,不中用,無(wú)價(jià)值;覺(jué)得自己一無(wú)是處,腦子里盤(pán)旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等

等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡,能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征,使人陷于自卑而不能自拔。4、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,利用好點(diǎn)滴時(shí)間。在平常的學(xué)習(xí)中,你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,如果能利用好這些時(shí)間,就會(huì)更好的掌握知識(shí),更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí),自覺(jué)的查缺補(bǔ)漏,打好基礎(chǔ),不斷提高自己的成績(jī)。同學(xué)們,人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰,奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸,奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸,感受成功的喜悅。

同學(xué)們,奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。在這二百天的日子里,我希望同學(xué)們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。同學(xué)們,目標(biāo)就在前面,時(shí)不我待,沒(méi)有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖。勝利一定屬于我們,我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感,要一心撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

同學(xué)們,奮斗吧,讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放,讓未來(lái)與希望美麗奪目。同學(xué)們,讓我們共歷風(fēng)雨,也共賞虹霓。明年的六月在呼喚,滄海橫流,方顯英雄本色。十載寒窗,百天苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,我輩英才奪桂冠!

今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,大多數(shù)人死在明天晚上,看不見(jiàn)后天的太陽(yáng)?!笔前?,努力容易,堅(jiān)持難;堅(jiān)持容易,遇到挫折打擊,甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅(jiān)持就更難。花開(kāi)不敗,只要花開(kāi)就會(huì)不敗!在這倒計(jì)時(shí)還剩二百多天的時(shí)間里,讓我們以最飽滿熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,在最后的戰(zhàn)役,作最后努力。我們的理想彌補(bǔ)著父母和老師的遺憾,我們的努力延續(xù)著父母和老師青春的驛動(dòng),我們的成功就是父母和老師夢(mèng)想的延長(zhǎng),我們的拼搏見(jiàn)證著屬于我們的最珍貴的歲月。

在此,我代表高三所有教師衷心的祝福同學(xué)們:金榜題名,美夢(mèng)成真!

高考沖刺倒計(jì)時(shí)演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)高考百日誓師大會(huì)。這是一個(gè)特殊的日子:三年的高中生活即將結(jié)束,一百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰(zhàn)唱—高考。

這將是一次對(duì)意志的考驗(yàn),經(jīng)受考驗(yàn)的人才能成為思想的勇士;這將是一次對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)勝利的人才能成為學(xué)海的精英。

在這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校,向辛勤教導(dǎo)我們的老師、向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué),表示最衷心的感謝!

謝謝您,我的母校!是您為我們提供了最完備、良的學(xué)習(xí)條件:一流的老師、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的圖書(shū)館、一流的食堂、一流的教學(xué)樓、一流的宿舍……我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而走進(jìn)來(lái),這里就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的基石;我們要為服務(wù)人類(lèi)走出去,這里就是我們騰飛的沃土!這里是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,是我們永遠(yuǎn)的家!

謝謝您,我的老師!是您為我們提供了最準(zhǔn)確、最豐富的知識(shí),是您讓我了解了尚、最精彩的人生。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,每一個(gè)清晨,教室門(mén)口最早出現(xiàn)的總是您挺拔的身影;無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,每一個(gè)深夜,辦公室里最晚熄滅是總是您桌前的燈光。

三年的諄諄教導(dǎo)給了我們智慧與方向,三年的精心培育讓我們擁有自信與力量。親愛(ài)的老師,您是最辛勤的園丁,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

謝謝你,我的同學(xué)!是你陪我度過(guò)了人生中最純真、最美麗的青春時(shí)刻。我們?cè)诶殨r(shí)攙扶著爬上了一座又一座山峰,我們?cè)诳荚嚭蠊餐叱隽艘粋€(gè)又一個(gè)低谷;我們?cè)诮淌依餆崃矣懻?,我們?cè)诓莸厣媳M情暢想。

那些遨游書(shū)山的歲月,那些馳騁題海的過(guò)往;那些成功前的拼搏與奮斗,那些失敗后的眼淚與憂傷……親愛(ài)的同學(xué),真心的祝福你:通過(guò)高考,成就心中大夢(mèng)想,譜寫(xiě)人生新篇章!

今天,我們就要畢業(yè)了,讓我再一次對(duì)學(xué)校、對(duì)老師說(shuō)一聲:謝謝!

百日的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng),高考近在咫尺。一百天可以很短,彈指一揮間;一百天也可以很長(zhǎng),成就我們的夢(mèng)想:

100天,每天解決一個(gè)疑難,就會(huì)弄懂一百個(gè)難題;100天,每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤,高考中就少犯100個(gè)錯(cuò)誤;100天,每天提高一分,就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高100分。同學(xué)們,每天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。

從現(xiàn)在起,讓我們以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái);我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,以的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。

我們要以青春的名義保證:

我們要用智慧培育理想,不負(fù)父母期盼,讓微笑寫(xiě)滿父母蒼老的面龐;

我們要用汗水澆灌希望,不負(fù)老師的囑托,讓滿意寫(xiě)在老師欣慰的臉上;

我們要用信心鑄就成功,不負(fù)母校的愿望,奮力沖刺,乘風(fēng)破浪!

請(qǐng)父母放心,我們是有良知的人,一定不會(huì)讓你們心傷;

請(qǐng)老師放心,我們是有骨氣的人,一定不會(huì)讓你們失望;

請(qǐng)學(xué)校放心,我們是有潛力的人,一定會(huì)為母校爭(zhēng)光!

請(qǐng)相信:十載寒窗,百日苦練,我們健步登金榜;

一腔熱血,萬(wàn)丈豪情,×中定能創(chuàng)輝煌!

高考沖刺倒計(jì)時(shí)演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

歲月無(wú)痕,時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間距離我們期盼的高考就只有30天了,30天在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花,然而,對(duì)于我們高三的學(xué)子們來(lái)說(shuō),它意味著高考正快速向我們走來(lái)。它是成功的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角。

“流光容易把人拋”,高中的日子轉(zhuǎn)瞬將成為生命中的一段記憶。請(qǐng)記?。簱碛懈呷?,是一種財(cái)富;回味高三,將激情無(wú)限。高三是人生一種幸福的選擇,便縱有千絲辛苦,萬(wàn)分無(wú)奈,在歲月的蒸烤下,經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景,共享的都是美麗。盡管相逢時(shí)你們的笑容是那么的清晰,畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了;但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶,并且成為了我們生命的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)生活的走向,是你們用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起了中國(guó)未來(lái)的希望。喜歡課堂上你們求知的眼神,也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影;喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲,也欣賞各種活動(dòng)中你們展示的才情;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉。忘不了我們?cè)?jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏,忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神,忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心,忘不了校園里你們像花一樣年輕而美麗的容顏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事?

其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜里,校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線,高瞻遠(yuǎn)矚,親臨指導(dǎo)。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程,奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏,卻顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景。日未升而起,日落卻不能息。憑借著希望,在每一個(gè)枯燥而單調(diào)的日子里快樂(lè)地工作著,老師們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮了每一縷曙光。因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。你們用行動(dòng)給了我們希望,所有的英華人都一致認(rèn)為你們是最棒、最有希望的一屆!在校園濃郁的文化氛圍里,你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣,在英華的歷史上又書(shū)寫(xiě)下了熠熠生輝的篇章!寒窗十年,每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者!每一個(gè)面對(duì)高考的人,本身就是一個(gè)勇士。與其說(shuō),高考是萬(wàn)人爭(zhēng)鋒的小徑,是智力搏殺的戰(zhàn)場(chǎng),不如說(shuō)高考是一筆寶貴的人生財(cái)富,高考的價(jià)值需要用青春燃燒的能量來(lái)實(shí)現(xiàn)。它需要一份如水的心境,如山的意志,如火的熱情!希望每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前,抬起你自信的頭,邁開(kāi)你自強(qiáng)的腿,告誡自己:成功從來(lái)與自信為伍,幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!

同學(xué)們:長(zhǎng)叮嚀、短囑咐,萬(wàn)語(yǔ)千言難訴老師對(duì)你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們30天后的高考順利,夢(mèng)想成真!我們期待你們金榜題名的那一刻,我們期待你們凱旋母校的喜訊!春風(fēng)化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書(shū)聲,鋪就錦繡前程。同學(xué)們,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,堅(jiān)定信心,去贏取你們志在必得的勝利;破釜沉舟,讓成功與智慧在六月閃光!

謝謝大家!

高考沖刺倒計(jì)時(shí)演講稿范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

冬去春來(lái),孕育萬(wàn)千希望;朗朗書(shū)聲,鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。

一路走來(lái),我們踏過(guò)坎坷書(shū)山,渡過(guò)茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀,讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天,距離高考只剩下__天了!

__天,可以突飛猛進(jìn);__天,可以收獲累累;__天,可以創(chuàng)造奇跡;__天,可以鑄就輝煌!

我們要感謝生活,給我們留下了__天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯,還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握,還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎€有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié),還有許多問(wèn)題值得我們?nèi)プ聊?。每一個(gè)人都有做不完的事情,但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機(jī),每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。

__天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫(xiě)滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō):“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?!钡拇_,越接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠(yuǎn),努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。

我們深知,只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿自信,更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。

同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的__天里,讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,抒寫(xiě)人生的華章。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!人生能有幾回博,讓我們整裝待發(fā),迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,向著理想,向著美好未來(lái),起航!

謝謝大家!

高考沖刺倒計(jì)時(shí)演講稿范文5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

要高考了,每次聽(tīng)到這個(gè)話題,我想大家和我一樣,心里都有一種沉重和無(wú)賴,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太苦了,痛苦大于辛苦,但我們大家依然堅(jiān)持如故,我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的理由。

高考既不是為了父母,更不是為了老師,它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路,也不會(huì)是在座所有人的出路,但它是一條穩(wěn)定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩(wěn)定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事:我有個(gè)表弟,在讀高一,由于忍受不了讀書(shū)的辛苦,自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢(qián),今年5月份不顧家長(zhǎng)極力反對(duì),自己死活不讀書(shū),要去打工掙錢(qián),舅舅在百般無(wú)耐的情況下給他辦了退學(xué)手續(xù),然后,他去了一家面包店打工,干了4個(gè)小時(shí),雙手都磨出了泡,自己主動(dòng)辭退了工作,回家后,生怕家人嘲笑和責(zé)罵,又去_打工,當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存,勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后,主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校,再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論:讀書(shū)不一定都找到理想工作,但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀,高考留給我的時(shí)間不到一年了,來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽(yáng)臺(tái),即將墜落,她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過(guò)去接住了她,這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o(wú)限的。我現(xiàn)在最缺的就是堅(jiān)定的信念,正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律,這份信念就是相信自己,相信自己的潛能。所以我請(qǐng)大家現(xiàn)在就去相信,相信自己一定會(huì)考上,想象考上以后,你的爸爸會(huì)有多么高興,你的媽媽會(huì)有多么高興,你自己又有多么高興。

有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心,不要只把成功定義為高考的成功,那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn),成功可以是解決一道數(shù)學(xué)題目,可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞,可以是終于考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自己說(shuō)我能行,日積月累,我會(huì)取得意想不到的收獲。

最后以一位名人的一句話收尾,他說(shuō):“人在最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日”,大家現(xiàn)在的努力是要為你們的理想插上翅膀,讓它能在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

祝大家高考成功,謝謝!

沖刺月發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天非常榮幸能在這個(gè)特殊的日子里,為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于沖刺階段的發(fā)言稿。沖刺階段,是我們即將面臨重要考試的最后沖刺階段,也是我們迎接新挑戰(zhàn)、展現(xiàn)個(gè)人才能的絕佳機(jī)會(huì)。我相信,只要我們努力拼搏,并保持積極的心態(tài),我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

沖刺階段,正如其名,是為了突破自己的極限,超越自己的能力范圍。它的到來(lái)意味著我們將面臨更嚴(yán)峻的考試壓力,更緊迫的時(shí)間安排和更多的知識(shí)積累。然而,這并不是什么可怕的事情,相反,它是我們成長(zhǎng)的契機(jī),是我們展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。在這個(gè)階段,我們要學(xué)會(huì)正確的規(guī)劃時(shí)間,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以確保每分每秒都能夠被充分利用。我們要明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo),并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,不為任何誘惑所動(dòng)搖。同時(shí),我們要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒,保持積極向上的心態(tài)。無(wú)論面對(duì)多么困難的題目,我們都要相信自己的實(shí)力,相信付出終有回報(bào)。只有這樣,我們才能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果,為考試做好準(zhǔn)備。

沖刺階段,還需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們可以互相幫助、互相支持,共同攻克難題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率,還能夠增進(jìn)彼此之間的友誼和團(tuán)結(jié)。在團(tuán)隊(duì)中,我們可以相互鼓勵(lì),分享學(xué)習(xí)心得,互相監(jiān)督,相互提高。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的建議,并虛心接受批評(píng)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。

沖刺階段,更需要我們不斷提升自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出學(xué)習(xí)中的不足,并做好改進(jìn)。我們要充分利用各種學(xué)習(xí)資源,如圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)、老師等,提高自己的學(xué)習(xí)效率。我們可以采用創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法,如思維導(dǎo)圖、拓展閱讀、習(xí)題集等,幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)。此外,我們還要注重復(fù)習(xí),做好知識(shí)的鞏固和強(qiáng)化,以確保自己所學(xué)的知識(shí)能夠牢固掌握。

沖刺階段,更重要的是要保持身心健康。我們要注意合理安排飲食,保證營(yíng)養(yǎng)的攝入。我們要每天適量的進(jìn)行鍛煉,放松身心,提高精力和注意力的集中度。我們要有規(guī)律地休息,保證充足的睡眠時(shí)間,避免熬夜造成身體疲勞。只有身心健康,我們才能擁有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),取得更好的成績(jī)。

親愛(ài)的同學(xué)們,沖刺階段是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最后一截路程。在這個(gè)階段,我們要發(fā)揮自己的潛能,超越自我,戰(zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn)。相信自己,相信團(tuán)隊(duì),相信良好的學(xué)習(xí)方法,我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

最后,我希望大家能夠時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,勇往直前,不畏困難。相信自己的能力,相信團(tuán)隊(duì)的力量,相信付出的辛勤努力終將換來(lái)豐碩的回報(bào)。我相信,我們一定能夠在沖刺階段中展現(xiàn)自己的光芒,取得優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!

沖刺月發(fā)言稿 篇3

“沖刺2010大家談”演講稿:

推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

“百年大計(jì),教育為本。”教育是國(guó)家發(fā)展的基石,事關(guān)民族興旺、人民福祉和國(guó)家未來(lái)。只有一流的教育,才能有一流的國(guó)力,建設(shè)一流的國(guó)家。

同時(shí),教育事一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶、關(guān)系群眾切身利益的社會(huì)公共事業(yè)。

教育興國(guó)、立國(guó)、強(qiáng)國(guó)。黨和國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。教育歷來(lái)是優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。1985年,**提出普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)。

1995年提出科教興國(guó)戰(zhàn)略。黨的十六大提出了人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。黨的十七大對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)提出了新的任務(wù)和新的要求。

當(dāng)前,教育事業(yè)的改革與發(fā)展站在了更新、更高的起點(diǎn)上,義務(wù)教育的改革發(fā)展正處在承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期,推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)一體化,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,是黨和國(guó)家著眼于現(xiàn)代化建設(shè)全局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求,著眼于滿足人們?nèi)罕娊邮芨剑哔|(zhì)量教育的新期盼,而作出的方向性和制度性選擇。它是科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的重要體現(xiàn)。通過(guò)均衡發(fā)展義務(wù)教育,提供更加公平和更高質(zhì)量的的教育,使社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨得到彰顯。

在市、縣委**的高度重視和各級(jí)各部門(mén)的大力支持下,自2007年以來(lái),我縣搶抓機(jī)遇,通過(guò)對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)校采取撤、留、擴(kuò)、并、遷等方式的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。從根本上改善了辦學(xué)條件,進(jìn)一步調(diào)整了學(xué)校布局,優(yōu)化教育資源配置,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提升辦學(xué)質(zhì)量和效益,有力促進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展。2007年來(lái),我縣先后爭(zhēng)取到市級(jí)農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目37個(gè),其中,2007年完成2所,2008年14所,2009年14所,2010年7所。

總建筑面積21萬(wàn)平方米,總投資3.56億元,其中市政補(bǔ)助2.5億元。

37所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校全部建成后,可排除危房約6萬(wàn)平方米,收縮校點(diǎn)52個(gè),實(shí)現(xiàn)撤并中學(xué)2所,完小24所,一師一校點(diǎn)26個(gè),收并30所完小的中高段學(xué)生到新建的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校集中辦學(xué)。

到2010年底,我縣切實(shí)現(xiàn)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)“兩個(gè)百分之百”達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求。從根本上解決了部分農(nóng)村中小學(xué)分布零散、規(guī)模小、條件差的問(wèn)題,為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有好房子并不意味著有好學(xué)校。毛主席說(shuō),辦好學(xué)校的關(guān)鍵是校長(zhǎng)和教師。只有有好老師,我們才能有好的教育。實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和硬件改善同步提高,才能真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

拼搏2009,教育系統(tǒng)以“做人民滿意的教師、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為宗旨,負(fù)重奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷深化內(nèi)部改革,實(shí)施固本強(qiáng)基工程,抓隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì),向精細(xì)化、規(guī)范化管理要質(zhì)量,辦學(xué)水平躍上新的臺(tái)階,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,高考上線率居全市十四個(gè)縣市區(qū)前列,一中、二中雙雙連續(xù)六年榮獲昆明市高考質(zhì)量綜合獎(jiǎng)和600分以上高分率獎(jiǎng)。

2010年,教育面臨的不僅是難得的機(jī)遇,更是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校全面建成之際,我們要力爭(zhēng)各級(jí)學(xué)校的辦學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的高度,縣職中圓滿實(shí)現(xiàn)創(chuàng)“國(guó)重”目標(biāo);

一、二中順利升等晉級(jí);高考網(wǎng)絡(luò)化率居全市前列,重點(diǎn)率和本科率有重大突破,

一、二中再奪綜合質(zhì)量獎(jiǎng)七連冠……。

2010年,教育領(lǐng)育有太多大事要做,有太多重大目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。為此,我們將振奮精神,攻堅(jiān)克難,以農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、校安工程和縣職中創(chuàng)“國(guó)重”等教育重大項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化校點(diǎn)布局設(shè)置,整合和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模,推進(jìn)教育均衡發(fā)展;繼續(xù)深化以校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、崗位設(shè)置和責(zé)任確定、績(jī)效考核為重點(diǎn)的管理體制改革和人事制度改革;深入推進(jìn)“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量三年行動(dòng)研究”工作,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式為核心的固本強(qiáng)基工程,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,辦好讓人民滿意的教育。

“教育興則百業(yè)旺”。我們相信有縣委、縣**的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有社會(huì)各級(jí)各部門(mén)的大力支持,有全縣教育系統(tǒng)廣大干部教職工的努力拼搏,我縣教育事業(yè)的明天一定會(huì)更加美好。

沖刺月發(fā)言稿 篇4

霸州一中王珍彩擬寫(xiě)

同學(xué)們老師們:

你們好。我是一位復(fù)讀生,作為代表高考的失誤者,我想告訴大家的是:成功者的經(jīng)驗(yàn)固然可以模仿借鑒,但失誤者的教訓(xùn)也是一筆難得的財(cái)富。失誤的教訓(xùn)也是一面鏡子可以返照自己,提醒警示自己。

回顧去年高三的經(jīng)歷我有很多教訓(xùn)值得學(xué)弟學(xué)妹們吸取:

首先,去年進(jìn)入高三時(shí)我有一個(gè)誤區(qū):認(rèn)為題做多了成績(jī)自然就會(huì)提高。于是只追求做題做題數(shù)量,不追求做題質(zhì)量。應(yīng)對(duì)高考做題當(dāng)然越多越好,但是做題質(zhì)量是前提,但我沒(méi)有明白這個(gè)道理,不會(huì)做題,“死做題,做死題,做題死”?,F(xiàn)在我明白了:

1、高考復(fù)習(xí)做題,不是目的是手段。做題的目的是檢驗(yàn)是否能全面理解所學(xué)內(nèi)容,加深對(duì)書(shū)中的某些內(nèi)容和原理的更深層次理解,做題的過(guò)程實(shí)際上正是在應(yīng)用書(shū)中的原理、定理、公式解決實(shí)際中的問(wèn)題,使其與其他方面的知識(shí)發(fā)生聯(lián)系,使之變成鮮活的知識(shí),從而對(duì)有關(guān)知識(shí)強(qiáng)化記憶,加深理解的深度。

2、做題要徹底做透徹、做明白,要反思。在做題中思考、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和理解知識(shí),做一道,就把它的解題思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)都徹底弄明白,能夠舉一反三,下次再碰到類(lèi)似的題目就不怕了。做題、要分析,更要反思,對(duì)審題反思;對(duì)解題過(guò)程反思;對(duì)解題方法多樣化反思;對(duì)解題規(guī)律反思;對(duì)試題變形、變化反思:在反思過(guò)程中落實(shí)基本概念、摸索總結(jié)基本規(guī)律,通過(guò)反思達(dá)到“做對(duì)一道題,掌握一套題”;“解決一種題型,掌握幾個(gè)規(guī)律”。一題多解、一題多變、多題歸一。

3、做題后要有總結(jié),要善于歸納??梢詫⒆约旱腻e(cuò)誤,或是僥幸做對(duì)但不能保證下次還能做對(duì)的題專門(mén)記錄在一個(gè)小本上,進(jìn)一步分析自己對(duì)錯(cuò)的原因,查出知識(shí)漏洞,悟出答題的規(guī)律,這對(duì)于一些小知識(shí)點(diǎn)尤其有效。平時(shí)測(cè)驗(yàn)后要分外留心做錯(cuò)的題,認(rèn)真系統(tǒng)地總結(jié)相似題型的做法,爭(zhēng)取每一類(lèi)題錯(cuò)過(guò)一次之后下次決不再錯(cuò)。時(shí)間一久,會(huì)做的題也就越來(lái)越多,考試時(shí)可將失誤減少到最低限度。

4、做題要用心,要有良好的心態(tài)。大家不要把做題當(dāng)做是麻木、痛苦的一種體力勞動(dòng),也不要在題海當(dāng)中殺紅了眼,看見(jiàn)題目就急紅了眼。在高考備考過(guò)程中,要做大量的習(xí)題以復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)是必要的,我們做題需要萬(wàn)分投入,不能心浮氣躁。把做題當(dāng)做樂(lè)趣,當(dāng)做享受,不應(yīng)浮皮潦草,敷衍了事,應(yīng)付差事,否則就沒(méi)有效果。

我的第二個(gè)失誤是重能力輕基礎(chǔ),對(duì)知識(shí)缺乏必要的歸納整理。

1.對(duì)所學(xué)知識(shí)缺乏系統(tǒng)梳理,沒(méi)有形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。不愿意親自動(dòng)手進(jìn)行各科復(fù)習(xí)內(nèi)容的自我整理、自我歸納、自我梳理,我總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口,不愿意動(dòng)手做扎實(shí)細(xì)致繁重的復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化的整理筆記。結(jié)果對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),甚至一知半解?,F(xiàn)在我明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事須躬行”。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識(shí)筆記是自己的腦力思維結(jié)晶,深扎在大腦深處,潛意識(shí)對(duì)其有感性的“親切”熟知感,豈

止是看參考書(shū)上他人代勞整理出來(lái)的內(nèi)容所能與之相提并論的。

復(fù)習(xí)要立足于夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的理解和知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的把握。知識(shí)歸納,一種方法是按“知識(shí)鏈”梳理主體知識(shí)結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)知識(shí)包括主干知識(shí)、易混易錯(cuò)的知識(shí)。一種是以問(wèn)題為中心進(jìn)行歸納、整理,將知識(shí)進(jìn)行必要的拆分、加工和重組,尋找主題和學(xué)科主干知識(shí)的相容點(diǎn)。只有這樣我們所學(xué)的知識(shí)才扎實(shí),能力才會(huì)提高。

2、對(duì)復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題、疑問(wèn)、焦點(diǎn)、疏漏、遺缺等進(jìn)行反饋匯總,找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié),對(duì)復(fù)習(xí)中出錯(cuò)的地方進(jìn)行糾正、分析、反思,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整理歸納,這樣做可以減少失誤,杜絕“低級(jí)錯(cuò)誤”。如語(yǔ)文復(fù)習(xí)中,把平時(shí)做題時(shí)弄錯(cuò)的字詞記載其上,還標(biāo)明容易弄錯(cuò)的音、形、義。日積月累就寫(xiě)滿一本,時(shí)常閱之,字詞題的正確率自然就會(huì)越來(lái)越高了。

總之,歸納總結(jié)的過(guò)程是探尋知識(shí)內(nèi)部規(guī)律和與外部聯(lián)系的過(guò)程,也就是“悟”的過(guò)程。只有通過(guò)歸納總結(jié),才能使所學(xué)內(nèi)容條理清晰,有條不紊的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),才能使人透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),可以找到致錯(cuò)根源,提高綜合運(yùn)用的能力。只有通過(guò)歸納總結(jié),才能使我們掌握的知識(shí)不是一團(tuán)亂麻,才能在運(yùn)用時(shí)信手拈來(lái)。只有不斷歸納總結(jié),才能發(fā)現(xiàn)其中的線索規(guī)律,把握本質(zhì)規(guī)律,這樣才能輕松,愉快地學(xué)好。

我的第三個(gè)失誤是:缺乏為高考目標(biāo)而持之以恒的奮斗毅力。

當(dāng)時(shí)我有考上大學(xué),考上名牌大學(xué)的奮斗目標(biāo),但是作息沒(méi)有規(guī)律,隨隨便便放縱自己。每天早上起來(lái)后,處理一些瑣碎的小事,拖拖拉拉,耽誤了大好時(shí)光,晚飯后,在校園里逛逛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),松松垮垮,半天的放縱影響幾天的學(xué)習(xí)。為了我們的奮斗目標(biāo),課堂上,決不能懶懶散散,另搞一套。下課后,決不能沖出教室,談天閑聊。課間時(shí)間,決不能追逐打鬧,自在逍遙。要有心靜如水、激情似火的學(xué)習(xí)狀態(tài)。要有控制閑事、閑話、閑思的堅(jiān)強(qiáng)毅力,排除外界干擾,“兩耳不聞窗外事,一心只讀高考書(shū)”。

學(xué)弟學(xué)妹們:2011年的高考離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn),為理想,應(yīng)該早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍!為目標(biāo),應(yīng)該晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,壯志凌云!平時(shí)多流汗,多流血,考場(chǎng)不流淚?,F(xiàn)在離高考并不算長(zhǎng),256天彈指一揮間,不就256天嗎?聽(tīng)他256天課!做他256天作業(yè)!起他256個(gè)早!熬他256個(gè)夜!擠他256天半小時(shí)!忘記時(shí)間,忘記寒暑,忘記吃飯,忘記課前、課后、飯前、飯后、中午、睡前、早操前,聽(tīng)好每一節(jié)課,做好每次作業(yè),專注到坐在座位上兩個(gè)小時(shí)不挪窩(高考就是2-2.5小時(shí))。在此,我決心給學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立榜樣

為了理想

決不退縮決不彷徨

決不浮躁決不張狂

踏過(guò)書(shū)山坎坷

渡過(guò)學(xué)海茫茫

自古考場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)

做題做到瘋狂

習(xí)題漫天飛揚(yáng)

情緒依然高漲

只要能夠考上

哪怕面瘦肌黃

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沖刺月發(fā)言稿 篇5

高三最后階段,時(shí)間緊張,分秒必爭(zhēng),因此,復(fù)習(xí)更要首先明確目的和任務(wù),使最后階段的復(fù)習(xí)沖刺更具有方向性。我個(gè)人認(rèn)為可以從幾個(gè)方面多管齊下:

1、研究近年的高考化學(xué)試題,縱觀近幾年的高考化學(xué)試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,試卷結(jié)構(gòu)、題目類(lèi)型、考察方式大體相同,雖然在具體知識(shí)點(diǎn)的考察中穩(wěn)中有變,但對(duì)學(xué)科主干知識(shí)、化學(xué)用語(yǔ)的考察是不變的,依然注重知識(shí)的理解和應(yīng)用,這對(duì)我們的沖刺提分有著很好的指導(dǎo)作用。例如7道選擇題的考察內(nèi)容中:化學(xué)與生活、阿伏伽德羅常數(shù)、電化學(xué)、水溶液中的離子平衡、有機(jī)化學(xué)、元素周期律和實(shí)驗(yàn)綜合是出現(xiàn)頻率最多的七大題型,這七大題型中又有難易之分,如果我們教師能夠結(jié)合自己學(xué)生的具體情況,有針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)框架構(gòu)建和方法指導(dǎo),可以使學(xué)生在選擇題中盡量得高分得滿分。

2、對(duì)比全國(guó)卷和安徽卷的區(qū)別。誠(chéng)然,安徽卷是有著很好的歷史借鑒作用,我們不能徹底拋棄安徽卷,但是,安徽卷和全國(guó)卷還是有區(qū)別的,例如安徽卷很喜歡考察的離子共存內(nèi)容在近年的全國(guó)卷中就比較罕見(jiàn),如果我們還躺在過(guò)去的故紙堆中,用老的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),可能就不能得到更好的成果。

3、熟悉考試大綱說(shuō)明。考綱是高考的依據(jù),高考試題必定會(huì)超脫課本,但不會(huì)超過(guò)考綱,所以,在復(fù)習(xí)中更要牢牢抓住考綱,體現(xiàn)在課堂上,落實(shí)在練習(xí)中。

明確了高考方向后,要想在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果,只能采用科學(xué)的方法:

1、有選擇的講,有選擇的教。

高考中,容易的題和中等的題目占了八成,因此在最后階段,我們更是注重基礎(chǔ),從中等生的水準(zhǔn)出發(fā),合理安排內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的情況,制定達(dá)標(biāo)程度和訓(xùn)練量。

我們會(huì)認(rèn)真分析考后學(xué)生暴露出的問(wèn)題,有選擇的講,例如物質(zhì)結(jié)構(gòu)選做題,針對(duì)很多學(xué)生暴露出的晶胞計(jì)算能力較差,我們專門(mén)制作了空間模型,并鼓勵(lì)學(xué)生課下自行拆卸拼裝模型,強(qiáng)化空間想象能力,以提高晶胞計(jì)算的能力。在實(shí)驗(yàn)探究題中,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)許多實(shí)驗(yàn)儀器、操作特點(diǎn)進(jìn)行再認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)查,提醒學(xué)生對(duì)于涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。

2、有效訓(xùn)練,練到實(shí)處。

我們認(rèn)為有效的訓(xùn)練應(yīng)突破以下三個(gè)重點(diǎn):

重點(diǎn)之一:有效選擇訓(xùn)練材料。精心選擇試題,結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要采用整卷測(cè)試或?qū)n}訓(xùn)練。

重點(diǎn)之二:限時(shí)訓(xùn)練。從測(cè)試來(lái)看,有些同學(xué)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷,致使丟分現(xiàn)象嚴(yán)重。所以,在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,無(wú)論是專題訓(xùn)練,還是綜合訓(xùn)練,都應(yīng)有明確的時(shí)間限制。

重點(diǎn)之三:答題規(guī)范訓(xùn)練。目的是糾正答題的隨意性和格式的不規(guī)范性。每次考試要求學(xué)生在卷面上圈劃關(guān)鍵信息,考后要求學(xué)生回顧答題方法與規(guī)范,把答題要點(diǎn)一條一條羅列出來(lái),然后,檢查自己的答題,反思哪些做到了,哪些沒(méi)做到。評(píng)講試卷中,老師充分利用標(biāo)準(zhǔn)答案,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)揣摩標(biāo)準(zhǔn)答案的答題思路,從中找出答題的一般規(guī)律,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范作答的意識(shí)。

3、增強(qiáng)信心,反復(fù)激勵(lì)

我們都知道,在教學(xué)中老師是主導(dǎo),學(xué)生是主體。我們常覺(jué)得在高考備考中起最重要的作用的不是老師而是學(xué)生,把他們激發(fā)調(diào)動(dòng)起來(lái),比我們上多少課更有用。學(xué)生有自己的思想,有自己的看法,在高考的最后階段,學(xué)生的心理不可避免的有所波動(dòng)。因此,我們認(rèn)為,化學(xué)老師也要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,能把化學(xué)學(xué)習(xí)根植進(jìn)學(xué)生的思想觀念中,使各個(gè)層次的學(xué)生都認(rèn)識(shí)到他們都能在高考化學(xué)上有所作為,能保持一個(gè)積極樂(lè)觀的化學(xué)學(xué)習(xí)心態(tài)。

沖刺月發(fā)言稿 篇6

緊抓天,沖刺高考

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:緊抓天,沖刺高考。

時(shí)光像離弦之箭,隨風(fēng)而逝;歲月如東去之水,永不回還。不知不覺(jué)間,離高考僅多天。 三年前,我們意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,滿載著希望踏進(jìn)。三年后的今天,我們自信自強(qiáng),去書(shū)寫(xiě)我們?nèi)松男缕?,奏響希?春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過(guò),彷徨過(guò),疲憊過(guò),也后悔過(guò)——但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái),等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,朝著太陽(yáng)的部落,我們闊步向前!

更行十萬(wàn)八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。

困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,天可以峰回路轉(zhuǎn),天,可以改變一生!我們相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。這天,對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難,但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái),那我們就向成功走過(guò)去!

一寸光陰一寸金。只有天了,我們必須全身心投入,有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡,沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話,沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū),更沒(méi)有時(shí)間去幻想.對(duì)于我們,一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排,機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以,從點(diǎn)滴做起,上好每一節(jié)課,做好每一份筆記,完成好每一科作業(yè),合理高效地利用好未來(lái)的天,讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃,讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量,我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄!

敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí),也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對(duì)高考,這會(huì)讓你放下包袱,輕裝上陣,走得更遠(yuǎn)。

樹(shù)大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十二年潛心磨劍,六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜天,讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀;奮斗天,讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒。天的路程也許坎坷,但必將充實(shí)。天之后的六月我們將笑傲考場(chǎng),決勝未來(lái)。

國(guó)旗下講話

沖刺月發(fā)言稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

早上好!我是來(lái)自三年級(jí)的xx,很榮幸今天能在升旗儀式上講話,我講話的主題是:“用正確的方式迎接期末考試。

這周二就要舉行期末考試了,首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試,全力以赴取得好成績(jī)。

其實(shí)與其說(shuō)應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試,與其說(shuō)檢測(cè)自己,不說(shuō)是提高自己。

我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足,反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊?,以便在日后的學(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對(duì)待考試,既要重視它,又要藐視它,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。

其次,要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。

因?yàn)楦鶕?jù)我的感受,要在考試中取得好成績(jī),就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài),不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂(lè)的時(shí)間,那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中,大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài),思維不敏捷、不深刻,判斷力差,連平時(shí)熟記的知識(shí)都恐怕難以再現(xiàn),這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開(kāi)書(shū)本和筆記本,把書(shū)上劃線、加著重號(hào)的部分和上課的筆記聯(lián)系起來(lái),回想老師講課的過(guò)程,真正做到全面回顧,精心整理,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),加深記憶,只有這樣,才能做到胸有成竹,不斷進(jìn)步,取得考試的成功。

謝謝大家。

沖刺月發(fā)言稿 篇8

沖刺高考勵(lì)志演講稿

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家好!

值此新春伊始,萬(wàn)象更新之際,我們迎來(lái)了2015屆高考百日沖刺的誓師大會(huì),非常榮幸,能作為龍巖一中高三年級(jí)年青教師代表在這里發(fā)言,出于教師的職業(yè)習(xí)慣,我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們?cè)撊绾谓o這一百天下定義呢?也就是說(shuō),我們將在這一百天中做些什么呢?是在完成一項(xiàng)任務(wù)呢,還是在準(zhǔn)備一次考試呢,抑或是在面對(duì)一場(chǎng)硬仗呢?在大家回答這個(gè)問(wèn)題之前,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一則小故事。

有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人:“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)工人回答說(shuō):“我在砌磚?!钡诙€(gè)工人回答說(shuō):“我在賺工資。”第三個(gè)工人回答說(shuō):“我在建造這世界上最富特色的房子?!焙?jiǎn)短的回答,使各人的工作態(tài)度躍然紙上:第一個(gè)工人是為工作而工作;第二個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作;第三個(gè)工人則是為創(chuàng)造未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而工作。據(jù)說(shuō),到了后來(lái),前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人,而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話:態(tài)度決定高度所說(shuō)的箴義。

再回到我們的問(wèn)題中來(lái),面對(duì)這一百天,我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己:我在做什么呢?只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎?不,絕不僅如此,我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢(mèng)想和希望,都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn),開(kāi)花結(jié)果,孕育成功。百日之后你能達(dá)到怎樣的高度,完全取決于這百日中,你所執(zhí)有的態(tài)度。

那么,具體說(shuō)來(lái),我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢?我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字,與各位家長(zhǎng)、同學(xué)共勉。

第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”,又道“天道酬勤”。在未來(lái)的一百天中,我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人,每個(gè)清晨,當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,我們就要開(kāi)始忙碌:或讀書(shū),或教書(shū),或?yàn)楹⒆訙?zhǔn)備早點(diǎn);每個(gè)夜晚,當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還不能停止操勞:或挑燈夜讀,或深夜備課,或?yàn)楹⒆酉匆路鳇c(diǎn)心。

第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的一百天中,我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤,不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美,不留缺憾。

第三個(gè)字是“靈”字。在這一百天中,我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效,靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師,我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助,盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高層資訊,靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考,決勝高考。

總之,我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生與家長(zhǎng)們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友,一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn),一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗(yàn),最終,也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī),再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言:今日我以一中為榮,明日一中以我為榮。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望,不要辜負(fù)青春的時(shí)光,讓我們一起奮進(jìn)吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!

沖刺高考勵(lì)志演講稿

曾經(jīng),我感覺(jué)自己僅是樹(shù)下亂爬的螻蟻,每天忙忙碌碌,只爭(zhēng)朝夕,卻得不到快樂(lè)的果實(shí); 后來(lái),我想做一條倔強(qiáng)的魚(yú) ——一條逆流而上的魚(yú),為了大學(xué)夢(mèng)想不懈努力;再后來(lái),我明白:要讓自己成為山頂上的一棵松,累年累月的寒風(fēng)侵襲后,最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。

我的201*,我的夢(mèng)!

高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短,因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道,有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。

高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹,與高考勝利的蒼穹靠得更近。

聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程,她是一位復(fù)讀生,也曾一直徘徊,一直迷茫,一直不知所措,她說(shuō)要比聰明人更勤奮,比勤奮人更聰明。她成功了,而且是巨大的成功。而我只想告訴大家,每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力,每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹,只要你相信。

輔導(dǎo)班時(shí),有位老師告訴我,高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑,現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的`太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎 得了吧,親愛(ài)的同學(xué)朋!我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗,形勢(shì)已十分嚴(yán)峻,戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒,更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn),難道我們要每天暗下決心,每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn),以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對(duì)手的目光下異常自卑,惴惴不安,心煩意亂?難道你丟棄了憧憬,丟棄了奮斗,丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)?我希望大家能夠誠(chéng)實(shí),真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心,問(wèn)一下你不懈的追求,自己是否問(wèn)心無(wú)愧。

高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng),戰(zhàn)火已迫在眉睫,現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱,別再自欺,別再隱藏,當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去,別讓它留給你的只是滿目的荒蕪,只是一腔悔恨,或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒,沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備,用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,暢想一下這種自在,振開(kāi)我們的雙翅吧!

蘋(píng)果公司CEO喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門(mén)的大學(xué)生:stay hungry stay foolish(求知若饑,虛心若愚)。今天,我也同樣期許我和大家:求知若饑,虛心若愚。

沖刺月發(fā)言稿 篇9

各位朋友:

作為形式上已經(jīng)成年很久、沖刺場(chǎng)合也經(jīng)歷眾多的我想問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題:參加個(gè)儀式,跨過(guò)成人門(mén),你就真的成年了嗎?喊幾句口號(hào),揮一揮胳膊就是沖刺嗎?究竟什么是成年?沖刺意味著什么呢?

我想成年意味著承擔(dān),沖刺意味著沖鋒。

從今天起各位就要更多地承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任,不是伸手索取而是援手施與?請(qǐng)問(wèn)各位有什么能力施愛(ài)于身后的父母?有什么能力施惠于身邊的師長(zhǎng)?有什么能力施展于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)?

若要承擔(dān)責(zé)任必先承載知識(shí)。具備承擔(dān)責(zé)任的能力是成年人的首要任務(wù)。這個(gè)任務(wù)在現(xiàn)行體制下可以階段性完成的契機(jī)就是高考!沖刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的執(zhí)行力沖鋒在奔向求知識(shí)、求能力、求效率、求成績(jī)的路上。

我想成年還意味著理性,沖刺還意味著方法。

所謂理性就是明白先做自己應(yīng)該做的事情再做自己喜歡做的事情;所謂方法就是知道該怎樣做自己應(yīng)該做的事情,該怎么放下自己喜歡做的事情;理性就是懂得放棄無(wú)關(guān)緊要的小事兒,抓好事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事兒,并有智慧區(qū)分兩者;方法就是抓知識(shí)增加找準(zhǔn)載體,抓能力提升細(xì)致具體,并有意識(shí)統(tǒng)籌兩者;理性就是想通了此行為何而來(lái),來(lái)為何事?方法就是明白了今天在做啥,做得怎么樣?理性就是頭腦冷靜,判斷力良好,既不盲目自大,又不妄自菲??;方法就是反思及時(shí),自我認(rèn)識(shí)清晰,既知道哪兒真懂,又清楚哪兒真繎?理性就是心態(tài)良好,既不操之過(guò)急,又不坐失良機(jī);方法就是不斷進(jìn)行知識(shí)的清整,系統(tǒng)的梳理;理性就是執(zhí)兩用中,不疾不徐,從容鎮(zhèn)定,進(jìn)退有據(jù),攻守有法;方法就是相信學(xué)校,跟緊老師,,多思多問(wèn)多動(dòng)手,少懶少玩少?gòu)U話。

我想成年也意味著踏實(shí),沖刺也意味著落實(shí)。

所謂踏實(shí)不是口號(hào)震天,而是腳踏實(shí)地;不是喊破嗓子,而是甩開(kāi)膀子;不是停留在計(jì)劃上,而是落實(shí)在行動(dòng)中;不是道理我都明白就是做不到,而是雖然我說(shuō)不清楚但是我做得出來(lái);不是說(shuō)說(shuō)就算了,想想就罷了,而是言出必行,行必有果;不是眼高手低而是身體力行。事兒是干出來(lái)的,不是看出來(lái)的;要想出彩,先得出力;要想驚天動(dòng)地,先得腳踏實(shí)地!

我想成年更意味著堅(jiān)持,沖刺更需要毅力。

堅(jiān)持就不是今天沖刺誓師,熱血沸騰,立志要大干一場(chǎng);一周之后就濤聲依舊,“任性”刷微博,玩命聊“企鵝”,兩天用完一個(gè)月的流量;毅力就是釘釘子,踏石留印,抓鐵有痕;堅(jiān)持就是干一件事兒不是某一天,而是每一天;毅力就是平凡的事情重復(fù)做,做到精致;細(xì)小的工作反復(fù)做做成精品!堅(jiān)持就是善始善終,善做善成!

最后,請(qǐng)給位以成年人的理性、踏實(shí)和堅(jiān)持,以沖鋒的狀態(tài)、方法與毅力承擔(dān)起鼓掌的責(zé)任。謝謝各位!

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