幼兒園教師競聘演講稿精華

我們聽了一場關于“幼兒園教師競聘演講稿”的演講讓我們思考了很多，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準備演講稿，讓演講者能更好地把握機會，抓住聽眾注意力，演講稿質量的好壞直接影響聽眾對演講主題的理解和印象，如何寫主題演講稿才能體現(xiàn)內心所思所想呢？經過閱讀本頁你的認識會更加全面。

幼兒園教師競聘演講稿 篇1

尊敬的評委老師，親愛的家長們：

大家好！我是XX，我希望能夠成為一名幼師班主任，承擔起育人的重任。

我深知作為一名幼師班主任，肩負著重要的責任。在我的工作中，我將時刻關注孩子們的成長和發(fā)展，盡自己最大的努力去幫助他們。

首先，我將以愛心去教育每一個孩子。每個孩子都需要被關愛和被理解，我會用我的心去傾聽他們的訴求和需求。我會認真觀察每個孩子的特點和優(yōu)勢，并尊重他們的個體差異。我會創(chuàng)造一個充滿溫暖和關懷的學習環(huán)境，讓孩子們在這里感受到家庭般的溫馨和安全感。

其次，我將注重孩子們的綜合素質發(fā)展。除了學術上的培養(yǎng)，我也會關注孩子的品德和生活習慣的養(yǎng)成。我會引導他們學會禮貌待人、團結合作，培養(yǎng)他們的.自理能力和良好的衛(wèi)生習慣。我也會鼓勵他們參加各種課外活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合能力。

最后，我會與家長保持良好的溝通和合作。我相信家校合作是促進孩子發(fā)展的重要因素。我將定期與家長進行溝通交流，及時了解孩子在家庭中的情況，共同解決他們的成長問題。我會搭建起家校的橋梁，與家長共同關心孩子的成長，幫助他們更好地融入這個社會。

親愛的家長們，我志愿成為貴校的幼師班主任，為您的孩子提供全面發(fā)展的教育。讓我們一起攜手，為孩子們的未來奠定堅實的基礎！

謝謝大家！

幼兒園教師競聘演講稿 篇2

三一文庫（演講稿范文/競聘演講稿

幼兒教師競聘演講稿

幼兒教師競聘演講稿

各位領導、各位評委、各位老師：

大家好!

非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。這次，市教育局將通過公開競爭選拔任用干部，這無疑將對我們園區(qū)的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。

我叫***，今年29歲。我是小學高級教師，大專學歷。××畢業(yè)，1993年在××工作，1995年轉入幼兒園。我非常熱愛學前教育工作，非常珍惜學前教育這個崗位。

十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了很大的努力，取得了豐碩的成果。被評為全市優(yōu)秀班主任；被評為全市優(yōu)秀教師。

我要借此機會感謝在座各位領導和老師的厚愛。

我今天競爭的職位是：健康教育主任。我認為我在競爭這個職位時具有三個優(yōu)勢：

一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意給自己更多的壓力和負擔，為我們公園的發(fā)展做出更多的貢獻。

二是有教研工作經驗。這是我做好主任工作的基礎。在教學工作中，我致力育教育教學理論的探索，在課堂上大膽實踐。

不斷總結成功經驗，找出失敗的原因。在反思的基礎上，他善于從新的角度思考問題。創(chuàng)造性地利用已知信息，提煉出具有更新價值的學前教育精神。

多次承擔公開課、示范課。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我以**的身份寫自己的經歷，多次獲得地區(qū)二、三等獎。

今年，我被推薦為全市骨干教師。

三是具有一定的管理實踐能力。這是我做好主任工作的有力保證。在我12年的工作經驗中，我在小學、中學、小學和學前班任教；我擔任過班主任、年級組長和教育保障與支付主任。

參與園區(qū)教育教學發(fā)展戰(zhàn)略的制訂和實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。

幼兒園教師競聘演講稿 篇3

各位領導、老師：大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。

從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的'選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。

6、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。

幼兒園教師競聘演講稿 篇4

一、從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。

7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。

二、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關系。

3、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。

5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。

6、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

7、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。

8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態(tài)。

9、建設一支高素質的幼教隊伍。

首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。

10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和生活衛(wèi)生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣。

11、創(chuàng)新幼兒一日活動內容。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程 幼兒教師競聘演講稿。

有人說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!

領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。

幼兒園教師競聘演講稿 篇5

幼兒園老師的工作心得范文

對我這個已經帶班半年的人來說，幼兒園一天的過程基本熟悉，但每個班的要求和制度于帶班的方是不同。

之前從沒帶過小班的我，現(xiàn)在面對著小b班一群的小寶寶，我有些措手不及，不知道怎么面對，如何去親近?這些孩子天真活潑可愛，但是因為面對陌生的環(huán)境，陌生的人，孩子難免有些情緒，總是吵著要爸爸媽媽，吵著要回家，讓我真的是招架不住了，于是我就學著班主任的樣子去哄啊唱啊。說道自理能力，小班寶寶是比較差的，再加上寶寶又有情緒，吃飯要喂，睡覺要哄，就連尿尿脫褲子也不會，隨便大小便，到處亂七八糟的，還真讓人生氣，可是面對這些小家伙即便發(fā)個牢騷，他們也是無法理解的。

作為老師的我們，也只能用更多的細心、耐心和愛心讓孩子得到更大的進步!通過我們班四個老師的努力下，孩子們的情緒漸漸穩(wěn)定了?？梢灿行┹^頑皮的，不喜歡約束喜歡自由的，霸道的孩子，讓人真不省心啊。

保育結合的我們，又是當老師又是當保姆的，真的又累又辛苦。希望家長能理解、支持和配合我們今后的工作。我們所有的努力和努力都是值得的。陽光總是在風雨之后，我堅信風雨會是一道彩虹來炫耀。

寶寶們，就讓我們一起努力吧!

頁碼：幼兒園教師競爭性演講模式

各位領導、老師：

大家下午好!

首先，我要感謝我的同事們的信任和支持。同事，我想借此機會參加教師職務競賽的演講。我不會用優(yōu)美的詩歌來頌揚我的事業(yè)，也不會用深邃的思想來書寫個人價值。因為我是一個普通的幼兒園老師，一個愛孩子、愛崗位的幼兒園老師。

xx年通過幼兒教師教育資格培訓，順利通過教師資格考試?；仡欉^去的日子，我一直是一名英語老師。今天，我在競爭英國隊隊長的職位。我競爭這個職位是因為我有以下優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我理解老師的辛苦和勞累、平凡和無私。我們只有忙碌的生活和沉重的責任。

但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

3，我有很強的工作能力：并且已經積累了一些實踐經驗。我知道英語組長教育在兒童成長中的地位和作用。同時，在實踐中認識到一些方法和策略。Yjs21.COm

也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行**詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

5、 如果我能通過競爭來工作，我打算從以下幾個方面改進我的教學工作，提高我的教學水平。

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

三。加強個人修養(yǎng)，鍛煉基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。

6、 如果我能通過競爭來工作，我會：

一。負責組織實施本部門本級各項工作。協(xié)調團隊關系，團結全體團隊成員，努力做好保險和教育工作。

2。以身作則，在整個團隊中樹立誠信，獨立創(chuàng)新地開展團隊工作。

三。及時與本組各班教師、**溝通，及時向幼兒園領導匯報需求和問題，積極提出研究建議。

4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5個。組織本組及各班積極利用社區(qū)和家庭教育資源，做好家庭一致性教育。

6。及時準確發(fā)布幼兒園事務精神，按時完成幼兒園工作。

領導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

幼兒園教師競聘演講稿 篇6

尊敬的評委老師，親愛的家長們：

很榮幸能夠參加這次幼師班主任的競選，我是XX。我非常珍惜這個機會，因為我深知家校合作對于孩子的健康成長至關重要。

在我的教學生涯中，我時刻注重與家長的溝通和合作，我相信家長是孩子所需要的最好的引導者和陪伴者。因此，我會積極開展家校互動活動，定期與家長進行溝通交流，了解每位孩子在家庭環(huán)境中的.動態(tài)，共同關注孩子的發(fā)展需求。通過與家長密切合作，我可以更好地照顧孩子的個性差異，制定個性化的教育計劃，實現(xiàn)有效的教育和關懷。

此外，我也會為家長們提供專業(yè)的教育指導和家庭教育支持。我將定期舉辦家長培訓課程，就一些重要的教育問題進行講解和討論，幫助家長們更好地了解孩子的成長規(guī)律和教育方法，提供實用的家庭教育技巧。我也會在日常工作中與家長保持密切聯(lián)系，及時了解孩子在家庭中的變化和需求，為他們提供相關的建議和幫助。

親愛的家長們，我深知您對孩子的期望和關愛，我希望能夠成為您和孩子之間的橋梁和紐帶。讓我們共同努力，為孩子們營造一個充滿快樂和溫馨的學習和成長環(huán)境。

謝謝大家！

幼兒園教師競聘演講稿 篇7

尊敬的各位：

大家好！

很榮幸有這樣一個機會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識，我具有幼教的實踐經驗，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面。

一是努力成為孩子心目中的好老師。

要做好一名幼兒教師，首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的人，時時關心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關系。在日常生活中，我將對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導使他們得到安慰；當孩子有了錯誤和缺點時，我會用公正和幫助使他們獲得信心。

除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還將承擔起媽媽的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時常露出甜甜的微笑，經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話，像媽媽一樣的關愛和體貼會使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時，我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。做孩子們的好伙伴。

二是努力成為家長心目中的好老師。

教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。細微處見真情是我對家長工作的感受。我會采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流中注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。努力做到要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說白、不間斷。

面對形形色色的家長，我會虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。

三是努力成為教師心目中的好同事。

我會始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識，提高自身素質和業(yè)務水平。經常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新、新經驗、新理論來不斷充實自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。

在教學中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭做到既面向全體，又照顧個別差異。與同事相處時，我會吃苦在前，享受在后，不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。